購買上帝的男孩閱讀及答案
閱讀語段之后回答問題是大家學(xué)習(xí)的一個難點(diǎn)，同學(xué)們，我們看看下面的購買上帝的男孩閱讀及答案吧！
購買上帝的男孩閱讀及答案
購買上帝的小男孩
一個才幾歲的小男孩捏著1美元硬幣，沿街一家一家商店地詢問：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主們莫名其妙，一個一個地都把他打發(fā)走了。
天快黑了，第二十九家商店的店主熱情地接待了他。老板是個六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干什么呀？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，他要救大人的命。
說到這里，你一定以為這個小男孩是兒子，要救他父親的命吧？不，他們不是父子關(guān)系，但卻比父子更親。小男孩的父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯普撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。于是邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。
老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元�！薄昂⒆樱系鄣膬r(jià)格正好是1美元。”老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料：“拿去吧，孩子，你叔叔喝了這瓶上帝，就沒事了�！�
邦迪喜出望外，將飲料抱在懷里，興沖沖地回到了醫(yī)院。一進(jìn)病房，他就開心的叫嚷道：“叔叔，我把上帝買回來了，你很快就會好起來！”
幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進(jìn)行會診。他們采用世界最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費(fèi)賬單那個天文數(shù)字，差點(diǎn)昏過去。可院方告訴他，有個老頭幫他把錢全付了。那個老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，隱居在本市，開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的`。
帕特魯普感動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。
后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：年輕人。你能有邦迪這個侄子，實(shí)在太幸運(yùn)了，為了救你，他拿1美元到處購買上帝,是他挽救了你的生命，但你一定要永遠(yuǎn)記�。赫嬲纳系�，是人們的愛心�。ㄟx自《短小說薈萃》）
小題1:“醫(yī)生說，只有上帝才能救他�！贬t(yī)生這句話是何意？邦迪是怎么理解的？（4分）
小題2:小男孩沿街一家一家商店去購買上帝，店主們對他是怎樣的態(tài)度？這說明了什么？（4分）
小題3:從文中摘一句能概括本文主旨的話。（2分）
小題4:文中小男孩和那位60多歲的老頭，你更喜歡哪個？請簡要說說理由。（3分）
小題5:根據(jù)選文給你的啟示，在下面橫線上填寫3個不同的喻體。（3分）
愛是什么？愛是_________，是_________，是_________。
參考答案：
小題1:醫(yī)生的意思是，小男孩的叔叔沒救了（2分）。邦迪理解為上帝是一種非常奇妙的東西，能救活他的叔叔。（2分）
小題2:作者用對比寫出了店主們對小邦迪的兩種不同態(tài)度，大多數(shù)的店主對他不理不睬，把他攆出了店門，只有一家店主熱情地接待了他（2分）。這說明不少人缺乏愛心。（2分）
小題3:真正的上帝，是人們的愛心
小題4:我喜歡小男孩，因?yàn)樾∧泻⒑苡袗坌摹＃ú还芟矚g哪一個，都要說出理由。但只能喜歡其中的一個，選擇人物1分，理由合理2分。）
小題5:夏日的陰涼，淺淺的微笑，母親輕輕的撫摩（每空1分）
小題1:
試題分析：學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)理解語句在語境中的具體含義的能力，結(jié)合上下文，緊扣文章主題中心進(jìn)行理解概括。此處應(yīng)結(jié)合不同人物的年齡等特征來進(jìn)行理解，表述合理為好。
小題2:
試題分析：學(xué)生感知文本內(nèi)容，學(xué)會在文章中找出照應(yīng)的內(nèi)容，又要學(xué)會概括內(nèi)容的能力。此處能總結(jié)概括出“不理不睬”即可；學(xué)生緊扣中心主題“愛”來進(jìn)行總結(jié)。
小題3:
試題分析：本文闡述了“愛”的主題，找出文中體現(xiàn)這一中心的文字，正確書寫即可。
小題4:
試題分析：解答此題，要熟悉文章內(nèi)容，然后選取自己喜歡的人物，闡述自己喜歡的原因時要結(jié)合文章內(nèi)容分析，要做到觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)，文通句順，書寫認(rèn)真。
欣賞作品的形象，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力。能力層級為鑒賞評價(jià)D。
小題5:
試題分析：圍繞“愛”寫比喻句，其實(shí)就是要求把愛這一抽象的情感具體化，解答時，可回憶與愛相關(guān)的具體細(xì)節(jié)，然后用優(yōu)美的語言表達(dá)出來，注意內(nèi)容設(shè)計(jì)要合理，表述正確，文通句順，書寫認(rèn)真。