勞動(dòng)教育班會(huì)心得體會(huì)800字
一、什么是勞動(dòng)教育
勞動(dòng)教育,使學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)態(tài)度,熱愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣的教育,是人德智體美勞全面發(fā)展的主要內(nèi)容之一。
二、勞動(dòng)教育的價(jià)值意義
勞動(dòng)教育是新時(shí)代黨對(duì)教育的新要求,是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容,是全面發(fā)展教育體系的重要內(nèi)容,是大中小學(xué)必須開(kāi)展的教育活動(dòng)。
三、勞動(dòng)教育班會(huì)心得體會(huì)800字(通用14篇)
有了一些收獲以后,寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,這樣可以不斷更新自己的想法。但是心得體會(huì)有什么要求呢?以下是小編整理的勞動(dòng)教育班會(huì)心得體會(huì)800字(通用14篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)教育班會(huì)心得體會(huì)1
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,將“勞動(dòng)光榮”的觀念融入教育教學(xué)各方面,教育引導(dǎo)廣大青少年養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣,樹(shù)立“幸福都是奮斗出來(lái)的”的思想,立志成為勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。
一、開(kāi)展“勞動(dòng)最光榮”五個(gè)一勞動(dòng)技能。
我校從培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)意識(shí)和良好的勞動(dòng)習(xí)慣為核心,布置適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng)作業(yè),廣泛開(kāi)展“做一次飯,刷一次碗,洗一次衣服,疊一次被子,做一次公益勞動(dòng)”的“勞動(dòng)最光榮”五個(gè)一勞動(dòng)技能實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生自己的事自己做,并幫助家庭做力所能及的家務(wù)事。培養(yǎng)學(xué)生的自理能力和良好的勞動(dòng)意識(shí),養(yǎng)成日常勞動(dòng)的好習(xí)慣。
二、開(kāi)展“我是光榮的勞動(dòng)者”職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng)。
我校鼓勵(lì)學(xué)生積極參與凈化和美化家園、校園、家鄉(xiāng)的活動(dòng),感受勞動(dòng)的艱辛與快樂(lè),在勞動(dòng)中展現(xiàn)美麗,在收獲中體驗(yàn)幸福。鼓勵(lì)家長(zhǎng)利用節(jié)假日、寒暑假期及課余時(shí)間帶領(lǐng)孩子尋找合適的崗位進(jìn)行親子職業(yè)體驗(yàn),讓學(xué)生充分體驗(yàn)家長(zhǎng)勞動(dòng)的艱辛,樹(shù)立“幸福都是奮斗出來(lái)的”的思想,立志成為勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。
三、開(kāi)展“新時(shí)代勞動(dòng)小能手”勞動(dòng)技能大賽及評(píng)比表彰活動(dòng)。
我校將“愛(ài)勞動(dòng)”納入到各類評(píng)優(yōu)評(píng)先的基礎(chǔ)條件中,通過(guò)評(píng)選“新時(shí)代勞動(dòng)小能手”、“環(huán)保小衛(wèi)士”等表彰活動(dòng)樹(shù)立榜樣,從而帶動(dòng)全體學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)勞動(dòng)”的良好習(xí)慣。通過(guò)開(kāi)展“勞動(dòng)技能大賽”等評(píng)比活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生重視勞動(dòng)技能的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)。
四、開(kāi)展“愛(ài)勞動(dòng)”教育宣傳工作,充分發(fā)揮文化育人功能。
我校通過(guò)宣傳欄、廣播站、黑板報(bào)、文化走廊等形式,宣傳“愛(ài)勞動(dòng)”教育;通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)、演講賽、手抄報(bào)等活動(dòng)向廣大學(xué)生解讀“愛(ài)勞動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì),營(yíng)造良好氛圍。積極通過(guò)主流媒體將開(kāi)展“愛(ài)勞動(dòng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的情況進(jìn)行宣傳報(bào)道。
勞動(dòng)教育班會(huì)心得體會(huì)2
“從小事做起,從現(xiàn)在做起”學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生的做事積極性。平時(shí),在家的時(shí)候爸爸媽媽都把女兒當(dāng)寶一樣的伺候,對(duì)這次突如其來(lái)的公益勞動(dòng)還真有點(diǎn)束手無(wú)策。盡管這樣,我們還是努力的去做了。學(xué)校的張教官把我安排在了學(xué)生科。當(dāng)我第一天去學(xué)生科報(bào)道的時(shí)候,我們做了將近2個(gè)小時(shí)的活,包括拖地、掃地、擦窗、批試卷等。最后當(dāng)事情全部完成的時(shí)候,簡(jiǎn)直是筋疲力盡了。一到教室就趴下了,就在這時(shí),我愣住了,原來(lái)爸爸媽媽就是這么辛苦賺錢供我上學(xué)的。原來(lái)賺錢這么辛苦,甚至比這樣更辛苦。除了賺錢還得回家養(yǎng)育我,我真的覺(jué)得好愧疚,后來(lái)我就在心里暗暗的說(shuō):我一定要讀書(shū)讀出頭,讓爸媽以我為驕傲。從這次公益活動(dòng)中,我覺(jué)得對(duì)我意義最大的是,讓我明白了爸爸媽媽的苦。讓我起了對(duì)讀書(shū)更加發(fā)奮的動(dòng)力,希望這公益課能夠一直繼續(xù)下去,讓更多的人感受到它里面更多的意義。
學(xué)校舉辦了“公益勞動(dòng)”這個(gè)項(xiàng)目,這周正好輪流到我們班,我們分配到不同的崗位。幾個(gè)一組,我就被分配到了門衛(wèi)處。所謂“公益勞動(dòng)”,無(wú)非就是勞動(dòng),勞動(dòng)嘛!誰(shuí)不會(huì)啊!可是,我們都是在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大的,就像光溫室里的花朵,在家一個(gè)個(gè)都是“小姐、公子”的。怎么會(huì)讓他們干活呢?都“望子成龍,望女成鳳”?上攵獣(huì)是怎樣,學(xué)校是紀(jì)律部隊(duì),講究紀(jì)律。做學(xué)生的就應(yīng)該遵守。
通過(guò)幾天勞動(dòng)下來(lái),我深有體會(huì),在我們中間是有許多不懂勞動(dòng),不會(huì)勞動(dòng)的,也有好的。但那也不能一概而論,我們要從局部看整體。說(shuō)實(shí)在的,我很同情他們,沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣,將來(lái)怎么做個(gè)家庭主婦呢?不過(guò),大家都很認(rèn)真工作。不辜負(fù)大家及班主任的期望。我自己?以前在家父母也是疼愛(ài)我的。長(zhǎng)大了之后,他們意識(shí)到這樣下去是害了我。從那以后父母就對(duì)我嚴(yán)格要求,做家務(wù),掃掃地、擦擦桌子、拖拖地、燒飯一系列。雖然有點(diǎn)基礎(chǔ),但這幾天感覺(jué)就是累。可能是勞動(dòng)量大,時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)吧!有些吃不消。每天早晨起床時(shí)都不想起了,雖然如此,但我沒(méi)有抱怨。很感激學(xué)校能給我這次鍛煉的機(jī)會(huì),讓我們體驗(yàn)大人們的苦。俗話說(shuō):“吃得苦中苦,方為人上人!蔽覀兘K于有一天會(huì)超越自我。一步一步,塌塌實(shí)實(shí)干出自己的風(fēng)采!
