高一新生致家長(zhǎng)的一封信
高一新生致家長(zhǎng)的一封信（精選17篇）
高中學(xué)生以學(xué)習(xí)為主,家長(zhǎng)為高中的孩子加油,但是不能逼迫孩子學(xué)習(xí),人生路不止一條。下面小編整理了高一新生致家長(zhǎng)的一封信（精選17篇）,供你參考。
高一新生致家長(zhǎng)的一封信 1
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
您好！
不知不覺(jué)間，新春佳節(jié)即將來(lái)臨，首先請(qǐng)接受我們高一全體教師最親切的問(wèn)候和最誠(chéng)摯的祝福，衷心祝愿您及全家新春快樂(lè)，吉祥如意！同時(shí)感謝您一直以來(lái)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的理解、支持和包容。謝謝你們！
家長(zhǎng)朋友們，我們知道忙忙碌碌的您每天奔波于生活與工作中，非常地辛苦，但我們也清楚，無(wú)論怎樣苦與累，孩子的成長(zhǎng)永遠(yuǎn)是您最最牽掛的。在寒假期間，我們?cè)撊绾螏椭⒆映浞职盐债?dāng)下，為孩子的未來(lái)奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)呢？在此，我們給您一些誠(chéng)懇的建議：
1、指導(dǎo)學(xué)生合理安排時(shí)間，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)。
在倡導(dǎo)減負(fù)、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)的大環(huán)境下，一些孩子錯(cuò)誤地認(rèn)為少做作業(yè)、多玩是教育主管部門的要求，而沒(méi)有認(rèn)識(shí)到主管部門倡導(dǎo)減負(fù)是為了推行更科學(xué)高效的學(xué)習(xí)，是為了培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，這與勤奮、刻苦學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)在本質(zhì)上是一致的。孩子想要實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng)，絲毫不能放松學(xué)習(xí)，因此，在放假的這些天里，請(qǐng)您時(shí)時(shí)督促孩子，幫助他合理安排作息時(shí)間，要求孩子每天至少學(xué)習(xí)八小時(shí)。而且請(qǐng)您無(wú)論多么忙，每天都要抽出晚上的一點(diǎn)時(shí)間來(lái)檢查孩子的作業(yè)情況，過(guò)問(wèn)一下他一天來(lái)到底做了多少作業(yè)。
2、營(yíng)造安靜和諧的環(huán)境，培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
從以前的放假情況來(lái)看，孩子在家學(xué)習(xí)的效率比在校時(shí)明顯低，多數(shù)學(xué)生反映在家管不住自己，聽(tīng)到電視響就想看。鑒于此，請(qǐng)您在孩子放假的時(shí)候盡量少看電視，少應(yīng)酬，多陪孩子讀讀書，營(yíng)造一個(gè)安靜和諧的氛圍。同時(shí)，也靜下心來(lái)多陪陪孩子，關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí)情況，幫助孩子分析一下進(jìn)入高中以來(lái)學(xué)習(xí)、生活的得與失，交流一下孩子努力的方向，給孩子最真摯的鼓勵(lì)，幫助孩子養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
3、高度重視安全教育，幫助孩子健康充實(shí)地生活。
安全，這是每一個(gè)家長(zhǎng)首先希望孩子擁有的，為了孩子的安全，請(qǐng)您一定教育孩子少到公共娛樂(lè)場(chǎng)所，一定不要到河湖和水庫(kù)等危險(xiǎn)的地方滑冰、游泳，一定教育孩子要注意交通安全和人身安全。同時(shí)，請(qǐng)您教育孩子講究衛(wèi)生，少吃零食，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
4、教育孩子遵紀(jì)守法，做舉止文明、勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生。教育孩子不比闊氣比志氣，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，不比聰明比勤奮，不比現(xiàn)在比未來(lái)，不比起點(diǎn)比成長(zhǎng)！堅(jiān)決杜絕打架、吸煙、手機(jī)泡網(wǎng)、交往過(guò)密等四害行為，不帶手機(jī)、不穿奇裝異服，不留奇怪發(fā)型、不戴首飾，愛(ài)護(hù)公物，文明禮貌，勤儉節(jié)約。
尊敬的家長(zhǎng)朋友，我們都希望自己的孩子有一個(gè)美好的未來(lái)，但這個(gè)美好的未來(lái)是要靠他當(dāng)下的不懈地努力去爭(zhēng)取的。也許我們的孩子能力有限，但我們可以幫助他通過(guò)無(wú)限的努力去催發(fā)潛力，通過(guò)積極、主動(dòng)的學(xué)習(xí)去實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想。為了孩子未來(lái)的幸福，請(qǐng)幫助孩子把握當(dāng)下。
尊敬的家長(zhǎng)朋友，讓我們聚焦孩子成長(zhǎng)，攜手共促孩子發(fā)展，共同托起明天的太陽(yáng)！
最后，再一次感謝您對(duì)我們工作的理解與支持，祝您新春快樂(lè)，闔家幸福！
xxx
20xx年xx月xx日
高一新生致家長(zhǎng)的一封信 2
尊敬的各位家長(zhǎng)：
時(shí)值偉大的祖國(guó)73歲華誕之際，學(xué)校全體教職員工向您及您的家人致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候：祝您們身體健康，工作順利，闔家幸福！
自20xx年8月26號(hào)入學(xué)以來(lái)，高一年級(jí)各項(xiàng)工作開(kāi)展的規(guī)范有序，首先我們順利進(jìn)行了為期5天的軍訓(xùn)，通過(guò)軍訓(xùn)鍛煉了孩子們的意志，增強(qiáng)了孩子們吃苦的精神，之后我們進(jìn)行了高一學(xué)法指導(dǎo)，使孩子們順利跨過(guò)初高中學(xué)習(xí)的門檻，順利進(jìn)入了高中的學(xué)習(xí)，尤其是在規(guī)范高一新生言行，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面我們做出了很大的努力，效果已初見(jiàn)成效。我們深知：這些成績(jī)的取得離不開(kāi)一直關(guān)注學(xué)校工作的家長(zhǎng)們的支持，我們完全有理由相信，你們的孩子一定會(huì)在我們的共同關(guān)注下健康成長(zhǎng)。
為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)平安、愉快、充實(shí)的假期，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)及要求印發(fā)給您們，希望能得到您們的支持和配合。
一、明確放假時(shí)間：
根據(jù)上級(jí)文件精神，本次放假的時(shí)間為9月30日中午12:00至10月7日，要求學(xué)生于10月7日下午5點(diǎn)之前返校，晚6點(diǎn)15分準(zhǔn)時(shí)回教室上晚自習(xí)。
二、明確假期作業(yè)：
高中一年級(jí)共開(kāi)設(shè)課程11門，除信息技術(shù)、美術(shù)、體育三科外，還有文化主課8門。本階段學(xué)科多、知識(shí)深、內(nèi)容多、難度大，再加上天津地區(qū)減負(fù)不補(bǔ)課周周放的實(shí)際情況，各個(gè)學(xué)科課程進(jìn)行較快，特別需要孩子們有一個(gè)消化所學(xué)知識(shí)的時(shí)間，故在7天假期內(nèi)我們老師們各科留了一些作業(yè)，希望家長(zhǎng)和孩子一起認(rèn)真制訂好個(gè)人假期生活計(jì)劃及作息時(shí)間表，督促孩子認(rèn)真完成學(xué)校布置的假期作業(yè)，充滿信心參加10月10日和11日的第一次月考。具體作業(yè)如下：
語(yǔ)文：語(yǔ)文200練11-15頁(yè)；作文2。
數(shù)學(xué)：4張?jiān)嚲�，練�?xí)冊(cè)。
英語(yǔ)：模塊2檢測(cè)2張，師說(shuō)基礎(chǔ)練習(xí)，閱讀子3張。
物理：六張練習(xí)，每天一張。
化學(xué)：試卷3張，陽(yáng)光課堂大本1-20頁(yè)。
歷史：陽(yáng)光課堂第三單元。
地理：兩練習(xí)
政治：金版新學(xué)案 63—71頁(yè)
三、假期注意事項(xiàng)：
1、根據(jù)家庭和孩子的實(shí)際情況，和孩子一起認(rèn)真制訂好個(gè)人假期每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃及作息時(shí)間表，家長(zhǎng)每天注意將當(dāng)天孩子完成的作業(yè)代老師收齊，督促孩子認(rèn)真完成學(xué)校布置的假期作業(yè)。
2、天氣漸冷，下次放假時(shí)間是10月17日12:00點(diǎn)，家長(zhǎng)一定把孩子的秋季衣服帶足帶齊，以防天氣突變。如果長(zhǎng)期留校的學(xué)生一定把冬季服裝帶齊帶足。
3、學(xué)校要求學(xué)生男生短發(fā)，女生短發(fā)或扎發(fā)，不準(zhǔn)帶任何首飾。請(qǐng)您檢查孩子的發(fā)飾，如果你的孩子已經(jīng)將頭發(fā)拉直或燙發(fā)、染發(fā)，一定要督促他回復(fù)到原始狀態(tài)。學(xué)校規(guī)定在校學(xué)生不準(zhǔn)帶手機(jī)，如果您確實(shí)需要孩子帶手機(jī)在周天與您聯(lián)系，一定在返校的晚上交給班主任。
4、堅(jiān)持每天讀報(bào)或收看電視新聞，養(yǎng)成關(guān)心國(guó)事、天下事的好習(xí)慣；堅(jiān)持課外閱讀，注重積累，夯實(shí)基礎(chǔ)，積淀文化底蘊(yùn)。鼓勵(lì)孩子積極鍛煉身體，提高身體素質(zhì)，并在家孝敬長(zhǎng)輩，學(xué)著做一些力所能及的家務(wù)，培養(yǎng)生活自理能力。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)密切關(guān)注子女的行蹤。做到知去向，知?dú)w時(shí)，知同伴，知活動(dòng)內(nèi)容。家長(zhǎng)要教育孩子自覺(jué)遵守國(guó)家的法律法規(guī)以及學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，做到“四拒絕”：拒絕毒品，拒絕網(wǎng)吧，拒絕進(jìn)入KTV、酒吧等娛樂(lè)場(chǎng)所，拒絕與社會(huì)不良人員交往，要遵守社會(huì)公德，做文明公民。
6、教育孩子要注意交通安全、消防安全、食品安全及人身安全等。
7、教育孩子合理利用網(wǎng)絡(luò)，在家上網(wǎng)要合理安排時(shí)間，不能沉迷于游戲，不傳播和下載反動(dòng)、不健康的信息。家長(zhǎng)教育孩子堅(jiān)決不要相信不認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友，更不要外出見(jiàn)網(wǎng)友，以防上當(dāng)受騙被侵害。
各位家長(zhǎng)，家永遠(yuǎn)是孩子最溫馨的港灣，是孩子成長(zhǎng)的快樂(lè)園地。父母永遠(yuǎn)是孩子最好的老師，也是學(xué)校教育的最佳伙伴。希望您能在繁忙的工作之余，擠出時(shí)間來(lái)關(guān)心、教育子女，并及時(shí)與學(xué)校聯(lián)系，互通信息。為了孩子的健康成長(zhǎng)，我們責(zé)無(wú)旁貸！
xxx
20xx年xx月xx日
高一新生致家長(zhǎng)的一封信 3
尊敬的家長(zhǎng)：
