家風(fēng)或家訓(xùn)的一個(gè)小故事
家風(fēng)或家訓(xùn)的一個(gè)小故事（精選13篇）
文學(xué)體裁的一種，屬于口頭文學(xué)，側(cè)重于事件過(guò)程的描述。強(qiáng)調(diào)情節(jié)的生動(dòng)性和連貫性，較適于口頭講述。以下是小編為大家整理的家風(fēng)或家訓(xùn)的一個(gè)小故事（精選13篇）相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
家風(fēng)或家訓(xùn)的一個(gè)小故事1
《包拯家訓(xùn)》
包拯（999年－1062年），字希仁，廬州合肥（今安徽合肥肥東縣）人，北宋名臣。包拯做官以斷獄英明剛直而著稱(chēng)于世。有“包公”“包青天”之美譽(yù)。
后世子孫仕宦，有犯贓濫者，不得放歸本家；亡歿之后，不得葬于大塋之中。不從吾志，非吾子孫。
譯文：包拯在家訓(xùn)中說(shuō)道：“后代子孫做官的人中，如有犯了貪污財(cái)物罪而撤職的人，都不允許放回老家；死了以后，也不允許葬在祖墳。不順從我志愿的，就不是我的子孫后代。”
賞析：包拯以公廉著稱(chēng)，剛直不阿，執(zhí)法如山。他在晚年為子孫后代制定了一條家訓(xùn)，共三十七字，其下押字又云：“仰珙刊石，豎于堂屋東壁，以詔后世�！薄扮睢闭呒窗膬鹤影睢０倪@則家訓(xùn)是他生前對(duì)子孫的告誡，并讓其子包珙鐫刻在石上，豎于堂屋東壁，以照后世。這寥寥數(shù)字，凝聚著包公的一身正氣、兩袖清風(fēng)，足為世人風(fēng)范。
家風(fēng)或家訓(xùn)的一個(gè)小故事2
司馬光《家范》
司馬光（1019年－1086年），字君實(shí)，號(hào)迂叟，陜州夏縣（今山西夏縣）人，世稱(chēng)涑水先生。北宋政治家、史學(xué)家、文學(xué)家，主持編纂了中國(guó)歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》。
為人母者，不患不慈，患于知愛(ài)而不知教也。古人有言曰：“慈母敗子”。愛(ài)而不教，使淪于不肖，陷于大惡，入于刑辟，歸于亂亡，非他人敗也，母敗之也，自古及今，若是者多矣，不可悉數(shù)。
譯文：當(dāng)人母親不擔(dān)心她不慈祥，擔(dān)心的是過(guò)于溺愛(ài)而不知道教導(dǎo)他們。對(duì)于母輩，司馬光認(rèn)為：慈母之所以敗子，關(guān)鍵在于愛(ài)而不教，只是過(guò)分的寵愛(ài)和溺愛(ài)。小則使兒女們只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，不知稼穡之艱，不曉生計(jì)之難；大則使兒女們?nèi)涡怨滦�，不顧綱紀(jì)，無(wú)法無(wú)天，以至于做出不忠不孝、喪盡天良的事，到頭來(lái)身入囹圄，身首異地，成為社會(huì)上的渣滓和罪人。
賞析：司馬光自己說(shuō)，《家范》比《資治通鑒》更重要。他說(shuō)；欲治國(guó)者，必先齊其家。就研究立身處世和處理復(fù)雜的身邊矛盾而言，《家范》確實(shí)重要且實(shí)用�，F(xiàn)代人需要從古訓(xùn)中汲取智慧，做一個(gè)“世事練達(dá)”之人。
家風(fēng)或家訓(xùn)的一個(gè)小故事3
豐子愷極力反對(duì)把孩子培養(yǎng)成“小大人”
豐子愷育有七個(gè)子女，他認(rèn)為童年是人生的黃金時(shí)代，極力反對(duì)把孩子培養(yǎng)成“小大人”。
在生活中，豐子愷稱(chēng)外出做事為“無(wú)聊”，和孩子們?cè)谝黄饎t內(nèi)心充滿歡喜，抱孩子，喂孩子吃飯，唱小曲逗孩子，畫(huà)畫(huà)引孩子笑，和孩子們特別親近。又一次，長(zhǎng)子瞻瞻要豐子愷抱他到車(chē)站去買(mǎi)香蕉，“滿滿地擒了兩手回來(lái)”，到家時(shí)，卻熟睡在父親的肩頭，手里的香蕉早已不知去向。豐子愷在《給我的孩子們》一文中感嘆:“這是何等可佩服的真率、自然與熱情!大人間的所謂’沉默’、’含蓄’、’深刻’的美德，比起你來(lái)，全是不自然的、病的、偽的!”
