防校園欺凌家長一封信
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過書信吧，書信是人們?nèi)粘Ｉ钪薪涣魉枷�、表達(dá)意見、傳遞信息、互通情況的工具之一。那么，怎么去寫信呢？以下是小編精心整理的防校園欺凌家長一封信（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
防校園欺凌家長一封信1
尊敬的家長朋友：
您好！
校園安全，孩子平安，是大家的共同期盼。近年來，網(wǎng)絡(luò)、自媒體發(fā)展迅猛，我們經(jīng)�？吹骄W(wǎng)絡(luò)上一些學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言、拍照等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的欺凌事件，甚至有逼迫對方脫衣服、罰跪、毆打等校園欺凌行為，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。
校園欺凌對孩子的身心健康傷害是巨大的。任何形式的欺凌行為都是不可接受的，因?yàn)槠哿璨坏珜Α笆芎φ摺痹斐蓚�，而且對“欺凌者”和“旁觀者”同樣造成傷害�！捌哿枵摺庇捎陂L期欺負(fù)別人，內(nèi)心得到極大滿足，以自我為中心，對同學(xué)缺少同情心，而“旁觀者”會因?yàn)閹筒坏绞芎φ叨械絻?nèi)疚、不安，甚至惶恐�！靶@欺凌”對受害者的傷害也不可小視，受欺凌的學(xué)生通常在身體上和心靈上受到雙重創(chuàng)傷，并且容易留下陰影，長期難以平復(fù)。同時“校園欺凌”也會影響到學(xué)校的整體紀(jì)律和風(fēng)氣。所以，學(xué)校、家長、學(xué)生必須認(rèn)識到校園暴力的嚴(yán)重危害。
為了防止校園欺凌現(xiàn)象發(fā)生。在此，我們向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合：
一、不要溺愛孩子。
家長的過度溺愛容易使孩子養(yǎng)成凡事以自我為中心的壞習(xí)慣，耐挫能力差，滋生任性、驕橫等不良心理，容易成為欺凌者。
二、尊重關(guān)心孩子。
父母是孩子成長路上最重要、最親密的人，無論工作再忙，每天都請你抽出時間與孩子溝通、交流，注意培養(yǎng)孩子的同情心和換位思考的思維，塑造孩子樂觀向上、開朗活潑的性格。
三、切忌打罵孩子。
當(dāng)孩子犯錯時，要注意耐心說教、正面引導(dǎo)，棍棒教育除了傷害身體，更會給孩子帶來心理上的創(chuàng)傷，容易產(chǎn)生恐懼感、遺棄感甚至是逆反心理。經(jīng)常挨打的孩子，要么具有膽小懦弱的性格，容易成為被欺凌者；要么具有乖張暴戾的性格，容易成為欺凌者。
四、注重言傳身教。
父母是孩子的第一任老師，言談舉止、性格特點(diǎn)都會對孩子產(chǎn)生長遠(yuǎn)的影響。盡量不要在孩子面前爭吵、抱怨、說臟話、發(fā)脾氣甚至動粗打人，盡量少飲酒、不飲酒，不參與賭博，不沉迷于手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)，更不能帶孩子到酒吧、KTV、麻將館等娛樂場所，避免孩子受到不良行為的影響。要培養(yǎng)孩子從小樹立正確的人生觀、價值觀。
五、培養(yǎng)良好習(xí)慣。
鼓勵孩子多參加集體活動、戶外活動，多與同齡人交往、溝通，注意培養(yǎng)孩子良好的人際交往能力，但也要避免孩子與社會閑散人員、“不良少年”接觸、拉幫結(jié)伙。防范孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，避免其接觸含有暴力、色情內(nèi)容的影視作品、視頻直播和網(wǎng)絡(luò)游戲。
六、加強(qiáng)法治教育。
重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的法律意識、安全意識、自我防范意識，避免受到不法侵害。不能為了不被欺負(fù)而以暴制暴，要教會孩子一些自我保護(hù)的方法，一旦遇事要能從容應(yīng)對，巧妙脫險。
