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        學校停水應急預案

        時間:2024-05-06 18:05:58 學校停水應急預案 我要投稿

        學校停水應急預案

          日常生活中,當自來水公司或水管出現(xiàn)問題時,可能會發(fā)生停水情況,導致學;蚱髽I(yè)暫時沒有水供應。以下是小編為大家整理的學校停水應急預案(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          學校停水應急預案1

          為有效地保障學校正常的教學和生活秩序,正確、科學和迅速地處理停水事件,最大限度地避免或減少因停水帶來的負面影響和損失,維護學校的安全、穩(wěn)定,依據(jù)《安徽新華學院突發(fā)事件總體應急預案》的要求,制定本預案。

          一、適用范圍

          因學校內(nèi)、外自來水管網(wǎng)、電網(wǎng)檢修,設備設施故障或意外情況帶來的停水事件。

          二、組織機構

          1、學校成立停水應急處理工作組。應急處理工作組由學校分管副院長擔任組長,總務處處長和學生處處長擔任副組長,成員由院辦、學生處、督查督導處、保衛(wèi)處、基建辦、教務處、總務處負責人及各二級學院分管學生和行政工作的副院長組成。所有成員應在應急處理工作組長的統(tǒng)一領導下,做好應急處置工作。

          2、應急領導小組的主要職責:統(tǒng)一指揮、督查、協(xié)調校內(nèi)各單位對停水事件應急處理和事故搶險等工作;及時向校領導和上級有關部門報告事故及處理情況。

          3、應急處理工作組下設辦公室,負責日常工作,辦公室設在總務處維修中心。

          三、應急處置

         。ㄒ唬┩K

          1、計劃性停水

          (1)總務處在接到或收集到自來水公司的停水信息后,主要負責人應在第一時間電話向分管院領導匯報、向教務處負責人和學生處負責人通報停水相關信息。總務處維修中心應第一時間在電子校務上向各處室、二級學院發(fā)出通知。學生處負責在學生宿舍及時公布停水通知。如由總務處安排的學院內(nèi)計劃停水,需提前一日書面通知相關部門。

         。2)各處室、二級學院接通知后應根據(jù)停水相關信息及時關閉所屬部門和所在區(qū)城的用水設備設施、龍頭,防止意外情況發(fā)生。

         。3)總務處伙食中心和學生處公寓中心接通知后須立即安排、督促員工和學生用盛水器具、生活水箱、開水箱和浴室水箱蓄滿水備用。

         。4)恢復供水后維修中心須及時安排、帶領水電工巡查全院供、用水設備設施,及時處理意外情況,防止“跑、冒、滴、漏”發(fā)生。

          2、突發(fā)性停水

          (1)總務處所有人員在發(fā)現(xiàn)或收到突發(fā)性停水的信息后,須按“首問負責制”的原則及時處理,并在第一時間向總務處主要負責人匯報。

          (2)總務處須立即排查停水來自學院內(nèi)還是來自學院外,同時須了解、查明事故原因、地點和恢復供水時間,并須在第一時間向應急小組匯報。

         。3)若系院內(nèi)原因引發(fā)停水,總務處須立即組織搶修,并及時向應急小組匯報搶修進展。

         。4)若停水時間超過24小時,應急小組應及時向學院負責人和上級主管部門匯報,根據(jù)指示精神做好飲用水和生活用水調配,學生處和二級學院做好對學生的宣傳、教育。

         。5)其它處理程序同“計劃性停水”(1)—(4)條。

          四、附則

          1、本預案由學生處制定并負責解釋。

          2、本預案自發(fā)布之日起施行。

          學校停水應急預案2

          為了應對學校突發(fā)停水事件,保障學校正常的教學秩序和師生員工的基本生活需求,特制定本停水應急預案。

          一、應急響應流程

          1. 信息接收與確認

          學校后勤管理部門或相關部門收到停水通知或發(fā)現(xiàn)停水現(xiàn)象后,應立即核實停水原因、范圍及預計恢復時間,并將相關信息及時報告給學校應急領導小組。

