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      2. 《論語》的閱讀及答案

        時間:2024-08-21 14:13:37 賽賽 閱讀答案 我要投稿

        《論語》的閱讀及答案

          在現實的學習、工作中,許多人都需要跟閱讀答案打交道,閱讀答案是教師進行閱卷打分時的參考,有著不可或缺的作用。那么問題來了,一份好的閱讀答案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的《論語》的閱讀及答案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        《論語》的閱讀及答案

          《論語》的閱讀及答案 篇1

          【原文】:

          樊遲問知,子曰:“務民之義,敬鬼神而遠之,可謂知矣!眴柸,曰:“仁者先難而后獲,可謂仁矣。”

          ――《論語?雍也》

          【注釋】:

          ①知:同“智”。

         、趧眨簭氖,致力于。

          ③義:專用力于人道之所宜。

          【翻譯】:

          樊遲問孔子怎樣才算是智,孔子說:“專心致力于(提倡)老百姓應該遵從的道德,尊敬鬼神但要遠離它,就可以說是智了!狈t又問怎樣才是仁,孔子說:“仁人對難做的事,做在人前面,有收獲的結果,他得在人后,這可以說是仁了!

          【閱讀訓練】:

          (1)對上面這個選段內容理解不正確的一項是( )(3分)

          A、本章提出了“智”、“仁”等重大問題,面對現實,以回答現實的社會問題、人生問題為中心,這是孔子思想的一個突出特點。

          B、孔子提出了“敬鬼神而遠之”的主張,表明孔子還是肯定了宗法傳統的神權觀念,承認了鬼神的作用。

          C、對于“鬼神”,心中要有一定的“敬畏”,但應遠離它。在《論語》中,孔子也很少談及怪異、暴力、變亂、鬼神等內容。

          D、對難做的事,做在人前面,有收獲的結果,他得在人后面,這樣可稱得上“仁”了。

          (2) 《論語》里有這樣的記述:“祭如在,祭神如神在。子曰:‘吾不與祭,如不祭!边@與孔子的“敬鬼神而遠之”的'主張是否矛盾?請簡要分析。(3分)

          答: ___________________________________________________________

          _______________________________________________________________

          【參考答案】:

          (1) B(孔子否定了宗法傳統的神權觀念,力求以實事求是的態度否定鬼神的作用。)

          (2)不矛盾?鬃印熬垂砩穸h之”,并不過多提及鬼神之事。“祭如在,祭神如神在”是說祭祖先、祭鬼神,就好像祖先、鬼神真在面前一樣,并非認為鬼神真的存在,而是強調參加祭祀的人,應當內心虔誠?鬃又鲝堖M行的祭祀活動主要是道德的而不是宗教的。

          《論語》的閱讀及答案 篇2

          閱讀《論語》中的一則文字,然后回答問題。(4分)

          長沮、桀溺耦而耕,孔子過之,使子路問津焉。

          長沮曰:“夫執輿者為誰?”子路曰:“為孔丘!痹唬骸笆囚斂浊鹋c?”曰:“是也。”曰:“是知津矣。”

          問于桀溺。桀溺曰:“子為誰?”曰:“為仲由!痹唬骸笆囚斂浊鹬脚c?”對曰:“然!痹唬骸疤咸险撸煜陆允且,而誰以易之?且而與其從辟人之士也,豈若從辟世之士哉?”耰而不耕。

          子路行以告。

          夫子愧然曰:“烏獸不可與同群,吾非斯人之徒與而誰與?天下有道,丘不與易也!

          24.(1)面對紛亂的社會,長沮、桀溺兩人和孔子分別采取了怎樣的態度?(2分)

          (2)你是怎樣看待“辟人之士”的?請簡要評析。(2分)

          參考答案:

          24.(1)長沮、桀溺:避世隱居;孔子:積極入世,求道改革。

         。2)辟人之士具有仁愛之心,雖身處逆境卻心憂天下,表現了積極的'人生觀。(4分,第一問2分,各1分;第二問2分,意思基本符合即可)

          《論語》的閱讀及答案 篇3

          子曰:“學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”

          曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”

          子曰:“溫故而知新,可以為師矣!

          子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆!

          子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也!

          子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也!

          子曰:“三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之!

          曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠乎?”

          子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也!

          子貢問曰:“有一言而可以終身行之者乎?”

          子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”

          【小題1】解釋下列劃線詞。(4分)

         、 不亦說乎( )

          ②三省吾身( )

         、 死而后已( )

          ④ 其恕乎 ( )

          【小題2】、選擇下列句子中“而”的用法不同的一項是 ( )(2分)

          A.學而時習之

          B.舌一吐而二蟲盡為所吞

          C.擇其善者而從之

          D.學而不思則罔

          【小題3】、解釋下列句子。(2分)

          溫故而知新,可以為師矣。

          【小題4】、請用自己的語言寫出“三人行,必有我師焉”的原因。(2分)

          答案:

          【小題1】(4分)

         。1)“說”通“悅”,愉快;

         。2)泛指多次

         。3)停止

         。4)大概,也許

          【小題2】(2分)D

          【小題3】(2分)溫習學過的知識,可以得到新的理解和體會,可以憑借這一點做老師了。

          【小題4】(2分)每個人的.身上都有值得我們學習的長處或優點。

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