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        我為集體添光彩演講稿

        時間:2021-11-25 14:24:00 我為集體添光彩演講稿 我要投稿

        我為集體添光彩演講稿

          什么是演講稿

          “演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。 演講稿是進行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講稿是人們在工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。它可以用來交流思想、感情,表達 主張、見解;也可以用來介紹自己的學習、工作情況和經(jīng)驗等等;演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點、主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者,使他們信服...”

          我為集體添光彩演講稿(精選20篇)

          演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿的使用頻率越來越高,如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢?下面是小編精心整理的我為集體添光彩演講稿(精選20篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          我為集體添光彩演講稿1

          現(xiàn)在我們的人多了,由原先的六十多人添加為八十多人,事情也多了,有些人打架、鬧些小矛盾,還會經(jīng)常不說話。我是這個大集體的一員,我應該為集體做些貢獻,為這個集體爭光。

          一次,我在馬路看見一位老奶奶要過馬路,想過去扶她,可是,再不走,上學就要遲到了?墒俏疫是去扶哪位老奶奶過了馬路。當天我上學雖然還是遲到了,但是我的心里卻是美滋滋的。因為我做了好事,為我們這個大集體做貢獻。

          一次,我們要做廣播體操,走到后門口人就擠起來了。因為人群密集,把一位小弟弟擠在了中間,那位小弟弟哭了起來。我看到了,就走了上去,讓他別哭,然后把他帶到了教室門口,他向我到了謝,我心里又一次美滋滋的,因為我又一次為集體做了一次貢獻,為集體爭了光。想到這 ,我就更開心了,高興的,眉飛色舞。

          還有一次,我看到走廊的地上有很多垃圾,于是便找來了掃把和垃圾桶,把垃圾倒進了垃圾桶里,同學們見了也將位上的紙片撿了起來。就這樣,我們班更加干凈了,坐起來也舒舒服服的。

          我為班集體做了許多貢獻,使他更加光彩,以后我要繼續(xù)為班級體做貢獻,使他變得光彩,讓我們班每周都能夠獲得衛(wèi)生、紀律流動紅旗,這樣我們班越來越光彩。

          我為集體添光彩演講稿2

          同學們肯定都想為自己的班集體添光彩,我也是一樣。為了集體的榮譽,我做了很多的貢獻。

          上學期我和班里的一些同學去參加詩歌朗誦會,我把里面全部詩詞都記住了。朗誦會上,我把聲音放開,有感情的大聲朗誦出來。在我和我的搭檔曹智杰還有其他同學的努力下,我們班獲得了一張“最佳表現(xiàn)獎”的獎狀。

          每次做值日,我都會認真的掃好每一個地方。如果別人不好好掃的話,既影響了我們班的衛(wèi)生成績,又鍛煉不了小朋友的勞動意識,所以我會盡快提醒他們,告訴他們不勞動的壞處。大家齊努力,為自己的班集體爭取小紅花。

          我是板報小組的成員,還有劉暢、宋鵬磊、徐悅涵,張向冬是組長。每次我們都認真搜集資料,最后終于畫好了一墻墻精美的板報。高年級老師都說我們班辦得好。

          我們班的墻上已經(jīng)有了獎狀、流動紅旗,還有許多其他榮譽標志,這些可都是我和我的同學們一起努力下獲得的呦!

          我為集體添光彩演講稿3

          大家早上好!我是四(7)班的,今天我在國旗下講話的主題是“我為集體添光彩”。

          什么是集體?你的家庭是一個集體,你所在的班級是一個集體,你現(xiàn)在就讀的學校是一個集體,你是集體中的一個成員。你光榮,學校以你為驕傲;學校光榮,你引以為豪,個人與集體是一對孿生子,相輔相承,誰也離不開誰,就象小溪不奔向大海,終有一天會枯竭,而大海不容納百川,就沒有波瀾壯闊的時候。

          同學們,我們是集體中的一分子,我們每個人都應該為集體爭光添彩,我們要做到同學之間團結(jié)互助,就像兄弟姐妹一樣。班級中的事情,比如擦黑板、打掃衛(wèi)生、收發(fā)作業(yè),布置黑板報等,所有的一切事務我們都應該自覺主動地去做,不能“各人自掃門前雪,不管他人瓦上霜”,我們生活在班集體中,就象其樂融融的一家人。

          作為松西子這個大家庭的一分子,我們無需為學校做出什么轟轟烈烈的大事,只要我們從身邊的一點一滴做起,就足以體現(xiàn)你對這個大家庭的愛:愛是遇見老師主動問好;是同學見面時的微笑;是你彎下腰撿起身邊的一張廢紙;是拿起抹布擦掉墻上的污漬;愛是你刻苦學習,是你一頁頁整潔的作業(yè);是你們一雙雙求知的眼睛;愛是你們文明游戲時的身影;正所謂:“小事見精神、小事見素質(zhì)、小事顯人格”,小事情所代表的貢獻其實并不小。我相信,靠我們大家的信念和共同努力,我們的學校一定能更加美好!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家的傾聽!

