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      2. 師徒結(jié)對協(xié)議書

        時(shí)間:2023-06-15 10:12:06 協(xié)議書 我要投稿

        2023年師徒結(jié)對協(xié)議書

          在現(xiàn)在社會(huì),協(xié)議在生活中的使用越來越廣泛,協(xié)議協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。大家知道協(xié)議的格式嗎?以下是小編收集整理的2023年師徒結(jié)對協(xié)議書,希望對大家有所幫助。

        2023年師徒結(jié)對協(xié)議書

        2023年師徒結(jié)對協(xié)議書1

          為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),有效促進(jìn)教師健康成長,構(gòu)建有發(fā)展?jié)摿Φ?教師梯隊(duì),現(xiàn)開展師徒結(jié)對活動(dòng),教師雙向選擇,自愿結(jié)對,在實(shí)際工作中進(jìn)行傳、幫、帶,取長補(bǔ)短,促進(jìn)雙方教學(xué)相長,加快自身素質(zhì)的提高,F(xiàn)特制定協(xié)議如下:

          一、師傅主要職責(zé)和要求:

          1、每學(xué)期初制定師帶徒工作計(jì)劃,期末反思總結(jié)師帶徒任務(wù)完成情況及下階段工作目標(biāo)。

          2、每月師傅觀摩徒弟教育活動(dòng)不少于二次,做到活動(dòng)前指導(dǎo),活動(dòng)后及時(shí)評(píng)價(jià),共同研究改進(jìn)措施。

          3、師傅每月為徒弟開展示范活動(dòng)二次,帶領(lǐng)徒弟提升理念,不斷提高、優(yōu)化、把握課堂教學(xué)的能力和水平,實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長。

          4、指導(dǎo)和幫助徒弟及時(shí)總結(jié),撰寫教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文等。

          二、徒弟主要職責(zé)和要求:

          1、認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論,主動(dòng)爭取師傅幫助,虛心學(xué)習(xí),大膽實(shí)踐,有疑必問,對自身嚴(yán)格要求。

          2、每月堅(jiān)持觀摩師傅教育活動(dòng)不少于二次。

          3、每學(xué)期匯報(bào)開放一次教學(xué)活動(dòng),按時(shí)完成教學(xué)反思、案例和教育教學(xué)論文,在實(shí)踐中不斷提高教育教學(xué)能力和水平。

          4、學(xué)期末認(rèn)真寫好拜師學(xué)習(xí)心得和總結(jié)xx,和師傅共同制定下階段學(xué)習(xí)實(shí)踐目標(biāo)。

          本協(xié)議書一式三份,師徒各執(zhí)一份,幼兒園留一份,經(jīng)三方簽名、蓋章后生效。

          師傅簽名:xxxxxxxxxxxxxxx

          徒弟簽名:xxxxxxxxxxxxxxx

          單位(蓋章):xxxxxxxxxxxxxxx

          xx月xx日

        2023年師徒結(jié)對協(xié)議書2

          城南中學(xué)班主任師徒結(jié)對協(xié)議書為了提高班主任的班級(jí)管理能力和水平,使年輕班主任盡快在班級(jí)管理方面步入軌道,同時(shí)充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用,特開展“師徒結(jié)對”活動(dòng)。為使師徒雙方進(jìn)一步明確職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,保證傳幫帶質(zhì)量,現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書如下:

          一、師傅承擔(dān)的.職責(zé):

          師傅:要做到“三帶”:帶師魂──敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn);帶師能──掌握德育基礎(chǔ)知識(shí)與技能;帶師德──育德之道,為人師表。

          具體做到:

          1、每學(xué)期寫好一份指導(dǎo)工作的計(jì)劃和總結(jié)。

          2、每學(xué)期初認(rèn)真指導(dǎo)青年教師分析學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀,制定班級(jí)管理計(jì)劃及措施,傳授班級(jí)管理的方法和藝術(shù),期末指導(dǎo)徒弟寫好班主任工作學(xué)期小結(jié)。

          3、每月一次指導(dǎo)或協(xié)同徒弟開展班級(jí)現(xiàn)狀及對策的研討活動(dòng),并做好記錄。

          4、每學(xué)期至少聽徒弟主題班會(huì)課2次,并及時(shí)講評(píng)、指導(dǎo),同時(shí)做好記載。

          5、在平時(shí)工作中做好示范、榜樣作用,對于徒弟的思想、學(xué)習(xí)和工作要多主動(dòng)關(guān)心,碰到問題及時(shí)給予正確指導(dǎo)。

          二、徒弟承擔(dān)的職責(zé):

          徒弟:要做到“三學(xué)”:學(xué)思想──教育教學(xué)理念;學(xué)本領(lǐng)──德育基本功;學(xué)做人──為人處事,為善、求真。

          具體做到:

