講規(guī)矩守紀(jì)律的發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。下面是小編收集整理的講規(guī)矩守紀(jì)律的發(fā)言稿（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
講規(guī)矩守紀(jì)律的發(fā)言稿1
各位老師們：
你們好！
守紀(jì)律，講規(guī)矩是一個(gè)人的立身之本、立德之基。對(duì)于我們教師，應(yīng)該發(fā)揚(yáng)守紀(jì)律，講規(guī)矩的優(yōu)良作風(fēng)，多一點(diǎn)實(shí)干精神；少一些脫離學(xué)生和家長(zhǎng)，背棄誓言，多一點(diǎn)相信學(xué)生，認(rèn)真履行自己作為一名教師教書育人的職責(zé)。當(dāng)前，我們不僅要深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，在講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣的同時(shí)，更不要忘了誠信――這個(gè)從我們的祖先就傳下來的美德。
對(duì)于我們教師，應(yīng)該建立起對(duì)學(xué)生的誠信，讓學(xué)生相信教師，建立起互相信任的關(guān)系，只有互相信任，才能做好教育學(xué)生的工作。因此，講誠信就從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起！“沒有規(guī)矩不能成方圓”是句俗語，常強(qiáng)調(diào)做任何事都要有一定的規(guī)矩、規(guī)則、做法、否則無法成功。當(dāng)今社會(huì)，是一個(gè)講規(guī)矩的社會(huì)，任何一個(gè)群體、集團(tuán)，大到國家，小到一個(gè)家庭都有自己的規(guī)矩，國家有法律法規(guī)，學(xué)校有校規(guī)，一個(gè)家族，也有自己的族規(guī)。人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，任何一個(gè)人都處在社會(huì)的群體中生存、發(fā)展，因此，都必須遵守所在群體的規(guī)矩。作為一個(gè)人民教師，在工作中更要做好懂規(guī)矩，在工作上來講一定要按校紀(jì)校規(guī)來辦事。文明禮儀時(shí)刻提醒我們周圍還有別人的存在，我們的行為會(huì)相互影響，人與人之間應(yīng)該建立一種現(xiàn)代化的文明和諧的人際關(guān)系！其實(shí)，要想成為一名“講文明，樹新風(fēng)”的時(shí)代青年并不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起，從小事做起，就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
總之，我們教師要把講誠信、懂規(guī)矩、守紀(jì)律作為做人、做事的基本準(zhǔn)則，做到頭腦中清楚、行動(dòng)上自覺。要牢記我們是學(xué)生的引路人，是他們學(xué)習(xí)的榜樣，教師的一言一行對(duì)學(xué)生都有潛移默化的影響。因此，我在這里呼吁：我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊每一點(diǎn)一滴的小事做起，成為一名“守紀(jì)律，講規(guī)矩”的文明教師。
講規(guī)矩守紀(jì)律的發(fā)言稿2
老師們、同學(xué)們：
我今天國旗下講話的題目是《做一個(gè)懂規(guī)矩、守紀(jì)律的文明學(xué)生》。
當(dāng)我們每天迎著朝陽踏進(jìn)校園，一定會(huì)希望展現(xiàn)在自己面前的是潔凈美麗的校園、寬敞明亮的教室，一定希望與自己相處的是文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué)，一定希望自己能在美麗的校園里健康、快樂的學(xué)習(xí)和生活�？墒�，你們是否想過，和諧、文明的校園需要我們每一個(gè)人去創(chuàng)造，需要我們用自己的一言一行來努力實(shí)現(xiàn)的。
然而，我們有的同學(xué)卻把它忽略了，不必諱言校園中也出現(xiàn)了一些不和諧的音符。比如個(gè)別同學(xué)離家出走，一些同學(xué)到校攜帶通信工具、香煙等違禁品，有些同學(xué)不戴胸卡或在胸卡上亂寫，有些出操拖拖拉拉，課堂上講廢話、寫紙條、睡覺，下課追逐打鬧，廁所成了某些同學(xué)聚集的樂園，有些同學(xué)滿口臟話、大聲怪叫，有些同學(xué)亂扔廢物、踐踏草坪、損壞怪物。再例如，上下樓梯不靠右走，
上技能課不排隊(duì)、三三兩兩，有的甚至上公開課遲到，還有的同學(xué)穿著打扮像聯(lián)合國、花里花俏，頭發(fā)幾個(gè)月不理，有個(gè)別同學(xué)放了學(xué)往校門外小店跑，與社會(huì)上不是不是的人混在一起，等等。
