師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書（精選9篇）
在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，協(xié)議書的使用成為日常生活的常態(tài)，協(xié)議書具有法律效力，確立某種法律關(guān)系。想寫協(xié)議書卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編精心整理的師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書 篇1
師傅：
徒弟：
為了建設(shè)高素質(zhì)青年教師隊(duì)伍，適應(yīng)教育對(duì)教師素質(zhì)提出的更高要求，把本校創(chuàng)辦成師資水平一流，教學(xué)成績(jī)突出的_______省______級(jí)學(xué)校，青年教師和指導(dǎo)教師特簽訂拜師協(xié)議如下：
1．乙方全面關(guān)心甲方的'成長(zhǎng)，促進(jìn)甲方加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表，身正為范。
2．乙方要十分重視對(duì)甲方教學(xué)過(guò)程的指導(dǎo)，輔導(dǎo)甲方撰寫教學(xué)案，幫助和督查甲方進(jìn)行_____次備課，檢查甲方的作業(yè)批改情況，努力提高甲方處理教材，撰寫教案，駕馭課堂的能力和水平。
3．乙方每周要聽(tīng)甲方授課_____次以上，課后給甲方指出不足，指出改進(jìn)措施；同時(shí)明確優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)其繼續(xù)進(jìn)步。
4．甲方要虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，尊師重道，教學(xué)案要經(jīng)過(guò)乙方指導(dǎo)后方可使用，遇到疑難問(wèn)題主動(dòng)向乙方請(qǐng)教，主動(dòng)邀請(qǐng)乙方聽(tīng)課。
5．甲方每周聽(tīng)乙方授課不少于_____節(jié)，上課進(jìn)度盡量比乙方慢_____個(gè)課時(shí)，保證先聽(tīng)課后上課。聽(tīng)課后要堅(jiān)持寫教學(xué)心得。
6．甲方乙方每學(xué)期撰寫師徒結(jié)隊(duì)情況總結(jié)一份。
7．本協(xié)議自簽訂之日起，有效期_____年。
本協(xié)議由教科室和年級(jí)部共同監(jiān)督實(shí)施。教科室和年級(jí)部將定期抽查甲方，乙方的聽(tīng)課筆記，查看聽(tīng)課節(jié)次和有無(wú)教學(xué)心得，對(duì)未按規(guī)定聽(tīng)課的給予全校通報(bào)批評(píng)。甲方凡指導(dǎo)青年教師取得顯著成績(jī)的，學(xué)校在評(píng)優(yōu)評(píng)模，晉升職務(wù)等方面給予傾斜，并授予“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”榮譽(yù)稱號(hào)，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)不負(fù)責(zé)任或指導(dǎo)不力的，在評(píng)優(yōu)評(píng)模，晉升職務(wù)時(shí)一票否決，并給予嚴(yán)肅處理。
師傅：
徒弟：
日期：
師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書 篇2
為加快青年教師的成長(zhǎng)，按照區(qū)教育局有關(guān)精神，我們決定師徒結(jié)對(duì)。為使師徒雙方進(jìn)一步明確自己的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書，內(nèi)容如下：
一、師傅承擔(dān)的職責(zé)
1．教書育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)， 樹(shù)立高尚的師德形象，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)等方面為徒弟作出榜樣。
2．指導(dǎo)徒弟制訂好每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，期中、 期末考試命題及試卷分析等，并單獨(dú)交教務(wù)處檢查。
3．經(jīng)常關(guān)心徒弟教育教學(xué)情況，及時(shí)幫助徒弟分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、制訂教學(xué)目標(biāo)和確定教學(xué)方法，要求徒弟寫出規(guī)范具體的教案。
4．每月至少聽(tīng)徒弟兩節(jié)課，課后及時(shí)評(píng)價(jià)，共同研究改進(jìn)教法的措施，并作好記錄。每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校開(kāi)一節(jié)匯報(bào)課，學(xué)校將組織有關(guān)教師進(jìn)行聽(tīng)課評(píng)比。
5．每學(xué)期為徒弟開(kāi)一節(jié)示范課。
