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      2. 《易經入門》全文

        時間:2024-11-08 10:36:41 志彬 易經 我要投稿
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        《易經入門》全文

          很多朋友想學習研究易經但是不知道怎么入門,在《易經》的自學道路上走了很多彎路,那么,學習《易經》有什么知識點呢?從哪里開始易經入門比較合理呢?以下是小編為大家分享的《易經入門》,歡迎想學習易經的朋友們收藏閱讀!

        《易經入門》全文

          一、易經的來源

          相傳,上古之時,黃河中浮出龍馬,背負“河圖”獻給伏羲;大禹之時,洛水中浮出神龜,背負“洛書”獻給大禹。伏羲、大禹等上古圣人,觀察河圖與洛書,開出先天八卦圖,那時還沒有文字。

          到周代之時,周文王被商紂王囚禁期間,將八卦重疊,衍出六十四卦,并為六十四卦寫了卦辭。周文王的兒子周公,為每卦六爻寫出了爻辭,至此易道大顯,故《易經》也稱為《周易》。

          二、易經的論文

          孔子晚年喜歡學習易經,他根據自己對易經的理解,寫了十篇研究易經的論文,稱為《易傳或者《十翼,“翼”有附翼、輔佐之義。

          這十篇論文分別是:

          《彖上下、《系辭上下《象上下、《文言、《說卦傳、《序卦傳、《雜卦傳

          孔子的這十篇論文,本來是獨立于易經之外的,自宋代程頤開始,將彖、象、文言直接附于各卦各爻之后,將系辭、說卦、雜卦、序卦,附于易經之后,所以我們今天看到的易經,把孔子這十篇論文,作為了不可分割的一個部分。

          所以,第一個讀懂,融會貫通易經的人是孔子。也可以說,孔子的十翼,的確也成了易經的一部分。不過,孔子只以人文解易,只包括易經世間法的部分,而不包括出世間法的部分。

          三、易經的含義

          易以道陰陽,古人看到太陽和月亮交替,這是最自然最明顯的陰陽變化,所以用“日”“月”二字重疊,會意為“易”,因此,易有兩個基本意思:

          1、交易:陰陽之對待;

          2、變易:陰陽之流行。

          全部的易經,只是講陰陽之間的關系,并以此推闡萬事萬物,脫離陰陽之象和陰陽之數(shù)的易理,絕非正理。

          四、卦是什么意思

          卦,其實就是“掛”,把東西懸掛起來,讓人來觀察,看它象什么,故稱為卦象。

          蒙卦卦象

          易經的道理,全在象中,象包含了無盡的道理,僅僅用人事來解釋易理,只不過得到其中的一部分罷了。

          五、爻是什么意思

          爻,就是交的意思,代表陰陽相交。爻,也代表了陰陽的運動,因為只有運動才會相交。易經各爻,都是從卦里面出來的,因此,拋開卦單獨談爻,是錯誤的?鬃拥摹缎∠,都是解釋各爻爻象的,因此,拋開《小象單獨談爻,也是錯誤的。

          六、彖是什么意思

          古代的“彖”是一種猛獸,有點象犀牛,只有一只角,能夠知道天機,人事吉兇,牙齒最為堅利,咬物必斷。因此取“彖”的意義,來作為總論、決斷一卦基本情況的斷詞。

          七、三易是什么

          關于“三易”的說法,

          大抵有如下三種:

          1、指三本不同時代的易經:

          《連山、《歸藏、《周易

          《周禮中記載:

          夏代之易,以“艮”卦為首,艮卦象征山,因此稱為《連山;商代之易,以“坤”卦為首,坤象征地,萬物莫不藏于地中,因此稱為《歸藏;《周易,是周代之易,也有易道周普天下萬事萬物,無所不備的意思。

          2、指易經的三種基本含義。

          東漢鄭玄《易贊、《易論認為:“易簡一也,變易二也,不易三也!

          3、伏羲、文王、孔子之易的合稱。

          《四庫全書解釋說:三易者,伏羲、文王、孔子之易也。

          個人認為:伏羲之易,為天地之易,是用來解釋整個宇宙的;文王之易,是圣人之易,

          是用來闡釋萬事萬物的;孔子之易,是人世之易,主要用來闡釋人間之事的。

          八、易經的核心內容

          易經的核心內容,包括了三個方面,即:

          易理、易象、易數(shù)。易無象外之辭,也就是說易理是依附于易象的。但至王弼注易以來,專重易理,象幾乎都失傳了,到唐代李鼎祚,恢復了一二分,到明代來知德,恢復了三四分,到清代的胡煦,基本恢復,到晚清尚秉和,易象大顯。

