《變色龍》教學(xué)心得
本文是由語(yǔ)文教案工作室上傳的:《變色龍》教學(xué)反思2。
這篇文章通過(guò)記敘“我們”發(fā)現(xiàn)變色龍,端詳變色龍,放回變色龍的過(guò)程,展示了變色龍的特點(diǎn),從而提醒人們保護(hù)動(dòng)物。文章的題材學(xué)生比較感興趣,但在課堂教學(xué)中,想要真正的讓學(xué)生投入到課文中去,卻不是那么容易。
在第一課時(shí)的教學(xué)中,我首先讓學(xué)生把事先準(zhǔn)備好的'有關(guān)變色龍的資料拿出來(lái)交流,讓學(xué)生了解變色龍的生活習(xí)性,外貌特點(diǎn)以及會(huì)變色的特點(diǎn)。交流中,學(xué)生的的積極性很高。我抓住這個(gè)時(shí)機(jī)進(jìn)行教學(xué)。在第一課時(shí)中,我主要指導(dǎo)學(xué)生多讀,通過(guò)朗讀來(lái)感悟課文,大致了解變色龍的特點(diǎn)。
第二課時(shí)則主要抓住重點(diǎn)語(yǔ)句,讓學(xué)生認(rèn)真體會(huì),感悟理解。通過(guò)對(duì)重點(diǎn)字詞的了解掌握變色龍捕食的特點(diǎn)和外貌特點(diǎn)。
最后讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)讀了這篇文章的感受,可以是內(nèi)容感情方面的,也可以是表達(dá)方法方面的。接著可以引導(dǎo)學(xué)生探究課文哪一部分給你留下的印象最深?為什么?這樣既可加深學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解,同時(shí)也能讓學(xué)生進(jìn)一步感受人們對(duì)變色龍的珍愛(ài)。
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