飲酒閱讀答案
飲酒閱讀答案1
【原文】
飲酒
陶淵明
結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，
悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。
【問題】
�。�1）陶淵明的詩語言平淡但意境醇美，請結(jié)合具體詞句品味。（2分）
（2）理解“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”，并分析一下陶淵明內(nèi)心情感。（3分）
【參考答案】
（1）如“采菊東籬下，悠然見南山”如同口語，不見絲毫修飾。這自然平淡的詩句又展現(xiàn)了醇美的意境詩人悠閑地在籬下采菊，抬頭看見南山的美景，口語的平淡和詩意的醇美和諧地統(tǒng)一起來，形成陶詩平淡醇美的藝術(shù)特色。
（2）“真意”指的是從自然景物中領(lǐng)悟到得人生自然之理。（1分）表現(xiàn)了作者鄙棄官場黑暗，對閑適生活和自然風(fēng)光的喜愛。（答出“田園生活”或“自然風(fēng)光”即可）（2分）
飲酒閱讀答案2
下面這首古詩，然后回答問題。（8分）
飲酒（其八） 陶淵明
青松在東園，眾草沒其姿。凝霜殄異類，卓然見高枝。連林人不覺，獨(dú)樹眾乃奇。提壺?fù)岷拢h(yuǎn)望時復(fù)為。吾生夢幻間，何事紲①塵羈。
【注】①紲：捆綁，束縛。
（1）請結(jié)合有關(guān)詩句，簡要分析“青松”的特點(diǎn)。（4分）
�。�2）從整體上看，詩人運(yùn)用了哪些方式抒發(fā)自己的情感？請簡要分析。（4分）
參考答案：
14．（8分）（1）①青松不屈服于逆境，生命力頑強(qiáng)，生在“東園”，且被眾草掩沒，但后來“卓然見高枝”；②在凝霜之中，青松卓然獨(dú)立，不畏嚴(yán)寒；③青松外形偉岸挺拔，與眾不同（或“獨(dú)樹一格”“特立獨(dú)行”等均可），比成片的樹林更能引起人們關(guān)注。
評分標(biāo)準(zhǔn)：答出2點(diǎn)并結(jié)合具體詩句，可得滿分。
�。�2）前六句詩人托物言志，將感情寄寓在青松之中，表達(dá)出自己堅貞不屈、不與世俗同流合污的品性；后兩句詩人直抒胸臆，抒發(fā)了人生苦短、不愿被世俗的塵網(wǎng)束縛的感慨。
飲酒閱讀答案3
飲酒
陶淵明
結(jié)廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
1．找出下列句中加粗詞解釋錯誤的一項是（）
A．結(jié)廬在人境（建造）問君何能爾（這樣，如此）
B．心遠(yuǎn)地自偏（偏僻）采菊東籬下（籬笆）
C．山氣日夕佳（傍晚）飛鳥相與還（結(jié)伴）
D．此中有真意（真心實意）欲辨已忘言（辨別）
2．選出下列說法錯誤的一項是（）
A．第一、二句以平易的語言直接道出作者對幽美平靜的田園的喜愛，對車馬喧囂的官場的厭倦。
B．三、四句采用問話的形式，借飲酒人之間的對話來表現(xiàn)作者對超塵脫俗境界的追求。
C．五至八句描寫田園的`美好景色，用菊花、南山、山中晚景、歸林飛鳥構(gòu)成一幅大自然的美麗畫面，表現(xiàn)出作者陶醉于其中的悠閑自得的心情。
D．這首詩是《飲酒》二十首中的第五首。全詩景、情、理融為一體，意境深遠(yuǎn)含蓄，語言樸素自然。
3．陶淵明是_____________時代的山水田園詩人。這首詩寫作者隱退后_____________、_____________的心情。
參考答案：
1．D（真為真實人生的真正意義或人生真諦。）2．B3．東晉安貧樂道悠然自得
閱讀下面一首詩，然后回答問題。(4分)
飲酒陶淵明
結(jié)廬在人境，而無車馬喧。(1)詩中的心遠(yuǎn)一詞是什么意思?在詩中有何作用?