勞動(dòng)教育班會(huì)心得體會(huì)3
20xx年十二月五日下午,西溝小學(xué)組織全校師生開(kāi)展了一次“清掃馬路、清潔衛(wèi)生死角”。本次活動(dòng)以“德育教育與勞動(dòng)教育實(shí)踐相結(jié)合,精心組織,親自體驗(yàn),提高勞動(dòng)技能,增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)”為目的,此次活動(dòng)收到良好的效果,達(dá)到了預(yù)期目的。
一、加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo),保證了活動(dòng)順利進(jìn)行。
為保證活動(dòng)順利開(kāi)展,學(xué)校十分重視,召開(kāi)專題會(huì)議,安排相關(guān)老師、班級(jí)具體組織實(shí)施。制定了活動(dòng)計(jì)劃、方案。安排到每位老師,每個(gè)班級(jí)各負(fù)其責(zé)。針對(duì)不同年級(jí)、勞動(dòng)區(qū)間不同,進(jìn)行合理分工,按統(tǒng)一要求,統(tǒng)一與分散相結(jié)合,把活動(dòng)落到實(shí)處。保證了各年級(jí)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
二、加強(qiáng)了安全教育,保證了活動(dòng)正常進(jìn)行
為保證學(xué)生走出校園的安全,防止勞動(dòng)意外事故的發(fā)生,首先讓學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單工具使用方法技巧。初步掌握勞動(dòng)技能。第二強(qiáng)調(diào)交通安全,注意事項(xiàng)。要求學(xué)生聽(tīng)從領(lǐng)隊(duì)教師指揮,各領(lǐng)隊(duì)教師認(rèn)真負(fù)責(zé)好本班組學(xué)生,防止出現(xiàn)意外。勞動(dòng)期間,嚴(yán)禁學(xué)生打鬧、爭(zhēng)搶工具,防止勞動(dòng)事故發(fā)生。第三,注意過(guò)往車輛及交通安全。主要路口、站臺(tái)有專人把守、警戒。這樣保證了活動(dòng)順利進(jìn)行。
三、活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程
學(xué)生生活在這個(gè)大社會(huì)里,需要愛(ài)護(hù)我們的家園。要有強(qiáng)烈的責(zé)任感、責(zé)任感,從現(xiàn)在做起,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起。
一、二年級(jí)同學(xué)用他們一雙小手揀起操場(chǎng)上一片片紙屑、果皮,清掃一堆堆垃圾。
三年級(jí)同學(xué)認(rèn)真清掃公路垃圾,清理公路排水溝雜物等。
四年級(jí)同學(xué)任務(wù)重,區(qū)域大,衛(wèi)生狀況“臟、亂、差”。全班同學(xué)齊心協(xié)力,分組清掃公路,清除水溝雜污等。清除村級(jí)垃圾池內(nèi)垃圾,校門口建筑垃圾。個(gè)人滿頭大汗,汗流浹背。
五、六年級(jí)同學(xué),勞動(dòng)路線長(zhǎng),他們不僅完成了區(qū)間任務(wù)外,正值路邊人家過(guò)喜事,放過(guò)的煙藥、炮竹零亂,撒落滿地,同學(xué)們?nèi)郧鍧嵍逊藕眠@些垃圾。受到當(dāng)?shù)厝罕娂议L(zhǎng)的好評(píng)。
四、主要問(wèn)題
我校綜合社會(huì)實(shí)踐勞動(dòng)課程開(kāi)展。得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可,但在課程實(shí)施過(guò)程中也暴露了一些問(wèn)題。首先是安全問(wèn)題,活動(dòng)的安全性始終是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)存在的隱患,活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)性比其它在;顒(dòng)大得多。由于活動(dòng)分散,個(gè)體活動(dòng)時(shí)間長(zhǎng),單憑任課教師一個(gè)人無(wú)法掌握。所以,需要全面組織領(lǐng)導(dǎo)好實(shí)踐活動(dòng)。
此外,學(xué)校家長(zhǎng)要充分認(rèn)識(shí)到綜合實(shí)踐活動(dòng)課程對(duì)于學(xué)生成長(zhǎng)、發(fā)展的重要性,全面理解和支持學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這樣才能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
五、活動(dòng)總結(jié)與評(píng)價(jià)
學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)予以充分肯定,對(duì)在本次勞動(dòng)中,表現(xiàn)良好、勞動(dòng)積極、突出的學(xué)生進(jìn)行表彰鼓勵(lì),從中感受勞動(dòng)無(wú)尚光榮與喜悅。
勞動(dòng)教育班會(huì)心得體會(huì)4
這一次的假期對(duì)于我而言是非常的重要的一個(gè),也是一個(gè)很好的假期,在假期當(dāng)中,我也去參加了學(xué)校所安排的社會(huì)實(shí)踐,我去到了我所在的城市的環(huán)衛(wèi)處,進(jìn)行了兩天的義務(wù)勞動(dòng),和我們的城市的環(huán)衛(wèi)工人一起為我們城市的美好貢獻(xiàn)出自己的一份力量,在這兩天的勞動(dòng)工作當(dāng)中,我也體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的不易,更是對(duì)于我們這個(gè)城市也有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),我也會(huì)在以后的日子里,做好自己作為一名大學(xué)生所應(yīng)該要做的,我也會(huì)去用心的完成自己的學(xué)業(yè),爭(zhēng)取在以后的日子里,去為我們的社會(huì)做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。
