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      2. 蘆葦贊閱讀答案

        時(shí)間:2020-10-18 18:49:01 閱讀答案 我要投稿

        蘆葦贊閱讀答案

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        蘆葦贊閱讀答案

          蘆葦贊

          沒(méi)有到過(guò)白洋淀的人,總以為白洋淀就是一片白茫茫。

          其實(shí)不然,如果站在淀邊,根本看不到連成一片的水面,而是一個(gè)葦塘連著另一個(gè)葦塘,整個(gè)白洋淀就是一個(gè)莽蒼蒼的蘆葦世界,只有搖著船兒,進(jìn)入蘆葦蕩的深處,才真正看到一個(gè)個(gè)大小不同的淀子,碧藍(lán)碧藍(lán)的,波光激滟。這許許多多的淀子,還有那縱橫交錯(cuò)的壕溝、港汊都完全隱蔽淹沒(méi)在奇妙浩瀚的綠色海洋里。

          看著這綠野千里,你會(huì)覺得它像南方層層疊疊的甘蔗田,也像北方遼闊的平原;像茂密的叢林,又像蔚藍(lán)的大海,時(shí)而靜穆如岳,那樣清幽神秘;時(shí)而翻起萬(wàn)頃綠浪,發(fā)出陣陣的濤聲,那樣聲勢(shì)浩大。 這浩如煙海的蘆葦蕩,是絕妙的青紗帳,是曾經(jīng)威震全國(guó)的雁翎隊(duì)的故鄉(xiāng)!

          古往今來(lái),鮮花、芳草、青松、翠竹、垂柳……曾經(jīng)叩動(dòng)過(guò)多少詩(shī)人和畫家的心靈,用絢麗色彩給它們濃妝淡抹;用優(yōu)美的詩(shī)句把它們謳歌頌揚(yáng)。而蘆葦,則往往很少被注意和重視,常常只當(dāng)作某種風(fēng)景的點(diǎn)綴而出現(xiàn)在畫圖和詩(shī)文里。其實(shí),這平平凡幾、樸實(shí)無(wú)華的蘆葦,是很值得人們贊美的。

          盛夏時(shí)節(jié),每根蘆葦,從稈到葉都是鮮綠鮮綠的,翠得發(fā)亮,嫩得每片葉子都要滴出水來(lái),瀟灑淡雅,臨風(fēng)搖動(dòng),婀娜多姿,顯示出一種生氣勃勃,欣欣向榮的景象。一根蘆葦,應(yīng)該說(shuō)是很渺小的,微不足道的,也是脆弱無(wú)力的,被大風(fēng)一吹便很容易折斷。也許蘆葦深知自身的這個(gè)弱點(diǎn)吧,它從來(lái)不會(huì)單獨(dú)存在,總是集群而長(zhǎng),聚眾而長(zhǎng)。只要有蘆葦?shù)牡胤,就是一簇簇,一片片,繁繁密密,蓬蓬勃勃,成林似海,風(fēng)吹不斷,雨打不倒,在任何環(huán)境中也是從容挺立,不折不撓,掀起千重浪,喧騰澎湃。這時(shí)候,你一點(diǎn)也不會(huì)覺得蘆葦弱小,給人留下的是眾志成城、氣勢(shì)磅礴的壯觀。

          蘆葦,是白洋淀的一大寶,在烽火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,它曾經(jīng)是抗日英雄兒女的天然屏障。作為野生植物,它又是人們生活的一種來(lái)源,世世代代,養(yǎng)育著成千上萬(wàn)人。它易生易,每年冬天全部砍光葦子,第二年春天一陣春風(fēng),幾場(chǎng)春雨,又發(fā)芽曾尖,長(zhǎng)出新的`蘆葦,一年又一年,總是蓬蓬勃勃,對(duì)土地要求極少,而自己為人們?nèi)揩I(xiàn)身。

          蘆葦,雖然不能在高樓大廈作為柱梁,但在廣大鄉(xiāng)村里,卻是普通房子必不可少的建筑材料;它雖然不怎么稀奇名貴,但發(fā)揮它的特長(zhǎng),給人們編織成日常生活中的葦席和各種用具;它雖然不象金石那樣堅(jiān)硬,萬(wàn)古不朽,但它愿粉身碎骨,變作紙漿,造出潔白柔美的紙張來(lái),就連那葦梢碎葉,也勇于投入爐灶,用生命的火焰,為人們驅(qū)寒取暖,燒火做飯,全部化為光和熱……

          我凝望著這青青的蘆葦,沉思遐想,任何一個(gè)人必須有所長(zhǎng),只要各盡其才,對(duì)人類就有貢獻(xiàn)。一個(gè)人的能力有大小,只要為人民而獻(xiàn)身,全部發(fā)光發(fā)熱,就應(yīng)

          受到贊揚(yáng)。我啊,我也愿作這綠色海洋中的一根小小的蘆葦……

          1.給第四自然段加標(biāo)點(diǎn)。

          2.題目是“蘆葦贊”,在文中畫重點(diǎn)詞句,想想作者是從哪幾個(gè)方面贊美蘆葦?shù)摹?/p>

          3.青青的蘆葦給了作者怎樣的其實(shí)?用“~~~~~”畫出文中相關(guān)的語(yǔ)句。

          參考答案:

          1. , 、 、 、 、 、 , ,

          , 。 , , 。 , 、 , 。

          2. 作者是從形態(tài)、作用和品質(zhì)三個(gè)方面來(lái)贊美蘆葦?shù)摹?/p>

          3. 提示:最后一個(gè)自然段。

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