進(jìn)入假期，孩子的表現(xiàn)至關(guān)重要，將直接影響孩子下學(xué)期的學(xué)習(xí)和今后的發(fā)展。高二上學(xué)期教學(xué)進(jìn)度較快，教學(xué)任務(wù)較重，很多同學(xué)掌握得不是很到位。因此，希望同學(xué)們充分利用假期時(shí)間，把上學(xué)期所學(xué)內(nèi)容掌握扎實(shí)，以便為一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。高二第二學(xué)期只有120多天，15天便占了八分之一，十五天的假期是對(duì)學(xué)生的一場(chǎng)考驗(yàn)，也是對(duì)家長(zhǎng)的一場(chǎng)考驗(yàn)。沒(méi)有老師的檢查督導(dǎo)，沒(méi)有學(xué)校環(huán)境的影響引導(dǎo)，學(xué)生能不能主動(dòng)利用假期好好學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)能不能起到強(qiáng)有力的督促教育引導(dǎo)，這是一場(chǎng)假期中看不到、開(kāi)學(xué)后卻能明確感受到的比賽，看不見(jiàn)的競(jìng)爭(zhēng)將更加激烈。為了下學(xué)期開(kāi)個(gè)好頭，請(qǐng)充分的利用好假期，展開(kāi)一個(gè)無(wú)形的比賽。下面就假期對(duì)孩子的要求，提出如下建議：
1、根據(jù)假期作業(yè)的情況（都是我們?nèi)握n老師為學(xué)生精心組編的），和孩子一起制定完成作業(yè)的計(jì)劃。制定計(jì)劃時(shí)要注意文理搭配，各學(xué)科交叉進(jìn)行；每半天安排2科較好。建議將計(jì)劃安排表貼在醒目的位置，并定期檢查計(jì)劃完成情況，及時(shí)簽字。
2、認(rèn)真分析本學(xué)期孩子的成績(jī)，和孩子共同分析薄弱學(xué)科、薄弱環(huán)節(jié)，制定切實(shí)可行的查漏補(bǔ)缺計(jì)劃。希望您正確對(duì)待家教問(wèn)題，最能提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法就是自己的總結(jié)、歸納。
3、要合理安排假期作息時(shí)間，與學(xué)校的作息時(shí)間盡量相似，避免打破孩子自身的生物鐘，以便返校后能迅速高效地投入到新的學(xué)習(xí)生活之中。
4、引導(dǎo)孩子積極參加我校開(kāi)展的“快樂(lè)寒假六個(gè)一”活動(dòng)，即讀一本健康有益的書籍、看一部愛(ài)國(guó)主義影視劇、開(kāi)展一次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查、參加一次社會(huì)公益活動(dòng)、每天幫助父母做一件家務(wù)、每天進(jìn)行一小時(shí)體育鍛煉，并寫出讀后感、觀后感和社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。
5、教育孩子不要沉溺于網(wǎng)絡(luò)，要文明上網(wǎng)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，每天上網(wǎng)時(shí)間不宜超過(guò)1個(gè)小時(shí)。
6、注意安全，尤其交通安全，不隨便燃放鞭炮，不到特別擁擠的地方等。
7、注意孩子的著裝、打扮，要符合中學(xué)生的身份，女生不要染發(fā)、化妝、戴首飾，頭發(fā)不要太短，男生不要留長(zhǎng)發(fā)、剃光頭，要符合《中學(xué)生守則》，開(kāi)學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行檢查。
8、開(kāi)學(xué)時(shí)檢查孩子所帶物品，是否符合學(xué)校的要求，不要攜帶刀具、火種、手機(jī)、mp3、非學(xué)習(xí)的課外書籍等到學(xué)校。
9、開(kāi)學(xué)后，班級(jí)將進(jìn)行作業(yè)檢查，對(duì)不符合要求的，將與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系。同時(shí)，學(xué)校將在開(kāi)學(xué)第二周進(jìn)行考試，考試內(nèi)容為本學(xué)期的內(nèi)容，假期作業(yè)占30%到50%。
10、要求學(xué)生做好日總結(jié)，有一個(gè)假期總結(jié)本。充分利用假期進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，知識(shí)日日清。
11、建議家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行2—3次較長(zhǎng)時(shí)間的坦誠(chéng)交流，真正靜下心來(lái)了解孩子心理和學(xué)習(xí)，并提出合理化的建議，幫助孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
尊敬的家長(zhǎng)們，人們這樣評(píng)論培養(yǎng)出3位總統(tǒng)、5位五星上將、3700多位將軍、8000多位商界奇才的西點(diǎn)軍校——你如果愛(ài)你的孩子，把他送入西點(diǎn)吧，因?yàn)樗翘焯茫蝗绻愫弈愕暮⒆�，把他送入西點(diǎn)吧，因?yàn)樗堑鬲z。印度偉大詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。面對(duì)假期，我們應(yīng)該做出正確的判斷，采取正確的行動(dòng)，督促孩子讀過(guò)一個(gè)充實(shí)、愉悅、有意義的假期，相信苦過(guò)才是甜，付出才會(huì)有回報(bào)！
感謝您對(duì)學(xué)校和高二年級(jí)工作的支持，值此春節(jié)將至之際，祝闔家歡樂(lè)，新春愉快！
xxx
20xx年xx月xx日
高一新生致家長(zhǎng)的一封信 4
尊敬的家長(zhǎng)：
您好!
首先給您報(bào)告一則喜訊，我校今年高考再創(chuàng)佳績(jī)，一本上線率達(dá)33%、二本上線率達(dá)80%，再次奪得株洲地區(qū)第一名。讓我們更加堅(jiān)信：在您的關(guān)心和支持下，全校師生奮發(fā)圖強(qiáng)、勵(lì)精圖治，一定能再創(chuàng)輝煌!
新生軍訓(xùn)期間，同學(xué)們能以國(guó)防科技大學(xué)的教官為榜樣，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，不畏烈日暴曬，任汗水打濕衣衫，對(duì)每一種軍姿都認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，反復(fù)訓(xùn)練，做到隊(duì)伍行列整齊，步調(diào)一致;許多同學(xué)克服了平日的惰性，忘卻了生活的優(yōu)越感，每天堅(jiān)持出早操、晚上跟教官一起高唱軍歌，并組織了方隊(duì)拉歌，豐富了軍訓(xùn)生活，緩解了訓(xùn)練的疲勞，軍事訓(xùn)練使同學(xué)們強(qiáng)健了體魄，磨煉了意志，加強(qiáng)了組織紀(jì)律性，懂得了要獲得成功就必須付出辛苦和汗水。短短幾天的軍訓(xùn)，使同學(xué)們的紀(jì)律性、集體觀念和吃苦精神得到了極大的提高。同學(xué)們整齊的步伐，標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，昂揚(yáng)的斗志，飽滿的精神，令學(xué)校和部隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)非常滿意;我們向所有能夠通過(guò)軍訓(xùn)鑒定的同學(xué)們表示祝賀!祝賀他們經(jīng)受住了嚴(yán)格的考驗(yàn)，在高中生這門必修課中交上了一份滿意的答卷。
開(kāi)學(xué)在即，請(qǐng)家長(zhǎng)與同學(xué)們注意以下幾點(diǎn)：
1、8月31日下午18：00之前返校進(jìn)行晚自習(xí)，9月1日正式上課;
2、請(qǐng)家長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，明確高中目標(biāo)，制定好高一學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)于律己，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，刻苦學(xué)習(xí)，為考取理想的大學(xué)而努力奮斗。
3、利用假期在家先初步自學(xué)高中教材，并適當(dāng)購(gòu)買學(xué)習(xí)資料。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生不要帶手機(jī)、MP3、MP4來(lái)學(xué)校，以免影響學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)和學(xué)生有事需要聯(lián)系，盡管聯(lián)系班主任，特別說(shuō)明的是，班主任話費(fèi)由學(xué)校報(bào)銷，請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)不要有顧慮;同時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)督促學(xué)生整改好頭發(fā)過(guò)長(zhǎng)、燙發(fā)、染發(fā)等現(xiàn)象，不穿不符合中學(xué)生身份的服裝。
5、家長(zhǎng)來(lái)校探望孩子，請(qǐng)注意以下事項(xiàng)：車輛不進(jìn)入校園;學(xué)校不提倡學(xué)生吃零食(牛奶、水果不屬于零食)，請(qǐng)家長(zhǎng)不要將盒飯、方便面等帶入校園;午休時(shí)間請(qǐng)不要進(jìn)入學(xué)生宿舍，以免打擾學(xué)生的午休。
6、開(kāi)學(xué)時(shí)帶好自己必備的物品，學(xué)習(xí)中途盡量不要請(qǐng)假。
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20xx年xx月xx日
高一新生致家長(zhǎng)的一封信 5
尊敬的家長(zhǎng)：
您好
隨著xx年高考的結(jié)束，在校的高二生也擁有了“準(zhǔn)高三生”這個(gè)全新的身份。與此同時(shí)，高二生的家長(zhǎng)也隨之擁有了“準(zhǔn)考爸”、“準(zhǔn)考媽”的頭銜。相關(guān)老師建議，準(zhǔn)高三生家長(zhǎng)要提前為接下來(lái)的一年做好物質(zhì)和精神的雙重準(zhǔn)備，引導(dǎo)孩子穩(wěn)步踏上高三征程。
“雖說(shuō)高考已經(jīng)過(guò)去好多天了，可我身邊同事還時(shí)不常地用手機(jī)展示著高考那兩天接送孩子進(jìn)出考點(diǎn)的圖片。聽(tīng)著他們?cè)V說(shuō)一年來(lái)陪伴孩子的苦與樂(lè)，家里漸漸出現(xiàn)了一種前所未有的緊迫感�！比脚康呐畠菏且幻叨�(jù)她說(shuō)，之前一直悠哉度日的一家三口，近來(lái)感到了前所未有的壓力。
面對(duì)新頭銜，像冉女士這樣稍顯緊張的家長(zhǎng)不在少數(shù)。每年6月高考一結(jié)束，辛苦了一年的一撥考爸、考媽勝利完成任務(wù)，光榮卸任。隨之而來(lái)的就是又一撥家長(zhǎng)要接過(guò)前任的“接力棒”，陪伴自己的孩子度過(guò)充滿挑戰(zhàn)的高考年。
做好精神、體能以及資訊等多方面儲(chǔ)備，提前適應(yīng)新角色是準(zhǔn)高三生家長(zhǎng)在孩子進(jìn)入高三前要完成的任務(wù)。北京市第24中學(xué)高二年級(jí)組長(zhǎng)董建鋼表示，眼下高二生正在準(zhǔn)備會(huì)考和期末考試，協(xié)助孩子按部就班地完成這兩大考試，是家長(zhǎng)近期的工作重心。與此同時(shí)，家長(zhǎng)可以先于孩子開(kāi)始為高三全年的生活做計(jì)劃，不妨通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、廣播等多種方式對(duì)接下來(lái)一年中每個(gè)月的備考重心做些了解。家長(zhǎng)盡快適應(yīng)新角色，有利于協(xié)助孩子順暢完成高三學(xué)業(yè)和高考復(fù)習(xí)。
預(yù)祝您的孩子在高考時(shí)取得優(yōu)異的成績(jī)!
