1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 歡迎來到瑞文網(wǎng)!

        師生開展節(jié)約用糧活動方案

        師生開展節(jié)約用糧活動方案

          為確;顒禹樌_展,往往需要預(yù)先進(jìn)行活動方案制定工作,活動方案指的是為某一次活動所制定的計劃類文書。那么你有了解過活動方案嗎?下面是小編精心整理的師生開展節(jié)約用糧活動方案,歡迎閱讀與收藏。

          師生開展節(jié)約用糧活動方案1

          一、背景

          當(dāng)今社會,糧食緊缺,物價飆升,我們的生活日益困難。糧食成為各個國家重點監(jiān)控且首要解決的問題。而作為我們當(dāng)代大學(xué)生,每天吃飯卻沒樹立節(jié)約糧食意識,故我們需要對糧食引起重視,并從自身做起。

          二、活動主題

          從自己做起,從身邊做起

          三、活動目的

          讓大學(xué)生了解糧食的重要性,進(jìn)而對糧食引起重視。同時從自身出發(fā)做到節(jié)約糧食,拒絕浪費。

          四、活動時間

          20xx年10月1—17日

          五、活動地點

          塑膠操場和某階梯教室

          六、主辦單位

          xx理工學(xué)院學(xué)生工作處學(xué)生后勤管理處

          七、承辦單位

          xx理工學(xué)院大學(xué)生伙食管理委員會

          八、參與對象

          全校師生

          九、活動流程

          1、由企宣部制作海報,由執(zhí)行部在各食堂,各公告欄張貼海報;同時由企宣部寫一些關(guān)于節(jié)約糧食的文章,由組織部跟學(xué)校廣播部協(xié)商,把文章在廣播里播放。以此來達(dá)到宣傳效果,使同學(xué)知道這一訊息。(此活動時間:20xx年10月1日---9日)

          2、由組織部向?qū)W校申請階梯教室,由企宣部制作以節(jié)約糧食為目的的記錄片。

          3、值班報名:由執(zhí)行部排班到各食堂外面值班報名,為期一周。

          4、在10月15日在塑膠運(yùn)動場開展,以《當(dāng)我們的世界沒有糧食時,我們該是什么樣子》的問題,讓參與者自由發(fā)揮。同時把它拍下來,作為資料保存。同時在在10月16日展出圖片,通知參與者階梯觀看記錄片

          十、所需物品的準(zhǔn)備

          1、海報

          2、報名表

          3、記錄片

          十一、活動中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)

          1、活動參與者入場次序。

          2、活動通知力度,要做到每個人都通知到。

          3、活動準(zhǔn)備要充分,不要領(lǐng)場時缺東缺西。

          4、如有下雨,做好臨場準(zhǔn)備。

          十二、經(jīng)費預(yù)算

          只有海報,報名表要錢,但不知道具體情況,應(yīng)該消耗不大吧!

          師生開展節(jié)約用糧活動方案2

          一、指導(dǎo)思想:

          糧食是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ),是關(guān)系到國計民生的一種特殊商品。我國是世界人口大國,土地資源有限,水資源缺乏,糧食供求處于緊張平衡狀態(tài)。為加強(qiáng)節(jié)糧工作,廣泛開展愛糧節(jié)糧宣傳活動,增強(qiáng)廣大民眾的糧食安全意識,對加快建設(shè)節(jié)約型社會具有十分重要的意義。

          二、活動時間:

          20xx年10月13日—10月19日(10月16日世界糧食日所在周)

          三、活動主題:

          節(jié)約糧食,科學(xué)用糧

          四、活動方式

          要通過校園廣播、展板、搜索網(wǎng)站等形式廣泛宣傳愛糧節(jié)糧活動,通過升旗儀式、主題班會、講座、發(fā)放宣傳資料等方式,扎實開展好宣傳周活動。

          五、活動內(nèi)容:

          1、按小隊組織,訪問農(nóng)民種田的辛苦,讓隊員在與農(nóng)民的交流中了解種糧的辛苦。

          2、看看“世界糧食日”的特殊新聞,了解我國雖然是農(nóng)業(yè)大國也會出現(xiàn)缺少糧食的現(xiàn)狀,進(jìn)一步認(rèn)識節(jié)約糧食的重要性。

          3、背一背節(jié)約資源的古詩、警句等;算算特殊的數(shù)學(xué)題:撒兩粒飯粒算個啥?我們每天節(jié)約一粒米,它的作用有多大?