老師相信，每一位同學(xué)都能正確地判斷這些行為是錯(cuò)誤的，是應(yīng)該受到批評(píng)和譴責(zé)的。如果我們不改變這些現(xiàn)狀、不改正這些缺點(diǎn)、不糾正這些行為而讓其蔓延的話，試想，我們的校園將會(huì)是什么樣的一種景象，我們又如何能安靜的學(xué)習(xí)、快樂的生活。
大家知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校沒有嚴(yán)格的規(guī)定，就不能得到長(zhǎng)久的發(fā)展。從人的本性上來說，沒有人喜歡被紀(jì)律約束，人們更多的是對(duì)自由的渴望，對(duì)無拘無束的生活的向往;但是沒有紀(jì)律約束的自由不是真正的自由。
同學(xué)們，有一位教育家說過：“紀(jì)律能夠創(chuàng)造集體的美”，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的這位嚴(yán)肅的朋友——它就是紀(jì)律，時(shí)刻提醒自己，遵守紀(jì)律，文明做人，使我們的秩序更加井然，我們的生活更加自由，我們的校園更加美麗!讓我們從今天開始，按照《中學(xué)生守則》的要求，規(guī)范自己的言行，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，與以上不文明的行為告別，做一個(gè)懂規(guī)矩、守紀(jì)律的文明學(xué)生。
講規(guī)矩守紀(jì)律的發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
今天我想和大家談一談關(guān)于講規(guī)矩守紀(jì)律的重要性。
作為一名員工，我們都知道在工作中遵守規(guī)章制度、遵循公司規(guī)定是我們應(yīng)盡的責(zé)任。只有做到講規(guī)矩守紀(jì)律，才能確保工作的順利進(jìn)行，保障公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
首先，講規(guī)矩守紀(jì)律是一種基本的職業(yè)素養(yǎng)。只有遵守規(guī)章制度，尊重公司的管理，才能展現(xiàn)出我們的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)精神。這不僅是對(duì)自己的要求，更是對(duì)公司的尊重和支持。
其次，講規(guī)矩守紀(jì)律是一種團(tuán)隊(duì)意識(shí)的體現(xiàn)。在團(tuán)隊(duì)工作中，每個(gè)人都需要遵守規(guī)定，保持紀(jì)律，才能保證團(tuán)隊(duì)的協(xié)作順利進(jìn)行。只有每個(gè)人都遵守規(guī)矩，才能形成良好的團(tuán)隊(duì)氛圍，提高團(tuán)隊(duì)的效率和凝聚力。
最后，講規(guī)矩守紀(jì)律是一種對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。只有遵守規(guī)定，才能保證工作的質(zhì)量和效率。同時(shí)，也能避免因?yàn)閭�(gè)人行為而給他人帶來不必要的麻煩和困擾。
因此，我希望大家能夠牢記講規(guī)矩守紀(jì)律的重要性，自覺遵守公司的規(guī)章制度，嚴(yán)格遵循工作紀(jì)律，做到言行一致，以規(guī)矩守紀(jì)律的態(tài)度投入到工作中去，共同創(chuàng)造更加美好的工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)氛圍。
謝謝大家！
講規(guī)矩守紀(jì)律的發(fā)言稿4
老師們：
大家好！
“無以規(guī)矩，不成方圓”，要教育廣大教職工“講規(guī)矩、守紀(jì)律”，我作為學(xué)�？傊洝⒁恍ＶL(zhǎng)就必須帶頭做到“講規(guī)矩、守紀(jì)律”。
首先要樹立責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，上級(jí)把這所學(xué)校交給我們管理，是一份責(zé)任，是一份不能有任何閃失的責(zé)任。我接受了這份責(zé)任，就要勇于擔(dān)當(dāng)，有了責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，我自然會(huì)每日提前到校，最后放學(xué)，巡視校園，深入班級(jí)、深入食堂、深入辦公室、深入教研組，對(duì)學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)心中有數(shù)，運(yùn)籌帷幄，這就守住了“守紀(jì)律”的基本底線。
第二，要進(jìn)一步樹立廉政從教意識(shí)。德能勤績(jī)廉，廉是基礎(chǔ)，失之則一切皆無�！案瘮�，只能獲取片刻享樂，清廉卻能換來永久幸�！保覀円刈×疂嵉拙�，正確行使權(quán)力，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、政績(jī)觀，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，始終保持頭腦“清醒”；要做到慎始、慎微、慎行，管好自己的口、管好自己的手，算清政治賬、經(jīng)濟(jì)賬、名譽(yù)賬、家庭賬、親情帳、自由賬；要樹立“常在河邊走，就是不濕鞋”的信念，始終對(duì)身外之物“看得透、想得通、放得下、忘得了”，自覺抵制各種誘惑和歪風(fēng)邪氣，清清白白做事，堂堂正正做人。
