幼兒園綠色學(xué)校創(chuàng)建年度工作計(jì)劃
時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,先做一份工作計(jì)劃,開個(gè)好頭吧?墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編收集整理的幼兒園綠色學(xué)校創(chuàng)建年度工作計(jì)劃(精選12篇),歡迎閱讀與收藏。
幼兒園綠色學(xué)校創(chuàng)建年度工作計(jì)劃1
為了全面提高教師和幼兒的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識,樹立良好的環(huán)境道德觀念,養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為,根據(jù)宣城市環(huán)境保護(hù)局、教育體育局《關(guān)于做好20xx年市級綠色學(xué)校創(chuàng)建申報(bào)工作的通知》的文件精神與綠色學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本園實(shí)際情況,制定出本學(xué)年創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作計(jì)劃:
一、指導(dǎo)思想
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》為指導(dǎo),以本園總體發(fā)展規(guī)劃為依據(jù),以“綠色環(huán)境孕育綠色心靈”為行動理念,積極探討環(huán)境教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與科學(xué)活動有機(jī)結(jié)合的有效方法,促進(jìn)師幼環(huán)保意識的形成和發(fā)展,全面開展創(chuàng)建宣城市“綠色學(xué)!被顒印
二、創(chuàng)建目標(biāo)
總目標(biāo):全面確立環(huán)保意識,營造和諧、美麗、潔凈的綠色校園,打造綠色幼兒園的名片。
。ㄒ唬┮龑(dǎo)師幼關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題,掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。
(二)培養(yǎng)師幼對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的情感。
。ㄈ┮龑(dǎo)師幼從自己做起,從小事做起,從關(guān)心校園環(huán)境做起,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動。
。ㄋ模⿲h(huán)境意識和行動貫穿于幼兒園的管理、保教活動和校園建設(shè)中。
三、創(chuàng)建措施
(一)加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)
創(chuàng)建綠色幼兒園是一項(xiàng)長久的工程,綠色幼兒園創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組由園長親自“掌勺”,立足本園實(shí)際,注重可持續(xù)發(fā)展,科學(xué)規(guī)劃。各部門、各條線相互協(xié)調(diào),通力合作,共同打造美麗和諧的綠色校園。
同時(shí),充分帶動全體教師的積極性與主動性,發(fā)揮各班的主觀能動作用,培養(yǎng)一支“綠色環(huán)!标(duì)伍,齊心協(xié)力,形成一股強(qiáng)勁的環(huán)境教育力量,為真正落實(shí)本園環(huán)保工作目標(biāo),打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
。ǘ┳⒅貙W(xué)習(xí),提升綠色幼兒園的理念
環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)基本國策,隨著人們對環(huán)境認(rèn)識的加深和提高,“綠色”的內(nèi)涵也在不斷地豐富,環(huán)境教育正在成為幼兒教育的一大新興課題。因此,我們要注重學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,提升綠色學(xué)校的創(chuàng)建理念。具體措施有:
1、每周利用教師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織全體教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)。
2、組織骨干教師外出參觀學(xué)習(xí)。
3、進(jìn)行教科研活動,提升綠色幼兒園的理念。
。ㄈ、優(yōu)化美化環(huán)境,創(chuàng)造良好育人氛圍
我們將立足當(dāng)前,著眼長遠(yuǎn),科學(xué)規(guī)劃,優(yōu)化環(huán)境,以創(chuàng)造出最適宜的校園環(huán)境,引領(lǐng)教師,熏陶幼兒及家長。具體措施有:
1、校園環(huán)境建設(shè)以美化、綠化為目的,努力營造美麗清新又與保教有機(jī)結(jié)合的自然景觀。
2、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè),通過開辟《宣傳欄》《家園聯(lián)系欄》之環(huán)境教育專欄、幼兒園種植園地、各班級創(chuàng)設(shè)自然角等形式,把整個(gè)校園建設(shè)成為環(huán)境教育的大課堂。
。ㄋ模⒄n內(nèi)滲透,課外實(shí)踐,資源整合,進(jìn)行環(huán)境知識教育。
1、以教學(xué)活動為主,在一日生活各環(huán)節(jié)中,適時(shí)、適量、適度地滲透環(huán)境教育。
2、加強(qiáng)環(huán)境教育管理,納入幼兒園工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。
3、開展形式多樣的環(huán)境教育活動。包括:
。1) 舉辦環(huán)保知識培訓(xùn);
(2)組織外出參觀考察學(xué)習(xí)活動;
。3)開展社會小調(diào)查“環(huán)保知識知多少”;
(4)組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動評選;
。5)組織中、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書、致家長一封信;
。6)開展環(huán)境教育主題活動:如植樹節(jié)、愛鳥周,世界水日、世界環(huán)境日等;
。7)張貼環(huán)保標(biāo)語、環(huán)保標(biāo)志,給園內(nèi)的花草樹木掛上植物名稱。
。ㄎ澹┭詡魃斫,提高環(huán)境教育的效果
1、教師注意個(gè)人儀表,衣著整潔。
2、保持活動室、午睡室、盥洗室的清潔衛(wèi)生,各類物品擺放整齊有序。
3、每一個(gè)人都做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。
4、教師主動拒絕使用一次性餐具等、帶頭不浪費(fèi)紙張等。
(六)家園攜手,共創(chuàng)綠色幼兒園
家長的支持是創(chuàng)建工作開展的又一途徑。我們將創(chuàng)建工作延伸到每一位幼兒家庭。
1、發(fā)放環(huán)保宣傳單,向家長宣傳環(huán)保的知識。
2、注意家庭中的榜樣作用,外出時(shí)不亂扔瓜皮、廢紙;減少使用一次性物品、垃圾分類、節(jié)約用水用電等。
3、積極參與幼兒園的綠色環(huán);顒。如:變廢為寶小制作等。
。ㄆ撸┖侠戆才沤(jīng)費(fèi)保障創(chuàng)建工作
1、我們以創(chuàng)建綠色幼兒園為重心,不斷在軟件硬件上加以提高,具體投入方面: 在校園綠化方面種植多種花草,保持園內(nèi)四季常青,四季有花。
2、為幼兒提供良好的的環(huán)保條件,注重廢物利用,提高幼兒的環(huán)保意識。
3、訂閱各種書籍和環(huán)境保護(hù)類掛圖等。
。ò耍┳⒅刭Y料積累、規(guī)范創(chuàng)建工作
1、有計(jì)劃、有組織地開展創(chuàng)建“綠色學(xué)!惫ぷ鳎杏(jì)劃、有總結(jié),每次活動認(rèn)真開展與記載。
2、重視環(huán)保教育工作的總結(jié)交流,在各部門、各班級中加強(qiáng)總結(jié)交流,互相溝通。
總之,通過營造綠色校園,開展綠色活動,使我園全體教職工樹立綠色理念,以“環(huán)境保護(hù),教育為本”為指導(dǎo)思想,主動與家庭社區(qū)合作,利用各種教育資源,創(chuàng)設(shè)一個(gè)綠色的家園,為幼兒的健康、和諧、全面的成長而積極努力。
幼兒園綠色學(xué)校創(chuàng)建年度工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,我園教研工作以縣幼教工作計(jì)劃和園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo),以加強(qiáng)幼兒園教研工作的管理,加強(qiáng)園本培訓(xùn)與研究,深化特色教育教學(xué)為核心,不斷更新教育觀念,提升教師專業(yè)素質(zhì),促進(jìn)教師專業(yè)化成長,全面提升幼兒園的保教工作質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1、通過各類業(yè)務(wù)活動,進(jìn)行全園培訓(xùn),提高教師的專業(yè)素質(zhì),促教師專業(yè)化成長。
2、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量。
3、開展好特色辦園陽光體育活動
4、堅(jiān)持科研引領(lǐng),加強(qiáng)課題研究,提高科研實(shí)效及教科研水平。
5、充分利用自身資源,發(fā)揮示范幼兒園的輻射作用,開展傳、幫、帶、教學(xué)研討等活動,促進(jìn)幼兒園的發(fā)展。
三、具體措施
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師專業(yè)素質(zhì)。
1、為教師創(chuàng)設(shè)外出觀摩學(xué)習(xí)機(jī)會,有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí),傳達(dá)新信息,擴(kuò)大新經(jīng)驗(yàn),提高教師對目前幼兒教育的進(jìn)一步認(rèn)識。
2、提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會,定期開展園本培訓(xùn)活動,通過同伴互助、交流切磋使教師在學(xué)習(xí)活動中共同進(jìn)步、共同發(fā)展。
(二)加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、細(xì)抓教育常規(guī)管理,嚴(yán)格按幼兒園作息時(shí)間和各項(xiàng)安排開展活動,每個(gè)活動要抓細(xì)抓實(shí),確保各項(xiàng)教育教學(xué)工作規(guī)范有序地進(jìn)行。幼兒園隨機(jī)督查每個(gè)班級的落實(shí)情況,并作好檢查記錄。
2、園領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)隨堂聽課,及時(shí)了解教師制定計(jì)劃、組織教學(xué)活動、游戲活動、開展體育鍛煉等情況,對教師組織的活動進(jìn)行具體的、直接的指導(dǎo),提高教師的教育能力。
3、各班要常抓幼兒的養(yǎng)成教育、禮儀教育,使幼兒養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)還要培養(yǎng)幼兒樂意探究、善于合作、主動交往、學(xué)會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個(gè)性。各班要根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)和存在問題確定本學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo),定出具體培養(yǎng)措施并落實(shí)在一日生活的教育中。
4、創(chuàng)設(shè)體現(xiàn)班級特色的主題環(huán)境。在主題環(huán)境的設(shè)置和提供上,我們應(yīng)本著以幼兒為主體的宗旨,鼓勵幼兒大膽參與到環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,要重視環(huán)境隨教學(xué)內(nèi)容的變化而隨時(shí)調(diào)整,讓環(huán)境體現(xiàn)幼兒的學(xué)習(xí)過程,使環(huán)境始終起到引導(dǎo)幼兒發(fā)展的作用。
5、各班級組織豐富多彩的活動,讓幼兒得到快樂體驗(yàn)。如,各班主題活動展示、親子活動、器械操比賽、慶六一、自理能力比賽等系列活動。
(三)以園本教研為載體,開展各種教研活動,促進(jìn)教師專業(yè)成長。
1、開展教師說課比賽活動。
為促進(jìn)青年教師的快速成長,提高青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平,本學(xué)期我園將開展青年教師說課比賽活動。
2、進(jìn)一步深化園本課程的建設(shè)。
本學(xué)期將開展園本課程的研究,精心梳理領(lǐng)域課程,制定合理的課程計(jì)劃,規(guī)范課程設(shè)置。各學(xué)科教研組根據(jù)實(shí)施情況,對各年齡段的課程作相應(yīng)的調(diào)整和修改,教師在備課時(shí)再進(jìn)行補(bǔ)充完善,并進(jìn)行整理和收集教育資源,如教具、課件、音樂等,形成一套完整的課程內(nèi)容,不斷優(yōu)化園本課程建設(shè)。
3、加強(qiáng)陽光體育特色課程的研究。
提高分區(qū)活動效能。教師要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,結(jié)合教育目標(biāo)設(shè)置活動內(nèi)容,每周定時(shí)投放適宜的操作材料。教師要提高對區(qū)域活動的指導(dǎo)水平,讓孩子在各區(qū)域中,與材料、教師、幼兒相互作用下,情感、態(tài)度、能力等得以發(fā)展。
5、開展園際交流活動。
為了開展陽光體育活動,加強(qiáng)園際之間的交流,達(dá)到互相學(xué)習(xí)促提高的目的,本學(xué)期我園計(jì)劃組織教師到淄博進(jìn)行觀摩陽光體育教學(xué)活動的實(shí)施。
6、開展優(yōu)秀教案評比。為激發(fā)教師的積極性,挖掘優(yōu)秀教學(xué)案例,期末在幼兒園開展教學(xué)活動案例評比。
(四)加強(qiáng)課題研究,提高科研實(shí)效及教科研水平。
1、市級課題《提高0-3歲兒童家長保教能力》。
四月份,開展一次親子活動,促進(jìn)家長的保教能力
2、縣級課題《優(yōu)化幼兒園戶外體育活動的研究》。
(1)、級組開展好教研活動,借助教研活動開展探討、觀摩、對話等多種形式的學(xué)習(xí),并做好詳細(xì)的記錄。
(2)、做好研究資料(特別是研究過程性資料)的積累、整理、歸檔工作,形成系統(tǒng)的課題研究檔案。真實(shí)記錄保教人員的成長軌跡,切實(shí)反映幼兒園的課題研究歷程。
四、具體安排:
二月份:
1、各班制定教學(xué)計(jì)劃、教師個(gè)人計(jì)劃
2、迎接開學(xué)檢查
3、做好新生入園工作
三月份:
1、各班抓好常規(guī)教學(xué)工作
2、結(jié)合“三八”婦女節(jié)各班開展老師像媽媽的活動
3、幼兒園“光盤行動”的實(shí)施
4、“陽光體育”特色辦園籌備活動
5、召開家長會