除了讓孩子在愛(ài)的空氣中自由成長(zhǎng)，豐子愷還重視培養(yǎng)孩子的獨(dú)立精神。1947年，他不如知天命之年，與子女“約法”，強(qiáng)調(diào)最多的便是“獨(dú)立”，其中一條寫(xiě)道:“”大學(xué)畢業(yè)后，子女各自獨(dú)立生活，并無(wú)供養(yǎng)父母之義務(wù)，父母亦無(wú)供給子女之義務(wù)�！巴瑫r(shí)，子女獨(dú)立后，要與父母分居，”雙方同意而同居者，皆屬鄰誼性質(zhì)，絕非義務(wù)“。
家風(fēng)或家訓(xùn)的一個(gè)小故事4
陸游《放翁家訓(xùn)》
陸游（1125年—1210年），字務(wù)觀，號(hào)放翁，漢族，越州山陰（今紹興）人，南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛(ài)國(guó)詩(shī)人。
后生才銳者，最易壞事。若有之，父兄當(dāng)以為憂，不可以為喜也。切須常加簡(jiǎn)束，令熟讀經(jīng)學(xué)，訓(xùn)以寬厚恭謹(jǐn)，勿令與浮薄者游處。自此十許年，志趣自成。不然，其可慮之事，蓋非一端。吾此言，后生之藥石也，各須謹(jǐn)之，毋貽后悔。
譯文：才思敏捷的孩子，最容易學(xué)壞。倘若有這樣的情況，做長(zhǎng)輩的應(yīng)當(dāng)把它看作憂慮的事，不能把它看作可喜的事。一定要經(jīng)常加以約束和管教，讓他們熟讀儒家經(jīng)典，訓(xùn)導(dǎo)他們做人必須寬容、厚道、恭敬、謹(jǐn)慎，不要讓他們與輕浮淺薄之人來(lái)往。就這樣十多年后，他們的志向和情趣會(huì)自然養(yǎng)成。不這樣的話，那些可以擔(dān)憂的事情就不會(huì)只有一個(gè)。我這些話，是年輕人治病的良藥，都應(yīng)該謹(jǐn)慎對(duì)待，不要留下遺憾。
賞析：陸游一生極其重家庭教育，寫(xiě)了大約二百首有關(guān)教育子女的家訓(xùn)詩(shī)�！斗盼碳矣�(xùn)》是陸游的一部家訓(xùn)專(zhuān)著，此書(shū)由兩部分組成。前一部分約寫(xiě)于其四十四歲時(shí)，后一部分約寫(xiě)于其八十歲左右�！斗盼碳矣�(xùn)》在宋代的家訓(xùn)中有一定的地位，此書(shū)結(jié)合陸游自己的切身經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)成，故在道德教育方面有獨(dú)特發(fā)人深省之處，其中最突出的思想是教育子孫要繼承清白家風(fēng)，做清白人，專(zhuān)心耕讀，做鄉(xiāng)中君子。
家風(fēng)或家訓(xùn)的一個(gè)小故事5
錢(qián)學(xué)森的家風(fēng)
錢(qián)學(xué)森1911年出生在上海市，其父錢(qián)均夫早年赴日本求學(xué)，1911年回國(guó)，曾擔(dān)任浙江省教育廳廳長(zhǎng)。
從小立大志
錢(qián)學(xué)森從小天資聰穎，悟性極高，3歲時(shí)就能背誦百首唐詩(shī)、宋詞。母親章蘭娟性格開(kāi)朗、熱情，心地善良，而且計(jì)算能力與記憶力極強(qiáng)，具有很高的數(shù)學(xué)天賦。
上小學(xué)前，母親在自己家中教錢(qián)學(xué)森讀書(shū)、識(shí)字。母親還常常教育他學(xué)習(xí)要勤力，不能懶惰。這讓錢(qián)學(xué)森養(yǎng)成了一個(gè)每天早起的好習(xí)慣，他不用母親催促，自己按時(shí)起床。早飯后，就開(kāi)始跟母親背誦古詩(shī)文。累了，就讀一些兒童讀物。下午，或者畫(huà)畫(huà)，或者練習(xí)毛筆字。每日如此，從不間斷。
母親還常常教給錢(qián)學(xué)森傳統(tǒng)的中國(guó)文化。錢(qián)學(xué)森最?lèi)?ài)聽(tīng)母親給他講岳飛精忠報(bào)國(guó)、陸游仗劍去國(guó)、杜甫憂國(guó)憂民、諸葛亮忠于漢業(yè)，為輔佐蜀國(guó)“鞠躬盡瘁，死而后已”等故事。每當(dāng)聽(tīng)到這些故事時(shí)，錢(qián)學(xué)森都聚精匯神，心里對(duì)那些英雄崇敬不已。古人的高風(fēng)亮節(jié)在錢(qián)學(xué)森心里，打下了深深的烙印。
如果說(shuō)母親給錢(qián)學(xué)森打下了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，那么父親錢(qián)均夫?qū)﹀X(qián)學(xué)森思想品格的養(yǎng)成則起了至為關(guān)鍵的作用，錢(qián)學(xué)森自己就曾說(shuō)：“我的第一位老師是我父親�！�
一天，5歲的錢(qián)學(xué)森問(wèn)父親：“《水滸傳》中的108個(gè)英雄，原來(lái)是天上的108顆星星下凡的。那人間的大人物、做大事的人，是不是都是天上的星星變的呀?”父親認(rèn)真想了一下，回答：“《水滸傳》是人們編寫(xiě)的故事。其實(shí)，所有的英雄和大人物都不是天上的星星。他們?cè)径际瞧胀ㄈ�，只是他們從小�?ài)學(xué)習(xí)，有遠(yuǎn)大的志向，而且又有決心和毅力，不懼怕困難，所以就做出了驚天動(dòng)地的大事情�！卞X(qián)學(xué)森聽(tīng)后大受鼓舞：“那我也可以做英雄了!”
