感謝貧窮的閱讀答案
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【原文】
感謝貧窮
�、儇毟F這個(gè)字眼，似乎總與我結(jié)緣，一直陪伴我度過(guò)了20多個(gè)春秋。
�、谛r(shí)候，貧困的家庭溫飽都不能解決。到了7歲，我瘦得風(fēng)能吹倒絕不是夸張。面對(duì)一學(xué)期5元錢的學(xué)費(fèi)，父親鎖緊了眉頭。無(wú)奈，我只得“發(fā)揚(yáng)風(fēng)格”推遲入學(xué)。要想兄妹五人同時(shí)讀書(shū)，這簡(jiǎn)直是天方夜譚。等到第二年興致勃勃地去報(bào)名，教師說(shuō)啥也不愿收下瘦小的我。我的哀求感動(dòng)了父親，父親的請(qǐng)求感動(dòng)了老師。就這樣，每天10多里的山路往返，風(fēng)雨無(wú)阻的跋涉，成為我平生最大的樂(lè)趣。小學(xué)畢業(yè)考試。我以優(yōu)異的成績(jī)跨進(jìn)了離家更遠(yuǎn)的學(xué)校去住讀。
�、廴擞械┫Φ湼�。此時(shí)，母親的去世給家人的心中蒙上了一層陰影，昔日的歡笑從此在大家庭中消失。我也面臨著輟學(xué)的危險(xiǎn)。瘦小的我能干點(diǎn)什么呢？父親只得在嘆息聲中送我進(jìn)校門(mén)。因?yàn)榻徊黄鹱∷拶M(fèi)，我的床鋪只能拿教室的桌椅來(lái)代替。北風(fēng)呼號(hào)的冬季，也是我最難熬的不眠夜。趁著蠟燭快要熄滅的最后幾點(diǎn)藍(lán)色火苗，我以最快的速度鋪好“床鋪”。沒(méi)有墊絮，我只好把一床舊棉被折成兩半一半墊底，一半做蓋。偶爾聽(tīng)到屋外山頂上幾只貓頭鷹發(fā)出恐怖的怪聲，我禁不住顫抖起來(lái)，趕緊蒙上被子。畢竟只是一個(gè)十幾歲的少年呀！就這樣，我一天天地盼望著冬季的結(jié)束。
�、苌n天不負(fù)有心人。在我做完勤雜工掙回高中一筆學(xué)費(fèi)的幾個(gè)月后，大學(xué)錄取通知書(shū)也如期飛至家中。面對(duì)這份我苦苦耕耘的收獲，貧窮的山村沸騰了。父親面對(duì)鄉(xiāng)親們的祝賀，既高興又憂愁。高興的是我要“飛”走了，憂愁的'是要有一筆對(duì)于我們來(lái)講類似天文數(shù)字的2000多元學(xué)費(fèi)。為了這筆學(xué)費(fèi)，一家人東拼西湊一個(gè)多月后還差一半。起程的日子到了，一向堅(jiān)強(qiáng)的父親流了淚，我咬著牙含著淚離開(kāi)了家鄉(xiāng)。我說(shuō)我要用雙手和大腦來(lái)養(yǎng)活自己。
�、莞F人的孩子早當(dāng)家。當(dāng)我做家教、打工掙來(lái)了一份又一份血汗錢時(shí)，我的同年齡人正三天兩頭地寫(xiě)著家書(shū)尋求“經(jīng)濟(jì)援助”。我父親也驚奇我的經(jīng)濟(jì)來(lái)源。
�、尬鑿d我不敢進(jìn)，錄像廳與我無(wú)緣，我仿佛超了了那個(gè)熱鬧喧囂的世界。當(dāng)然，圖書(shū)館又多了一個(gè)一坐就是五六個(gè)小時(shí)的我。讀書(shū)、寫(xiě)作、打工，這就是我大學(xué)的全部生活。
�、咛斓莱昵�。當(dāng)我接過(guò)那張本科學(xué)位證書(shū)時(shí)，我的眼圈濕潤(rùn)了。我很慶幸在大學(xué)四年里，我用辛勤戰(zhàn)勝了貧窮，取得了一個(gè)又一個(gè)讓人羨慕的成績(jī)。菁菁校園中，掌聲時(shí)常為一個(gè)貧窮的大學(xué)生響起，我生活在光環(huán)之中。