6、春季室內(nèi)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)
7、教師培訓(xùn)(音樂)
四月份:
1、組織教師參加縣里的論文評選活動
2、各班舉行器械操比賽
3、托班進(jìn)行親子活動
4、教師培訓(xùn)(美術(shù))
五月份:
1、參加縣里組織的韻律操比賽
2、組織教師參加全縣幼兒教師師德演講比賽活動。
3、準(zhǔn)備慶“六一”活動
4、教師培訓(xùn)(舞蹈、鍵盤)
六月份:
1、舉辦慶六一活動
2、組織教師進(jìn)行說課比賽
3、組織教師參加全縣幼兒教師技能技巧比賽活動。
4、參加全縣幼兒園活動區(qū)評選活動。
5、幼兒自理能力比賽
6、教師培訓(xùn)
7、“陽光體育”特色辦園活動的實(shí)施
七月份:
1、參加全縣幼兒教師教學(xué)基本技能培訓(xùn)。
2、組織教師參加市、縣級舉辦的各種培訓(xùn)活動。
3、大班畢業(yè)典禮
4、優(yōu)秀教案評比
幼兒園綠色學(xué)校創(chuàng)建年度工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)《揚(yáng)州市綠色學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案》,進(jìn)一步提高我園環(huán)境教育和環(huán)境管理水平,進(jìn)一步促進(jìn)我園保護(hù)環(huán)境教育,根據(jù)上級有關(guān)通知精神,依據(jù)我園辦學(xué)理念與辦學(xué)目標(biāo)的工作思路,我園將環(huán)境教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合,把環(huán)境建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容之一,以“綠色校園”創(chuàng)建為契機(jī),促進(jìn)校園文化建設(shè)的提高,環(huán)境教育從小抓起,通過我們家園共育的不懈努力,培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)境道德觀和行為習(xí)慣,促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的提高。
伴隨著市創(chuàng)建文明城市的春風(fēng),實(shí)現(xiàn)“文明校園,綠色校園”的目標(biāo)已成為我園每個(gè)老師的心愿。結(jié)合我園實(shí)際,采取“滲透于課堂,寄寓于活動,示范于師德,訓(xùn)練于習(xí)慣,熏陶于環(huán)境”的具體方式,制定我園綠色校園創(chuàng)建工作計(jì)劃如下:
二、總體要求:
1、確立全面推進(jìn)素質(zhì)教育綠色校園的管理理念,從教師團(tuán)隊(duì),后勤團(tuán)隊(duì),家長代表、全體幼兒等各個(gè)不同層次,不同側(cè)面提高師生的綠色環(huán)保意識,培養(yǎng)師生良好的環(huán)保習(xí)慣,規(guī)范師生的環(huán)保行為。
2、把創(chuàng)建“綠色校園”工作規(guī)范化、制度化。采取措施把創(chuàng)建“綠色校園”活動與幼兒園內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合起來,開展“綠色班級”活動的評比。不斷完善教育管理制度和工作機(jī)制,著力培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊(duì)伍。
3、實(shí)現(xiàn)綠色環(huán)境教育的工作優(yōu)質(zhì)化和創(chuàng)建活動的多樣化。把環(huán)境教育與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,充分利用多種渠道,以幼兒為主體,教師為主導(dǎo),加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,與德育工作緊密地結(jié)合,寓創(chuàng)建“綠色校園”于豐富多彩的活動中。努力促進(jìn)孩子環(huán)保意識的發(fā)展,并帶動身邊的人投身于“綠色校園”活動。
三、方案實(shí)施:
(一)組織成立領(lǐng)導(dǎo)小組
幼兒園成立創(chuàng)建綠色校園領(lǐng)導(dǎo)小組,明確領(lǐng)導(dǎo)小組成員的責(zé)任劃分,使創(chuàng)建綠色校園的活動具備有力的領(lǐng)導(dǎo)保障。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組具體分工如下:
組 長:
副組長:
組 員:
2、領(lǐng)導(dǎo)小組具體職責(zé):
(二)具體實(shí)施過程
20xx年3月,利用家園宣傳欄、校信通等溝通形式,進(jìn)行宣傳發(fā)動,動員全校師生積極參與“綠色校園”的創(chuàng)建活動,在全園營造“綠色”的氛圍,引導(dǎo)師生確立綠色理念。
1、形成共識,目的明確,強(qiáng)化組織管理,確保工作落到實(shí)處
(1)充分利用家園之窗、網(wǎng)絡(luò)平臺等認(rèn)真開展保護(hù)環(huán)境的宣傳教育工作。幼兒園門口設(shè)有專門的環(huán)境保護(hù)宣傳牌條幅和畫展,同時(shí)將宣傳活動擴(kuò)展至周邊的群眾。
(2)領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期參加環(huán)境培訓(xùn),然后由培訓(xùn)教師面向全體師生進(jìn)行環(huán)境教育的講座,同時(shí)利用業(yè)務(wù)、政治學(xué)習(xí)時(shí)間對教師進(jìn)行有關(guān)環(huán)保知識的學(xué)習(xí)活動,增強(qiáng)教師環(huán)保意識,充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。對教師和幼兒在環(huán)境教育工作中成績突出者,幼兒園將給予表揚(yáng)和獎勵,以激勵其他教師更好的為綠色校園工作做出貢獻(xiàn)。
(3)將綠色環(huán)保教育納入教學(xué)體系之中,在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,結(jié)合環(huán)保的熱點(diǎn)和敏感話題創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。把環(huán)境教育和創(chuàng)建工作有序地貫穿在教學(xué)活動的各個(gè)環(huán)節(jié)中,讓環(huán)境保護(hù)走進(jìn)課堂,培養(yǎng)幼兒自覺的環(huán)保意識和行為,扎實(shí)推動綠色環(huán)保教育工作的開展。
(4)在日常生活中,劃分幼兒園環(huán)境保護(hù)區(qū),做到班班有綠化場地,有責(zé)任區(qū)域。責(zé)任到班、責(zé)任到人。鼓勵班級幼兒成立護(hù)綠隊(duì),自主參與校園管理,組織保育員打掃公區(qū)衛(wèi)生,整理車輛;行政值班隨時(shí)檢查幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣,守紀(jì)情況等;通過節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張、垃圾分類回收與處置等,提高全園教工環(huán)保意識,積極營造整潔優(yōu)美的校園環(huán)境。
(5)結(jié)合重大紀(jì)念日,積極組織開展專題活動。重大紀(jì)念日是開展環(huán)境教育活動的最佳時(shí)機(jī),結(jié)合新課程改革的精神和要求,強(qiáng)調(diào)學(xué)科整合,要求全體教師樹立環(huán)境新理念,在教學(xué)中自覺地滲透環(huán)境教育。這領(lǐng)導(dǎo)小組成員要定期檢查,做好檢查記錄,對計(jì)劃、總結(jié)、論文、教材、教案、檢查記錄、活動等資料有存檔。
(6)總務(wù)管理與業(yè)務(wù)管理聯(lián)手檢查各班的環(huán)境衛(wèi)生狀況,并及時(shí)反饋,不斷加強(qiáng)幼兒的日常行為規(guī)范評比與教育,培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣,并明確了保護(hù)環(huán)境,從我做起,從身邊小事做起,從現(xiàn)在做起。
(7)改善辦學(xué)條件,拓展綠色人文空間。本著整體規(guī)劃、分步實(shí)施、逐步完善的方針,在現(xiàn)有基礎(chǔ)上努力籌措資金,用于改善辦學(xué)條件,拓展綠色空間。園區(qū)內(nèi)設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌,增設(shè)環(huán)保宣傳欄,在校園網(wǎng)站上開辟“綠色教育”專欄,努力營造環(huán)保氛圍。
2、圍繞主題,開展形式多樣綠色環(huán)境教育活動
(1)充分利用植樹節(jié)、愛鳥周、地球日、世界環(huán)境日、禁毒日等紀(jì)念節(jié)日,大力開展各項(xiàng)主題宣傳活動。開設(shè)環(huán)境教育專題講座,保證全體教工均接受環(huán)保專題教育。開設(shè)環(huán)境教育圖片展,如健康教育圖片展、保護(hù)環(huán)境維護(hù)生態(tài)平衡圖片展等。
(2)從身邊小事做起,讓綠色理念滲入孩子心田 。班級老師鼓勵孩子把綠色帶入教室的活動,栽上一盆花、種上一棵草,引導(dǎo)幼兒裝扮美麗的教室。
(3)開展社區(qū)實(shí)踐活動,注重環(huán)境教育實(shí)效。積極響應(yīng)“創(chuàng)建文明城市的行動”通過“綠色環(huán)保,從我做起”行動,將環(huán)境保護(hù)活動從校內(nèi)延伸到校外,走進(jìn)自然、深入社會。
(4)建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制,以學(xué)校為中心,帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。
(5)發(fā)揮外聘環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)作用,利用培訓(xùn)講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展,同時(shí)外聘市環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)環(huán)保教育工作,切實(shí)落實(shí)工作。
在“創(chuàng)建文明城市,爭做環(huán)保小主人”活動的具體實(shí)施過程中,收集積累相關(guān)文本等資料,表彰優(yōu)秀班級與教職工,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)存在問題,并提出進(jìn)一步整改措施。20xx年7月起,繼續(xù)把“創(chuàng)建文明城市,爭做環(huán)保小主人”的專題教育活動推向深入。
幼兒園綠色學(xué)校創(chuàng)建年度工作計(jì)劃4
為全面提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識,樹立良好的環(huán)境道德觀念,養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),特制訂本學(xué)年度創(chuàng)建“綠色學(xué)!惫ぷ饔(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想:
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和《面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃》為指導(dǎo),全面開展創(chuàng)建阮灣小學(xué)“綠色學(xué)!被顒,積極推進(jìn)我校可持續(xù)發(fā)展教育戰(zhàn)略的進(jìn)程。
二、目標(biāo)要求:
1、繼續(xù)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題、掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識。
2、培養(yǎng)師生對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。
3、使師生從自己做起,從小事做起,從關(guān)心校園環(huán)境做起,積極參與保護(hù)環(huán)境的行動。
4、將環(huán)境意識和行動貫穿于學(xué)校的管理活動、教育活動、教學(xué)活動和校園建設(shè)活動中。
三、總體要求:
把創(chuàng)建“綠色學(xué)!弊鳛閷W(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容來抓,結(jié)合“環(huán)保我能行”活動,提高學(xué)生環(huán)境意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)保習(xí)慣,規(guī)范學(xué)生的環(huán)保行為。
四、主要措施:
1、成立創(chuàng)建阮灣小學(xué)“綠色學(xué)!鳖I(lǐng)導(dǎo)小組和管理運(yùn)行體制,加強(qiáng)對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。
組長:嚴(yán)錕校長
副組長:阮主明副校長
副組長:嚴(yán)勇教務(wù)主任
組員:劉思佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員
組員:各班主任
組員:常識學(xué)科等老師代表
組員:家長代表
2、創(chuàng)建小組成員要高度認(rèn)識此項(xiàng)活動的重要意義,不斷關(guān)注此項(xiàng)活動的開展情況,可根據(jù)我校創(chuàng)建指標(biāo),因班、因時(shí)地開展創(chuàng)建的各項(xiàng)活動。堅(jiān)持每學(xué)期召開1—2次環(huán)境教育會議,對創(chuàng)建工作不斷加以總結(jié)、研究和指導(dǎo)。一般在每季度末召開一次會議。
3、根據(jù)學(xué)校制定的創(chuàng)建“綠色學(xué)!钡挠(jì)劃和方案,各教研組、各班級都應(yīng)明確各自職責(zé),積極開展創(chuàng)建“綠色辦公室”、“綠色班級”活動。要充分利用學(xué)校宣傳陣地(如廣播、宣傳欄、黑板報(bào))廣泛宣傳和通報(bào)創(chuàng)建情況,推動創(chuàng)建工作。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持檢查制度,各成員針對自己分工職責(zé)要做到有計(jì)劃地具體落實(shí),要求在活動前有計(jì)劃安排,活動中督查、指導(dǎo),活動后要加以總結(jié);顒又谐霈F(xiàn)的問題要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組組長反映,組長可根據(jù)實(shí)際情況予以協(xié)調(diào)或作必要的調(diào)整,以便按時(shí)較好地完成各項(xiàng)計(jì)劃和指標(biāo)。
5、注重學(xué)科滲透,廣泛開展活動、各學(xué)科的課堂教學(xué)要有機(jī)結(jié)合環(huán)境和人文知識,對學(xué)生進(jìn)行教育,發(fā)揮好課堂主渠道作用。德育處、教導(dǎo)處、總務(wù)處相互配合,布置和指導(dǎo)各班級開展各種活動,如植綠護(hù)綠、領(lǐng)養(yǎng)樹木花壇、班級盆栽綠化、節(jié)電節(jié)水競賽活動,成立各種環(huán)保興趣小組和研究性學(xué)習(xí)小組,增大學(xué)生的參與度和教育面。
