優(yōu)秀少先隊(duì)伍事跡材料
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是事跡了吧，事跡可以起到引導(dǎo)讀者認(rèn)識先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。想擬事跡卻不知道該請教誰？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀少先隊(duì)伍事跡材料（通用7篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀少先隊(duì)伍事跡材料1
在山明水秀的明溪縣瀚仙中心小學(xué),有這樣一個(gè)眾口交贊的中隊(duì)――三（1）中隊(duì)。中隊(duì)里21個(gè)天真活潑的孩子,有著純潔善良的心靈,他們就像一群放飛的雛鷹,有著翱翔藍(lán)天一般的凌云壯志；他們那二十一顆火熱的童心,正迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。 在這個(gè)沐浴著愛的家庭里,每個(gè)隊(duì)員以“小主人”自居,視中隊(duì)為自己的家。這群展翅欲飛雛鷹,在中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,勇往直前,向著理想的目標(biāo)飛翔,飛翔。他們以堅(jiān)定的步伐留下了令人矚目的足跡,展示著他們獨(dú)特的風(fēng)貌。
一、樹立良好的學(xué)風(fēng)
學(xué)習(xí)氣氛濃厚是我們中隊(duì)的特色之一。隊(duì)員們學(xué)習(xí)態(tài)度較認(rèn)真,老師布置的作業(yè)能及時(shí)完成,有錯(cuò)也能及時(shí)訂正。每天早自習(xí),中隊(duì)干部都帶領(lǐng)全體隊(duì)員進(jìn)行早讀,還在業(yè)余時(shí)間幫隊(duì)員默寫生詞、英語單詞等。學(xué)習(xí)委員劉婷婷,她擅長看課外書籍,知識寬,經(jīng)常給隊(duì)員講一些科技、歷史、新聞等知識,在她的帶領(lǐng)下,我們班建立起班級圖書角,掀起了愛讀書,多讀書,讀好書的高潮。中午的時(shí)候,你也總能看到我們?nèi)w隊(duì)員井然有序地安排著自己的時(shí)間,或做習(xí)題,或讀報(bào),或看古今中外的文學(xué)書籍。平時(shí),隊(duì)員們也互相幫助。學(xué)習(xí)困難的同學(xué)總能得到許多成績較好的同學(xué)的幫助,這樣不僅學(xué)習(xí)困難的同學(xué)有了提高,學(xué)習(xí)好的同學(xué)也對已學(xué)的知識得到溫故。漸漸地,中隊(duì)的學(xué)習(xí)氣氛越來越濃,每個(gè)隊(duì)員也能體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣,再不是老師、家長逼著學(xué),而是自己想學(xué)。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
一個(gè)具有凝聚力的班集體,必定有一支能干、且有積極向上,努力進(jìn)取的班干部隊(duì)伍。班干部是聯(lián)系班主任與隊(duì)員的橋梁,是班主任的左、右臂,他們工作能力的強(qiáng)弱,工作方法的好壞,隊(duì)員中誠信度的高低,往往能決定一個(gè)班集體的精神面貌與學(xué)風(fēng)。我們班干部的產(chǎn)生都是通過隊(duì)員毛遂自薦、競選、民主選舉的方式來決定,我們班干部工作熱情高,工作認(rèn)真,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),都能各負(fù)其責(zé)。在各自的職能范圍內(nèi),又能相互協(xié)調(diào),為班級的建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
在各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)中,中隊(duì)長的作用可謂是功不可沒,我們的中隊(duì)長梁夢婷工作主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)且一身正氣,是班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣,班級中的領(lǐng)頭羊,她主動(dòng)為班級做好一切事務(wù),很多時(shí)候都是老師還沒有想到的,她已經(jīng)做好了:管理班級紀(jì)律、衛(wèi)生、眼操、整理教室、把作業(yè)擺放整齊,當(dāng)好班級督導(dǎo)員,更難能可貴的是:她帶領(lǐng)班干部主動(dòng)美化教室,自己設(shè)計(jì)專欄主題,自己用彩紙剪畫圖案,自己發(fā)動(dòng)同學(xué)收集材料,真正體現(xiàn)出了“班級是我家,我的班級我做主”的小主人風(fēng)采,為了鼓勵(lì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,她和副班長黃嘉欣利用空余時(shí)間剪紅心、用自己的零花錢買了一些學(xué)生們喜歡的剪貼畫,每當(dāng)同學(xué)們作業(yè)得了“a+”、“優(yōu)”或后進(jìn)的同學(xué)有了進(jìn)步時(shí),她會(huì)發(fā)給同學(xué)們,由此帶動(dòng)了學(xué)生們各方面的積極性。學(xué)習(xí)委員、文藝委員、勞動(dòng)委員他們各盡其職,任勞任怨,使班級各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行。如勞動(dòng)委員楊光現(xiàn)同學(xué)自告奮勇的當(dāng)上了班上的 “衛(wèi)生監(jiān)督員”,一到課余時(shí)間他就忙得不亦樂乎,他組建了一支僅有三個(gè)隊(duì)員“山水環(huán)衛(wèi)隊(duì)”遍布班級的每一個(gè)角落,一見紙屑主動(dòng)撿起,發(fā)現(xiàn)亂丟亂扔現(xiàn)象予以及時(shí)制止,長期下來大家在這種監(jiān)督下養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為大家營造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