這幾天的勞動(dòng)也是非常的辛苦的,但是看到自己所努力的結(jié)果是非常的美好的,看到這座城市在我們的努力之下變得如此的干凈和純凈,我也感到自己再苦再累都是值得的,自己的努力也是值得的。每天天還沒(méi)有足夠的亮,剛泛白的時(shí)候,我就需要去跟著其他的環(huán)衛(wèi)工人一起清掃大街,將著整座城市的大大小小的街道都打掃干凈,垃圾桶里的垃圾也要及時(shí)的清理干凈,當(dāng)人們陸陸續(xù)續(xù)的起床的時(shí)候,我們?cè)缟系墓ぷ饕惨呀?jīng)結(jié)束了,隨后就需要開(kāi)展自己日常的維護(hù)工作,在這之前,我從來(lái)不知道環(huán)衛(wèi)工人是如此的偉大和辛苦的,他們不論風(fēng)雨,不論嚴(yán)寒,每天都總會(huì)出現(xiàn)在自己的工作崗位上,在自己的工作過(guò)程當(dāng)中,盡心盡力的去做好自己的工作,去為我們的城市貢獻(xiàn)出自己的一份力量,盡管他們的工作可能并不被人看好,也有很多的人會(huì)看不起他們,但是我想說(shuō)的是,那些看不起環(huán)衛(wèi)工人的人才是最被社會(huì)所瞧不起的,環(huán)衛(wèi)工人在我們的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中都是一個(gè)非常重要的`存在,如果沒(méi)有他們的努力和付出,我們的城市也將會(huì)變的骯臟不堪,他們每天不辭辛苦的在為了我們美好的生活而努力,我們也要對(duì)他們充滿敬佩之情,也要愛(ài)護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)他們的勞動(dòng)的成果。
如若不是因?yàn)樽约旱倪@次勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐,我可能很難體會(huì)到他們的辛苦,這也讓我更加的懂得自己在生活上應(yīng)該足夠的努力,不管是遇到什么樣的事情,都應(yīng)該堅(jiān)持下去,在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中,也要去努力的完成自己的學(xué)習(xí),保證自己在進(jìn)入社會(huì)當(dāng)中可以用自己的能力去為社會(huì)做出貢獻(xiàn),去為我們美好的生活而努力,我也會(huì)更加的珍惜自己現(xiàn)在所來(lái)之不易的生活,我們現(xiàn)在的美好都離不開(kāi)社會(huì)上所有的人的努力和付出。
勞動(dòng)教育班會(huì)心得體會(huì)5
近日,中共中央國(guó)務(wù)院出臺(tái)了《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》),《意見(jiàn)》要求根據(jù)各學(xué)段特點(diǎn),在大中小學(xué)設(shè)立勞動(dòng)教育必修課程,系統(tǒng)加強(qiáng)勞動(dòng)教育。中小學(xué)勞動(dòng)教育課每周不少于1課時(shí),學(xué)校要對(duì)學(xué)生每天課外校外勞動(dòng)時(shí)間作出規(guī)定,《意見(jiàn)》同時(shí)提出把勞動(dòng)素養(yǎng)評(píng)價(jià)結(jié)果作為衡量學(xué)生全面發(fā)展情況的重要內(nèi)容,作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要參考和畢業(yè)依據(jù),作為高一級(jí)學(xué)校錄取的重要參考或依據(jù)。
“立德樹(shù)人,勞動(dòng)為先”,勞動(dòng)是道德臻于完善的源泉。熱愛(ài)勞動(dòng)、尊崇勞動(dòng)、勤奮勞動(dòng)自古以來(lái)就是中華民族的傳統(tǒng)美德!叭松谇,勤則不匱”,崇尚勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今。勞動(dòng)是人類的本質(zhì)活動(dòng),生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,美好人生也靠勞動(dòng)創(chuàng)造。加強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)教育,就是要以勞樹(shù)德,讓學(xué)生通過(guò)勞動(dòng)切身感受美好的生活需要雙手來(lái)創(chuàng)造,自覺(jué)形成感恩國(guó)家、感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)、感恩勞動(dòng)的思想,培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)、懂感恩、重節(jié)儉、勤奮斗、講團(tuán)結(jié)、樂(lè)奉獻(xiàn)的良好行為習(xí)慣,不斷錘煉其道德品質(zhì)和人格魅力。
但不知從何時(shí)起,勞動(dòng)教育漸漸被弱化,學(xué)生勞動(dòng)能力差在我國(guó)已經(jīng)成為常態(tài)。不少學(xué)生在德智體美勞的發(fā)展上長(zhǎng)短不齊,有的學(xué)生缺乏基本的自理能力,有的學(xué)生甚至看不起勞動(dòng)者,不珍惜勞動(dòng)成果,有的學(xué)生遇到挫折和失敗后往往一蹶不振。缺少勞動(dòng)的教育已經(jīng)嚴(yán)重影響到青少年的健康成長(zhǎng),加強(qiáng)青少年勞動(dòng)教育刻不容緩。
那么如何才能避免勞動(dòng)教育流于形式,確保達(dá)到以勞樹(shù)德、以勞啟智、以勞健體、以勞育美、以勞創(chuàng)新的目的,實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)教育效果的最大化呢?