6、建立獎懲制度。把創(chuàng)建“綠色學(xué)校”活動情況納入“先進(jìn)班集體”、“文明班級”、“文明組室”和“先進(jìn)個(gè)人”的評選之中,對環(huán)境意識差或?qū)?chuàng)建工作拖拉、不按時(shí)按要求做好創(chuàng)建工作的,一律不得參與評先評優(yōu),情節(jié)嚴(yán)重的給予相應(yīng)處理。
五、具體工作安排
九月份:
1、創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)小組會議,布置本學(xué)年創(chuàng)建工作。
2、利用升旗儀式,進(jìn)行“創(chuàng)建阮灣小學(xué)綠色學(xué)校”動員。
十月份
1、落實(shí)校園內(nèi)綠地管護(hù)班級,組織學(xué)生以班為單位開展“養(yǎng)綠”“愛綠”“護(hù)綠”活動。
2、組織學(xué)生到社區(qū)開展環(huán)保小衛(wèi)士行動。
十一月份:
五六年級開展以環(huán)保為主題的中隊(duì)活動。
幼兒園綠色學(xué)校創(chuàng)建年度工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
以提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識為目標(biāo),以普及環(huán)境科學(xué)知識、環(huán)境法律法規(guī)知識,樹立良好的環(huán)境道德觀念,養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為為重點(diǎn),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,通過環(huán)境育人工作促進(jìn)學(xué)校各方面作風(fēng)建設(shè)和教育改革進(jìn)一步深化和上高一級臺階。
二、工作目標(biāo)
加強(qiáng)環(huán)境知識教育,使學(xué)生了解當(dāng)前環(huán)境污染的嚴(yán)重性;提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識,積極投身環(huán)境保護(hù);通過環(huán)保知識教育,使師生開闊視野,增長知識,從小熱愛校園、熱愛勞動、熱愛祖國的高尚情操和熱愛環(huán)保教育事業(yè);培養(yǎng)一支熟悉環(huán)境科學(xué)知識的教師隊(duì)伍,使學(xué)生的環(huán)保教育有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);推動學(xué)校教育教學(xué)工作的開展,促進(jìn)素質(zhì)教育在我校的實(shí)施。
三、實(shí)施步驟
1.宣傳發(fā)動階段(x年9月——x年10月)
全面發(fā)動創(chuàng)建綠色學(xué)校的宣傳和組織工作,動員全體教職工,學(xué)生積極參與,形成強(qiáng)大的宣傳聲勢。
2.實(shí)施階段(x年11月——x年1月)
全面開展創(chuàng)建綠色學(xué)校的各項(xiàng)工作和活動,把環(huán)保教育滲透到教育教學(xué)中,以“綠色學(xué)!钡膭(chuàng)建促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作不斷進(jìn)步。
3.總結(jié)和深化階段(x年2月——x年6月)
總結(jié)前階段的工作成和存在問題,把各項(xiàng)工作進(jìn)一步擴(kuò)大和深化,根據(jù)創(chuàng)建“市綠色學(xué)!钡墓ぷ饕笕孢M(jìn)行檢查驗(yàn)收,把不足的地方加以改進(jìn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。
四、具體措施
(一)加大宣傳,加強(qiáng)學(xué)習(xí),成立機(jī)構(gòu),啟動環(huán)保教育。
1.加大宣傳,統(tǒng)一思想。
針對開學(xué)之初學(xué)校各項(xiàng)工作百廢待興,學(xué)校以高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,做好每一件工作,提出創(chuàng)建“市綠色學(xué)!钡墓ぷ髟O(shè)想,動員師生以“市綠色學(xué)校”創(chuàng)建的要求,為營造良好的校園環(huán)境和校風(fēng)學(xué)風(fēng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)
2.加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高認(rèn)識。
組織教師學(xué)習(xí)環(huán)保知識,提高環(huán)保教育工作的認(rèn)識,使各教師懂得環(huán)境教育的重要意義,認(rèn)識到環(huán)保教育是作為貫徹教育方針、推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要保證,逐步建立一支熱心環(huán)境教育,熟悉環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)知識的骨干隊(duì)伍。
3.成立機(jī)構(gòu),制定綱領(lǐng)。
成立創(chuàng)建“綠色學(xué)!惫ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組,建立以校長為組長,副校長為副組長,工會主席、教導(dǎo)主任、德育主任、總務(wù)主任、團(tuán)隊(duì)干部、年級組長等任組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。明確各人的分工和職責(zé),通過共同的討論確定工作綱領(lǐng)和工作重點(diǎn),確定不同階段的工作計(jì)劃。
4.開展活動,優(yōu)化環(huán)境,掀起環(huán)保教育高潮。
(1)利用節(jié)日,開展活動。
學(xué)校充分利用“植樹節(jié)”、“世界環(huán)境日”、“世界地球日”、“植樹造林日”等環(huán)保紀(jì)念日,結(jié)合學(xué)校的本身工作實(shí)際,積極開展形式多樣的宣傳教育系列活動,寓教于活動中,提高對環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識,動員廣大師生積極投身與創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作上來。
(2)營造氛圍,優(yōu)化環(huán)境。
充分利用學(xué)校的宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳環(huán)境保護(hù)的陣地,定期宣傳環(huán)境知識,加強(qiáng)對環(huán)境衛(wèi)生的檢查,科學(xué)合理地進(jìn)行布局整理,美化校園環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用。
(二)完善“五結(jié)合”深化環(huán)保教育。
不斷完善“五結(jié)合”環(huán)保教育策略,即:環(huán)保教育與行為養(yǎng)成相結(jié)合;環(huán)保教育與各科教學(xué)相結(jié)合;環(huán)保教育與團(tuán)隊(duì)活動相結(jié)合;環(huán)保教育與拓展型、探究型課程相結(jié)合;環(huán)保教育部與社會實(shí)踐活動相結(jié)合。把環(huán)保與《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育結(jié)合起來,環(huán)保教育滲透于各科教學(xué)的計(jì)劃、備課、總結(jié)、課堂教學(xué)中。
五、總結(jié)提高,升華環(huán)保教育。
不斷加強(qiáng)活動和工作的監(jiān)督和檢查,保證工作的有效落實(shí),在活動后及時(shí)進(jìn)行小結(jié),并及時(shí)做好不同階段的總結(jié),繼承和發(fā)揚(yáng)成功的經(jīng)驗(yàn),吸取失敗的教訓(xùn),不斷完善各項(xiàng)制度,提高工作水平,爭取工作高效,以創(chuàng)建“上海市市綠色學(xué)校”的標(biāo)準(zhǔn)衡量工作的成效,爭取學(xué)校能盡快成功創(chuàng)建“上海市綠色學(xué)校”,并以此促進(jìn)學(xué)校工作能更上一個(gè)臺階。
六、工作安排
(一)宣傳發(fā)動階段:(20xx年xx月至20xx年xx月)
1.成立創(chuàng)建市綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2.組織教師進(jìn)行培訓(xùn)。
3.召開創(chuàng)建市綠色學(xué)校動員大會。
(二)實(shí)施階段(20xx年xx月至20xx年xx月)
1、“植樹造林日(xx月xx日)”宣傳暨校園綠化活動。
2、“國際生物多樣性日(xx月xx日)”宣傳暨“我們只有一個(gè)地球”主題班會。
3、抓好校園三化建設(shè)和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生,開展手抄報(bào)比賽活動。
4、組織學(xué)生參加清潔村前街道、了社區(qū)環(huán)境污染情況,向群眾宣傳環(huán)保知識等社會實(shí)踐活動。
5、開展環(huán)保知識競賽。
(三)、總結(jié)和深化階段(20xx年xx月至20xx年xx月)
1.各部門做好工作總結(jié)。
2.各科教學(xué)滲透環(huán)境保護(hù)教育,加強(qiáng)檢查督促。
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組對“區(qū)綠色學(xué)校”的創(chuàng)建的工作進(jìn)行全面的檢查和驗(yàn)收,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,更扎實(shí)地做好創(chuàng)建工作。
4.做好材料的整理歸檔及驗(yàn)收前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
5.迎接區(qū)綠色學(xué)校驗(yàn)收檢查。
幼兒園綠色學(xué)校創(chuàng)建年度工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想
地球是人類唯一的生存環(huán)境,是人類的家園。對學(xué)生進(jìn)行綠色教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事,創(chuàng)建“綠色學(xué)!睂μ岣邔W(xué)生的環(huán)保意識和推進(jìn)素質(zhì)教育,都具有十分重要的意義。我鄉(xiāng)全面貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問題的決定》,以“綠色學(xué)!眲(chuàng)建為契機(jī),推進(jìn)我鄉(xiāng)學(xué)生的素質(zhì)教育和精神文明建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識和社會責(zé)任心。
二、奮斗目標(biāo)
1.建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的師生隊(duì)伍,并由此來促進(jìn)本轄區(qū)家庭以及社區(qū)的環(huán)保意識。全面動員,充分參與活動,力求活動具體化,務(wù)實(shí)化。
2.環(huán)保教育工作優(yōu)質(zhì)化。以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),加強(qiáng)環(huán)保教育在課堂教學(xué)中的滲透,使環(huán)保教育融于各學(xué)科教育之中。
3.創(chuàng)建活動多樣化。以活動為手段,促進(jìn)學(xué)生環(huán)保意識的發(fā)展,使之主動并帶動身邊的人投身于“市級綠色學(xué)!被顒拥膭(chuàng)建。
三、主要措施
(一)建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
1.組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組。明確分工,強(qiáng)化責(zé)任,優(yōu)化措施,全面負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)工作,抓好督導(dǎo)工作,將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)、少先隊(duì)等各項(xiàng)活動中。(后附 “綠色學(xué)鄉(xiāng)創(chuàng)建活動”領(lǐng)導(dǎo)小組名單)
2.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)核心,建立以校長和后勤主任骨干的教管機(jī)制。
3.完善監(jiān)督、檢查機(jī)制,堅(jiān)持記錄,定期總結(jié),按計(jì)劃逐步開展教育活動。定期召開專題會議,推動鄉(xiāng)環(huán)保工作。
(二)“創(chuàng)綠”各部門具體工作。
【校長室】
1.成立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,規(guī)劃創(chuàng)建綠色學(xué)?傮w工作,創(chuàng)建工作列入學(xué)校工作重要議事日程和督導(dǎo)工作。
2.征訂有關(guān)環(huán)境教育報(bào)刊、雜志、宣傳等有關(guān)環(huán)境教育文件。指定專人負(fù)責(zé)資料檔案管理:學(xué)校、年級、班級各種專項(xiàng)活動計(jì)劃、總結(jié)、圖片等資料整理齊全,管理妥善。
3.有計(jì)劃選派領(lǐng)導(dǎo)和教師參加市以上組織的環(huán)境教育培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
【綜合辦】
1.繼續(xù)規(guī)范校園布局,使教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動區(qū)布局日趨合理;環(huán)境美化。
2.與社會有關(guān)單位特別是環(huán)保部門的合作,爭取社會各界對我鄉(xiāng)創(chuàng)建工作的大力支持。
3.每學(xué)期初檢查各項(xiàng)計(jì)劃制訂情況,期中檢查計(jì)劃執(zhí)行情況,期末對工作進(jìn)行總結(jié),學(xué)年結(jié)束對創(chuàng)建工作進(jìn)行評估。
4.教育學(xué)生不亂丟、亂倒垃圾、不高聲喧嘩,自覺節(jié)約能源,教師鄉(xiāng)內(nèi)不吸煙,積極參加《健康促進(jìn)學(xué)鄉(xiāng)銅獎》創(chuàng)建活動。
5.校園要增加栽種生物物種,并能布局合理,爭取成為學(xué)習(xí)、參觀、小憩理想園地。
【教研室】
1.學(xué)校教導(dǎo)處、語數(shù)、體、綜合實(shí)踐、科學(xué)、品德與社會(生活)、美、音科組為創(chuàng)建工作主要職能科組,應(yīng)有部門及科組環(huán)境教育計(jì)劃、措施和總結(jié)。
2.各科教師有機(jī)地開展環(huán)境教育課堂滲透,做到教案有記錄,滲透有效果?茖W(xué)、綜合實(shí)踐、品德與社會(生活)、體育等學(xué)科至少每學(xué)期舉辦一次班或任教年級全體學(xué)生參加的環(huán)境知識專題講座。
3.開展環(huán)保專題的計(jì)劃和專門活動內(nèi)容,并整理“創(chuàng)綠”臺帳工作。
【各學(xué)!
