骨干教師示范課活動方案
骨干教師通常具有優(yōu)異的師德修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，在教育教學(xué)方面有一定的知名度和影響力。以下是小編為大家整理的骨干教師示范課活動方案（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
骨干教師示范課活動方案1
一、活動背景
為提高骨干教師的教學(xué)水平，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，促進教師隊伍整體素質(zhì)的提升，特舉辦本次骨干教師示范課活動。通過此次活動，我們將展示骨干教師的教學(xué)風(fēng)采，分享教學(xué)經(jīng)驗，激發(fā)廣大教師的教學(xué)熱情和創(chuàng)新精神，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
二、活動目標(biāo)
1、展示骨干教師的教學(xué)風(fēng)采和教學(xué)成果，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
2、促進教師之間的交流與學(xué)習(xí)，提高教師隊伍整體素質(zhì)。
3、激發(fā)廣大教師的教學(xué)熱情和創(chuàng)新精神，推動學(xué)校教育教學(xué)改革。
4、提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，促進學(xué)生全面發(fā)展。
三、活動時間
本次活動定于20xx年xx月xx日至xx月xx日，共計x天。
四、活動地點
學(xué)校多功能報告廳及各學(xué)科專用教室。
五、活動內(nèi)容
1、骨干教師示范課：每位骨干教師將準(zhǔn)備一節(jié)示范課，內(nèi)容涵蓋各學(xué)科領(lǐng)域，展示其獨特的教學(xué)風(fēng)格和成果。
2、教學(xué)經(jīng)驗分享：示范課后，骨干教師將進行教學(xué)經(jīng)驗分享，包括課程設(shè)計、教學(xué)方法、學(xué)生管理等方面的心得體會。
3、教師互動交流：活動期間，將組織教師分組討論，圍繞示范課內(nèi)容、教學(xué)經(jīng)驗分享等展開深入交流，共同探討教育教學(xué)問題。
4、學(xué)生互動體驗：在活動現(xiàn)場，邀請部分學(xué)生參與示范課互動，親身體驗骨干教師的教學(xué)魅力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。
六、活動安排
第一天：開幕式及骨干教師示范課展示。
第二天：骨干教師教學(xué)經(jīng)驗分享及教師互動交流。
第三天：活動總結(jié)及表彰優(yōu)秀骨干教師。
七、活動要求
1、參與活動的骨干教師需認(rèn)真準(zhǔn)備示范課，確保課程內(nèi)容豐富、教學(xué)方法創(chuàng)新、教學(xué)效果顯著。
2、參與活動的教師需積極參與互動交流，虛心學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗，共同提高教學(xué)水平。
3、活動期間，請遵守活動紀(jì)律，保持現(xiàn)場秩序，確�；顒禹樌M行。
八、活動預(yù)算
本次活動預(yù)算包括場地租賃、設(shè)備租賃、教材資料、茶歇等費用，共計人民幣x萬元。具體預(yù)算如下：
場地租賃費：人民幣x萬元。
設(shè)備租賃費：人民幣x萬元。
教材資料費：人民幣x萬元。
茶歇費用：人民幣x萬元。
九、活動評估
活動結(jié)束后，將組織專家對本次骨干教師示范課活動進行評估。評估內(nèi)容包括骨干教師示范課的教學(xué)質(zhì)量、教師互動交流的效果、學(xué)生互動體驗的反饋等方面。根據(jù)評估結(jié)果，對優(yōu)秀骨干教師進行表彰，并對活動中存在的問題進行總結(jié)和反思，為今后的教育教學(xué)工作提供借鑒和改進方向。
骨干教師示范課活動方案2
一、活動背景
為提高我校教師的教學(xué)水平，促進骨干教師之間的交流與合作，展示骨干教師的教學(xué)風(fēng)采，特舉辦骨干教師示范課活動。
二、活動目標(biāo)
1、展示骨干教師的教學(xué)風(fēng)格和特色，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
2、促進教師之間的交流與合作，共同提高教學(xué)水平。
3、激發(fā)教師教育教學(xué)熱情，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的'提升。