在父親的教育下，錢(qián)學(xué)森很小就立下了很大的志向，要做一個(gè)有用的人，一個(gè)自己向往的大英雄。他不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且善于思考，做任何事情都喜歡把它做到極致。
1935年，以?xún)?yōu)異成績(jī)畢業(yè)于上海交通大學(xué)的錢(qián)學(xué)森決定赴美學(xué)習(xí)，他渴望以自己的知識(shí)來(lái)改變祖國(guó)貧窮落后的現(xiàn)狀。臨行時(shí)，母親特意為他買(mǎi)了《老子》、《莊子》等關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的典籍。母親囑咐他：“熟讀這些書(shū)籍，可以對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)的哲學(xué)思想摸到一些頭緒�！蹦赣H和父親一樣，還認(rèn)為：“任何一個(gè)民族的特性和人生觀，都具體體現(xiàn)在它的歷史中。因此，精讀史學(xué)的人，往往是對(duì)祖國(guó)感情最深厚、最忠誠(chéng)于祖國(guó)�！�
告別在即，父親錢(qián)均夫從口袋里掏出一張紙，鄭重塞到兒子手里，轉(zhuǎn)身離去。錢(qián)學(xué)森等到父親的背影消失后，急忙打開(kāi)紙條，上面寫(xiě)道：“人，生當(dāng)有品：如哲、如仁、如義、如智、如忠、如悌、如教。吾兒此次西行，非其夙志，當(dāng)青春然而歸，燦爛然而返�！绷攘葦�(shù)言，即成訓(xùn)導(dǎo)，讓錢(qián)學(xué)森銘記一生。
在美國(guó)留學(xué)后，雖然美國(guó)方面為錢(qián)學(xué)森提供了優(yōu)越的工作環(huán)境和物質(zhì)待遇，但身在美國(guó)的錢(qián)學(xué)森始終沒(méi)有忘記自己的祖國(guó)，始終沒(méi)有忘記報(bào)效祖國(guó)的愿望。遠(yuǎn)在國(guó)內(nèi)的母親每次在給錢(qián)學(xué)森寫(xiě)信時(shí)，都提醒努力學(xué)習(xí)，好早日回國(guó)。錢(qián)學(xué)森始終把母親的教誨牢記在心頭。多年后，錢(qián)學(xué)森幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，終于回到了祖國(guó)，投身于“兩彈一星”的研究，為祖國(guó)的航天事業(yè)立下了不朽功勛。
“你不會(huì)看嗎?”
錢(qián)學(xué)森和妻子蔣英在有了兒子錢(qián)永剛后，也像父親對(duì)待自己那樣嚴(yán)格要求兒子。雖然錢(qián)家家境優(yōu)渥，但兒子小的時(shí)候，還常常穿著帶補(bǔ)丁的褲子，兒子七八歲時(shí)，錢(qián)學(xué)森還要求兒子每天每天早晚掃兩遍樓前過(guò)道。這個(gè)習(xí)慣，錢(qián)永剛一直到現(xiàn)在還保留著。
在兒子錢(qián)永剛的記憶里，父母從來(lái)沒(méi)有給自己上過(guò)政治課，也從來(lái)不會(huì)跟他說(shuō)你要這樣或者不要那樣，而是用他們做人做事的方式自然而然地影響著孩子。
有一次，家里的炊事員很鄭重地對(duì)錢(qián)永剛說(shuō)：“你父親是個(gè)有學(xué)問(wèn)有文化的人�！卞X(qián)永剛當(dāng)時(shí)就說(shuō)：“這還用你說(shuō)，我當(dāng)然知道了!”但炊事員接著解釋的話卻讓錢(qián)永剛記住了一輩子：“你看你父親每次下來(lái)吃飯，都穿得整整齊齊，從來(lái)不穿拖鞋、背心。這是他看得起咱、尊重咱!”錢(qián)永剛從此也向父親學(xué)習(xí)，至今保留著吃飯要穿戴整齊的習(xí)慣。
長(zhǎng)大一些的時(shí)候，錢(qián)剛曾經(jīng)問(wèn)過(guò)母親：“你和爸爸好像從來(lái)都沒(méi)有管過(guò)我們兄妹�！眿寢尯軠睾偷卣f(shuō)“你不是很聰明嗎，你不是會(huì)看嗎?”錢(qián)永剛一直銘記著此話，也是看著父親母親如何去做，來(lái)對(duì)照自己的日常行為，檢討自己。
1957年，錢(qián)學(xué)森回國(guó)后的第三年，他因撰寫(xiě)《工程控制論》，被授予中國(guó)科學(xué)院自然科學(xué)一等獎(jiǎng)。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)后來(lái)有了更為人熟知的名字——國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。錢(qián)學(xué)森為此拿到了1萬(wàn)元獎(jiǎng)金。在當(dāng)時(shí)，1萬(wàn)元不是個(gè)小數(shù)目。錢(qián)學(xué)森沒(méi)有拿這些錢(qián)來(lái)改善條件，而是購(gòu)買(mǎi)了第二個(gè)五年計(jì)劃的國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)公債。5年后，他連本帶息拿到約11000元。彼時(shí)，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)剛創(chuàng)辦，錢(qián)學(xué)森是近代力學(xué)系主任，他把錢(qián)捐給學(xué)校，希望用于購(gòu)買(mǎi)教學(xué)用品。錢(qián)財(cái)身外之物，把它運(yùn)用到有用的地方，這是錢(qián)剛對(duì)自己父親最直觀的記憶。