�、喈�(dāng)我穿著用稿費(fèi)買來(lái)的球鞋尋覓工作時(shí)，我敲響了一家家條件苛刻的用人單位的大門(mén)。進(jìn)門(mén)時(shí)一身自信，出門(mén)時(shí)滿身輕松，我就這樣瀟灑地戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)“包裝”瀟灑的同齡人。當(dāng)我毅然決定投身教育事業(yè)時(shí)，他們都覺(jué)得不可理解。我說(shuō)我喜歡那份清貧中的個(gè)人追求。
�、嶙屑�(xì)回想過(guò)去的路，我時(shí)常被莫名的感激包圍著。寒夜里燈光下獨(dú)坐讀書(shū)，夜里搓著手拿起筆來(lái)狂舞一通后，我的心里很坦然。
�、馊缃裆畎l(fā)生了極大的變化，我已經(jīng)擺脫了貧困。時(shí)常有讀者要我談生活的感受，我只能用四個(gè)字“感謝貧窮”來(lái)概括。在我看來(lái)，貧窮并不可怕，可怕的是我們時(shí)常被它嚇倒，沒(méi)有力量去超越它。
�、细兄x貧窮這所最好的學(xué)校，它讓我在人生道路上嘗遍艱辛的同時(shí)并沒(méi)有忘記前方的路。
跨過(guò)一道道山，追求應(yīng)該追求的。
【問(wèn)題】
17、第⑧段畫(huà)線句子中前后兩個(gè)“瀟灑”含意相同嗎？為什么？（4分）
18、本文追憶作者艱難的求學(xué)歷程，請(qǐng)分別概括其各階段艱難求學(xué)的特點(diǎn)。（6分）
19、“我”為何毅然投身教育事業(yè)？“我”的同齡人為何對(duì)“我”這種選擇感到不可理解？（4分）
20、本文作者向人們揭示了什么人生哲理？作者為什么認(rèn)為“貧窮”是最好的學(xué)校？（6分）
21、讀了本文后，你有何感觸？請(qǐng)談?wù)勀愀杏|最深的一點(diǎn)。（4分）
【參考答案】
17、（4分）含義不同。（1分）前者側(cè)重于精神上、心理上（即內(nèi)在的）的輕松、自然、大方、無(wú)拘束，表現(xiàn)了“我”的自信；（2分）后者側(cè)重于緊跟時(shí)尚的穿著打扮（即外表的）。（1分）
18、（6分）
（1）（2分）因家庭貧困，“發(fā)揚(yáng)風(fēng)格”推遲入學(xué)，后為讀書(shū)，每天往返10多里山路，風(fēng)雨無(wú)阻。
�。�2）（2分）因交不起住宿費(fèi)而以桌椅代床，用舊棉被折成兩半作墊蓋，貓頭鷹的怪叫使我“顫抖”。
�。�3）（2分）一家人東拼西湊一個(gè)多月還差一半學(xué)費(fèi)。一邊讀書(shū)，一邊打工。
19、（4分）“我喜歡那份清貧中的個(gè)人追求”。（1分）
因?yàn)樵谒麄兛磥?lái)，“我”的家境貧困，從小到大吃夠了苦，而“我”在大學(xué)期間，成績(jī)又優(yōu)秀，表現(xiàn)又突出，能力又強(qiáng)，完全可以找一個(gè)薪水豐厚、令人羨慕的工作單位。（3分）
20、（6分，每問(wèn)3分）（1）“貧窮并不可怕，可怕的是我們時(shí)常被它嚇倒，沒(méi)有力量去超越它”。（2）貧窮最能磨練人的意志。
21、（4分）此題為開(kāi)放性試題，可以談貧窮能磨練人的意志；還可以談?dòng)掠诳朔щy就能取得成功……，只要能扣住本文中心，言之有理，文通字順即可。
�。ǹ捶�、觀點(diǎn)1分，論述2分，文通字順1分）
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