三、活動時間與地點
時間：20xx年xx月xx日
地點：學(xué)校多媒體教室
四、參與人員
1、骨干教師：本次活動將邀請學(xué)校內(nèi)各學(xué)科領(lǐng)域的骨干教師參與示范課教學(xué)。
2、其他教師：學(xué)校其他教師均可參加觀摩學(xué)習(xí)。
五、活動內(nèi)容
1、骨干教師示范課：骨干教師將根據(jù)自身學(xué)科特點和教學(xué)風(fēng)格，準(zhǔn)備一節(jié)示范課。示范課內(nèi)容應(yīng)符合課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)教學(xué)改革方向，注重培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。
2、課堂觀摩：其他教師將觀摩骨干教師的示范課，重點關(guān)注課堂組織、教學(xué)方法、師生互動等方面。
3、交流研討：觀摩結(jié)束后，組織教師進行交流研討。骨干教師將分享教學(xué)心得，其他教師可就觀摩過程中的疑問和建議與骨干教師進行互動交流。
六、活動安排
1、籌備階段：確定骨干教師名單，制定活動方案，安排活動場地和設(shè)施。
2、宣傳階段：通過校內(nèi)通知、海報等方式宣傳活動，鼓勵教師積極參與。
3、實施階段：骨干教師進行示范課教學(xué)，其他教師觀摩學(xué)習(xí)。
4、總結(jié)階段：組織教師進行交流研討，總結(jié)活動成果，提出改進建議。
七、活動要求
1、骨干教師需認(rèn)真?zhèn)湔n，確保示范課質(zhì)量。
2、其他教師應(yīng)積極參與觀摩學(xué)習(xí)，認(rèn)真記錄課堂情況，做好交流研討準(zhǔn)備。
3、活動期間，保持場地整潔，遵守紀(jì)律，尊重他人。
八、活動評價
活動結(jié)束后，將根據(jù)骨干教師示范課的質(zhì)量、其他教師的參與度以及交流研討的效果等方面進行評價。同時，收集教師的反饋意見，為今后的教育教學(xué)工作提供參考。
九、附則
本方案由學(xué)校教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋，如有調(diào)整，以最新方案為準(zhǔn)。
骨干教師示范課活動方案3
一、活動背景與目的
為了進一步提升我校教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師在教育教學(xué)中的示范、引領(lǐng)和輻射作用，我校決定舉辦骨干教師示范課活動。本次活動旨在通過優(yōu)秀骨干教師的課堂教學(xué)展示，促進教師之間的教學(xué)交流與學(xué)習(xí)，提升全體教師的教育教學(xué)能力，推動我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
二、活動主題
“骨干教師示范引領(lǐng)，共筑高效課堂”
三、活動時間
具體日期根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作安排確定，建議選取一個教學(xué)周內(nèi)的某天進行，以便全校教師參與觀摩。
四、活動對象
本次活動面向全校教師，特別是青年教師和新入職教師。
五、活動內(nèi)容
1. 骨干教師示范課展示：選取若干名骨干教師，分別在不同學(xué)科領(lǐng)域進行課堂教學(xué)展示。示范課內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)新課程改革理念，突出學(xué)生主體地位，注重啟發(fā)式教學(xué)和探究式學(xué)習(xí)。
2. 教學(xué)觀摩與交流：全校教師根據(jù)學(xué)科和興趣自行選擇觀摩課程，并在課后進行集中交流。交流內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)設(shè)計思路、教學(xué)方法運用、學(xué)生互動表現(xiàn)等方面。
3. 教學(xué)反思與總結(jié)：活動結(jié)束后，參與觀摩的教師需提交教學(xué)反思報告，總結(jié)本次活動的收獲與不足，并提出改進建議。學(xué)校將組織專家對教師反思報告進行評審，并選出優(yōu)秀報告進行表彰。
六、活動要求
1. 骨干教師需認(rèn)真準(zhǔn)備示范課內(nèi)容，確保教學(xué)質(zhì)量和效果。同時，應(yīng)積極參與課后交流環(huán)節(jié)，與觀摩教師分享教學(xué)經(jīng)驗和心得。