七、定期與老師、其他孩子家長溝通。
及時掌握孩子的在校情況尤其是交友情況，避免孩子與一些“不良少年”接觸甚至拉幫結(jié)伙。
八、正確引導(dǎo)孩子。
家長平時可以結(jié)合一些常見的校園欺凌現(xiàn)象來引導(dǎo)孩子，進(jìn)行預(yù)防教育。千萬不能誘導(dǎo)孩子片面出手，或者為了不被欺負(fù)而以暴制暴。同時也要教會孩子一些自我保護(hù)的方法，一旦遇事能夠從容應(yīng)對。
九、細(xì)致觀察，正確應(yīng)對。
根據(jù)調(diào)查，越來越多的校園欺凌事件伴隨著較長的持續(xù)性和較強(qiáng)的隱蔽性。家長、監(jiān)護(hù)人平時要細(xì)心觀察孩子的行為舉止和情緒波動。如有以下情形出現(xiàn)，請您充分考慮孩子遭受欺凌的可能性：
身體表面無故出現(xiàn)各種瘀傷、抓傷等人為傷痕；在溫?zé)崽鞖饫镆步?jīng)常穿著長袖衣褲，很可能是想遮掩傷痕。
頻繁丟失一些個人物品，如首飾、文具、玩具等，或者衣服、書包等物品總是有破損。
回家時經(jīng)常帶著傷心、沮喪甚至是哭鼻子的情緒，而且突然變得孤僻、怕生、特別依賴家長、不愿接觸其他小伙伴。
自傷、自殘甚至是自殺傾向。
不愿意上學(xué)，或者經(jīng)常無故逃學(xué)、裝病請假。
頻繁的失眠、噩夢、尿床等。
其他異常情況。
家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子可能遭受欺凌，要克制情緒、保持冷靜。鼓勵孩子勇敢地說出來，及時與學(xué)校溝通，同時注意收集、保留相關(guān)證據(jù)，必要時選擇報警，運(yùn)用法律武器保護(hù)孩子。盡量避免與欺凌者或其家長單獨(dú)接觸，以免事態(tài)惡化。如果孩子因遭受欺凌而出現(xiàn)心理問題，應(yīng)及時向心理專家求助。
家長朋友，我們共有一個關(guān)心、愛護(hù)的對象——您的孩子，要從根本上杜絕校園欺凌現(xiàn)象，需要家庭、學(xué)校及社會各界的共同努力與配合。如果您的孩子受到了欺凌，您可以向?qū)W校舉報投訴，我們將及時對反映問題進(jìn)行處置，讓我們與您一道為孩子的成長保駕護(hù)航！
阜陽市第二十一中學(xué)
2022年4月14日
防校園欺凌家長一封信2
尊敬的家長：
學(xué)生欺凌事件嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生的身心健康，為預(yù)防此類事件發(fā)生，保護(hù)學(xué)生健康成長，特向您提出如下建議，請您支持和理解。
一、建立良好親子關(guān)系，以身作則杜絕暴力行為
家長平時要多關(guān)注孩子，重視孩子的身心健康，關(guān)注孩子的交友情況，同時，要尊重、關(guān)心、理解孩子，切忌簡單粗暴教育孩子。
二、重視與老師、學(xué)校的溝通與聯(lián)系
與老師經(jīng)常聯(lián)系，了解孩子在校的情況，及時掌握孩子的動態(tài)，主動配合學(xué)校和老師對孩子進(jìn)行教育，教育孩子在校要團(tuán)結(jié)同學(xué)，互幫互助，不能欺凌同學(xué)，遭受其他同學(xué)的欺凌后及時告知老師和家長。
三、堅持預(yù)防教育
家長平時可以結(jié)合一些常見的學(xué)生欺凌現(xiàn)象來引導(dǎo)孩子，進(jìn)行預(yù)防教育，引導(dǎo)孩子學(xué)會分辨事非，既不能讓孩子以暴制暴，也要教會孩子一些自我保護(hù)的方法，讓孩子遇事從容處理。
四、加強(qiáng)法治教育
廣大家長加強(qiáng)對孩子的法治教育和日常監(jiān)管，增強(qiáng)孩子的法治意識、安全意識，提高自我防范、自我保護(hù)能力，以免受到不法侵害。
五、教育孩子機(jī)智應(yīng)對，學(xué)會堅強(qiáng)