          2. 啟動應急預案

          學校應急領導小組根據(jù)停水情況,決定啟動應急預案,并通知各相關部門和單位進入應急狀態(tài)。

          3. 通知與公告

          學校應立即通過廣播、校園網(wǎng)、公告欄等多種渠道向師生員工發(fā)布停水通知和應急措施,提醒師生員工注意節(jié)約用水,合理安排生活用水。

          4. 應急供水措施

         。1)學校后勤管理部門應立即啟用備用水源,如蓄水池、井水等,確保師生員工的基本生活用水需求。

          (2)加強供水設施的檢查和維護,確保備用水源的正常運行。

          (3)對于無法啟用備用水源的區(qū)域,學?山M織車輛運送飲用水,確保師生員工的飲水安全。

          5. 教育教學安排

         。1)學校應根據(jù)停水情況,適當調整教育教學安排,確保教學活動正常進行。

          (2)對于需要實驗、實踐等用水較多的課程,學?烧{整教學時間或采取其他替代方案。

          6. 后續(xù)處理

         。1)在停水恢復后,學校后勤管理部門應檢查供水設施是否完好,確保供水安全。

         。2)對于停水期間產(chǎn)生的垃圾、廢水等,學校應組織人員及時清理和處理,確保校園環(huán)境整潔。

          二、責任分工

          1. 學校應急領導小組:負責全面指導、協(xié)調和監(jiān)督停水應急工作,制定應急預案和決策。

          2. 后勤管理部門:負責啟用備用水源、檢查和維護供水設施、組織車輛運送飲用水等具體應急工作。

          3. 教育教學部門:負責調整教育教學安排,確保教學活動正常進行。

          4. 宣傳部門:負責發(fā)布停水通知和應急措施,提醒師生員工注意節(jié)約用水。

          三、保障措施

          1. 加強宣傳教育:學校應定期開展節(jié)約用水宣傳教育,提高師生員工的節(jié)水意識。

          2. 完善設施設備:學校應加強對供水設施設備的檢查和維護,確保設施設備的正常運行。

          3. 建立應急隊伍:學校應建立停水應急隊伍,明確各成員職責和任務,確保在停水情況下能夠迅速、有效地應對。

          4. 加強與供水部門的聯(lián)系:學校應加強與供水部門的聯(lián)系和溝通,及時了解供水情況,做好應對準備。

          學校停水應急預案3

          一、總則

          為了保障學校師生在停水期間的正常生活秩序和教學工作順利進行,有效應對停水突發(fā)事件,減少停水帶來的不利影響,特制定本應急預案。

          二、組織機構與職責

          1. 成立停水應急領導小組,由學校后勤管理部門負責人擔任組長,成員包括相關部門負責人及值班人員。

          2. 停水應急領導小組負責全面指導、協(xié)調和監(jiān)督停水應急工作,制定停水應急措施,并及時向上級部門報告情況。

          三、停水應急措施

          1. 信息發(fā)布與溝通

          一旦發(fā)生停水,后勤管理部門應立即啟動應急預案,并通過校園廣播、電子顯示屏、微信群等多種渠道及時發(fā)布停水通知,告知師生停水原因、預計恢復時間等。

          加強與供水部門的溝通聯(lián)系,密切關注供水搶修進展情況,并及時向師生發(fā)布最新信息。

          2. 生活用水保障

          提前儲備足夠的生活用水,確保師生基本生活用水需求。

          設立臨時取水點,提供清潔飲用水,并安排專人管理和維護。

          對于住宿學生,提前通知學生自備一定量的飲用水,并協(xié)助學生合理安排用水。

          3. 教學工作保障

          對于需要用到水的課程,教師應提前調整教學計劃,盡量減少對教學工作的影響。

          對于實驗室等需要大量用水的場所,應提前儲備足夠的用水,并加強對實驗室用水的管理。