6．每學(xué)期與徒弟共同學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。
7．每學(xué)期結(jié)束前，要寫出本學(xué)期培養(yǎng)總結(jié)。
二、徒弟承擔(dān)的職責(zé)
1．熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)心學(xué)生，養(yǎng)成高尚的'師德。
2．認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動(dòng)爭(zhēng)取師傅的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問(wèn)。
3．每月至少聽(tīng)兩節(jié)課，其中一節(jié)為師傅的課，一節(jié)為其它教師的課。提倡多聽(tīng)課，特別是同教材的課。
4．認(rèn)真參加學(xué)校組織的各類評(píng)比活動(dòng)，力爭(zhēng)獲勝。
5．每學(xué)期必須開(kāi)一節(jié)匯報(bào)課。
6．每學(xué)期至少撰寫一篇教育教學(xué)論文，并必須寫出學(xué)習(xí)收獲。
三、甲乙雙方各守其職，團(tuán)結(jié)一致，共同履行協(xié)議。本協(xié)議書內(nèi)容將列入教師個(gè)人年度考核，本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為兩年。協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份,另一份學(xué)校存檔。
師傅：
徒弟：
日期：
師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書 篇3
為加快青年教師的成長(zhǎng)，按照學(xué)校工作計(jì)劃，本年度繼續(xù)實(shí)行導(dǎo)師制，為使師徒雙方進(jìn)一步正確職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，現(xiàn)簽訂以下協(xié)議：
一、甲方（師傅）承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)。
1．教書育人、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。在思想、業(yè)務(wù)、工作態(tài)度等方面為徒弟樹(shù)立榜樣。
2．對(duì)待師徒關(guān)系態(tài)度嚴(yán)肅、端正、關(guān)心徒弟成長(zhǎng)。
3．指導(dǎo)徒弟研究每學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，及時(shí)幫助徒弟分析教材，確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、制定教學(xué)目標(biāo)，選擇教學(xué)方法。
4．全期至少要聽(tīng)徒弟新授課七節(jié)以上，課后及時(shí)評(píng)價(jià)，共同研究改進(jìn)教法的措施并作好記錄，每學(xué)期指導(dǎo)徒弟面向全校上一節(jié)匯報(bào)課。
5．每學(xué)期指導(dǎo)徒弟學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)徒弟結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。
6．所帶徒弟要在兩年內(nèi)過(guò)思想品德關(guān)、教學(xué)技能關(guān)、教材教法關(guān)、教育管理關(guān)，教育科研關(guān)，勝任各年級(jí)的教學(xué)工作，成為教學(xué)骨干。
7．培養(yǎng)徒弟工作出色者，學(xué)校根據(jù)情況給予師傅一定的'獎(jiǎng)勵(lì)。
二、乙方（徒弟）承擔(dān)的職責(zé)
1．對(duì)待師徒關(guān)系態(tài)度要嚴(yán)肅、端正、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，尊重師傅、主動(dòng)爭(zhēng)取師傅的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問(wèn)。
2．全期要聽(tīng)?zhēng)煾凳谡n七節(jié)以上。
3．全期至少要上兩次公開(kāi)課，期初上一節(jié)探討課，期末上一節(jié)匯報(bào)總結(jié)課。
4．每年至少要撰寫一篇教育教學(xué)論文，并寫出成長(zhǎng)總結(jié)。
5．主動(dòng)幫師傅做一些力所能及的事情。
6．每學(xué)期要有一萬(wàn)字的讀書筆記。
三、說(shuō)明
1．本協(xié)議內(nèi)容將列入教師個(gè)人年度考核及教師業(yè)務(wù)檔案。
2．本協(xié)議自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。
3．協(xié)議書一式三份，甲、乙各執(zhí)一份，另一份學(xué)校存檔。
師傅：
徒弟：
日期：
師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書 篇4