錢(qián)學(xué)森在家時(shí)，有空就看書(shū)。受家庭影響，錢(qián)永剛自幼也很愛(ài)讀書(shū)。小學(xué)二年級(jí)時(shí)，識(shí)得幾百個(gè)漢字的他，天天抱著字典讀小說(shuō)。家長(zhǎng)會(huì)上，老師夸錢(qián)永剛好讀書(shū)。蔣英聽(tīng)了很高興，回頭給兒子零花錢(qián)的時(shí)候，總是很痛快，有時(shí)甚至還多給一些�！八牢也粫�(huì)亂花，所有的錢(qián)都拿來(lái)買(mǎi)書(shū)了�！鄙铣踔袝r(shí)，適逢暑假，錢(qián)學(xué)森把錢(qián)永剛叫到身邊說(shuō)，書(shū)架上不是有套《十萬(wàn)個(gè)為什么》，咱們定個(gè)計(jì)劃，玩半天，看半天，每天讀40頁(yè)，遇著問(wèn)題做個(gè)記號(hào)，空了我給你說(shuō)說(shuō)。
錢(qián)永剛捧起這套科普書(shū)，才發(fā)現(xiàn)不像讀小說(shuō)輕松，一天讀一、二十個(gè)問(wèn)題，常有不懂的地方，只好硬著頭皮往下讀。
錢(qián)學(xué)森平日工作繁忙，并不檢查錢(qián)永剛的讀書(shū)情況。到了周末，才稍有空閑，晚飯后，他往沙發(fā)一坐，問(wèn)錢(qián)永剛書(shū)看得如何�！拔亿s快讓他看我做的標(biāo)記。一個(gè)暑假讀下來(lái)，加上他的解答，我就感到知道了許多以前不知道的事。這就是他對(duì)我讀書(shū)的推動(dòng)�！卞X(qián)永剛說(shuō)。
時(shí)間一久，錢(qián)永剛發(fā)現(xiàn)，父親給他解答問(wèn)題時(shí)，不像上課老師那樣事無(wú)巨細(xì)�！懊總�(gè)問(wèn)題，他就幾句話，把關(guān)鍵講好，你自己再去思考�！边@讓錢(qián)永剛也養(yǎng)成了善于思索的好習(xí)慣。
江南錢(qián)氏人才濟(jì)濟(jì)，代有名人。他們的老祖先吳越王錢(qián)镠留下的《錢(qián)氏家訓(xùn)》，傳頌至今。其中一條寫(xiě)道:“利在一身勿謀也，利在天下者必謀之�！�
錢(qián)永剛認(rèn)為，《錢(qián)氏家訓(xùn)》的核心是兩點(diǎn)，一是“要有為”，二是“守底線”�！叭绻靡痪湓拋�(lái)概括我們家的家訓(xùn)，那應(yīng)該就是‘中華民族知識(shí)分子的歷史擔(dān)當(dāng)’了。”
“一個(gè)好的家風(fēng)就像春風(fēng)、春雨，你不覺(jué)得它在一件事上對(duì)你有多大影響，但隨著時(shí)光流去，影響積累，就足以影響一個(gè)人的成長(zhǎng)�！卞X(qián)永剛說(shuō)。
《錢(qián)氏家訓(xùn)》摘選：
利在一身勿謀也，利在天下者必謀之。
心術(shù)不可得罪于天地，言行皆當(dāng)無(wú)愧于圣賢。
曾子之三省勿忘。程子之中箴宜佩。持躬不可不謹(jǐn)嚴(yán)。臨財(cái)不可不廉介。
處事不可不決斷。存心不可不寬厚。盡前行者地步窄，向后看者眼界寬。
執(zhí)法如山，守身如玉，愛(ài)民如子，去蠹如仇。嚴(yán)以馭役，寬以恤民。
家風(fēng)或家訓(xùn)的一個(gè)小故事6
袁隆平的家風(fēng)故事
袁隆平，1930年9月7日生于北京，江西德安縣人，無(wú)黨派人士，現(xiàn)居湖南長(zhǎng)沙。中國(guó)雜交水稻育種專(zhuān)家，被稱(chēng)為中國(guó)的"雜交水稻之父"，中國(guó)工程院院士。
2006年4月當(dāng)選美國(guó)國(guó)家科學(xué)院外籍院士。2010年榮獲澳門(mén)科技大學(xué)榮譽(yù)博士學(xué)位。2011年獲得馬哈蒂爾科學(xué)獎(jiǎng)。
現(xiàn)任政協(xié)十二屆全國(guó)委員會(huì)常務(wù)委員，湖南省政協(xié)副主席，湖南省科協(xié)副主席。國(guó)家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任暨湖南雜交水稻研究中心主任、西南大學(xué)農(nóng)學(xué)與生物科技學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)客座教授、懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)、湖南生物機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)、聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織首席顧問(wèn)、世界華人健康飲食協(xié)會(huì)榮譽(yù)主席。
