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《男孩的十四歲》閱讀答案
在學(xué)習(xí)、工作中,我們都不可避免地要接觸到閱讀答案,借助閱讀答案我們可以更好的領(lǐng)會題意和知識點,有助于個人提升。你知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎?下面是小編精心整理的《男孩的十四歲》閱讀答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
男孩的十四歲
、倌泻⒔K于鼓起勇氣向父親坦白了自己的想法:“我要退學(xué),我一天都不想在教室里待了,我一進學(xué)校就煩!”
、谀泻⑾,父親會揍他一頓,至少會罵他個狗血淋頭。奇怪的是,父親非但沒有揍他,甚至連罵都沒罵一聲。父親只是靠著門框蹲著抽煙,一支接一支,弄得滿屋煙霧彌漫,如同戰(zhàn)爭打完硝煙彌漫的戰(zhàn)場,寧靜而可怕。
、劢K于,父親吐出一口煙霧,重重的說了聲“好吧”,然后就上床睡覺了。簡短而有力的話語,如一塊石頭在男孩的心窩上砸了一個坑。男孩知道,父親默許了,默許的很沉重,讓男孩想反悔都返回不起。
、鼙M管如此,男孩還是很慶幸,少年的恐懼是很快就會被勝利的喜悅沖淡的,終于不上學(xué)啦,不用早起啦,男孩想。但男孩想錯了,第二天天剛亮,父親便喊男孩起床。出門前,將男孩母親平時用的鋤遞給男孩說:“你不上學(xué)啦,以后就別讓你娘下田啦!
⑤那時,麥子剛收割完,天氣干燥,田里極旱。父親說:“鋤第一遍麥茬地很關(guān)鍵,鋤好了整個夏天都不會長草。”于是,男孩便跟著父親的背后鋤地。不干活時男孩怎么也不會想到,麥茬地比柏油路還硬,不動腦筋的活并不好干。第一天下午收工,男孩手上磨出了好幾個晶瑩剔透的水泡,手心像是著了火,生疼。第二天下午收工,男孩的雙手已經(jīng)麻木。夜里一覺醒來,手皮發(fā)緊,手腕發(fā)酸,連拳頭都不住了。
、薜谌煸缙,男孩伸出腫脹的雙手讓父親看,希望能引起父親同情放自己一天假,哪怕不放假夸自己一聲也好。但父親看了看說:“剛開始干農(nóng)活都這樣,慢慢就好了。”父親將“農(nóng)活”二字咬得很硬,目光像釘子,聲音如冰雹,冷漠而堅定。母親在一旁看著這一切,想上前說話,但她觀察了好幾次父親的臉,終于沒有說出來。
⑦第一遍地鋤完了。男孩想,終于可以松口氣啦?墒莵G下飯碗的父親抬起頭看了看西邊的紅霞說:“準備澆地吧,看來一段時間天不會下雨啦!
⑧天旱河水也緊缺,河經(jīng)常斷流。白天澆不完,夜里不得不睡在河邊等水。男孩迷糊著惺忪的睡眼來到西邊地頭,離地頭不遠處有一座墳,墳上堆著干燥的麥茬。月光皎潔,水流泛動著月光,離墳還很遠。男孩便坐在墳上等水,等著等著不知不覺就躺下了,連日的疲勞鋪天蓋地地襲向男孩……當(dāng)夜,男孩病倒了,發(fā)高燒,說胡話。
、岬诙煨褋頃r,母親坐在床邊抓著男孩起泡的手流淚。見男孩醒了,母親說:“你昨夜發(fā)高燒,不停地說胡話,說什么我明天還要上學(xué),娘你早點喊醒我,別讓我遲到……”
(10)男孩一聽,大哭起來。其實,男孩幾天前就后悔了。飯桌上,父親說,想上學(xué)可是你自己說的,要上就得上出個名堂,不準再打退堂鼓。這一次,父親的話多了點,聲音沉重而堅定,不容商量。
(11)兩年后,男孩考上了縣里的高中。三年后,男孩考上了大學(xué)。臨走前一天的晚上,一家人坐在飯桌旁說閑話,無意中又提到這件事,母親說:“你爹的心真硬!
(12)父親抽了兩口煙,長出一口氣,說:“哪個當(dāng)?shù)牟惶圩约旱膬鹤友!?/p>
(13)那個男孩就是我,那年我14歲。
(選自《讀書文摘》2010年第11期)
1、閱讀全文,說說男孩的心理變化過程。(6分)
□□—□□—后悔—□□
2、文章第三段“簡短而有力的話語,如一塊石頭在男孩的心窩上砸了個坑”一句如何理解?(4分)
3、請你從修辭手法的角度,鑒賞文中劃線的句子。(4分)
4、請結(jié)合全文分析“父親”這一人物形象。(6分)
參考答案:
1、(4分)恐懼——喜悅——后悔——感動。
2、(4分)這兒是說父親對男孩不上學(xué)的默許非常沉重,讓男孩想反悔都反悔不起。
3、(4分)劃線句子用了比喻的修辭方法,用“釘子”和“冰雹”來比喻父親目光和聲音,表現(xiàn)了父親態(tài)度的冷漠與堅定,形象地寫出了父親恨鐵不成鋼式的痛心。
4、(6分)文中的父親對孩子愛的深沉、沉默、堅定。(2分)面對厭學(xué)的兒子,不是空洞說教,而是讓他干農(nóng)活,讓兒子明白不動腦筋的活并不好干;(2分)面對兒子干農(nóng)活的艱辛和痛苦,雖然看在眼里痛在心里,但他毫不動搖。(2分)(只要結(jié)合原文,分析合理準確就給滿分,如有錯誤則酌情扣分。)
男孩,別哭
山前有溪,稍遠有河,被山嶺圍著,村只得算山村。山村的孩子一天的時間多是在山里度過,而雨,說下就下,它才不管你回沒回家。這樣,很多時候我們必須遭遇晴出雨歸的劫數(shù)。燦爛出門,頹喪回家,這是誰也不愿經(jīng)歷的。很多事情,甚至包括人一生的命運,都得是這種結(jié)局。有什么辦法呢?