          4、以班級為單位,開展一次“節(jié)約糧食,科學(xué)用糧”的主題班會。

          師生開展節(jié)約用糧活動方案3

          一、活動目標(biāo)

          通過這次活動,讓同學(xué)們認(rèn)識到勤儉節(jié)約、愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德,同時也讓同學(xué)們在活動當(dāng)中樹立起愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識,并貫徹到生活中的方方面面。

          二、活動目的

          讓大家懂得糧食的重要性和勞動人民的艱辛,形成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

          三、活動主題

          愛惜糧食,節(jié)約糧食

          四、活動時間

          20xx年10月17日(本周五)

          五、活動主持

          韓威 李珂涵

          六、活動議程

          1. 認(rèn)一認(rèn),請4位同學(xué)認(rèn)一認(rèn)圖片中的糧食作物(玉米、水稻、麥子、土豆),并作簡單介紹。

          2.講一講,請3位同學(xué)分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。

          3.答一答,請10位同學(xué)答一答有關(guān)世界糧食日的相關(guān)知識,答對的同學(xué)可獲得小獎品。

          4.想一想,為世界糧食日擬定幾個宣傳標(biāo)語,突出“愛惜糧食,節(jié)約糧食”的主題,并請6位同學(xué)讀一讀自己擬好的標(biāo)語,同學(xué)之間可以相互點評交流。

          5.誦一誦,由主持人帶頭,全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。

          6.最后由陳老師總結(jié)。

          師生開展節(jié)約用糧活動方案4

          為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識,反對浪費糧食現(xiàn)象,培養(yǎng)他們自覺養(yǎng)成珍惜糧食,珍惜勞動成果的好習(xí)慣,現(xiàn)我校制定“節(jié)約糧食、反對浪費”活動方案如下:

          一、明確責(zé)任、強(qiáng)化監(jiān)督。

          學(xué)校成立校長任組長的“節(jié)約糧食、反對浪費”活動領(lǐng)導(dǎo)小組及分管后勤督導(dǎo)員為組長的“節(jié)約糧食、反對浪費”活動工作專班。加強(qiáng)對此項工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促,明確小組成員工作職責(zé),制定節(jié)約糧食反對浪費教育實踐活動方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實發(fā)揮表率作用,帶頭做好節(jié)約糧食、反對浪費工作,對發(fā)現(xiàn)問題及時通報批評,限期整改,領(lǐng)導(dǎo)小組及時進(jìn)行督查。

          二、抓好教育、營造氛圍。

          1、充分利用廣播、國旗下講話、黑板報、LeD顯示屏、主題班團(tuán)會等形式,向全體師生發(fā)出“節(jié)約糧食、反對浪費”倡議書及學(xué)校實施方案,引導(dǎo)師生不斷增強(qiáng)節(jié)約糧食反對浪費意識。

          2、以班級為單位開展以“節(jié)約糧食光榮,浪費糧食可恥”為主題的班會活動,就我國人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論,從而幫助學(xué)生樹立節(jié)約意識。

          3、通過加強(qiáng)對學(xué)生餐廳的督查,查找浪費糧食現(xiàn)象,教育師生認(rèn)識節(jié)約糧食,愛惜糧食的重要性,懂得“粒粒皆辛苦”的深刻意義。