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20xx年xx月xx日
高一新生致家長(zhǎng)的一封信 6
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！在春節(jié)即將到來(lái)之際，我們向您表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝福。感謝您一直以來(lái)對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心、支持，祝福您在新的一年里闔家幸福，萬(wàn)事如意，平安吉祥！
本學(xué)期您的孩子在學(xué)校、老師和您的配合教育下，經(jīng)過(guò)自身的努力，在各方面都有了新的進(jìn)步。這也讓我們看到您的孩子還有很大的潛力，只要充分挖掘潛力，利用好高考前的這一段寶貴時(shí)間，就應(yīng)該能取得比較理想的結(jié)果。
為了讓您的孩子度過(guò)一個(gè)安全、文明、愉快而又有意義的假期，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期，我們誠(chéng)懇地向您提出以下建議，供您在假期督促引導(dǎo)學(xué)生時(shí)做參考，希望您繼續(xù)理解支持學(xué)校工作。
督促合理安排假期學(xué)習(xí)、生活
本次寒假起止時(shí)間為20xx年1月26日—20xx年2月5日，2月5日（正月初六）下午4點(diǎn)前返校。各科教師已經(jīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)進(jìn)度的要求制定了假期學(xué)習(xí)任務(wù)，希望您在假期中教育、引導(dǎo)學(xué)生參照在校學(xué)習(xí)時(shí)間制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，除除夕和初一外，督促引導(dǎo)學(xué)生每天保證學(xué)習(xí)6—8小時(shí)，認(rèn)真完成各科教師布置的假期學(xué)習(xí)任務(wù)，利用假期這個(gè)較為完整的學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)知識(shí)體系進(jìn)行全面回顧，查缺補(bǔ)漏、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找不足，以求在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
督促引導(dǎo)學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)、社會(huì)活動(dòng)與假期休息，按時(shí)作息。
督促學(xué)生在家做些力所能及的家務(wù)，幫助家長(zhǎng)操持家務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)和獨(dú)立生活能力。
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理
假期中，學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)間較多，希望家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)管，了解他們的活動(dòng)情況，配合學(xué)校共同做好假期中對(duì)學(xué)生的管理工作。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不抽煙，不酗酒，不賭博，不進(jìn)行封建迷信活動(dòng)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不要沉迷于電視和網(wǎng)絡(luò)，自覺(jué)抵制不良文化的影響。
告誡學(xué)生注意交通安全、遵守社會(huì)公德和公共秩序，同時(shí)注意飲食安全和防火防電防盜防騙。
加強(qiáng)與學(xué)生的交流，關(guān)注子女的心理健康
寒假為您和孩子提供了一個(gè)極為難得的交流機(jī)會(huì)，希望您在假期中加強(qiáng)與學(xué)生的交流溝通，多引導(dǎo)、少批評(píng)、多鼓勵(lì)、少抱怨，和其他家庭成員一起創(chuàng)造一個(gè)溫馨的親情環(huán)境，給予學(xué)生充分的鼓勵(lì)和支持，多關(guān)注學(xué)生每個(gè)生活細(xì)節(jié)，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，一定高度重視并向老師咨詢請(qǐng)教，使問(wèn)題得以及時(shí)解決。
尊敬的家長(zhǎng)，學(xué)生的假期生活離不開(kāi)您的關(guān)心和指導(dǎo)。希望在您的正確引導(dǎo)下，您的`孩子能夠完成學(xué)校提出的各項(xiàng)要求。相信孩子一定能在濃濃的親情滋潤(rùn)下度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的寒假，并能以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學(xué)期的到來(lái)。同時(shí)，我們懇請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，并對(duì)我們的工作提出合理化的建議和意見(jiàn)。
最后，再次祝您新春快樂(lè)，萬(wàn)事順?biāo)欤?/p>
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20xx年xx月xx日
高一新生致家長(zhǎng)的一封信 7
親愛(ài)的學(xué)生家長(zhǎng)朋友：
您好!
隨著高/中招考試的臨近，您的孩子就要高/初中畢業(yè)，您一定會(huì)十分關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)狀況。如何幫助孩子做好高中升大學(xué)，初中畢業(yè)后的升學(xué)選擇，已經(jīng)成為擺在您面前的一道難題，升學(xué)選擇是孩子一生中一次重要的抉擇，它決定了今后成人、成才和成功的方向。
初中畢業(yè)生有三個(gè)方向：第一是升入普通高中;第二是進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí);第三是直接走向社會(huì)。高中畢業(yè)生有四條路：第一是升入大學(xué)深造;第二是進(jìn)入職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)高端技術(shù);第三是復(fù)讀重新沖刺自己夢(mèng)想大學(xué);第四是直接進(jìn)入社會(huì)。
人生如登山，登山千條路，同仰一峰高，不管南坡北坡，爬山珠穆朗瑪峰都是英雄，看清社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，才能幫助孩子更好地把握人生。
家長(zhǎng)朋友們，這里要告訴大家的是：上普通高中和職業(yè)學(xué)校兩者的差異，普通高中是培養(yǎng)研究型人才，職業(yè)學(xué)校是培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)型人才;假如人人都去搞學(xué)術(shù)研究，搞尖端科技也不現(xiàn)實(shí)。成功并非只有一條路可走，重要的是要把握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、愛(ài)好，去選擇適合學(xué)生成長(zhǎng)的學(xué)校。假如您的孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不是很優(yōu)秀，與其讓孩子在普通高中當(dāng)“綠葉”，不如把您的孩子送到職業(yè)學(xué)校，就是一條很好的成才之路!其理由是：
第一，教育的最終目的是就業(yè)，職業(yè)教育就是就業(yè)教育。職業(yè)技術(shù)教育是大勢(shì)所趨，一個(gè)人擁有技術(shù)才能立足社會(huì)。隨著時(shí)代的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的入學(xué)觀和就業(yè)觀已發(fā)生徹底轉(zhuǎn)變，社會(huì)迫切需要大量的具有一技之長(zhǎng)的實(shí)用型、專業(yè)型人才。目前，受全球經(jīng)濟(jì)影響，一些機(jī)械制造、電子電器和新型社會(huì)服務(wù)等行業(yè)對(duì)人才需求也正在加大，急需各類技能型人才，并且缺口很大。如我市產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)確定了以鋁精深加工、裝備制造業(yè)和食品加工為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，電子、機(jī)電、汽修、財(cái)會(huì)和旅游服務(wù)行業(yè)的人才需求量將在最近幾年急劇增長(zhǎng)。中職學(xué)生由于所學(xué)專業(yè)適應(yīng)了用人單位的需要，就業(yè)形勢(shì)一直看好。
第二，職業(yè)學(xué)校按照國(guó)家政策要求，側(cè)重專業(yè)技術(shù)教育，降低了文化課的難度，以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況;同時(shí)專業(yè)課都是新課程，與初中所學(xué)知識(shí)沒(méi)有必然聯(lián)系。孩子可以重新學(xué)起，一樣進(jìn)步。這樣，您的學(xué)生就沒(méi)有了畏難情緒，容易克服自卑心理樹(shù)立信心，勇往直前。
另外，上職業(yè)學(xué)校的學(xué)生和普通高中學(xué)生一樣可以考大學(xué)，難度小，把握大。部分專業(yè)對(duì)口升學(xué)本科指標(biāo)逐年增加，對(duì)口升學(xué)可以圓孩子大學(xué)夢(mèng)，到高等學(xué)府深造;在校期間，孩子可以通過(guò)技能鑒定取得專業(yè)技能證，不愿考學(xué)的學(xué)生，學(xué)校推薦就業(yè)，學(xué)校通過(guò)上級(jí)部門開(kāi)具報(bào)到資格證。
第三，大家一定根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好選擇專業(yè)，俗話說(shuō)，360行，行行出狀元，大家一定要按興趣去學(xué)，千萬(wàn)別隨大溜;進(jìn)工廠就業(yè)率極高，很多學(xué)生就業(yè)在工廠上班，有些學(xué)生干幾年也能升為技術(shù)骨干;高端技術(shù)需要磨練的時(shí)間更長(zhǎng)，需要更豐富的經(jīng)驗(yàn)，而且要去大公司還需要學(xué)歷和年齡的要求;所以，總結(jié)一句話，沒(méi)有輕松的行業(yè)，更沒(méi)有不勞而獲的果實(shí)。努力，努力，再努力!
