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        學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理工作方案

        學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理工作方案

          學(xué)校目標(biāo)管理的特點和作用包括導(dǎo)向作用、激勵作用、調(diào)控作用、評價作用。以下是小編為大家整理的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理工作方案(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理工作方案1

          隨著教育改革的不斷深化,我校正面臨著前所未有的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)。為了進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平,提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,特制定本目標(biāo)管理工作方案。

          一、工作目標(biāo)

          1. 提高教學(xué)質(zhì)量,確保學(xué)生全面發(fā)展。

          2. 加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提升教師整體素質(zhì)。

          3. 完善學(xué)校管理體系,提高管理效能。

          4. 營造良好的校園文化氛圍,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

          二、工作措施

         。ㄒ唬┨岣呓虒W(xué)質(zhì)量

          1. 制定科學(xué)的教學(xué)計劃,確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。

          2. 加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,提高課堂教學(xué)效率。

          3. 開展豐富多彩的課外活動,促進(jìn)學(xué)生興趣與特長的培養(yǎng)。

          4. 建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價體系,定期對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)測與評估。

          (二)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)

          1. 加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育,提高教師職業(yè)素養(yǎng)。

          2. 開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升教師教育教學(xué)能力。

          3. 建立教師考核與激勵機(jī)制,激發(fā)教師工作熱情。

          4. 加強(qiáng)師德師風(fēng)監(jiān)督,確保教師行為的規(guī)范與自律。

         。ㄈ┩晟茖W(xué)校管理體系

          1. 制定學(xué)校各項規(guī)章制度,確保學(xué)校工作的規(guī)范與有序。

          2. 加強(qiáng)學(xué)校行政管理,提高工作效率。

          3. 建立學(xué)校與家長、社會的溝通機(jī)制,增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度與公信力。

          4. 加強(qiáng)學(xué)校安全管理,確保師生人身安全。

         。ㄋ模I造良好校園文化氛圍

          1. 開展形式多樣的校園文化活動,豐富學(xué)生課余生活。

          2. 加強(qiáng)校園文化建設(shè),提升學(xué)校文化品位。

          3. 建立學(xué)生自治組織,培養(yǎng)學(xué)生自我管理與自我服務(wù)能力。

          4. 關(guān)注學(xué)生心理健康,建立心理健康教育與輔導(dǎo)機(jī)制。

          三、工作保障

          1. 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保目標(biāo)管理工作的順利實施。

          2. 加大投入力度,為目標(biāo)管理工作的開展提供必要的物質(zhì)保障。

          3. 建立目標(biāo)管理工作考核機(jī)制,對各項工作進(jìn)行定期檢查與評估。

          4. 加強(qiáng)與上級教育主管部門的溝通與協(xié)調(diào),爭取政策支持與指導(dǎo)。

          本目標(biāo)管理工作方案的實施,將有力推動我校各項工作的順利開展,為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。全校師生應(yīng)齊心協(xié)力,共同為實現(xiàn)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)而努力奮斗。

          學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理工作方案2

          隨著教育改革的不斷深化,學(xué)校管理工作也面臨著新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為了更好地推動學(xué)校的發(fā)展,提高教育質(zhì)量,我們制定了學(xué)校目標(biāo)管理工作方案。

          一、目標(biāo)管理的意義

          目標(biāo)管理是一種科學(xué)的.管理方法,能夠幫助學(xué)校明確發(fā)展方向,提高管理效率,激發(fā)教職工的工作熱情和創(chuàng)造力,實現(xiàn)學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。

          二、目標(biāo)管理的原則

          1.明確目標(biāo):制定具體、可衡量的目標(biāo),確保目標(biāo)的可實現(xiàn)性。

          2.分解目標(biāo):將整體目標(biāo)分解為具體的細(xì)分目標(biāo),明確責(zé)任人和時間節(jié)點。

          3.監(jiān)控評估:建立有效的監(jiān)控評估機(jī)制,及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施加以解決。