為了保證在6個(gè)月內(nèi)教學(xué)和學(xué)會(huì)裁剪各種基本操作技術(shù)，特訂師徒合同如下：
一、師傅方面保證：
①在6個(gè)月內(nèi)教會(huì)徒工掌握裁剪的各種操作技術(shù)
�、陔S時(shí)耐心幫助徒工解決工作中的疑難問(wèn)題。
�、劢逃龑W(xué)徒注意安全，不出事故。
�、苷J(rèn)真虛心聽(tīng)取徒工的意見(jiàn)和要求。
二、徒工方面保證：
�、僭�6個(gè)月內(nèi)學(xué)會(huì)裁剪各種基本操作技術(shù)。
�、谡J(rèn)真聽(tīng)?zhēng)煾档脑�，不�?huì)的努力學(xué)，不懂的隨時(shí)問(wèn)。
�、鄱〞r(shí)幫助師傅學(xué)習(xí)文化。
④虛心接受批評(píng)，及時(shí)提出學(xué)習(xí)中的'疑難問(wèn)題。
�、輲椭鷰煾底鲂┝λ芗暗幕�。
三、本合同從簽訂之日起生效。
四、本合同一式三份，師徒雙方各執(zhí)一份。另一份報(bào)送縣勞動(dòng)服務(wù)公司備案。
師傅：
徒弟：
日期：
師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書 篇5
為了提高教學(xué)質(zhì)量，年青教師需要老教師在業(yè)務(wù)上給予個(gè)體的傳、幫、帶。經(jīng)商議，我們倆愿在教學(xué)業(yè)務(wù)上結(jié)成“師徒”關(guān)系，并由學(xué)校教科室作公證人加以監(jiān)督。我們?nèi)酵夂炗喨缦聟f(xié)議：
一、師傅責(zé)任。
1、關(guān)心徒弟思想進(jìn)步，定期與徒弟交談思想認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)徒弟忠誠(chéng)教育工作，提高師德水平，教研技能。
2、積極傳授本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，將自己的'論著、論文以及有關(guān)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)材料交給徒弟。
3、在業(yè)務(wù)具體指導(dǎo)上，做如下幾點(diǎn)：
�。�1）指導(dǎo)徒弟制定每學(xué)年專業(yè)發(fā)展計(jì)劃審閱并簽名。
�。�2）每個(gè)學(xué)期給徒弟上1—2次示范課；
�。�3）每月聽(tīng)徒弟課不少于1節(jié)。
�。�4）就如何分析教材，把握教材難度、進(jìn)度，如何寫教案、批改作業(yè)，下班輔導(dǎo)等問(wèn)題，每個(gè)月給徒弟作一次具體指導(dǎo)。
二、徒弟責(zé)任。
1、關(guān)心師傅，虛心向師傅學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
2、刻苦鉆研教材，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，爭(zhēng)取在3—5年內(nèi)“出師”。
3、在向師傅學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)方面，具體做到如下幾點(diǎn)：
�。�1）每周聽(tīng)?zhēng)煾嫡n1—2節(jié)，每個(gè)學(xué)期請(qǐng)師傅聽(tīng)自己課3—4節(jié)。
（2）每學(xué)年至少上一節(jié)公開(kāi)課，寫一篇教學(xué)論文（爭(zhēng)取能發(fā)表或獲獎(jiǎng)）。
三、公證人責(zé)任。
1、支持師徒建立責(zé)任關(guān)系，并為完成協(xié)議中的有關(guān)任務(wù)創(chuàng)造條件，提供方便。
2、每學(xué)期檢查一次1—2次協(xié)議履行情況。
3、每學(xué)年評(píng)比1次執(zhí)行協(xié)議優(yōu)秀對(duì)子。
四、其他
師傅：
徒弟：
日期：
師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書 篇6
甲方（師傅）：
乙方（徒弟）：
甲方自愿拜乙方為師，結(jié)為師徒關(guān)系。經(jīng)協(xié)商，同意簽訂如下協(xié)議：
一、甲方（師傅）承擔(dān)的職責(zé)：
（1）全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想。加強(qiáng)與相關(guān)年級(jí)、班主任和學(xué)生聯(lián)系，了解徒弟的日常工作情況，指導(dǎo)徒弟及時(shí)調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。
�。�2）向徒弟介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)書刊，使徒弟樹(shù)立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。
�。�3）精心指導(dǎo)徒弟備好課，認(rèn)真查閱教案，給予悉心指導(dǎo)并簽注指導(dǎo)意見(jiàn)。每學(xué)期重點(diǎn)審閱5備課教案。
�。�4）每學(xué)期為徒弟至少上1節(jié)示范課，并為徒弟說(shuō)課，理性評(píng)價(jià)自己的課。