          4. 衛(wèi)生與安全

          加強衛(wèi)生間、洗手池等公共區(qū)域的衛(wèi)生管理,及時清理垃圾,保持環(huán)境整潔。

          加強用水設施的安全檢查,防止因停水導致的設施損壞或安全事故。

          5. 宣傳與教育

          通過宣傳欄、校園網(wǎng)站等途徑,加強師生對節(jié)約用水的宣傳教育,提高師生的節(jié)水意識。

          鼓勵師生在停水期間采取節(jié)水措施,如減少洗澡時間、關閉水龍頭等。

          四、應急響應與恢復

          1. 一旦接到停水通知,后勤管理部門應立即啟動應急預案,并按照預案要求開展工作。

          2. 在停水期間,各部門應密切配合,共同應對停水帶來的各種挑戰(zhàn)。

          3. 當供水恢復正常后,后勤管理部門應及時通知師生,并加強對用水設施的檢查和維護,確保用水安全。

          五、總結與評估

          1. 停水應急工作結束后,應及時總結經(jīng)驗教訓,對預案進行修訂和完善。

          2. 定期對預案進行演練和培訓,提高師生的應急意識和應對能力。

          六、附則

          1. 本預案自發(fā)布之日起實施,由后勤管理部門負責解釋。

          2. 本預案未盡事宜,按照國家有關法律法規(guī)和學校相關規(guī)章制度執(zhí)行。

          學校停水應急預案4

          為了確保全校師生在校期間正常的`生活和教學秩序,對于校內(nèi)外自來水管網(wǎng)和電力管網(wǎng)造成的停水事件,我校將按照以下應急預案。

         。ㄒ唬┕ぷ餍〗M:

          組 長:

          副組長:

          組 員:

         。ǘ┕ぷ鞒绦

          1、由鐘洪和黃志塘查明停水原因是來自校內(nèi)還是校外,若是校外原因,應立即撥打自來水公司電話和電力服務電話,問清事故發(fā)生地點和事故原因。若是校內(nèi)原因,應立即通知負責后勤水電工到場,迅速進行維修。對于校內(nèi)主水管道和用電故障無法迅速自我修復的突然事故,也可直接撥打自來水公司電話和供電部門電話進行維修。

          2、對于不能在短時間內(nèi)修復,可能影響正常教育教學的停水情況,值班領導應迅速通知校長,成立以校長為組長的緊急事件處理小組,下設穩(wěn)定宣傳組;事故勘查組、設備維護組;生活服務組。

          3、穩(wěn)定宣傳組由政教處黃志塘負責,主要職責是選擇合適的時間向學生和老師通報停水原因及維修進度,穩(wěn)定學生情緒。對于停水情況可以告知學生用餐及用水均可正常,并敬告學生不要隨意開啟自來水龍頭,以免來水后造成不必要的浪費。

          4、事故勘查組、設備維護組由總務處(張佛明 鐘洪)負責,主要職責是派專人到事故的現(xiàn)場進行勘察,詢問事故原因,隨時通報維修進度和維修竣工的大體時間,向宣傳組提供給學生進行宣傳穩(wěn)定工作的資料。總務處還要利用停電時間檢查和統(tǒng)計應急燈的效果。對校內(nèi)的用電用水設備進行保護和檢查,特別是因停水停電原因容易造成損壞的設備。對于停電我校電工需及時開柴油發(fā)電機組轉換供電線路,確保正常使用。

         。、生活服務組由李賢偉負責,主要職責是及時通知師生食堂和教工家屬樓,采取各種方式蓄水,務必解決好學生的`吃住問題;學生宿舍要長期備手電,以備停電照明用。

         。ㄈ、教學樓晚自習停電的緊急預案:

          各班值班老師首先將學生控制在教室內(nèi),穩(wěn)定學生情緒,等待學校相關部門的通知后再作處理。

         。ㄋ模、宿舍停電的緊急預案:

          1、宿舍管理員在第一時間通知值班領導,并聽從值班領導的安排。

          2、停電后,各個宿舍學生必須保持安靜,嚴禁大聲喧嘩、嬉鬧,不準私自點蠟燭。

          3、宿舍長指揮本宿舍學生迅速就寢,并注意安全;