xxx
20xx年xx月xx日
高一新生致家長(zhǎng)的一封信 8
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
歲月如梭，又一批莘莘學(xué)子開(kāi)始了新的求學(xué)之旅。新的學(xué)期，新的開(kāi)始，充滿了期待與向往。他們走進(jìn)了他們中學(xué)時(shí)代的最后一個(gè)階段，也是向大學(xué)沖刺的階段——高中。面對(duì)嶄新的高中生活，喜悅之中帶著焦慮，美好的憧憬前面卻是未知的陌生�，F(xiàn)實(shí)與理想之間的反差會(huì)在極大程度上給學(xué)生帶來(lái)困擾，嚴(yán)重的會(huì)造成某些學(xué)生的心理疾患。所以，如何在新的環(huán)境中迅速調(diào)整自己，讓自己適應(yīng)高一新生活，是眼下他們最需要思考的事情。
如何做好孩子的初高中銜接
高中是面臨人生的又一個(gè)新考驗(yàn)，不管是孩子主觀方面，還是客觀環(huán)境和承擔(dān)的學(xué)習(xí)任務(wù)，較之初中階段學(xué)習(xí)有大幅度的變化，能適應(yīng)的則前進(jìn)，否則可能掉隊(duì)，家長(zhǎng)要了解孩子到了高中階段身心發(fā)展可能出現(xiàn)的新特點(diǎn)，幫助孩子過(guò)好初、高中銜接關(guān)。
一、心理調(diào)適
走出戀舊情結(jié)。陌生的環(huán)境，使得許多高一新生都處于一種濃濃的戀舊情緒中，但是戀舊不要厭新，以積極的心態(tài)投入到新的集體中，結(jié)識(shí)新朋友，熟悉新老師。
二、熟悉環(huán)境
孩子由初中升入高中，離開(kāi)自己熟悉的學(xué)習(xí)環(huán)境，到一個(gè)陌生的、全新的環(huán)境中去，這全新的環(huán)境會(huì)給孩子心里劃上很多問(wèn)號(hào)：新學(xué)校怎么樣？老師怎么樣？我會(huì)遇到什么樣的同學(xué)？我初中的好朋友能不能和我分在一個(gè)班？新老師會(huì)不會(huì)像初中老師那樣喜歡我……等等。這些問(wèn)題的存在，無(wú)形中就會(huì)給孩子心理增添壓力，使之焦慮。為了消除孩子心中的問(wèn)號(hào)，讓孩子對(duì)高一的生活有基本的心理準(zhǔn)備，家長(zhǎng)就要在入學(xué)前幫助孩子熟悉一下環(huán)境，陪孩子到要就讀的學(xué)校，了解學(xué)校地理位置，周圍環(huán)境設(shè)施等；陪孩子走訪親友中高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，了解一下高一的課程設(shè)置，各學(xué)科的難易程度，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的基本要求，并詳細(xì)咨詢一下，高一學(xué)生入學(xué)的物質(zhì)準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備等等。
三、及時(shí)溝通
在交流的過(guò)程中，家長(zhǎng)要注意三點(diǎn)：
一是要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松、和諧、愉悅、自然的交流環(huán)境，切忌很鄭重其事，很嚴(yán)肅，這樣會(huì)使孩子很緊張，不愿坦露真情實(shí)感；
二是要重點(diǎn)聽(tīng)孩子傾訴，不要輕易插話或打斷孩子的話，這樣會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生誤導(dǎo)；
三是要像朋友似的，以平等的心態(tài)、親切的態(tài)度與孩子交流，如果孩子對(duì)新環(huán)境比較滿意、比較適應(yīng)，家長(zhǎng)要予以鼓勵(lì)，為之加油！如果孩子感到對(duì)新環(huán)境很不適應(yīng)，在給孩子必要的安慰的同時(shí)，和孩子一起針對(duì)存在問(wèn)題商討解決的辦法，給孩子一些樂(lè)于接受的意見(jiàn)和建議，切忌埋怨、指責(zé)。
高中學(xué)科的特點(diǎn)
從初中到高中的確是一個(gè)比較大的轉(zhuǎn)變，高中的學(xué)習(xí)有很多不同于初中的特點(diǎn)。了解高中階段的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，是深入學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。
一是知識(shí)量大：高中開(kāi)設(shè)的十幾門學(xué)科雖和初中差不多，但每一門學(xué)科的知識(shí)量比初中要增加若干。高中是學(xué)生求學(xué)階段獲取大量基礎(chǔ)知識(shí)的重要階段，每一學(xué)期所學(xué)內(nèi)容的容量都很大。
二是難度大：表現(xiàn)在初中和高中知識(shí)上有些跨度，這一跨度不可能細(xì)嚼慢咽，對(duì)把握知識(shí)帶來(lái)一定困難，而且高中所學(xué)知識(shí)的抽象概括性比初中高得多。
三是高中學(xué)習(xí)的難度還在于學(xué)習(xí)進(jìn)度快：如果跟不上進(jìn)度，往往出現(xiàn)“消化不良”或“負(fù)債”現(xiàn)象。
四是綜合性強(qiáng)：要解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合應(yīng)用各科知識(shí)。
五是系統(tǒng)性強(qiáng)。
六是能力要求高：如觀察能力、表達(dá)能力等，特別是分析綜合能力、抽象思維能力、自學(xué)能力大為重要。
七是理解要求高。要理解概念、法則的本質(zhì)，形成某種理念、方法，才能把知識(shí)學(xué)到手。高中教學(xué)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)較為放手，不可能像初中那么具體地要求學(xué)生每個(gè)環(huán)節(jié)怎樣做，而是要求學(xué)生能獨(dú)立完成各個(gè)環(huán)節(jié)的任務(wù)，如預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、記筆記、課后復(fù)習(xí)、獨(dú)立作業(yè)、單元小結(jié)、考后分析等，孩子的自理能力、學(xué)習(xí)能力很重要，孩子應(yīng)尋找適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。如果不了解這些，還是用初中老一套辦法遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)下降的。
諸葛亮《誡子書》
諸葛亮是我們家喻戶曉的人物，他的故事在民間也廣為流傳，是“智慧”以及“高尚節(jié)操”的化身。在他五十四歲時(shí)，寫給兒子諸葛瞻一封關(guān)于治學(xué)修身的家書，名為《誡子書》。其文短意長(zhǎng)，言簡(jiǎn)意賅。寥寥八十幾言，可謂字字珠璣、句句美玉。它是一位品格高潔才學(xué)淵博的父親，對(duì)兒子所做的殷殷教誨與無(wú)限期望。通過(guò)這些智慧理性、簡(jiǎn)練謹(jǐn)嚴(yán)的文字，將普天下為人父者的深切愛(ài)子之情表達(dá)的淋漓盡致。謹(jǐn)以以下幾點(diǎn)作為闡釋：
一、靜：「夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！�
處世之時(shí)，不論自己面對(duì)何人何事，都應(yīng)以“靜”字為先。讓自己的心靜下來(lái)，才能在紛繁的世事前撥云見(jiàn)日。修身之際，不論是在面對(duì)何種欲望，都應(yīng)“儉”字當(dāng)頭，養(yǎng)成節(jié)儉的的美好品德。淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)，是人生的一大課堂。
二、學(xué)：「夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才」
為人處世要靜，學(xué)習(xí)也一定要靜。寧?kù)o的環(huán)境，專注的心境，是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。再者，努力進(jìn)取，勤學(xué)好問(wèn)，才能增長(zhǎng)發(fā)揚(yáng)自己的才干，學(xué)習(xí)也手到擒來(lái)！
三、志：「非志無(wú)以成學(xué)」
通俗的解釋就是“不立志就無(wú)法成就學(xué)業(yè)”。學(xué)習(xí)需要專心致志、心無(wú)旁騖，決心和毅力也是非常重要的。只有明確的目標(biāo)，堅(jiān)強(qiáng)的意志，才不會(huì)做事半途而廢。我們要始終相信，“有志者事竟成，苦心人天不負(fù)”！
四、速：「淫慢則不能勵(lì)精,險(xiǎn)躁則不能治性」
追求過(guò)度享樂(lè)和怠惰散漫就不能振奮精神，輕浮暴躁就不能陶冶性情。拖延是學(xué)習(xí)一大忌，凡事拖延就不能夠快速的掌握要點(diǎn)。而焦躁則導(dǎo)致根本無(wú)法靜心學(xué)習(xí)，更何論陶冶情操。
五、時(shí)：「年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！」
歲月荏苒，時(shí)光飛逝，意志隨著時(shí)間消磨，最終如枯葉般衰老調(diào)零，成了無(wú)所作為的人，被這個(gè)世界冰冷的拋棄。而此時(shí)再來(lái)悲嘆蹉跎歲月，已是于事無(wú)補(bǔ)。焉能不知“少壯不努力，老大徒傷悲”。珍惜時(shí)間，才能夠把握自己；居安思危，才能夠臨危不亂。從大處著想，小處著手，腳踏實(shí)地，規(guī)劃人生，成功之路又豈會(huì)太遠(yuǎn)呢？
對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議
作為一名高一新生的家長(zhǎng)，首先是“理解萬(wàn)歲”。隨著孩子年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)，自主意識(shí)進(jìn)一步地增強(qiáng)，對(duì)老師、家長(zhǎng)的要求會(huì)有著更多的主觀判斷，互相的尊重與理解是填補(bǔ)代溝的最佳材料。
一、優(yōu)化孩子成長(zhǎng)的環(huán)境。
孩子三分之二時(shí)間在家里生活，學(xué)校教育需要家庭教育的支持與補(bǔ)充。為孩子創(chuàng)造一個(gè)有利于健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境，家庭中具有民主和諧的氣氛，積極進(jìn)取的精神，保證孩子有寧?kù)o的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、指導(dǎo)孩子科學(xué)安排時(shí)間，開(kāi)學(xué)前制訂兩張表。
