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《桃花源記》文言文練習附答案
在平凡的學習生活中,說起文言文,大家肯定都不陌生吧?文言文是一種書面語言,主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。還記得以前背過的文言文都有哪些嗎?以下是小編幫大家整理的《桃花源記》文言文練習附答案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《桃花源記》文言文練習附答案 1
陶淵明晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林, 夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。
林盡水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。
南陽劉子驥,高尚士也。聞之,欣然規(guī)往,未果,尋病終。后遂無問津者。
1.用“∣”為下列句子劃分朗讀停頓。(每句停一處)
、磐 路 之 遠 近
、铺 守 即 遣 人 隨 其 往
2.解釋下列加粗的詞語。
、拍不知有漢,無論魏晉___________________
、阡陌交通,雞犬相聞___________________
⑶率妻子邑人來此絕境___________________
、嚷勚廊規(guī)往___________________
3.翻譯下列句子。
見漁人,乃大驚,問所從來。
__________________________
4.用原文語句回答問題。
、盼闹小癬__________________ ,___________________ ,___________________ !泵鑼懥颂一ㄔ吹.美景。
、啤癬__________________ ,___________________ ”和“___________________ ,___________________ ”則表現(xiàn)了桃花源人的熱情好客。
5.村中人為什么要囑咐漁人“不足為外人道也”?
__________________________
參考答案:
1.⑴忘∣路之遠近;
⑵太守∣即遣人隨其往
2.⑴不要說,(更)不必說;
、平诲e相通;
、桥c人世隔絕的地方;
、扔媱潱(guī)劃。
3.(村中人)看見了漁人,感到非常驚訝,問他是從哪兒來的。
4.⑴“土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹直屬!
⑵“便要還家,設酒殺雞作食!保弧坝嗳烁鲝脱又疗浼,皆出酒食!
5.害怕外人知道后會來擾亂這里寧靜祥和的生活。
《桃花源記》文言文練習附答案 2
《桃花源記》選段,完成文后6—9題。(18分)
林盡水源,便得一山。山有小口,彷佛若有光,便舍船從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來,具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏、晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!
【小題1】、解釋下面加粗字詞的的含義。(3分)
、庞辛继铩⒚莱、桑竹之屬 ⑵悉如外人 ⑶余人各復延至其家
【小題2】、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(6分)
(1)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
。2)率妻子邑人來此絕境,不復出焉。
【小題3】、“便要還家,設酒殺雞作食”“余人各復延至其家”表現(xiàn)了桃花源中人們 的特點;他們在送漁人離開時囑咐他“不足為外人道也”是因為(5分)
【小題4】、世外桃源寄托了陶淵明怎樣的.社會理想?(4分)
答案
【小題1】(3分)(1)類(2)都(3)請、邀請
【小題1】(1)老人和小孩都高高興興,自得其樂。(3分)(2)率領著妻子、兒女和同鄉(xiāng)人來到這與世隔絕的地方,再沒有出去過。(3分)
【小題1】熱情好客(2分) 桃源人害怕外人破壞他們與世隔絕和平安寧的生活。(與此大意相近即可)(3分)
【小題1】(4分)表達了作者對和平(沒有戰(zhàn)亂)的向往,對平等和諧自足的幸福生活的追求。意合即可!病昂推健迸c“平等和諧自足”兩點每點各2分)
《桃花源記》文言文練習附答案 3
晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。
見漁人,乃木驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志遂迷。不復得路。
南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。
1.翻譯下面的句子。
、庞辛继锩莱厣V裰畬伲淠敖煌,雞犬相聞。
譯:有肥沃的田地,美麗的池塘和桑樹竹子之類,田間小路交錯相通,村落間能聽到雞鳴狗叫的聲音。
、谱栽葡仁辣芮貢r亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。
譯:他們說祖先為了躲避秦時的禍亂,帶領妻子兒女和鄉(xiāng)鄰來到這與世隔絕的地方,不再從這里出去,于是與外人斷絕了來往。
2.陶淵明筆下的`桃花源是個理想的社會,它“理想”在哪里?文中是通過哪些具體描寫表現(xiàn)出來的?
答:①景色美:土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞;②生活美:其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂;③人情美:便要還家,設酒殺雞作食、余人各復延至其家,皆出酒食。
3.文末為什么寫眾人再也找不到桃花源了?假設太守找到了桃花源,它又會有怎樣的變化呢?
答:這表明桃花源也真也幻,在現(xiàn)在中是不存在的。這樣會使桃花源的社會也變得一樣黑暗,桃源人將過上困苦生活!
《桃花源記》文言文練習附答案 4
【甲】晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之,復前行,欲窮其林。
林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設酒殺雞作食。村中聞有此人,咸來問訊。自云先世避秦時亂,率妻子邑人來此絕境,不復出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也。
既出,得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,詣太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復得路。
南陽劉子驥,高尚士也,聞之,欣然規(guī)往。未果,尋病終。后遂無問津者。
【乙】南陽劉子驥,好游山水。嘗采藥至衡山,深入忘反。見有一澗水,水南有二石囷①。一閉一開水深廣不得渡。欲還失道,遇伐薪人問徑,僅得還家。或說囷中皆仙方靈藥及諸雜物。子驥欲更尋索,不復知處。
長沙醴陵縣有小水,有二人乘舟取樵,見岸下土穴中水逐流出,有新斫②木片逐流下。深山中有人跡,異之,乃相謂曰:可試入水中,看何由爾!币蝗吮阋泽易哉,入穴。穴才容人。行數(shù)十步,便開明朗然,不異世間。
[注]①囷(qūn):這里指似四形谷倉的巨石。②斫:砍伐。
24、用“/”為下面句子劃分節(jié)奏。(標兩處)(2分)
一閉一開水深廣不得渡。
25、解釋下列句子中加粗詞。(4分)
(1)黃發(fā)垂髫(2)率妻子邑人來此絕境
。3)嘗采藥至衡山(4)深入忘反
26、下列各組句子中加粗詞語意義和用法相同的項是()(2分)
A、乃不知有漢 乃相謂曰
B、忘路之遠近 水陸草木之花
C、一人便以笠自障 先帝不以臣卑鄙
D、其真無馬邪 余人各復延至其家
27、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
。1)阡陌交通,雞犬相聞。
。2)深山中有人跡,異之。
28、【乙】文中的`“開明朗然”與【甲】文中的一詞相仿。(1分)
29、【甲】文寫劉子驥“欣然規(guī)往”“未果”,【乙】文寫劉子驥“欲更尋索,不復知處”。作者這樣安排的目的是什么?(2分)
答案:
24、一閉一開/水深廣/不得渡。(2分)
25、(1)小孩(1分)(2)妻子和兒女(1分)(3)曾經(jīng)(1分)(4)通“返”,返回(1分)(共4分)
26、B(2分)
27、(1)田間小路交錯相通,(村落間)能聽見雞鳴狗叫的聲音。(2分)(2)深山中竟然有人活動的蹤跡,(他們兩個人)對此感到很奇怪。(2分)(共4分)
28、豁然開朗(1分)
29、暗示這樣神秘美好的境界是虛構的,在當時的現(xiàn)實生活中是不存在的,反映出人們對美好生活的向往和追求。(語言簡潔,意思相近即可)(共2分)
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