告訴孩子遭遇學(xué)生欺凌時，一定要保護(hù)自己的生命，及時告知老師和家長，或撥打?qū)W生欺凌舉報電話，保存好相關(guān)證據(jù)并及時報警。發(fā)現(xiàn)有學(xué)生欺凌事件發(fā)生，應(yīng)及時勸阻、報告學(xué)�；驌艽�110。
六、督促孩子按時上學(xué)返家，不在路上逗留
上下學(xué)途中，孩子應(yīng)結(jié)伴而行或家長接送，避免孩子在上下學(xué)途中受到欺凌。
七、監(jiān)管好自己的孩子
教育孩子不進(jìn)網(wǎng)吧、歌廳等娛樂場所，遠(yuǎn)離毒品，不癡迷上網(wǎng)、打游戲，要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。教育孩子要拒絕與校外不良青年交往。對他們的引誘要堅決拒絕，在受到威脅、恐嚇時及時報警。
八、教育孩子合理科學(xué)使用手機(jī)
教育孩子不得利用手機(jī)短信、QQ、微信等對他人進(jìn)行人身攻擊，也不要隨意帶手機(jī)到學(xué)校。
祝您的孩子健康成長，快樂學(xué)習(xí)！祝您身體健康，工作順意，家庭幸福！
天水市麥積區(qū)教育局
2022年5月17日
防校園欺凌家長一封信3
尊敬的家長朋友：
您好！近年來，大家通過媒體網(wǎng)絡(luò)等能夠經(jīng)�？吹揭恍╆P(guān)于校園欺凌事件的報道，校園欺凌事件頻繁發(fā)生，嚴(yán)重性、發(fā)生頻率和隱蔽性都有逐漸增加的趨勢。地域遍布全國各地，從小學(xué)到高中均有涉及，由于青春期的孩子情緒控制能力較弱，攻擊性比較強(qiáng)，又有強(qiáng)烈的同伴交往需要，特別容易受到同伴的影響。日前，國務(wù)院教育督導(dǎo)委員會辦公室向各地印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》（以下簡稱《通知》），要求各地各中小學(xué)校針對發(fā)生在學(xué)生之間，蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌進(jìn)行專項(xiàng)治理。
青少年時期又被稱為“心理斷乳”期，他們要經(jīng)歷從心理上依附父母到走向獨(dú)立的過程，這個過程中會體驗(yàn)到各種矛盾沖突，而通過暴力解決問題是這個時期的青少年常見的一種處理事情的方式。造成青少年有暴力傾向與其背后的家庭有著密不可分的關(guān)系，父母過度溺愛導(dǎo)致任性、驕橫等不良心理，不良家庭環(huán)境讓孩子背負(fù)過多壓力等都會催生孩子的心理障礙，因此面對校園欺凌家庭教育顯得尤為重要。
第一，應(yīng)該讓孩子明白，對待校園霸欺凌事件時，正確的做法不是和對方正面反擊，而是學(xué)會想辦法制止事情的發(fā)生。要記住，關(guān)鍵時刻學(xué)會逃跑是最有效的辦法。
第二，如果欺凌事件不幸發(fā)生在孩子身上時，家長們要采取一定的行動，了解事情的真相，并采用正確的.方式解決，如及時與學(xué)校和老師溝通，或者向相關(guān)部門尋求幫助。而不是一味寬慰孩子不要和同學(xué)計較，因?yàn)檫@有可能讓孩子誤以為會發(fā)生欺凌事件是因?yàn)樽陨淼膯栴}，讓孩子陷入更深的痛苦與自責(zé)。
第三，不能教育孩子以暴制暴，因?yàn)檫@不僅不能解決問題，研究調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，以暴制暴的方式會招致更強(qiáng)烈而持續(xù)的霸凌，會使孩子的身心造成更大的傷害，甚至讓孩子成為施暴者。
多起校園欺凌事件手段殘忍，性質(zhì)惡劣，不僅僅影響校園的正常生活，更令被虐待者承受嚴(yán)重心理陰影，影響一生。國家開始行動，我們學(xué)校更是責(zé)無旁貸，學(xué)校將通過系列活動嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，推動平安校園、和諧校園的建設(shè)。希望通過家庭和我們共同努力，保護(hù)好我們的孩子，必要時，以法律手段捍衛(wèi)學(xué)生權(quán)益。
xx學(xué)校
日期：
防校園欺凌家長一封信4
尊敬的家長朋友：
您好!