一張是一天的學(xué)習(xí)生活作息時(shí)間表。從早到晚，從起床到睡覺(jué)，將學(xué)習(xí)時(shí)間、休息時(shí)間安排得井井有條，另一張是一周學(xué)習(xí)計(jì)劃表。正常的學(xué)習(xí)和單元學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺合理安排，課內(nèi)學(xué)習(xí)和共同完成與知識(shí)面的拓寬和發(fā)展合理安排，這兩張表的制定，可促使孩子克服忙亂現(xiàn)象，有條不紊地學(xué)習(xí)、活動(dòng)、休息，有利于提高孩子學(xué)習(xí)效率和身心健康的發(fā)展。
三、放下架子，與子女做朋友。
父母不要以長(zhǎng)輩高居，不獨(dú)斷，不以孩子氣來(lái)教育孩子，與孩子有平等之心，設(shè)法與孩子做朋友相互溝通，開(kāi)展談心活動(dòng)，不定期召開(kāi)家庭民主生活會(huì)，做到四個(gè)一，即倒一杯水，泡一杯茶，與孩子聊一聊，在輕松愉悅之中做一次傾心交談，溝通情感與思想。
四、改進(jìn)教育方法，多請(qǐng)教教育書籍。
現(xiàn)在的時(shí)代是信息時(shí)代，社會(huì)是開(kāi)放的社會(huì)，孩子吸收了時(shí)代的活水，新鮮的知識(shí)，接受的信息多而廣，他們有時(shí)會(huì)指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，對(duì)周圍的事評(píng)頭論足，家長(zhǎng)應(yīng)“小心”自己的“霸主”地位，在工作繁忙之余能抽時(shí)間讀些心理學(xué)、教育學(xué)等書籍，加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，跟上時(shí)代的步伐和孩子的思想，以便幫助孩子。
結(jié)束的話
“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”，我相信精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)，讓我們攜手共同確保孩子們的物質(zhì)保障，確保孩子心態(tài)平和，確保孩子身心健康，確保孩子學(xué)習(xí)質(zhì)量，以自己的實(shí)際行動(dòng)，幫助孩子圓大學(xué)夢(mèng)！最后，祝各位學(xué)子及家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意！
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20xx年xx月xx日
高一新生致家長(zhǎng)的一封信 9
尊敬的學(xué)生的家長(zhǎng)：
您的孩子走進(jìn)滁中校園是我們莫大的榮幸，相信也是您最大的安慰。我們知道孩子維系著您美好而遠(yuǎn)大的理想，您全家在孩子身上付出了很多心血和汗水，我們教師與您的愿望是一致的——把孩子培養(yǎng)成健康優(yōu)秀的人才。
高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)特點(diǎn)都與初中階段大相徑庭。知識(shí)容量大，難度深；學(xué)習(xí)時(shí)間緊，任務(wù)重；各科知識(shí)聯(lián)系密切，能力要求高。在這種情況下，沒(méi)有一種健全的學(xué)習(xí)心理和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將很難適應(yīng)這一階段的學(xué)習(xí)。為此，我們想盡快與您在以下幾個(gè)方面達(dá)成共識(shí)。
一、要能正確地估計(jì)自己的孩子。
這種評(píng)估不能過(guò)高，也不可過(guò)低，過(guò)高和過(guò)低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的估計(jì)會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)情緒。有的家長(zhǎng)在沒(méi)有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績(jī)就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長(zhǎng)過(guò)高估計(jì)自己孩子的智力水平。中國(guó)有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自己的好”，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺(jué)得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“天外有天，人外有人”，高考是在全省乃至全國(guó)范圍內(nèi)擇優(yōu)。
二、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。
時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，中考分?jǐn)?shù)中含有畢業(yè)考的功能，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。愛(ài)因斯坦初中未能畢業(yè)、愛(ài)迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對(duì)人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家、發(fā)明家；因此我們應(yīng)樹(shù)立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差、能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，自己多花些時(shí)間補(bǔ)上。
三、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。
國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺(jué)的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。不要幻想什么絕對(duì)的自由，絕對(duì)的自由帶來(lái)的是絕對(duì)的放縱，是絕對(duì)沒(méi)有什么好結(jié)果的。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害，對(duì)于班級(jí)集體、學(xué)校榮譽(yù)也是一種傷害，對(duì)其他同學(xué)也是不公平的，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。
教育孩子遇事多做自我批評(píng)。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說(shuō)自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說(shuō)話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析：老師為什么批評(píng)你，是老師找自己的茬嗎？自己有哪些不對(duì)的地方？任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表?yè)P(yáng)是愛(ài)，批評(píng)更是一種愛(ài)。要相信老師的話，家長(zhǎng)能主動(dòng)多與老師交流，了解真實(shí)情況，相信誤解會(huì)通過(guò)溝通是可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。
四、要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力。
在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。教育隨同經(jīng)濟(jì)發(fā)展的也挺快，要能通過(guò)學(xué)習(xí)理解當(dāng)下新的教育理念。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊。如教師要求別去校外補(bǔ)課就不搞，老師的指導(dǎo)更具科學(xué)性。
五、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不。
以色列猶太民族中的那句名言：“再富不能富孩子”，我們要切實(shí)做到并落到實(shí)處。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。到高二時(shí)有些孩子成績(jī)差得讓人不能理解，問(wèn)題就出在這里，并非智力不夠。給孩子的錢要控制，并問(wèn)孩子是怎么花的。要正確處理高檔商品的使用。對(duì)文曲星、隨身聽(tīng)、課外讀物等問(wèn)題的要能與教師會(huì)商處理，對(duì)于名牌商品，昂貴物用品要嚴(yán)控使用和購(gòu)買。那些追求時(shí)尚的學(xué)生求學(xué)是不專心的。節(jié)外生出許多煩心事。期中考后家長(zhǎng)會(huì)上,
我表?yè)P(yáng)按《學(xué)生儀表儀容細(xì)則》去做的好學(xué)生。
六、身教重于言教。
父親的背后始終有一雙模仿的'眼晴，家教是在家庭生活中自然形成的，對(duì)孩子學(xué)業(yè)和成長(zhǎng)有奠基作用：
1、時(shí)代的發(fā)展需要公民重視自我學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。家長(zhǎng)能閱讀有關(guān)提高個(gè)人修養(yǎng)的經(jīng)典。提升自己的文化品味，有助于提升孩子的學(xué)習(xí)境界。滁州市長(zhǎng)只能有一個(gè)，而品質(zhì)優(yōu)秀、學(xué)業(yè)有成者可成上萬(wàn)，幸福在自已手中。
2、不在自己家中聚眾打麻將、吸煙喝酒；孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)注意不大聲看電視、談?wù)摚邪察o的文化環(huán)境，勤勞善良的家風(fēng)影響。
3、家人相互支持，寬容理解。多說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)，少說(shuō)臟話粗話，不互相謾罵指責(zé)；設(shè)身處地為家人著想，體會(huì)家人的.感受，互相傾聽(tīng)；家人傷心失望時(shí)，應(yīng)表示理解和安慰。按時(shí)回家，全家一起吃飯，晚回家要打電話通知家人。
4、談?wù)搶W(xué)校和單位的事情，要心態(tài)積極，能看到事情積極向上的一面，善于分辨主流，不發(fā)牢騷。
5、家長(zhǎng)是我們教育學(xué)生的好幫手。在谷歌或百度搜索框中，鍵入“董真奇”就可找到“董真奇博客”，您就可以了解到學(xué)校教育和您的孩子每次月考等具體的情況，并通過(guò)此平臺(tái)與我交流�；ヂ�(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代人必備的工具和生存技能。真正愛(ài)自已孩子的家長(zhǎng)會(huì)保持與教師的經(jīng)常聯(lián)系
祝家長(zhǎng)身體健康!
