教師節(jié)教師朗誦稿我是教師
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古，而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！親愛的老師，祝您教師節(jié)快樂！以下是小編為大家整理的教師節(jié)教師朗誦稿我是教師（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節(jié)教師朗誦稿我是教師1
我不夢想生的輝煌，
我不渴望死的悲壯，
我從平凡中走來，
群星中有我的位置，
大地上有我的土壤。
我不夢想被人稱贊，
我不渴望把名揚(yáng)，
我是平凡的人民教師，
小小的講臺是我的天地，
小小的黑板是我的心靈之窗。
雖然我是如此平凡，
雖然我的.天地是那麼狹小，
但我卻為此驕傲和自豪，
看，我灑下的汗水澆育了多少幼苗，
我種植的花朵開得多麼芬芳，
這就是我人民教師的自白。
教師節(jié)教師朗誦稿我是教師2
我是一名教師
我見證了家鄉(xiāng)教育的斗轉(zhuǎn)星移
從露天餐廳到現(xiàn)代化食堂
從野草萋萋到美觀大氣的塑膠操場
從漏雨的教室到一座座教學(xué)樓巍然聳立
政府對教育的關(guān)心體現(xiàn)在方方面面
曾經(jīng)是一支粉筆兩袖清風(fēng)
曾經(jīng)是凹凸不平的水泥黑板常常折斷粉筆
如今多功能廳，錄播室，空調(diào)，次第落戶校園
政府的陽光工程刷新了校園面貌
也刷新了師生的幸福人生
教師節(jié)教師朗誦稿我是教師3
在無數(shù)平凡和不平凡的職業(yè)中，
我擁有寶石般閃亮的職業(yè)!
我是一名教師，我無怨與自己的`奉獻(xiàn)，
我是一名教師，我無悔于自己的選擇。
我驕傲，我是一名教師，
我栽培美的幼芽，等待它繁花似錦，
我埋下知識的種子，盼望它碩果滿枝。
我驕傲，我是一名教師，
我用語言播種，我用彩筆耕耘，
我用汗水澆灌，我用心血滋潤。
我驕傲，我是一名教師，
我只愿，幼苗能長成參天大樹，
我不悔，歲月增添我的年輪，
只要我的希望能照他們前行，
我甘愿把自己化作塵埃。
我驕傲，我是一名教師!
三尺講臺是我的人生舞臺，
白色粉筆是我的人生畫筆。
因?yàn)闊釔�，我深情地演繹著我的人生。
因?yàn)樽非�，我微笑著寫下希望擦去功利�?/p>
因?yàn)閳?zhí)著，我選擇詩滿乾坤，畫滿人間。
我驕傲，我是一名教師!
我是火種，將學(xué)子們的心靈之火點(diǎn)燃。
我是階梯，將學(xué)子們的希望高高托起。
我不會用金錢的尺子來丈量我的價(jià)值，
因?yàn)槲抑溃?/p>
我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁!
我不會讓我知識的清泉變?yōu)橐惶端浪?/p>
因?yàn)槲抑溃?/p>
我不是未來，但我的事業(yè)是未來!
我驕傲，我是一名教師!
追夢的我們不會累
勇敢的面對，哪怕流著眼淚
追夢的我們不后悔
堅(jiān)強(qiáng)的體會，那苦澀的滋味
我是一名教師，
我無怨于自己的奉獻(xiàn)!
我是一名教師，
我無悔于自己的選擇!
我是一名教師，
我無愧于自己的稱號!
我驕傲，
我是一名教師!
我驕傲，
我是一名光榮的人民教師!
教師節(jié)教師朗誦稿我是教師4
一顆果實(shí)
起初不是果實(shí)
它是一粒不起眼的.種子
在大地的胸膛里
在春風(fēng)的懷抱里
在雨的叮嚀中
在陽光的拍打下
種子成長為果實(shí)
這真像盛世傳奇
在這一段一段傳奇里
我，我，還有我，一個(gè)普通的人民教師
感受到無限的慰藉
教師節(jié)教師朗誦稿我是教師5
我是一名教師，
在這個(gè)特殊的日子里
總是思緒萬千
我想起我們的國家興起學(xué)校教育也才一百多年
烽火硝煙里
學(xué)校是思想的集散地
是人才的搖籃
歷史的車輪滾滾向前
離不開教育人的的奉獻(xiàn)
無數(shù)的中華熱血兒女
聽見了催人覺醒的戰(zhàn)鼓
教師節(jié)教師朗誦稿我是教師6
在這個(gè)特殊的日子里
我體驗(yàn)到鋪路石的偉大
粉筆的傳奇
和兩袖清風(fēng)的富有
我是一名教師
有周而復(fù)始的一年四季
那么幸運(yùn)地
陪伴流動的青春盛宴
那些孩子，可愛的孩子們啊
總是前浪壓著后浪
奔赴天涯
我有時(shí)想：浪花里也有我的歌唱
教師節(jié)教師朗誦稿我是教師7
我是一名教師
一名平凡的教師
有著一個(gè)農(nóng)民對于土地的暢想
一茬一茬的莊稼是他主要都牽掛
就像我
面對一茬一茬的學(xué)生
總是懷著一樣的希望
從一個(gè)教師節(jié)到另一個(gè)教師節(jié)
就像是一次輪渡
我是艄公
又一批孩子登上成長的彼岸
教師節(jié)教師朗誦稿我是教師8
我是一名教師
我深知我肩上的責(zé)任
我教書，教漢語，教英語，教一切通向廣大世界的語言
我育人：
育新人，育擁抱文明大愛無疆的新人
我傳道：
傳人之道，思之道，和而不同之道
我授業(yè)
授之以魚和漁，授之以擔(dān)當(dāng)和謙遜
我替學(xué)生解惑
解問題之惑，心之惑和沉溺之惑
教師節(jié)教師朗誦稿我是教師9
我是一名教師
我注意到今年以來許多不確定的因素
困擾著我的國家
我相信前途光明
曲折的只是過程
我相信思想的力量
我要挺起胸膛
對我的學(xué)生說：加油啊，少年！
為自己加油
就是為祖國加油
智慧有勝過拳頭的力量
不服，就請努力！
教師節(jié)教師朗誦稿我是教師10
我是一名教師
我有無上的榮光
我感覺到生活在離祖國心臟最近的崗位
我常常聆聽到華夏前進(jìn)時(shí)壯闊的步履
從一句古詩
到一行公式
到一個(gè)外語單詞
都是能量在聚集
在越來越美的校園
我常常想一定有很多雙眼睛
像我一樣充滿熱愛和贊美
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