《意見(jiàn)》的印發(fā),從充分認(rèn)識(shí)新時(shí)代培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人對(duì)加強(qiáng)勞動(dòng)教育的新要求;全面構(gòu)建體現(xiàn)時(shí)代特征的勞動(dòng)教育體系;廣泛開(kāi)展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng);著力提升勞動(dòng)教育支撐保障能力;切實(shí)加強(qiáng)勞動(dòng)教育的組織實(shí)施等五個(gè)方面入手,為切實(shí)保障勞動(dòng)教育提出了具體意見(jiàn)和措施。明確了家庭、學(xué)校、社會(huì)的不同分工和責(zé)任,明確了三者協(xié)調(diào)共抓對(duì)于勞動(dòng)教育的重要意義。明確要求各地區(qū)積極拓展實(shí)踐場(chǎng)所,多舉措加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),健全經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制,多方面強(qiáng)化安全保障。同時(shí)指出,重視勞動(dòng)教育不是要追求什么時(shí)尚,而是學(xué)生成長(zhǎng)的必備素質(zhì),要防止勞動(dòng)教育中的娛樂(lè)化、形式化、懲戒化等問(wèn)題。
“民生在勤,勤則不匱”,勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉。勞動(dòng)不僅創(chuàng)造了歷史,勞動(dòng)更是成就了教育。勞動(dòng)教育對(duì)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展至關(guān)重要。在民族復(fù)興的新時(shí)代征程中,讓學(xué)生、孩子在勞動(dòng)教育中感悟勞動(dòng)精神,爭(zhēng)做奮斗者,才能不斷積累知識(shí)和才干,成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,才能夠更好地實(shí)現(xiàn)出彩人生,為民族復(fù)興提供澎湃動(dòng)力。
勞動(dòng)教育班會(huì)心得體會(huì)6
學(xué)校把社會(huì)作為實(shí)踐的場(chǎng)所,讓我們參與社會(huì),在公益勞動(dòng)的實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù),啟發(fā)了我們?cè)诠鎰趧?dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。在敬老院中,我們小組的同學(xué)毫不嫌臟。耐心、仔細(xì)地幫助老人們洗腳、剪指甲。這些都讓我們體會(huì)到了老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。我們?cè)谀抢锉M可能地多和老人聊天、談心,竭盡所能使老人感到溫暖。我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。雖然我們滿頭大汗,但我們很高興,因?yàn)槲覀冃睦锒加幸还勺院栏。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。
公益勞動(dòng)是不記報(bào)酬、不謀私利、不斤斤計(jì)較的;公益勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加公益勞動(dòng)的光榮感,塑造自己美好的心靈。
處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,對(duì)待一些人際關(guān)系和自我評(píng)估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動(dòng),使我體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。這些都促進(jìn)了我努力改正自身錯(cuò)誤,正確認(rèn)識(shí)自己。而現(xiàn)在,由于一切向錢看的思想的影響,在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益,干什么事都講錢,干活不講報(bào)酬認(rèn)為是傻瓜,甚至有的“公益勞動(dòng)”也變相要錢。在這種情況下,學(xué)校有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗墓鎰趧?dòng),對(duì)于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)穿鑿世界的真理,抵制了我們輕視勞動(dòng)和不勞而獲的思想的侵蝕,避免了我們形成好逸惡勞的壞習(xí)慣。公益勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。公益勞動(dòng)同樣培養(yǎng)了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和開(kāi)拓進(jìn)取的精神。
學(xué)校這次組織的公益勞動(dòng)讓我懂得了公益勞動(dòng)不僅能造福社會(huì),而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺(jué)自愿地參加勞動(dòng),因?yàn)槟鞘俏覀冎袑W(xué)生的勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。不記報(bào)酬也是我們中學(xué)生勞動(dòng)態(tài)度的一個(gè)特征。我們講的公益勞動(dòng),就是以不記報(bào)酬為前提的;那是根據(jù)以公共利益而勞動(dòng);我們必須為公共利益而勞動(dòng),自覺(jué)要求進(jìn)行勞動(dòng)。積極參加公益勞動(dòng)是為社會(huì)盡力,是熱愛(ài)勞動(dòng)的表現(xiàn)。
勞動(dòng)教育班會(huì)心得體會(huì)7
踏著晨曦去勞動(dòng),不管睡眼惺忪,不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動(dòng),不管灰塵彌漫,不管氣喘吁吁。從樓梯掃到走廊,從墻壁擦到玻璃,一周的勞動(dòng)課,來(lái)也匆匆,去也匆匆?嘀杏袠(lè),酸中有甜,留下不盡思索。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美,它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。在我們的汗水澆灌下,一棟教學(xué)樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈,這凝聚了我們的無(wú)盡心血。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。以前的我,是一個(gè)飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的“小太陽(yáng)”。在家懶懶散散,四體不勤,五谷不分。初上勞動(dòng)課,感到新鮮。上完一天,腰酸背疼。第二天清晨,遲遲不愿起床,結(jié)果誤了時(shí)間,造成惡性循環(huán)。經(jīng)過(guò)幾天的磨練,我已有所改變了,變得不怕臟,不怕累,儼然一個(gè)勞動(dòng)者了。
勞動(dòng)使我們認(rèn)識(shí)到“團(tuán)結(jié)就是力量,眾人拾柴火焰高”。這次勞動(dòng)課,我和三個(gè)女生負(fù)責(zé)打掃教學(xué)區(qū)的清潔衛(wèi)生,可謂人少任務(wù)重。我們統(tǒng)籌兼顧、各負(fù)其責(zé)、配合默契、互幫互助,逐漸縮短勞動(dòng)時(shí)間,提高勞動(dòng)效率,提高勞動(dòng)質(zhì)量。
勞動(dòng)啟示我們無(wú)論做什么事情,都必須持之以恒,不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此,學(xué)習(xí)如此,工作也如此只有認(rèn)定目標(biāo),腳踏實(shí)地,才能“繩鋸木斷,水滴石穿”。我會(huì)在以后的人生道路上,發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì),正視一切挫折,不屈不撓,勇往直前。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力,它使我認(rèn)識(shí)到:課本知識(shí)是不夠的,應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐,經(jīng)風(fēng)雨,見(jiàn)世面,豐富人生閱歷,為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心,使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì),回報(bào)人民的人生觀。它使我們認(rèn)識(shí)到:職業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分。我要在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),鞠躬盡瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
一周的勞動(dòng)如白駒過(guò)隙,但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍,它促使我早日摒棄那些“小太陽(yáng)”的思想,從而樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān),銳意進(jìn)取,不畏艱險(xiǎn),奮發(fā)有為!
謝謝你,勞動(dòng)課!