          我為集體添光彩演講稿4

          大家好!今天我演講的題目是《慶國慶—我為集體添光彩》。每當看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時候,每當聽到激越的《義勇軍進行曲》徐徐奏響的時候,一種振奮,一種激昂,一種驕傲,一種自豪的心情便會油然而生。

          在自然界,有一種鳥,它們總是組成一個團隊遷徙,它們不斷變化隊形,輪流承受氣流的最大阻力;它們一邊飛翔,一邊呱呱的鳴叫,激勵同伴堅定的飛向預定目標;如果群體中有哪一只鳥掉隊了,就會有幾個同伴放慢飛行速度,與它共渡難關(guān)。這種鳥叫大雁,它們的精神叫大雁精神,也就是越來越被現(xiàn)代人重視的團隊精神。

          讓我們把目光轉(zhuǎn)向自己,在我們中心,我們科室,是否存在著這個時代所倡導的團隊精神?在集體需要我們的時候,我們能勇敢擔當起責任嗎?我們能為我們的的集體出力流汗,獻計獻策,排憂解難嗎?我們能制止某些與中心要求不相符合的不良行為嗎?

          同事們,我們身處一個集體,每一個同事都是中心的一分子。每個人都應該為中心的發(fā)展出一分力。我們常說“中心要擰成一股繩”。大家都知道一小根細絲很容易拉斷,但把它們擰在一起來拉就難以拉斷。我們每個同事就是一小根一小根細絲,我們這些“細絲”聚集在一起,就形成了一個集體。我們要想生活在一個幸福的集體中,就應該人人規(guī)范自己的行為,努力為中心出力、為科室爭光,做到對自己負責、對科室負責,構(gòu)建一個和諧的科室。我們每一個同事都要

          有集體觀念,為集體,為他人多做好事、善事,維護集體利益和榮譽,懂得在集體生活中要團結(jié)友愛、互相幫助,要養(yǎng)成集體生活中應有的習慣和行為準則,自覺遵守集體紀律,培養(yǎng)熱愛集體的感情。

          我覺得為集體添光彩其實很容易,不一定做出什么驚天動地的大事,也不用做出什么一鳴驚人的好事,因為什么事情都要從小事做起。比如說做早操的時候,如果你有一點時間觀念,不拖拉,不遲到,認認真真的做好早操,那么你就為科室做出了你的一份貢獻。比如紀律方面,我們按照中心紀律、領(lǐng)導的要求去做,不違規(guī),我們也是為集體做出了一份貢獻,為科室爭得了榮譽。這些都是一些小事,關(guān)鍵是你有沒有做好一件件小事。中心好比一盞霓虹燈,它發(fā)出的迷人的光彩都是由無數(shù)個不起眼的小燈泡組成的。如果每個人都為這個集體做出自己的一份貢獻,那么我們中心一定會閃閃發(fā)光的。

          我們搬過來已經(jīng)壹年了,大家發(fā)現(xiàn)沒有,好多同事都很愛我們自己的集體,能為集體添光彩。比如在衛(wèi)生打掃方面、在日常生活方面都能按中心要求去做,這就是為集體添光彩。相反,我們也發(fā)現(xiàn)了一些為集體抹黑的現(xiàn)象,比如有的同事遲到早退不按時上班,有的同事亂扔東西,破壞辦公區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生;還有的同事早晨打掃衛(wèi)生不主動,貪玩,拖沓,沒有在中心規(guī)定的時間內(nèi)完成自己應有的任務,耽誤了上班時間。

          同志們,我們的集體就是我們的家。讓我們從每一件小事做起,為科室添光彩,讓我們攜起手來,共建我們優(yōu)秀的農(nóng)檢中心。

          謝謝大家!

          我為集體添光彩演講稿5

          今天站在這里,我很高興,高興的是能夠站在這里表達我的滿腔熱情;我很自豪,自豪的是我正在為xx的發(fā)展增光添彩。 xxx再就業(yè)xx礦產(chǎn)資源豐富,是國家老工業(yè)基地和資源型城市,為我國六大產(chǎn)銅基地之一。兩年前,躊躇滿志的我,懷著興奮和渴望的心情來到了這片熱土。

          當我一腳踏上這塊心中向往已久的土地,心情澎湃不已,涌動著為xx建設(shè)增光添彩的激情,總想著為自己的第二故鄉(xiāng)做點什么!

          也許有人會說,一個人的力量那么渺小,又能怎么樣呢?的確,一個人的力量往往微不足道,但是如果每個渺小的我們都能付出自己最大的努力,那么我們終能積跬步以至千里,積小流以成江河!我作為xx一名普通人,惟有干好平凡的工作,不懈的努力。努力就意味著要立足崗位,從本職工作做起,從身邊小事做起。對待群眾時做到“一把椅子讓人,一杯開水敬人,一句好話暖人,一張笑臉迎人,一顆誠心感人,一股正氣激人”,即便

          這是平凡的小事,但這卻是我對工作的愛,對xxx的愛,對我腳踏的第二故鄉(xiāng)的愛!

          人最寶貴的是青春,當回憶往事的時候,不能因為虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。不錯,與沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)相比,我們xx的確屬于欠發(fā)達地區(qū)。但是,這不能成為我們停滯不前的理由,相反更應該成為我們迎追趕超、勇往直前的動力。眾所周知,我們的xx擁有豐富資源,生態(tài)農(nóng)業(yè)獨具特色。短短幾年,我們的工業(yè)經(jīng)濟也突飛猛進,配套設(shè)施齊全的工業(yè)園區(qū)業(yè)已成為新的經(jīng)濟增長點。這豐富的資源,這迅猛的發(fā)展勢頭,難道不應該成為我們加快發(fā)展的理由嗎?這一切的一切不正是由我們xx千千萬萬平凡勤勞的人們一點一滴創(chuàng)造出來的嗎?看到這些,我們還有什么理由自怨自艾,有什么理由虛度光陰呢? 如果xx是一只展翅待飛的天鵝,我愿做天鵝翅膀上一片小小的羽毛,為天鵝的振翅高飛帶來一份力量;如果說xx是一條出水的蛟龍,我愿做蛟龍身上的一片鱗光,為騰飛的蛟龍帶來燦爛的光芒。

          不必走遍中華大地,身居xx,就能感受到黨的春光。一座座高樓大廈拔地而起。一條條鄉(xiāng)村水泥路鋪設(shè)而成。一戶戶漁民笑逐顏開?粗@么大好的形勢,我們怎能不為之振奮?