xxx
20xx年xx月xx日
高一新生致家長(zhǎng)的一封信 10
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！我是高一（6）班班主任袁老師。很榮幸成為了您孩子的老師，這是我和您孩子的師生緣，這份師生緣將讓我們有機(jī)會(huì)相處三年時(shí)間。我會(huì)珍惜這寶貴的三年，希望這三年里我們能攜手幫助孩子健康、快樂(lè)成長(zhǎng)，更希望這三年留給孩子的是美好、快樂(lè)的時(shí)光。
根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，我想給各位家長(zhǎng)提些建議：
1、訓(xùn)練期間就要掌握學(xué)校的針對(duì)學(xué)生的各種時(shí)間安排，（開(kāi)學(xué)后注意記錄課程表）保存老師的電話號(hào)碼。
2、從孩子上學(xué)的第一天起，堅(jiān)持每天睡前帶孩子一起檢查第二天早上孩子要用的各種上學(xué)用品，同時(shí)一起準(zhǔn)備您第二天一早需要的東西。
3、至少要保存有2至3位同班同學(xué)家長(zhǎng)電話號(hào)碼（留家庭情況差不多的就好了）。
4、老師每天要求帶的學(xué)習(xí)用品或者其他物品，要堅(jiān)持每天協(xié)助孩子帶上。
5、訓(xùn)練孩子每天離家門時(shí)跟家里人道聲“再見(jiàn)”，與送孩子上學(xué)的人說(shuō)聲“辛苦了或謝謝”；接孩子回家時(shí)，要孩子向家里人報(bào)告“我回來(lái)了”。
6、一年級(jí)第一個(gè)學(xué)期，寫作業(yè)時(shí)要陪孩子一起，但不是看著孩子寫作業(yè)，而是您在一旁看書看報(bào)。孩子寫完了，欣賞或檢查，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)時(shí)可以先用類似的題訓(xùn)練后再來(lái)更正，效果會(huì)更好。
7、孩子的著裝非常重要，不可以讓孩子穿臟、破、過(guò)于時(shí)尚、過(guò)于舊的衣服上學(xué)。衣服要干凈、得體，方便孩子運(yùn)動(dòng)。若學(xué)校不要求穿禮服時(shí)，就不需要配皮鞋。穿運(yùn)動(dòng)服就就穿運(yùn)動(dòng)鞋或布鞋或涼鞋。
8、對(duì)孩子帶回家的各種不屬于家里的東西，要深究到底，必須弄清楚來(lái)源，然后該送還的送還。
9、與孩子一起步行上學(xué)，一定要遵守交通規(guī)則。因?yàn)槟F(xiàn)在接送，就是為了將來(lái)不接送時(shí)孩子也懂注意安全。
10、送孩子到學(xué)校，和孩子道別后，該干嘛就干嘛去。別影響孩子，否則孩子永遠(yuǎn)不知道他現(xiàn)在該做的就是好好上學(xué)。
11、永遠(yuǎn)不要隨意到孩子的學(xué)�；蚪淌遥诤⒆友劾�，教室時(shí)辦公室，是他的另一個(gè)世界。想去得提前告知孩子，同時(shí)具體到第幾節(jié)課，保證不了時(shí)間請(qǐng)閉嘴，否則近者影響孩子一天的情緒，遠(yuǎn)者影響孩子以后誠(chéng)信做人。
12、堅(jiān)持關(guān)注學(xué)校相關(guān)新聞，堅(jiān)持了解學(xué)校周邊的治安環(huán)境，及時(shí)與老師溝通。請(qǐng)您明白此生不變的事實(shí)：孩子是您的。所謂：愛(ài)一個(gè)人就要愛(ài)他的環(huán)境。
13、做為家長(zhǎng)，沒(méi)事看看自己家的書柜，有沒(méi)有書柜，書柜里的書還能不能看？您自己看書了嗎？若是您都不愛(ài)看書，怎么能要求孩子愛(ài)看書呢？不強(qiáng)人所難嗎？
14、幫助孩子擇友，擇其善者從之。上策不封頂，下下策：物以類聚，人以群往，找和自己差不多的。孩子的未來(lái)決定家族的未來(lái)。
15、不要輕易要求老師給孩子調(diào)座位，老師安排、調(diào)整座位是為了創(chuàng)建一個(gè)更好的教、學(xué)的環(huán)境。從而能讓孩子更好地學(xué)、老師更好地教。您孩子的座位在孩子熟悉環(huán)境之后，每周會(huì)按組移動(dòng)。1→2→3→4→1，如此反復(fù)。
16、孩子之間發(fā)生矛盾時(shí)，家長(zhǎng)要冷靜，第一時(shí)間和孩子溝通、和老師溝通，要相信老師的處理能力，相信孩子間的矛盾是瞬間的事兒。放心，假如有什么意外（跌傷、撞傷），學(xué)校、老師會(huì)第一時(shí)間處理并通知您，和您一起解決問(wèn)題。
17、不要給老師送禮，更不要送錢。過(guò)節(jié)給老師發(fā)個(gè)短信，道聲祝福。一個(gè)真正負(fù)責(zé)任的老師，不會(huì)因?yàn)橐恍┒Y物給予哪些同學(xué)哪些照顧。每個(gè)孩子都是孩子，在老師眼里，都一樣可愛(ài)，缺一不可。
18、家里有困難的，諸如：孩子某一監(jiān)護(hù)人常年病中，家里老人年紀(jì)偏大，家里經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)問(wèn)題，家里人手不夠．．．．．．您說(shuō)出來(lái)不是暴露隱私，老師對(duì)您家庭秘密會(huì)守口如瓶。只有老師了解您家里的困難，才能在平時(shí)的生活給予孩子幫助。
總之，好的開(kāi)頭是成功的開(kāi)始，低年級(jí)是養(yǎng)成教育，我們要攜手合作，共同培養(yǎng)孩子的各種良好習(xí)慣。辛苦一兩年培養(yǎng)孩子的習(xí)慣，以后才不會(huì)太辛苦去管教。
xxx
20xx年xx月xx日
高一新生致家長(zhǎng)的一封信 11
尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：
孩子是家庭的希望、祖國(guó)的未來(lái)，孩子們的健康成長(zhǎng)一直是家庭、社會(huì)、國(guó)家共同關(guān)心的焦點(diǎn)。
少年兒童天性好動(dòng)，自我保護(hù)意識(shí)較差，由于社會(huì)治安、交通意外、健康風(fēng)險(xiǎn)的客觀存在，學(xué)生的安全問(wèn)題已受到社會(huì)的高度關(guān)注。少年兒童發(fā)生意外事故的機(jī)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于成年人，每年發(fā)生意外的人群中，少年兒童占比較高；孩子一旦患病住院，不僅影響學(xué)習(xí)，高額的醫(yī)療費(fèi)用也將給家庭帶來(lái)沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)安全知識(shí)教育，有效利用社會(huì)及保險(xiǎn)公司的力量規(guī)避學(xué)生安全風(fēng)險(xiǎn)，是每個(gè)家長(zhǎng)、各級(jí)教育機(jī)構(gòu)乃至全社會(huì)都亟需考慮的問(wèn)題。
中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司推出的學(xué)生保險(xiǎn)是一種低交費(fèi)、高保障，專門為學(xué)生、幼兒設(shè)計(jì)的保障性保險(xiǎn)產(chǎn)品，也是遵循自愿投保原則的商業(yè)保險(xiǎn)，一天幾毛錢的投入即可獲得高額的保險(xiǎn)保障，學(xué)生保險(xiǎn)一直都受到廣大學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)各界的認(rèn)可，部分家庭更是通過(guò)學(xué)生保險(xiǎn)有效規(guī)避了家庭經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)。
中國(guó)人壽保險(xiǎn)股份有限公司是中國(guó)最大的保險(xiǎn)公司，公司以悠久的歷史、雄厚的實(shí)力、專業(yè)領(lǐng)先的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)及世界知名的品牌贏得了社會(huì)最廣泛客戶的信賴，始終占據(jù)國(guó)內(nèi)保險(xiǎn)市場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者地位，被譽(yù)為中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)的“中流砥柱”。中國(guó)人壽青島市分公司經(jīng)營(yíng)學(xué)生保險(xiǎn)有二十多年的歷史，一直以來(lái)以良好的社會(huì)信譽(yù)、豐富的服務(wù)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)水平，為青島市超過(guò)60%的學(xué)生、幼兒提供學(xué)生險(xiǎn)保障，增強(qiáng)了學(xué)生家庭、學(xué)校抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力。
望子成龍是每一位家長(zhǎng)的心愿，關(guān)心孩子安全是社會(huì)共同的責(zé)任。學(xué)生保險(xiǎn)工作在加強(qiáng)學(xué)生安全防范的同時(shí)，更為規(guī)避學(xué)生安全風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)造了平臺(tái)。讓我們一起努力，為您的孩子創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，并在您的呵護(hù)下，帶著我們共同的希望飛得更高。
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20xx年xx月xx日
高一新生致家長(zhǎng)的一封信 12
尊敬的家長(zhǎng)：
您好！熱忱歡迎您的孩子就讀五十一中學(xué)！
為了使您的孩子度過(guò)一個(gè)平安、健康、文明、充實(shí)、快樂(lè)的暑假，特別提醒您與孩子多溝通、多交流，對(duì)孩子多引導(dǎo)、多督促，身體力行幫助孩子度過(guò)一個(gè)有意義的假期。請(qǐng)您注意以下幾點(diǎn)：
一、安全
請(qǐng)您提醒孩子注意防火、防盜、防臺(tái)、防汛，特別要注意游泳、交通、旅游、飲食等安全問(wèn)題，指點(diǎn)孩子遇事要冷靜，學(xué)會(huì)自救和求助。希望您能加強(qiáng)孩子安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，帶領(lǐng)孩子過(guò)一個(gè)平安的假期。
二、健康
請(qǐng)您督促孩子參加體育鍛煉，培養(yǎng)孩子體育鍛煉的好習(xí)慣和幸福人生的意識(shí)，請(qǐng)孩子完成“陽(yáng)光體育鍛煉作業(yè)”，為參加9月份學(xué)校體質(zhì)健康測(cè)試作準(zhǔn)備，如果成績(jī)不合格將直接影響綜合考評(píng)。同時(shí)重視孩子良好飲食習(xí)慣的培養(yǎng)，請(qǐng)您了解孩子身體發(fā)育所需各種營(yíng)養(yǎng)，盡可能科學(xué)安排孩子的飲食，幫助孩子過(guò)一個(gè)健康的假期。
三、文明
請(qǐng)您指導(dǎo)孩子文明上網(wǎng)，適當(dāng)控制孩子上網(wǎng)時(shí)間，嚴(yán)禁孩子登陸色情、xxx、恐怖等不健康網(wǎng)站；遠(yuǎn)離游戲機(jī)室、歌舞廳、網(wǎng)吧等不良場(chǎng)所；不參與賭博、封建迷信和非法宗教活動(dòng)，不抽煙、喝酒、沾染毒品等；外出時(shí)，注意文明禮儀，與人交往時(shí)，懂得禮貌誠(chéng)信。請(qǐng)您為孩子樹(shù)立良好榜樣，引導(dǎo)孩子過(guò)一個(gè)文明的假期。
四、正能量