勞動(dòng)教育班會(huì)心得體會(huì)8
五月份是忙碌而又充實(shí)的一個(gè)月,當(dāng)“滿目金黃香百里,一方春色醉千山”的景色過(guò)去的時(shí)候,也到了油菜籽收獲的日子。在唐主任、陸主任的帶領(lǐng)下,中、小兩部的部分男教師、生活老師開(kāi)始割油菜、攤場(chǎng)、壓場(chǎng)、起場(chǎng)、揚(yáng)場(chǎng),最終圓滿的完成了此次勞動(dòng)任務(wù)。聽(tīng)起來(lái)是很簡(jiǎn)單,但操作起來(lái)是很有學(xué)問(wèn),有技術(shù)含量的,鐮刀怎么割?木叉怎么怎么叉?木鍬怎么揚(yáng)?對(duì)于我這樣從小生活在城里,沒(méi)接觸過(guò)的人來(lái)說(shuō)一切都是那么新穎、不禁感嘆古人是何等的智慧造出了這樣的工具。每次參加學(xué)校組織的勞動(dòng),總會(huì)讓我學(xué)習(xí)到很多田園知識(shí)、認(rèn)識(shí)一些勞動(dòng)工具,使我受益匪淺。
臨近月底,學(xué)校給各班分配了“種植園”,做了廣告牌、按照各班菜地的大小,分發(fā)了西瓜籽和甜瓜籽。班主任帶領(lǐng)學(xué)生——開(kāi)荒、曬地、播種、澆水、施肥,每位學(xué)生都樂(lè)在其中,都在盼望著自己班的種下的瓜籽能夠生根發(fā)芽。那么學(xué)校這么做的意義在哪里呢?難道是怕學(xué)校里的地荒廢了?
我想,學(xué)校這么之所以這么做,是因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生匱乏“農(nóng)耕教育”,特別是像我這樣從小到大沒(méi)接觸過(guò)田園生活的人,從小嬌生慣養(yǎng),習(xí)慣了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活,四體不勤、五谷不分,小麥和韭菜都傻傻都分不清。雖然時(shí)代在發(fā)展、科技在進(jìn)步,但中華民族吃苦耐勞的精神、堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)不可隨意丟棄,特別是今天的學(xué)生承載著明天的希望,更不可缺少“勞動(dòng)教育”。學(xué)生在學(xué)校不能僅僅學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的文化素質(zhì),還應(yīng)該需要學(xué)習(xí)和鍛煉各種體力、能力,在體力勞動(dòng)中學(xué)會(huì)吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔、樂(lè)觀向上的精神。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余,在學(xué)校的菜園里從事一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng),既能活動(dòng)身體,培養(yǎng)勞動(dòng)的熱情,又可以增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心,對(duì)學(xué)生的身體和心理的健康成長(zhǎng)百益無(wú)一害。
其次通過(guò)這樣的實(shí)踐活動(dòng),可以為學(xué)生獲取許多課本上學(xué)不到的東西,別看只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的種瓜,包含的知識(shí)卻是方方面面的。如果沒(méi)有韓燈占、袁建軍兩位老師教我,我到現(xiàn)在都不知道瓜應(yīng)該怎么種,挖多深的土,留多少空,什么時(shí)候澆水,所以說(shuō)學(xué)校的分配的“種植園”為學(xué)生們提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì),也讓我明白了“勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身”這個(gè)道理。
雖然,各班的“種植園”還沒(méi)有發(fā)芽,勞動(dòng)實(shí)踐也剛剛起步,但我們堅(jiān)信,在戴校長(zhǎng)的關(guān)心和支持下,在全體師生的共同努力下,我們匯賢中學(xué)的方方面面都會(huì)越來(lái)越好。
勞動(dòng)教育班會(huì)心得體會(huì)9
我校以校園環(huán)境為實(shí)踐場(chǎng)所,在學(xué)生中展開(kāi)了勞動(dòng)周活動(dòng),為學(xué)生帶給了一個(gè)實(shí)踐鍛煉的平臺(tái),使學(xué)生在勞動(dòng)過(guò)程中,不僅僅懂得了勞動(dòng)人民的辛苦,更懂得了在群眾中如何相互配合,加強(qiáng)了同學(xué)們的群眾感,還使同學(xué)們得到了身體和精神上的提升。
在這個(gè)美麗而古老的校園里,一年的時(shí)間,我們已經(jīng)完成了從新生到老生的轉(zhuǎn)變,也有了那份主人公的職責(zé)感。在就聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)過(guò),大二的時(shí)候有勞動(dòng)周,渴望著它的到來(lái),我們一起為這個(gè)“大家”做清潔……
偏偏在這個(gè)多雨又纏綿得秋九月,在悲涼的小雨中迎來(lái)了渴望已久的勞動(dòng)周。和同學(xué)們散落在花園里,揀各處的垃圾,有說(shuō)有笑,讓我仿佛回到小時(shí)候,無(wú)憂無(wú)慮,嘻嘻哈哈。原先,是自然,讓我們與心的距離貼的更近,讓我們返璞歸真,融到自然之中,重拾那份純真。
秋雨,姍姍而來(lái),來(lái)的卻有些傷感?粗旰蠓e落的法國(guó)梧桐,厚厚的一層,將小徑鋪的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),踩上去,雨水像收了委屈似的往外竄。我們拿著大掃帚,把它掃走,裝在垃圾桶里。我不明白那些葉子會(huì)被帶到哪里,而我的靈魂,仿佛被那些葉子帶走了。不是說(shuō)“落葉歸根”么?不是有“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”么?為什么,我們不得讓它“死”得其所?如此這般,我們豈不比那些蕭瑟的秋風(fēng)更討人厭?秋風(fēng)掃落葉,那時(shí)黃葉命運(yùn)軌跡的終點(diǎn);而我們掃落葉,它將歸向何處?我望著被拉走的垃圾桶而發(fā)怔……
一個(gè)禮拜的時(shí)間,因?yàn)槟切┞淙~,我的心無(wú)比酸楚。關(guān)于人生的,將來(lái),我該如何思考,我禁不住在心底打了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)……
在傷感的同時(shí),我要感謝我們班的同學(xué)們。和同學(xué)們?cè)谝黄饎趧?dòng),即使有風(fēng)有雨,即使手腳被凍得冰涼,課大家在一起相互配合,互相幫忙,也覺(jué)得心里暖洋洋的,樂(lè)融融的。喜歡和大家在一起配合時(shí)的默契,喜歡和大家在一起勞動(dòng)時(shí)的團(tuán)結(jié),更喜歡喝大家在一起時(shí)的那份溫暖……在這個(gè)秋雨肆虐的季節(jié),依然有那么一些情愫,能夠溫暖心靈……