第三，要有敬畏規(guī)矩意識(shí)。一個(gè)人，心存敬畏，就會(huì)謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁，就會(huì)從嚴(yán)要求自己，慎言慎行，反之，一個(gè)人一旦沒有就了敬畏之心，就敢肆無忌憚、為所欲為。敬畏就是敬畏規(guī)矩，我們要牢記一句名言：“智者，以別人慘痛教訓(xùn)警示自己，愚者，用自己沉重代價(jià)喚醒別人”。
如何教育廣大教職工“守紀(jì)律講規(guī)矩”，首先要樹立大局意識(shí)。要著眼全局，要教育廣大教職工任何時(shí)候都必須在思想上同黨中央保持高度一致，要處理好當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、個(gè)人與集體的關(guān)系。要做到小局服從大局、個(gè)人服從集體、下級(jí)服從上級(jí)，保證政令暢通，令行禁止，我們強(qiáng)大的人民軍隊(duì)也是從“不拿群眾一針一線”的基本規(guī)矩做起的。
第二，加強(qiáng)教職工政策、法規(guī)學(xué)習(xí)教育力度。我們的老師不喜愛政治學(xué)習(xí)，對(duì)政策法規(guī)一知半解，以至于在教學(xué)以外的交流中恨難達(dá)成一致意見，甚至是無法交流，比如有老師問我“別省的養(yǎng)老金都搞了，我們縣乍還不搞？”我說我們省市還沒有出臺(tái)相關(guān)政策，他的回答是“我們縣又在怪搞”，我無言對(duì)答。因此我們要探索一種教職工喜聞樂見的政治學(xué)習(xí)方式，提高廣大教職工政策水平。
第三、要加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)。單位制度就是規(guī)矩，就是紀(jì)律要求，有規(guī)范的管理制度才能讓教職工知道什么能做，什么不能做，應(yīng)該怎樣做，不應(yīng)該怎樣做。有老師找我說“我要晉升職稱，今年你幫我搞個(gè)優(yōu)秀”，我說這需要考核，他說“這還不就是你校長(zhǎng)一名話”，我是哭笑不得，他把學(xué)校的規(guī)矩紀(jì)律看作是校長(zhǎng)一名話。這就說明學(xué)校的規(guī)章制度、考核細(xì)則沒有深入人心，定規(guī)矩、學(xué)規(guī)矩才能守規(guī)矩。
第四，敬畏規(guī)矩，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。我們的老師缺少敬畏之心，總覺得我一個(gè)普通老師有什么“雷池”、“紅燈”、底線”，總是心存僥幸，比如說體罰學(xué)生屢禁不止，當(dāng)學(xué)校真的倒查責(zé)任時(shí)，他又會(huì)說我是好心辦了壞事，學(xué)校有時(shí)也就遷就過去了，其實(shí)很多老師體罰學(xué)生都是一時(shí)沖動(dòng)，并非什么“恨鐵不成鋼”，說到底還是缺少敬畏之心。因此我認(rèn)為講規(guī)矩守紀(jì)律就要獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，不搞下不為例，讓心存僥幸者絕望，這樣我們的規(guī)矩紀(jì)律才能成為真正的“規(guī)矩紀(jì)律”。
講規(guī)矩守紀(jì)律的發(fā)言稿5
各位評(píng)委，各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《做守紀(jì)律、講規(guī)矩的模范》！
俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”。通過守紀(jì)律講規(guī)矩教育活動(dòng)，使我懂得一個(gè)家庭、一個(gè)單位、一個(gè)國家、只有紀(jì)律嚴(yán)明，我們的學(xué)習(xí)、生活的空間才會(huì)更加和諧、魅力。
我們不難發(fā)現(xiàn)，在我們身邊仍然存在著工作紀(jì)律松弛、私自征訂復(fù)習(xí)資料、遲到、體罰學(xué)生等違反師德的現(xiàn)象，這些無形中損害教師群體在群眾中美好的形象。
作為一位教師，如果僅有工作熱情和遵守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)具有廣博的知識(shí)。在工作中，虛心向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，取長(zhǎng)補(bǔ)短。大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，認(rèn)真鉆研教材，探討教法，選擇靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)，參加學(xué)歷提高，扎實(shí)學(xué)好教學(xué)理論、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)等。樹立終身學(xué)習(xí)的愿望，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展改革的步伐。