近年來，各地發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。校園欺凌不一定在校園內(nèi)發(fā)生，放學(xué)前后同學(xué)間的欺負(fù)行為也算在內(nèi)，主要表現(xiàn)是欺負(fù)弱小的人，令受害者在心靈及肉體上感到痛苦。通常欺負(fù)者不覺得自己不對，而是受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā)欺凌者。為防患未然、教育為先，我校從多方面對學(xué)生進(jìn)行了法紀(jì)教育、友愛教育。也請您配合學(xué)校共同做好以下工作：
1.根據(jù)孩子實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆榔哿璩ＷR的教育，了解什么是校園欺凌行為，哪些行為易對他人造成身心傷害屬于違法違紀(jì)行為。
2.按時接送孩子上放學(xué)，不提前到校，不在學(xué)校周邊聚集。對于家較近獨(dú)立上放學(xué)的孩子務(wù)必要求做到按時回家不在路上逗留，不與陌生人接觸，不接受陌生人給的食品禮物，遠(yuǎn)離行為不端的社會青年。
3.教育孩子外出必須有家長帶領(lǐng)，近處或小區(qū)內(nèi)玩耍也要經(jīng)家長同意并說明去的地點(diǎn)，規(guī)定活動時間和范圍;獨(dú)立在家鎖好門窗，不給陌生人開門。
4.不給孩子佩戴貴重飾品，不帶貴重物品上學(xué)，不帶現(xiàn)金，以防被不法分子窺視。
5.教育學(xué)生與同學(xué)友好相處，不欺負(fù)弱小。如自己遇到被欺凌的事件，機(jī)智應(yīng)對，不盲目激怒施暴者，記住樣貌特征，設(shè)法逃脫后立刻給家長、老師報告，或給派出所、公安部門報告，如在人群較集中的地段可大聲呼救。
讓我們共同攜手為孩子們的健康成長營造平安和諧的環(huán)境!
東凱實(shí)驗(yàn)學(xué)校
2022.2.25
防校園欺凌家長一封信5
尊敬的家長朋友們：
大家好！欺凌事件嚴(yán)重?fù)p害著學(xué)生的身心健康，為了防范此類事件的發(fā)生，保障孩子的健康、快樂成長，希望廣大家長務(wù)必增強(qiáng)安全防范意識和監(jiān)護(hù)意識，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，加強(qiáng)對孩子的教育和管理，特向您提出如下建議，希望得到您的理解、支持和配合。
1、一定要在孩子成長過程中，教會孩子自尊自愛和自我保護(hù)。許多遭受校園欺凌的孩子在第一時間會自我懷疑，認(rèn)為真的是自己不好，才會受到欺負(fù)，這會讓校園欺凌的情況持續(xù)存在。實(shí)際上，校園欺凌尤其容易發(fā)生在一些低自尊、遭受欺負(fù)而不反抗的孩子身上。很多情況是，有些家長在家中打壓孩子的自尊，要求孩子一味順從，這樣的孩子在學(xué)校很有可能會成為被欺負(fù)的對象。所以，家長要教會孩子面對欺凌勇敢面對、保護(hù)自己。
2、多關(guān)注自己的孩子，要尊重、關(guān)心、理解子女，教育子女時，要曉之以理、動之以情、導(dǎo)之以行，切忌對子女采取簡單粗暴的方法。要重視子女的心理健康教育。同時要關(guān)注孩子的交友情況，孩子一旦拉幫結(jié)派，出于朋友義氣，做事可能會不計后果。俗話說，“近朱者赤，近墨者黑”，有的初中學(xué)生學(xué)電影或電視節(jié)目中的情節(jié)，“認(rèn)大姐”、“結(jié)交大哥”，認(rèn)為這樣做在同學(xué)面前很有面子，很得意，卻忘了自己作為學(xué)生的責(zé)任、目標(biāo)——學(xué)習(xí)文化知識，將來成為有用之才，結(jié)果誤己害己，悔恨晚矣。