1.制定保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)學(xué)鄉(xiāng)綠化有關(guān)管理?xiàng)l例。成立“節(jié)能環(huán)保宣傳隊(duì)” 、“環(huán)保記者團(tuán)”等環(huán)保興趣小組。
2.加大學(xué)鄉(xiāng)對綠化環(huán)境的保護(hù)力度。
3.綠化區(qū)采取學(xué)鄉(xiāng)規(guī)劃管理,劃段分班保護(hù),落實(shí)責(zé)任的做法,開展“植樹節(jié)”、 “世界環(huán)境日”、“愛鳥周”、“美我綠化區(qū),護(hù)我綠化區(qū)” 等多種活動。
4.加強(qiáng)對學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成的教育,制訂學(xué)鄉(xiāng)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)及衛(wèi)生管理?xiàng)l例,做到鄉(xiāng)園凈化、課室整潔、廁所干凈無臭味、食堂符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),消滅衛(wèi)生死角。
5.每學(xué)年舉辦一次環(huán)境教育活動周。
6.宣傳活動:專設(shè)環(huán)境教育宣傳櫥窗、班級環(huán)保板報(bào),在植樹節(jié)、環(huán)境日有組織開展宣傳活動,有計(jì)劃安排向有關(guān)部門及報(bào)刊投送活動報(bào)道及稿件。
7.開展創(chuàng)建“市綠色學(xué)鄉(xiāng)模范班級標(biāo)兵”個(gè)人評比活動。
(三)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)。
1.定期組織教師開展環(huán)保教育的學(xué)習(xí)活動,增強(qiáng)教師環(huán)保意識,充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2.建立學(xué)鄉(xiāng)、家庭、社會一體化的教育機(jī)制,以學(xué)校為中心,帶動全社會環(huán)保意識的發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。
3.發(fā)揮班級環(huán)保監(jiān)督員作用,通過研究性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)小組形成“節(jié)能環(huán)保宣傳隊(duì)” 、“環(huán)保記者團(tuán)”等環(huán)保興趣小組。
(四)大力宣傳,促進(jìn)環(huán)保意識。
1.設(shè)立宣傳欄,在各班級設(shè)立宣傳角。充分利用板報(bào)、廣播、圖書室、電教多媒體設(shè)備宣傳環(huán)保知識,環(huán)保動態(tài),并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等,組織大型主題宣傳活動。
2.發(fā)動學(xué)生,組織“節(jié)能環(huán)保宣傳隊(duì)”。走上街頭向社區(qū)宣傳環(huán)保知識,并積極投入到實(shí)際活動中,發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,開展環(huán);顒。
3.成立“環(huán)保記者團(tuán)”。學(xué)鄉(xiāng)通過環(huán)保宣傳隊(duì)和學(xué)生骨干等組織成立“環(huán)保記者團(tuán)”,并有針對性的進(jìn)行鄉(xiāng)內(nèi)外采訪,并寫出有價(jià)值的稿件,同時(shí)在鄉(xiāng)園廣播站播放,形成良好的環(huán)保輿論氛圍。
4.成立環(huán)保小組。以班級為單位,成立環(huán)保小組,充分考察鄉(xiāng)內(nèi)外污染情況,并帶動全鄉(xiāng)學(xué)生凈化、綠化、美化鄉(xiāng)園的活動。
5.成立監(jiān)督小組。大隊(duì)部組織學(xué)生干部成立監(jiān)督小組,對全鄉(xiāng)師生的日常行為進(jìn)行文明監(jiān)督。并落實(shí)責(zé)任制堅(jiān)持長久進(jìn)行環(huán)保活動。
(五)教學(xué)中滲透環(huán)保教育,寓教育于活動中。
1.樹立榜樣,充分發(fā)揮其帶動作用。在學(xué)生和教師中發(fā)現(xiàn)環(huán)保標(biāo)兵,樹立榜樣。在學(xué)生中形成環(huán)保氛圍,并帶動社會和家庭成員,積極參與環(huán)保宣傳,調(diào)查和監(jiān)督活動。
2.環(huán)保志愿日。利用雙休日和假日,由環(huán)保、監(jiān)督小組負(fù)責(zé),開展“環(huán)保志愿日”活動。如清除白色污染、非法廣告,平日注意垃圾分類,宣傳環(huán)保知識。
3.環(huán)保知識競賽 。學(xué)鄉(xiāng)定期組織環(huán)保知識競賽,強(qiáng)化學(xué)生對環(huán)保知識的掌握。
4.開展各種環(huán)保主題活動。進(jìn)行多種環(huán)保系列活動,使學(xué)生認(rèn)識到人類與人類生存環(huán)境的密切關(guān)系,從而做到珍惜每一滴水,每一片綠葉、每一寸土地。
(六)加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)。
充分發(fā)揮創(chuàng)建“市綠色學(xué)!钡挠俗饔。在學(xué)校已有的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大養(yǎng)護(hù)綠化面積,明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識,提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),做到校園無衛(wèi)生死角,操場無雜物,教室無蛛網(wǎng)無衛(wèi)生死角,廁所無異味。妥善處理污染性垃圾,盡可能減少對環(huán)境的損害。各負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持定期檢查,按計(jì)劃實(shí)施,努力做到全員參與,保證深入落實(shí)。切實(shí)將創(chuàng)建“市綠色學(xué)鄉(xiāng)”工作納入校鄉(xiāng)的整體工作計(jì)劃中,全面提高教師、學(xué)生環(huán)保意識,提高學(xué)生素質(zhì),為營造一個(gè)清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻(xiàn)。
四、創(chuàng)建步驟
1.成立創(chuàng)建“市級綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組,設(shè)立主管部門創(chuàng)建備案。
2.對照“市綠色學(xué)!眲(chuàng)建評估標(biāo)準(zhǔn),對學(xué)校內(nèi)部環(huán)境及環(huán)境教育現(xiàn)狀進(jìn)行分析。其次,依據(jù)調(diào)查情況,創(chuàng)建“市綠色學(xué)!鳖I(lǐng)導(dǎo)小組在人力、經(jīng)費(fèi)允許的條件下,從課堂滲透、課外和鄉(xiāng)內(nèi)以及社區(qū)活動、學(xué)校環(huán)境管理、鄉(xiāng)園綠化美化等方面考慮,制定切實(shí)可行的方案。
3.組織教職工培訓(xùn),充實(shí)所需的資料和設(shè)備,各部門建立“市綠色學(xué)校”檔案,為學(xué)校內(nèi)部自評和上級主管部門評估驗(yàn)收創(chuàng)造條件。
4.自我檢查與糾正,學(xué)校定期進(jìn)行檢查或外的考察。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行糾正,不斷提高學(xué)鄉(xiāng)的創(chuàng)建水平。
5.申請驗(yàn)收。通過自評證明學(xué)鄉(xiāng)已經(jīng)達(dá)到了本地綠色學(xué)校的評估標(biāo)準(zhǔn)后,向教育局申請“市級綠色學(xué)鄉(xiāng)”命名。
(一)活動具體安排:
1.宣傳教育活動(4月中旬)
(1)利用“國旗下的講話”進(jìn)行啟動宣傳教育,圍繞創(chuàng)建綠色學(xué)鄉(xiāng)主題,組織一次“國旗下的講話”由各校安排人員作專題講話。
(2)專題教育各班利用午休時(shí)間觀看有關(guān)環(huán)保節(jié)能宣傳片(內(nèi)容各校網(wǎng)上自定)。
(3)環(huán)境宣傳 (各班班主任負(fù)責(zé)),以綠色環(huán)保為主題,通過學(xué)鄉(xiāng)櫥窗、班級黑板報(bào)大力進(jìn)行環(huán)保宣傳、環(huán)境知識普及教育。
(4)學(xué)科環(huán)境教育的滲透(任科教師)。
(5)家庭環(huán)保節(jié)能滲透。下發(fā)學(xué)生家庭《公民環(huán)保節(jié)能行為自律細(xì)則》。各班利用晨會課宣傳環(huán)保節(jié)能科學(xué)知識,發(fā)動學(xué)生從我身邊小事做起,小手拉大手。
(二)開展綠色環(huán)保行動(4—12月)
1.設(shè)計(jì)一條綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語。(5月)
活動參加對象:全鄉(xiāng)各校。
活動要求:各校在組織學(xué)生調(diào)查目前身邊的環(huán)境問題的基礎(chǔ)上,圍繞主題“綠色環(huán)保節(jié)能”設(shè)計(jì)標(biāo)語,要求言簡意賅,朗朗上口。各校至少挑選最佳的2句綠色環(huán)保宣傳標(biāo)語于6月第一周上綜合辦參與評比,各校也可從中選擇一句制作成漂亮的標(biāo)語,作為自己學(xué)校特有的綠色口號張貼在墻上。
2.創(chuàng)建一個(gè)班級綠意角。(5月)
活動參加對象:一至八年級各校學(xué)生。
活動要求:全鄉(xiāng)各班開展一次“我為班級添綠”活動,發(fā)動學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級,為班級增添一份綠色。每班可根據(jù)綠色植物的棵數(shù),在班主任的精心挑選和布置下,組織學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新能力,將生物養(yǎng)殖、植物種植等融為一體,創(chuàng)設(shè)“綠意角”。
3.從身邊的小事做起(節(jié)約電能)
活動參加對象:一至八年級各校學(xué)生。
活動要求:人人都要做到節(jié)約用電,大隊(duì)部將不定期進(jìn)行檢查,每個(gè)月末全鄉(xiāng)將進(jìn)行評比。
4.開展一次綠色環(huán)保主題班會。
活動參加對象:全鄉(xiāng)各校學(xué)生。
活動要求:主題校會是學(xué)生十分喜愛的活動形式,各校要根據(jù)自己的實(shí)際情況設(shè)計(jì)切實(shí)可行的活動方案。通過實(shí)實(shí)在在的活動,讓學(xué)生了解破壞環(huán)境的危害,從內(nèi)心深處打動學(xué)生,并順勢引導(dǎo)號召全體同學(xué):從身邊做起,從小事做起,動動手,節(jié)約能源,讓身邊的環(huán)境變得更綠色,更環(huán)保。
我們相信,在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,經(jīng)過全鄉(xiāng)教職工的共同努力,我鄉(xiāng)將會由“綠化美化學(xué)鄉(xiāng)”發(fā)展為集欣賞性、知識性、科技性、教育性為一體的“花園式學(xué)鄉(xiāng)”,變成一所具有本鄉(xiāng)“人與自然和諧發(fā)展”鮮明的特色的一流“市級綠色名校”。
幼兒園綠色學(xué)校創(chuàng)建年度工作計(jì)劃7
一、指導(dǎo)思想:
1、通過創(chuàng)建“綠色學(xué)!保瑢h(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展思想進(jìn)一步滲透到學(xué)校日常教育教學(xué)管理的各個(gè)方面,充分利用校內(nèi)外資源和機(jī)會,進(jìn)一步提高師生的環(huán)境素養(yǎng),更有效地推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)有較高環(huán)保意識水平的適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的高素質(zhì)人才。
2、通過創(chuàng)建“綠色學(xué)!,把提高學(xué)生環(huán)境素質(zhì)與學(xué)校加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作有機(jī)結(jié)合,為學(xué)校德育開拓更有效途徑和增加更豐富內(nèi)容。
3、通過創(chuàng)建“綠色學(xué)!,進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)和管理水平,提升我校在社會上的聲譽(yù)和形象。
二、創(chuàng)建“綠色學(xué)!睂(shí)施步驟:
1、創(chuàng)建“綠色學(xué)!钡臎Q定。
根據(jù)我校《發(fā)展規(guī)劃》,經(jīng)學(xué)校行政會議討論決定,并取得上級黨委政府的大力支持,校長室作出申報(bào)“綠色學(xué)!钡臎Q策。以學(xué)校創(chuàng)建省綠色學(xué)校的特點(diǎn),反映我校在環(huán)境教育方面的連續(xù)性,展示“培養(yǎng)綠色人才,全面提高育人質(zhì)量”的'主題,以及圍繞創(chuàng)建目的所開展的工作,我校以申報(bào)“綠色學(xué)校”為動力,以“綠色學(xué)!痹u估標(biāo)準(zhǔn)作為檢查對照各方面工作的硬指標(biāo),不斷改進(jìn)和完善教育教學(xué)和管理水平,爭取成功通過上級領(lǐng)導(dǎo)對我校創(chuàng)建工作的驗(yàn)收。
