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中考語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí)專(zhuān)題
無(wú)論在學(xué)習(xí)或是工作中，我們經(jīng)常接觸到練習(xí)題，做習(xí)題可以檢查我們學(xué)習(xí)的效果。學(xué)習(xí)的目的就是要掌握由概念原理所構(gòu)成的知識(shí)，一份什么樣的習(xí)題才能稱(chēng)之為好習(xí)題呢？以下是小編精心整理的中考語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí)專(zhuān)題，希望對(duì)大家有所幫助。
中考語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí)專(zhuān)題1
閱讀下面文段《陳勝吳廣起義》
二世元年七月，發(fā)閭左適戍漁陽(yáng)九百人，屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰："今亡亦死，舉大計(jì)亦死，
等死，死國(guó)可乎?"陳勝曰："天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓 多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛(ài)士卒，楚人憐之。或以為死，或以為亡。今誠(chéng)以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。"吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰："足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎?"陳勝、吳廣喜，念鬼，曰："此教我先威眾耳。"乃丹書(shū)帛曰："陳勝王"，置人所罾魚(yú)腹中。卒買(mǎi)魚(yú)烹食，得魚(yú)腹中書(shū)，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，
夜篝火，狐鳴 呼曰："大楚興，陳勝王!"卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。
1.下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（）(3分)
A、陳勝、吳廣借次當(dāng)行 又間令吳廣之次所旁叢祠中
B、會(huì)天大雨，道不通，非已失期 會(huì)賓客大宴，于廳室之東北角，施八尺屏障
C、當(dāng)立者乃公子扶蘇 乃丹書(shū)帛曰
D、今誠(chéng)以吾眾詐自稱(chēng)公子扶蘇 此誠(chéng)危急存亡之秋也
2.把“扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵“翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)
3.下列對(duì)文段內(nèi)容的理解，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）(3分)
A、陳勝在宗人因雨逾期而面臨被殺厄運(yùn)之時(shí)，決定發(fā)動(dòng)起義，可見(jiàn)他決策的果斷。
B、陳勝能夠看出天下百姓對(duì)秦王暴政和二世繼位的不滿(mǎn)情緒，足見(jiàn)他審時(shí)的敏銳。
C、陳勝認(rèn)為打著扶蘇的旗號(hào)并依靠項(xiàng)燕的威望就能復(fù)興秦國(guó)，足見(jiàn)他某事的睿智。
D、陳勝起義錢(qián)親自去占卜，置丹書(shū)于魚(yú)腹，派吳廣篝火狐鳴，足見(jiàn)他處事的周全。
4.閱讀下面的唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(5分)
八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沈塘坳。
南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚仗自嘆息。
俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷死鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處。雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹。
(1)”歸來(lái)倚仗自嘆息中的“倚仗”與詩(shī)中哪個(gè)詞相照應(yīng)?“我”嘆息什么?(3分)
(2)“自經(jīng)喪亂少睡眠”變現(xiàn)了“我”怎么樣的情感?(2分)
答案
1.【參考答案】：B
2.【參考答案】：扶蘇因?yàn)槎啻蝿裾f(shuō)(秦始皇)的緣故，皇上派他在外面帶兵。
3.【參考答案】：C
4.【參考答案】：
(1)老無(wú)力。嘆息的內(nèi)容：自己的苦;周?chē)说目?戰(zhàn)亂給人們帶來(lái)的痛苦。
(2)作者從眼前的處境擴(kuò)展到安史之亂以來(lái)的種種痛苦經(jīng)歷，從風(fēng)雨飄搖中的茅屋擴(kuò)展到戰(zhàn)頻繁、殘破不堪的國(guó)家，表達(dá)了作者關(guān)心民間疾苦，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的思想感情。
中考語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí)專(zhuān)題2
鄒忌諷齊王納諫