          4、向?qū)W生講解糧食生產(chǎn)、加工過程,明白農(nóng)民的辛苦,從自身做起,從現(xiàn)在做起,珍惜每一粒糧食。

          三、開展活動、落實行動。

          1、組織“節(jié)約糧食、反對浪費”簽名活動,要求全體師生踴躍參加,并進(jìn)行宣誓,以表明自己“節(jié)約糧食反對浪費”的決心,從現(xiàn)在開始,從我做起。

          2、實施光盤行動,積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念,摒棄鋪張浪費等不良的飲食消費習(xí)慣。

          3、在七年級舉辦以“節(jié)約糧食、反對浪費”為主題的手抄報活動,在八年級舉辦以“節(jié)約糧食”為主題的黑板報活動,讓節(jié)約意識深入學(xué)生內(nèi)心。

          4、在801班舉行“愛惜糧食、從我做起”主題班會觀摩課。

          5、開展領(lǐng)導(dǎo)師生共進(jìn)餐活動,發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)作用,引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成自覺愛惜糧食、文明用餐的好習(xí)慣。

          6、教育做節(jié)約糧食宣傳員,向家人,親朋宣傳浪費糧食的可怕后果。積極監(jiān)督身邊的親人和朋友,及時制止浪費糧食的現(xiàn)象,并督促家人、朋友和同事,時時講節(jié)約、處處不浪費。

          師生開展節(jié)約用糧活動方案5

          一、活動背景

          勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,但隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人們生活水平的普遍提高,節(jié)約糧食的傳統(tǒng)意識正逐漸在學(xué)生腦海中淡化,通過檢查發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生中午在學(xué)校就餐時出現(xiàn)浪費糧食、剩飯剩菜的現(xiàn)象,針對這一現(xiàn)象,特開展本次活動。為了保證本次活動的教育效果,特制訂方案如下:

          二、活動目的:

          1、教育學(xué)生從吃飯這樣身邊的小事做起,懂得節(jié)儉的意義,繼承節(jié)儉傳統(tǒng)美德。

          2、教育學(xué)生以實際行動繼承勤勞節(jié)儉、艱苦奮斗的傳統(tǒng)美德。不講吃穿,不亂花錢,不擺闊氣,愛惜勞動成果,節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一粒糧,養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣。

          三、活動口號

          行動起來,做節(jié)儉的小使者!

          四、活動時間

          20xx年3月25日——4月22日

          五、活動安排

          閱讀篇:

          1、活動內(nèi)容:

          (1)、各中隊輔導(dǎo)員可以組織學(xué)生自主選擇以“吃飯節(jié)儉”為主題的閱讀材料,并根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有的知識水平以分層閱讀和個性化閱讀為形式組織學(xué)生開展閱讀活動,通過閱讀活動使學(xué)生了解運(yùn)動精神。

          (2)、組織三至六學(xué)年學(xué)生制作節(jié)約糧食主題手抄報。

          2、參加對象:全體學(xué)生

          3、活動負(fù)責(zé):

          4、時間安排:各中隊利用中午休息時間組織學(xué)生進(jìn)行閱讀,學(xué)校將安排大隊委成員進(jìn)行監(jiān)督檢查。

          實踐篇

          (一)、倡議書

          1、活動內(nèi)容:各班級根據(jù)學(xué)生的實際寫一封倡議書,號召本班學(xué)生參與到節(jié)約糧食的行動中來。

          2、參加對象:全體學(xué)生

          3、活動建議:各中隊輔導(dǎo)員要根據(jù)本班學(xué)生在生活中存在的浪費糧食的現(xiàn)象,有針對性的提出本班的倡議書,鼓勵學(xué)生行動起來。

          (二)、感知糧食得來的不易

          1、活動內(nèi)容:觀看校園自制的節(jié)約糧食影片。

          2、參加對象:全體學(xué)生、班主任等。

          3、活動建議:各班主任老師要根據(jù)學(xué)生年齡特點,接受能力等方面對學(xué)生進(jìn)行講解,讓學(xué)生真正體會到農(nóng)民的辛苦。