2014年1月3日，袁隆平團(tuán)隊(duì)回應(yīng)轉(zhuǎn)基因水稻研究，尚未用于實(shí)踐。挪威議員提名中國(guó)著名雜交水稻育種專(zhuān)家、印度遺傳學(xué)家和巴基斯坦人權(quán)活動(dòng)家角逐2014年度諾貝爾和平獎(jiǎng)。
在母親80歲生日晚會(huì)上的致辭：稻子熟了，媽媽?zhuān)襾?lái)看您了。
媽媽?zhuān)诎步�，我在長(zhǎng)沙，隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我在夢(mèng)里總是想著您，想著安江這個(gè)地方。
人事難料啊，您這樣一位習(xí)慣了繁華都市的大家閨秀，最后竟會(huì)永遠(yuǎn)留在這么一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。
還記得嗎?1957年前，我要從重慶的大學(xué)分配到這兒，是您陪著我，臉貼著地圖，手指順著密密麻麻的細(xì)線，找了很久，才找到地圖上這么一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)時(shí)您嘆了口氣說(shuō)：“孩子，你到那兒，是要吃苦的呀……”
我說(shuō)：“我年輕，我還有一把小提琴�！�
沒(méi)想到的是，為了我，為了幫我?guī)『�，把您也拖到了安江。最后，受累吃苦的，是媽媽您�?您哪里走得慣鄉(xiāng)間的田埂!我總記得，每次都要小孫孫牽著您的手，您才敢走過(guò)屋前屋后的田間小道。
對(duì)于一輩子都生活在大城市里的您來(lái)說(shuō)，70歲了，一切還要重新來(lái)適應(yīng)。我從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)您有什么難處，我總以為會(huì)有時(shí)間的，會(huì)有時(shí)間的，等我閑一點(diǎn)一定好好地陪陪您……哪想到，直到您走的時(shí)候，我還在長(zhǎng)沙忙著開(kāi)會(huì)。
那天正好是中秋節(jié)，全國(guó)的同行都來(lái)了，搞雜交水稻不容易啊，我又是召集人，怎么著也得陪大家過(guò)這個(gè)節(jié)啊，只是兒子永遠(yuǎn)虧欠媽媽您了……其實(shí)我知道，那個(gè)時(shí)候已經(jīng)是您的最后時(shí)刻。我總盼望著媽媽您能多撐兩天。誰(shuí)知道，即便是天不亮就往安江趕，可是我還是沒(méi)能見(jiàn)上媽媽您最后一面。
太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔，媽媽當(dāng)時(shí)您一定等了我很久，盼了我很長(zhǎng)，您一定有很多話要對(duì)兒子說(shuō)，有很多事要交代�？晌以趺淳湍敲春磕�!這么多年哪，為什么我就不能少下一次田，少做一次試驗(yàn)，少出一天差，坐下來(lái)靜靜地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次。
媽媽?zhuān)慨?dāng)我的研究取得成果，每當(dāng)我在國(guó)際講壇上談笑風(fēng)生，每當(dāng)我接過(guò)一座又一座獎(jiǎng)杯，我總是對(duì)人說(shuō)，這輩子對(duì)我影響最深的人就是媽媽您啊!
無(wú)法想象，沒(méi)有您的英語(yǔ)啟蒙，在一片閉塞中，我怎么能夠用英語(yǔ)閱讀世界上最先進(jìn)的科學(xué)文獻(xiàn)，用超越那個(gè)時(shí)代的視野，去尋訪遺傳學(xué)大師孟德?tīng)柡湍柛?無(wú)法想象，在那個(gè)顛沛流離的歲月中，從北平到漢口，從桃源到重慶，沒(méi)有您的執(zhí)著和鼓勵(lì)，我怎么能夠獲得系統(tǒng)的現(xiàn)代教育，獲得在大江大河中自由翱翔的膽識(shí)?
無(wú)法想象，沒(méi)有您在我的搖籃前跟我講尼采，講這位昂揚(yáng)著生命力、意志力的偉大哲人，我怎么能夠在千百次的失敗中堅(jiān)信，必然有一粒種子可以使萬(wàn)千民眾告別饑餓?他們說(shuō)，我用一粒種子改變了世界。我知道，這粒種子，是媽媽您在我幼年時(shí)種下的!
稻子熟了，媽媽?zhuān)苈劦絾?安江可好?那里的田埂是不是還留著熟悉的歡笑?隔著21年的時(shí)光啊，我依稀看見(jiàn)，小孫孫牽著您的手，走過(guò)稻浪的背影;我還要告訴您，一輩子沒(méi)有耕種過(guò)的母親，稻芒劃過(guò)手掌，稻草在場(chǎng)上堆積成垛，谷子在陽(yáng)光中嗶啵作響，水田在西曬下泛出橙黃的顏色。這都是兒子要跟您說(shuō)的話，說(shuō)不完的話啊。