          未來在我們面前鋪就了一張白紙,大筆揮就了xx遼闊壯美的遠景,剩下的圖畫將由我們來增光添彩。要想這幅畫美輪美奐,每枝畫筆都得廣集丹青,細細調(diào)制,今天、明天以及明天的明天,我愿揮灑我的汗水,用青春和智慧,為xx光輝的未來涂抹上最亮麗的色彩!

          我的演講完了,謝謝大家!

          我為集體添光彩演講稿6

          今天站在這里我很高興,高興的是能夠站在這里表達我的滿腔熱情;我很自豪,自豪的是我正在為xx的發(fā)展增光添彩。

          我們的xx位于中國五大淡水湖之一的xx湖畔,是蘇北著名的湖濱生態(tài)旅游城市,聞名遐邇的“魚米之鄉(xiāng)”,素有

          “水鄉(xiāng)澤國、人間仙境”的美譽。一年前,躊躇滿志的我,懷著興奮和渴望的心情來到了這里。

          我是組織部的一名工作人員,也是一名外地來xx工作的大學生。剛工作時,我也有過理想與現(xiàn)實落差的憂郁和彷徨,也有過工作和生活失落和苦悶。常常還會有人問,你一個大學生怎么到xx來了,怎么不去蘇南大城市發(fā)展,加上環(huán)境的不適應帶來的煩躁不安,當初的那份喜悅也漸漸消失。每每此時,我就在思索著自己的人生。直到有一天,我才明白,其實我是缺少精神支柱和理想,工作才沒有方向,感到一片茫然。生活,不是缺少精彩,而是需要創(chuàng)造精彩。

          著名的黎巴嫩詩人紀伯倫在他的首中曾經(jīng)這么說過:生活是黑暗的,除非有了渴望;所有渴望都是盲目的,除非有了知識;一切知識都是徒然的,除非有了工作;所有工作都是空虛的,除非有了愛。是啊,當我們帶著愛工作時,我們就會與自己與他人、與社會合為一體!掩卷沉思,自己的理想都跑到哪里去了呢?我絕不能這樣飽食終日嗎?我暗暗下定決心,一定把自己的工作當做生活的樂趣,一定要對自己的工作投入更多的愛,一定要為自己腳踏的這塊土地、為自己的第二故鄉(xiāng)做點什么!

          也許有人會說,一個人的力量那么渺小,又能怎么樣呢?的確,一個人的力量往往微不足道,但是如果每個渺小的我們都能付出自己最大的努力,那么我們終能積跬步以至千里,積小流以成江河!我一名普通的組工干部,惟有干好平凡的工作,不懈的努力。努力就意味著要立足崗位,從本職工作做起,從身邊小事做起。對待群眾時做到“一把椅子讓人,一杯開水敬人,一句好話暖人,一張笑臉迎人,一顆誠心感人,一股正氣激人”,即便這是平凡的小事,但這卻是我對工作的愛,對洪澤的愛,對我腳踏的第二故鄉(xiāng)的愛!

          人最寶貴的是青春,當回憶往事的時候,不能因為虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。不錯,與蘇南經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)相比,我們xx的確屬于次發(fā)達地區(qū)。但是,這不能成為我們停滯不前的理由,相反更應該成為我們迎追趕超、勇往直前的動力。眾所周知,我們的xx擁有豐富的芒硝、地熱資源,元明粉年產(chǎn)量居亞洲第一、世界第二。xx盛產(chǎn)魚、蝦、蟹等各種水產(chǎn)品,生態(tài)農(nóng)業(yè)獨具特色。短短幾年,我們的工業(yè)經(jīng)濟也突飛猛進,配套設(shè)施齊全的工業(yè)園區(qū)業(yè)已成為新的經(jīng)濟增長點。這豐富的資源,這迅猛的發(fā)展勢頭,難道不應該成為我們加快發(fā)展的理由嗎?這一切的一切不正是由我們xx千千萬萬平凡勤勞的人們一點一滴創(chuàng)造出來的嗎?看到這些,我們這些知識青年還有什么理由自怨自艾,有什么理由虛度光陰呢?

          如果xx是一只展翅待飛的天鵝,我愿做天鵝翅膀上一片小小的羽毛,為天鵝的振翅高飛帶來一份力量;如果說xx是一條出水的蛟龍,我愿做蛟龍身上的一片鱗光,為騰飛的蛟龍帶來燦爛的光芒。

          不必走遍中華大地,身居xx,就能感受到黨的春光。一座座高樓大廈拔地而起。一條條鄉(xiāng)村水泥路鋪設(shè)而成。一戶戶漁民笑逐顏開?粗@么大好的形勢,我們怎能不為之振奮?

          我為集體添光彩演講稿7

          清代有個著名愛國學者叫顧炎武,他有一句名言,同學都知道,叫做“天下興亡,匹夫有責”?赡阒,匹夫是誰?不是別人,是你,是我,是我們中間每一個人。今天,順應時代發(fā)展的要求,我們倡導構(gòu)建和諧校園,人人有責。

          那么,和諧校園最基本的要素是什么?安全,文明,衛(wèi)生,健康!