在勞動(dòng)的時(shí)候,聽(tīng)到有同學(xué)喊累,我覺(jué)得這種勞動(dòng)程度,與我暑期的工作量相比,簡(jiǎn)直就是九牛一毛,而正是通過(guò)這次勞動(dòng),使得我們這些平時(shí)在家里慣出來(lái)的“寶貝”也得到了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),明白了勞動(dòng)的辛苦,并不是嘴上功夫。當(dāng)然,我們是一個(gè)群眾,就少不了一些管理組織人員,他們的工作就不主要是勞動(dòng)了,他們要組織我們勞動(dòng)的,他們要喊“熱愛(ài)勞動(dòng)”、“勞動(dòng)光榮”……
一個(gè)禮拜以后,看到因?yàn)槲覀兊膭趧?dòng)而更顯整潔的校園,心里的高興不是能以言表的,就仿佛一個(gè)藝術(shù)家看到自己完成的作品一樣。因?yàn),我們都親自參與其中,所以我們每一個(gè)人都有權(quán)利為校園的清潔而自豪,因?yàn)槲覀儎趧?dòng)了,也從勞動(dòng)中收獲了開(kāi)心,得到了成長(zhǎng),更學(xué)會(huì)了對(duì)人生的思考。
勞動(dòng)教育班會(huì)心得體會(huì)10
人們常說(shuō),勞動(dòng)是偉大的,是光榮的,沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。也就是說(shuō),只要是勞動(dòng),不論是什么勞動(dòng),都是光榮偉大的。9月17號(hào)在老師的組織下,我們班同學(xué)到學(xué)校的勞動(dòng)基地進(jìn)行了一次翻新菜地的勞動(dòng)。風(fēng)忽忽的刮,同學(xué)學(xué)們還是熱情飽滿的認(rèn)真工作著,頂著炎熱的天氣,不怕熱不怕辛苦,把一塊長(zhǎng)滿茅草的土地清理的干干凈凈,而且還挖了一條條鴻溝,便于種菜。這次義務(wù)勞動(dòng)的實(shí)踐,通過(guò)小組為單位的勞動(dòng),啟發(fā)了我們?cè)诹x務(wù)勞動(dòng)中尋找能使我們受到教育,有所感悟的.亮點(diǎn),引導(dǎo)我們?nèi)チ私鈩趧?dòng)的價(jià)值。我們小組的同學(xué)毫不嫌臟,一個(gè)勁的干活,看著自己辛勤勞動(dòng)的成果我們都會(huì)心的笑了,都不因天氣炎熱而退縮,是這些成果完全讓我們忘記了勞累。
義務(wù)勞動(dòng)是忘我的勞動(dòng),也是培養(yǎng)我們關(guān)心公共事業(yè)熱情的。參加義務(wù)勞動(dòng)的光榮感,塑造自己美好的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們,大多都是獨(dú)生子女,父母對(duì)我們的寵愛(ài),使我們對(duì)勞動(dòng)的概念了解膚淺。這次的集體義務(wù)勞動(dòng),使我們體會(huì)到了集體的力量、集體的溫暖,也讓我親身體會(huì)到了勞動(dòng)的光榮感。老師有意識(shí)地組織了我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x務(wù)勞動(dòng),讓我們對(duì)勞動(dòng)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí),讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和勞動(dòng)的光榮,讓我們重視勞動(dòng),重視自己的勞動(dòng)成果。義務(wù)勞動(dòng)也同樣加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念,幫助我們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。學(xué)校這次組織的義務(wù)勞動(dòng)讓我們了解勞動(dòng)的光榮和價(jià)值。
這次的義務(wù)勞動(dòng)讓我們明白了學(xué)會(huì)勞動(dòng)的重要意義。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天,對(duì)于我們這些在校的大學(xué)生們,獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天,如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的問(wèn)題。對(duì)于現(xiàn)在的我們,越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì),就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。我們應(yīng)該做我們力所能及的事情,從小事做起、從我做起,不辜負(fù)黨組織對(duì)我們的要求。
正因?yàn)槿绱,我才漸漸地懂得了一個(gè)道理:要?jiǎng)?chuàng)造自己的事業(yè),就必須付出加倍的努力,憑著一個(gè)人對(duì)工作的執(zhí),堅(jiān)定的信念會(huì)指引著他走向完美的事業(yè)之路。
勞動(dòng)教育班會(huì)心得體會(huì)11
在學(xué)校組織的這次勞動(dòng)實(shí)踐課中,我真是獲益匪淺,在那里,我學(xué)會(huì)了折紙、剪紙,更重要的是我學(xué)到了一種人生理念——持之以恒,堅(jiān)持不懈。
我們來(lái)到了江沿小學(xué)實(shí)踐,老師領(lǐng)我們剪紙,我一聽(tīng),挺有趣,我做一個(gè)回去給家長(zhǎng)們開(kāi)一下眼界,老師先教我們做畫(huà)框,我學(xué)會(huì)了,忙活了一上午,終于完成了,下午老師教得可就難嘍,我急得抓耳撓腮,有些不安,也有一些氣憤,不安的是做不好還怎么給家長(zhǎng)參觀了?氣憤的是老師你怎么出這么難的作品讓我們做,你就不會(huì)教我們一些容易做又好看的嗎?我拿著紙,左折不對(duì),右折也不對(duì),一看老師都講過(guò)好幾步了,我更加氣憤了,一堵氣,“啪”的一摔,哼!不做了,愛(ài)誰(shuí)做誰(shuí)做,還不如睡覺(jué)舒服呢!過(guò)了好一陣子,王欽文回頭看看我,說(shuō):“你咋不做呀,我都要做完了。”“我才不做呢,什么破爛東西,這么難,我看沒(méi)有比它更煩人的了!薄澳悴蛔鲈趺粗浪y呢?”“我怎么沒(méi)做,不是不會(huì)么!”我更氣憤了!昂呛!我其實(shí)開(kāi)始也不會(huì)做,可是我不放棄,努力去探索結(jié)果剪成了。我聽(tīng)到這,臉紅了。是呀,心浮氣躁怎么能做出來(lái)呢?才做這么一會(huì)兒,怎么能就說(shuō)不會(huì)做呢?我又重新拿起剪子,按照王欽文的指導(dǎo),一步一步的做出來(lái)了,我成功了!看看這作品,我欣然一笑,沉浸在成功的歡樂(lè)中。
是啊!要辦好一件事情不能心煩意亂而半途而廢,而我們是要堅(jiān)持不懈,持之以恒。滴水為什么能穿石,一滴微不足道的水滴,長(zhǎng)年累月,不停的滴在堅(jiān)硬的巖石上,數(shù)百年過(guò)去了,水滴終于完成了他的心愿,堅(jiān)硬的石頭上,留下了明顯的一個(gè)洞,展現(xiàn)了大自然的神奇力量,滴水穿石不正是一個(gè)很好的例子。還有古代的愚公,他為什么能移山?和兩座大山相比我們?nèi)祟惒皇秋@得太渺小了嗎?可是,他的恒心和毅力感動(dòng)了上蒼,派兩位大神搬走了大山。恒心、毅力不正是我們時(shí)時(shí)刻刻,做每一件事都需要的么?