�。�5）每月聽(tīng)徒弟的課至少2節(jié)并認(rèn)真記錄，一學(xué)期至少8節(jié)課，按照一節(jié)好課的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)課，評(píng)議優(yōu)缺點(diǎn)，寫出指導(dǎo)意見(jiàn)，學(xué)期末上交檢查。
�。�6）認(rèn)真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認(rèn)真，是否達(dá)到要求，講評(píng)是否有針對(duì)性，提出改進(jìn)意見(jiàn)。每學(xué)期重點(diǎn)審查批改情況至少5次。
（7）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟上一節(jié)組內(nèi)或校級(jí)公開(kāi)課或匯報(bào)課。
（8）每學(xué)期指導(dǎo)徒弟寫出高質(zhì)量的隨筆、案例或論文一篇。
（9）鼓勵(lì)、指導(dǎo)、幫助徒弟教師積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。
�。�10）每學(xué)期末對(duì)徒弟作出一次書面綜合評(píng)價(jià)。
二、徒弟承擔(dān)的職責(zé)：
（1）在師傅的.指導(dǎo)下，對(duì)自身的教學(xué)情況和業(yè)務(wù)水平認(rèn)真進(jìn)行剖析，確立提高的方向與成長(zhǎng)的目標(biāo)。
（2）認(rèn)真?zhèn)湔n，主動(dòng)求教，每月至少一篇精品教案附反思，一學(xué)期共5篇給師傅進(jìn)行指導(dǎo)、批注，并做好記錄。
�。�3）主動(dòng)聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，講授新課前先聽(tīng)課，再上課。一學(xué)期聽(tīng)課次數(shù)不少于8節(jié)課。
�。�4）學(xué)期結(jié)束寫一次自我評(píng)定總結(jié)，上交備查。
�。�5）每學(xué)期向同組老師上公開(kāi)課或匯報(bào)課不少于1次，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)并寫好教后記。
（6）經(jīng)常找?guī)煾祬R報(bào)自己的思想、學(xué)習(xí)和工作，積極參加各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。
�。�7）每學(xué)期寫出高質(zhì)量的隨筆、案例或論文一篇,請(qǐng)師傅指正。
�。�8）平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)并注意積累資料，寫好學(xué)習(xí)筆記。學(xué)期末上交師徒結(jié)對(duì)工作總結(jié)一篇。
三、甲乙雙方各守其職，互學(xué)相長(zhǎng)，共同提高。
本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為一年。協(xié)議書一式三份，師傅、徒弟、學(xué)校各執(zhí)一份。本協(xié)議由教務(wù)處監(jiān)督執(zhí)行。
學(xué)校（蓋章）
師傅（簽名）：
學(xué)校（蓋章）
徒弟（簽名）：
年 月 日 年 月 日
師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書 篇7
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，振興教師的希望在青年。青年教師代表著學(xué)校的未來(lái)。為了加快我區(qū)青年教師成長(zhǎng)的步伐，加大青年教師崗位成才的力度，區(qū)進(jìn)修校決定以青藍(lán)工程為依托，以師徒結(jié)對(duì)為基本形式，來(lái)促進(jìn)提高青年教師教育教學(xué)水平。經(jīng)研究決定，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書如下：
一、青年教師（青方）職責(zé)
1、認(rèn)真貫徹師德規(guī)范，自覺(jué)執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，教書育人，為人師表。
2、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動(dòng)爭(zhēng)取指導(dǎo)老師的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問(wèn)。
3、每學(xué)期至少聽(tīng)6節(jié)師傅的課。提倡多聽(tīng)課，特別是同教材的課，做到取一家之本，采眾家之長(zhǎng)，創(chuàng)自己風(fēng)格；每學(xué)期上匯報(bào)課1節(jié)，撰寫教育教學(xué)論文1篇。
4、參與一項(xiàng)課題研究，每學(xué)期保證認(rèn)真閱讀1本教育理論專著，并認(rèn)真做好讀書筆記；積極參加教研活動(dòng)和備課活動(dòng)，積極參加學(xué)校的.各項(xiàng)競(jìng)賽和研討活動(dòng)。
5、主動(dòng)請(qǐng)指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀，制定班級(jí)管理措施，多向指導(dǎo)教師請(qǐng)教班級(jí)管理和教育教學(xué)的方法和藝術(shù)。