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齊國(guó)之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問(wèn)其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來(lái)，與坐談，問(wèn)之客曰：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也�！泵魅招旃珌�(lái)，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也�！�
于是入朝見(jiàn)威王，曰：“臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善�！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^(guò)者，受上賞;上書(shū)諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者， 受下賞。”令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市;數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后，雖欲言，無(wú)可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊：此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
1.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在句子中的意思。(3分)
(1)孰視之（）
(2)臣之妻私臣（）
(3)時(shí)時(shí)而間進(jìn)（）
2.把文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)?(4分)
(1)窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。
譯文：
(2)令初下，群臣進(jìn)諫，門(mén)庭若市。
譯文：
3.下列對(duì)文章的分析理解，不正確的一項(xiàng)是（）(3分)
A.鄒忌面對(duì)妻、妾、客的贊美，沒(méi)有沾沾自喜，而是冷靜思考，由己及君，現(xiàn)身說(shuō)法，勸說(shuō)齊王除蔽納諫。
B.齊威王的可貴之處在于有自知之明，能廣開(kāi)言路，博采眾議，使齊國(guó)在內(nèi)政治清明，在外“戰(zhàn)勝于朝廷”。
C.諷喻是本文的一大寫(xiě)作特色。文章用鄒忌與徐公比美設(shè)喻，從家事到國(guó)事，以小見(jiàn)大，由淺入深，說(shuō)服力強(qiáng)。
D.本文剪裁巧妙，詳略得當(dāng)。開(kāi)頭詳寫(xiě)比美，為下文做充分的鋪墊，突出了進(jìn)諫的作用和納諫的效果。
答案
(一)(10分)
1.(1)孰：仔細(xì)(2)私：偏愛(ài)(3)間：間或，偶然。(每項(xiàng)1分，意思對(duì)即可。)
2.(1)(2分)(鄒忌)再照鏡子看看自己，更覺(jué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如(徐公美)。關(guān)注點(diǎn)：“自視”(看看自己)、“弗如遠(yuǎn)甚”(遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上)。
(2)(2分)命令剛下達(dá)，群臣都來(lái)進(jìn)諫，門(mén)前、院內(nèi)像集市一樣(熱鬧)。關(guān)注點(diǎn)：“初下”(剛發(fā)布)、“若市”(如同市場(chǎng))。
3.D“開(kāi)頭詳寫(xiě)比美”不對(duì)，是詳寫(xiě)鄒忌與妻、妾、客的對(duì)話(huà)，以及鄒忌比美后對(duì)這些對(duì)話(huà)的反思領(lǐng)悟。
中考語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí)專(zhuān)題3
閱讀選文，完成9～13題。(17分)
【甲】
記承天寺夜游
蘇軾
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?但少閑人如吾兩人耳。
【乙】
方山子傳(節(jié)選)
蘇軾
方山子①，光、黃②間隱人也。少時(shí)慕朱家、郭解③為人，閭里之俠皆宗④之。稍壯，折節(jié)⑤讀書(shū)，欲以此馳騁當(dāng)世，然終不遇。晚乃遁于光、黃間，曰岐亭。
余謫居于黃，過(guò)岐亭，適見(jiàn)焉。曰：“嗚呼!此吾故人陳慥季常也，何為而在此?”方山子亦矍然，問(wèn)余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意。
【注釋】①方山子：蘇軾的老朋友，姓陳名慥(zào)，字季常。②光、黃：光州(今河南潢川)、黃州(今湖北黃岡)。③朱家、郭解：都是西漢時(shí)的游俠。④宗：尊崇，敬仰。⑤折節(jié)：強(qiáng)自克制，改變初衷。⑥矍(jué)然：驚奇注視的樣子。
9.請(qǐng)解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(3分)
(1)遂至承天寺
(2)相與步于中庭
(3)余告之故
10. 下面句子中加點(diǎn)詞意思相同的一組是（）(3分)
A.過(guò)岐亭 能面刺寡人之過(guò)者(《鄒忌諷齊王納諫》)
B.適見(jiàn)焉 見(jiàn)漁人，乃大驚(《桃花源記》)
C.妻子奴婢皆有自得之意 醉翁之意不在酒(《醉翁亭記》)
D.問(wèn)余所以至此者 所以動(dòng)心忍性(《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》)
11.把文中畫(huà)線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(5分)
(1)解衣欲睡，月色入戶(hù)，欣然起行。
(2)此吾故人陳慥季常也，何為而在此?