2、成立創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:徐震成(校長)
副組長:沈棟惠(副校長) 莊勝(副校長) 吳加忠(副校長)
成 員:陳紅宏(政教主任) 蔣連成(總務(wù)主任)
張步華(辦公室主任)嵇友成(團(tuán)委書記)
陳彩(教務(wù)主任) 各班班主任
組長職責(zé):
。1)全面規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建“綠色學(xué)!钡幕顒。
。2)制定創(chuàng)建“綠色學(xué)!惫ぷ饔(jì)劃、總結(jié)。
(3)明確創(chuàng)建“綠色學(xué)!备黜(xiàng)工作任務(wù)。
。4)廣泛發(fā)動學(xué)校的師生員工積極投入創(chuàng)建活動。
。5)總結(jié)創(chuàng)建活動中的經(jīng)驗(yàn),表彰創(chuàng)建活動中的先進(jìn)人物。
副組長職責(zé):
。1)在校長領(lǐng)導(dǎo)下,執(zhí)行校長室決議,協(xié)助校長具體操作省綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作。
。2)協(xié)調(diào)各部門在創(chuàng)建活動中的工作,保證創(chuàng)建活動順利開展。
(3)敦促各職能部門按計(jì)劃要求在教育、教學(xué)過程中深化環(huán)境教育,參與社會實(shí)踐活動,使環(huán)境教育與學(xué)校德育、素質(zhì)教育、學(xué)科教學(xué)密切結(jié)合。
組員職責(zé):
。1)負(fù)責(zé)所在部門的創(chuàng)建工作,立足本職,有計(jì)劃、有步驟地完成各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)。
。2)指導(dǎo)共青團(tuán)、學(xué)生會做好學(xué)生層面創(chuàng)建的組織發(fā)動、宣傳教育及開展學(xué)校內(nèi)外的實(shí)踐活動。
(3)學(xué)校教代會、工會代表發(fā)動教職工積極投入創(chuàng)建活動,并協(xié)助學(xué)校做好宣傳、教育及環(huán)境保護(hù)等工作。
三、確定創(chuàng)建“綠色學(xué)!钡膶(shí)施方案:
。ㄒ唬┳裾铡毒G色學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)》,總結(jié)已取得的創(chuàng)建市綠色學(xué)校的成績,進(jìn)一步找差距,以持續(xù)發(fā)展的要求做好如下工作:
。1)教學(xué)教務(wù)管理:由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé),落實(shí)各教研組在各科教學(xué)中滲透環(huán)境教育,開展專題性環(huán)保研究活動,組織學(xué)生參加校內(nèi)外的環(huán)保實(shí)踐活動。
。2)德育管理:由政教處、共青團(tuán)、學(xué)生會負(fù)責(zé),在學(xué)生中開展綠色行動的行為規(guī)范教育,教育學(xué)生保護(hù)環(huán)境從我做起,從小事做起,從習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練做起,要求節(jié)約水、電、糧食、紙張等資源,積極參與分類回收垃圾,指導(dǎo)綠色消費(fèi)等有益于環(huán)境的行為、習(xí)慣教育。
。3)校園環(huán)境管理:由總務(wù)處負(fù)責(zé),按省綠色學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn)使校園三化,兩園建設(shè)達(dá)標(biāo),為學(xué)校師生創(chuàng)建優(yōu)雅、文明的綠色環(huán)境。
。ǘ└鶕(jù)學(xué)校在創(chuàng)建省綠色學(xué)校工作中的差距,要重抓好如下工作:
。1)在課堂教學(xué)中滲透環(huán)境教育。各學(xué)科教師要系統(tǒng)挖掘和整理好本學(xué)科教材中含環(huán)境教育因素的內(nèi)容,確定環(huán)境教育的結(jié)合點(diǎn)。結(jié)合我校實(shí)際,卓有成效地在課堂教學(xué)中進(jìn)行環(huán)境教育,相關(guān)學(xué)科要把教育科研與環(huán)境教育相結(jié)合,作為我校創(chuàng)建省綠色學(xué)校的特色。
。2)健全環(huán)境教育綜合性教研組的活動制度,制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃,并按計(jì)劃開展環(huán)境教育和教研活動。
。3)各年級組織好課外環(huán)保活動和校外環(huán)保實(shí)踐活動。
。4)改善學(xué)校環(huán)境,整治衛(wèi)生死角,搞好校園三化。
。5)各職能部門積極開展創(chuàng)建活動,檢查調(diào)整活動過程,督促創(chuàng)建計(jì)劃的貫徹實(shí)施,落實(shí)創(chuàng)建活動的資料的整理、歸檔。
(三)保證以上各項(xiàng)工作的實(shí)施,具體措施如下:
。1)為創(chuàng)建省級綠色學(xué)校,進(jìn)行三個(gè)層面的動員:對學(xué)校中層干部動員;對學(xué)校全體教職工動員;對學(xué)校全體學(xué)生動員。
。2)組織師生學(xué)習(xí)《全國環(huán)境宣傳教育行動綱領(lǐng)》,學(xué)習(xí)上級有關(guān)環(huán)保的文件,組織學(xué)生學(xué)習(xí)《綠色學(xué)!沸宰印
。3)組織電教人員從網(wǎng)上攫取環(huán)保信息資料,供師生學(xué)習(xí)。
(4)各年級組織環(huán)保主題班會,學(xué)校組織環(huán)保講座。
。5)各學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)保知識,開展環(huán)境教育與教育科研相結(jié)合活動。
。6)各科組開展以“環(huán)境教育”為中心的教研專題活動,開展備課、說課、評課的教研活動。
(7)組織師生參加社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動,撰寫調(diào)查報(bào)告,小論文等。
(8)組織環(huán)保征文比賽,環(huán)保手抄報(bào)比賽,環(huán)保攝影比賽,環(huán)保工藝品制作比賽,環(huán)保知識比賽。
。9)建設(shè)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的檔案。
。10)評選表彰在創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀教師和學(xué)生積極分子。
四、今后努力方向。
1. 今后我校要更認(rèn)真探索學(xué)科教學(xué)與環(huán)境教學(xué)的有機(jī)結(jié)合,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),推廣經(jīng)驗(yàn),并逐步形成我校環(huán)境教育課堂教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評價(jià)體系,以推動我校基礎(chǔ)教育課程改革,把環(huán)保教育作為我校的特色教育。
2. 完善學(xué)校的教師培訓(xùn)計(jì)劃,讓教師有機(jī)會參加各種層次的環(huán)保教育培訓(xùn),提高環(huán)保教育水平和能力。
3. 動員教師總結(jié)環(huán)保教育經(jīng)驗(yàn),撰寫高質(zhì)量的論文,把教育實(shí)踐升華到理論層次,促環(huán)保教育上檔次、上水平。
4. 配合環(huán)保紀(jì)念日,組織好大型環(huán);顒,提高綠色學(xué)校對社區(qū)的影響力,在社會上向群眾大力宣傳環(huán)保。
幼兒園綠色學(xué)校創(chuàng)建年度工作計(jì)劃8
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)校品位,增強(qiáng)學(xué)校文化育人效果,豐富學(xué)校生活,經(jīng)學(xué)校研究決定,開展創(chuàng)建長豐縣“綠色學(xué)!被顒,特制訂如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要(20xx-20xx年)》為指導(dǎo),提高我校環(huán)境教育普及率,推進(jìn)環(huán)境滲透式教育深入開展,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)意識,大力倡導(dǎo)生態(tài)文明、低碳生活的綠色理念,鞏固和落實(shí)省、市、縣政府節(jié)能減排目標(biāo)管理任務(wù),扎實(shí)開展“六型學(xué)!苯ㄔO(shè)和“素質(zhì)教育示范校”創(chuàng)建工作,落實(shí)長豐縣開展“綠色學(xué)校”的創(chuàng)建工作。
二、總體目標(biāo)
從凈化、綠化、美化校容校貌入手,促進(jìn)學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè);依法治校,依法執(zhí)教,深化教育教學(xué)管理,促進(jìn)學(xué)校制度文化建設(shè);以各種生動活潑積極向上的文化活動,營造良好環(huán)境氛圍,促進(jìn)學(xué);顒游幕ㄔO(shè);傳承歷史文化,弘揚(yáng)時(shí)代精神,樹立文明新風(fēng),促進(jìn)學(xué)校精神文化建設(shè)。
動員全校力量,積極參與,建言獻(xiàn)策,打造具有長豐縣乃至合肥市特色的“綠色學(xué)!,倡導(dǎo)“文明進(jìn)步”、“和諧發(fā)展”的學(xué)校文化,從而形成能夠充分展示學(xué)校個(gè)性魅力和辦學(xué)特色學(xué)校文化,促進(jìn)學(xué)校良性可持續(xù)發(fā)展。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對綠色學(xué)校建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)。決定成立合肥北城中學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室 ,其組成人員名單如下:
領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長: 張大勇
副組長: 楊光周 張福光
成 員: 童智祥 許超 陳忠言 梁艷 尹連輝 賀東旭 何繼承 張廣合 各班班主任
辦公室:
主任:張福光
副主任:何繼承
成員:何繼承 張曉婷 湯金金 陳德宏 顏閆 陳建 范奐壘 汪曉亞 劉睿 年呂恩
四、主要措施
形成共識,明確目的,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保工作落到實(shí)處。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
1.組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,強(qiáng)化責(zé)任。校長親自抓,總務(wù)處具體落實(shí),教務(wù)處緊密配合,將環(huán)保教育納入到教育教學(xué)的各項(xiàng)活動中去。
2.聘任專(兼)職環(huán)境輔導(dǎo)老師,并發(fā)放聘書,建立以班主任和學(xué)科教師為骨干的教管機(jī)制、分工明確。
3.按計(jì)劃開展教育活動,完善檢查機(jī)制,堅(jiān)持記錄,定期總結(jié)。
4.定期召開專題會議,推動創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作。
(二)完善環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)
1.定期組織教師開展環(huán)保培訓(xùn)與研討學(xué)習(xí)活動,增加環(huán)保知識、增強(qiáng)環(huán)保意識,充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用。
2.建立學(xué)校、家庭、社會一體化的教育機(jī)制,以學(xué)校為中心,帶動社會環(huán)保意識發(fā)展,使環(huán)保教育成為全社會的共同責(zé)任。
3.利用參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、講座等方式促進(jìn)環(huán)保意識發(fā)展,同時(shí)參加縣環(huán)保局等有關(guān)部門開展的環(huán)保教育培訓(xùn)活動。
(三)加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)
1.綠化學(xué)校。整體規(guī)劃學(xué)校建設(shè),對學(xué)校的花草樹木合理調(diào)整,使植物群落布局合理,學(xué)校綠地率達(dá)到40%。
