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      2. 《重新認(rèn)識(shí)宋代歷史》閱讀答案及考點(diǎn)分析

        時(shí)間:2020-11-11 12:41:24 閱讀答案 我要投稿

        《重新認(rèn)識(shí)宋代歷史》閱讀答案及考點(diǎn)分析

          鄧小南

        《重新認(rèn)識(shí)宋代歷史》閱讀答案及考點(diǎn)分析

         、馘X鐘書曾說(shuō):在中國(guó)文化史上有幾個(gè)時(shí)代一向是相提并論的,文學(xué)就說(shuō)唐宋,繪畫就說(shuō)宋元,,學(xué)術(shù)思想就說(shuō)漢宋,都要說(shuō)到宋代。宋代的歷史上,有許多看似矛盾的現(xiàn)象,存在著廣闊的認(rèn)識(shí)空間。比如說(shuō),中國(guó)主要朝代的創(chuàng)業(yè)君主中,真正由職業(yè)軍人出身的只有趙匡胤。然而,趙宋王朝偏偏以對(duì)外軍事作戰(zhàn)不競(jìng)不振而著稱。趙宋朝廷傾向于務(wù)實(shí),卻造就了許多或嚴(yán)謹(jǐn)或浪漫、多才多藝、長(zhǎng)于思辨的杰出歷史人物。對(duì)于當(dāng)時(shí)政治局面的特性,有學(xué)者批評(píng)為君主專制獨(dú)裁,也有學(xué)者認(rèn)為是中國(guó)帝制階段中思想最為自由的時(shí)期。

         、谌绻驯彼蔚慕蚺c自然地理區(qū)域疊壓到一起,我們會(huì)看到,其疆域與東部季風(fēng)區(qū)的邊緣高度重合。東部季風(fēng)區(qū)是傳統(tǒng)的農(nóng)耕地帶,西北干旱區(qū)則是游牧民族較為活躍的地區(qū)。在中國(guó)歷史上,如果農(nóng)耕民族和游牧民族的勢(shì)力相對(duì)均衡,那么農(nóng)耕民族想把統(tǒng)治觸角延伸到草原地區(qū)、游牧地區(qū)不很容易,反之亦然。

         、畚覀兊慕炭茣恢闭f(shuō)宋代是個(gè)積貧積弱的時(shí)期。貧指國(guó)力、財(cái)政上面的貧乏困窘;弱指在對(duì)外競(jìng)爭(zhēng),特別是軍事競(jìng)爭(zhēng)中力量薄弱。但美國(guó)學(xué)者費(fèi)正清認(rèn)為,北宋與南宋是中國(guó)歷史上最輝煌的時(shí)期。李約瑟說(shuō):每當(dāng)人們?cè)谥袊?guó)的文獻(xiàn)中查考任何一種具體的科技史料時(shí),往往會(huì)發(fā)現(xiàn)它的主焦點(diǎn)就在宋代,不管是在應(yīng)用科學(xué)方面,還是在純粹科學(xué)方面都是如此。被馬克思稱為預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)到來(lái)的三大發(fā)明火藥、指南針、印刷術(shù),其關(guān)鍵改進(jìn)期、應(yīng)用普及期及向外傳播期都是在宋代。美國(guó)學(xué)者都若貝談到宋神宗時(shí)期,中國(guó)的鐵產(chǎn)量在7.5萬(wàn)噸到15萬(wàn)噸之間,相當(dāng)于1640年英國(guó)鐵產(chǎn)量的2.5倍到5倍。世界最早的紙幣交子,是在北宋出現(xiàn)的。

         、芪宕诵帐木,一共只維持了53年。趙匡胤黃袍加身,一般人大概覺(jué)得這只是短命的第六代而已。但是這個(gè)王朝穩(wěn)定了下來(lái),法寶就是防弊政,其核心精神是防微杜漸。宋代科舉考試發(fā)展出彌封、謄錄等技術(shù)操作辦法,使得主考官員即使有心照顧,也難以操作。

         、葑怨耪J(rèn)為務(wù)農(nóng)才是本,宋人卻提出士農(nóng)工商皆本業(yè)。11世紀(jì)前期,非農(nóng)業(yè)稅所占的比重,第一次超過(guò)了農(nóng)業(yè)稅。法國(guó)漢學(xué)家謝和耐說(shuō),在上層精英和民眾集團(tuán)之間,出現(xiàn)了一個(gè)非;钴S的階層,就是商人。他們不僅促進(jìn)都市商業(yè)的繁榮,還使商業(yè)的觸角延伸到了農(nóng)村。

         、匏未賹W(xué)充分淡化了學(xué)生的身份背景,即便是艱難謀生的下層百姓,也要每日積攢一兩文錢,讓兒子將來(lái)有機(jī)會(huì)入學(xué)。歐陽(yáng)修4歲喪父,買不起紙筆,拿蘆葦稈在地上畫著學(xué)字。范仲淹也是斷齏畫粥,堅(jiān)持學(xué)業(yè)。宋代的書院是對(duì)官學(xué)的補(bǔ)充,書院提倡獨(dú)立于選士、取士的教育理念、學(xué)術(shù)思想和人生價(jià)值。在宋代,科舉落第者或聚徒講學(xué),或影響公眾事務(wù)。蒙學(xué)不僅教兒童識(shí)字,最關(guān)鍵的是把儒家的`理念、價(jià)值觀、核心思想變成現(xiàn)實(shí)的社會(huì)規(guī)范,傳達(dá)到百姓中去。