12.請(qǐng)用“/”給下面句子斷句。(斷兩處)(2分)
俯 而 不 答 仰 而 笑 呼 余 宿 其 家
13.比較閱讀【甲】【乙】?jī)晌模K軾和方山子的人生際遇有何不同?他們自我排遣的方式分別是什么?(4分)
【參考答案】
9.(1)遂：于是，就
(2)相與：一同，共同 (3)故：緣故，原因
10.B
11.(1) (我)脫了衣服想要睡覺(jué)，(只見(jiàn))月光照入門(mén)內(nèi)，高興地動(dòng)身出門(mén)。
(2)這是我的老朋友陳季常(或陳慥)，為什么在這里?
12.俯而不答/仰而笑/呼余宿其家
13.①蘇軾：被貶官; 方山子：“不遇”
�、谔K軾：尋友、賞景： 方山子：隱居
中考語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí)專(zhuān)題4
天下事有難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎?學(xué)之，則難者亦易矣;不學(xué)，則易者亦難矣。[4]
蜀之鄙(邊遠(yuǎn)的地方)有二僧，其一貧，其一富。貧者語(yǔ)于富者曰：“吾欲之南海，何如?”
富者曰：“子何恃(依仗、憑借)而往?”
曰：“吾一瓶一缽足矣�！�
富者曰：“吾數(shù)年來(lái)欲買(mǎi)舟而下，猶未能也。子何恃而往!”
越明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。
西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉?
1.本文通過(guò)一個(gè)生動(dòng)的故事，告訴我們_________________________對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性。
2.“以（）告富者”是一個(gè)省略句，括號(hào)中省略的內(nèi)容是___________________。
3.選出下面加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)。（）
(A)貧者語(yǔ)于富者曰(告訴)
(B)吾欲之南海(往)
(C)西蜀之去南海(距離)
(D)顧不如蜀鄙之僧哉(看來(lái))
4.文中有兩處“子何恃而往”，為什么第一處用的是問(wèn)號(hào)，而第二處用的是感嘆號(hào)?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。
答：____________________________________________________________________
5.對(duì)比鮮明是本文寫(xiě)法上的一大特點(diǎn)，請(qǐng)以蜀鄙二僧欲往南海部分為例，說(shuō)說(shuō)文章是如何運(yùn)用對(duì)比手法的。
答：____________________________________________________________________
6.下列哪句話(huà)可以看出作者希望子侄立定志向，刻苦學(xué)習(xí)?（）
A、天下事有難易乎?B、人之為學(xué)有難易乎?
C、僧富者不能至而貧者至焉D、人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉?