          4.持續(xù)改進(jìn):不斷總結(jié)經(jīng)驗,完善目標(biāo)管理機(jī)制,實現(xiàn)目標(biāo)的持續(xù)提升。

          三、目標(biāo)管理的具體步驟

          1.確定學(xué)校發(fā)展目標(biāo):根據(jù)學(xué)校的實際情況和教育需求,制定長期和短期的發(fā)展目標(biāo)。

          2.制定目標(biāo)計劃:將目標(biāo)分解為具體的工作計劃,明確責(zé)任人和實施時間。

          3.實施目標(biāo)計劃:按照計劃開展工作,確保目標(biāo)的順利實現(xiàn)。

          4.監(jiān)控評估:建立目標(biāo)管理監(jiān)控評估機(jī)制,及時發(fā)現(xiàn)問題并采取措施加以解決。

          5.總結(jié)經(jīng)驗:定期總結(jié)目標(biāo)管理工作經(jīng)驗,完善管理機(jī)制,提高工作效率。

          四、目標(biāo)管理的保障措施

          1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)力:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要發(fā)揮表率作用,引領(lǐng)全校教職工共同努力實現(xiàn)目標(biāo)。

          2.建立激勵機(jī)制:設(shè)立獎勵機(jī)制,激勵教職工積極參與目標(biāo)管理工作。

          3.加強(qiáng)培訓(xùn):定期組織培訓(xùn),提高教職工的管理水平和專業(yè)能力。

          4.加強(qiáng)溝通:建立暢通的溝通渠道,確保信息的及時傳遞和反饋。

          學(xué)校目標(biāo)管理工作方案是學(xué)校管理的重要組成部分,能夠幫助學(xué)校明確發(fā)展方向,提高管理效率,實現(xiàn)學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。我們將認(rèn)真貫徹執(zhí)行這一方案,不斷完善管理機(jī)制,推動學(xué)校的發(fā)展,提高教育質(zhì)量。

          學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理工作方案3

          為提升學(xué)校整體管理水平,確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升,根據(jù)教育部門的有關(guān)規(guī)定,結(jié)合我校實際情況,特制定本小學(xué)學(xué)校目標(biāo)管理工作方案。

          一、目標(biāo)設(shè)定

          1. 教育教學(xué)目標(biāo):全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),確保學(xué)生學(xué)業(yè)成績穩(wěn)步提升,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新時代小學(xué)生。

          2. 教師隊伍建設(shè)目標(biāo):加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提升教師教育教學(xué)能力,打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教師隊伍。

          3. 學(xué)校管理目標(biāo):完善學(xué)校管理制度,優(yōu)化管理流程,提高管理效率,確保學(xué)校各項工作規(guī)范、有序開展。

          二、工作措施

          1. 教育教學(xué)方面:

         。1)加強(qiáng)課程建設(shè)與教學(xué)改革,推行素質(zhì)教育,注重學(xué)生全面發(fā)展。

          (2)定期開展教師培訓(xùn)和教研活動,提升教師教育教學(xué)水平。

         。3)完善學(xué)生評價體系,建立多元化、個性化的評價體系,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

          2. 教師隊伍建設(shè)方面:

          (1)加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。

         。2)建立教師激勵機(jī)制,鼓勵教師積極參與教育教學(xué)改革和創(chuàng)新實踐。

         。3)加強(qiáng)教師團(tuán)隊建設(shè),促進(jìn)教師之間的交流與合作,形成合力。

          3. 學(xué)校管理方面:

          (1)完善學(xué)校各項管理制度,確保制度執(zhí)行到位。

         。2)加強(qiáng)學(xué)校信息化建設(shè),提高管理效率和信息化水平。

         。3)強(qiáng)化安全管理,確保學(xué)校師生人身安全和財產(chǎn)安全。

          三、實施步驟

          1. 制定詳細(xì)的工作計劃,明確各項任務(wù)的責(zé)任人、時間節(jié)點和具體要求。

          2. 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立目標(biāo)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和監(jiān)督落實。

          3. 定期開展督查和評估工作,及時發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行整改。

          4. 加強(qiáng)與家長和社會的溝通與聯(lián)系,形成共育合力,推動學(xué)校發(fā)展。

          本小學(xué)學(xué)校目標(biāo)管理工作方案的實施,將有助于提升學(xué)校整體管理水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗,完善方案,努力將我校打造成為一所具有特色、高水平的小學(xué),為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才做出積極貢獻(xiàn)。

          學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理工作方案4

          為強(qiáng)化教育教學(xué)管理,激發(fā)教職工潛能,提高工作效率,增強(qiáng)發(fā)展活力,根據(jù)縣政府“辦活職成教育”的要求和中心“搶抓機(jī)遇、強(qiáng)化管理、爭創(chuàng)示范、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展”的總體工作思路,結(jié)合工作實際,特擬定本方案。