3、建立良好的親子關(guān)系。在日常家庭教育中家長要避免粗暴解決問題的方式。孩子暴力傷害他人，并不是單一現(xiàn)象，與家長的教養(yǎng)方式有密切聯(lián)系。提醒部分家長如果你的孩子有欺負(fù)別的同學(xué)現(xiàn)象，一定要認(rèn)真反思，家里是否存在家庭暴力現(xiàn)象。以暴制暴，如果引導(dǎo)不好，可能會讓孩子轉(zhuǎn)而去傷害其他無辜同學(xué)，以此發(fā)泄內(nèi)心的負(fù)面情緒。
4、重視與學(xué)校、老師的溝通與聯(lián)系，多了解孩子在校的情況，要注意每天放學(xué)后，要及時看自己的孩子是否按時回家。一旦回家比平時晚了，要了解原因。特別是連續(xù)回家晚點(diǎn)，家長要及時聯(lián)系班主任，幫助查找原因。
5、以預(yù)防為主。家長平時可以結(jié)合一些常見的校園欺凌現(xiàn)象來引導(dǎo)孩子，進(jìn)行防范教育。在防范教育中，引導(dǎo)孩子學(xué)會分辨事情的對與錯、曲與直，不能誘導(dǎo)孩子為不受欺負(fù)而以暴制暴。當(dāng)然，也要教孩子一些自我保護(hù)的方法，讓孩子平時有心理準(zhǔn)備，遇事能從容處理。
6、加強(qiáng)法制教育。家長要加強(qiáng)對孩子的法制教育和監(jiān)管，增強(qiáng)孩子的法治意識、安全意識，提高自我防范、自我保護(hù)能力，以免受到不法侵害。
7、孩子遭遇校園欺凌時，一定要及時收集相關(guān)人證和物證等關(guān)鍵證據(jù)，根據(jù)已有的現(xiàn)實(shí)情況，再與打人孩子溝通、通過班主任學(xué)校協(xié)調(diào)解決，或是通過法律途徑等選擇中得出最合適的解決方案。
各位家長，我們共有一個關(guān)心與愛護(hù)的對象——您的孩子、我們的學(xué)生。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全，是美好的成長環(huán)境，所以我們一定要時刻不忘加強(qiáng)對孩子的安全教育，培養(yǎng)安全防范意識，提高自我防范能力，做到警鐘長鳴！為了這一共同的目標(biāo)，讓我們一起努力！
凌源市教育局
2022年5月19日
防校園欺凌家長一封信6
尊敬的家長朋友：
您好！近年來，大家通過網(wǎng)絡(luò)媒體等能夠經(jīng)�？吹揭恍╆P(guān)于校園欺凌事件的報道。校園欺凌和暴力事件的發(fā)生，對被欺凌的學(xué)生造成身心傷害，破壞了正常的學(xué)校秩序。實(shí)施嚴(yán)重欺凌的學(xué)生如果沒有有效教育和管控，也容易走上違法犯罪的道路�！靶@應(yīng)是最陽光、最安全的地方。校園暴力頻發(fā)，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊社會道德底線。教育部要會同相關(guān)方面多措并舉，特別是要完善法律法規(guī)、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育，堅決遏制漠視人的尊嚴(yán)與生命的行為�！�
一、拒絕欺凌從我做起
教育部、公安部等部門先后印發(fā)了防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見、防治工作方案。孩子的成長需要家校共育，學(xué)校家長要攜起手來，共同防范校園欺凌和暴力在我們孩子身上發(fā)生。家長、孩子要做到：
教育和塑造孩子正直、善良，與人為善，團(tuán)結(jié)共進(jìn)的品格，不對他人實(shí)施欺凌和暴力。如果自己孩子對他人實(shí)施了欺凌和暴力行為，請積極配合調(diào)查處理。
重視與孩子的溝通和交流，溝通交流時，切記態(tài)度生硬。善于從孩子的情緒變化和只言片語中發(fā)現(xiàn)問題。