2.美化學(xué)校。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境整治,美化學(xué)校環(huán)境。設(shè)立環(huán)保標(biāo)語牌,懸掛環(huán)保主題的圖片或美術(shù)作品。增設(shè)環(huán)保宣傳欄,學(xué)校宣傳媒體定期展出或播放環(huán)保內(nèi)容的文稿,努力營造環(huán)保氛圍。
3.凈化學(xué)校。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),做到學(xué)校凈化,教室整潔優(yōu)美,廁所清潔,飯?zhí)眯l(wèi)生符合標(biāo)準(zhǔn)。
4.加強(qiáng)學(xué)校節(jié)能環(huán)保硬件建設(shè)。落實(shí)學(xué)校分類垃圾桶的配制、節(jié)能設(shè)備的配備,學(xué)生開水器的社會化等,控制和治理學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室、溝渠、下水道、油煙、噪聲以及其他各類污染。
(四)開展環(huán)保教育活動。
1.在教學(xué)中滲透環(huán)保教育,寓教育于活動中。挖掘各科教材中環(huán)保教育因素,結(jié)合熱點(diǎn)創(chuàng)造性地開展環(huán)保教育,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。各學(xué)科都要將環(huán)境教育列入教學(xué)年度計(jì)劃,并做好總結(jié)工作。培養(yǎng)學(xué)生自覺的環(huán)保意識和行為。并召開環(huán)境教育工作、教學(xué)研討會議。開發(fā)環(huán)境有關(guān)的校本課程,并定期開展面向全校的環(huán)境教育專題講座。
2.大力開展宣傳,促進(jìn)全社會環(huán)保意識發(fā)展。設(shè)立校環(huán)保宣傳欄、文化角、等。圖書館建立環(huán)境教育專柜,鼓勵學(xué)生借閱有關(guān)書籍等。學(xué)校內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語,充分利用板報(bào)、電教多媒體設(shè)備、學(xué)校網(wǎng)系統(tǒng)介紹、宣傳環(huán)保知識,環(huán)保動態(tài)。各班級要召開環(huán)境教育主題的班會、布置宣傳墻報(bào)。
3.發(fā)動學(xué)生宣傳環(huán)保知識,并積極投入到實(shí)際活動中,發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,開展環(huán);顒,并抓住各個(gè)環(huán)保宣傳節(jié),如:植樹節(jié)、節(jié)水節(jié)、世界環(huán)境日等,組織主題宣傳活動。并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,創(chuàng)造性的開展環(huán)境特色活動項(xiàng)目。
4.結(jié)合學(xué)生實(shí)際,開展有針對性的環(huán)保教育實(shí)踐活動并組織學(xué)生積極參加環(huán)保調(diào)研和社區(qū)環(huán)保實(shí)踐活動。
5.學(xué)校開展有關(guān)環(huán)境保護(hù)與教育的征文、演講活動,并積極鼓勵師生參加校外或者相關(guān)媒體開展的環(huán)保征文等活動。學(xué)校鼓勵教師發(fā)表和交流環(huán)境滲透教案。
(五)加強(qiáng)對師生環(huán)境行為的管理,完成相關(guān)制度建設(shè)。
1.增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,倡導(dǎo)文明的行為方式。加強(qiáng)對不文明的行為方式進(jìn)行有效的監(jiān)督與管理,形成不隨地吐痰、不亂倒亂畫、不大聲喧嘩的規(guī)范行為。
2.完善學(xué)校的各項(xiàng)環(huán)境管理制度建設(shè)。校園綠化到位、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)、污染控制和垃圾分類。食堂符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),廁所清潔無異味,教室整潔、無衛(wèi)生死角,堅(jiān)決不允許有大班、超班的現(xiàn)象存在。
3.樹立全校師生的節(jié)儉意識,倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)能環(huán)保行為。學(xué)校使用聲控開關(guān)、節(jié)能燈具、節(jié)水龍頭、并改造學(xué)校廁所的沖水設(shè)施等,形成良好的節(jié)約意識,節(jié)電、節(jié)水并管理到位。并設(shè)有標(biāo)語提示,管理到位。辦公產(chǎn)品盡量做到重復(fù)使用,用水用電用紙嚴(yán)格按計(jì)劃規(guī)定執(zhí)行,杜絕隨意浪費(fèi)。
4.定期組織全校師生環(huán)境意識抽樣調(diào)查,務(wù)必保持合格率在60%以上。如調(diào)查出現(xiàn)問題及時(shí)整改,設(shè)立學(xué)校環(huán)境行為監(jiān)督小組,以班級、年級為積分為單位,實(shí)行嚴(yán)格的積扣分制度,并制定適當(dāng)?shù)莫剳痛胧?/p>
(六)做好環(huán)保教育工作總結(jié),注重實(shí)效和檔案管理。
1.按縣綠色學(xué)校評審標(biāo)準(zhǔn)分類建立檔案總目錄,建立綠色校園創(chuàng)建和環(huán)境教育工作大事記。
2.購買《中小學(xué)生環(huán)境教育專題教育大綱》、《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》,訂閱《中國環(huán)境報(bào)》和《綠色視野》等相關(guān)報(bào)刊。
3.加強(qiáng)環(huán)保教育工作總結(jié)交流。在學(xué)校網(wǎng)、校報(bào)開辟“綠色環(huán)!睂冢麄麝P(guān)于環(huán)境教育的方針政策。
4.做好環(huán)保檔案的整理工作,學(xué)校檔案室和各部門要加強(qiáng)檔案管理,對有關(guān)環(huán)境教育的文件、計(jì)劃、總結(jié)、論文、書刊、優(yōu)秀教案、錄像等資料要妥善管理。
五、具體設(shè)施階段:
(一)準(zhǔn)備階段(20xx年xx月至20xx年xx月)
成立合肥北城中學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,制定創(chuàng)建綠色學(xué)校實(shí)施方案。召開行政會議布置創(chuàng)綠工作。
(二)實(shí)施階段(20xx年xx月至20xx年xx月)
召開全校師生參與的“創(chuàng)綠色學(xué)校”動員大會,并向全校師生發(fā)出創(chuàng)建“綠色學(xué)校”倡議書,積極參加上次領(lǐng)導(dǎo)部門組織的環(huán)保培訓(xùn),并組織校環(huán)境保護(hù)培訓(xùn)活動。完善各項(xiàng)硬件設(shè)施的配備,以及報(bào)刊書籍的訂閱。開展系列環(huán)境教育活動與社會實(shí)踐活動,強(qiáng)化學(xué)生的常規(guī)行為習(xí)慣教育和管理,加強(qiáng)對學(xué)生的環(huán)境法治教育,完善學(xué)校的各項(xiàng)環(huán)境管理制度建設(shè)。組織班級綠色活動,建立綠色教育網(wǎng)絡(luò)。完成校園綠化,美化工程等。
(三)總結(jié)階段(20xx年xx月至20xx年xx月)
檢查學(xué)校環(huán)境建設(shè)情況,及時(shí)整改,優(yōu)化校園管理和建設(shè)質(zhì)量。收集整理各種原始資料,組織全校師生環(huán)境意識抽樣調(diào)查并進(jìn)行督促整改。完成學(xué)校申報(bào)長豐縣“綠色學(xué)!钡淖栽u報(bào)告。做好資料的歸檔工作。
建立學(xué)校文化建設(shè)的長效機(jī)制,倡導(dǎo)全體教職工和每個(gè)學(xué)生積極行動起來,常抓不懈。使學(xué)校環(huán)境朝著富有人文色彩的綠化、美化方向發(fā)展,讓每一面墻壁都會說話,每一棵樹木都能育人,每一個(gè)學(xué)生都能領(lǐng)悟文明綠色和諧的文化內(nèi)涵,發(fā)揮環(huán)境熏陶人、造就人、培養(yǎng)人、改造人的功能,引導(dǎo)學(xué)生感受美,欣賞美,創(chuàng)造美。
幼兒園綠色學(xué)校創(chuàng)建年度工作計(jì)劃9
保護(hù)環(huán)境,是我們國家的一項(xiàng)基本國策,是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。開展“綠色學(xué)!眲(chuàng)建工作,是學(xué)校素質(zhì)教育的有效抓手,為認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》,加強(qiáng)我校的綠色環(huán)境教育工作,扎實(shí)開展綠色校園建設(shè),推廣普及生態(tài)知識,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識。特制定以下創(chuàng)建計(jì)劃。
一、提高思想認(rèn)識,明確工作目標(biāo)。
1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識。
開展“綠色學(xué)校”創(chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育活動,是增強(qiáng)全民環(huán)境意識,推進(jìn)中小學(xué)校環(huán)境教育,提高下一代環(huán)境政治素質(zhì)的需要,也是促進(jìn)科教興市,實(shí)施經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會的需要。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要專門組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國務(wù)院關(guān)于環(huán)境保護(hù)若干問題的決定》和教育部頒布的《中小學(xué)環(huán)境教育實(shí)施指南》,以及《xx省中小學(xué)“綠色學(xué)!痹u估標(biāo)準(zhǔn)》,充分認(rèn)識開展學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育的重要意義,從科教興國、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;從創(chuàng)建綠色校園、和諧校園,認(rèn)清開展生態(tài)環(huán)境教育的重要性和緊迫性,做到認(rèn)識到位,措施到位,力度到位。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織。
組 長:xx。
副組長:xx、xx。
組 員:年級主任、班主任。
3、制定方案,明確目標(biāo)。
為了切實(shí)抓好“綠色學(xué)!眲(chuàng)建和學(xué)校生態(tài)環(huán)境教育工作,領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開創(chuàng)綠籌備會議,制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)校工作計(jì)劃》,確定了將生態(tài)環(huán)境教育納入學(xué)校素質(zhì)教育內(nèi)容,爭取在20xx年成為市綠色學(xué)校。
二、綠化美化環(huán)境,建設(shè)生態(tài)校園。
1、綠化校園。
從20xx年至今,我校先后投入10多萬元進(jìn)行校園綠化及環(huán)境設(shè)施改造,目前全校總綠化面積達(dá)到xx。占學(xué)?删G化面積的70%以上,生均綠化面積xx。學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園。學(xué)校設(shè)立護(hù)綠小衛(wèi)士,強(qiáng)化學(xué)生保護(hù)綠化、愛護(hù)花木意識。
2、保持環(huán)境衛(wèi)生。
注重校園美化,要求每位師生像美化我們自己的家園,打扮我們自己一樣來美化我們的周圍環(huán)境,美化與我們朝夕相處的校園。通過設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,開展衛(wèi)生競賽等途徑,教育學(xué)生天天做好清掃、檢查、保潔等工作。
3、進(jìn)行科普教學(xué)研究。
學(xué)校在全面實(shí)施課堂教學(xué)中不斷滲透科普教育知識。鼓勵學(xué)生結(jié)合自己實(shí)踐,撰寫科普、環(huán)保方面的小論文,并有多篇獲獎。
三、拓寬教育渠道,抓好環(huán)境教育。
1、注重學(xué)科滲透。
我校教師積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,深刻意識到生態(tài)環(huán)境教育的重要性,將生態(tài)環(huán)境教育滲透于教育教學(xué)工作中,充分挖掘環(huán)境教育的內(nèi)容,課前認(rèn)真查找資料,尋找材料,做好充分的準(zhǔn)備。課堂上根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),將教學(xué)與學(xué)生的生活緊密結(jié)合。
在科學(xué)、生活與勞動、語文、數(shù)學(xué)、班團(tuán)隊(duì)等課中,應(yīng)著重通過課堂教學(xué)傳授有關(guān)保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡的科學(xué)知識,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和環(huán)保意識。