          一、班級目標(biāo)管理對象

          1、現(xiàn)有班級。

          2、擬招班級。

          3、鼓勵掛牌招生班級。

          二、班主任和任課教師的聘任

          1、班主任的聘任:

          教師本人申請,專業(yè)部擬聘推薦,學(xué)生科考核備案,學(xué)校同意后聘任。

          2、任課教師的聘任:

          教師本人申請,班主任擬聘推薦,專業(yè)部考核,教務(wù)科審核備案,學(xué)校同意后聘任。

          聘任原則:

         。1)中心在編在崗的教職工均屬聘任對象。

         。2)科室負(fù)責(zé)人被聘需經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意,科室人員被聘須經(jīng)科室負(fù)責(zé)人同意,且工作量不能超過滿工作量的1/2。

         。3)專業(yè)教師確需校外聘任的由班主任將擬聘人員名單交教務(wù)科審核備案后報中心行政同意后聘任。

         。4)各部內(nèi)教師工作量應(yīng)大體相當(dāng),相差不宜超過10節(jié)/周。

          三、目標(biāo)管理及職責(zé)

          1、實行以班級為單位,以班主任為責(zé)任人的教育教學(xué)目標(biāo)管理制度。

          2、班級目標(biāo)管理在專業(yè)部內(nèi)進(jìn)行,接受專業(yè)部和學(xué)校管理,以專業(yè)部為主。

          3、由班主任會同任課教師在部的領(lǐng)導(dǎo)下對班級教育教學(xué)等工作實行全面管理,全面負(fù)責(zé)。

          4、班級學(xué)生流失率控制在6%以內(nèi),若流失率低于或高于6%,由中心對其實施獎懲。

          5、因班主任對班級管理不善造成學(xué)生流失,中心將對班主任進(jìn)行問責(zé)并實施懲處;因任課教師在教育教學(xué)活動中出現(xiàn)問題造成學(xué)生流失,由班主任對任課教師進(jìn)行問責(zé)并上報中心進(jìn)行處理。

          四、目標(biāo)管理經(jīng)費及獎懲辦法

          中心確定每生每學(xué)期管理經(jīng)費基數(shù)為a (a為變量,由主任會確定)。

          班級目標(biāo)管理經(jīng)費每月按下列標(biāo)準(zhǔn)劃撥

          39人以下班級為:98%a×班級人數(shù)÷5×1

          40-49人班級為:100%a×班級人數(shù)÷5×1

          50人以上班級為:102%a×班級人數(shù)÷5×1

          1、班級學(xué)生流失率在6%以內(nèi)按上述標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,高于6%,每上升一個百分點扣管理經(jīng)費a元,累計計算。

          2、教師基本工作量為12節(jié)/周含晚自習(xí),在編在崗工作量一學(xué)期均不足50%的不發(fā)節(jié)假日津貼,一學(xué)年都不足50%的視為落聘人員對待,不足80%的只發(fā)50%的節(jié)假日津貼,80%以上按比例計發(fā);ヅ蓪W(xué)習(xí)人員任課3個月以上不足50%的退回原單位。

          3、完成工作管理的班主任,經(jīng)專業(yè)部和學(xué)生科共同考核,班主任津貼按每生不少于7元的標(biāo)準(zhǔn)在班級包干經(jīng)費中列支。

          4、若因班級管理出現(xiàn)重大問題,給中心造成一定負(fù)面影響的直接責(zé)任人和班主任不得評優(yōu)、評先;造成重大負(fù)面影響的,中心有權(quán)對班級管理責(zé)任人及教學(xué)人員進(jìn)行整改,直至重組;并對其相關(guān)責(zé)任人的專業(yè)技術(shù)職務(wù)降低一級聘任使用。

          5、中心鼓勵教師實行掛牌招生組建新班級,組建新班級按110%a×班級人數(shù)進(jìn)行目標(biāo)管理經(jīng)費計發(fā)。

          6、校外自主招生組建班級須經(jīng)中心審批同意后組建,班級目標(biāo)管理經(jīng)費按105%a×班級人數(shù)進(jìn)行計發(fā),并按中心班級目標(biāo)管理實施方案執(zhí)行。班級管理和教育教學(xué)工作相關(guān)問題與中心簽定協(xié)議后實施。