          人人是誰?是你,是我。是每一個同學你不可逃避的責任。為什么這么說?道理很簡單。校園的安全、文明、衛(wèi)生、健康全靠我們每一個學生來維護。換句話說,校園的不安全、不文明、不衛(wèi)生、不健康的源泉來自于你們,同學!難道不是嗎?第一,從安全角度講,樓梯上推推搡搡受傷的是同學;操場上追逐摔傷流血的是同學。第二,從文明角度講,罵臟話的是同學,廁所里亂涂亂畫、墻壁上踹腳印、中午圍在大門口亂喊的是同學。第三,從衛(wèi)生角度講,校園里的紙屑、糖果皮、食品袋都是老師扔的嗎?第四,從健康角度講,因為不健康的心理品質(zhì),有的中學生甚至是女同學居然以滿嘴臟話為榮,語不驚人誓不休、話不骯臟不順口;因為不健康的行為習慣,有的同學甚至以擾亂課堂秩序為榮。這些不和諧的音符嚴重的影響了學校的校風校貌建設(shè)。阻礙了和諧校園的發(fā)展進程。臺灣有所著名的學校,全校3000人,每學期淘汰二三百人,出操集合只需3分鐘。學生見到老師七米外要鞠躬問好。

          “給無助的心靈帶來希望,給稚嫩的雙手帶來力量,給蒙昧的雙眼帶來清明,給彎曲的脊梁帶來挺拔,給卑微的人們帶來自信! 同學們,愛護我們的校園,維護穩(wěn)定的秩序,講衛(wèi)生,講文明,保安全,促和諧;全體學生行動起來,做衛(wèi)生保潔、文明禮貌的楷模,做積極思考解答、維護課堂紀律的先鋒,做和諧校園的一份子。讓你我攜起手來為校園添光彩,為共建一個和諧的美麗校園不懈努力!

          我為集體添光彩演講稿8

          班級如同銀河將我們這群飄泊飛散的小星拉入了同一軌道,為了同一個目標,我們攜手踏上了相同的路途。因為這個集體是我們學習和生活的地方,所以我們應該為這個集體多做貢獻,這個集體才會更加優(yōu)秀。那么我們應該如何為班級做貢獻呢?

          我想,為班級做貢獻其實并不難。俗話說:“眾人拾柴火焰高”,只要大家從身邊的每一件小事做起,把熱愛班級的熱情落實到行動中,我們的班級一定會越來越好。比如:上課時認真聽講、積極思考、踴躍回答問題;做作業(yè)時認真細心、一絲不茍;考試時取得好成績,為班級爭光;課間游戲時,注意安全、關(guān)心他人、團結(jié)協(xié)作;放學時秩序井然,互諒互讓;見到廢紙時,彎腰撿起等等都是為班級做貢獻的具體行動。

          “涓涓細水,可以匯流成河!敝灰覀兌紴榘嗉壉M一份力,從身邊的每一件小事做起,做文明的小學生,那么我們的班級肯定會成為優(yōu)秀班級, 我們就可以在優(yōu)秀的集體中完善自我,發(fā)展自我,讓年輕的夢想起飛。我堅信:今天,我們把青春和智慧獻給班集體,明天,集體的力量就會成就我們的未來!

          我的演講完畢,謝謝大家!順祝大家工作順利、學習進步!

          我為集體添光彩演講稿9

          小到放學整隊時安靜、快速、整齊,精力充沛地與老師互動英語,亮出聲音,顯示班級的力量,彰顯育才的特點。這都是我們能夠為班級盡的一份力,每個人都有義務跟責任來盡這份力氣。

          為班級做貢獻,每個人都要從我做起,從身邊做起。只要自己做好了,自然會帶動四周的同學。在班里就是這樣,早讀時,人人一進教室就書聲朗朗,個別俏皮的學生也不好心思揮霍時光;吃飯時,大家都安靜、有序,自覺、自律,比老師說多少句保持紀律的話都有用;掃教室時,想想這就是我生活的第二個家,認真地拖拖地,及時拉正桌子,仔細清洗、收拾餐具,教室會因而變得整齊,讓人進門便眼前一亮,一看就對xx班留下好印象;上課時,踴躍回答問題,我舉手我自豪,我思考我先進;作業(yè)時,認真細心,仔細計算,認真檢查,絕對不敷衍功課,良好習慣養(yǎng)成絕對不隨隨便便;課間游戲時,注意安全,關(guān)心別人,活躍團結(jié),健康游玩,我鍛煉我成長。天天都有目標,每天都有播種,每天都在提高,人人如斯,咱們的班級就會成為優(yōu)秀的集體!

          班級是我們的家,班級和學校是我們學習知識,發(fā)展才能的場合,是我們熏陶情操,培養(yǎng)品德的環(huán)境。在這里,我們?nèi)鰸M了歡聲笑語;在這里,我們奠定了堅實的學習基礎(chǔ);在這里,我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩,同學是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀律,尊重老師,努力學習,積極幫助同學。這樣,我們的家,我們的班級才會祥和,會成為最優(yōu)秀的班級!在優(yōu)秀的集體中完美自我,發(fā)展自我,讓年青的夢想騰飛,這是一種信仰,更是一種力量。今天,我們把青春和智慧獻給班集體,來日,集體的力量就會成就我們的未來!

          時刻堅守心中的信心:愛我校園,愛我班級,我是班級小主人,多做貢獻為明天!