袁隆平有三個(gè)孩子。一個(gè)學(xué)金融，一個(gè)學(xué)管理，小兒子學(xué)農(nóng)，按說(shuō)是遺傳了他的事業(yè)。小兒子在廣西農(nóng)學(xué)院畢業(yè)之后，在湖南湖南農(nóng)大讀碩士，曾在香港大學(xué)讀博士。后來(lái)也從事和農(nóng)業(yè)先觀的工作。袁隆平對(duì)孩子的教育是“無(wú)所謂”，尊重孩子的選擇，相信他們的奮斗。如今他們都是事業(yè)有成。在家風(fēng)家教方面，袁隆平似乎選擇“身教”大于“言傳”的方式，用自己的奮斗的一生，為孩子樹(shù)立了正確的榜樣，使他們?cè)凇坝跓o(wú)聲處”得到最好的教育。從某中意義上說(shuō)，這是最好的家風(fēng)，更是永恒的家訓(xùn)。
袁隆平名言：
追名求利本身并沒(méi)有什么不好，但有些人沒(méi)有干多少事就去爭(zhēng)名奪利，得什么獎(jiǎng)，發(fā)表什么文章，都要去爭(zhēng)。有些老實(shí)人做了很多事反而沒(méi)有在乎什么名利。我認(rèn)為，把名利看淡泊一點(diǎn)，不要去爭(zhēng)名奪利，心里就會(huì)好一些。
家風(fēng)或家訓(xùn)的一個(gè)小故事7
曾國(guó)潘的家風(fēng)
曾國(guó)藩是近代史上有爭(zhēng)議的人物，但其對(duì)子女的教育卻留給后人很多可借鑒的內(nèi)容。勤奮、儉樸、求學(xué)、務(wù)實(shí)的家風(fēng)家訓(xùn)一直為曾家后人所傳承。曾國(guó)藩曾留下十六字箴言家風(fēng)：“家儉則興，人勤則健;能勤能儉，永不貧賤。”
以?xún)�持家。曾國(guó)藩一直要求家人生活儉樸，遠(yuǎn)離奢華。他在京城見(jiàn)到世家子弟一味奢侈腐化，揮霍無(wú)度，便不讓子女來(lái)京居住。他的原配夫人一直帶領(lǐng)子女住在鄉(xiāng)下老家，門(mén)外不許掛“相府”、“侯府”的匾。曾國(guó)藩要求“以廉率屬，以?xún)�持家，誓不以軍中一錢(qián)寄家用。”夫人在家手無(wú)余錢(qián)，親自下廚、紡織。
勤于治學(xué)。除了“儉”，曾國(guó)藩對(duì)子女的另一條要求是“勤”。曾國(guó)藩堅(jiān)持給子女寫(xiě)信，為他們批改詩(shī)文，探討學(xué)業(yè)和生活中的種種問(wèn)題。他寫(xiě)信給兒子曾紀(jì)澤，要他每天起床后，衣服要穿戴整齊，先向伯、叔問(wèn)安，然后把所有房子打掃一遍再坐下來(lái)讀書(shū)，每天要練1000個(gè)字。
曾國(guó)藩還敦促家人每日?qǐng)?jiān)持學(xué)習(xí)，并多次為全家擬定嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃：“吾家男子于看、讀、寫(xiě)、作四字缺一不可。女子于衣、食、粗(工)、細(xì)(工)四字缺一不可�！�
重視家教。曾國(guó)藩有3子5女，小女兒曾紀(jì)芬最長(zhǎng)壽，活到91歲。1875年，曾紀(jì)芬嫁入湖南聶家。曾國(guó)藩規(guī)定，每個(gè)女兒出嫁，嫁妝不得超過(guò)200兩銀子，同時(shí)嫁妝中還有父親親手書(shū)寫(xiě)的功課單。曾國(guó)藩想把女兒培養(yǎng)成一個(gè)勤儉持家的家庭主婦，實(shí)際上女兒做得比父親期望的更好。
家風(fēng)或家訓(xùn)的一個(gè)小故事8
陶淵明家族的家教故事
陶母、陶侃以他們的言傳身教成就了一個(gè)著名家族——潯陽(yáng)陶氏，也造就了許多人才，其中最有名的當(dāng)屬陶侃的曾孫陶淵明。
一個(gè)偉大的母親，對(duì)一個(gè)家族的傳承，意味著什么?
東晉時(shí)，有位母親姓湛，她的故事被載入《晉書(shū)·列女傳》。一個(gè)故事是“截發(fā)延賓”，說(shuō)的是風(fēng)雪之夜，來(lái)了客人，但家里一貧如洗，沒(méi)有什么可以招待客人的，于是湛氏就鍘碎睡覺(jué)用的草墊子，拿來(lái)喂客人的馬，又暗中把頭發(fā)剪下來(lái)，賣(mài)給鄉(xiāng)人，置辦菜肴，招待客人。另一個(gè)故事是“封壇退鲊”，她的兒子做小官時(shí)，分管漁業(yè)，有一次，兒子托人把一壇公家的腌魚(yú)送給母親。湛氏問(wèn)明情況后，原封不動(dòng)退回，并附上書(shū)信說(shuō)：“你身為官吏，本應(yīng)清正廉潔，卻拿官家的東西送給我，這樣不僅對(duì)我沒(méi)好處，反而增加了我的憂愁啊。”
這位了不起的母親湛氏，培養(yǎng)了一個(gè)了不起的兒子——東晉時(shí)期名將陶侃。
陶侃出身貧苦，少年喪父，在陶母的悉心教誨下，養(yǎng)成了好學(xué)、勤奮、清廉的優(yōu)秀品質(zhì)。陶侃從軍30余年，多次平定戰(zhàn)亂，為穩(wěn)定東晉政權(quán)立下赫赫戰(zhàn)功;他精勤于吏職，不喜飲酒、賭博，為人所稱(chēng)道;他治下的荊州，史稱(chēng)“路不拾遺”;他“喜文辭，行文如流”，名篇有《遜位表》《祖國(guó)賦》，著有文集二卷行世。
陶母、陶侃以他們的言傳身教成就了一個(gè)著名家族——潯陽(yáng)陶氏，也造就了許多人才，其中最有名的當(dāng)屬陶侃的曾孫陶淵明。
世人皆知陶淵明灑脫豁達(dá)，以“隱逸詩(shī)人”“田園詩(shī)派創(chuàng)始人”“不為五斗米折腰”和詩(shī)歌“篇篇有酒”等揚(yáng)名，鮮為人知的是，陶淵明還十分注重教育子孫。