請(qǐng)您鼓勵(lì)孩子大量閱讀人文類書籍，充分利用好這個(gè)相對(duì)比較輕松的暑期，為今后做積淀。您的孩子即將開(kāi)始寄宿制校園生活，請(qǐng)有意識(shí)地培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力，學(xué)會(huì)與他人友善相處，相互謙讓和幫助，并鼓勵(lì)孩子參與家務(wù)勞動(dòng)，懂得感恩父母、敬重長(zhǎng)輩，不能以自我為中心。力使孩子與知識(shí)交友，與正能量為伴，力促孩子認(rèn)真完成各項(xiàng)暑期作業(yè)，陪伴孩子過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期。
在此，懇請(qǐng)您抽空多了解有關(guān)高中生心理常識(shí)、了解初高中學(xué)習(xí)的區(qū)別、了解浙江省深化課改的信息，希望您和孩子一起早作規(guī)劃，陪伴孩子走好人生中關(guān)鍵的三年，愿三年后大家所有的付出都能兌現(xiàn)、所有的期待都能出現(xiàn)、所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)。
感謝您的支持和配合，謝謝！祝身體健康、工作順利、合家幸福！
xxx
20xx年xx月xx日
高一新生致家長(zhǎng)的一封信 13
尊敬的高一新生各位家長(zhǎng)：
感謝大家把信任交給衡水二中，我們?cè)概c您一起為了孩子的成長(zhǎng)而共同努力。初入高中，孩子將開(kāi)始一段嶄新的學(xué)習(xí)生活，這令他們無(wú)比欣喜。然而，高中生活競(jìng)爭(zhēng)激烈、節(jié)奏緊張、寄宿生活等許多特點(diǎn)可能會(huì)使學(xué)生入學(xué)后出現(xiàn)種種不適應(yīng)。俗話說(shuō)，好的開(kāi)始是成功的一半，在此我們?yōu)榧议L(zhǎng)朋友們提出幾點(diǎn)建議，希望您能關(guān)注這些問(wèn)題，讓我們一起為孩子的高中學(xué)習(xí)助力。
首先，要幫助孩子調(diào)整好心態(tài)。進(jìn)入高中后新的挑戰(zhàn)和激烈競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始，特別是昔日的群體環(huán)境隨之消失，取而代之的是陌生的面孔、緊張的學(xué)習(xí)，容易使學(xué)生心理失衡。有的同學(xué)能夠及時(shí)調(diào)整心態(tài)，積極主動(dòng)地適應(yīng)新環(huán)境，取得一種新進(jìn)步；有的同學(xué)可能一時(shí)還做不到。家長(zhǎng)朋友一定要關(guān)注孩子的這種心理變化，如果孩子的成績(jī)有了較大的波動(dòng)，家長(zhǎng)們對(duì)孩子學(xué)習(xí)名次的升降要科學(xué)看待，引導(dǎo)孩子保持良好的心態(tài)，不因一次上升而沾沾自喜，更不要因一次成績(jī)下滑而沮喪，用積極平靜的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)。
第二，教會(huì)孩子適應(yīng)新的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方法。高中學(xué)習(xí)中注重知識(shí)的接受和理解，更注重靈活應(yīng)用，這也是高中教學(xué)的重要特點(diǎn)。老師們會(huì)給予學(xué)生明確的方法指導(dǎo)，希望家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子要勇于接受，積極改變，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式。
第三，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子適應(yīng)新的集體生活。高一新生離開(kāi)了以前的同學(xué)、老師、朋友，走進(jìn)一個(gè)新的集體，心理上可能難以適應(yīng)。失去的東西往往讓人留戀，所以有些同學(xué)會(huì)沉湎于過(guò)去，甚至夸張過(guò)去、編織過(guò)去，而對(duì)于現(xiàn)在則是抱怨?jié)M腹。加之，孩子可能第一次住校，將獨(dú)自面對(duì)就餐、晚休、洗漱等問(wèn)題，并且要與眾多同學(xué)共處，共同享用許多資源。家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子明白，同學(xué)間朝夕相處難免會(huì)產(chǎn)生小摩擦，要學(xué)會(huì)理解與寬容，相互關(guān)心，相互幫助。努力讓孩子身心健康地成長(zhǎng)，逐漸融入公共生活，提升人際交往能力，直至走上社會(huì)，成為一名身心健康的合格公民。
第四，多與孩子交流、溝通。盡可能地多了解孩子的學(xué)習(xí)和生活，聽(tīng)孩子講講學(xué)校的事情，共享生活的樂(lè)趣；問(wèn)問(wèn)孩子遇到的困難，與孩子共同面對(duì)解決。當(dāng)我們用更多的精力去發(fā)現(xiàn)孩子們的可愛(ài)和他們的潛能，鼓勵(lì)他們，引導(dǎo)他們，他們心中便充滿自信，充滿光明，充滿歡樂(lè)，孩子就會(huì)有更大的力量去迎戰(zhàn)生活。
第五，鼓勵(lì)孩子積極參加班級(jí)和學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的參與意識(shí)。我校堅(jiān)持活動(dòng)育人，通過(guò)各種活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)。藝術(shù)節(jié)、趣味體育、十八歲成人禮、燈謎會(huì)等特色活動(dòng)以及演講比賽、誦讀比賽、跑賽、漫畫評(píng)比等德育活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，能夠培養(yǎng)孩子的全局觀念，增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感，發(fā)展孩子的個(gè)性，增強(qiáng)孩子的自信心和參與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，使孩子全面、和諧的發(fā)展。參加活動(dòng)歷練品行與學(xué)習(xí)進(jìn)步是成正比的，希望家長(zhǎng)朋友多鼓勵(lì)孩子積極參與各種活動(dòng)。
二中是一個(gè)充滿無(wú)限正能量的集體，我們?cè)敢馔ㄟ^(guò)自身的努力讓這個(gè)集體發(fā)展得更好，讓更多的孩子在這里實(shí)現(xiàn)華美轉(zhuǎn)身。家校攜手，今天的少年，三年后將是正直、優(yōu)秀、善良、勤奮、懂得感恩、有事業(yè)心、有責(zé)任感的青年！
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20xx年xx月xx日
高一新生致家長(zhǎng)的一封信 14
尊敬的高一新生家長(zhǎng)：
您好！
首先，感謝您對(duì)我校的信任，感謝你們把您的孩子送到天有高中。
進(jìn)入高中，孩子們進(jìn)入了一個(gè)新的轉(zhuǎn)折時(shí)期，并不僅僅是學(xué)習(xí)上的，更有生理和心理的諸多變化，所以更需要家長(zhǎng)和老師的指點(diǎn)和幫助，家長(zhǎng)們平時(shí)可以通過(guò)寫信或是打電話的方式了解孩子的學(xué)習(xí)生活并進(jìn)行指導(dǎo)，也可在周末的時(shí)候到校看望孩子并與之交流。這里想提醒各位家長(zhǎng)的是：
一、請(qǐng)不要把手機(jī)留給孩子。手機(jī)在中學(xué)校園內(nèi)很容易引發(fā)談戀愛(ài)、作弊等現(xiàn)象，“學(xué)生不得將手機(jī)、掌上電腦、隨聲聽(tīng)、MP3、MP4等帶進(jìn)校園”是學(xué)校的一條紀(jì)律，違反校紀(jì)將要受到學(xué)校的處罰，所以請(qǐng)家長(zhǎng)一定要培養(yǎng)孩子的紀(jì)律觀念和法規(guī)意識(shí)。（注：校園內(nèi)各辦公室都有電話，打電話比較方便）
二、作為一所封閉式管理的品牌中學(xué)，學(xué)校會(huì)以一張作息表來(lái)優(yōu)化孩子們的學(xué)習(xí)時(shí)間，這個(gè)時(shí)間表需要學(xué)生、老師和家長(zhǎng)們共同遵守。一般情況下請(qǐng)家長(zhǎng)不要在學(xué)習(xí)時(shí)間段來(lái)看望或是過(guò)于頻繁到�？赐⒆�，以免引起孩子攀比心理和引發(fā)孩子的企盼心理而影響學(xué)習(xí)，如果有特殊情況，家長(zhǎng)可事先與孩子的班主任老師電話聯(lián)系。
三、人生的最終差異就在平時(shí)形成的習(xí)慣，因此要努力培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。
四、了解孩子，確立目標(biāo)。
在這一學(xué)期，我們以“習(xí)慣、基礎(chǔ)、學(xué)法”六字作為訓(xùn)練主要內(nèi)容，嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生習(xí)慣，打好知識(shí)基礎(chǔ)，科學(xué)地學(xué)習(xí)和生活。在幫助孩子確立遠(yuǎn)大目標(biāo)的同時(shí)，要求他們專心聽(tīng)課，做好筆記，認(rèn)真作業(yè)，仔細(xì)清理當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。寫好每個(gè)字、做好每個(gè)題、弄懂每個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真過(guò)好每一天，做到“天天清，周周清、月月清”。我們認(rèn)為要想孩子成功，應(yīng)該充分了解他們的現(xiàn)狀，重視他們的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)習(xí)慣、基礎(chǔ)行為的形成。請(qǐng)配合我們，在家里訓(xùn)練好基礎(chǔ)習(xí)慣——只有好習(xí)慣才能成就輝煌一生。請(qǐng)?jiān)诹私馑麄兊慕诂F(xiàn)狀后，提出他們能完成的各種規(guī)范行為和成績(jī)目標(biāo)，幫助他們一步步地成功，實(shí)現(xiàn)三年的巨大進(jìn)步。
三年是非常短暫的，高三年又會(huì)影響孩子一生，家長(zhǎng)們，讓我們攜起手來(lái)，用我們最大真誠(chéng)、最大努力去關(guān)愛(ài)孩子們，幫助孩子們，讓他們渡過(guò)人生的重要轉(zhuǎn)折期，為實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想盡心盡力吧！
由于學(xué)校提前開(kāi)學(xué)，教師的培訓(xùn)定在9-11日，在這期間望家長(zhǎng)督促子女整理好發(fā)型，不要佩戴裝飾。把手機(jī)及MP3、MP4等留在家里，提醒自己的子女帶好必備的學(xué)習(xí)資料，生活用品，誠(chéng)懇的希望家長(zhǎng)對(duì)我校提出寶貴的意見(jiàn)。
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20xx年xx月xx日
高一新生致家長(zhǎng)的一封信 15
尊敬的家長(zhǎng)：
祝賀您的孩子成為我校2015學(xué)年高一新生，成為省實(shí)附中這個(gè)大家庭的一員。讓我們共同祝愿孩子們?cè)谑?shí)附中健康成長(zhǎng)。
省實(shí)附中秉承省實(shí)的校訓(xùn)、繼承省實(shí)的傳統(tǒng)、實(shí)踐省實(shí)的辦學(xué)理念，營(yíng)造良好的教育生態(tài)，建設(shè)和諧校園。我們將以優(yōu)質(zhì)的教育，優(yōu)良的服務(wù)，讓孩子們成長(zhǎng)為身心健康、人格健全、基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)有所長(zhǎng)的中學(xué)生。