          我為集體添光彩演講稿10

          大家好!今天我演講的題目是“我為班級添光彩”。

          一滴水落在地上,在陽光的照射下,很快就會被蒸發(fā)掉。但如果這滴水落在大海里,它將會永存。的確,任何事物,包括人,都不能脫離集體而獨自生活。我們現(xiàn)在生活在七、六班這個大集體中,我們會變得更優(yōu)秀。所以我們應該為這個優(yōu)秀的集體多添光彩。

          為班級添光彩其實并不難。只要把心里想的貢獻落實到行動中即可,只要以班級為中心全心全意為班級著想即可。

          每個人都可以為班級添很多光彩。大到考試考第一,為班級爭光,小到兩操整隊時安靜、快速、整齊,精神抖擻地喊出口號,亮出聲音,顯示班級的力量,彰顯七六的特色。這都是我們可以為班級盡的一份力,每個人都有責任和義務來盡這份力量。

          為班級添光彩,每個人都要從我做起,從身邊做起。只要自己做好了,自然會帶動周圍的同學。在班里就是這樣,早讀時,人人一進教室就書聲朗朗,個別調(diào)皮的學生也不好意思浪費時間;打飯時,大家都安靜、有序,自覺自律的力量比老師說多少句維持紀律的話都有用;打掃教室時,想想這就是我生活的第二個家,認真地掃掃地,及時拉正桌椅,細心整理用具,教室會因此變得整潔,讓人進門便眼前一亮,一看就對七六班留下好印象;上課時,積極回答問題,我舉手我自信,我思考我進步;作業(yè)時,認真細心,一絲不茍,檢測知識掌握絕對不應付作業(yè),良好習慣養(yǎng)成絕對不馬馬虎虎;課間游戲時,注

          意安全,關(guān)注他人,活潑團結(jié),健康玩耍,我鍛煉我成長。每天都有目標,每天都有收獲,每天都在進步,人人如此,我們的班級就永遠是優(yōu)秀的集體!

          班級是我們的家,班級和學校是我們學習知識,發(fā)展能力的場所,是我們陶冶情操,培育品格的環(huán)境。在這里,我們?nèi)鰸M了歡聲笑語 ;在這里,我們奠定了堅實的學習基礎(chǔ);在這里,我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩,同學是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀律,尊敬理解老師,努力學習,積極幫助同學。這樣,我們的家,我們的班級才會祥和,會成為最優(yōu)秀的七六班!在優(yōu)秀的集體中完善自我,發(fā)展自我,讓年輕的夢想起飛,這是一種信仰,更是一種力量。今天,我們把青春和聰慧獻給班集體,明天,集體的力量就會成就我們的未來!

          時刻堅定心中的信念:愛我校園,愛我班級,我是班級小主人,多做貢獻為明天!

          我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

          我為集體添光彩演講稿11

          大家好!我是來自五(2)班的xxx。今天我演講的題目是“我為班級做貢獻”。

          班級如同銀河將我們這群飄泊飛散的小星拉入了同一軌道,為了同一個目標,我們攜手踏上了相同的路途。因為這個集體是我們學習和生活的地方,所

          以我們應該為這個集體多做貢獻,這個集體才會更加優(yōu)秀。那么我們應該如何為班級做貢獻呢?

          我想,為班級做貢獻其實并不難。俗話說:“眾人拾柴火焰高”,只要大家從身邊的每一件小事做起,把熱愛班級的熱情落實到行動中,我們的班級一定會越來越好。比如:上課時認真聽講、積極思考、踴躍回答問題;做作業(yè)時認真細心、一絲不茍;考試時取得好成績,為班級爭光;課間游戲時,注意安全、關(guān)心他人、團結(jié)協(xié)作;放學時秩序井然,互諒互讓;見到廢紙時,彎腰撿起等等都是為班級做貢獻的具體行動。

          “涓涓細水,可以匯流成河。”只要我們都為班級盡一份力,從身邊的每一件小事做起,做文明的小學生,那么我們的班級肯定會成為優(yōu)秀班級, 我們就可以在優(yōu)秀的集體中完善自我,發(fā)展自我,讓年輕的夢想起飛。我堅信:今天,我們把青春和智慧獻給班集體,明天,集體的力量就會成就我們的未來!

          我的演講完畢,謝謝大家!順祝大家工作順利、學習進步!

          我為集體添光彩演講稿12

          馬克思曾經(jīng)說過:“人是一切社會關(guān)系的總和!痹谶@個社會中,我們每個人都在扮演著一個角色,而這每一個角色都需要履行責任和義務。作為子女,有孝敬父母的責任;作為朋友,有互幫互助互諒的責任;作為學生,有遵守紀律,搞好學習的責任……現(xiàn)在,往大的方面說,我們是同升湖實驗學校這個和諧大家庭中的一員;往小的方面說,我是高一(3)班的一顆小螺絲釘。無論是學校這個大家,還是班級這個小家,我們都有責任和義務為學校和班級添光增彩。

          作為高中生的我們,在同升湖這一片湖光山色,充滿著詩情畫意的地方,我們充滿著活力和激情,同時,我們也愛幻想和憧憬未來。在我們的憧憬當中,我們的未來是美好而又五光十色的。然而,我們也深知要想擁有美好的未來,必須得付出辛勤和汗水!吧賶巡慌Γ洗笸絺!爆F(xiàn)在,我們的'主要任務是好好學習,完成這三年的學習任務,取得優(yōu)異的成績,為我們高一(3)班爭光,將來報答父母,報答社會!