          數(shù)的部分,自漢代焦延壽、京房一脈,基本拿來作為卜筮之用了。但事實上,易經的象、數(shù)、理是一體的,割裂開來單獨而論都是錯誤的。

          而象、數(shù)、理,都是講陰陽之象、陰陽之數(shù)、陰陽之理,只不過把陰陽之理推演到萬事萬物罷了。

          九、古代易學大家

          古代研易大家很多,自孔子以降,漢代田何傳易,逐漸流派紛呈,眾說紛紜。但由于很多都沒有寫書,就不一一說了,主要說一些有著作的。焦延壽,核心著作《焦氏易林;魏伯陽,核心著作《周易參同契;陳摶,核心著作《河洛理數(shù);邵康節(jié)、核心著作《梅花易數(shù)、《皇極經世書;李鼎祚、核心著作《周易集解;來知德、核心著作《來注易經圖解;胡煦、核心著作《周易函書;尚秉和、核心著作《周易尚氏學

          另外一些大家,我個人認為有待商榷,他們有的偏重易理、有的偏重易占。如:王弼、核心著作《周易注;孔穎達、核心著作《周易正義;朱熹、核心著作《周易本義;程頤、核心著作《伊川易傳;麻衣道者、核心著作《火珠林;虞翻、核心著作《周易注;京房、核心貢獻“八宮卦”。

          十、學易者的正見

          孔子說得很好:學易學得好的,精微潔凈,學得不好的,一個字:賊。

          學易的目的,乃是通過易經陰陽推闡之妙,領悟宇宙人生之真理,進而達到與“道”合一,天人合一之境界。

          占卜是學易的一個方便法門,可以讓人“玩索而有得”,若過分追求占卜的結果,則無異于舍本逐末。

          拓展:國學易經入門

          《易經》是我國一部最古老而深邃的經典,據說是由伏羲的言論加以總結與修改概括而來(同時產生了易經八卦圖),是華夏五千年智慧與文化的結晶,被譽為“群經之首,大道之源”。在古代是帝王之學,政治家、軍事家、商家的必修之術。從本質上來講,《易經》是一本關于“卜筮”之書!安敷摺本褪菍ξ磥硎聭B(tài)的發(fā)展進行預測,而《易經》便是總結這些預測的規(guī)律理論的書。

          易經,是儒家四書五經之一。據中國君友會文獻記載:相傳秦始皇焚書坑儒之時,李斯將《周易》列入醫(yī)術占卜之書而得以幸免。之后各個朝代都有人研究《周易》,包括漢代的京房、鄭玄,魏晉時代的王弼,唐代的陸德明、李鼎祚、孔穎達,宋代的邵雍、程頤、朱熹等等。

          據文獻記載,宋代興起了易圖的研究,像廣為人知的河圖、洛書、先天圖、中天圖,左天圖。風后十六局圖。圖,房中術圖。后天圖、太極圖(含陰陽魚的餅圖案)、神龍八卦圖等,都是《易經》原著中所無、后人根據對《易經》的理解添加進去的。

          唐、宋以后的易學研究,應該說又建立了另一三易”之說。這個新的“三易”觀念,也是說明秦、漢以后以至現(xiàn)代的易學內涵“理、象、數(shù)”的三個要點。如果用現(xiàn)代的觀念來說,“理”便是類似于哲學思想的范圍,它是探討宇宙人生形上、形下的能變、所變與不變之原理。“象”是從現(xiàn)實世界萬有現(xiàn)象中尋求其變化的原則。“數(shù)”是由現(xiàn)象界中形下的數(shù)理,演繹推詳它的變化過程,由引而知人事與萬物的前因與后果。反之,也可由數(shù)理的歸納方法,了解形而上的原始之本能。再來綜合這三種內涵的意義,便可知“《易》理”之學,是屬于哲學性的。“象”、“數(shù)”之學,是屬于科學性的?偠灾,完整的易學,它必須要由“象”、“數(shù)”科學的基礎而到達哲學的最高境界。它并非屬于純粹的思想哲學,只憑心、意識的思惟觀念,便來類比推斷一切事物的。宇宙萬象,變化莫測。人生際遇,動止紛紜。綜羅易學“理、象、數(shù)”的明辯!抖Y記·五經解》中,提到易學的宗旨,便說:“潔靜精微,《易》之教也。”所謂“潔靜”的內涵,同時具有科學性周密明辯的作用。但在明辯理性之間,倘使不從沉潛靜定的涵養(yǎng)而進入易學的境界,稍一走向偏鋒,便會流入歧途,自落魔障。故《經解》中,又說到易學的偏失,很可能會“使人也賊”。他獨辟蹊徑的研究出:“由乾、坤兩卦開始,錯綜重疊,旁通漫衍,初從八卦而演變?yōu)榱呢。循此再加演繹,層層推廣,便多至無數(shù),大至無窮,盡“精微”之至。如果歸納卦爻內在的交互作用,便可了解六十四卦的內容,只有專長·坤·復·睽·家人·歸妹·漸·姤·?·解·蹇·頤·大過·未濟·既濟等十六卦象,在六十四卦的內在交互中這十六卦象,每卦都出現(xiàn)四次。再由此十六卦而求其內在交互的作用,便只有乾、坤、既、濟、未濟四卦,每卦各出現(xiàn)十六次。復由此類推,就可了知在此天地之間,除了乾、坤、坎、離代表陰陽的無本功能以外,凡宇宙以外的特理或人事,無論如何千變萬化,它的吉兇觀念價值的構成,唯有[既濟·未濟]兩個對待的現(xiàn)象而已。由此而精思入神,便可了解一晝未分以前,陰陽未動之初的至善真如之境界,可以完全體認大《易》[潔靜精微]的精神,就能把握到自得其圜的妙用了。

