小班二十四節(jié)氣寒露教案
寒露，是深秋的節(jié)令，干支歷戌月的起始。寒露與白露節(jié)氣時(shí)相比氣溫下降了很多，寒生露凝，因而稱為“寒露”。下面是小編為大家收集的小班二十四節(jié)氣寒露教案,小班寒露節(jié)氣教案,小班寒露教案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小班二十四節(jié)氣寒露教案1
寒露是二十四節(jié)氣的第十七個(gè)節(jié)氣，寒露時(shí)氣溫比白露時(shí)更低，地面的露水更冷，快要凝結(jié)成霜了，我們一起學(xué)習(xí)了寒露的由來(lái)以及寒露的習(xí)俗。
活動(dòng)目標(biāo)：
1.通過(guò)各種活動(dòng)，讓幼兒知道10月8日是寒露節(jié)氣。
2.通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母間的感情，體驗(yàn)節(jié)氣的快樂(lè)。
3.了解寒露節(jié)氣人們的活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)天氣變化，植物變化，對(duì)生活中的自然現(xiàn)象感興趣。
活動(dòng)形式：
班級(jí)集體活動(dòng)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)了寒露的知識(shí)
介紹寒露節(jié)氣、故事、兒歌、手工制作、親子活動(dòng)等。我們一起學(xué)習(xí)了寒露的由來(lái)以及寒露的習(xí)俗。
2、寒露小詩(shī)
草上的露珠真的是月亮姑娘的眼淚嗎？
3、菊有黃華——賞秋菊！
小朋友用蠟筆為美麗的菊花涂色，用彩紙制作出漂亮的菊花，用彩紙折輕輕泥捏出軟糯香甜的大柿子！
4、九月團(tuán)臍，十月尖
寒露時(shí)節(jié)雌蟹卵滿、黃膏豐腴，正是吃母蟹的最佳季
5、九月節(jié)看楓葉
小朋友用蠟筆給楓葉涂色，用彩紙剪楓葉畫葉脈。
6、寒露節(jié)，鴻雁來(lái)賓
小朋友為鴻雁穿上了漂亮的衣服。
小班二十四節(jié)氣寒露教案2
活動(dòng)過(guò)程：
1.傾聽(tīng)介紹，了解寒露時(shí)節(jié)的節(jié)氣特點(diǎn)和飲食關(guān)系。
2.觀察圖片，了解寒露時(shí)可有哪些節(jié)氣美食。
3.了解花糕的由來(lái)和寓意。
4.欣賞各種不同的花糕，感受花糕造型的多樣。
5.準(zhǔn)備彩泥和工具，用搓、壓、捏、卷、切、疊、點(diǎn)綴等多種方法制作花糕。
提示：
1.寒露與重陽(yáng)節(jié)接近，因此，某些習(xí)俗也很相近。感興趣的幼兒可以查詢資料，進(jìn)一步了解。
2.用彩泥做“花糕”時(shí)，幼兒可以根據(jù)自己的興趣、經(jīng)驗(yàn)，來(lái)制作自己喜歡的花糕造型，選用不同的制作方法。
準(zhǔn)備：
二十四節(jié)氣歌《寒露》
活動(dòng)過(guò)程：
1.傾聽(tīng)并觀察二十四節(jié)氣歌《寒露》，嘗試?yán)斫飧柙~，了解寒露的主要節(jié)氣特點(diǎn)。
2.挑戰(zhàn)“考考你”，根據(jù)詩(shī)歌里獲得的信息，回答問(wèn)題。
3.結(jié)合興趣，通過(guò)各種方式搜集關(guān)于寒露的其他信息，進(jìn)一步了解該節(jié)氣。
提示：
1.通過(guò)手機(jī)、電腦、書籍、調(diào)查等多種方式收集信息。
2.了解寒露節(jié)氣特點(diǎn)后，可以和爸爸媽媽一起設(shè)計(jì)不同的小游戲，加深認(rèn)知。
小班二十四節(jié)氣寒露教案3
寒露，是24節(jié)氣中的第17個(gè)節(jié)氣，是秋季的第五個(gè)節(jié)氣，表示秋季時(shí)節(jié)的正式開(kāi)始�！对铝钇呤蚣狻氛f(shuō)：“九月節(jié)，露氣寒冷，將凝結(jié)也�！焙妒菤夂驈臎鏊胶�
活動(dòng)：
【天氣冷了怎么辦】
活動(dòng)領(lǐng)域：
健康領(lǐng)域
活動(dòng)目標(biāo)：