          高一(3)班現(xiàn)在只是一個普通班,我們班的大多數(shù)同學學習基礎(chǔ)并不是很好,但是,在班主任朱老師的帶領(lǐng)下,我們這一學期取得了很大的進步,學習積極性比原來高了很多。班主任經(jīng)常教育我們:“作為高一(3)班這個家庭中的一員,每一位同學都要積極為班集體爭光。學習基礎(chǔ)不好的,一定要有信心,把成績搞上來!痹诎嘀魅蔚闹笇,我們在學習方面,制訂學習計劃,調(diào)整學習態(tài)度,選擇適合自己的學習方法,相信自己并不比他人差,我一定能行!成績雖然不高,但是只要努力,就會超越自己的夢想,我能行!我們能行!

          我們每個人都是集體中的一員,個人服從集體是天經(jīng)地義的。我們作為學生,就要聽從學校領(lǐng)導、高中部領(lǐng)導、老師和班委會團支部的指揮,不與班委會團支部發(fā)生爭執(zhí)或不聽班委會團支部的管理;班委會團支部所做的一切是為了集體,也為了我,所以我要為班級的和睦盡自己的一份力量。

          高一(3)班是一個有組織、有紀律,同時也是一個團結(jié)友愛、積極向上的集體。作為這個大家庭里的一員,首先,要像愛護自己的眼睛一樣熱愛這個集體。要為它多出力,為它盡責任,為它爭得榮譽。我們班上42人,人人都是集體中的一員,人人都要主動關(guān)心、愛護班集體,為集體建設(shè)出力,把這個集體建設(shè)成為我們依賴的大家庭。

          俗話說;“人心齊泰山移!眻F結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力,所以我們要自覺地維護集體的榮譽和利益,服從集體安排,發(fā)揚集體的好作風,通過自己的努力解決集體遇到的困難,這樣才能使高一(3)班這個大家庭,這個集體更加的優(yōu)秀,更加的絢麗多彩。

          我為三班驕傲,三班為我自豪,身為三班的一員,應盡心、盡力、盡責……如果每一個成員,都有信心,有成績,有責任感,高一(3)班的榮譽將在湖南長沙同升湖實驗學校燦爛閃耀。

          我愛我的班級,我愛我的集體,我愿意為班級增光添彩,也愿意為自己、為他人、為社會做一個有責任感的人。

          我的演講完了,謝謝大家!

          我為集體添光彩演講稿13

          班級,是我們共同學習的家園,那里有歡聲笑語,還有喜怒悲哀。對于我們學生來說,個人名利相當于班級榮譽,因為只有好的班級,好的老師,才能培育出英才。為班級添光彩是一件很光榮的事,但添光彩不一定就要獲得什么獎才算。其實愛護班級、愛惜班內(nèi)的公共財物,以及保持身邊衛(wèi)生的清潔,就是一件很光榮的事。

          保持班級衛(wèi)生就是一種很有風范的行為。每天來上學到座位前,都要留意看看腳下有沒有紙片,看到碎紙,要隨手撿起來放進垃圾桶里;看到學校內(nèi)有紙片,都要主動撿起來。這并不是要表現(xiàn)自己,而是要有“美好的品質(zhì)”。只有從身邊的點點滴滴做起,才能夠成就大業(yè)。這種行為不僅體現(xiàn)了一個人的道德品質(zhì),更表現(xiàn)了一個人的素質(zhì)修養(yǎng)。一個人的素質(zhì)好,別人就會認為你是個修養(yǎng)很深的人,這種修養(yǎng)甚至還會聯(lián)系到你的家庭,只有一個文化素質(zhì)高的家庭才能培養(yǎng)出一個在品德、道德、素質(zhì)方面都優(yōu)秀的孩子,所以我們要珍惜時間、努力進取,做一個在父母眼中聽話、懂事的好孩子。

          但有時候?qū)W習態(tài)度也往往會成為焦點。對于那些整天無所事事、只顧玩耍而應付時間的人來說,這種態(tài)度是非常令人可恥的.!吧賶巡慌,老大徒傷悲”,你現(xiàn)在的逍遙自在成就了你未來的后悔不已,你現(xiàn)在在這個輝煌的少年時代不珍惜時間、努力學習,長大后你就會被社會淘汰,等到那時再想做點學問也來不及了?偠灾,珍惜現(xiàn)在的美好時間,努力學習,就是為班級添光彩,只有你現(xiàn)在好好學習才不拉班級后腿?磥恚瑸榘嗉壧砉獠适且患葮s譽又體現(xiàn)個人素質(zhì)行為的道德行為。我們要把“人人為我,我為人人”這句話時刻銘記在心中。

          我為集體添光彩演講稿14

          班級是什么?說得簡單一點,就是團結(jié)。我們身處同一個班集體,每一個同學都是班里的一份子,每一個同學都應該為班級的成長出一份力。我們常說“班級要擰成一股繩”,這“繩”呀,就是班集體,而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的,這一根根細絲就是班集體種的每個同學。雖然一小根很容易拉斷,但只要把它們擰成一股來就難以拉斷。這就叫作團結(jié)。也就要求每一個同學都要有集體觀念,要求同學之間互幫互助,維護集體利益和榮譽。

          要想生活在一個幸福的集體中,就應該人人規(guī)范自己的行為,努力為班級出力、為班級添光彩說到為班級添光彩,其實很簡單:把倒了的掃帚扶起來擺正;把講臺上的粉筆灰擦掉;自己好好學習,天天向上……不是些豐功偉績,不是些巨大投資,只是些生活中的瑣事罷了,但只要我們?nèi)巳硕甲龅竭@些,大到搞好自己的學習,小到把地上的垃圾撿起來,那我們這個班集體能堅不可摧,無人能敵。這些不都很簡單嗎?我們做這些不需要大張旗鼓,因為在我們心里,為班集體做一件事是不需要任何酬勞和夸獎的。我們只知道,只要能讓班級得到應有的利益和榮譽,我們做什么都可以。