          7、學(xué)校農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)需臨時聘用任課教師時,專業(yè)部和教務(wù)科應(yīng)首先妥善安排相關(guān)的教學(xué)人員,被征派的教師應(yīng)無條件服從安排,學(xué)生科及相關(guān)的班主任須全力配合。培訓(xùn)教師的待遇按超課時費計發(fā)辦法計發(fā)。

          8、學(xué)校原定制度中若有與本方案沖突的規(guī)定,以本方案規(guī)定為準(zhǔn);本方案自公布之日起試行,有關(guān)未盡事宜由校長會議予以解釋。

          學(xué)校教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理工作方案5

          隨著教育改革的不斷深入,我校秉承“以人為本,全面發(fā)展”的教育理念,致力于提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提升。本目標(biāo)管理工作方案明確學(xué)校管理工作的方向和目標(biāo),確保各項工作的有序開展,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

          一、管理原則

          1. 科學(xué)規(guī)劃:結(jié)合學(xué)校實際,制定科學(xué)合理的發(fā)展規(guī)劃,確保目標(biāo)管理工作的針對性和實效性。

          2. 民主參與:充分發(fā)揮教職工、學(xué)生和家長的積極性,廣泛聽取各方意見,共同推動學(xué)校發(fā)展。

          3. 精細(xì)管理:注重細(xì)節(jié),強(qiáng)化過程管理,確保各項工作的落實和執(zhí)行。

          4. 持續(xù)改進(jìn):建立健全評估反饋機(jī)制,及時發(fā)現(xiàn)問題,不斷優(yōu)化管理工作。

          二、工作目標(biāo)

          1. 教學(xué)質(zhì)量提升:通過優(yōu)化課程設(shè)置、改進(jìn)教學(xué)方法、加強(qiáng)師資培訓(xùn)等措施,提高教學(xué)質(zhì)量,確保學(xué)生學(xué)業(yè)水平穩(wěn)步提升。

          2. 學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng):開展豐富多彩的課外活動,注重學(xué)生德育、體育、美育等方面的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

          3. 校園安全管理:加強(qiáng)校園安全制度建設(shè),提高師生安全意識,確保校園安全穩(wěn)定。

          4. 家校合作共建:加強(qiáng)家校溝通,促進(jìn)家校合作,共同營造良好的教育環(huán)境。

          三、實施措施

          1. 教學(xué)管理方面:

         。1)完善教學(xué)管理制度,規(guī)范教學(xué)行為,確保教學(xué)秩序井然。

          (2)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),提高教師教育教學(xué)水平,鼓勵教師開展教學(xué)研究和實踐。

         。3)定期開展教學(xué)質(zhì)量評估,及時發(fā)現(xiàn)問題并采取改進(jìn)措施。

          2. 學(xué)生管理方面:

         。1)建立健全學(xué)生檔案管理制度,完善學(xué)生評價體系,確保評價公正、客觀。

          (2)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。

         。3)積極開展心理健康教育,關(guān)注學(xué)生心理健康發(fā)展,提高學(xué)生心理素質(zhì)。

          3. 校園安全管理方面:

          (1)制定校園安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案,加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè)和維護(hù)。

         。2)定期開展安全教育和演練活動,提高師生安全意識和應(yīng)對能力。

         。3)加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治,確保校園周邊環(huán)境的安全穩(wěn)定。

          4. 家校合作方面:

          (1)定期召開家長會,加強(qiáng)家校之間的溝通和交流。

         。2)開展家長進(jìn)校園活動,讓家長更深入地了解學(xué)校的教育教學(xué)情況。

         。3)建立家校共育機(jī)制,共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

          四、保障措施

          1. 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo):成立目標(biāo)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確職責(zé)分工,確保各項工作的順利推進(jìn)。

          2. 強(qiáng)化監(jiān)督考核:建立健全監(jiān)督考核機(jī)制,定期對各項工作進(jìn)行檢查和評估,確保工作目標(biāo)的達(dá)成。

          3. 提供經(jīng)費保障:根據(jù)工作需要,合理安排經(jīng)費預(yù)算,確保各項工作的順利開展。

          本目標(biāo)管理工作方案的實施,將有力推動我校管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化和精細(xì)化。我們將繼續(xù)堅持以學(xué)生為中心,以質(zhì)量為核心,不斷創(chuàng)新管理模式和方法,努力打造一所具有特色、高水平的小學(xué)學(xué)校。同時,我們也期待在全體師生的共同努力下,實現(xiàn)學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展和學(xué)生的全面成長。

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