1.積極參與寒露“天冷了怎么辦”的健康活動(dòng)，關(guān)注自己的身體健康，產(chǎn)生初步的自我保護(hù)意識(shí)。
2.學(xué)習(xí)寒露節(jié)氣御寒和防秋燥的方法，知道天冷時(shí)要適當(dāng)添加衣服、多運(yùn)動(dòng)。
3.了解寒露“天漸涼，人添衣�！钡臍夂蛱攸c(diǎn)，知道寒露是氣候從涼爽到寒冷的過(guò)渡。
【家長(zhǎng)指導(dǎo)建議】：
1.親子收集并討論關(guān)于寒露節(jié)氣御寒和防秋燥的更多方法，關(guān)注家人的身體健康，給家人關(guān)心和呵護(hù)。
2.記錄秋涼。隨著寒露時(shí)節(jié)的到來(lái)，我們明顯感受到了濃濃的涼意，家長(zhǎng)朋友可以帶著孩子一起繪制氣溫折線圖，讓孩子了解季節(jié)溫度的變化規(guī)律以及相對(duì)應(yīng)的自然變化。
小班二十四節(jié)氣寒露教案4
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道寒露節(jié)氣。
2、感受中國(guó)傳統(tǒng)文化。
活動(dòng)準(zhǔn)備
水壺一個(gè)、干菊花若干、兒童水杯若干。
活動(dòng)過(guò)程
1、觀察干燥的菊花
師：小朋友們知道這是什么嗎？（引導(dǎo)幼兒觀察菊花的顏色和形狀）
師：干燥的菊花是怎么制作出來(lái)的呢？
師：把鮮菊花入鍋蒸制二十分鐘，然后取出再放在陽(yáng)光下曬干，一般情況下三四天就能曬好。
2、泡菊花
師：我們把干燥菊花放入壺中，再?zèng)_入開(kāi)水，稍等一會(huì)，菊花茶就泡好了。
師：沖入開(kāi)水時(shí)是有燙傷的危險(xiǎn)的，我們小朋友一定要請(qǐng)爸爸媽媽幫忙，才能去做這一步哦。
3、品菊茶
師：菊花茶泡好了。寒露，屬于秋季的第五個(gè)節(jié)氣，表示秋季的正式開(kāi)始，民間有寒露要喝菊花茶的習(xí)俗。
師：菊花茶有滋陰潤(rùn)燥，清熱解毒，明目去火的功效。
師：小朋友們一起嘗一嘗菊花茶吧。
小班二十四節(jié)氣寒露教案5
活動(dòng)目標(biāo)：
知道寒露節(jié)氣天氣變寒冷的氣候特點(diǎn)。初步了解寒露節(jié)氣“鴻雁來(lái)賓”、“菊有黃華”的物候特點(diǎn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備
1.對(duì)寒露節(jié)氣有一定了解。
2.活動(dòng)前，教師可開(kāi)展《我們的祖國(guó)真大》這一活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解我國(guó)的南北差異。
課件準(zhǔn)備：“露水”圖片；《寒露》故事視頻及圖片；“菊花”組圖
活動(dòng)過(guò)程：
出示圖片“露水”，激發(fā)幼兒興趣。小朋友們，你們有見(jiàn)過(guò)露水嗎？是在哪里看到的？是什么時(shí)候看到的？
小結(jié)：清晨的時(shí)候，如果你用心觀察，可以發(fā)現(xiàn)植物上有許多露水噢。
播放故事視頻及圖片《寒露》第一段，引導(dǎo)幼兒了解寒露時(shí)氣溫下降、露水變冰冷的氣候特點(diǎn)。今天一早，爸爸就帶著熊貓奇奇和熊貓妙妙出門爬山了，他們?cè)谏嚼飼?huì)發(fā)現(xiàn)露水嗎？我們一起去看看吧。露水冰冰的、冷冷的，是哪個(gè)節(jié)氣到啦？（寒露）寒露時(shí)，為什么露水會(huì)變冰冷呢？這時(shí)的氣溫怎么樣？
小結(jié)：寒露是二十四節(jié)氣之一，是秋天的第五個(gè)節(jié)氣。寒露到了，氣溫下降，露水也變得冰冷，都快結(jié)成霜了，因此人們常說(shuō)“寒露寒露，遍地冷露”。
播放故事視頻及圖片《寒露》第二段，引導(dǎo)幼兒了解寒露時(shí)“鴻雁來(lái)賓”的物候特點(diǎn)。