除此之外,還千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)每個(gè)隊(duì)員的積極性,給他們不斷展示的機(jī)會(huì),擅長繪畫、字寫得好的負(fù)責(zé)板報(bào),宣傳；喜歡音樂的演節(jié)目；看書多的評為“閱讀小明星”；只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色,真正感受到自己是集體中不可缺少的一員,才能充分施展自己的才華,班集體才能充滿新的生機(jī)和活力。給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì),增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動(dòng)性。正因?yàn)橛辛怂麄?我們中隊(duì)才能和諧、蓬勃向上,有向心力。
三、開展多姿多彩的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)
少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命,通過各種形式的活動(dòng),提高了隊(duì)員的參與積極性,也能讓隊(duì)員潛移默化的受到熏陶,從而強(qiáng)化隊(duì)員的文明禮儀教育,樹立良好的班風(fēng)。中華民族是一個(gè)具有優(yōu)良傳統(tǒng)的民族,五千年歷史孕育著優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德,如文明禮儀、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉節(jié)約等。召開中隊(duì)會(huì)《文明禮儀伴我行》,結(jié)合學(xué)生身邊的事例,教育學(xué)生做個(gè)文明守紀(jì)的好公民。在《書香進(jìn)校園》隊(duì)會(huì)中,隊(duì)員們再一感受了祖國文化的博大精深,更加激發(fā)了學(xué)生們的對祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)識。
每逢重要節(jié)日,通過活動(dòng)讓隊(duì)員了解節(jié)目的來歷及意義,做一切具體而有實(shí)際意義的事。國慶節(jié)到來時(shí),在班上開展“我為祖國媽媽添風(fēng)采”的班級美化活動(dòng)。母親節(jié)前夕,開展了以“感恩母親”為主題的家務(wù)活比賽,隊(duì)員們紛紛報(bào)名參賽,隊(duì)員們在家里幫助爸爸媽媽料理家務(wù),打掃衛(wèi)生、做力所能及的事情,獲得了家長和社會(huì)的好評,三
�。�1）中隊(duì)也成了獨(dú)具特色的“感恩中隊(duì)”。學(xué)生在活動(dòng)中感受中華傳統(tǒng)文化的魅力,激發(fā)熱愛祖國、感恩親人的熱情,隊(duì)員們把理想化為實(shí)際行動(dòng),養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。經(jīng)常組織隊(duì)員開展“熱愛班級”“爭做四好少年”“勤儉節(jié)約,從我做起”等活動(dòng),讓他們知道,每做一件有利于他人的好事,都有利于自己身心的健康,有利于心靈的成長,有利于他人的愉悅。
四、踐行美德的小少年
3月5日是學(xué)雷鋒活動(dòng)日,我班中隊(duì)號召本班全體少先隊(duì)員帶來抹布、掃把、臉盆,開展了學(xué)雷鋒做好事辦公室清掃活動(dòng):掃地、擦玻璃、拖地,大家干得熱火朝天,經(jīng)過近一個(gè)小時(shí)的勞動(dòng),辦公室煥然一新。此次學(xué)雷鋒活動(dòng)得到學(xué)校的肯定,也獲得紅領(lǐng)巾廣播站的表揚(yáng)。在總結(jié)活動(dòng)主題班會(huì)上,中隊(duì)隊(duì)長說:我們所做的都是我們應(yīng)該做的我們是小學(xué)生,校園就是我們的第二個(gè)家,我們應(yīng)該愛家,愛自己,更應(yīng)該愛日夜為我們操勞的老師們。
這群凌云壯志的雛鷹,在全體師生的共同努力下,一定能展翅高飛！
優(yōu)秀少先隊(duì)伍事跡材料2
習(xí)水縣第六小學(xué)以“守正出奇”為辦學(xué)理念，以“培養(yǎng)崇德向善、樂學(xué)創(chuàng)新的陽光少年”為育人目標(biāo)。
全面發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)的新時(shí)代接班人。大隊(duì)秉承學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，組織少先隊(duì)員到四渡赤水紀(jì)念館、青杠坡戰(zhàn)斗遺址、女紅軍紀(jì)念館參觀緬懷革命先烈，接受紅色文化洗禮，組織隊(duì)員參加學(xué)雷鋒月愛國啟動(dòng)儀式、千人唱響《我和我的祖國》等活動(dòng)，讓隊(duì)員們在生活中不斷成長進(jìn)步，在活動(dòng)中接受思想洗禮。
付出就會(huì)有收獲，短短幾年間，第六小學(xué)在各項(xiàng)活動(dòng)均取得優(yōu)異成績，不驕不躁、不偏不倚。他們一直一步一個(gè)腳印的走好每一步。習(xí)水縣少先隊(duì)工作“黨建帶隊(duì)建·爭做新時(shí)代好隊(duì)員”現(xiàn)場會(huì)、“中國夢·我的夢”主題隊(duì)會(huì)、慶祝中華人民共和國成立70周年暨“筑夢新時(shí)代·爭做好少年”活動(dòng)、全縣少先隊(duì)工作者《聚焦主責(zé)主業(yè)·落實(shí)立德樹人》培訓(xùn)等圓滿舉辦。
過去的輝煌已經(jīng)成為過去，我們需要更加奮力拼搏緊緊把握未來。這是他們對自己要求，正如他們所說的你所期盼的不是當(dāng)前的自己，而是在經(jīng)過一番不懈努力后愈發(fā)優(yōu)秀的你，不管是對組織、學(xué)生、還是自己，都應(yīng)嚴(yán)格要求，永遠(yuǎn)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃，打造一個(gè)有著強(qiáng)大量聚力生命力、創(chuàng)造力的集體，勇于承擔(dān)責(zé)任與義務(wù)，努力培育更多優(yōu)秀的社會(huì)主義接班人。