         。ㄎ澹⒔鉀Q學生生活用水的渠道:

         。薄吹酵Kㄖ,飯?zhí)脩M快做好蓄水工作,以解決食堂正常的生活用水。

         。、管供水系統(tǒng)人員(梁思坤、高燕、張錦清)抓緊時間把蓄水池水充滿,隨時關注水池水量的變化。

          3、啟用學校蓄水池(1000立方米),約可以維持全校師生使用一天半。

          (六)、解決學生用電的渠道:

          啟用學校備用發(fā)電機(蘇偉青、黃木華),保證教室、辦公室、食堂、宿舍、路燈等基本生活用電。

         。ㄆ撸、其他

          各相關部門和管理的相關人員,在接到停水通知后應按時到位,啟動應急預案,及時解決師生的生活困難,以穩(wěn)定師生的情緒。

          若所有方案都不能實施,應立即報請縣教育局,做全校停課準備。

          學校停水應急預案5

          一、總則

          為應對學校突發(fā)停水事件,確保師生正常生活、教學秩序不受影響,最大限度地降低停水帶來的不利影響,特制定本應急預案。

          二、適用范圍

          本預案適用于本校范圍內(nèi)因各種原因導致的突發(fā)性停水事件,包括但不限于水管爆裂、供水設施故障、水源污染等。

          三、應急組織體系

          1. 成立停水應急領導小組,由學校后勤管理部門負責人擔任組長,成員包括保衛(wèi)處、教務處、學生處等相關部門負責人。

          2. 領導小組下設辦公室,負責日常聯(lián)絡、信息匯總和上報工作。

          四、預警機制

          1. 密切關注供水部門發(fā)布的停水通知,提前做好應對措施。

          2. 加強學校內(nèi)部供水設施的巡查,發(fā)現(xiàn)異常情況及時上報并處理。

          五、應急響應

          1. 接到停水通知或發(fā)現(xiàn)供水設施故障后,立即啟動應急預案,并向領導小組報告。

          2. 領導小組迅速召開會議,分析停水原因,制定應對措施,并通知各相關部門。

          3. 后勤管理部門負責協(xié)調供水部門,盡快恢復供水。同時,啟動備用水源,確保學;居盟枨。

          4. 教務處、學生處等部門負責通知師生停水情況,并告知應對措施。

          5. 保衛(wèi)處加強校園巡邏,防止因停水引發(fā)的不穩(wěn)定因素。

          六、應急處置措施

          1. 啟用備用水源:學校應提前儲備足夠的備用水源,如儲水桶、儲水設備等,確保在停水期間能夠滿足基本用水需求。

          2. 節(jié)約用水:在停水期間,全校師生應積極響應節(jié)約用水號召,減少非必要用水,確保生活、教學用水不受影響。

          3. 加強巡查:后勤管理部門應加強對供水設施的巡查力度,確保設備正常運行。同時,加強對學生宿舍、教學樓等區(qū)域的巡查,防止因停水引發(fā)的安全隱患。

          4. 協(xié)調供水部門:后勤管理部門應積極與供水部門溝通協(xié)調,爭取盡快恢復供水。在恢復供水前,應確保供水設施的安全可靠。

          七、后期處置

          1. 恢復供水后,后勤管理部門應對供水設施進行全面檢查,確保設備正常運行。

          2. 對停水期間出現(xiàn)的問題進行總結分析,提出改進措施,完善應急預案。

          3. 加強師生對停水應急預案的宣傳教育,提高師生應對突發(fā)事件的能力。

          八、附則

          1. 本預案自發(fā)布之日起執(zhí)行,由學校后勤管理部門負責解釋。

          2. 本預案的修訂和完善由學校停水應急領導小組負責。

          通過以上應急預案的制定和實施,我們將能夠有效應對學校停水事件,確保師生正常生活、教學秩序不受影響。同時,我們也將不斷總結經(jīng)驗教訓,完善應急預案,提高應對突發(fā)事件的能力。

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