          就先簡單說說我吧。在學校舉行的演講比賽中,我沒有辜負老師和同學的期望,奪得了第一名,這件事為我們班增了光添了彩,在演講的時候,我在心里想著班級,想著同學,想著老師和同學們的期望,他們?yōu)槲壹拥挠,為我鼓的勁。是這團結(jié)的力量是我大步的邁向演講的舞臺,我走到舞臺中間,看到同學們?yōu)槲壹佑偷臅r候,我不再害怕,不再緊張,使出團結(jié)團結(jié)的力量完成了這次比賽,也正是團結(jié)的力量使我取得了第一名,是這一次讓我在八年級七班書寫了光輝的一筆。

          要想生活在一個幸福的集體中,就應該人人規(guī)范自己的行為,努力為班級出力、為班級爭光,做到對自己負責、對班級負責,構(gòu)建一個和諧的班級,最終才能對社會負責,為社會出一份力。

          我為集體添光彩演講稿15

          做為一個學生,常常來往的地點,一個是來自家,另一個就是我們的學校。久而久之,學校也就成了我們第二個‘大家庭’。

          每個人的家都是不同的,自然,身處在‘大家庭’里面作為‘家庭人員’的我們,也有屬于我們各自的‘小家庭’。而那個小家,則就是我們獨一無二的班集體。

          在學校中,我們常常會聽到這么一句話“班級要擰成一股繩”而所謂的這“繩”,就是我們的班集體,而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的,當然,這一根一根細絲就是每個同學。這句話的含義就啟發(fā)了我們要團結(jié)一心,愛班級。要十分融入到班級,要以班級榮譽為榮。為了我們的榮譽,就要盡出自己的一份力,為班級添光彩。

          作為八年八班一員中的我也不例外,我的特點就是擅于朗讀正巧學校舉辦了演講比賽與國旗下演講,老師根據(jù)我的擅長,給了我這一機會。我知道,機會永遠是給有準備的人,所以在演講前的過程中,我每天都在努力練習,想要珍惜這次的機會,做到更好。懷揣著老師與同學們的信任,我勇敢的站上了臺,并發(fā)揮自己的水平,以最好的精神面貌竭盡全力的為班級爭得光彩。

          在學校中,我恪守學生本分。在班級中盡職盡能。因為心中總是想要為班級盡自己的一份力。所以每當班級。學校的有活動,我都會積極參加,踴躍報名。比如,學校舉辦的手抄報作品大賽,運動會,合唱節(jié),都有我的參與。

          在班級中,我的職務是文藝委員。雖然這個職位,沒有班長他們的勢力大,但是我認為在班級中勢力并不代表著什么,而最重要的則在于那顆愛班級的心。只要能為班級作出貢獻,那怕?lián)炱鸬厣系囊粡埶榧埰,把抹布疊平擺放整齊,擦掉講臺上的粉筆灰,這輕微的一舉一動也是好的。因為做事不論大小,只要有顆赤誠的心。

          我,只是班級內(nèi)的一員。我的付出為班級添加了光彩。但是只有我的力量,也是微不足道的。班級的光彩不止只有我所的來的這一點。而想要整個班級光彩,就需要整根‘繩子’緊緊的綁在一起,這需要我們?nèi)w同學共同的努力。不論是我,你還是他,就讓我們一起努力,盡出我們的一份力,像我一樣,為班級的榮譽付出。為班級添加光彩。

          我為集體添光彩演講稿16

          班級是個大集體,而我們都生活在這個大集體里,所以我們都要有責任心。只有我們都有了責任心,才能讓班級充滿光彩。

          一個陽光明媚的早晨,我背著書包和樓下的小女孩一起去上學。到了校門口,正想向里面走的時候,看見清潔區(qū)里一個人也沒有,就更別說有人在這里掃地了。我發(fā)現(xiàn)清潔區(qū)好臟呀,有許多的垃圾。我心想到底撿不撿呢?我決定不撿吧,反正這個周又不是我們掃地?墒俏矣窒耄喝绻粨斓脑,那我們班不是又要被扣分了嗎?經(jīng)過一番心理斗爭,最終,我決定去把垃圾撿起來。我小心翼翼地把食品包裝袋和廢紙撿了起來。當時我在想,如果不是我?guī)退麄儞炖,我們班就要被扣分了,他們也得被老師批評,所以他們還得感謝我呢!

          就這樣,我越想越覺得我為班級撿垃圾是應該的。,撿完垃圾后我看見掃地的人才來,他們現(xiàn)在才來,恐怕在上課前地掃不完了。于是,我到教室交完作業(yè)后就急忙到走廊上幫著他們掃地。好不容易把灰塵掃到了一起,可風一吹灰塵又散開了,而且我的眼睛也被灰塵迷住了。我顧不上眼睛流著淚,堅持著慢慢地一點一點地把灰塵掃到灰斗里面,然后用笤帚把灰塵遮蓋住,就這樣堅持到最后我?guī)退麄儝咄炅说亍?/p>