          《易經入門》

          目前國內掀起了傳統(tǒng)文化熱,很多人都步入到傳統(tǒng)文化的研究領域來。這是一件大好事。就目前國內對傳統(tǒng)文化的研究來看,絕大多數(shù)人對群經之首的易經都有著濃厚的興趣,好多人開始買來易經書,認真研究起來。易經的核心是占卜,許多人都想運用易經的原理,來對自己的未來有個了解與認知,這種渴望了解未來的心理,使易經這門古老的學術增添了幾分神秘色彩。下面,將我研究易經20余年的一些經驗與心得,介紹如下:

          首先,學習易經,要從最基礎的知識學起,如十天干,甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;十二地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥;這些天干、地支都需要強行記憶。在十天干熟記的基礎上,再把這十天干一個個組合起來,這里有個規(guī)律,就是把天干的第一個甲,與地支的第一個子配合在一起,形成:甲子;再把天干的第二個乙,與地支的第二個丑組合在一起,形成:乙丑;再把天干的第三個丙,與地支的第三個寅,組合在一起,形成了:丙寅…………如此,十個天干與十二個地支就按這個規(guī)律性不停地排列下去,當排列到第六十個的時候,就重新輪回到甲子了,于是,六十花甲子就產生了。這就是中國傳統(tǒng)的六十花甲子的由來。

          接下來講一下五行。五行是中國道家學說的立論基礎,道家認為:我們居住的這個世界,盡管充滿了眾多事物,但歸類起來,不外這五種物質:金、木、水、火、土,除此之外,別無它物。這五種物質之間相互通過生克關系,是形成大千世界的萬事萬物變化的根本源泉。比如我們生存的地球,上面有金(各類金屬礦藏)、木(森林、花草樹木)、水(海洋、江、河、湖、等)、火(地球內部的巖漿、地面上的熱量等)、土(地球上的土壤等)。其它的一切物質,都是在這五種基本物質上生成的。金木水火土這五種物質是構成這個世界萬事萬物的基礎。

          由于五行之間是相生相克的,它們之間的相互作用關系是:水生木、木生火、火生土、土生金、金生水,如此形成相生的大循環(huán)。五行相生是這個世界萬事萬物向前發(fā)展的必要動力。有生即有克,五行相克指的是:金克木、木克土、土克水、水克火、火克金,形成相克的大循環(huán)。這個世界上只有五行相生相克比較平衡的時候,世界才會處于相對穩(wěn)定平衡狀態(tài)。

          再講一下八卦。古人用八卦來類象世間萬事萬物。八卦是:乾、坎、艮、震、巽、離、坤、兌共這八個。這八個卦分別代表了這個世界上的所有萬事萬物。其中乾卦代表天,代表西北方向;坎卦代表水,代表正北方向;艮卦代表山,代表東北方向;震卦代表雷,代表正東方向;巽卦代表風,代表東南方向;離卦代表日,又代表火、電,代表正南方向;坤卦代表大地,代表西南方向;兌卦代表沼澤,代表正西方向。

          當然,八卦不只是代表以上這些信息,還有很多信息可以代表的。如乾卦,代表天,又代表君王、父親、王、官職、圓形物、大象、獅子、馬、西北方、骨骼、樓………等一系列信息。其它的卦象都是如此。

          熟練地掌握八卦的信息類象,猶如學外語,要熟練掌握一定數(shù)量的單詞是一個道理。只有熟練地掌握了更多八卦的信息類象以后,才能在未來的占卜判斷過程中得心應手。

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