         。ㄈ、深入體驗

          1、活動內(nèi)容:組織節(jié)約糧食演講比賽

          2、參加對象:三至六年級學(xué)生

          3、活動要求:各班級要從本班推薦具有特長的學(xué)生參加本次演講比賽,班主任要對學(xué)生演講內(nèi)容進(jìn)行把我,演講詞要自己撰寫,嚴(yán)謹(jǐn)抄襲。谷糠、雜草來喂養(yǎng)。

          六、鞏固效果

          1、學(xué)校大隊部將對各班用餐情況進(jìn)行抽查,抽查結(jié)果直接納入班主任量化當(dāng)中,在抽查過程中發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給各中隊輔導(dǎo)員。

          2、學(xué)校與班主任老師在學(xué)生用餐過程中加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo),對學(xué)生出現(xiàn)的浪費現(xiàn)象要耐心說服教育。

          3、學(xué)校還將開展此類轉(zhuǎn)向教育活動,班主任老師要認(rèn)真組織本班學(xué)生參加。

          4、在活動當(dāng)中表現(xiàn)優(yōu)異的班集體學(xué)校將給予通報表彰,頒發(fā)榮譽(yù)證書。

          師生開展節(jié)約用糧活動方案6

          一、活動背景:

          隨著人們生活水平的提高,學(xué)生生活中的浪費糧食的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約糧食、愛惜糧食的意識,培養(yǎng)他們節(jié)約糧食的好習(xí)慣,讓每個學(xué)生都知道每一粒糧食的來之不易,自覺養(yǎng)成珍惜糧食,珍惜勞動成果的好習(xí)慣,我校開展了“節(jié)約糧食,從我做起”主題教育活動。

          二、活動目標(biāo):

          通過這次活動,要讓學(xué)生明白愛惜糧食,節(jié)約糧食,是中華民族的傳統(tǒng)美德。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,節(jié)約糧食,從我做起,養(yǎng)成不挑食、不浪費、愛惜每一粒糧食的好習(xí)慣。讓大家以節(jié)約為榮,讓節(jié)約成為一種時尚,讓節(jié)糧成為一種習(xí)慣。

          三、活動時間:

          10月17日-12月31日

          四、活動安排:

          結(jié)合20xx年10月16日糧食日主題活動,在全校各班中開展“五個一”和“天天查”活動,通過各種活動培養(yǎng)學(xué)生珍惜糧食、節(jié)約糧食的好習(xí)慣。

          (一)上好一節(jié)班會課

          各班要圍繞市教委下發(fā)的《杜絕學(xué)校糧食浪費的通知要求》,利用班會時間召開一節(jié)有針對性的班會。讓學(xué)生認(rèn)識浪費糧食是可恥的。

          (二)畫一張手抄報

          根據(jù)收集的資料,和召開班會的內(nèi)容畫一張手抄報,準(zhǔn)備參加豐臺區(qū)教委舉辦的手抄報比賽。

          (三)出一期黑板報

          搜集糧食日活動的相關(guān)知識,出一期關(guān)于節(jié)約糧食的黑板報,向全體學(xué)生宣傳節(jié)約糧食光榮,浪費糧食可恥。

          (四)做一次宣傳

          向家人宣傳節(jié)約糧食的知識,帶動家人共同節(jié)約糧食,形成家庭共節(jié)糧的氛圍。

          (五)制定一份公約

          全班同學(xué)利用班會時間制定一份節(jié)約糧食、節(jié)約水電的文明公約。學(xué)校少先隊要針對學(xué)生的挑食、不愛吃的扔掉等浪費糧食的現(xiàn)象,進(jìn)行了節(jié)約糧食大檢查,及時反饋檢查情況,及時教育引導(dǎo)學(xué)生。

          師生開展節(jié)約用糧活動方案7

          一、活動背景:

          以培養(yǎng)節(jié)約意識為主線,旨在通過動員和引導(dǎo)全校師生“從我做起”、“從小事做起”,形成全社會愛糧節(jié)糧的良好氛圍。

          二、活動主題

          節(jié)約糧食,從我做起。

          三、活動目標(biāo)

          1.知識與技能:通過活動,學(xué)生能夠了解節(jié)約糧食的重要性。

          2.能力與方法:通過舉行節(jié)約糧食,從我做起手抄報活動來讓學(xué)生知道節(jié)約糧食的方法小常識。

          3.情感態(tài)度:通過手抄報活動形式,學(xué)生能夠了解自己身邊浪費糧食的情況,激發(fā)學(xué)生自覺養(yǎng)成“節(jié)約糧食,從我做起”的意識,并把這種意識傳達(dá)給所在的家庭、學(xué)校。

          四、活動內(nèi)容

          1、利用周一升旗國旗下講話,讓全校學(xué)生了解節(jié)約糧食的重要性和小常識。

          2、通過舉行手抄報比賽活動,讓學(xué)生了解節(jié)約糧食的重要性。

          3、各班班主任以“節(jié)約糧食”為主題舉辦主題班會。各班在班主任的組織下進(jìn)行主題班會。讓學(xué)生了解“艱苦奮斗、勤儉節(jié)約”是中華民族的傳統(tǒng)美德,自覺從現(xiàn)在做起,從自身做起,節(jié)約每一粒糧食,抵制和反對浪費糧食的行為,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。

          4.朗讀節(jié)約糧食兒歌。

          五、活動時間

          20xx年11月6日-10號。

          六、活動過程

         。ㄒ唬┬麄鳒(zhǔn)備階段(xx年11月6日)

          各辦公室下發(fā)“節(jié)約糧食,從小做起”活動實施方案,各班班主任和學(xué)生了解活動主題與活動內(nèi)容。

          (二)活動階段(xx年11月7日)

          1.在美術(shù)課組織學(xué)生參與自主設(shè)計“光盤行動”節(jié)糧宣傳標(biāo)語或宣傳畫,在班級板報區(qū)畫出黑板報進(jìn)行展覽。

          2.參與“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”,舉辦主題班會。

          由學(xué)生自愿報名擔(dān)任“節(jié)糧宣傳小衛(wèi)士”,在班主任的組織下進(jìn)行主題班會。說說每個人對節(jié)約的想法,有什么使用的小技巧。

          3.朗讀兒歌:

          愛惜糧食

          小朋友,告訴你,我的名字叫糧食。一日三餐我為主,食用可以長身體。農(nóng)民種田真辛苦,風(fēng)吹日曬忙四季。一粒糧食一滴汗,糧食掉了真可惜。 中國人口十多億,糧食實在不富裕。不要小看一粒米,積少成多了不起。愛惜糧食品德好,小朋友們要記牢。

          讓我們共同寫下深刻的誓言:愛惜糧食,文明就餐吧,珍惜生活。

         。ㄈ┛偨Y(jié)表彰階段。(xx年11月10日)

          利用班會進(jìn)行全班總結(jié)表彰,挑選出優(yōu)秀手抄報送到德育處。

          師生開展節(jié)約用糧活動方案8

          “綜合實踐活動”課程是《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》中的核心課程。它向我們的教育提供了新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。開展綜合實踐活動,歸根結(jié)底,是為了學(xué)生將來的生存。綜合實踐活動課程是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗,密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活,體現(xiàn)對知識的綜合運(yùn)用的實踐性課程。結(jié)合我校實際,我制定了如下活動實施方案。