作為一名教師，生活在和平年代，我們不需要像邱少云那樣都去扛槍打仗，然后被火燒卻紋絲不動(dòng)；但我們?nèi)稳缓图o(jì)律息息相關(guān)，課堂紀(jì)律是教師進(jìn)行課堂教學(xué)的重要保證。每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生在課堂上能夠遵守紀(jì)律、善于思考、積極發(fā)言、努力學(xué)習(xí)、不講閑話、不做小動(dòng)作。然而好動(dòng)是孩子們的天性，他們的自控能力比較差，學(xué)習(xí)注意力集中時(shí)間短，常常會(huì)身不由己地違反課堂紀(jì)律，諸如交頭接耳、左顧右盼、玩耍、無精打采不聽管教，你說他們是故意要破壞課堂紀(jì)律的嗎?答案是否定的！然而我們常會(huì)因?yàn)楹⒆舆@樣而責(zé)怪學(xué)生、體罰學(xué)生。
試想：一個(gè)單位教師不遵守學(xué)校的紀(jì)律規(guī)矩就可想而知了。作為一名教師，你的學(xué)識(shí)可能不博，你的能力可能不高，但是，你的必須遵守社會(huì)、單位的規(guī)矩，因?yàn)槟闶菍W(xué)生做人的榜樣，你是學(xué)生處世的楷模。也許你很少想到自己行為的價(jià)值，也許你很少想到自己行為的意義，但是，你的行為經(jīng)常經(jīng)常被學(xué)生反復(fù)模仿，尤其是顯示你潛在真實(shí)的行為。因?yàn)椋@里面折射出你做人的準(zhǔn)則，閃現(xiàn)出你做人的德行。
作為教師要守紀(jì)律、講規(guī)矩、更要講學(xué)習(xí)練就本領(lǐng)做學(xué)生的引路人。要有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，虛心好問，無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行、遵規(guī)守矩，在工作中，堅(jiān)持著“老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)工作”的原則，不浮夸、不搶功、不出風(fēng)頭，腳踏實(shí)地地工作，不計(jì)較個(gè)人得失，做守紀(jì)律講規(guī)矩的模范。
果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的。讓我們來做葉的事業(yè)吧，把花頂過自己的身軀；讓我們來做根的事業(yè)吧，把養(yǎng)分輸送給葉和花；讓我們來做土的事業(yè)吧，把千萬棵花朵孕育的根深葉茂。
講規(guī)矩守紀(jì)律的發(fā)言稿6
同學(xué)們：
今天是本學(xué)期的第九周升旗儀式，根據(jù)十月份市區(qū)創(chuàng)文工作的要求，我跟大家共同交流一個(gè)耳熟能詳?shù)脑掝}——講規(guī)矩、守紀(jì)律，希望大家牢記于心、付諸于行。
“欲知平直，則必準(zhǔn)繩；欲知方圓，則必規(guī)矩�！弊怨乓詠�，規(guī)矩就是一種尺度，一種標(biāo)準(zhǔn)；就是一種約束，一種準(zhǔn)則；更是一種責(zé)任，一種境界。規(guī)矩是人類自己制定的信條，規(guī)矩與我們同學(xué)們的生活息息相關(guān)。從大的方面講，如法律法規(guī)、道德規(guī)范、文明公約、交通規(guī)則；從小的方面講，如中學(xué)生守則、校規(guī)班規(guī)、規(guī)定，等等。對(duì)于我們中學(xué)生而言，遵規(guī)守紀(jì)是每一個(gè)學(xué)生的職責(zé)，也是一個(gè)合格中學(xué)生應(yīng)具備的基本素質(zhì)，它是大家學(xué)習(xí)的需要，更是我們中學(xué)生成長(zhǎng)的需要。
就整體而言，我們同學(xué)們絕大多數(shù)人能夠自覺做到講規(guī)矩、守紀(jì)律，正因?yàn)槿绱�，我們的教學(xué)秩序才能正常，辦學(xué)質(zhì)量才能提升，社會(huì)聲譽(yù)才能向好，我們的同學(xué)們才能成人成才。但是，在我們的身邊也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣一些不和諧的音符：上課遲到的一聲報(bào)告，使同學(xué)們沉浸在思考中的思想中斷；課堂上的一句隨意插話，嚴(yán)重影響了老師正常的教學(xué)秩序；隨手一扔的`一片廢紙，給我們校園的環(huán)境帶來了污染；集體活動(dòng)時(shí)無規(guī)則的擁擠威脅著我們大家的安全；本是無足輕重的小小沖突，有些同學(xué)卻大打出手，結(jié)果釀成兩敗俱傷的嚴(yán)重后果……一方面我們厭惡這些不遵守規(guī)則的行為，另一方面偶爾又會(huì)懷有僥幸心理，覺得偷偷的違反一下沒關(guān)系。我相信，每一位同學(xué)都能正確地判斷這些行為的對(duì)與錯(cuò)。如果我們不改變這些現(xiàn)狀、不改正這些缺點(diǎn)、不糾正這些行為而讓其蔓延的話，試想，我們的校園將會(huì)是什么樣的一種景象，我們又如何能安靜的學(xué)習(xí)、快樂的生活?