學(xué)做合一，他們肩負(fù)使命奮發(fā)向前。六小學(xué)子愛國愛黨、積極向上�？�！他們星星閃耀、意氣風(fēng)發(fā)，必將在鮮艷隊(duì)旗的引導(dǎo)下展翅翱翔。
優(yōu)秀少先隊(duì)伍事跡材料3
這是一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)向上且具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的班集體。在輔導(dǎo)員葉培丹的帶領(lǐng)下,這個(gè)溫馨大家庭里的每個(gè)人都在不斷地發(fā)掘自己的潛能,提高自身的素質(zhì),為這個(gè)大集體增光添彩。充滿自信也敢于拼搏,他們相親相愛,攜手共進(jìn),以堅(jiān)實(shí)的步履留下了令人自豪的足跡,展示了獨(dú)特的風(fēng)采。
無論什么時(shí)候走進(jìn)三（3）中隊(duì),你都會(huì)感覺到眼前一亮:清新淡雅的教室里,桌椅排得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂,隨處可見同學(xué)們的各類優(yōu)秀作品,這一切無不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心。確實(shí),我們?nèi)?）中隊(duì)就是這樣一個(gè)優(yōu)秀的中隊(duì)！
一、養(yǎng)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級順利開展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)集體要想有凝聚力,必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié),營造一種健康向上的班級氛圍,因此我們提出“中隊(duì)是我家,建設(shè)靠大家”的觀念,增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作,拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神,這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn),形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。
沒有規(guī)矩不成方圓,一個(gè)優(yōu)秀的班集體會(huì)有一套完善的班級制度來管理。為此,調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性,讓大家一起參與到班級的建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《三（3）中隊(duì)快樂公約》、《班級日常行為規(guī)范細(xì)則》、《圖書借閱制度》等一系列制度,督促同學(xué)們做好各項(xiàng)常規(guī)工作,為中隊(duì)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的中隊(duì)干部
中隊(duì)干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁,作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的好壞,在同學(xué)中威信的高低,往往能夠決定一個(gè)中隊(duì)精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們中隊(duì)的干部是通過學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的,后又經(jīng)過一次民主評議、改選,在輔導(dǎo)員的培訓(xùn)指導(dǎo)下,現(xiàn)在的隊(duì)干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),都能各司其職,互相配合共同為中隊(duì)建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。正是有了他們的不斷努力與付出,發(fā)揮先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué),中隊(duì)才得以蓬勃地發(fā)展。
三、建立自主的管理機(jī)制
一個(gè)良好集體的形成,除了要靠得力的干部之外,還要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性,給他們不斷展示的機(jī)會(huì)。只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色,真正感受到自己是集體中不可缺少的一員,才能充分施展自己的才華,中隊(duì)才能充滿新的生機(jī)和活力。因此,在創(chuàng)建中隊(duì)集體工作中,我們積極創(chuàng)造條件,讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角,給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺。
我們中隊(duì)現(xiàn)在就實(shí)行了“小當(dāng)家制”,變過去單一輔導(dǎo)員管理中隊(duì)的體制為輔導(dǎo)員指導(dǎo)下學(xué)生自我管理體制。“小當(dāng)家”是由全班學(xué)生輪流任職,輪流參與中隊(duì)的日常管理,負(fù)責(zé)班級一天的大小事務(wù),記錄中隊(duì)日志,并在放學(xué)前總結(jié)一天的班級情況、發(fā)表當(dāng)家感言。這不僅讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)到當(dāng)家作主的辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感,從而進(jìn)一步熱愛和關(guān)心自己的班集體,也給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì),增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動(dòng)性。