2、開展環(huán)境教育活動。
組織形式多樣的生態(tài)環(huán)境教育活動,讓學(xué)生在活動中提高認(rèn)識,培養(yǎng)能力,展示才華。我們主要開展以下系列性的活動:
、傩麄餍缘慕逃
在學(xué)校的宣傳櫥窗中布置“熱愛我們的地球”、“水—生命之源”、“不亂丟廢電池”等?ㄟ^廣播、班隊(duì)活動宣傳環(huán)保知識。開展了“保護(hù)我們共同的家園——地球”環(huán)保征文活動,組織學(xué)生閱讀有關(guān)環(huán)境保護(hù)的書籍,進(jìn)行交流,使學(xué)生的認(rèn)識、情感和行動結(jié)合起來,提高了教育成效。
②競賽性的活動:
美術(shù)組舉辦“保護(hù)環(huán)境,美化校園”書畫、壁報(bào)比賽,班團(tuán)隊(duì)開展環(huán)保小報(bào)比賽、環(huán)保征文活動、環(huán)保演講比賽等,
、垧B(yǎng)成良好習(xí)慣的活動:
開展“廢物利用、變廢為寶”巧手活動,利用各種廢棄的瓶、罐、盒等進(jìn)行小制作,并舉辦展覽。
、苷{(diào)查研究性的`活動:
廣泛發(fā)動學(xué)生開展有關(guān)生態(tài)環(huán)境方面的調(diào)查研究,讓學(xué)生通過親身實(shí)踐,撰寫小論文,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐能力。
⑤實(shí)踐性活動:
組織“植綠護(hù)綠”小隊(duì)活動,利用雙休日、節(jié)假日,學(xué)生走上街頭、走進(jìn)社區(qū),向市民宣傳環(huán)保知識,清除公共場所的廣告紙,打掃居民區(qū)衛(wèi)生,通過自己的實(shí)際行動來實(shí)踐自己“保護(hù)環(huán)境,從我做起”的承諾。
、迏⒂^性活動:
組織學(xué)生參觀我市的綠化先進(jìn)單位,使學(xué)生了解環(huán)境與人類自下而上的密切關(guān)系,增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識,自覺地關(guān)注、保護(hù)環(huán)境。
希望通過這一系列豐富多彩、生動有趣的活動,讓學(xué)生充分體會到保護(hù)環(huán)境的重要性,同時(shí)也激發(fā)學(xué)生的主人翁精神,使他們從小就樹立“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的思想觀念。
四、具體安排。
二月份:
1、建立創(chuàng)綠環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、召開環(huán)保工作會議,部署新的爭創(chuàng)任務(wù)。
3、動員教師參與學(xué)校創(chuàng)綠環(huán)保教育。
三月份:
1、環(huán)保知識宣傳。
2、新的校園綠化調(diào)整規(guī)劃。
3、植樹活動。
四月份:
1、環(huán)保領(lǐng)導(dǎo)小組會議。
2、開展班隊(duì)評“環(huán)保手抄報(bào)”、“環(huán)保天地黑板報(bào)專欄”活動。
3、開展“保護(hù)大自然、從我們做起”系列活動。
五月份:
1、班團(tuán)隊(duì)環(huán)保小實(shí)踐活動。
2、環(huán)保工作小結(jié),整理資料。
六月份:
1、召開環(huán)保工作會議,具體檢查落實(shí)工作。
2、校園綠化保潔評比工作。
3、結(jié)合學(xué)校世界環(huán)境日開展“保護(hù)環(huán)境,珍愛生命”系列活動。
七月份——八月份:
1、校園花草樹木保護(hù)活動。
2、開展紅領(lǐng)巾護(hù)樹護(hù)草活動。
3、環(huán)保知識小培訓(xùn)。
九月份:
1、校外“潔凈社會、護(hù)綠”活動。
2、開展“熱愛大自然、保護(hù)大自然”為主題大隊(duì)活動。
十月份:
1、環(huán)保黑板報(bào)評比。
2、開展“綠色征文”活動。
3、環(huán)保知識班團(tuán)隊(duì)主題班會研討。
十一月份:
1、環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組會議。
2、“綠色征文”評選。
十二月份:
1、 整理資料、工作總結(jié)。
2、計(jì)劃總結(jié)
3、校務(wù)公開
幼兒園綠色學(xué)校創(chuàng)建年度工作計(jì)劃10
為進(jìn)一步貫徹落實(shí)創(chuàng)建健康學(xué)校的各項(xiàng)評議標(biāo)準(zhǔn),圍繞“營造健康環(huán)境、規(guī)范健康管理、加強(qiáng)健康服務(wù)、開展健康促進(jìn)”的理念,不斷鞏固我校地區(qū)級“文明學(xué)!钡姆Q號,提升校園綠化景觀、優(yōu)化美化校園環(huán)境、提高校園綠地建設(shè)管理水平,現(xiàn)將我校園綠化工作計(jì)劃制定如下:
一、提高思想認(rèn)識,加強(qiáng)組織管理。
我校自改建以來,始終重視校園綠化及品味建設(shè),尤其對校園綠化管理工作高度重視,由總務(wù)處負(fù)責(zé)指導(dǎo)檢查工作,加強(qiáng)管理。切實(shí)保障綠化工作扎實(shí)有效地開展,力求校園綠化盡善盡美。
二、加強(qiáng)校園綠化,美化校園景觀。
我校改建時(shí)就進(jìn)行了綠化布局,地面有草坪、綠化帶、使整個(gè)校園春有碧草、夏有鮮花、秋有碩果、冬有綠葉,三季有花,四季常綠。今年我校還將調(diào)整綠化布局,查漏補(bǔ)缺,增添花草樹木,使校園充滿勃勃生機(jī),處處春意盎然!
三、加強(qiáng)常規(guī)教育,強(qiáng)化綠化意識。
我校常規(guī)教育之一就是教育學(xué)生愛護(hù)花草,不踐踏草坪,折損花草,常澆水、多施肥。每年植樹節(jié)我校都要在全校范圍開展全民愛苗護(hù)綠活動,意在號召全體師生愛護(hù)花草,珍愛綠色,增強(qiáng)師生的環(huán)保意識。我校還積極利用國旗下演講、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班隊(duì)會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育,樹立愛護(hù)花草、珍愛綠色的意識,營造人人關(guān)心、支持、參與綠化的校園氛圍。我校將新學(xué)期開學(xué)第二周定為校園綠化宣傳周,將三月的第二周確定為校園綠化活動周,加大綠化宣傳及活動力度,使綠化意識深入人心、落實(shí)在行動上,力求做到校園人人愛綠化、處處有綠色,步步有景觀。
四、加強(qiáng)綠化養(yǎng)護(hù)管理,措施到位。
學(xué)校每年投入5萬元資金,用于綠化維護(hù)與保養(yǎng)工作。具體綠化工作如下:
1、2—3月對校園現(xiàn)有的花草樹木進(jìn)行一次修剪,剔除病、死、枯、樹枝,把死了的花草樹木補(bǔ)栽上。
2、4月把基建牽設(shè)到的花草樹木移栽好,并給所有的花草樹木施一次肥。
3、5—6月對校園所有的花草樹木進(jìn)行一次病蟲害防治。
4、7—10月對校園所有花草樹木進(jìn)行正常的維護(hù)和養(yǎng)護(hù),并在9月份對所有花草樹木進(jìn)行第二次病蟲害防治。
5、11月再對校園所有的花草樹木施一次肥。
6、12月對校園所有花草樹木進(jìn)行剪枝修整,做好花草樹木的安全越冬工作。
幼兒園綠色學(xué)校創(chuàng)建年度工作計(jì)劃11
一、指導(dǎo)思想
環(huán)境與發(fā)展是當(dāng)今社會面臨的最大問題。從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,形成敬畏自然的人生態(tài)度,是幼兒園教育的目標(biāo),為此,根據(jù)我國政府環(huán)保部門提出的“環(huán)境保護(hù),教育為本”的指導(dǎo)思路,我們把環(huán)境教育作為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要抓手。通過課程建設(shè)和特色活動,培養(yǎng)師生對環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,樹立熱愛自然、敬畏自然和保護(hù)地球家園的高尚情操,形成健康、向上的生活方式,為推進(jìn)社會的和諧發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、創(chuàng)建口號
用綠色環(huán)境滋養(yǎng)綠色心靈用綠色思想維護(hù)綠色環(huán)境
三、創(chuàng)建目標(biāo)
1、創(chuàng)設(shè)美育環(huán)境,營造環(huán)保氛圍。幼兒園通過擴(kuò)大綠化面積、豐富果木品種、發(fā)展樓層綠化、美化室內(nèi)環(huán)境等方式,全面建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、空氣清新、綠色環(huán)保的花園式幼兒園。
2、加強(qiáng)課程建設(shè),有效落實(shí)環(huán)境教育。結(jié)合幼兒園特點(diǎn)努力構(gòu)建以五大領(lǐng)域課程中的社會、科學(xué)等為主要實(shí)施科目,其它學(xué)科有機(jī)滲透的課堂教學(xué)體系,同時(shí)大力開發(fā)校本課程,用好統(tǒng)編教材和區(qū)級化學(xué)教材,形成各學(xué)科都重視環(huán)境教育的良好氛圍。
3、開展實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保素養(yǎng)。通過豐富多彩的社會實(shí)踐活動(如親子春游等),讓幼兒在接近自然中增進(jìn)對自然、對生活、對社會的關(guān)愛之情,培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng),形成健康生活理念。
四、工作要點(diǎn)
(1)建立領(lǐng)導(dǎo)小組,落實(shí)常規(guī)管理
成立由園長為組長的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,組成由園長、書記、副園長、工會主席、德育主任、教務(wù)主任、總務(wù)主任、大組長、各班主任的工作網(wǎng)絡(luò),下設(shè)工作小組,制定計(jì)劃,落實(shí)責(zé)任,建立配套制度,加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查、評價(jià),使環(huán)境教育課程與活動都落到實(shí)處。
。2)抓好主要陣地,加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)
在環(huán)境教育中,要借用好七個(gè)平臺:一是校園網(wǎng)平臺,發(fā)布環(huán)境教育的宣傳資料,并及時(shí)把校園中組織的環(huán)境教育活動發(fā)布在校園網(wǎng)上;二是校內(nèi)外宣傳欄,向幼兒與家長和社會宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,并把各班每月的衛(wèi)生檢查情況公布在園內(nèi)宣傳欄中;三是升旗儀式,利用“世界水日”、“世界無煙日”、“世界環(huán)境日”、“世界戒煙日”,以及植樹節(jié)等教育時(shí)機(jī),進(jìn)行宣傳教育;四是雙周專題教育時(shí)間,由學(xué)校衛(wèi)生室老師負(fù)責(zé),對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生常識的宣傳與教育;五是童趣電視臺,各班級不定期播放一些以環(huán)保為主題的錄像,通過典型的事例,呼喚幼兒樹立環(huán)保意識,形成環(huán)保行為;六是幼兒園周周評,引導(dǎo)教師以發(fā)展的眼光看幼兒,形成溫馨、和諧的師生關(guān)系;七是家長學(xué)校,向家長宣傳環(huán);顒,引導(dǎo)家長共同參與學(xué)校和社區(qū)環(huán)保活動,共同開展家庭綠色行動和綠色消費(fèi)活動。
。3)完善各類制度,加強(qiáng)常規(guī)管理
一是通過明確管理網(wǎng)絡(luò)中各個(gè)成員的工作職責(zé),做到“誰分管,誰負(fù)責(zé)”,提高各條線的管理效益;二是制定好每年的《創(chuàng)建綠色學(xué)校的工作計(jì)劃》,根據(jù)計(jì)劃,有效地開展活動;三是明確“周周評”以及周周衛(wèi)生檢測指標(biāo),以檢查、督促師生一起做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作,建立良好師生關(guān)系。
。4)制定課程計(jì)劃,保證環(huán)境教育課時(shí)
學(xué)校在進(jìn)行環(huán)境教育中,要制定好課程計(jì)劃,落實(shí)好學(xué)科滲透的要求,以及課程設(shè)置的安排,使環(huán)境教育最終能落到實(shí)處。
。5)加強(qiáng)學(xué)科滲透研究,提高滲透效益
各科教學(xué)是向?qū)W生進(jìn)行環(huán)境教育的最直接的途徑,各教研組在學(xué)科計(jì)劃中要明確規(guī)定學(xué)科滲透的要求和內(nèi)容。在日常教學(xué)中,教研組長和備課組長要把環(huán)境教育內(nèi)容作為研究的內(nèi)容,列入活動計(jì)劃中。在教學(xué)滲透中,根據(jù)幼兒園五大領(lǐng)域的特點(diǎn),可以把社會、科學(xué)領(lǐng)域作為滲透環(huán)保教育的主渠道,而其他領(lǐng)域則注重有機(jī)滲透。