          1、結(jié)合平時(shí)工作中遇到的問題或難題以及處理的方法,每學(xué)期撰寫好一篇班主任工作案例分析或教育反思xx或高質(zhì)量的班主任工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

          2、每學(xué)期初主動(dòng)請教師傅,并根據(jù)班級(jí)學(xué)生情況和班級(jí)現(xiàn)狀,制定班級(jí)管理計(jì)劃及措施,逐步掌握班級(jí)管理的方法和藝術(shù),認(rèn)真填寫師徒結(jié)對活動(dòng)記載表。

          3、每學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍,并結(jié)合工作實(shí)際撰寫好學(xué)習(xí)心得。

          4、每學(xué)期至少聽師傅主題班會(huì)課2次。每學(xué)期向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師上1節(jié)主題班會(huì)課。

          5、平日里多多觀察、學(xué)習(xí)師傅及周邊老班主任的工作方式,碰到難題主動(dòng)向師傅請教。

          本協(xié)議書自簽訂之日起生效,有效期1學(xué)年,協(xié)議書一式三份,師徒雙方各執(zhí)一份,另一份學(xué)校教科室存檔。

          師傅(簽名)xxxxxxxxxxxxxxxxx

          徒弟(簽名)xxxxxxxxxxxxxxxxx

        2023年師徒結(jié)對協(xié)議書3

          為了提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力,讓新教師更快地適應(yīng)復(fù)雜而多變的教學(xué)實(shí)踐,學(xué)校決定開展師徒結(jié)對活動(dòng),以老帶新,促進(jìn)青年教師迅速成長。為了做好本項(xiàng)工作,學(xué)校特制定具體要求如下:

          師傅的職責(zé):

          1.拜師后即為徒弟擬定培訓(xùn)計(jì)劃。

          2.在日常教學(xué)中,師傅要經(jīng)常對徒弟的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo),使徒弟能較快地熟悉教學(xué)工作,不斷地進(jìn)步。

          3.每周至少開展一次師徒之間的互相聽課和評(píng)課活動(dòng),一學(xué)期中,師傅指導(dǎo)課不少于10節(jié),聽徒弟的課不少于20節(jié)。

          4.關(guān)注徒弟的課堂教學(xué),特別是徒弟的教學(xué)研討課,課前的教案要師徒商討定稿,課后有評(píng)析。

          5.不定期檢查徒弟的教案和作業(yè)批改等情況,及時(shí)給予指導(dǎo)和改進(jìn)意見。

          6.毫無保留地傳授自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),為徒弟創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),如提供教學(xué)錄像、教學(xué)課件等。

          7.每月開展師徒共讀一本書活動(dòng),寫下讀后感受,師徒經(jīng)常交流讀書感想。

          8.每學(xué)期對徒弟的成長進(jìn)步情況進(jìn)行一次綜合總結(jié)與評(píng)價(jià),歸入教務(wù)檔案中。

          徒弟的'職責(zé):

          1.徒弟要多思、多問、多看、多聽,不斷從師傅和其他教師中汲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

          2.多向師傅請教,懂得怎么備課。

          3.徒弟每節(jié)課都要準(zhǔn)備教學(xué)詳案,在集備時(shí)與師傅研討,虛心聽取師傅的意見。課后,對感受較深的內(nèi)容,撰寫反思存入教師個(gè)人成長檔案中。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩份教學(xué)反思。

          4.采用定期聽課、跟班聽課、合作備課等形式向師傅和其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),先模后教。每周開展至少一次的互相聽課、評(píng)課活動(dòng),并留下思考和討論的痕跡。一學(xué)期聽課不少于40節(jié),有記錄和反思。

          5.搜集名師的教學(xué)錄像資料,認(rèn)真揣摩他們的教學(xué)語言和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),挖掘他們的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)思想,找尋規(guī)律,合理有序地積累學(xué)習(xí)心得,指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩次學(xué)習(xí)心得。

          6.徒弟每月把自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思等交給師傅,征求意見和建議,以提高教學(xué)水平。

          7.多讀有關(guān)教育書籍,多寫讀書筆記,經(jīng)常和師傅進(jìn)行思想交流和碰撞。每學(xué)期至少上交到教務(wù)處兩篇讀書筆記。

          8.每學(xué)期對自己的成長進(jìn)步情況進(jìn)行一次綜合總結(jié)與評(píng)價(jià),歸入教務(wù)檔案中。

          以上是師徒在日常教學(xué)中的基本要求,可以在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和完善,師徒間形成一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、互幫互進(jìn)、共同進(jìn)步的良好氛圍。第二學(xué)期徒弟參加學(xué)校組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,師徒綁定,徒弟獲獎(jiǎng),師傅榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào),共同領(lǐng)取獲獎(jiǎng)證書。

          此協(xié)議一式三份(學(xué)校、師傅、徒弟各執(zhí)一份),自簽訂之日起生效,希雙方共同遵守。

          師傅(簽名):徒弟(簽名):

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