四、注重班級文化的建設(shè)
學(xué)期初,我努力營造健康快樂的中隊(duì)文化來增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,融洽中隊(duì)感情。每周我抽出一個(gè)午休的時(shí)間來進(jìn)行日常的文化建設(shè),主要探討的內(nèi)容有時(shí)是針對中隊(duì)的熱門現(xiàn)象進(jìn)行分析,有時(shí)是為某些同學(xué)排憂解難,有時(shí)更是各種類型的展示活動(dòng),展示學(xué)生的繪畫、書法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報(bào)等等??就這樣,我們這個(gè)大家庭成員相互理解和團(tuán)結(jié),在中隊(duì)中感受到暖暖的友情,利用中隊(duì)文化氛圍去浸潤學(xué)生的心靈,熏陶學(xué)生的性情,提升學(xué)生的價(jià)值觀念。
五、開展多彩的班隊(duì)活動(dòng)
結(jié)合學(xué)校的主題活動(dòng)和節(jié)日來開展豐富多彩的活動(dòng)。如“雷鋒日”主動(dòng)做一件好事并寫成日記在班內(nèi)傳閱；開展“感恩”教育活動(dòng)；“媽媽,我愛你”母親節(jié)制造驚喜活動(dòng)； “我成長,我快樂！”綜合實(shí)踐活動(dòng)；“手拉手”互助共成長活動(dòng)；寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等等。在活動(dòng)中,隊(duì)員們的才華得到了充分的展示,而他們也在這一次次的活動(dòng)中不斷成長！
三（３）中隊(duì),這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,朝氣蓬勃的集體,也是一棵剛剛發(fā)芽的幼苗,有著不成熟和不完善的地方．今后,我們會(huì)積極開展批評與自我批評,更加滿懷希望與激情,加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。一分耕耘,一分收獲,相信在全體隊(duì)員的共同努力下,我們中隊(duì)必將會(huì)走向更燦爛美好的明天。
優(yōu)秀少先隊(duì)伍事跡材料4
這是一群生活在陽光下的孩子,在他們幼小的心靈里,陽光不僅僅會(huì)給人們帶來光明,也會(huì)給人們帶來友愛、真誠、快樂和幸福。飛翔中隊(duì)的25名隊(duì)員用他們陽光般的愛心抒寫著他們陽光般的童年。
飛翔中隊(duì)在中隊(duì)輔導(dǎo)員余老師的教育、指導(dǎo)下,全體隊(duì)員熱愛組織,文明有禮,形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)一心、積極向上、具有較強(qiáng)凝聚力的集體。他們?nèi)穗m小,但心系他人、集體和社會(huì),在老師的指導(dǎo)及家長的幫助下,社團(tuán)活動(dòng)開展得豐富多彩,他們在班級、家庭及社會(huì)中自信而積極地發(fā)揮著小主人的作用。
飛翔中隊(duì)有著堅(jiān)強(qiáng)的中隊(duì)委員會(huì)和集體核心。隊(duì)干部能分工協(xié)作,互相配合,班級事務(wù)井井有條,各項(xiàng)工作井然有序。中隊(duì)實(shí)行中隊(duì)長負(fù)責(zé)、中隊(duì)委員輪流制,將每一個(gè)隊(duì)員都凝聚在集體中,形成了和諧、民主、創(chuàng)新、向上的隊(duì)風(fēng)。在學(xué)校的各項(xiàng)評比中,該中隊(duì)各方面都取得,成為好成績,成為學(xué)校典范。在08年、10年被評為�！皟�(yōu)秀中隊(duì)”,20xx年被評為縣優(yōu)秀中隊(duì)、2014年被評為省優(yōu)秀中隊(duì)。飛翔中隊(duì)在短短的幾年中建立了自己獨(dú)特的中隊(duì)文化。
（一）形成濃濃好風(fēng)氣
飛翔中隊(duì)有強(qiáng)烈的集體觀念,有濃厚的班級情感,這都得益于班隊(duì)會(huì)的有效開展。針對學(xué)生的.年齡特點(diǎn)及中隊(duì)的實(shí)際情況,中隊(duì)輔導(dǎo)員余老師總是有的放矢地定期開展班隊(duì)會(huì),使飛翔中隊(duì)形成了良好的隊(duì)風(fēng)。隊(duì)員們以居地自動(dòng)形成學(xué)習(xí)、活動(dòng)小組,組員之間在學(xué)習(xí)上互相幫助,共同進(jìn)步,各學(xué)科成績在年級組名列前茅,形成了良好的學(xué)風(fēng)。隊(duì)員們不僅能把知識學(xué)好,而且還付諸行動(dòng),用多種方式來展現(xiàn)他們的“小主人”意識。
�。ǘ﹫F(tuán)結(jié)友愛獻(xiàn)愛心
25個(gè)隊(duì)員有著25顆金子般的心,他們倡議全體學(xué)生為學(xué)校獻(xiàn)一盤花、或獻(xiàn)個(gè)盆景,讓校園多一到綠色的風(fēng)景線。在2014年汶川大地震捐款中,飛翔中隊(duì)捐的愛心全校最多。中隊(duì)委員會(huì)的成員還自發(fā)成立了“學(xué)生互助團(tuán)”,同學(xué)過生日了,他們會(huì)倡議全體隊(duì)員送上祝福,同學(xué)生病了,他們會(huì)親自探望,回到學(xué)校后,他們就幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。
�。ㄈ┙⑿⌒n案室
為了記錄每個(gè)隊(duì)員的成長足跡,中隊(duì)輔導(dǎo)員余老師為每個(gè)隊(duì)員建立了“我成長、我快樂”小檔案,隊(duì)員們發(fā)揮自己的特色,為自己的成長檔案設(shè)計(jì)了個(gè)性鮮明的封面,并分“我的個(gè)人秘密”、“我的個(gè)人榮譽(yù)”、“我的個(gè)人作品”、“我的個(gè)人評價(jià)”等幾個(gè)方面來建設(shè)自己的檔案�！拔业膫�(gè)人評價(jià)”由隊(duì)員自己、隊(duì)員之間、家長、老師從“態(tài)度、能力、行動(dòng)、服務(wù)、生活”等方面來展開,這種多角度、多方位、多層面的評價(jià)策略得到了社會(huì)各界的認(rèn)可。