          一、活動主題設(shè)計

          新學(xué)期剛剛開始不久,我發(fā)現(xiàn)每天午餐后垃圾桶里總有不少沒吃完的飯菜。班主任在班會上提出了這件事讓孩子們發(fā)表自己的看法,有的同學(xué)不置可否,大部分同學(xué)都認(rèn)為這樣的做法是不對的。為更好地讓同學(xué)們認(rèn)識到節(jié)約糧食的重要性并在實際生活中做到勤儉節(jié)約,我決定開展一次以“節(jié)約糧食,從我做起”為主題的綜合實踐活動。通過這次活動,教育孩子們不要浪費糧食,培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的道德品質(zhì),牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念。增強(qiáng)他們節(jié)約糧食的意識和社會責(zé)任感,并使他們通過自身的實際行動影響社會其他人群,進(jìn)一步促進(jìn)節(jié)約型社會的建設(shè)與發(fā)展。

          二、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計

          1、通過讓孩子們自己調(diào)查了解社會、家庭、學(xué)校浪費糧食的情況,認(rèn)識到呼吁人們節(jié)約糧食的重要性和迫切性。

          2、通過讓孩子們當(dāng)小記者開展調(diào)查,培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、交際能力、組織能力。

          3、培養(yǎng)尊重他人的勞動,珍惜勞動成果的品質(zhì),牢固樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的觀念。

          4、通過活動,讓孩子舉一反三,由節(jié)約糧食到節(jié)約水、電等,懂得保護(hù)環(huán)境。

          三、活動過程設(shè)計

          本次活動選擇三年級1班的學(xué)生,共分為五個階段

         。ㄒ唬(zhǔn)備階段

          1、明確這次活動的意義,通過開班會、學(xué)生分組討論等方式,讓學(xué)生明白這次活動的目的、方式方法和實施過程等。同時探討研究活動思路、實施過程中應(yīng)當(dāng)注意的問題等。

          2、組織學(xué)生準(zhǔn)備必要的活動素材,例如圖片、文字資料、垃圾袋、鉛筆、紙張等等。

          3、提前做好溝通協(xié)調(diào)工作,與食堂、飯館等單位負(fù)責(zé)人做好解釋溝通工作,以便活動順利開展。

          (二)查閱資料

          按照學(xué)生的分組,讓學(xué)生分工協(xié)作,利用電腦、書本等工具查閱糧食相關(guān)資料,如平時的食物來源都有哪些、各種食物營養(yǎng)價值如何、全球各國糧食種植以及利用清況如何、生活中存在的糧食浪費情形等等,一方面豐富學(xué)生的知識,另一方面加深學(xué)生對生活中糧食浪費現(xiàn)象的認(rèn)識。

         。ㄈ┈F(xiàn)場調(diào)查了解

          在做好以上各項工作的前提下,按照學(xué)生分組情況分別對各個活動主題進(jìn)行實施落實?梢圆捎脝柧怼⒉稍L、參觀等實地調(diào)查方式對

          社會、家庭、學(xué)校分別進(jìn)行調(diào)查,了解生活中有哪些糧食浪費現(xiàn)象,主要是哪些人在浪費,生活中出現(xiàn)這些浪費的原因是什么以及糧食浪費現(xiàn)象對家庭和社會的影響與危害。

         。ㄋ模┲贫ü(jié)糧計劃并實施

          根據(jù)實地調(diào)查了解到的情況,總結(jié)歸納,找出原因,結(jié)合實際分析制定切實有效地糧食節(jié)約計劃,并制作“節(jié)約糧食、從我做起”宣傳標(biāo)語、節(jié)約糧食宣傳冊等,組織學(xué)生實施行動,以自己的.行動去帶動周圍的人。

         。ㄎ澹┱碣Y料

          教師引導(dǎo)學(xué)生將活動過程中收集的資料整理、分類、歸納、總結(jié),通過小組討論、教師指導(dǎo)、總結(jié)歸檔,形成相關(guān)活動成果,打印整理完畢后裝訂成冊。

          四、具體實施過程

          本次活動從四月初開始至六月下旬結(jié)束,歷時11個周,整個活動選擇五年級的學(xué)生,共分為五個階段,具體實施過程劃分為以下幾個階段:

          (一)準(zhǔn)備階段(第一周至第三周)

          要做好這次活動必須有充分的準(zhǔn)備,從學(xué)生到教師,從計劃到實施,都要提前計劃好,準(zhǔn)備好。具體準(zhǔn)備以下方面內(nèi)容:

          1、確定課題

          學(xué)生是活動的主體,問題應(yīng)來源于生活,來源于學(xué)生。為此通過帶領(lǐng)學(xué)生觀察學(xué)校垃圾桶里的饅頭、米飯、剩菜等引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考,

          并組織他們進(jìn)行討論:到底我們的社會、學(xué)校、家庭浪費情況如何呢?我們要怎么節(jié)約糧食呢?

          2、劃分實踐小組

          為了讓孩子們深刻地認(rèn)識到節(jié)約糧食的重要性,可以將孩子們分成社會調(diào)查組、家庭調(diào)查組、學(xué)校調(diào)查組、體驗組和宣傳組去查找自己想要的答案。教師根據(jù)學(xué)生不同的性格特點進(jìn)行組合,完成本次活動。

          3、指導(dǎo)教師準(zhǔn)備工作

          制定詳盡的活動實施方案,設(shè)計調(diào)查問卷并打印整理,準(zhǔn)備需要的各種材料、用具,對學(xué)生講解活動內(nèi)容、實施方法等。

          (二)現(xiàn)場調(diào)查了解(第四周至第七周)

          這一階段是此次活動的主要階段,能否取得良好的效果,關(guān)鍵看這一階段的活動能否有效開展。因此,我們必須對這一階段足夠重視,認(rèn)真施行,爭取這次實踐活動的圓滿完成。具體實施過程中,根據(jù)小組劃分情況可以采取以下方法:

          1、社會調(diào)查組:

          第四周:指導(dǎo)教師用一周左右的時間選定調(diào)查范圍及調(diào)查對象,制定調(diào)查計劃、調(diào)查方式以及調(diào)查路線,帶領(lǐng)社會調(diào)查組學(xué)生熟悉環(huán)境,了解調(diào)查對象狀況。

          第五周:指導(dǎo)教師提前和預(yù)定的調(diào)查對象(學(xué)校周邊餐館、酒店等)做好聯(lián)系溝通,對這次活動進(jìn)行解釋說明,征得他們的同意,以便學(xué)生進(jìn)行采訪調(diào)查,順利開展此項活動。

          第六周:溝通工作做好后,本小組學(xué)生在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下開展采訪調(diào)查活動,可以按照一定順序逐個進(jìn)行采訪,并做好采訪記錄,拍攝采訪照片,最后發(fā)放調(diào)查問卷并收回。

          2、家庭調(diào)查組:

          第四周:本小組學(xué)生工作相對簡單,活動開始后,本組學(xué)生將此次實踐活動的內(nèi)容、目的、實施方案等告知家長,并爭取他們的理解支持,進(jìn)行必要的配合。

          第五周至第六周:結(jié)合上周的工作,本小組成員各自回家發(fā)放調(diào)查問卷,調(diào)查了解自家的糧食浪費情況,可以和各自的父母、兄弟姐妹等交談了解,并將調(diào)查結(jié)果詳細(xì)記錄,將收集到的各種資料帶回學(xué)校統(tǒng)一整理研究。

          3、學(xué)校調(diào)查組:

          第四周:本小組調(diào)查范圍是此次活動的主要目標(biāo),人員可以適當(dāng)增加。調(diào)查前準(zhǔn)備好各種材料、設(shè)備,小組內(nèi)商討決定小組分工,分別負(fù)責(zé)采訪、記錄、發(fā)放問卷、拍攝照片等等。