6、按時(shí)做好書面記錄工作。
二、指導(dǎo)教師（藍(lán)方）職責(zé)
1、教書育人，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，熱愛(ài)教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級(jí)管理等方面做出榜樣。
2、每學(xué)期初指導(dǎo)青方訂出學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，每學(xué)期隨堂聽(tīng)青方課5節(jié)以上，課后及時(shí)評(píng)析，共同研究改進(jìn)教法的措施，指導(dǎo)青方上匯報(bào)課1節(jié)以上。
3、每學(xué)期為徒弟上至少6節(jié)示范課，聽(tīng)每位徒弟6節(jié)課，指導(dǎo)青方教師參與課題研究，每學(xué)期指導(dǎo)青方學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)青方結(jié)合實(shí)踐寫一篇教育教學(xué)論文。
4、積極支持青方教師參加學(xué)校組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)競(jìng)賽和交流活動(dòng)，并作好必要的指導(dǎo)。
5、認(rèn)真指導(dǎo)青方教師分析學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀，制定班級(jí)管理措施，傳授班級(jí)管理的方法和藝術(shù)。
6、每學(xué)年寫好一篇關(guān)于做好青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)的專題總結(jié)。
三、相關(guān)說(shuō)明：
1、甲乙雙方各守其職，團(tuán)結(jié)一致，共同實(shí)施青藍(lán)工程。
2、本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為5年，協(xié)議書內(nèi)容將列入教師個(gè)人年度考核及教研組考核，由師徒所在學(xué)校共同督促執(zhí)行。
3、若青方教師經(jīng)學(xué)校過(guò)關(guān)考核提前結(jié)業(yè)，則此協(xié)議自動(dòng)終止。
藍(lán)方（簽名）：
青方（簽名）：
教育局進(jìn)修校（蓋章）
二0一四年九月六日
師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書 篇8
甲方：xxx小學(xué)
乙方：______________小學(xué)
根據(jù)縣教育局的有關(guān)要求，結(jié)合兩校的實(shí)際情況，進(jìn)一步加強(qiáng)校際之間合作，實(shí)現(xiàn)開(kāi)放辦學(xué)，對(duì)口交流的目標(biāo)。經(jīng)雙方協(xié)商決定開(kāi)展結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。
一、指導(dǎo)思想
全面落實(shí)縣局有關(guān)文件精神，堅(jiān)持以合作促共贏，以交流促提升的發(fā)展思路，加大開(kāi)放的力度，雙方教師自主選擇，自由組合，互幫互助，共同提高。
二、共建目標(biāo)
1、通過(guò)交流活動(dòng)的開(kāi)展，提高各自學(xué)校的辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
2、通過(guò)教師結(jié)對(duì)幫扶，提高雙方學(xué)校的教師的業(yè)務(wù)互質(zhì)。
3、建立起良好的校際合作機(jī)制，以合作促發(fā)展。
三、雙方協(xié)作內(nèi)容及方式：
1、雙方定期到結(jié)對(duì)的學(xué)校了解情況，及時(shí)提供相關(guān)活動(dòng)信息，積極開(kāi)展共建工作學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，幫助策劃、總結(jié)、指導(dǎo)各自教育教學(xué)工作。
2、共建單位要深入到課堂和教學(xué)管理工作的整個(gè)過(guò)程中，運(yùn)用多種形式了解各自的`教育教學(xué)的實(shí)施情況，互相交換的對(duì)彼此工作的建議和意見(jiàn)，并積極與有關(guān)部門聯(lián)系、協(xié)調(diào)、落實(shí)。
3、共建單位要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，把結(jié)對(duì)共建的事項(xiàng)納入學(xué)校各項(xiàng)工作的計(jì)劃體系之一，積極參與共建學(xué)校的課堂教學(xué)、課題研究、教師培訓(xùn)、德育活動(dòng)等各項(xiàng)工作，并在活動(dòng)場(chǎng)所、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)等方面給予支持。