問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
(2)這首詩在藝術(shù)上情、景、理三者渾然交融，就這個特點(diǎn)作簡要的分析。
參考答案：
12、(1)心靈超脫塵世。詩眼(關(guān)鍵)。
(2)情：恬淡安寧與世無爭。景：菊、山、飛鳥、落日理：要感受自然樂趣必須心靈超脫世俗。
飲酒閱讀答案4
飲酒
陶淵明
結(jié)廬在人境,而無車馬喧。
問君何能爾?心遠(yuǎn)地自偏。
采菊東籬下,悠然見南山 。
山氣日夕佳,飛鳥相與還。
此中有真意,欲辨已忘言。
南山,即廬山,當(dāng)時是佛教、道教云集的勝地。
9.這首詩把記敘、描寫、議論、抒情有機(jī)地結(jié)合在一起,請選這四種表達(dá)方式中的任一種,作簡要評析。
解析：結(jié)合詩句和手法分析作者是如何記敘、如何描寫、如何議論、如何抒情的即可。
參考答案：一、二句記敘,概括寫出詩人的生活環(huán)境,第二句揭示的情境對于第一句是極少的例外,所以用而字作堅決的轉(zhuǎn)折。三、四兩句議論,以自設(shè)賓主的設(shè)問方式揭示出心志淡遠(yuǎn)是在人境中獨(dú)享安閑的緣由。五至八句細(xì)致地描寫采菊的過程,并以所見寫心境,山氣日夕佳,飛鳥相與還中自有悠然的心境。收尾兩句抒發(fā)感情:忘言中滲透出詩人對隱居生活的由衷喜愛。
10.歷來論者對這首詩的第六句持不同見解:有認(rèn)為悠然見南山好的,也有認(rèn)為悠然望南山好的。請簡要地談?wù)勀愕目捶ā?/p>
解析：要分析出見或望獨(dú)特的表達(dá)效果�？梢越Y(jié)合作者的動作或感情去分析。
參考答案：見字好。見更能顯示出詩人采菊時,未留心、不經(jīng)意間與廬山美景猝然相遇的悠然情態(tài),從而表達(dá)出詩人悠然、淡泊、超脫于塵雜之外的情愫,自然真切。
望字好。望表示有意識地凝目眺望,更能寄托詩人對僧道云集的廬山勝地的向往,是詩人隱逸思想的真實外化,體現(xiàn)著藝術(shù)形式服從于思想內(nèi)容的創(chuàng)作原則。
飲酒閱讀答案5
回答問題。（12分）
文侯①與群臣飲酒，樂，而天雨，命駕將適②野。左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，君將安之?”文侯曰：“吾與虞③人期獵，雖樂，豈可無會期哉!”乃往。
韓借師于魏以伐趙，文侯曰：“寡人與趙，兄弟也，不敢聞命�！壁w借師于魏以伐韓，文侯應(yīng)之亦然。二國皆怒而去。后知文侯之意，皆朝于魏。魏由是始大于三晉，諸侯莫能與之爭。
使樂羊伐中山④，克之，以封其子擊⑤。文侯問于群臣曰：“我何如主?”皆曰：“仁君�！比巫拊唬骸熬弥猩剑灰苑饩芏苑饩�，何謂仁君?”文侯怒，任座趨出。次問翟璜，對曰：“仁君也�！蔽暮钤唬骸昂我灾�?”對曰：“臣聞君仁則臣直，向者任座之言直，臣是以知之�！蔽暮類偅沟澡偃巫粗�，親下堂迎之，以為上客。
(選自《資治通鑒》)
【注】①文侯：魏國君主。②適：到……去。③虞：古代管理山澤的官。④中山：中山國。⑤擊：文侯的兒子魏擊。⑥任座：人名。
【小題1】解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）
�。�1）文侯應(yīng)之亦然（ ） （2）皆朝于魏（ ）
�。�3）克之，以封其子擊 （ ） （4）使翟璜召任座而反之（ ）
【小題2】請用“/”給下列句子劃分節(jié)奏，畫兩處。（2分）
韓 借 師 于 魏 以 伐 趙
【小題3】翻譯下面的句子。（3分）
吾與虞人期獵，雖樂，豈可無會期哉！
【小題4】文章敘述了關(guān)于文侯的哪三件事？請概括回答。（3分）
答案
【小題1】（1）這樣（2）拜見、朝拜。（3）戰(zhàn)勝、攻破（4）通“返”，返回
【小題2】韓/借師于魏/以伐趙
【小題3】我事先與管理山林的人約好打獵，飲酒雖然快樂，但怎能失約呢？
【小題4】（1）魏文侯守信赴約（2）魏文侯和解韓趙矛盾（3）魏文侯迎任座為上賓
解析【小題1】
試題分析：“文侯應(yīng)之亦然”中“然”是這樣的意思，“皆朝于魏”中“朝”是拜見、朝拜的意思，“克之，以封其子擊”中“克”是戰(zhàn)勝、攻破的意思，“使翟璜召任座而反之”中“反” 通“返”，返回的意思。本題雖然考的是一些常見的實詞，但考生也要注意辨別實詞在不同的句子中的含意。這就提醒考生在平時的文言文學(xué)習(xí)當(dāng)中，一定要特別注意對文言實詞的積累，以便考試時能夠得心運(yùn)手。
考點(diǎn)：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。