（四）特色文化展風(fēng)采
芳林小學(xué)每個(gè)中隊(duì)都有自己的文化特色,飛翔中隊(duì)的民主、和諧、自主、求新的班風(fēng)造就了這群有特色的孩子,他們協(xié)助老師,建立圖書角、少先隊(duì)員活動(dòng)角、紅領(lǐng)巾閱讀角等,創(chuàng)設(shè)出了優(yōu)美而溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境�！拔业母枧_”、“白云朵朵伴我成長”特色的中隊(duì)文化引領(lǐng)著芳林小學(xué)的中隊(duì)文化的建設(shè),得到領(lǐng)導(dǎo)的一致贊揚(yáng)。在特色的中隊(duì)文化中造就了一群特色的陽光少年,他們積極地參加學(xué)校的各種活動(dòng),中隊(duì)中的大部分成員都有校級以上的獎(jiǎng)勵(lì)。
這是一個(gè)蓬勃向上的集體,一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的班集體,一個(gè)充滿愛心的班集體,是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、富有凝聚力的集體,25個(gè)孩子在陽光下成長,他們又把陽光灑向了四方。相信在陽光下,25名少先隊(duì)員會(huì)讓胸前的紅領(lǐng)巾飄得更高,成長的更加快樂、更加健康！
優(yōu)秀少先隊(duì)伍事跡材料5
中國少年先鋒隊(duì)遵義市習(xí)水縣第十一小學(xué)（原馬臨街道中心小學(xué)）大隊(duì)，現(xiàn)有24個(gè)中隊(duì)，5個(gè)一年級預(yù)備中隊(duì)，含少先隊(duì)員1241名，一年級預(yù)備隊(duì)員265名，目前輔導(dǎo)員配備齊全。
這是一個(gè)積極向上的集體，秉承“誠實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)”的作風(fēng)，緊緊圍繞“紅領(lǐng)巾小健將”、“紅領(lǐng)巾小書蟲”、“紅領(lǐng)巾小百靈”、“紅領(lǐng)巾小創(chuàng)客”、“紅領(lǐng)巾小主人”這五小積極創(chuàng)建動(dòng)感中隊(duì)。
近年來，在大家的共同努力下，該校榮獲紅領(lǐng)巾合唱社團(tuán)習(xí)水縣首屆合唱比賽一等獎(jiǎng)、我家的扶貧變化征文比賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、紅領(lǐng)巾氣功社團(tuán)個(gè)人和集體一二等獎(jiǎng)、貴州省“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”、習(xí)水縣中小學(xué)生藝術(shù)展演紅領(lǐng)巾舞蹈社團(tuán)三等獎(jiǎng)、紅領(lǐng)巾非洲鼓社團(tuán)二等獎(jiǎng)、紅領(lǐng)巾語言社團(tuán)二等獎(jiǎng)、紅領(lǐng)巾氣功社團(tuán)八鍛錦省級三等獎(jiǎng)、易筋經(jīng)省級一等獎(jiǎng)、習(xí)水縣“優(yōu)秀少先隊(duì)集體”、習(xí)水縣講紅色故事比賽一二三等獎(jiǎng)、“貴州省健身氣功示范學(xué)校”等眾多榮譽(yù)，大隊(duì)輔導(dǎo)員楊云政被評為貴州省“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、五（4）中隊(duì)的隊(duì)員倪思雨被評為習(xí)水縣“美德少年”，他們的榮譽(yù)一直在延續(xù)，不斷被刷新。
團(tuán)結(jié)就是力量。十一小學(xué)大隊(duì)隊(duì)員將緊緊團(tuán)結(jié)一心、不懈奮斗、刻苦學(xué)習(xí)、學(xué)做結(jié)合、團(tuán)結(jié)隊(duì)員力量，積極向“五小”靠攏。從小學(xué)習(xí)做人，從小學(xué)習(xí)立志，從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造，他們一直都在不斷提升自己，爭做新時(shí)代的好隊(duì)員。
優(yōu)秀少先隊(duì)伍事跡材料6
在美麗的吉化第一實(shí)驗(yàn)小學(xué),有這樣一個(gè)眾口交贊的班級-大拇指班。班級里54個(gè)天真活潑的孩子,有著純潔善良的心靈,他們就像一群放飛的雛鷹,有著翱翔藍(lán)天一般的凌云壯志,他們那五十四顆火熱的童心,正迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。
一、良好的隊(duì)風(fēng),優(yōu)秀的集體
無論什么時(shí)候走進(jìn)班級,你都會(huì)被深深震撼:桌椅排得整整齊齊,地面掃得干干凈凈,玻璃擦得亮亮堂堂,這一切無不顯示著隊(duì)員們的認(rèn)真和細(xì)心；清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。確實(shí),五（三）中隊(duì)就是這樣一個(gè)優(yōu)秀中隊(duì),中隊(duì)的每一個(gè)隊(duì)員都視中隊(duì)如家。
1、團(tuán)結(jié)向上,建設(shè)隊(duì)風(fēng)份
五（三）中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員54人,其中男生27人,女生27人,是全校人數(shù)最多的一個(gè)班級。本學(xué)期班干部實(shí)施“固定崗”和“輪流崗”,分批開展班級管理和小干部能力培養(yǎng)。中隊(duì)組織機(jī)構(gòu)合理,隊(duì)員奮斗目標(biāo)明確。隊(duì)員們關(guān)心集體,學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,競爭意識強(qiáng)。
2、特色班級,優(yōu)秀管理