爬到了半山腰，奇奇和妙妙遇見(jiàn)了誰(shuí)？（大雁）這些大雁要飛去哪里呢？（大雁們從寒冷的`北方飛到溫暖的南方過(guò)冬）爸爸說(shuō)這是最后一批從北方往南飛的大雁，爸爸是怎么知道的？（寒露節(jié)氣有個(gè)說(shuō)法，寒露一到，最后一批大雁就開(kāi)始從北方往南飛）最后一批到達(dá)南方的大雁被人們稱作主人還是客人呢？（客人）那主人是誰(shuí)呢？（早到的大雁）
小結(jié)：從早些時(shí)候的白露節(jié)氣開(kāi)始，大雁們就會(huì)從寒冷的北方飛到溫暖的南方過(guò)冬。到了寒露節(jié)氣，最后一批大雁也開(kāi)始從北方往南飛了。
等這些大雁到了南方，早到的大雁會(huì)像主人迎接客人一樣歡迎它們，這便是寒露節(jié)氣特有的“鴻雁來(lái)賓”。
出示組圖“菊花”：
1.出示組圖“菊花”，引導(dǎo)幼兒欣賞、觀察菊花造型。寒露時(shí)菊花都開(kāi)了，真漂亮！奇奇和妙妙拍了好多照片，小朋友們一起欣賞吧。這些菊花都有哪些顏色呢？菊花的花瓣、花桿、葉子是什么樣子的？
2.播放《寒露》手勢(shì)舞，讓幼兒跟著老師一起動(dòng)起來(lái)吧！
小班二十四節(jié)氣寒露教案6
活動(dòng)目標(biāo)：
1.幫助幼兒了解和認(rèn)識(shí)寒露節(jié)。
2.培養(yǎng)幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。
3.促進(jìn)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作和社交能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.寒露節(jié)相關(guān)的圖片、視頻或故事書籍。
2.寒露節(jié)的傳統(tǒng)食物材料，如柿子、葡萄等。
3.制作寒露節(jié)主題的手工材料，如紙杯、彩紙、顏料等。
4.寒露節(jié)主題的音樂(lè)或歌曲。
活動(dòng)步驟：
1.導(dǎo)入（5分鐘）
介紹寒露節(jié)的由來(lái)和意義，可以通過(guò)圖片、視頻或故事書籍進(jìn)行講解。鼓勵(lì)幼兒提問(wèn)和分享自己對(duì)寒露節(jié)的了解。
2.觀察寒露節(jié)的食物（10分鐘）
準(zhǔn)備寒露節(jié)的傳統(tǒng)食物，如柿子、葡萄等。讓幼兒觀察這些食物的`外觀、顏色和形狀，并鼓勵(lì)他們描述這些食物的特點(diǎn)。
3.制作寒露節(jié)手工（20分鐘）
給每個(gè)幼兒發(fā)放紙杯、彩紙、顏料等材料，引導(dǎo)他們制作寒露節(jié)主題的手工作品，如柿子、葡萄等。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，自由創(chuàng)作。
4.寒露節(jié)游戲（15分鐘）
進(jìn)行寒露節(jié)主題的游戲，如“捉迷藏”，幼兒分成小組，一個(gè)幼兒扮演“寒露”，其他幼兒在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)尋找“寒露”。鼓勵(lì)幼兒團(tuán)隊(duì)合作，互相幫助。
5.寒露節(jié)音樂(lè)活動(dòng)（10分鐘）
播放寒露節(jié)主題的音樂(lè)或歌曲，讓幼兒跟著音樂(lè)的節(jié)奏做動(dòng)作，如搖晃身體、拍手等�？梢砸龑�(dǎo)幼兒自己編舞蹈動(dòng)作。
6.結(jié)束（5分鐘）
回顧今天的活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒分享自己的收獲和感受�？梢越o予肯定和鼓勵(lì)，讓幼兒感到自己的努力和參與是有價(jià)值的。
活動(dòng)延伸：
1.繼續(xù)學(xué)習(xí)寒露節(jié)的相關(guān)知識(shí)，如寒露節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和食物。
2.制作寒露節(jié)主題的故事畫冊(cè)，讓幼兒自己繪制和講述寒露節(jié)的故事。
3.室內(nèi)或室外進(jìn)行寒露節(jié)的游園活動(dòng)，觀察自然界的變化，如秋葉、露水等。