同學(xué)們，國有國法，家有家規(guī)，學(xué)校也有嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們應(yīng)該明大德、守公德、嚴(yán)私德，自覺嚴(yán)格地遵守《中學(xué)生行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，相信有規(guī)矩就一定能成方圓，有紀(jì)律就一定能成大器。
謝謝大家！
講規(guī)矩守紀(jì)律的發(fā)言稿7
尊敬的各位評(píng)委：
大家好！
我是xxx，今天，我演講的題目是《“守紀(jì)律、講規(guī)矩”從你我做起》。
中國自古是個(gè)講禮儀、講文明的國家。古人講“國有國法，家有家規(guī)”；老百姓說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”。我國人口約占世界的五分之一，是世界名副其實(shí)的大國。試想這樣一個(gè)國家，假如沒有國法、家規(guī)的約束，人人都不講規(guī)矩，我行我素，會(huì)是怎樣的一個(gè)可怕結(jié)局？好在我們有五千年的文明史，是個(gè)禮儀之邦。因此，才會(huì)屹立于世界之林，讓西方大國刮目相看�？上У氖亲愿母镩_放以來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的道德標(biāo)準(zhǔn)和審美標(biāo)準(zhǔn)，正在發(fā)生著悄悄的變化，社會(huì)風(fēng)氣也在悄然變得令人失望，真正是：世風(fēng)日下，人心不古。
正是在這樣的大氣候下，“守紀(jì)律、講規(guī)矩”才成為一個(gè)高頻詞匯。是紀(jì)律就要遵守，是準(zhǔn)則就不能破壞。作為電力人，安全是電力企業(yè)永恒的主題，作為生產(chǎn)一線班組，電網(wǎng)的前置哨兵，我們深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大�！栋惨�(guī)》就是我們鐵的紀(jì)律，守紀(jì)律就是嚴(yán)格執(zhí)行安規(guī)，按照規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)工作。因此，我們始終要嚴(yán)格遵守“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”的安全方針，牢固樹立“安全責(zé)任，重于泰山”的安全理念，從思想深處提高安全意識(shí)。只有守住安全工作鐵的紀(jì)律，才能真正做到“不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害，才能實(shí)現(xiàn)“高高興興上班來，平平安安回家去”！
如果說紀(jì)律是一種約束，一種尺度，那規(guī)矩更是一種責(zé)任，一種境界。電力企業(yè)輸電線路的工作有著不同于其他行業(yè)的特殊性。線路往往都在荒無人煙的地方，那里大都是荒灘野嶺、山大溝深；同志們要翻山越嶺、徙步攀爬；一年四季多是頂風(fēng)冒日、風(fēng)餐露憩；心理上要忍受孤獨(dú)、甘于寂寞，這就是電力工人的真實(shí)生活。許多時(shí)候，同事們?yōu)榱藱z修線路，每天要行走幾公里的路程。這樣惡劣的工作環(huán)境與條件，沒有吃苦、奉獻(xiàn)的精神、沒有責(zé)任意識(shí)、沒有堅(jiān)定的服務(wù)人民的信念，是無論如何也堅(jiān)持不下來的。正因?yàn)檩旊娙恕罢僦磥怼碇軕?zhàn)、戰(zhàn)之能勝”的優(yōu)良工作作風(fēng)，他們才有了輸電鐵軍稱號(hào)。作為鐵軍隊(duì)伍的中堅(jiān)力量，班組的每一位成員不畏嚴(yán)寒酷暑，不論刮風(fēng)下雨，用鋼鐵一般的意志服務(wù)廣大人民群眾。
“讓青春在平凡的崗位上閃光，用汗水鑄造燦爛的未來”。守紀(jì)律，要守住安全；講規(guī)矩，更講無私奉獻(xiàn)！守紀(jì)律，講規(guī)矩，從現(xiàn)在做起，從小事做起，用紀(jì)律打造、用汗水加冕，堅(jiān)守自己的崗位，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)和建設(shè)“一強(qiáng)三優(yōu)”現(xiàn)代公司征程上添磚加瓦。
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