文言文《卞莊子刺虎》閱讀答案及原文翻譯
戰(zhàn)國時陳畛說秦惠王，引卞莊子刺虎為喻，先待齊楚交戰(zhàn)，乘其兩敗俱傷時進兵。見《戰(zhàn)國策·秦策二》及《史記·張儀列傳》。后因以“刺虎”為一舉兩得之典實。下面是小編為你帶來的文言文《卞莊子刺虎》閱讀答案及原文翻譯 ，歡迎閱讀。
卞莊子①欲刺虎，館豎子②止之，曰：‘兩虎方且食牛，食甘必爭，爭則必斗，斗則大者傷，小者死，若從傷而刺之，一舉必有雙虎之名。卞莊子以為然，立須③之。有頃，旋兩虎果斗，大者傷，小者死。莊子從傷者而刺之，一舉果有雙虎之功。
【注釋】①莊子：此指卞莊子，春秋時魯國的勇士。②館豎子：旅館的童仆。豎子，對人的蔑稱。③須：等待。
1、
(1)解釋下列句中加點詞的意思。
�、偾f子欲刺虎 ( ) ②兩虎方且食牛 ( )
③爭則必斗 ( )④兩虎果斗 ( )
(2)下列各句與例句中“之”的用法相同的一項是（ ）
例句：館豎子止之
A．至之市 B．是吾劍之所從墜
C．觀之正濃 D．故時有物外之趣
2、用“／”為下面的句子斷句（劃一處）。
館豎子止之
3、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
(1)卞莊子以為然，立須之。
(2)心之所向，則或千或百果然鶴也。
4、試說說《莊子欲刺虎》這則故事給了我們哪些有益的啟示。
參考答案
1、想要、正 、爭斗 打斗、果然
(2)C
2、館豎子/止之
3、（1）卞莊子認為他說的是對的，就站著等待（它們相斗）。
�。�2）心里把它們比作群鶴在空中飛舞，這么一想，眼前果真就出現(xiàn)了千百只白鶴。
4、只有善于分析矛盾，利用矛盾，把握時機，有智有勇，才能收到事半功倍的效果。（或：做事要把握時機，才能事半功倍）
注釋
1、莊子：此指卞莊子，春秋時魯國的大夫。
2、欲：想，想要。
3、館豎（shù）子：旅店里的仆人。豎子，小子（蔑稱），或地位低下的人。
4、方且：剛剛
5、立須之：須，等待。之，代詞，這里指這件事。
6、止：勸阻 。
7、食甘：吃得有滋有味。
8、從：對著
9、一舉：一下子
10、然：是的。
11、須：等待 。
12、有頃：表示時間的詞語，指過了一會兒。
13、斃：倒地死亡。
13、旋：一會兒,不久。
14、功：功勞，功勛。
15、名：名聲。
16、舉：舉動。
17、果：果然。
18、而：連詞，表承接。
19、則：就。
20、且：正在。
21、豎子：旅店里的仆人。
22、且：正要。
句子翻譯
�、俦迩f子以為然，立須之。
卞莊子認為很對，就站立著等著。
②一舉果有雙虎之功。
卞莊子果然一下子就有殺死兩只老虎的美名。
參考譯文
卞莊子想要去刺殺老虎，旅店里的仆人制止他，說：“兩只老虎正在吃一頭牛，吃得有滋味后必定會爭斗，那么打斗的結(jié)果是大虎受傷，小虎死亡，你再朝著受傷的老虎刺去，一個舉動（就）一定能收到殺死2只老虎的名聲�！北迩f子認為仆人的`話是對的，就站著等待（它們相斗）。一會兒，兩只老虎果然斗起來了。大虎負了重傷，而小虎死了，（這時）卞莊子朝那只受傷的大虎刺去，一個舉動果然獲得刺殺兩只老虎的功勞。
啟示
�、伲鹤鍪乱治雒�，利用矛盾，審時度勢，有智有勇，才能收到事半功倍的效果。
�、冢簝�(nèi)部爭斗不休，互不相讓，只有兩敗俱傷，才能使第三者順利
卞莊子：
同樣一件事情，由于掌握的時機、處理的方法不同，會得到完全不同的結(jié)果。這則寓言告訴我們：只有善于分析矛盾，利用矛盾，把握時機，有智有勇，才能收到事半功倍的效果。
老虎：
局部利益要服從整體利益，眼前利益要服從長遠利益，小道理要服從大道理，否則，內(nèi)部爭斗不休，互不相讓，只會兩敗俱傷，使第三者得利。
戰(zhàn)國時陳畛說秦惠王，引卞莊子刺虎為喻，先待齊楚交戰(zhàn)，乘其兩敗俱傷時進兵。
卞莊子刺虎閱讀及答案
卞莊子刺虎①
卞子莊欲刺虎②，館豎子止之③，曰：“兩虎方且食牛，食甘必爭，爭則必斗，斗則大者傷，小者死。從傷而刺之④，一舉必有雙虎之功�！北迩f子以為然，立須之⑤。有傾，兩虎果斗，大者傷，小者死。莊子從傷者而刺之，一舉果有兩虎之功。
【注釋】①選自司馬遷《史記張儀列傳》。②卞莊子：一作管莊子，傳說為魯國勇士。③館豎子：一作管與，即童子。④傷：指傷虎。⑤立：站立。須：等待。
21.下列句子中加點詞解釋有誤的一項是（ ）（3分）
A. 館豎子止之 (之：代詞，指代卞莊子)
B. 兩虎方且食牛 (方且：正要)
C．卞莊子以為然 （然：……的樣子）
D．有傾，兩虎果斗 （有傾：一會兒）
22.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子（2分）
莊子從傷者而刺之，一舉果有兩虎之功。
23.兩虎相爭，一死一傷，卻讓身邊的人得了便宜。你能用一個成語概括這個意思嗎？并說說你從中得到的啟示。（3分）
參考答案：
21.C
22.莊子追趕上受傷的老虎而殺死了它，這一來果然獲得了殺死雙虎的功勞。
23.鷸蚌相爭，漁翁得利（答“兩敗俱傷” “一舉兩得”也可）
啟示：我們應(yīng)學習卞莊子虛心接受別人的意見，善于觀察，善于分析，并抓住機遇，果斷行動，這樣，往往能收到事半功倍的成效（意近即可）。
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