當(dāng)年，陶淵明到彭澤當(dāng)縣令時(shí)，家里勞動(dòng)力缺乏。為此，他請(qǐng)了一名勞力，幫助兒子料理砍柴挑水之類(lèi)的雜務(wù)，同時(shí)給兒子寫(xiě)了一封簡(jiǎn)短的家書(shū)：“汝旦夕之費(fèi)，自給為難。今遣此力，助汝薪水之勞。此亦人子也，可善遇之�！币馑际钦f(shuō)，每天的生活開(kāi)銷(xiāo)，靠你一個(gè)人很難應(yīng)付�，F(xiàn)在我請(qǐng)一名勞力回家，讓他幫你做些砍柴挑水的力氣活。但他也是別人家父母養(yǎng)大的孩子，你要好好對(duì)待人家啊。
另一封家書(shū)《與子儼等疏》則告誡子孫要和睦，“汝等雖不同生，當(dāng)思四海皆兄弟之義”，要重德修身，以圣賢為榜樣，“雖不能爾，至心尚之”。
陶淵明這么重視兄弟和睦，同自己的親身經(jīng)歷有關(guān)。陶淵明與兩個(gè)堂弟仲德和敬遠(yuǎn)，以及同父異母的妹妹，即程氏妹，從小互相扶持，感情深厚。程氏妹去世后，他不僅立刻辭官奔喪，還寫(xiě)下了一篇感情真摯的《祭程氏妹文》，寄托自己的哀思。
陶母、陶侃、陶淵明等陶氏先祖的家教故事深深影響著陶氏后裔，也逐漸形成了系統(tǒng)的陶氏家訓(xùn)，共20條1300余字，包括誠(chéng)修身、擇交游、守廉潔、孝人子、正倫紀(jì)等內(nèi)容。
陶氏家訓(xùn)的特色在于以“賢”和“廉”為精髓，把陶母、陶侃、陶淵明等人的思想精神轉(zhuǎn)化為家規(guī)家訓(xùn)的具體內(nèi)容。“不學(xué)刁詐之術(shù)，不交無(wú)益之朋”，繼承了陶母結(jié)交賢友的主張;“修身不可不誠(chéng)”“法度不可不守”，繼承了陶母“廉潔奉公、謹(jǐn)守法度”的教導(dǎo);“昔侃公為刺史時(shí)，尚惜分陰，則游惰輩，實(shí)不肖之尤”，則把陶侃珍惜光陰、勤勉努力的人生實(shí)踐轉(zhuǎn)化為對(duì)后世子孫的明確規(guī)勸。
“陶令不知何處去，桃花源里可耕田?”天地悠悠，千年歲月倏忽而過(guò)，“中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛”的桃花源已然找尋不見(jiàn)，但潯陽(yáng)陶氏先祖留下的.精神財(cái)富卻實(shí)實(shí)在在地存在，經(jīng)久流傳。
家風(fēng)或家訓(xùn)的一個(gè)小故事9
梁?jiǎn)⒊轿粣?ài)子女
梁?jiǎn)⒊芯艂�(gè)子女，在他的教育、引導(dǎo)下，個(gè)個(gè)成為某一領(lǐng)域的專(zhuān)家，甚至還產(chǎn)生了“一門(mén)三院士”的佳話。這“三院士”是建筑學(xué)家梁思成、考古學(xué)家梁思永、火箭控制系統(tǒng)專(zhuān)家梁思禮。另外，四兒子梁思達(dá)是經(jīng)濟(jì)學(xué)家，次女梁思莊是圖書(shū)館學(xué)家，三女兒梁思懿是社會(huì)活動(dòng)家。
梁?jiǎn)⒊瑢?duì)于子女的愛(ài)，是全方位的，不僅在求學(xué)，而且在為人處世，甚至理財(cái)、時(shí)政等諸多方面，皆以平和、平等的態(tài)度展開(kāi)。閱讀《梁?jiǎn)⒊視?shū)》，就會(huì)了解在寫(xiě)給孩子們的信中梁?jiǎn)⒊逃优谋憩F(xiàn)堪稱(chēng)典范。
寫(xiě)信時(shí)，梁?jiǎn)⒊敛谎陲椬约旱膼?ài)。1927年6月的一封信中，他寫(xiě)道：“你們須知你爹爹是最富于感情的人，對(duì)于你們的愛(ài)情，十二分熱烈。你們無(wú)論功課若何忙迫，最少隔個(gè)把月總要來(lái)一封信，便幾個(gè)字報(bào)報(bào)平安也好�！�
在求學(xué)這一方面，梁?jiǎn)⒊恢皇强粗匚膽{，而是強(qiáng)調(diào)打好基礎(chǔ)，掌握好“火候”。要求孩子們求學(xué)問(wèn)、做學(xué)問(wèn)的方法 --“要‘猛火燉’和‘慢火燉’兩種工作循環(huán)交互著用去”。
同時(shí)，梁?jiǎn)⒊瑥?qiáng)調(diào)責(zé)任的重要。1923年，他寫(xiě)給長(zhǎng)女梁思順的信中說(shuō)：“天下事業(yè)無(wú)所謂大小，只要在自己責(zé)任內(nèi)，盡自己力量做去，便是第一等人物。”當(dāng)然，寫(xiě)信教導(dǎo)自己的孩子之余，梁任公沒(méi)忘了夸一夸女婿、兒媳。
家風(fēng)或家訓(xùn)的一個(gè)小故事10
貝克漢姆：從“賭局”中領(lǐng)悟父親的良苦用心
有誰(shuí)統(tǒng)計(jì)過(guò)，貝克漢姆在球場(chǎng)上到底吸引過(guò)多少人的目光？每當(dāng)這位世界頂級(jí)球星的身影出現(xiàn)在球場(chǎng)，無(wú)數(shù)的尖叫聲立刻響遍全場(chǎng)，相機(jī)快門(mén)也閃個(gè)不停。小貝從3歲就開(kāi)始踢球，盡管那時(shí)還是“玩”球多于“練”球，但父親一直苦心培訓(xùn)他，頑皮的他漸漸奠定了對(duì)足球事業(yè)的熱愛(ài)。
上小學(xué)時(shí)，小貝跟父親之間甚至還約定了一個(gè)常規(guī)“賭局”：如果小貝能站在禁區(qū)邊不助跑射門(mén)，每次把球踢中門(mén)柱，就能從父親那兒賺到50個(gè)便士�？偸勤A到零花錢(qián)的小貝很開(kāi)心，直到長(zhǎng)大成人后他才明白了父親的良苦用心。