【小題2】
試題分析：讀清句讀，正確停頓是誦讀文言文的要求之一。讀是語言能力的一個重要方面，而句中停頓，特別是文言文中的閱讀停頓是閱讀能力的重要體現(xiàn)。有以下六種情況注意停頓：主謂之間要停頓；謂賓之間要停頓；謂語中心語和介賓短語之間要停頓；“古二今一”之間要停頓；關(guān)聯(lián)詞后面要停頓；總領(lǐng)性詞語后面要停頓。因此，本句可以這樣來劃分句子的節(jié)奏：韓/借師于魏/以伐趙
考點(diǎn)：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【小題3】
試題分析：本題的翻譯，句中的“虞人、期、雖、豈”等，都是重要的采分點(diǎn)，關(guān)鍵是要注意對譯。翻譯一般以直譯為主，意譯為輔，根據(jù)語境，做到文通字順。因此，此題可以翻譯為：我事先與管理山林的人約好打獵，飲酒雖然快樂，但怎能失約呢？
考點(diǎn)：理解或翻譯文中的句子。能力層級為理解B。
【小題4】
試題分析：考生在備考前應(yīng)該掌握一些分析文章內(nèi)容的方法，一般情況下，文章的內(nèi)容，我們可以從題目、文章的開頭與結(jié)尾、中心的過渡段落、關(guān)鍵語句等方面去著手分析。因此，在認(rèn)真閱讀原文后，可以知道，文章敘述了關(guān)于文侯的三件事是：（1）魏文侯守信赴約（2）魏文侯和解韓趙矛盾（3）魏文侯迎任座為上賓。
考點(diǎn)：理解文言文內(nèi)容要點(diǎn)。能力層級為理解B。
飲酒閱讀答案6
趙襄子飲酒 （7分）
趙襄子①飲酒，五日五夜不廢酒②，謂侍者曰：“我誠邦士也，夫飲酒五日五夜矣，而殊不病！”優(yōu)莫曰：“君勉之!不及紂二日耳!紂七日七夜，今君五日�！毕遄討�，謂優(yōu)莫曰：“然則③吾亡乎?”優(yōu)莫曰：“不亡。”襄子曰：“不及紂二日耳，不亡何待?”優(yōu)莫曰：“桀紂之亡也，遇湯武，今天下盡桀也，而君紂也，桀紂并世，焉能相亡④!然亦殆矣！”
注釋 ：①趙襄子：名無恤，春秋末年晉國大夫。②廢酒：停止飲酒。
�、廴粍t：(既然)如此，那么。④相亡：一塊兒滅亡。
【小題1】解釋劃線的詞（4分）
�、倬阒�!不及紂二日耳（ ） ②襄子懼，謂優(yōu)莫曰（ ）
�、鄄煌龊未�( ) ④焉能相亡!（ ）
【小題2】翻譯（2分）
①夫飲酒五日五夜矣，而殊不��！
�、诓患凹q二日耳，不亡何待?
【小題3】優(yōu)莫把趙襄子飲酒五日同紂的行為進(jìn)行 ，語意深長。（1分）
答案
【小題1】①盡力、努力 ②害怕、恐懼 ③等待 ④怎么，哪里 （各1分，共4分）
【小題1】①喝了五天五夜的酒，居然一點(diǎn)也不疲勞。（1分）
�、诒燃q就差兩天罷了，不滅亡還等什么呢?（1分）
【小題1】對比 （1分）
解析【小題1】學(xué)生對文言文中重點(diǎn)詞語的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力，達(dá)到學(xué)以致用，準(zhǔn)確地理解課外文言文的重點(diǎn)字詞。
【小題1】文言翻譯要求意思正確、句意完整、語句通順。注意對句子中關(guān)鍵詞的理解和重點(diǎn)句式的調(diào)整。
【小題1】體會對比手法對表現(xiàn)人物思想性格特征的作用。
飲酒閱讀答案7
趙襄子飲酒
趙襄子①飲酒，五日五夜不廢酒②，謂侍者曰：“我誠邦士也，夫飲酒五日五夜矣③，而殊不④��！”優(yōu)莫曰：“君勉之!不及紂二日耳!紂七日七夜，今君五日。”襄子懼，謂優(yōu)莫曰：“然則⑤吾亡乎?”優(yōu)莫曰：“不亡�！毕遄釉唬骸安患凹q二日耳，不亡何待?”優(yōu)莫曰：“桀紂之亡也，遇湯武，今天下盡桀也，而君紂也，桀紂并世，焉能相亡⑥!然亦殆矣！”
導(dǎo)讀：趙襄子日夜飲酒不止，還不知醒悟，優(yōu)莫將其與殷紂相比，使趙襄子霍然頓悟，優(yōu)莫可謂善于勸諫的了。
注釋 ：①趙襄子：名無恤，春秋末年晉國大夫。②廢酒：停止飲酒。③矣：語氣詞，了，表示已經(jīng)實現(xiàn)的事情。④殊：副詞，很，極。殊不，意思是，一點(diǎn)也不。⑤然則：(既然)如此，那么。⑥焉：疑問代詞，怎么，哪里。相亡：一塊兒滅亡。
一、解釋加點(diǎn)的詞
1.我誠邦士也( ) 2.君勉之!不及紂二日耳（ ）（ ）
3．今天下盡桀也( ) 4.不亡何待( )
二、選文“然亦殆矣！”中“殆”的意思是＿＿＿＿＿＿，我們還學(xué)過，＿＿＿＿＿，百戰(zhàn)不殆。
三、翻譯
1.夫飲酒五日五夜矣，而殊不�。�
2.不及紂二日耳，不亡何待?