快樂(lè)的時(shí)間總是很短暫,兩天時(shí)間很快就過(guò)去了,實(shí)踐課結(jié)束了,我很高興,因?yàn)槲叶昧耍合胍k好一件事,首先需要的就是持之以恒,只有有恒心,有毅力才會(huì)享受到成功的喜悅。
勞動(dòng)教育班會(huì)心得體會(huì)12
這次在家里進(jìn)行勞務(wù)給我很大的收獲,作為祖國(guó)一名正在茁壯發(fā)展的嫩芽,我們不僅要吸收日月精華,更要懂得平凡便是生活。掌握了生活的一切技巧,我們才有可能真正在人生之中取得更完美的成績(jī)。所以這一次在家?guī)椭蠇屪黾覄?wù),讓我明白了一些很淺顯卻以前從未發(fā)現(xiàn)的道理,從中也有了一些思想上的進(jìn)步,讓自己也逐漸向不遠(yuǎn)處的目標(biāo)又靠近了一步。
從小到大,我生長(zhǎng)在一個(gè)非常溫暖的家庭里。我很幸福,不僅擁有一個(gè)溫暖有愛(ài)的小家庭,還擁有一個(gè)和睦相處的大家庭。除了好好念書(shū)之外,我很少再去做一些其他的什么事情了。我家里是很重視讀書(shū)的,因?yàn)榧依锲毡槎际亲鼋處煿ぷ鞯,所以我也從小受到熏陶,?duì)學(xué)習(xí)這件事情更上心一些,從而也忽略了其他的一些事情。而爺爺奶奶的寵愛(ài)也讓我離做家務(wù)的道路越來(lái)越遠(yuǎn)了。
所以從小學(xué)到現(xiàn)在,我一直都是以讀書(shū)為主,很少去做家務(wù)。我媽是一個(gè)很全能的女人,在外可以做一名好的教師,在內(nèi)可以做一名好的母親。我沒(méi)有做家務(wù)的意識(shí),她也不會(huì)強(qiáng)迫我去做,所以這一次當(dāng)我提出我要做家務(wù)的時(shí)候,我媽很驚訝。后來(lái)我說(shuō)是學(xué)校交代的任務(wù)時(shí),她才緩過(guò)來(lái),便笑著嘲諷我,原來(lái)不是我思想開(kāi)竅了,而是學(xué)校任務(wù)所迫。但是我媽也很積極的配合我,第一天做家務(wù)的時(shí)候,我總是很粗心,拖地拖了一地水,洗碗浪費(fèi)了一大盆自來(lái)水還沒(méi)有洗干凈。
我媽一直在旁邊觀察我,卻沒(méi)有教我怎么做。直到我把一天的家務(wù)全部做完之后,吃飯的時(shí)候她問(wèn)我感覺(jué)怎么樣,我說(shuō)做家務(wù)很累,這時(shí)候她對(duì)我說(shuō),其實(shí)做家務(wù)和學(xué)習(xí)一樣的,如果沒(méi)有掌握好方法,那就會(huì)很累,而如果掌握好了方法,就相對(duì)而言輕松且有趣一點(diǎn)。她平時(shí)做家務(wù)的時(shí)候在心里都會(huì)有一個(gè)計(jì)劃,什么時(shí)候做什么事情,什么時(shí)候休息,都規(guī)劃的很清楚,所以一天下來(lái),既沒(méi)有在白忙活,也沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間。
聽(tīng)了我媽說(shuō)了之后,我心里很崇拜她。一個(gè)真正聰明的人,一定會(huì)從一件事情的根本上去思考,而學(xué)習(xí)也是一樣的,我想要快些進(jìn)步。首先就要從根源上去想問(wèn)題,就像這次做家務(wù)一樣,不要把自己弄的一團(tuán)糟,徒增疲憊。所以在這一次做家務(wù)中,我明白了很多,想要做好一件事情并非用蠻力就可以的,要學(xué)以致用,靈活思考,這樣才有可能達(dá)到一個(gè)更好的效果。
勞動(dòng)教育班會(huì)心得體會(huì)13
當(dāng)了這么多年的學(xué)生,總是在打掃學(xué)習(xí)的衛(wèi)生,在學(xué)校進(jìn)行大掃除,這次回到家里,我也想?yún)⑴c一下家里的大掃除,替父母分擔(dān)一些家務(wù)。以前是因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重,所以父母一般都不讓我做家務(wù),但是現(xiàn)在我已經(jīng)進(jìn)入大學(xué)了,可以學(xué)著做一些家務(wù)了。不久之后我就會(huì)開(kāi)始獨(dú)立生活,所以學(xué)習(xí)一下怎么做家務(wù)對(duì)我自己也有幫助,作為我們這個(gè)小家的一份子,我也有義務(wù)打掃衛(wèi)生,保持家里的干凈整潔。
開(kāi)始做了之后,我發(fā)現(xiàn)做家務(wù)真的不是一件容易的事。之前我只打掃過(guò)教室衛(wèi)生和學(xué)校公共區(qū)域的衛(wèi)生,這些地方的擺設(shè)都比較的簡(jiǎn)單,衛(wèi)生死角也只有一些角落。但是家里完全不一樣,家里的衛(wèi)生死角實(shí)在是太多了。家里有很多的家具,每個(gè)家具的底下都是衛(wèi)生死角,有些輕一點(diǎn)的還可以移走,但是像沙發(fā)、茶幾這樣的大家具就沒(méi)辦法移開(kāi)。有些家具離地面的距離太近,掃把和拖把都塞不進(jìn)去,所以平常打掃的時(shí)候很難打掃到,長(zhǎng)久下來(lái),就積滿了一層厚厚的灰。