4、學(xué)校行政要全力支持共建活動(dòng)的開(kāi)展，根據(jù)各校的自身特點(diǎn)，開(kāi)展多種不同形式的主題活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)結(jié)對(duì)工作的深入開(kāi)展。
5、建立起相關(guān)的結(jié)對(duì)工作制度
�。�1）會(huì)商制度。成立共建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)會(huì)議，共同協(xié)商解決共建活動(dòng)中存在的突出問(wèn)題，研究部署工作。
（2）定期交流制度。雙方定期開(kāi)展工作交流、學(xué)習(xí)觀摩、組織活動(dòng)，共同舉辦培訓(xùn)班和研討會(huì)。
�。�3）資料共享制度。雙方分別結(jié)合本學(xué)校的實(shí)際，協(xié)商學(xué)校共建活動(dòng)的內(nèi)容和方式，每次活動(dòng)的相關(guān)資料雙方共享。
四、本協(xié)議一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，另一份送教育局相關(guān)部門備案。
五、其他未盡事宜，雙方協(xié)商補(bǔ)充。
六、此協(xié)議經(jīng)雙方單位蓋章簽字生效。
甲 方（蓋章）：xxx實(shí)驗(yàn)小學(xué)
乙方（蓋章）：_______________
負(fù)責(zé)人（簽字）：_______________
負(fù)責(zé)人（簽字）：______________
__________年______月_______日
師徒結(jié)對(duì)協(xié)議書 篇9
結(jié)對(duì)幫扶單位：陜西省政府豐園幼兒園（簡(jiǎn)稱甲方） 結(jié)對(duì)幫扶對(duì)象：旬邑縣上官莊幼兒園 （簡(jiǎn)稱乙方） 為充分發(fā)揮示范性幼兒園的骨干引領(lǐng)作用，帶動(dòng)薄弱幼兒園，努力擴(kuò)大全市優(yōu)質(zhì)教育資源，全面提升學(xué)前教育整體質(zhì)量和水平，按照《陜西省教育廳關(guān)于開(kāi)展省級(jí)示范幼兒園結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的通知》精神，結(jié)合各園實(shí)際，經(jīng)甲乙雙方同意，簽訂如下結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議：
一、結(jié)對(duì)幫扶時(shí)間
結(jié)對(duì)幫扶工作自本協(xié)議簽訂之日起正式啟動(dòng)，至20xx年底基本結(jié)束。
二、結(jié)對(duì)幫扶的原則
1、明確任務(wù)，強(qiáng)化責(zé)任。
2、創(chuàng)新形式，講求實(shí)效。
3、加強(qiáng)督導(dǎo)，注重總結(jié)。
三、結(jié)對(duì)幫扶的主要內(nèi)容
從結(jié)對(duì)雙方的實(shí)際出發(fā)，主要圍繞以下內(nèi)容展開(kāi)。
1、互相交流、切磋、創(chuàng)新幼兒園管理模式
依托省級(jí)示范園優(yōu)質(zhì)教育資源，結(jié)合結(jié)對(duì)幼兒園的實(shí)際情況，幫助其完善園內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度，通過(guò)園長(zhǎng)與園長(zhǎng)之間、
教師與教師之間的交流，更新教師的教育教學(xué)觀念，在教育、教研、資源共享庫(kù)建設(shè)教師專業(yè)化發(fā)展等方面給予指導(dǎo)。
2、開(kāi)展多種形式的.幫扶工作
�。�1）制度建設(shè)的幫扶。
�。�2）人員素質(zhì)提升幫扶。
�。�3）教學(xué)資源的支持幫扶。
四、結(jié)對(duì)幫扶雙方的權(quán)利和義務(wù)
（一）甲方要認(rèn)真貫徹上級(jí)關(guān)于開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)的精神；乙方要做職工的組織、發(fā)動(dòng)和宣傳工作。
�。ǘ┘追揭槍�(duì)乙方的突出困難，制定幫扶計(jì)劃和實(shí)施方案，并征得乙方同意后實(shí)施，不斷提高結(jié)對(duì)幫扶工作的針對(duì)性、有效性，使結(jié)對(duì)幫扶工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。
�。ㄈ┘追揭J(rèn)真落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶工作計(jì)劃；乙方要全力支持和配合，確保幫扶項(xiàng)目順利完成。
�。ㄋ模╇p方要深化結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，創(chuàng)新內(nèi)容方法，不斷總結(jié)提高，并做好活動(dòng)記錄，并及時(shí)向各自上級(jí)主管部門匯報(bào)開(kāi)展活動(dòng)的情況。
（五）本協(xié)議書一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份。
甲方：
乙方：
xx年 月 日
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