          大家生活在同一個班級集體,我們每一位同學都應該有份責任心,這樣才能使班級更加光彩。

          我為集體添光彩演講稿17

          大家好,我是草組的組長馬振園。我們這個組名是觀察小草的精神而得來的,其意思是我們要像小草一樣堅韌不拔。

          小草是一種耐旱的草本植物,它遍布天涯海角,裝扮世界;它堅韌不拔,不屈不撓,洪水淹不沒它,狂風吹不倒它。白居易也寫過這樣的詩句贊美它:野火燒不盡,春風吹又生。我們這個小組就是要學習小草堅強不屈的精神,在學習上不怕困難,勇往直前。

          在接下來的時間里,我要帶領(lǐng)組員們發(fā)揚小草精神,勇往直前,用最好的狀態(tài)去學習,在組內(nèi)起好帶頭作用。同時,我要用心改掉自己的毛病,并且?guī)椭M員解決問題,力爭在考試評比中超越其他小組。

          小草組的組員們,用心努力吧,在一次次考試中超越自己。"誰言寸草心,報得三春暉!弊屛覀円詢(yōu)異的成績,去報答老師和父母對我們的辛勤培育吧。

          我為集體添光彩演講稿18

          我們小組有四位成員,我們的小組名字叫迎春花,它不單單是個名字,還富有深刻的含義。

          迎春花這個名字的來歷是這樣的:春天,在我家鄉(xiāng)的山坡上,到處開滿了迎春花。它的根深深扎入泥土,一根根細長的枝條向下垂著,即使枝條被堅硬的石頭壓著,也阻止不了它燦爛綻放。、

          來到學校,我向組員們提了這個名字后,大家很不贊同,于是我便向他們解釋了起來:“迎春花這個名字很普通,但你們知道它背后蘊藏著多大的精神嗎?它生長在陡峭的山坡上,即使枝條被石頭壓著,他只需要一絲絲的陽光,一點點的水分,就會綻放自己的美麗,為春天的大自然增光添彩。它這種不怕困難默默奉獻的精神,值得我們學習。只要我們努力學習,發(fā)揚迎春花的這種精神,我們的成績定能提上去。這就是我為什么給小組取迎春花的名字!

          小組的成員們聽后都贊成我們用這個名字一迎春花。

          迎春花,加油吧!在這百花盛開的時節(jié),相信我們都會綻放。

          我為集體添光彩演講稿19

          嗬!你們知道我當過一次什么嗎?為了為班級做貢獻,我真的當了一回“小偷”。

          在一個陽光明媚的早晨,校長在演講臺上說道:“親愛的同學們,我們學校將舉辦一次非常有意義的活動――捐書活動。請每個同學明天帶一本自己的課外讀物捐上來,為學校做一次貢獻。讓全校同學有一個書香裊裊的讀書環(huán)境,更能愛上閱讀!蔽覍⑿iL的話牢牢的記在心中不停地念著:我要為學校做貢獻,讓同學們有更多的書看……放學后,我一到家,就沖進書房,將我以前看過的課外讀物一一放在桌子上。我左挑右選,怎么也找不定一本書。我心想:捐書不一定只能捐一本呀,多捐幾本也好的,讓其他同學更能感受到書所帶來的樂趣。想到這兒,我眼前一亮,通通搬進我的房間藏了起來。想到同學們能看我的書,與我分享快樂,真是太好了!我的心比吃蜜還甜,我笑了,笑得那么開心,那么滿足……第二天,我趁媽媽不注意,把書偷偷的放進袋子里去上學了。我一到學校,就先和同學們議論各自帶的書:有帶《格林童話》的,也有帶《十萬個為什么》的,各式各樣的都有,看著這些書,我覺得好開心,心里真是十分溫暖。過了一會兒,老師走進了教室,將每人桌上的書都掃視了一遍,老師看著我的書盯了很久,終于開口說:“同學們,這次的捐書活動大家都很積極,謝謝你們,今天特別要表揚小丁同學!蔽矣悬c不好意思,只是笑了笑,因為我沒有經(jīng)過大人的同意,可以說我是從家里“偷”出來的。

          傍晚放學后回到家,媽媽瞪著我看了幾眼,我知道她一定想說我捐書的事。雖然當了一次“小偷”,我一點也不怕,我很開心。我第一次為班級添光彩心里當然樂滋滋的。

          我為集體添光彩演講稿20

          我是一個特別愛為班級添光彩的女孩子。我力氣大,所以參加學校的實心球比賽,為班級爭光。

          記得那是一天的上午,"加油!加油。⒌穆曇粼谛@上空此起彼伏。原來是校運動會的一個比賽項目一扔實心球。

          只見在我前面的同學,真是力大無窮,全部都擲出了5。8米和5。9米的好成績。我心中有一些忐忑不安,可過一會兒就平靜了下來,準備迎接這振奮人心的比賽。

          終于,輪到我了。在這光輝四射、人聲鼎沸的賽場上,一聲"開始"劃破了天空。我舉起實心球,正準備擲出時,聽見耳邊隊友們一直在說:"小崔加油!""小崔你最棒。ⅲ⑿〈,腰部用力!"……這一聲聲的鼓勵,給了我無窮的力量,用力一擲,5。9米!我想,我一定要擲到6米。這可是我最好的成績。第二次,我的手彎了一下,只擲了5。5米!我的情緒一下子跌至低谷。這時,隊友們又說:"還有一局,加油!""小崔,我看好你!"聽了隊友的話,我心想,一定要為班級爭光。我舉起實心球,一道完美的弧線,用盡全力擲了6米!當時,別提我有多開心!

          最后,我獲得了該項目冠軍。在這次比賽中,我用我的努力得了第一名,給班級總名次盡了一份微薄之力。

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