4.邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與寒露節(jié)的慶�；顒�(dòng)，如制作寒露節(jié)的傳統(tǒng)食物，共同歡度節(jié)日。
注意事項(xiàng)：
1.活動(dòng)前要確保材料的安全性，避免幼兒誤食或受傷。
2.活動(dòng)中要注意幼兒的情緒變化，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容和節(jié)奏。
3.鼓勵(lì)幼兒的參與和自由創(chuàng)作，不要過(guò)多干預(yù)和指導(dǎo)，給予他們充分的發(fā)揮空間。
小班二十四節(jié)氣寒露教案7
活動(dòng)目標(biāo)：
1.培養(yǎng)幼兒對(duì)于寒露節(jié)的認(rèn)識(shí)和了解。
2.提高幼兒的動(dòng)手能力和觀察力。
3.培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.寒露節(jié)相關(guān)的圖片、圖書或視頻資料。
2.寒露節(jié)相關(guān)的手工材料，如紙、剪刀、彩色筆等。
3.寒露節(jié)相關(guān)的食材和器具。
4.活動(dòng)場(chǎng)地的布置和準(zhǔn)備。
活動(dòng)過(guò)程：
1.寒露節(jié)介紹（10分鐘）
通過(guò)展示圖片、圖書或視頻資料，向幼兒介紹寒露節(jié)的由來(lái)和意義�？梢宰層變郝�(tīng)故事、看圖片或觀看視頻，幫助他們理解寒露節(jié)的背景和傳統(tǒng)習(xí)俗。
2.寒露節(jié)手工制作（30分鐘）
給每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一張白紙和彩色筆，讓他們畫出自己對(duì)寒露節(jié)的印象。鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，可以畫出寒露節(jié)的食物、活動(dòng)或人物等。在制作過(guò)程中，教師可以與幼兒交流，引導(dǎo)他們表達(dá)自己的想法和感受。
3.寒露節(jié)食物制作（30分鐘）
準(zhǔn)備一些寒露節(jié)常見(jiàn)的食材和器具，如柿子、蘋果、葡萄、糖葫蘆等。讓幼兒參與食物的準(zhǔn)備和制作過(guò)程，例如洗果、剝皮、串糖葫蘆等。在制作過(guò)程中，教師可以向幼兒介紹食物的特點(diǎn)和寒露節(jié)的相關(guān)習(xí)俗。
4.寒露節(jié)游戲（20分鐘）
進(jìn)行一些與寒露節(jié)相關(guān)的游戲，如捉迷藏、拔河、接力賽等。通過(guò)游戲，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，并加強(qiáng)他們對(duì)寒露節(jié)的體驗(yàn)和理解。
5.寒露節(jié)小結(jié)（10分鐘）
教師與幼兒共同回顧今天的活動(dòng)內(nèi)容，讓幼兒分享自己的收獲和感受�？梢怨膭�(lì)幼兒用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)寒露節(jié)的理解和喜愛(ài)。
活動(dòng)延伸：
1.繼續(xù)探索寒露節(jié)的相關(guān)知識(shí)，如寒露節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗、食物等。
2.制作寒露節(jié)的手工藝品，如紙制柿子、蘋果等。
3.組織寒露節(jié)的舞蹈或表演，讓幼兒展示自己的才藝。
活動(dòng)評(píng)估：
觀察幼兒在活動(dòng)中的參與程度和表現(xiàn)，了解他們對(duì)寒露節(jié)的認(rèn)識(shí)和理解�？梢酝ㄟ^(guò)觀察幼兒的手工作品、游戲表現(xiàn)等來(lái)評(píng)估他們的動(dòng)手能力、觀察力和合作意識(shí)。
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