高高豎起的“大拇指”是這個(gè)中隊(duì)的班徽,也是每個(gè)孩子最喜歡的一個(gè)動(dòng)作。為提高每位隊(duì)員的責(zé)任意識和自我管理、自我控制能力,使其成為班級的主人,中隊(duì)在本學(xué)期班級管理中采取“固定崗全員上崗、輪流崗分批管理”的方法�！肮潭◢彙�,就是班級中的一個(gè)服務(wù)性的固定崗位,要求班級54位同學(xué)人人根據(jù)自己的實(shí)際情況,必須選擇一個(gè)服務(wù)性項(xiàng)目,發(fā)揚(yáng)“我為人人,人人為我”的奉獻(xiàn)精神,培養(yǎng)班級主人翁的責(zé)任感。而“輪流崗”,就是讓全班同學(xué)輪流（定期互換）擔(dān)任班委,體驗(yàn)不同的班委角色�！拜喠鲘彙庇砂嘀魅胃鶕�(jù)班級實(shí)際設(shè)置崗位,要求每一個(gè)同學(xué)根據(jù)不同崗位的職責(zé)和要求,找到適合自己的崗位。半學(xué)期多以來,在隊(duì)干部的帶領(lǐng)下,每個(gè)學(xué)生都有一定的自我管理能力,很好地完成各項(xiàng)工作。
二、中隊(duì)活動(dòng),多姿多彩
1、開展“雛鷹爭章”活動(dòng),增強(qiáng)隊(duì)員能力。
為了抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、集體主義教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為好習(xí)慣,進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設(shè),我們學(xué)校組織開展了“雛鷹爭章”競賽活動(dòng),在活動(dòng)中,我們中隊(duì)每位隊(duì)員都嚴(yán)格從自己做起,管好自己,通過參加競賽活動(dòng),我們中隊(duì)每位隊(duì)員在活動(dòng)中也受到了教育,得到鍛煉,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。在學(xué)校的隨機(jī)檢查中,中隊(duì)多次被評為校“紅旗班級”。
2、加強(qiáng)自我管理,增強(qiáng)的集體凝聚力
五（三）中隊(duì)在自我管理中,強(qiáng)調(diào)隊(duì)員要有集體觀念,平時(shí)在學(xué)習(xí)、生活中要有團(tuán)隊(duì)合作精神,做到互相幫助和互相支持,共同提高。通過團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng),現(xiàn)在我們中隊(duì)隊(duì)員都知道他們每一位都代表著中隊(duì)的形象,每個(gè)人都要為中隊(duì)爭光做點(diǎn)事情。如本學(xué)期實(shí)施班干部輪流管理后,每月一次隊(duì)會(huì)的開展,由中隊(duì)干部自己組織,老師成了顧問；如讀書活動(dòng)、校園實(shí)踐、小報(bào)評比、寫字評比,同學(xué)們參與積極性高,成績名列級段前矛；如每學(xué)期一次的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),通過隊(duì)員們的共同努力,每個(gè)人都有會(huì)在班級獲得成績的同時(shí)體會(huì)到無限的快樂；班級還經(jīng)常根據(jù)不同的節(jié)日開展相應(yīng)的活動(dòng),如在學(xué)習(xí)雷鋒月中,每個(gè)隊(duì)員每天都要做一件好事,假期里每個(gè)孩子都會(huì)定期清掃樓道衛(wèi)生,這些都已經(jīng)逐漸地成為了孩子們的一個(gè)習(xí)慣；新學(xué)期的校園粉刷一新,孩子們自動(dòng)成立了環(huán)保小組,校園內(nèi)隨時(shí)可以看到他們撿拾垃圾的身影子；“今天我生日”活動(dòng),更讓所有隊(duì)員的心凝聚在了一起,每個(gè)月都會(huì)有十幾個(gè)同月出生的隊(duì)員一起在班級過生日,全班隊(duì)員齊唱生日歌,齊吃生日蛋糕,那份快樂是他們一輩子也不會(huì)忘記的。班級的圖書角上每學(xué)期都會(huì)擺上一百多本暫新的圖書,這些圖書都是孩子們在假期買的,孩子們在平時(shí)可以隨時(shí)借閱,每個(gè)隊(duì)員都十分愛惜這些書,因?yàn)檫@些書在每個(gè)學(xué)期末都會(huì)捐到希望工程小學(xué),上學(xué)學(xué)期末與青海災(zāi)區(qū)學(xué)生手拉手活動(dòng)中,隊(duì)員們積極為小伙伴送書二百多本,送學(xué)習(xí)用品近五百元；每次學(xué)校組織的“情暖災(zāi)區(qū)”捐款活動(dòng)中,隊(duì)員們在父母的支持下更是人人慷慨募捐。
三、我們中隊(duì)的成績
一年來,中隊(duì)多名隊(duì)員參加了各級各類比賽,所有參賽的同學(xué)均在比賽中取得了優(yōu)異的成績。其中田儒霖的同學(xué)在北京參加了繪畫比賽獲得了金獎(jiǎng)�？苄裾峦瑢W(xué)在未來之星藝術(shù)大賽中榮獲樂器特等獎(jiǎng),佟怡靜、高惠琳等幾名同學(xué)分別榮獲書法一等獎(jiǎng)；在市舉辦的“希望林杯”競賽中,劉昌林同學(xué)榮獲美術(shù)金獎(jiǎng)、梁雨鑫榮獲書法金獎(jiǎng)、金成藝和劉峰林兩位同學(xué)分別榮獲文學(xué)銀獎(jiǎng)；在全國希望杯數(shù)學(xué)競賽中高銘澤、孫銘俊兩名同學(xué)榮獲得銅牌,多名同學(xué)榮獲省、市一等獎(jiǎng),在剛剛結(jié)束的吉林市小學(xué)生英語風(fēng)采大賽中,9名同學(xué)又取得了優(yōu)異的成績,其中佟怡靜和鄧浩文兩名同學(xué)榮獲一等到獎(jiǎng),其他孩子分別榮獲二、三等獎(jiǎng),龐雯天同學(xué)這學(xué)期被評為吉林市誠實(shí)守信陽光少年。中隊(duì)在學(xué)校的兩操評比中,被評為“兩操示范班”。
進(jìn)步無止境,我們?nèi)孕枧�。相信我們五（三）中�?duì)全體師生會(huì)更加努力,結(jié)出更加豐碩的成果。因?yàn)槲覀儓?jiān)信——今天的耕耘,明天的收獲。
優(yōu)秀少先隊(duì)伍事跡材料7
在我們?nèi)话?有許多的孩子都正在悄悄地綻放。作為老師,我時(shí)常可以嗅到你們身上淡淡的清香。每次看到你們,我就會(huì)想起楊萬里的《小池》:“泉眼無聲惜細(xì)流,樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭�！币慌缮鷻C(jī),一片活力。我知道,總有一天,你們會(huì)滿池怒放,展示出自己最美的生命姿態(tài)。
在紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué),有這樣一個(gè)中隊(duì):隊(duì)里40朵小荷,活潑可愛,純真善良,積極向上,他們懷揣夢想,并愿意幫助別人實(shí)現(xiàn)夢想,它就是“小荷尖尖”中隊(duì)。兩年來（我?guī)н@個(gè)中隊(duì)剛好兩年整）,中隊(duì)成員正以自己獨(dú)有的生命姿態(tài),呈現(xiàn)著生命別樣的美麗。以下即我中隊(duì)及個(gè)人獲得的部分榮譽(yù)。
班級榮譽(yù):（材料附后）
2014年度被評為安陽教育學(xué)區(qū)“優(yōu)秀中隊(duì)”。
2014年度第二學(xué)期被評為校級“文明示范班”。
2014年度第一學(xué)期被評為校級“文明示范班”。
2014年度第二學(xué)期被評為校級“文明示范班”。
2014年度第一學(xué)期被評為校級“文明示范班”。
在校創(chuàng)建瑞安市“綠色校園”活動(dòng)中,被評為“綠色班級”。
在校第五屆田徑運(yùn)會(huì)入場式表演中,榮獲“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。
在校首屆班級博客評比中,被評為“優(yōu)秀博客”。
在校第三屆學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,榮獲團(tuán)體總分第一名。
本學(xué)年學(xué)生個(gè)人榮譽(yù):（材料附后）
科技、藝術(shù)類:
金肖妤同學(xué)在2014年瑞安市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)中獲安陽學(xué)區(qū)篆刻類比賽二等獎(jiǎng)。
章林云同學(xué)在校2014年“春舞童心,風(fēng)展紅旗”元旦匯演中,擔(dān)任節(jié)目主持人。
葉信軒、包連駿等7人次在校第十六屆科技節(jié)中分獲一、二、三等獎(jiǎng)。
金肖妤、孫煒婷、楊思彤、林舒曼等10人次在校第十五屆藝術(shù)節(jié)中分獲一、二、三等獎(jiǎng)。
寫作類:
羅成靖、林如依等8人次在第三屆“乾有杯”全國寓言大賽中,分獲一、二、三等獎(jiǎng)。
葉景躍、肖婷、丁純潔等10余人在雜志《雪花》、《學(xué)生時(shí)代》、《童話寓言》、《趣味作文與閱讀》、全國公開發(fā)行寓言書籍《枯葉蝶的故事》及校報(bào)《紅旗實(shí)小報(bào)》上,發(fā)表文章20余篇。
體育類:
李欣桐、林欣怡在2014年安陽學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上,榮獲 200米、100米短跑第二、第四名。
黃博浩、李欣桐、林欣怡在校第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上破校記錄,并代表學(xué)校參加學(xué)區(qū)級、市級運(yùn)動(dòng)會(huì)。
考級類:
校古詩文考級中,我班李旭陽、孫青青、彭靜宜、吳均瑤、彭靜宜、廖望、林堅(jiān)、黃智豪、賀旭成、陳浩然和陳浩等20人次已通過“古詩文誦讀”八級檢測（古詩文誦讀最高級別）。
一、中隊(duì)的概況
無論什么時(shí)候走進(jìn)我們五（1）中隊(duì),你都會(huì)被深深震撼:班級布置溫馨舒適,桌椅擺放整齊如一,地面打掃一塵不染,教室玻璃窗明幾凈,這一切無不顯示隊(duì)員的認(rèn)真和細(xì)心,無不彰顯隊(duì)員的自信和活力。在這里,我們五（1）中隊(duì)就是一個(gè)家,一個(gè)讓孩子展現(xiàn)自我,呈現(xiàn)價(jià)值的家。
我中隊(duì)現(xiàn)有隊(duì)員40人,其中男生22人,女生18人。本學(xué)期班干部實(shí)施“固定崗”和“參與崗”,多層面,多角度開展班級管理和小干部能力培養(yǎng)。中隊(duì)組織機(jī)構(gòu)合理,隊(duì)員奮斗目標(biāo)明確,關(guān)心班集體,學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃,競爭意識強(qiáng)。
二、中隊(duì)的風(fēng)采
1、中隊(duì)建設(shè),人人參與
為了抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育、集體主義教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、行為好習(xí)慣,進(jìn)一步促進(jìn)校風(fēng)建設(shè),我校大隊(duì)部組織開展了“奪五星” 循環(huán)競賽。我中隊(duì)每位隊(duì)員都從自身做起,從“禮儀”、“紀(jì)律”、“衛(wèi)生”、“節(jié)儉”、“保健”等方面嚴(yán)格要求自己,不給班級扣分。在學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽中,不服輸,爭第一。從我接班算起,我班已連續(xù)四個(gè)學(xué)期被評為校級“文明示范班”,并被評為“2014年度瑞安市安陽學(xué)區(qū)優(yōu)秀中隊(duì)”。
隊(duì)員嚴(yán)于律己,隊(duì)干部更是身先士卒,處處起到模范帶頭的作用。由于本學(xué)期,我選修了心理學(xué)c證培訓(xùn),并且身兼大隊(duì)部干事、班主任、備課組長、語文任課教師多重職位,常常要外出學(xué)習(xí)。我班的中隊(duì)干部不但能自行完成分內(nèi)的工作,而且常常主動(dòng)協(xié)助老師完成班級事務(wù)。特別是班級的保健、布置及各項(xiàng)活動(dòng)組織等,隊(duì)干部都能合理、有效地安排全體隊(duì)員參與到各項(xiàng)活動(dòng)中。每天清晨,隊(duì)干部林欣怡7:30已準(zhǔn)時(shí)來到教室,安排隊(duì)員們的早讀；每天的課間,隊(duì)干部黃博浩則積極組織同學(xué)做好操,排好隊(duì)；每逢大型活動(dòng)來臨,隊(duì)干部楊思彤、孫煒婷則積極進(jìn)行班級布置,協(xié)調(diào)隊(duì)員參與活動(dòng)。而班級的圖書角更在隊(duì)干部丁純潔、肖婷的管理下,借閱,歸還井然有序。
2、特色管理,一路同行