在開展活動時(shí),教師要把環(huán)境教育全面滲透到“知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”的三維教學(xué)目標(biāo)中,讓幼兒通過各領(lǐng)域有關(guān)環(huán)境科學(xué)知識的學(xué)習(xí)逐步認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性,并能自覺加入到保護(hù)環(huán)境的行列中。為此,教師必須做到“四有”:
、乓幸猓阂休^強(qiáng)的滲透意識,授課前,要充分挖掘教材中的環(huán)境教育內(nèi)容,思考好滲透的形式和方法;
⑵要有機(jī):要準(zhǔn)確把握滲透的時(shí)機(jī),將教育內(nèi)容和學(xué)科知識有機(jī)地結(jié)合起來;
、且卸龋簩逃齼(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止,不畫蛇添足,做到使幼兒既受到思想教育,又掌握學(xué)科知識;
、纫行В簼B透要針對實(shí)際,講求方法,注重實(shí)效,避免空洞說教,并要不斷探索環(huán)境教育的集體活動教學(xué)形式,以提高環(huán)境教育的效益。
(6)加強(qiáng)教學(xué)研究,完善課程建設(shè)
環(huán)保教育雖然可以有多種多樣的實(shí)施渠道,而在幼兒園中,最基本的渠道只能是課程,或是課程化的教育活動,唯有這樣,才能真正落實(shí)學(xué)校環(huán)境教育。為此,在課程建設(shè)中,教師要充分挖掘拓展型課程和探究型課程的潛力,開發(fā)新的科目,開展環(huán)保教育。
(7)落實(shí)專題教育,指導(dǎo)幼兒努力踐行
利用集體活動和戶外活動時(shí)間,學(xué)習(xí)環(huán)境教育知識,了解環(huán)保的一些常識,也可以針對現(xiàn)狀,組織幼兒開展適合他們年齡段的小調(diào)查和小監(jiān)測,讓幼兒初步了解環(huán)境現(xiàn)狀,尋找環(huán)境污染產(chǎn)生的原因,認(rèn)識到環(huán)境污染對人類的危害,提出治理污染的建議,引導(dǎo)幼兒積極向周圍的人宣傳“白色污染”的危害。
。8)舉行環(huán)保實(shí)踐活動,提高幼兒環(huán)保素養(yǎng)
在集體活動外的環(huán)境教育方面,要求采取固定宣傳日活動與園特色活動相結(jié)合的方式,用活動指導(dǎo)綠色行動。一是利用好傳統(tǒng)的環(huán)保教育日,如“世界水日”、“世界無煙日”、“世界環(huán)境日”、“世界戒煙日”等;二是利用好周遍資源,如自來水廠等,組織開展參觀、考察等實(shí)踐活動;三是利用每一學(xué)期的春秋游時(shí)間,組織幼兒到大自然中采集植物標(biāo)本,組織幼兒參觀野生動物展覽,感受大自然的美好,激發(fā)幼兒熱愛自然的情感;四是利用好植樹節(jié)的時(shí)間,開展護(hù)綠活動,,并善于用綠色植物美化班級,使綠色成為班級和幼兒園的永久風(fēng)景線;五是組織好一年一度的“六一”親子制作活動,以塑料瓶、易拉罐等廢品為原材料進(jìn)行小制作、小發(fā)明比賽等,讓活動改變幼兒的行為方式;六是有計(jì)劃地組織、開展垃圾分類回收活動以及廢舊電池收集活動。
(9)規(guī)劃好園綠化的分布,積極調(diào)整校園綠化的布局。通過整體安排,有機(jī)調(diào)整,適當(dāng)增加一些符合幼兒年齡特點(diǎn)的景點(diǎn),把幼兒園打造成幼兒學(xué)習(xí)生活的樂園、發(fā)展的樂園。
五、具體步驟
第一階段:第一年
1、組織教師學(xué)習(xí),提高教師對加強(qiáng)環(huán)境教育重要性的認(rèn)識。
2、建立學(xué)校環(huán)境教育的工作網(wǎng)絡(luò),明確各成員的工作任務(wù)和工作要求。
3、選送骨干教師參加環(huán)境教育方面的專題培訓(xùn)。
4、有關(guān)學(xué)科進(jìn)行滲透環(huán)境教育課堂教學(xué)的研討和實(shí)踐,初步形成一些有推廣價(jià)值的教案或案例。
5、在拓展型課程和探究型課程中組織教師開發(fā)課程資源,形成校本化環(huán)境教育特色。
6、結(jié)合環(huán)境教育日進(jìn)行宣傳、教育。
7、結(jié)合園春秋游和六一兒童節(jié),開展系列環(huán)境教育綜合實(shí)踐活動。
第二階段:第二年
1、針對上年度形成的一些典型課例組織研討,進(jìn)一步完善學(xué)科中滲透環(huán)境教育的教案集。
2、繼續(xù)加強(qiáng)傳統(tǒng)環(huán)境教育日的教育,并結(jié)合時(shí)事,有針對性地開展一些活動,如結(jié)合限塑令的頒布,加強(qiáng)教育與引導(dǎo)。
3、繼續(xù)組織好一年一度的科技節(jié)活動,關(guān)注的主題是廢舊材料的再利用。
4、開展一次走進(jìn)社區(qū)的綠色教育環(huán)境保護(hù)宣傳活動。
5、組織開展廢電池回收和垃圾分類處理的活動,提高學(xué)生的環(huán)保意識。
第三階段:第三年
1、經(jīng)驗(yàn)總結(jié):包括環(huán)境教育的課例、環(huán)境教育的滲透方式、環(huán)境教育的校本教材等。
2、繼續(xù)組織好一年一度的六一節(jié)親子制作活動,關(guān)注的主題仍是廢舊材料的再利用。
3、繼續(xù)組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū),開展環(huán)境教育宣傳活動。
4、初步擬訂幼兒園環(huán)境教育課程體系及評價(jià)體系。
幼兒園綠色學(xué)校創(chuàng)建年度工作計(jì)劃12
為全面貫徹xx省“綠色學(xué)!眲(chuàng)建活動的有關(guān)精神,提高我校學(xué)生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識,普及環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會主義精神文明建設(shè),特制訂創(chuàng)“省綠色學(xué)!惫ぷ饔(jì)劃。
一、目標(biāo)與任務(wù)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè),加強(qiáng)宣傳力度,提高師生的環(huán)境意識,樹立綠色環(huán)保理念。
2、明確目的,真抓實(shí)干。開展創(chuàng)建綠色學(xué)校的目的是營造良好的教育教學(xué)環(huán)境,加強(qiáng)師生的環(huán)保教育,樹立保護(hù)環(huán)境,從我做起的意識。
3、發(fā)揮主題班會作用。每學(xué)年都適時(shí)召開以環(huán)境保護(hù)知識為內(nèi)容的主題班會,每學(xué)期有1-2次班會滲透環(huán)境保護(hù)教育內(nèi)容,學(xué)生們廣泛參與,使環(huán)境保護(hù)教育在學(xué)生心靈深處得到升華,進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識
5、寓教育于豐富多彩的少先隊(duì)活動之中。結(jié)合地球日、環(huán)境日、植樹節(jié)、愛鳥周等大規(guī)模宣傳活動在學(xué)生中開展各種活動,使環(huán)境意識不僅植根于師生心中,而且深入到社會,為環(huán);顒拥拈_展創(chuàng)造良好的輿論氛圍。
二、主要措施:
。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
組織建立環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組,明確分工,強(qiáng)化責(zé)任,優(yōu)化措施,有針對性地開展每階段“綠色學(xué)!眲(chuàng)建工作。
。ǘ┚G化、美化、凈化校園,加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)
1、綠化校園。加強(qiáng)對校園的整體規(guī)劃建設(shè),使可以綠化的校園面積綠化覆蓋率達(dá)到90%以上。
2、美化校園。加強(qiáng)校園環(huán)境整治,美化校園環(huán)境。設(shè)立校園環(huán)保宣傳欄,定期宣傳環(huán)保內(nèi)容,努力營造環(huán)保氛圍。
3、凈化校園。加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū),實(shí)行責(zé)任到班,責(zé)任到人,開展評比;校園空氣清新,衛(wèi)生清潔,做到校園凈化,教室整潔。
4、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)保硬件建設(shè)。設(shè)立環(huán)保宣傳標(biāo)語、宣傳欄、“愛護(hù)綠地”、“節(jié)約用水”等標(biāo)語牌,創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)保教育氛圍。
。ㄈ├枚喾N途徑,進(jìn)行有效宣傳
1、少先隊(duì)組織開展環(huán)境教育專題活動,繼續(xù)開展“我們的校園我們的家”系列活動,開展校園內(nèi)外植物環(huán)境調(diào)查,精心組織開展世界環(huán)境日、地球日、水日、愛鳥周、植樹節(jié)等形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)保教育日活動,提高教育的針對性與實(shí)效性。倡導(dǎo)綠色生活方式,開展節(jié)水節(jié)能活動,“拒絕白色污染”,自覺愛護(hù)資源,注意回收資源。5月份進(jìn)行區(qū)級“綠色學(xué)!痹u估驗(yàn)收;10月份進(jìn)行市級“綠色學(xué)校”評估驗(yàn)收!6.5”世界環(huán)境日期間開展系列環(huán)保教育活動,表彰一批“環(huán)保小衛(wèi)士”。
2、加強(qiáng)宣傳,提出“建設(shè)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”的要求。通過各種宣傳媒體,大張旗鼓地宣傳環(huán)?破罩R。利用宣傳欄、國旗下講話等宣傳形式開展環(huán)保宣傳活動。
3、各學(xué)科的任課教師對蘊(yùn)含環(huán)保內(nèi)容的課文進(jìn)行有意識地篩選,將課文中滲透環(huán)境教育的內(nèi)容,列入教學(xué)目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有機(jī)滲透。備好一節(jié)環(huán)保課。強(qiáng)化學(xué)科滲透,上好活動課和選修課。做到環(huán)境教育與學(xué)科滲透相結(jié)合,校內(nèi)活動與校外時(shí)間相結(jié)合,課內(nèi)教育與課外輔導(dǎo)相結(jié)合。
。ㄋ模┘訌(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育
1、提高學(xué)生環(huán)境保護(hù)的自覺性,將每周的周二定為衛(wèi)生日。
2、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣、環(huán)保習(xí)慣等養(yǎng)成教育。
三、具體工作安排:
一月份:
1、“創(chuàng)綠”工作會議,成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、制定xx小學(xué)創(chuàng)建市及“綠色學(xué)校”工作計(jì)劃
3、開展“我們的校園我們的家”環(huán)保演講比賽
4、xx市xx小學(xué)綠色環(huán)保教育陣地宣言簽名
二月份:
1、開展“我們的校園我們的家”校園護(hù)綠大行動
2、制定《xx小學(xué)校園綠化管理制度》
三月份:
1、制定《xx小學(xué)各學(xué)科滲透環(huán)境教育的基本要求和相關(guān)措施》
2、開展“清潔校園,美化環(huán)境”主題活動。
3、利用植樹節(jié),開展xx小區(qū)調(diào)查活動。
4、結(jié)合水日開展《水—生命之源》主題班隊(duì)會
5、開展以“保護(hù)鳥類,為環(huán)境添姿增彩”為主題的愛鳥周活動
四月份:
1、“保護(hù)生態(tài)環(huán)境 倡導(dǎo)文明新風(fēng)”環(huán)保知識競賽
2、開展校園植物調(diào)查活動
3、開展以“人與自然和諧相處才能擁有美好明天”的地球日主題活動。
4、環(huán)保專題講座。
五月份:
1、組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。
2、結(jié)合“母親節(jié)”,自己動手,利用廢棄物制作小物品向母親獻(xiàn)愛心。
3、評選“環(huán)保小衛(wèi)士”
六月份:
1、表彰“綠色班級”和“環(huán)保小衛(wèi)士”
2、 “讓我們共創(chuàng)一個(gè)綠色的世界”——世界環(huán)境日主題活動。
3、廢舊物品制作比賽
七、八月份:
1、開展“環(huán)保辦我行”夏令營活動
九月份:
1、結(jié)合世界保護(hù)臭氧層日開展專題活動。
2、學(xué)生環(huán)保知識競賽
3、小學(xué)生環(huán)保征文競賽。
4、開展環(huán)境專題教育活動。
十月份:
1、堅(jiān)持做好校園清潔衛(wèi)生等常規(guī)工作。
2、材料整理歸檔。
3、學(xué)校自評自查。
十一至一月份:
1、做好創(chuàng)建整改工作,總結(jié)推廣創(chuàng)建先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
2、討論制定《xx市xx小學(xué)校園垃圾處理制度》及《垃圾回收分類說明》
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