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        學(xué)校中秋節(jié)燈謎會活動方案

        學(xué)校中秋節(jié)燈謎會活動方案

          中秋猜燈謎一直是每個人都非常喜愛的活動,因為在中秋節(jié)這天大家喜氣洋洋地聚在一起能夠?qū)⒆约旱目鞓贩窒斫o每一個人,同時還能夠在燈謎大會上展現(xiàn)自己的智慧和才智。下面是小編分享的學(xué)校中秋節(jié)燈謎會活動方案(精選5篇),一起來看一下吧。

          學(xué)校中秋節(jié)燈謎會活動方案1

          一、活動主題

          濃情中秋,情系財經(jīng)

          二、活動意義

          豐富學(xué)生的校園文化生活,通過大眾參與活動的形式,讓每個人體會中秋文化的魅力,在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天,繼承和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。

          三、活動目的

          在中秋節(jié)之際,在紅色之月,在文化西化的年代,重溫中國文字的美好,也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流,可以通過此次活動的調(diào)動性,增進(jìn)友誼,給以感染。

          四、活動對象

          財經(jīng)系全體師生

          五、活動時間

          9月28日

          六、活動流程

         。1)前期準(zhǔn)備,9月5日,了解獎品所需資金,確定題量和獎品數(shù)目。

          9月6日,收集燈謎及安排工作人員。

         。2)前期宣傳,9月7日,張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

         。3)活動布置,用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起,在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上,每個燈籠隔1.5m,每位工作人員負(fù)責(zé)看相應(yīng)的燈籠,活動參與者若知道謎底,講撕下選中的燈謎,去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案,若答案正確,則可當(dāng)場獲得獎品。

          (4)活動結(jié)束階段,落實好場地的清理工作。

          七、活動單位

          策劃主辦單位:財經(jīng)系學(xué)生會

          承辦單位:財經(jīng)系學(xué)生會

          贊助單位:xx

          八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

          略

          學(xué)校中秋節(jié)燈謎會活動方案2

          一、活動主題:

          濃情中秋,情系城職

          二、活動意義:

          豐富學(xué)生的校園文化生活,通過大眾參加活動的形式,讓每個人體會中秋文化的魅力,在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天,繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)中國的傳統(tǒng)文化。

          三、活動目的:

          在祖國生日之際,在紅色之月,在西方文化的年代,重溫中國文字的美好,也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流,可以通過此次活動的調(diào)動性,增進(jìn)友誼,賜與感染。

          四、活動對象:

          院全體師生

          五、活動時間:

          20xx年xx月xx日

          六、活動流程:

          (1)前期預(yù)備:XX了解獎品所需資金,確定題量和獎品數(shù)目。

         。2)前期宣傳:XX張貼海報宣傳,利用微博、微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)手段加大宣傳力度。

         。3)活動布置:用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起,對每個燈謎編號,再將燈籠掛在事先拉好的繩子上,(先拉好繩子,在繩子上粘貼燈謎,對每個燈謎編號)安排社員負(fù)責(zé)看燈籠,活動參與者若知道答案,將撕下選中的燈謎,往旁邊的兌獎桌告訴工作職員編號及答案,若答案正確,則可當(dāng)場獲取獎品。若答案錯誤,工作人員收回迷題,交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。

         。4)每條繩子安排數(shù)名工作人員負(fù)責(zé)維持秩序和補(bǔ)充空缺的謎題。

         。5)活動結(jié)束階段,落實好場地的清理工作。

          七、活動人員安排:

         。1)2名負(fù)責(zé)繩子處的秩序及補(bǔ)充謎題

         。2)2名負(fù)責(zé)校對答案

         。3)2名負(fù)責(zé)兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處

         。4)收集燈謎:

          (5)書寫燈謎:

          八、活動道具:

          1、兩至三張桌子

          2、繩子兩條

          3、書寫燈謎的紙

          4、獎品

          九、活動地點(diǎn):