雨總是起于黃昏,當(dāng)我們擔(dān)著柴禾走在蜿蜒山道上的時饃,“瀟瀟暮雨”要么從后面趕上來,要么在前面截住你,想避都避不開。這時,心情就會像四合的暮色,突然黯淡下來。怎么不黯淡呢?雨加重了肩上的擔(dān)子,又阻礙了歸路的腳步,透過雨幕,家就顯得更加遙遠難及。而雨,又不是平時活潑巧妙的那種,而是陰陰的,凄凄的,帶點巫性,又帶點魅氣。
印象最深的是l0歲的那年秋天,獨自一人擔(dān)著柴禾走在黃昏的山路上,山雨沙沙從身后而來,像一張陰暗之網(wǎng),一下子就將我罩進去了,那顆本來就因孤寂而傷感的心,便進而變得絕望。仿佛淹過我的不是山雨,而是令人窒息的黑水。山雨打濕我的頭發(fā),山雨浸透我的衣服,山雨像黑寡婦賴在我的柴禾里,要享受坐滑竿的感覺。柴禾在肩上重若千鈞,我把擔(dān)子從左肩換到右肩,又從右肩換到左肩,稚肩在與柴擔(dān)熱烈切磋的過程中慢慢火辣,慢慢紅腫。腳在山路上不敢停下來,一停就顫得厲害。終于一個趔趄,柴禾從柴擔(dān)兩頭滑落下來,柴擔(dān)彈得老遠。我一屁股坐在青石板上放聲大哭。山雨沙沙無邊,冷漠地下著,沒半點憐惜之情,我哭得更傷心了。雨澆滅了我的哭聲,在山中沒有半點回音。群峰座座在雨中都是一副事不關(guān)己的樣子,我感到小小的自己被大大的世界完全給遺棄了。
我坐在青石板上,根本找不到解決的辦法,只能把剩下的那一點氣力也哭盡。父親,我的親親父親,就在這時從山坳的拐角處出現(xiàn)了,他一下子把我從恐懼和絕望的深水區(qū)撈救上來。我無法說出那一刻心中的感受。我只知道,那一刻他溫暖的笑容會讓我珍藏一輩子,感激一輩子。是父親溫暖的笑容給了我在這個世上繼續(xù)前行的勇氣,要不然我真會沿原路退離這個陌生的世界。
嗨,男孩,別哭,我們回家。父親對我吆喝道,然后像扶起一棵被雨淋趴的莊稼那樣將我扶起。
男孩,別哭。二十多年后,當(dāng)我脫口對自己兒子也說這話時,我才發(fā)現(xiàn)這簡簡單單的四個字,竟是一種成長的標識。只是我兒子面對的不再是山雨帶來的困擾。我懷疑父親的父親肯定也對父親說了這四個字,而我兒子的兒子也將會在某個未知的時刻對他的兒子說出這四個字。后來我看美國著名的成長傷感片,題目竟就用了這四個字:“男孩,別哭”。只是里面的主人公沒能跨越這道標識,死了。
小題1:本文真摯動人,曲折有致,請找出文中表現(xiàn)作者情感變化軌跡的詞語。
答:黯淡——()——()——()
小題2:結(jié)合本文內(nèi)容,談你對題目的理解。(2分)
小題3:按要求分析下列句子。(第1小題2分,第2小題3分)
①“我只知道,那一刻他溫暖的笑容會讓我珍藏一輩子,感激一輩子”,當(dāng)天色已晚,又下著雨,父親必知我的艱難,來接我時他為什么還能面帶微笑?
②“獨自一人擔(dān)著柴禾走在黃昏的山路上,山雨沙沙從身后而來,像一張陰暗之網(wǎng),一下子就將我罩進去了”。請賞析此句。
小題4:請結(jié)合文章內(nèi)容分析文中的“我”是一個怎樣的人?(3分)
參考答案:
小題1:黯淡——(絕望)——(感覺被遺棄)——(感激)
小題2:1、它是父親對兒子的鼓勵2、它包含了父親對兒子成長的期待3、當(dāng)面對困境時,一個男孩不能退縮甚至逃避,經(jīng)過這樣的洗禮,意味著他成長了。
小題3:①微笑與哭泣形成對比,父親想用自己的微笑告訴兒子不要焦急,應(yīng)放松自己,鼓勵兒子勇敢地面對困難。
②景物描寫,渲染山間黃昏的凄清氛圍,以此烘托“我”此時恐懼傷感絕望的心理.
小題4:示例:“我”小時候是一個怯懦的人.“我”是一個懂得感恩的人.
小題1:試題分析:要求學(xué)生仔細閱讀,把握情感變化的關(guān)鍵詞語即可。
小題2:試題分析:此題考查學(xué)生的理解分析能力,仔細閱讀文章,揣摩文中表達的感情,可以得出“男孩,別哭”的具體意義,有鼓勵、有期待,有成長過程。
小題3:試題分析:此題考查學(xué)生的理解賞析能力,①中父親的“微笑”,應(yīng)是有力量的微笑,有鼓勵作用。
②是景物描寫,知道“一切景語皆情語”,景物描寫的作用是用來烘托人物心情的。
小題4:試題分析:學(xué)生對人物形象的分析和總結(jié),從其語言上,行動上,心理活動和他人的襯托方面進行分析總結(jié)。
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