如果發(fā)現(xiàn)孩子遭遇欺凌事件，切忌斥責(zé)孩子，要立即與學(xué)校聯(lián)系提供情況。要表示堅定的站在孩子一方，鼓勵孩子勇敢面對欺凌和暴力事件。
不能教育孩子以暴制暴，因?yàn)檫@不僅不能解決問題，以暴制暴的方式會招致更強(qiáng)烈而持續(xù)的霸凌，會使孩子的身心造成更大的傷害，甚至讓孩子成為施暴者。
家長積極參加學(xué)校有關(guān)校園欺凌和暴力講座，重視和了解相關(guān)情況。
二、健康成長共同守護(hù)
學(xué)校堅決反對各種程度和形式的欺凌和暴力行為，通過系列活動嚴(yán)肅校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范學(xué)生言行，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，推動平安校園、和諧校園的建設(shè)。希望通過家庭和我們共同努力，保護(hù)好我們的孩子，以法律手段捍衛(wèi)學(xué)生權(quán)益。
如果您的孩子遭遇校園欺凌事件，請第一時間與班主任和學(xué)校聯(lián)系。
xx學(xué)校
日期：
防校園欺凌家長一封信7
尊敬的家長：
您好！校園安全，孩子平安，是大家的共同期盼。但近年來，中小學(xué)經(jīng)常發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實(shí)施欺負(fù)、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高度關(guān)注。深度探究這類事件發(fā)生的原因，與孩子接觸的環(huán)境、接受教育有著密不可分的原因。根據(jù)涿州市教育和體育局的要求，我校制定和完善了學(xué)校安全制度，加強(qiáng)了安全防范措施，同時希望各位家長以孩子的安全為重，密切配合學(xué)校開展安全防范和安全教育工作，繼續(xù)開展校園欺凌專項(xiàng)治理工作，現(xiàn)就防止校園欺凌工作提請廣大家長們務(wù)必注意以下幾點(diǎn)：
一、防患于未然，關(guān)愛孩子，讓孩子學(xué)會自我
1、給孩子的穿戴用品盡量低調(diào)，不要過于招搖。
2、在學(xué)校不主動與同學(xué)發(fā)生沖突。
3、放學(xué)不要貪玩，按時回家。
4、遠(yuǎn)離暴力游戲、動畫片及電視劇，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
5、要慎重?fù)裼眩嘟弧耙嬗选�，不交“損友”。
6、給予孩子更多家庭關(guān)愛、注重和孩子的溝通與交流。
7、平日教育孩子，不要采用打罵等極端行為。
8、對孩子愛之有道，不要一味的滿足其要求，言聽計從。適當(dāng)進(jìn)行挫折教育，培養(yǎng)孩子堅強(qiáng)品格。
9、進(jìn)行預(yù)防教育。引導(dǎo)孩子學(xué)會分辨事情的對錯曲直，不以暴制暴。當(dāng)然，還要教會孩子自我保護(hù)的方法。
二、遇到問題沉著應(yīng)對，教會孩子堅強(qiáng)面對。
1、告訴孩子遇到校園暴力，一定要保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌。盡可能拖延時間，保護(hù)自己。爭取有機(jī)會求救。
2、必要時，呼救求助，采用異常動作引起周圍人注意。
3、人身安全是第一位，不要去激怒對方。
4、當(dāng)自己和對方力量懸殊時，要認(rèn)識到自我保護(hù)的能力，以及通過理智或借助環(huán)境來使自己擺脫困境。
5、告訴孩子如果遭遇校園暴力一定要及時跟家長老師溝通，不要忍氣吞聲默默承受身體和心理上的創(chuàng)傷。