7.文中可以看出“之南海”是非常困難的語(yǔ)句是__________________________________。
答案：
1、主觀努力或立志
2、到過(guò)南海這件事或“之”
3、D(難道)
4、第一次表探詢(xún)的語(yǔ)氣，第二次輕蔑的語(yǔ)氣或第一句表疑問(wèn)，第二句表不屑一顧)
5、貧和尚認(rèn)為去南海一瓶一缽就夠了，富和尚認(rèn)為應(yīng)雇船去南海(或貧和尚從南海回來(lái)了，富和尚還沒(méi)有成行)
6、D
7、西蜀之去南海，不知幾千里也。
中考語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí)專(zhuān)題5
一、 黔東南州(09貴州省) 閱讀下面選文，按要求完成文后各題(12分)
口技(節(jié)選) 未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉�，盆器傾側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。 忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
1、解釋下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)(3分)
(1)中間力拉崩倒之聲 間：
(2)不能名其一處也 名：
(3)幾欲先走 走：
2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列語(yǔ)句(6分)
(1)賓客意少舒，稍稍正坐。
譯文
(2)雖人有百手，手有百指，不能指其一端;
譯文
3、為表現(xiàn)口技表演者的高超技藝，選文采用了正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的方法，下面所選各句屬于側(cè)面描寫(xiě)的是（）(3分)
A、微聞?dòng)惺笞髯魉魉鳎杵鲀A側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。
B、于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
C、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。
D、未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。
4、(每詞1分，共3分)
⑴夾雜; ⑵說(shuō)出; ⑶跑;
5、(6分)
⑴(直到這時(shí)，)客人們的心情才稍微放松了一些，漸漸坐正了身子。(3分)
⑵即使一個(gè)人有上百只手，一只手上有上百個(gè)指頭，也不能明確指出哪一種聲音來(lái)。
(3分)(翻譯正確，語(yǔ)言通順?lè)侥芙o3分)
6、(3分)B
二、 閱讀【甲】【乙】?jī)啥芜x文，完成8～13題。(共13分)
口技
清 林嗣環(huán)
京中有善口技者。會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下滿(mǎn)坐寂然，無(wú)敢嘩者。
遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺(jué)欠伸，其夫囈語(yǔ)。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿(mǎn)坐賓客無(wú)不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。
未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉�，盆器傾側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無(wú)不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。www. f a i n
喬山人善琴
清 徐珂
國(guó)初，有喬山人者善彈琴。精于指法，嘗得異人傳授。每于斷林荒荊間，一再鼓之，凄禽寒鶻①，相和悲鳴。后游郢楚②，于旅中獨(dú)奏洞庭之曲。鄰媼③聞之，咨嗟惋嘆。既闋④，曰：“吾抱此半生，不謂遇知音于此地。”款扉⑤扣之。媼曰：“吾夫存日，以彈絮為業(yè)。今客鼓此，酷類(lèi)其聲耳�！�
注釋?zhuān)?①鶻(gǔ)：一種兇猛的鳥(niǎo)。 ②郢楚：即楚郢，古地名，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)的都城。 ③媼(ǎo)：老婦人。 ④闋：止息，終了。 ⑤款扉：款，敲;扉，門(mén)。
7.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。(2分)
A.便有婦人驚覺(jué)欠伸 B.幾欲先走
C.款扉扣之 D.今客鼓此
8.選出下列加點(diǎn)詞意思、用法不相同的一項(xiàng)。(2分)（）
A.無(wú)敢嘩者/念無(wú)與為樂(lè)者 B.以為妙絕/愚以為宮中之事
C.以彈絮為業(yè)/以叢草為林 D.酷類(lèi)其聲耳/其真無(wú)馬邪
9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋【甲】文中畫(huà)線的句子。(2分)
中間力拉崩倒之聲。
10.請(qǐng)用自己的話(huà)依次概括【甲】文中口技表演者模擬的三個(gè)場(chǎng)面。(3分)
第一個(gè)場(chǎng)面：
第二個(gè)場(chǎng)面：
第三個(gè)場(chǎng)面：
11.試設(shè)想一下：【乙】文中喬山人聽(tīng)了鄰媼的回答后，心里會(huì)怎么想?(2分)
12.【甲】【乙】?jī)晌亩加昧藗?cè)面烘托的表現(xiàn)手法。請(qǐng)從【乙】文中舉一個(gè)例子并說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。(2分)
答案
7.A.覺(jué)：睡醒。 B.走：逃跑。
C.叩：?jiǎn)枴?D.鼓：彈奏。
8.(2分)D
9.(2分)里面(中間)夾雜著噼里啪啦的房屋倒塌聲。
10.(3分)第一個(gè)場(chǎng)面：一家四口由睡而醒;
第二個(gè)場(chǎng)面：一家四口由醒而睡;
第三個(gè)場(chǎng)面：失火、救火。 (意對(duì)即可)
11.(2分)開(kāi)放性試題。(能?chē)@文章內(nèi)容回答，言之成理即可)
12.(2分)例子：凄禽寒鶻，相和悲鳴。好處：有力地烘托了喬山人彈琴技藝的精湛。
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