          A9宿舍樓樓下

          十、活動單位:

          主辦單位:百草園文學(xué)社

          承辦單位:百草園文學(xué)社

          十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

          再議、獎品再議。

          意外設(shè)想:沒有足夠的人參加。

          對策:通知原社團(tuán)的成員及班級同學(xué)好友參加。

          學(xué)校中秋節(jié)燈謎會活動方案3

          一、活動主題

          濃情中秋,情系天華。

          二、活動意義

          豐富五(4)班學(xué)生的校園文化生活,通過活動,讓每個人體會中秋文化的魅力,同時增強(qiáng)班級凝聚力!

          三、活動對象

          五(4)班學(xué)生及老師。

          四、活動時間

          9月28日中午1點(diǎn)—2點(diǎn)。

          五、活動安排

          1、前期預(yù)備:x月15日前,預(yù)備好60個燈籠、240張謎語條、活動獎品、活動海報、活動主持稿。

          2、前期宣傳:x月15日前,在班級做好宣傳,讓同學(xué)們回家查閱關(guān)于中秋節(jié)的.資料,了解怎樣猜燈謎。

          3、現(xiàn)場布置:x月18日中午由家長布置現(xiàn)場,懸掛燈籠和謎題,預(yù)備好兌獎區(qū)。

          4、活動流程:

         。1)首先進(jìn)行關(guān)于中秋節(jié)知識的“有獎問答”,獎品是書籍一本。

         。2)“有獎問答”進(jìn)行完以后,開始“猜燈謎”活動。

         。3)“猜燈謎”結(jié)束后,活動用的燈籠送給每位同學(xué)和老師一個作記念。

          5、“猜燈謎”活動規(guī)則:

         。1)假如知道答案,可撕下謎題,將答案寫在謎題紙上,并到燈謎兌獎區(qū)交給工作職員,若答案正確,則可當(dāng)場兌換精美獎品。

         。2)若答案錯誤,則由工作職員再貼回到燈籠上繼續(xù)競猜。

         。3)不能先把謎題撕下來再想答案,只有在知道答案的情況下才能把謎題撕下來,寫在紙上后才能兌獎!

         。4)可累計謎語答案自由兌換獎品,獎品兌完為止。

         。5)活動結(jié)束后,每個活動參與者贈予小燈籠一個,到兌獎區(qū)領(lǐng)取。

          6、獎品設(shè)置:

          1個正確謎語答案可兌獎品:自動鉛筆或橡皮檫。

          2個正確謎語答案可兌獎品:三角板套裝或日記本。

          3個正確謎語答案可兌獎品:精美筆記本。

          4個正確謎語答案可兌獎品:彩筆繪畫套裝或24色水彩筆。

          6個正確謎語答案可兌獎品:襪子手工娃娃或3D拼圖。

          學(xué)校中秋節(jié)燈謎會活動方案4

          活動主題

          “慶中秋、猜燈謎”

          活動目標(biāo):

          1、知道中秋節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,感受傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

          2、積極參加猜謎活動,體驗與爸爸媽媽一同猜想和推測的快樂。

          3、感受節(jié)日的歡快氣氛。

          4、愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

          活動時間:

          20xx年xx月xx日早上7:40――8:30(來園活動)

          活動象:全體幼兒與家長

          活動準(zhǔn)備:

          1、制定“親子同樂猜燈謎”活動方案;

          2、場地布置――掛燈籠(保安與老伯),xx日完成;

          3、收集燈謎、貼燈謎、打印燈謎答案――陳瀟麗、許海英,xx日完成;

          4、購買獎品――徐娟,xx日完成;

          5、宣傳:

          1)倡議書――蔣菊芳,xx日完成;

          2)通知――各班班主任老師網(wǎng)上及家園聯(lián)系欄中告知家長與幼兒,12日完成;

          6、攝像――陳瀟麗。

          活動內(nèi)容:

          1、燈謎:

          分部――燈籠懸掛于樓梯,燈謎貼在燈籠上;

          總部――燈籠懸掛于一號樓柱子中間,燈謎貼在燈籠;

          2、規(guī)則:

          猜謎活動,必須由家長陪同,選一個燈謎,由家長念謎面,讓幼兒猜,猜出后,拿謎面到本班老師處核對謎底,并領(lǐng)取小禮品。(每位幼兒只限猜1個謎語)

          告知書:

          正月十五吃元宵,看燈會,猜燈謎是我國傳統(tǒng)的元宵風(fēng)俗活動,為了讓幼兒感受中秋節(jié)熱鬧喜慶的節(jié)日氣氛,同時也讓幼兒感受我國傳統(tǒng)文化習(xí)俗,我們幼兒園將在2月14日(本周五)上午7:40―8:30進(jìn)行猜燈謎活動。到時請家長朋友帶領(lǐng)孩子一起參與活動,感受猜謎的樂趣吧!

          猜燈謎須知:

          如果你想和孩子一起真正感受活動的樂趣,體驗猜謎過程的樂趣,那么請你自覺遵守以下活動事項:

          1、讓孩子選擇燈籠中的謎語,然后由家長輕輕取下謎語卡片進(jìn)行猜謎活動。

          2、家長用清晰的普通話把謎面念給孩子聽,并給孩子做適當(dāng)?shù)慕忉,以幫助其理?/p>

          3、在孩子猜不出的情況下,家長可以幫助孩子一起猜,但不要把答案直接告訴孩子。

          4、每位家長和孩子只能有一次兌獎機(jī)會。

          5、在兌獎處兌獎時,請根據(jù)謎面上相應(yīng)的編號到指定老師處兌獎。兌獎完畢后,請將孩子送到班級。

          學(xué)校中秋節(jié)燈謎會活動方案5

          一、活動名稱:

          燈謎晚會

          二、活動目的和意義:

          “獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”,中秋將至,為使遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的學(xué)子過一個幸?鞓返闹星锕(jié),同時為了提高廣大新生的生活主動性,豐富他們的課余生活,使他們感受到家的溫暖,我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會。

          三、活動時間:

          9月28日晚7:00

          四、活動地點(diǎn):

          生活區(qū)籃球場

          五、參加對象:

          軟件辦全體同學(xué)

          六、活動流程:

          1、一個勁頭十足的舞蹈拉開整個晚會的帷幕;

          2、由高書記宣布晚會的開始,主持人介紹整個晚會的流程和注意事項;

          3、整個猜謎活動開始;

          4、猜到謎語的同學(xué),拿著謎語的編號到工作臺核對答案,猜對的領(lǐng)取獎品;

          5、當(dāng)活動進(jìn)行到一半的時候,有張主任給大家出謎語,回答對的同學(xué)獲得精美小禮品,然后由主任表演節(jié)目;

          6、所有的謎語都被猜完以后,有主持人宣布晚會結(jié)束,請張主任做最后的點(diǎn)評;

          7、所有同學(xué)離開場地,工作人員打掃衛(wèi)生,整理場地。

          七、材料準(zhǔn)備:

          花燈數(shù)盞,彩燈,紙張,膠帶,繩子,麥克風(fēng),音箱,宣傳海報大燈籠4個,桌子等。

          八、宣傳方法:

          主要以海報的形式,其次是9月23日通知各個老師,并且到教室通知大一新生。

          九、獎品設(shè)置:

          100個兌換謎語的獎品,還有10份左右的精美小禮品。

          十、中秋節(jié)燈謎策劃方案注意事項:

          1、注意當(dāng)場的活動秩序,安排工作人員定點(diǎn)的進(jìn)行監(jiān)督;

          2、注意場地的安全和衛(wèi)生,用電設(shè)施等,注意同學(xué)們的人身安全。

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