2. 觀摩教師應(yīng)按時參加活動，認(rèn)真觀摩示范課并積極參與交流環(huán)節(jié)。同時，應(yīng)認(rèn)真撰寫教學(xué)反思報告，真實反映活動收獲與不足。
3. 學(xué)校將安排專人負(fù)責(zé)活動組織和協(xié)調(diào)工作，確�；顒禹樌M行。同時，將加強活動宣傳和推廣力度，吸引更多教師參與活動。
七、活動效果預(yù)期
通過本次骨干教師示范課活動，我校教師將能夠深入了解新課程改革理念和教學(xué)方法，提升教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時，通過觀摩和交流環(huán)節(jié)，教師之間將形成更加緊密的聯(lián)系和合作，共同推動我校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。
八、后續(xù)工作
1. 學(xué)校將對本次活動進行總結(jié)和評估，并根據(jù)反饋意見進行改進和完善。
2. 學(xué)校將組織專家對優(yōu)秀教學(xué)反思報告進行評審和表彰，激勵更多教師積極參與教學(xué)研究和改進工作。
3. 學(xué)校將加強骨干教師隊伍建設(shè)和管理工作，發(fā)揮骨干教師在教育教學(xué)中的示范引領(lǐng)作用。同時，將積極推薦骨干教師參加各級各類教育教學(xué)比賽和展示活動，提高我校教師的知名度和影響力。
骨干教師示范課活動方案4
一、活動背景
為了提高我校教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，促進全校教師之間的交流與學(xué)習(xí)，我校決定舉辦骨干教師示范課活動。通過此次活動，旨在激發(fā)廣大教師的教學(xué)熱情，提升教師的教學(xué)技能，推動我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
二、活動目標(biāo)
1. 展示骨干教師的教學(xué)風(fēng)采和教育教學(xué)成果，發(fā)揮他們的示范、引領(lǐng)和輻射作用。
2. 促進全校教師之間的教學(xué)交流與學(xué)習(xí)，提高教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
3. 推廣先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法，推動我校教育教學(xué)改革的深入發(fā)展。
三、活動時間
本次活動定于20xx年xx月xx日（星期x）上午xx點至xx點進行。
四、活動地點
學(xué)校xx樓xx教室（具體教室根據(jù)課程安排而定）。
五、參與人員
1. 骨干教師：各學(xué)科的骨干教師將擔(dān)任本次活動的授課教師。
2. 聽課教師：全校教師均需參加本次活動的聽課學(xué)習(xí)。
六、活動內(nèi)容
1. 示范課展示：骨干教師將根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)特長，選取具有代表性的課程進行示范教學(xué)。示范課內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法，突出學(xué)生的主體地位和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
2. 教學(xué)交流：示范課結(jié)束后，將組織聽課教師與授課教師進行互動交流。聽課教師可以就示范課的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面提出問題和建議，授課教師將進行解答和分享。
3. 經(jīng)驗分享：活動結(jié)束后，將組織骨干教師進行經(jīng)驗分享。分享內(nèi)容可以包括教學(xué)心得、教學(xué)技巧、教學(xué)案例等方面，旨在幫助全校教師提高教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
七、活動要求
1. 骨干教師：要認(rèn)真準(zhǔn)備示范課內(nèi)容，精心設(shè)計教學(xué)方案，確保示范課的質(zhì)量和效果。同時，要積極參與教學(xué)交流和經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)，與聽課教師共同探討教學(xué)問題。
2. 聽課教師：要認(rèn)真聽講、記錄筆記，積極參與互動交流環(huán)節(jié)，提出有價值的問題和建議。同時，要珍惜學(xué)習(xí)機會，將所學(xué)知識和經(jīng)驗應(yīng)用到自己的教學(xué)實踐中。