為提高每位隊(duì)員的責(zé)任意識和自我管理、自我控制能力,使其成為中隊(duì)的主人。我中隊(duì)在本學(xué)年實(shí)行了“承包責(zé)任制”,即班級中40個(gè)孩子,按孩子的性格特點(diǎn)、工作能力安排“晨讀小隊(duì)長”、“督查小隊(duì)長”、“抽背小隊(duì)長”、“批改小隊(duì)長”、“登記小隊(duì)長”、“圖書管理小隊(duì)長”、“古詩文考級管理小隊(duì)長”等十項(xiàng)工作,做到了“人人有事做,事事有人做”。正因?yàn)椤叭巳擞泄ぷ鳌?全體隊(duì)員的工作積極性和自我認(rèn)同感得到了空前的提高。
除了實(shí)行“承包責(zé)任制”,我班還開展了“志愿者服務(wù)”活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)充分發(fā)揚(yáng)孩子們“我為人人,人人為我”的奉獻(xiàn)精神,培養(yǎng)班級主人翁的責(zé)任感�！爸驹刚叻⻊�(wù)”,就是針對班級出現(xiàn)的問題,征集志愿者來解決。比如:由于我班英語老師頻繁更換,我班部分孩子英語基礎(chǔ)不牢。到了五年級,這些孩子更是追的吃力。怎么辦？我向班級誠招“志愿者”,沒想到,響應(yīng)者云集。最終選定的志愿者犧牲了自己課間休息時(shí)間,甚至放學(xué)之后的時(shí)間為這些孩子補(bǔ)課,幫他們建立學(xué)習(xí)英語的信心。
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作,以班為榮
我中隊(duì)在自我管理中,強(qiáng)調(diào)隊(duì)員要有集體觀念,平時(shí)在學(xué)習(xí)、生活中要有團(tuán)隊(duì)合作精神,做到互相幫助和互相支持,共同提高。通過團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng),現(xiàn)在我們中隊(duì)隊(duì)員都知道他們每一位都代表著中隊(duì)的形象,隊(duì)員掉隊(duì)是全班的恥辱,每個(gè)人都要為中隊(duì)爭光做點(diǎn)事情。
“第五屆田徑運(yùn)動(dòng)”開幕式表演的訓(xùn)練正值期中考試,孩子們的復(fù)習(xí)負(fù)擔(dān)很重。但為了中隊(duì)在開幕式表演中獲得最佳效果,全班同學(xué)犧牲了兩個(gè)中午休息時(shí)間,早早到校制作道具“向日葵”。制作之時(shí),剪紙的剪紙,粘貼的粘貼,打掃的打掃……每個(gè)同學(xué)都全力以赴,每個(gè)同學(xué)都積極投入。我班40朵向日葵,純手工制作,傾注了孩子對班級的一片深情。
“大手拉小手,書香溢滿園”讀書節(jié)中,班級的圖書角需要建設(shè),班中的同學(xué)利用中午休息時(shí)間,下午放學(xué)時(shí)間,布置書柜的,給圖書貼標(biāo)簽分類的,積極捐贈(zèng)圖書的,準(zhǔn)備介紹詞的……又是一次團(tuán)結(jié)協(xié)作,又是一次“全班總動(dòng)員”。
三、全面發(fā)展,荷香滿園
豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)開闊了隊(duì)員的視野,豐富了隊(duì)員的生活:科技節(jié)活動(dòng)、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、讀書節(jié)活動(dòng)、校園實(shí)踐、板報(bào)評比、寫字比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等,隊(duì)員們參與積極性高,成績均名列年級前茅。
除了學(xué)校大隊(duì)部組織的各項(xiàng)活動(dòng),本班也開展了多項(xiàng)班級活動(dòng)。如:“勿忘國恥,振興中華”演講比賽,孩子們在演講中表達(dá)了自己奮發(fā)圖強(qiáng),報(bào)效祖國的堅(jiān)定信念；“楠風(fēng)營地”親子活動(dòng),在活動(dòng)中,孩子們加深了感情,家長們則進(jìn)行了溝通和交流；“有話好好說”綜合實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)了孩子表達(dá)的欲望,增強(qiáng)了孩子的語言表達(dá)能力等。
兩年來,我們中隊(duì)在隊(duì)員不斷努力,不斷拼搏,取得了喜人的成績:在寫作上,我班已有孫煒婷、葉景躍、林如依、羅成靖、丁純潔、肖婷等十余位同學(xué)的作品在雜志《雪花》、《學(xué)生時(shí)代》、《童話寓言》、《趣味作文與閱讀》、校報(bào)《紅旗實(shí)小報(bào)》及全國公開發(fā)行寓言書籍《枯葉蝶的故事》上發(fā)表；有林如依、羅成靖等十余位同學(xué)在全國“乾有杯”寓言大賽中榮獲一、二、三等獎(jiǎng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,李欣桐、黃博浩、林欣怡等三位同學(xué)破校級記錄,并代表我校參加學(xué)區(qū)及瑞安市運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽,李欣彤、林欣怡則在2014年度安陽學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中榮獲200米、100米短跑的第二、第四名。校古詩文考級中,我班已有20位同學(xué)通過“古詩文誦讀”八級（古詩文誦讀最高級別）。在科技節(jié)及藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中,學(xué)生更是喜獲豐收。據(jù)統(tǒng)計(jì),在每年科技節(jié)比賽中,我們中隊(duì)平均有10人次以上獲獎(jiǎng)；在每年藝術(shù)節(jié)比賽中,平均有10人次以上獲獎(jiǎng)。
童年易逝,但青青足跡,一路花香怎能遺忘？聽拔節(jié)聲聲,聞荷香淡淡,追逐與責(zé)任,奮進(jìn)與付出,這就是成長的旋律。我相信,未來路上,我的小荷們必將裝著愛,帶著夢去拼搏,怒放一個(gè)又一個(gè)屬于自己的最美時(shí)刻。
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