          第五周至第六周:具體開展活動,對學(xué)校餐廳、教室內(nèi)、校園內(nèi)各角落等進(jìn)行實地查看,同時對學(xué)校餐廳工作人員進(jìn)行調(diào)查采訪,發(fā)放調(diào)查問卷,記錄調(diào)查情況。在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下,本組學(xué)生分別對學(xué)校餐廳的垃圾桶、教室內(nèi)垃圾桶以及校園內(nèi)的垃圾桶進(jìn)行檢查,是否有浪費糧食的情況,都有哪些食物被浪費掉了,拍下照片,做好記錄。

          4 、體驗組:

          第四周:指導(dǎo)教師根據(jù)實際情況確定本小組的活動范圍,對周邊環(huán)境進(jìn)行了解,制定參觀計劃。

          第五周至第六周:本小組到學(xué)校附近的超市、農(nóng)田等實地觀察糧食蔬果的種類、形狀、生產(chǎn)方式等,真切的體會糧食的來之不易,并拍下照片,記錄所觀察到的各種糧食蔬果的相關(guān)信息,寫出自己的所思所感。

          5、宣傳組:

          第四周至第五周:配合以上各小組活動的開展,積極準(zhǔn)備所需各種資料、材料,并及時整理每一階段的活動成果。

          第六周:本小組是此次活動的最后一組,主要任務(wù)是根據(jù)前面各小組的調(diào)查采訪成果、收集到的照片、文字資料、收回的調(diào)查問卷等,整理歸納出現(xiàn)實生活中的主要的糧食浪費現(xiàn)象;通過討論總結(jié)出浪費糧食對家庭以及社會的影響和危害。

          第七周:所有小組共同完成這一階段的活動任務(wù)。在教師的指導(dǎo)幫助下,研究制定切實可行的節(jié)約糧食宣傳計劃,并加以實施

         。ㄈ┵Y料整理階段(第八周至第九周)

          第八周:活動的實踐調(diào)查階段基本結(jié)束,為有效地取得活動成果,各小組分別對本組活動資料進(jìn)行整理,列出詳細(xì)的資料分類,統(tǒng)計各小組活動數(shù)據(jù),歸類各種活動資料。

          第九周:在教師的指導(dǎo)下,各小組選出一名代表,組成臨時工作小組,分別將本組整理好的各種資料匯集到一起,并由臨時小組進(jìn)行最終的歸納整理、分類歸檔,總結(jié)整理出活動成果。

          (四)活動成果展示設(shè)計(第十周至第十一周)

          至此,本次實踐活動已經(jīng)接近尾聲,為更好地發(fā)揮此次活動的效果,應(yīng)當(dāng)對此次活動成果進(jìn)行展示交流。

          1、在班級召開“節(jié)約糧食”的報告大會。大會內(nèi)容可以包括詩歌表演、小品、宣讀節(jié)糧調(diào)查報告書等。

          2、召開一個“小記者匯報會”,由小記者們向全班匯報采訪的情況和內(nèi)容,把他們覺得最有道理、印象最深刻的部分介紹給大家。

          3、向全校展示調(diào)查采訪記錄、拍攝的照片、手抄報、廣告詞,并出一期專欄等。

          4、最后,將各種資料整理歸檔,形成研究成果,并存檔以備后用。

          五、老師點評與反思

          活動結(jié)束后,我作為此次活動的策劃人和指導(dǎo)教師,將對這次綜合實踐活動做出點評和反思。

        【師生開展節(jié)約用糧活動方案】相關(guān)文章:

        節(jié)約用糧活動方案(精選11篇)09-30

        師生認(rèn)親的活動方案01-13

        師生認(rèn)親活動方案01-14

        師生互動活動策劃方案05-18

        師生認(rèn)親活動策劃方案05-19

        師生書法比賽的活動方案12-27

        師生“快樂讀書”活動方案12-17

        校外師生活動方案12-21

        開展元旦的活動方案08-12

        師生讀書大賽活動策劃方案精選06-12

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>