四、優(yōu)莫把趙襄子飲酒五日同紂的行為作＿＿＿＿＿＿＿，語意深長。
【譯文及參考答案】
68.趙襄子飲酒
趙襄子喝酒，五天五夜沒停止，對侍從說：“我真是國家的杰出人才呀，喝了五天五夜的酒，居然一點(diǎn)也不疲勞�！眱�(yōu)莫說：“君主您多努力呀!比紂還差兩天罷了!紂喝酒取樂達(dá)七天七夜，現(xiàn)在您已經(jīng)持續(xù)五天了�！毕遄雍ε铝�，對優(yōu)莫說：“既然如此，那么我也要滅亡了吧?”優(yōu)莫說：“不會滅亡�！毕遄诱f：“比紂就差兩天罷了，不滅亡，還等什么呢?”優(yōu)莫說：“桀紂之所以滅亡，是因為遇上了湯武，現(xiàn)在天下都是桀一樣的人，而您是紂一樣的人。桀與紂并存世上，哪能一同滅亡呢?不過，也危險了!”
一、1.確實 2．盡力、努力 比不上 3．全、都 4．等待什么(其中“何”為疑問代詞，什么)
二、危險 知己知彼
三、1．喝了五天五夜的酒，居然一點(diǎn)也不疲勞。 2．比紂就差兩天罷了，不滅亡還等什么呢?
四、對比
飲酒閱讀答案8
閱讀下面的文言文，完成20xx題。(15分)
文侯與群臣飲酒，樂，而天雨，命駕將適①野。左右曰：今日飲酒樂，天又雨，君將安之? 文侯曰：吾與虞人期獵，雖樂，豈可無一會期哉!乃往，身自罷②之。韓借師于魏以伐趙，文侯曰：寡人與趙，兄弟也，不敢聞命。趙借師于魏以伐韓，文侯應(yīng)之亦然。二國皆怒而去。已而知文侯以講③于己也，皆朝于魏。魏由是始大于三晉，諸侯莫能與之爭。使樂羊伐中山，克之，以封其子擊．文侯問于群臣曰：我何如主?皆曰：仁君。任座曰：君得中山，不以封君之弟而以封君之予，何謂仁君?文侯怒，任座趨出。次問翟璜，對曰：仁君也。文侯曰：何以知之?對曰：旦盟羞仁則臣直，向者任座主宣直l臣是以知之。文侯悅，使翟璜召任座而反之，親下堂迎之，以為上客。
(選自《資治通鑒》)
(注)①適：到去 ②罷：了結(jié)，③講：和解
20．結(jié)合語境寫出下列句中加點(diǎn)字的意思。(4分)
①韓借師于魏以伐趙( ) ②皆朝于魏 ( )
�、鄱䥽耘� ( ) ④使樂羊伐中山 ( )
21．選出與例句中加點(diǎn)字意義和用法相同的一項。(3分)
例句：君將安之
A．覽物之情，得無異乎(《岳陽樓記》)
B．晏嬰，齊之習(xí)辭者也(《晏子使楚》)
C．唐人尚未盛為之(《活板》)
D．輟耕之壟上(《陳涉世家》)
22．用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句子的意思。(4分)
臣聞君仁則臣直，向者任座之言直，臣是以知之。
23．讀了上文以后，你覺得魏文侯具有怎樣的性格特點(diǎn)?請用自己的話簡要概括。(4分)
參考答案：
20．①軍隊②朝見、朝拜③離開④派、派遣 (每小題1分，共4分)
21．D(3分)
22．我聽說君王仁義臣下就正直，剛才任崖的話坦率直爽，我因此知道您仁義。(聞、向者、是以， 每詞1分：句子大意，1分。共4分)
2 3．信守諾言，能搞好與鄰國的關(guān)系，善于接受臣下的意見。(每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)得4分，意思對即可)
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