要想從根本上解決校園欺凌問題，還需要家庭、學(xué)校和社會各界的共同配合與努力，才能為孩子建設(shè)一個和諧友愛的成長環(huán)境，讓我們共同加油！
涿州市華夏地質(zhì)中學(xué)
2019年10月xx日
防校園欺凌家長一封信8
親愛的家長朋友：
您好！校園安全，孩子平安，是大家共同的期盼。但近年來，中小學(xué)校園里時常會出現(xiàn)學(xué)生蓄意或惡意通過肢體、語言或網(wǎng)絡(luò)等方式，對同學(xué)實(shí)施欺負(fù)、侮辱最終造成傷害的校園欺凌事件。校園欺凌事件損害學(xué)生身心健康，危害巨大，深受社會各界關(guān)注。為保護(hù)每個孩子的切身權(quán)益，從每個家庭的長遠(yuǎn)發(fā)展角度考慮，學(xué)校迫切需要每位家長提高認(rèn)識，形成共識，共同防止、杜絕校園欺凌現(xiàn)象的發(fā)生。這里，我們向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合。
一、不要溺愛孩子。家長的過度溺愛容易使孩子養(yǎng)成凡事以自我為中心的壞習(xí)慣，致使孩子耐挫能力差，滋生任性、驕橫等不良心理，容易成為欺凌者。
二、多與孩子溝通，尊重、關(guān)心孩子。父母是孩子成長路上最重要最親密的人，要定期抽出時間與孩子溝通、交流，注意培養(yǎng)孩子的同情心和換位思考能力，塑造孩子樂觀向上、開朗活潑的性格。
三、建立良好的親子關(guān)系。當(dāng)孩子犯錯時，要注意耐心說教、正面引導(dǎo)。棍棒教育除了傷害身體，更會給孩子帶來心理上的創(chuàng)傷，容易使孩子產(chǎn)生恐懼感、遺棄感甚至是逆反心理。經(jīng)常挨打的孩子，要么具有膽小懦弱的性格，容易成為被欺凌者，要么具有乖張暴戾的性格，容易成為欺凌者。
四、注重言傳身教。父母是孩子的第一任老師，言談舉止、性格特點(diǎn)都會對孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。家長盡量不要在孩子面前爭吵、抱怨、說臟話、發(fā)脾氣甚至動粗打人，要言行示范，培養(yǎng)孩子正確的人生觀、價值觀。
五、定期與老師和其他同學(xué)的家長溝通，及時掌握孩子在校情況，尤其是交友情況，避免孩子與“不良少年”接觸甚至拉幫結(jié)伙。
六、引導(dǎo)孩子正確面對同學(xué)間的矛盾沖突。家長可以結(jié)合一些常見的校園欺凌現(xiàn)象來引導(dǎo)孩子，進(jìn)行預(yù)防教育。千萬不能誘導(dǎo)孩子在矛盾沖突中出手傷人，或者為了不被欺負(fù)而以暴制暴。同時也要教會孩子一些正確的自我保護(hù)的方法，一旦遇亊能從容應(yīng)對。
七、教育孩子遇到問題沉著冷靜，教會孩子勇敢面對。告訴孩子遇到校園暴力，一定要保持鎮(zhèn)靜，不要驚慌，一定要及時收集相關(guān)人證和物證等關(guān)鍵證據(jù)，根據(jù)具體情況，通過班主任、學(xué)校協(xié)調(diào)解決，也可以通過法律等途徑選擇合適的解決方案。
八、加強(qiáng)法治教育。重視培養(yǎng)孩子的法律意識，教育孩子學(xué)法、知法、懂法、守法，善于用法律保護(hù)自己。
九、家長要細(xì)心觀察。根據(jù)調(diào)査，越來越多的校園欺凌亊件具有持續(xù)性和隱蔽性的特點(diǎn)。家長要細(xì)心觀察孩子的行為舉止和情緒波動，預(yù)防校園欺凌于未然。
家長朋友，要從根本上杜絕校園欺凌現(xiàn)象，需要家庭、學(xué)校及社會各界的共同努力。我們愿與您一道，為孩子創(chuàng)造一個和諧友愛的的校園環(huán)境，共同為孩子的成長保駕護(hù)航!
xx中學(xué)
2022-05-05
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