這次大掃除也是我提議的,如果因?yàn)橐稽c(diǎn)困難就想放棄的話,那就太沒(méi)有毅力了。所以就算遇到了重重阻礙,我也堅(jiān)持了下來(lái)。對(duì)于那些大家具的死角位置,我也不會(huì)放棄打掃。我和爸爸媽媽我們?nèi)齻(gè)人合力把這些家具移開(kāi),把底下的位置打掃干凈之后,再移回原處。等把所有的地方都拖干凈之后,我已經(jīng)累到不想動(dòng)了,但是媽媽說(shuō)這還只是個(gè)開(kāi)始。
接下來(lái)就是擦東西了,所有房間的窗臺(tái)、床頭燈、床頭柜、茶幾、電視柜,還有家具的頂上面,都是平常打掃衛(wèi)生的時(shí)候不會(huì)掃的,只有大掃除才會(huì)掃。我一直認(rèn)為家里應(yīng)該很干凈,不會(huì)有多少的灰,但是擦的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),灰太多了,沒(méi)擦多少抹布就臟兮兮的了。既然都開(kāi)始打掃了,我就要把它做到最好。所有地方都擦完之后,我又換水再擦了一遍。看著所有地方都干干凈凈的,我非常的開(kāi)心。
最難打掃的就是廚房了,到處都是油膩膩的,需要用洗潔精把每一個(gè)地方都擦好幾遍才能擦干凈。我是先用洗潔精全部擦一遍,再用專門清洗廚房的去油污的清洗劑洗一遍,最后再用清水擦一遍。這樣一個(gè)流程走完之后,廚房干干凈凈的。
我自己切身體會(huì)過(guò)之后才知道,做家務(wù)是多么不容易的一件事。我只做了這一次,而我媽媽是要天天做。以后我在家的時(shí)候,我一定要多做家務(wù)。
勞動(dòng)教育班會(huì)心得體會(huì)14
大家常說(shuō),家務(wù)勞動(dòng)是偉大的,是光榮的,沒(méi)有家務(wù)勞動(dòng)就沒(méi)有這個(gè)豐富多彩的世界。
今天,我和幾個(gè)同伴們打算到我們學(xué)校的“箐箐苗圃”進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)。我們踏著輕快的步伐進(jìn)入學(xué)校,太陽(yáng)公公從東邊露出了半邊笑臉,像一個(gè)害羞的小女孩。一棵棵高大的樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵挺立在門前,正在為我們看守門戶呢。一簇簇花兒的顏色顯得那么華貴,它們互相簇?fù)碇,在微風(fēng)的吹動(dòng)下,多想一個(gè)花的搖籃啊!草葉碧綠,帶著一顆顆露珠,陽(yáng)光一照射露珠似珍珠,晶瑩發(fā)亮。小草在微風(fēng)中翩翩起舞,姿態(tài)優(yōu)美,像一片金色的湖泊,小草抖動(dòng)起一層層波浪,多美的一幅畫(huà)卷。『诨▍仓酗w舞,蜜蜂在忙著干活呢!
我們帶著愉快的心情,做好了準(zhǔn)備,馬上開(kāi)工了。首先,我和同伴小心翼翼的站在泥土上把雜草拔掉,我們的手上滿是泥,看著也感覺(jué)惡心,我們洗完手后,到松吐了,大家齊心協(xié)力,拿起斧頭和鏟使盡渾身之力,,那土才松了一點(diǎn),這時(shí),我們頭上流下了黃豆幫大小的汗珠,突然我的一個(gè)同伴說(shuō):“唉!太累啦!我不想干了!庇谑俏倚钠綒忪o的對(duì)她說(shuō):“你做一件事的時(shí)候是不能半途而廢的,你如果是半途而廢的話,就不會(huì)有成功;當(dāng)你堅(jiān)持不懈的做好每一件事,你會(huì)因此感到驕傲自豪,不然你將會(huì)一事無(wú)成。如果你遇到困難就像退縮,那么你就徹底被這只紙老虎打敗,當(dāng)你鼓起勇氣向紙老虎挑戰(zhàn),那你就徹底的戰(zhàn)勝困難!蓖槁(tīng)了我這番話后,鼓起勇氣堅(jiān)持到底,繼續(xù)松起土來(lái),我們使了二虎之力才把土松好。這是,我突然發(fā)現(xiàn),我的腰挺不直了,我腰酸背痛,好不容易才把腰伸直,我的眼淚精靈差點(diǎn)就逃出來(lái)了:”好痛苦啊!”我不禁發(fā)出了嘆聲。然后,我們快速的挖好坑,小心翼翼的把種子放進(jìn)一個(gè)個(gè)坑里,每個(gè)坑三四粒,因?yàn)槿绻總(gè)坑的種仔太多的話,就會(huì)出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不夠而枯萎的現(xiàn)象。我們的手緊緊的握著那些種子,怕丟失了這可貴的種子。把種子埋進(jìn)土里后,就開(kāi)始澆水了,我們拿著有燒勺水,有力地向外潑去,使每部分的得到得水能均勻。突然,一勺水向我潑來(lái),我們就這樣過(guò)了一會(huì)兒的種植潑水節(jié)。
今天,我們非常開(kāi)心,雖然辛苦,但是值得。我們看著種子慢慢發(fā)芽,開(kāi)花,結(jié)果,心里樂(lè)滋滋的。
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