          ⑦唐代長(zhǎng)安城格局井然、尊卑地位呈現(xiàn)鮮明。開封、臨安卻沒(méi)有分隔整齊的坊、市,而是一種街市狀態(tài),官府、民戶、商家相互混雜。開封海納百川,城內(nèi)有各種宗教活動(dòng)場(chǎng)所。群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的戲劇、曲藝表演等市井文化,在瓦舍、勾欄中展現(xiàn)雛形。

         、嗳绻阉未诺街袊(guó)歷史發(fā)展的長(zhǎng)河中,我們可以看到從唐到宋經(jīng)歷著一個(gè)重要的社會(huì)變遷過(guò)程。如果予以比較簡(jiǎn)潔、明確的概括,或許可以歸納為平民化、世俗化、人文化。它在物質(zhì)文明、精神文明方面的突出成就,在制度方面的獨(dú)到建樹,它對(duì)于人類文明發(fā)展的貢獻(xiàn)與牽動(dòng),使其無(wú)愧為歷史上文明昌盛的輝煌階段。

         。2011年9月26日《人民日?qǐng)?bào)·海外版》,有刪節(jié))

          1.第三段中談到北宋與南宋是中國(guó)歷史上最輝煌的時(shí)期。以下不能證明這一觀點(diǎn)的一項(xiàng)( )

          A.不管是在應(yīng)用科學(xué)方面,還是在純粹科學(xué)方面,在中國(guó)的文獻(xiàn)中查考任何一種具體的科技史料時(shí),其主焦點(diǎn)往往在宋代。

          B.三大發(fā)明火藥、指南針、印刷術(shù),其關(guān)鍵改進(jìn)期、應(yīng)用普及期及向外傳播期都是在宋代。

          C.對(duì)于當(dāng)時(shí)宋朝的政治局面的特性,有人認(rèn)為是君主專制獨(dú)裁,也有人認(rèn)為是中國(guó)帝制階段中思想最為自由的時(shí)期。

          D.宋神宗時(shí)期,中國(guó)的鐵產(chǎn)量在7.5萬(wàn)噸到15萬(wàn)噸之間,相當(dāng)于1640年英國(guó)鐵產(chǎn)量的2.5倍到5倍。

          2.下列理解,符合原文意思的一項(xiàng)是( )

          A.錢鐘書認(rèn)為,在文學(xué)、繪畫和學(xué)術(shù)思想等方面都要說(shuō)到宋代,要充分認(rèn)識(shí)和正確對(duì)待宋代許多看似矛盾的現(xiàn)象。

          B.北宋的疆域與東部季風(fēng)區(qū)的邊緣高度重合,意在強(qiáng)調(diào)北宋和西北干旱區(qū)游牧民族的勢(shì)力相對(duì)均衡,都無(wú)法將統(tǒng)治觸角延升到對(duì)方區(qū)域。

          C.宋代的官學(xué)充分淡化了學(xué)生的身份,下層百姓的兒子也有機(jī)會(huì)入學(xué),而宋代的書院提倡獨(dú)立于選士、取士的教育理念、學(xué)術(shù)思想和人生價(jià)值,是官學(xué)的補(bǔ)充。

          D.作者認(rèn)為宋代是一個(gè)積貧積弱時(shí)期,但在科技以及人類文明發(fā)展方面貢獻(xiàn)巨大。

          3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )

          A.趙宋王朝以對(duì)外軍事作戰(zhàn)不競(jìng)不振而著稱,這是因?yàn)橛陕殬I(yè)軍人出身的開國(guó)皇帝趙匡胤在朝廷事務(wù)中傾向于務(wù)實(shí)。

          B.唐代長(zhǎng)安城格局井然,宋代開封、臨安卻沒(méi)有分隔整齊的坊、市,而是一種街市狀態(tài),官府、民戶、商家相互混雜。

          C.宋代蒙學(xué)不僅教兒童識(shí)字,最關(guān)鍵的是把儒家的理念、價(jià)值觀、核心思想變成現(xiàn)實(shí)的社會(huì)規(guī)范,傳達(dá)到百姓中去。

          D.法國(guó)漢學(xué)家謝和耐說(shuō),宋代商人是一個(gè)非;钴S的階層,他們不僅促進(jìn)了都市商業(yè)的繁榮,還使商業(yè)觸角延伸到了農(nóng)村。

          答案:

          1.C

          2.C

          3.A 答案解析: 1.試題分析:有人認(rèn)為是君主專制獨(dú)裁,也有人認(rèn)為是中國(guó)帝制階段中思想最為自由的時(shí)期。

          兩種觀點(diǎn)相對(duì)立,不能作為證據(jù)。

          考點(diǎn):本題考查學(xué)生辨析并篩選文中重要信息的能力,能力層次為C級(jí)。

          2.試題分析:A要充分認(rèn)識(shí)和正確對(duì)待拼死代許多看似矛盾的現(xiàn)象不是錢鐘書的觀點(diǎn)。B無(wú)法將統(tǒng)治觸角延升太絕對(duì),文中只說(shuō)不容易。D積貧積弱是教科書的觀點(diǎn),不代表作者的觀點(diǎn)。

          考點(diǎn):本題考查學(xué)生歸納內(nèi)容要點(diǎn)概括中心意思的能力,能力層次為C級(jí)。

          3.試題分析:強(qiáng)加因果。趙宋王朝以對(duì)外軍事作戰(zhàn)不競(jìng)不振而著稱與由職業(yè)軍人出身的開國(guó)皇帝趙匡胤在朝廷事務(wù)中傾向于務(wù)實(shí)沒(méi)有因果關(guān)系。

          考點(diǎn):本題考查學(xué)生依據(jù)文章內(nèi)容進(jìn)行推斷和想象的能力,能力層次為C級(jí)。

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