新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校會(huì)開(kāi)展良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。常言道，父母是孩子們的首席教師，在即將入學(xué)之際，請(qǐng)家長(zhǎng)在以下幾方面給予配合：
1、讓您的孩子在進(jìn)入校園的第一天就展示出良好的精神面貌，不染發(fā)、不留怪發(fā)型、不戴飾物，按規(guī)定穿校服，衣著合身、儀容整潔。
2、不要讓孩子帶手機(jī)和其它貴重物品回校，以免丟失。學(xué)校有公用電話方便學(xué)生與家長(zhǎng)聯(lián)系，我們還會(huì)向家長(zhǎng)提供與學(xué)校聯(lián)系的電話號(hào)碼。
3、提倡節(jié)儉，不必提供過(guò)多的零用錢給孩子們，每周都回家的學(xué)生，身上的零用錢控制在20元左右就夠了，家不在廣州的學(xué)生，如帶有較多零用錢，可與老師商量如何妥善保管。
4、如果孩子有特異體質(zhì)或獨(dú)特的個(gè)性，希望能及早與學(xué)校溝通，我們會(huì)對(duì)您的孩子傾注更多的關(guān)愛(ài)和照顧。
5、學(xué)校實(shí)行“封閉式的管理、開(kāi)放式的教育”，每周的星期日晚上八時(shí)前學(xué)生回校自習(xí)，星期五下午五時(shí)零五分后才可離校。建議家長(zhǎng)盡可能接孩子回家過(guò)周末。
為了方便家長(zhǎng)利用休息日送孩子到學(xué)校報(bào)到入宿，新生報(bào)到日期定在8月25日（星期日），隨即開(kāi)始軍訓(xùn)至8月30日。
8月30日下午2：00---3：00召開(kāi)高一新生第一次家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)后進(jìn)行新生軍訓(xùn)會(huì)操表演，請(qǐng)您光臨指導(dǎo)。
謝謝您對(duì)我們的信任和支持，我們相信，經(jīng)過(guò)三年的共同努力，您的孩子將會(huì)成為
省實(shí)附中的優(yōu)秀學(xué)生、社會(huì)的好公民，值得您驕傲的好孩子。
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20xx年xx月xx日
高一新生致家長(zhǎng)的一封信 16
尊敬的高一新生各位家長(zhǎng)：
感謝大家把信任交給衡水二中，我們?cè)概c您一起為了孩子的成長(zhǎng)而共同努力。初入高中，孩子將開(kāi)始一段嶄新的學(xué)習(xí)生活，這令他們無(wú)比欣喜。然而，高中生活競(jìng)爭(zhēng)激烈、節(jié)奏緊張、寄宿生活等許多特點(diǎn)可能會(huì)使學(xué)生入學(xué)后出現(xiàn)種種不適應(yīng)。俗話說(shuō)，好的開(kāi)始是成功的一半，在此我們?yōu)榧议L(zhǎng)朋友們提出幾點(diǎn)建議，希望您能關(guān)注這些問(wèn)題，讓我們一起為孩子的高中學(xué)習(xí)助力。
首先，要幫助孩子調(diào)整好心態(tài)。進(jìn)入高中后新的挑戰(zhàn)和激烈競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)始，特別是昔日的群體環(huán)境隨之消失，取而代之的是陌生的面孔、緊張的學(xué)習(xí)，容易使學(xué)生心理失衡。有的同學(xué)能夠及時(shí)調(diào)整心態(tài)，積極主動(dòng)地適應(yīng)新環(huán)境，取得一種新進(jìn)步；有的同學(xué)可能一時(shí)還做不到。家長(zhǎng)朋友一定要關(guān)注孩子的這種心理變化，如果孩子的成績(jī)有了較大的波動(dòng)，家長(zhǎng)們對(duì)孩子學(xué)習(xí)名次的升降要科學(xué)看待，引導(dǎo)孩子保持良好的心態(tài)，不因一次上升而沾沾自喜，更不要因一次成績(jī)下滑而沮喪，用積極平靜的心態(tài)迎接各種挑戰(zhàn)。
第二，教會(huì)孩子適應(yīng)新的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和方法。高中學(xué)習(xí)中注重知識(shí)的接受和理解，更注重靈活應(yīng)用，這也是高中教學(xué)的重要特點(diǎn)。老師們會(huì)給予學(xué)生明確的方法指導(dǎo)，希望家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子要勇于接受，積極改變，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式。
第三，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子適應(yīng)新的集體生活。高一新生離開(kāi)了以前的同學(xué)、老師、朋友，走進(jìn)一個(gè)新的集體，心理上可能難以適應(yīng)。失去的東西往往讓人留戀，所以有些同學(xué)會(huì)沉湎于過(guò)去，甚至夸張過(guò)去、編織過(guò)去，而對(duì)于現(xiàn)在則是抱怨?jié)M腹。加之，孩子可能第一次住校，將獨(dú)自面對(duì)就餐、晚休、洗漱等問(wèn)題，并且要與眾多同學(xué)共處，共同享用許多資源。家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子明白，同學(xué)間朝夕相處難免會(huì)產(chǎn)生小摩擦，要學(xué)會(huì)理解與寬容，相互關(guān)心，相互幫助。努力讓孩子身心健康地成長(zhǎng)，逐漸融入公共生活，提升人際交往能力，直至走上社會(huì)，成為一名身心健康的合格公民。
第四，多與孩子交流、溝通。盡可能地多了解孩子的學(xué)習(xí)和生活，聽(tīng)孩子講講學(xué)校的事情，共享生活的樂(lè)趣；問(wèn)問(wèn)孩子遇到的困難，與孩子共同面對(duì)解決。當(dāng)我們用更多的精力去發(fā)現(xiàn)孩子們的可愛(ài)和他們的潛能，鼓勵(lì)他們，引導(dǎo)他們，他們心中便充滿自信，充滿光明，充滿歡樂(lè)，孩子就會(huì)有更大的力量去迎戰(zhàn)生活。
第五，鼓勵(lì)孩子積極參加班級(jí)和學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的參與意識(shí)。我校堅(jiān)持活動(dòng)育人，通過(guò)各種活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)。藝術(shù)節(jié)、趣味體育、十八歲成人禮、燈謎會(huì)等特色活動(dòng)以及演講比賽、誦讀比賽、跑賽、漫畫評(píng)比等德育活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，能夠培養(yǎng)孩子的全局觀念，增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感，發(fā)展孩子的個(gè)性，增強(qiáng)孩子的自信心和參與競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，使孩子全面、和諧的發(fā)展。參加活動(dòng)歷練品行與學(xué)習(xí)進(jìn)步是成正比的，希望家長(zhǎng)朋友多鼓勵(lì)孩子積極參與各種活動(dòng)。
二中是一個(gè)充滿無(wú)限正能量的集體，我們?cè)敢馔ㄟ^(guò)自身的努力讓這個(gè)集體發(fā)展得更好，讓更多的孩子在這里實(shí)現(xiàn)華美轉(zhuǎn)身。家校攜手，今天的少年，三年后將是正直、優(yōu)秀、善良、勤奮、懂得感恩、有事業(yè)心、有責(zé)任感的青年！
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高一新生致家長(zhǎng)的一封信 17
尊敬的高一新生家長(zhǎng)：
您好！
在這樣一個(gè)充滿感恩的金秋收獲之季，首先要真誠(chéng)感謝各位家長(zhǎng)對(duì)zzxx實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)的信任，您和您的孩子都成為了我們xx高中大家庭中的一員。
報(bào)到的第一天。那一聲聲“老師好”，展現(xiàn)的何止是孩子的禮貌，更是您家庭教育的成效。尹山軍訓(xùn)的每一天，孩子們積極參與、刻苦操練，這份毅力、這份堅(jiān)持、這份執(zhí)著，感動(dòng)了教官、感動(dòng)了我們。我們知道，讓他們堅(jiān)持的是一種集體的榮譽(yù)感，是一種“不拋棄不放棄”的精神，是一種“挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我”的意志。當(dāng)他們帶著疲憊的身軀回到家里，他們需要什么？或許是您的一次等待，一個(gè)關(guān)心、一聲鼓勵(lì)……您是如何做的呢？對(duì)這一切，作為xx高中的德育工作者，作為您孩子的班主任，我們充滿好奇，滿懷與您交流的期待。
zz市xx實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)是一所特色非常鮮明的名校。學(xué)校以“高質(zhì)量鑄造學(xué)校品牌”為辦學(xué)策略，以提高教學(xué)質(zhì)量為第一要?jiǎng)?wù)，以特色辦學(xué)為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，力求為每個(gè)家庭提供最佳的服務(wù)，讓每個(gè)學(xué)生得到最大的發(fā)展。我們具有清晰明確的學(xué)生發(fā)展綱要，我們也探索出了富有特色的學(xué)生年級(jí)分層教育模式，比如高一的“學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成”、高二的“高中學(xué)習(xí)與人生布局”、高三的“高考勵(lì)志與理想教育”等。所有的這些，我們不僅需要您的了解，更要求我們的班主任與您進(jìn)行面對(duì)面的交流。只要我們做到用心用情，孩子們一定會(huì)感受到、領(lǐng)悟到，實(shí)踐到。
因此，作為真正關(guān)心孩子成長(zhǎng)的家長(zhǎng)，現(xiàn)在的您不僅要關(guān)注您的孩子個(gè)人，也要關(guān)注孩子成長(zhǎng)的環(huán)境，尤其是學(xué)校的辦學(xué)理念和發(fā)展規(guī)劃等。同樣，作為班主任，要關(guān)心孩子的全面發(fā)展，不僅要了解他的特點(diǎn)或優(yōu)點(diǎn)，更要全面了解孩子的家庭成長(zhǎng)環(huán)境。我們相信，只有相互的理解、信任和支持，我們才能達(dá)成共識(shí)，我們與孩子的交流才能有針對(duì)性，才能真正了解孩子的需要，才能為孩子的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
近期我校將開(kāi)展“走進(jìn)家庭、走近學(xué)生”家訪活動(dòng)，希望在教育路上，我們能夠同行。讓我們用心用情于“家訪”，“在孩子心里激起自豪感與自尊感”。高爾基曾說(shuō)，愛(ài)護(hù)子女，這是誰(shuí)都會(huì)做的事情，“然而，會(huì)教育子女，這就是一件偉大的事業(yè)”。
讓我們用真誠(chéng)的面對(duì)面交流共同托起孩子的未來(lái)！
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20xx年xx月xx日
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