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《畢業(yè)贈(zèng)言》閱讀答案
過(guò)了六月,又是一年畢業(yè)季,畢業(yè)了,校園里都充滿(mǎn)了離別的意味,對(duì)老師對(duì)同學(xué),你都有什么畢業(yè)贈(zèng)言呢?YJBYS文學(xué)網(wǎng)小編今天推薦的是:《畢業(yè)贈(zèng)言》閱讀答案。語(yǔ)文閱讀在平時(shí)測(cè)試、期末考試中都占有很大的比重,所以,多做一些閱讀練習(xí),不僅能熟能生巧,輕松應(yīng)對(duì)考試,最重要的,對(duì)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。這篇《畢業(yè)贈(zèng)言》閱讀答案以供同學(xué)們練習(xí)、反思和感悟!
畢業(yè)贈(zèng)言
胡適
諸位畢業(yè)同學(xué):
、拍銈儸F(xiàn)在要離開(kāi)母校了,我沒(méi)有什么禮物送給你們,只好送你一句話(huà)吧。這一句話(huà)是:“不要拋棄學(xué)問(wèn)。”
、埔郧暗墓φn也許一大部分是為了這張畢業(yè)文憑,不得已而做的。從今之后,你們可以依自己的心愿去自由的研究了。趁現(xiàn)在年富力強(qiáng)的時(shí)候,努力做一種專(zhuān)門(mén)學(xué)問(wèn)。少年是一去不復(fù)返的,等到精力衰竭時(shí),要做學(xué)問(wèn)也來(lái)不及了。即為吃飯計(jì),學(xué)問(wèn)也絕不會(huì)辜負(fù)人的。吃飯而不求學(xué)問(wèn),三年、五年之后,你們都要被后來(lái)少年淘汰的。到那時(shí)再想做點(diǎn)學(xué)問(wèn)來(lái)補(bǔ)救,恐怕已太晚了。
、怯腥苏f(shuō):“出去做事之后,生活問(wèn)題需要解決,哪有工夫去讀書(shū)?即使要做學(xué)問(wèn),既沒(méi)有圖書(shū)館,又沒(méi)有實(shí)驗(yàn)室,哪能做學(xué)問(wèn)?”
、任乙獙(duì)你們說(shuō):凡是要等到有了圖書(shū)館才能讀書(shū)的,有了圖書(shū)館也不肯讀書(shū)。凡是要等到有了實(shí)驗(yàn)室才做研究的,有了實(shí)驗(yàn)室也不肯做研究。你有了決心要研究一個(gè)問(wèn)題,自然會(huì)縮衣節(jié)食去買(mǎi)書(shū),自然會(huì)想出法子來(lái)設(shè)置儀器。
⑸至于時(shí)間,更不成問(wèn)題。達(dá)爾文一生多病,不能多做工,每天只能做一點(diǎn)鐘的工作。你們看他的成績(jī)!每天花一點(diǎn)鐘看10頁(yè)有用的書(shū),每年可看3600多頁(yè),30年可讀11萬(wàn)頁(yè)書(shū)。
、手T位,11萬(wàn)頁(yè)書(shū)可以使你成為一個(gè)學(xué)者了。可是,每天看3種小報(bào)也得費(fèi)你一點(diǎn)鐘的工夫;4圈麻將也得費(fèi)你一點(diǎn)鐘的光陰?葱(bào)呢,還是打麻將呢,還是努力做一個(gè)學(xué)者呢?全靠你自己的選擇!
、艘撞飞f(shuō):“你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器。”
、虒W(xué)問(wèn)便是鑄器的工具,拋棄了學(xué)問(wèn)便是毀了你們自己。
、驮贂(huì)了!你們的母校眼睜睜地要看你們10年之后成什么器。
1.這篇演講的中心話(huà)題是什么?
2.古詩(shī)文中,有很多同文段⑵中的劃線(xiàn)句子意思相同的名言,請(qǐng)寫(xiě)出兩句或兩句以上這種名言。(如果所寫(xiě)名言是上下句的,兩句算一句;如果名言是單名的,一句算一句。)
3.根據(jù)上下文說(shuō)說(shuō)“凡是要等到有了圖書(shū)館才能讀書(shū)的,有了圖書(shū)館也不肯讀書(shū)”這句話(huà)的含義。
4.文段⑸使用了什么論證方法,請(qǐng)你再分別補(bǔ)充一個(gè)類(lèi)似的事例和名言。
5.請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)本文的語(yǔ)言特點(diǎn)。
6.請(qǐng)給你的同學(xué)寫(xiě)一段畢業(yè)贈(zèng)言。
7.設(shè)想一下十年后你的工作或生活情景。
閱讀答案:
1.不要拋棄學(xué)問(wèn)。
2.白發(fā)方悔讀書(shū)遲;少壯不努力,老大徒傷悲;一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰;一年之際在于春,一日之際在于晨……。
3.只要愿意讀書(shū),沒(méi)有條件也會(huì)創(chuàng)造條件讀書(shū),不愿讀書(shū)條件再好也沒(méi)用。
4.舉例(事例)論證和事理(道理)論證 事例:高爾基(華羅庚)一邊打工,一邊擠時(shí)間讀書(shū);英國(guó)著名物理學(xué)家霍金身殘志不殘,最終成為世界著名科學(xué)家;張海迪(史鐵生)身殘志不殘,自學(xué)成才,為社會(huì)做出很大貢獻(xiàn)…… 名言:積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;不積跬步,無(wú)以致千里(不積細(xì)流,無(wú)以成江海);魯迅說(shuō),我把別人喝咖啡的時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)了;方丈高樓平地起;千里之行始于足下……
5.①親切自然(娓娓道來(lái)、以理服人) ②通俗易懂(深入淺出)
6.略
7.略
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