八、活動宣傳
本次活動將通過學(xué)校官方網(wǎng)站、微信公眾號等渠道進行宣傳報道，讓全校師生了解活動情況和成果。同時，將邀請媒體記者對活動進行采訪報道，提高活動的影響力和知名度。
骨干教師示范課活動方案5
為落實“雙減”政策，推進青藍(lán)工程實施，促進課堂教學(xué)改革，有效提高課堂教學(xué)效率，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范和輻射作用，加強教師對教學(xué)內(nèi)容的處理、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)流程的設(shè)計、教學(xué)多媒體現(xiàn)代化技術(shù)使用等方面的關(guān)注程度，按照學(xué)校教研工作安排，我校開展骨干教師示范課交流活動。具體活動方案如下：
一、活動目的
深入推進課堂教學(xué)改革，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，塑造各具特色的創(chuàng)造性課堂教學(xué)模式，努力提高教師的教學(xué)藝術(shù)和課堂教學(xué)效率。
二、活動時間
20xx年9月5日——9月15日
三、活動組織機構(gòu)
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
�。ǘ┕ぷ餍〗M
組長：
成員：
四、活動地點
1.聽課地點：北五樓錄播室
2.評課地點：黨員活動室
五、活動安排
1.通過教研組推薦，語文課1節(jié)；數(shù)學(xué)1節(jié)；英語1節(jié)；體育1節(jié)；美術(shù)1節(jié)。
2.觀摩課要求
�。�1）觀摩課要體現(xiàn)新課改思想，注重課堂教學(xué)流程和教學(xué)方法，起到示范和指導(dǎo)作用。
�。�2）學(xué)科教師沒有特殊情況，必須參加觀摩與課后交流與研討，尤其是青年教師，應(yīng)該把這次觀摩課作為自己業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)練兵的好機會。
�。�3）授課教師以及所有聽課老師要加強課后反思，從課堂中找不足，從同科中找差距。
骨干教師示范課活動方案6
一、指導(dǎo)思想
為了全面推進素質(zhì)教育改革，繼續(xù)落實“高效生本課堂”的教學(xué)理念，發(fā)揮我校各級骨干教師的作用，以教師隊伍專業(yè)化建設(shè)為指導(dǎo)，以提高教師教育教學(xué)能力和質(zhì)量為宗旨，面向全員，立足崗位，注重實踐，開展骨干教師示范課活動。
二、活動目的
通過骨干教師的示范課教學(xué)展示，充分發(fā)揮學(xué)校自身學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，通過以教引教，以教促教，以授課推動授課，教學(xué)結(jié)合推進教師教學(xué)行為，引導(dǎo)全校老師研究課堂、研究課型，牢牢抓住課堂教學(xué)主渠道，提高教學(xué)效益，提升教學(xué)質(zhì)量，從而促使教師專業(yè)化的發(fā)展，使我校教師的教學(xué)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平得到進一步的提高。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
組長：
副組長：
組員：
四、活動要求
1.執(zhí)教者：
2.聽課者：同學(xué)科教師必須參與，其他學(xué)科教師積極參與
3.聽課地點：三樓會議室
4.每位執(zhí)教者按指定時間上一節(jié)課，教學(xué)內(nèi)容自定。課后向教導(dǎo)處上交教學(xué)設(shè)計、說課、反思各一份。（A4紙打印稿）
5.教師之間互相配合，在保證教學(xué)秩序正常開展的前提下，做好課務(wù)調(diào)整，及時參加活動。凡教研組人員開課，本教研組人員必須參加。聽課者遵守聽課紀(jì)律，手機調(diào)到關(guān)閉或靜音狀態(tài)，不得隨意講話或走動。
6.聽課教師：上課前找負(fù)責(zé)人簽到，遲到或早退都不予計算聽課節(jié)數(shù)，聽課過程中要認(rèn)真聽課，虛心學(xué)習(xí)，聽課結(jié)束后針對本次活動或某一節(jié)課寫一篇學(xué)習(xí)心得，周五下午以年級組為單位交教導(dǎo)處。
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