家風(fēng)或家訓(xùn)的一個(gè)小故事11
希拉里：有領(lǐng)導(dǎo)能力的小姑娘
伶牙俐齒？勇敢智慧？咄咄逼人？人們對(duì)希拉里似乎總是褒貶不一，但有一點(diǎn)你無(wú)法否認(rèn)，她絕對(duì)是世界第一流的女政治家。希拉里絲毫不比老公克林頓遜色，她不僅從小成績(jī)優(yōu)秀，出類(lèi)拔萃，還表現(xiàn)出了極強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和社交能力。
希拉里出生于芝加哥的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭。4歲時(shí)的一件事鍛煉了小希拉里堅(jiān)強(qiáng)的意志和決斷力。當(dāng)時(shí)，社區(qū)中有個(gè)霸道的小女孩總是欺負(fù)希拉里，希拉里很害怕，淚流滿面地向母親訴苦。母親告訴希拉里，若遭到欺負(fù)，就一定要毫不畏懼地還擊。小希拉里的確這樣做了。此后，希拉里天賦的領(lǐng)導(dǎo)才能日漸顯露，她身旁很快聚集了一大幫孩子。
家風(fēng)或家訓(xùn)的一個(gè)小故事12
錢(qián)基博對(duì)兒子管教極嚴(yán)
錢(qián)基博乃是一代國(guó)學(xué)大師，是學(xué)者、作家錢(qián)鐘書(shū)的父親。
錢(qián)基博對(duì)兒子的管教極嚴(yán)，錢(qián)鐘書(shū)十六歲時(shí)，還痛打一頓。1926年秋至次年夏天，錢(qián)基博悲傷清華任教，寒假?zèng)]回?zé)o錫。此時(shí)的錢(qián)鐘書(shū)正在讀中學(xué)，沒(méi)有溫習(xí)課本，而是一頭扎進(jìn)了小說(shuō)的世界。等到父親回來(lái)考問(wèn)功課，錢(qián)鐘書(shū)過(guò)不了關(guān)，于是挨了打。
1929年，錢(qián)鐘書(shū)考入清華大學(xué)外文系后，錢(qián)基博還時(shí)常寫(xiě)信給他。一封信中說(shuō):“做一仁人君子，比做一名士尤切要�！彪S后一封信則表示:“現(xiàn)在外間物論，謂汝文章勝我，文學(xué)過(guò)我，我固心喜;然不如人稱(chēng)汝篤實(shí)過(guò)我，力行過(guò)我，我尤心慰�！毕ＭX(qián)鐘書(shū)能“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。我望汝為諸葛公、陶淵明;不喜汝為胡適之、徐志摩”。
錢(qián)基博對(duì)當(dāng)時(shí)的新文化運(yùn)動(dòng)保持距離，埋首國(guó)學(xué)，他這樣告誡權(quán)重書(shū)，不過(guò)出于一個(gè)儒者的文化立場(chǎng)。
家風(fēng)或家訓(xùn)的一個(gè)小故事13
胡適倡導(dǎo)“獨(dú)立、合群、重學(xué)”
胡適和妻子江冬秀育有三個(gè)子女，女兒五歲夭折，長(zhǎng)子胡祖望、小兒子胡思社圍繞在江冬秀身邊，胡適忙于共舞，無(wú)暇顧及。江冬秀雖然出身官宦之家，但僅讀了幾年私塾，又酷愛(ài)打牌，對(duì)于孩子的管教，少投入精力，多有責(zé)怪，不甚得法。
在家庭教育中，胡適雖然倡導(dǎo)“獨(dú)立、合群、重學(xué)”，但自身也有不懂的如何愛(ài)孩子的嫌疑。1929年，胡適給胡祖望寫(xiě)信，希望鍛煉他過(guò)獨(dú)立、合群、用功讀書(shū)的生活，其中說(shuō):“功課及格，那算什么?在一班要趕上一班最高一排，在一校要趕上一校最高一排。功課要考最優(yōu)等，品行要列最優(yōu)等，做人要做最上等的人，這才是有志氣的孩子�！斑@時(shí)，胡祖望十歲，離開(kāi)父母，獨(dú)自在外上學(xué)，父親如此高的期望，恐怕只會(huì)感到”壓力山大“。次年，胡適即大失所望，接到學(xué)校發(fā)來(lái)的”成績(jī)欠佳“的報(bào)告單，怒道:”你的成績(jī)有八個(gè)’4’，這是最壞的成績(jī)。你不覺(jué)得可恥嗎?你自己看看這表。”
最終，胡祖望雖然上過(guò)大學(xué)，但遠(yuǎn)未達(dá)到胡適對(duì)他的期望;胡思社讀了兩所大學(xué)都未能畢業(yè)，卻染上了不少壞習(xí)氣。晚年，胡適對(duì)秘書(shū)說(shuō):“娶太太，一定要受過(guò)高等教育的;受了高等教育的太太，就是別的方面有缺點(diǎn)，但對(duì)子女一定會(huì)好好管理教養(yǎng)。母親有耐心，孩子沒(méi)有教不好的;孩子教不好，那是做母親的沒(méi)有耐心的關(guān)系。”可謂沉痛之語(yǔ)，意味深長(zhǎng)。
在給江冬秀的信中，胡適亦自我反省道:“我真是不配做老子。平時(shí)不同他們親熱，只曉得責(zé)怪他們功課不好，習(xí)氣不好。祖望你交給我，不要罵他，要同他做朋友�！�
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