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關(guān)于加強(qiáng)治超員的素質(zhì)教育的幾點(diǎn)思考
隨著我省高速公路治超工作的深入開展,治超檢測站的建設(shè)也逐步走向標(biāo)準(zhǔn)化、正規(guī)化、規(guī)范化,社會對治超員的要求越來越高。在高速公路治超管理中,要使治超效率、執(zhí)法能力、水平不斷提高,必須要有高素質(zhì)的治超人才,才能有力促進(jìn)治超工作的深入開展并達(dá)到治超效果。目前單位內(nèi)部已經(jīng)形成了一種良好的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)教育學(xué)習(xí)氛圍,要加深一步加強(qiáng)治超員的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神,就要有高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、責(zé)任心對治超員進(jìn)行素質(zhì)教育。筆者就現(xiàn)階段高速公路治超模式,淺談一下如何加強(qiáng)治超人員的素質(zhì)教育。
整體素質(zhì)是個體、客觀與外界相互作用中產(chǎn)生、發(fā)展起來的比穩(wěn)定的屬性和品質(zhì)。由于工作環(huán)境的特殊性,治超員的學(xué)習(xí)時間和接受全方位教育就受到一定的限制。因此,加強(qiáng)素質(zhì)教育應(yīng)列為治超員教育工作的重點(diǎn)。
素質(zhì)教育包括:心理素質(zhì)和思想品德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、身體素質(zhì)等等。健康的心理素質(zhì)與思想品德素質(zhì)可以提高學(xué)習(xí)與運(yùn)用知識的效率與能力,只有通過教育才能開發(fā)出來。潛能的開發(fā)、發(fā)揮是通過心理素質(zhì)的提高來實(shí)現(xiàn)的,這樣才能不斷吸收物質(zhì)文明與精神文明成果,逐漸實(shí)現(xiàn)個體社會化,形成現(xiàn)代人的素質(zhì)。只有加強(qiáng)素質(zhì)教育,全面提高干部員工整體素質(zhì),才能從思想上覺悟上深刻領(lǐng)悟,從而表現(xiàn)為社會奉獻(xiàn)和為崗位負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,提高工作效率和質(zhì)量。
治超員整天和車、司機(jī)打交道,學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)技能除平時應(yīng)當(dāng)注重相關(guān)法律法規(guī)、上級文件的深刻學(xué)習(xí)、領(lǐng)會、掌握外,還應(yīng)在治超檢測現(xiàn)場及具體工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能熟中生巧,還要注重為治超員營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,要培養(yǎng)治超員的學(xué)習(xí)興趣,在學(xué)習(xí)態(tài)度、意志等重在熏陶上,形成一種整體氛圍,創(chuàng)造一種和諧、奮進(jìn)的氣氛,使治超員愿意而且便于參與學(xué)習(xí),從而使科學(xué)文化素養(yǎng)得到位提高。
要引導(dǎo)和支持治超員利用業(yè)余培訓(xùn)和個人自學(xué)相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與實(shí)際操作想結(jié)合,拓寬學(xué)習(xí)渠道,營造學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵治超員參加成人教育,提高學(xué)歷。同時要堅(jiān)持對治超員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)輔導(dǎo),制定激勵機(jī)制,要嚴(yán)格強(qiáng)化新治超員崗前培訓(xùn)及考核,堅(jiān)持定期對治超員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識考試,定期評選治超業(yè)務(wù)尖兵、明星,公布成績,獎優(yōu)罰劣,來鼓勵治超員勤奮學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。適時地開展形式多樣的活動,通過討論、表演、演說、游戲、比賽及觀看教育講座等活動形式,組織治超員進(jìn)行思想交流、探討工作體會、業(yè)務(wù)疑難問題等,讓治超員有一個廣泛交流的平臺,并能及時了解自己的狀態(tài),對全面培養(yǎng)優(yōu)良的素質(zhì)有著重要的作用,從而達(dá)到提高整體素質(zhì)的目的。
目前治超隊(duì)伍中一些治超員思想不穩(wěn)定,工作效率低下,責(zé)任心、上進(jìn)心差、精神面貌不佳,意志消沉,要解決這些問題,就要多方搜集書籍材料加大治超員的思想政治教育,引導(dǎo)治超員愛崗敬業(yè)、多學(xué)善思,珍惜工作崗位,樹立“今日工作不努力,明日努力找工作”的思想,并把本單位的企業(yè)精神、工作理念向治超員們進(jìn)行認(rèn)真講授、學(xué)習(xí)討論,正確引導(dǎo)教育,端正工作態(tài)度,振奮精神、轉(zhuǎn)變思想,從而穩(wěn)定人心,保持隊(duì)伍穩(wěn)定。
有了穩(wěn)定的情緒,堅(jiān)強(qiáng)的意志,端正的工作態(tài)度,正確的思想覺悟,良好的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)及處理實(shí)際問題的素質(zhì)能力,才能激發(fā)出治超員的工作積極性和創(chuàng)新意識。對治超工作才能有所促進(jìn),才能使治超工作健康、順利開展,達(dá)到高效、廉明、敬業(yè)、奉獻(xiàn)、保暢、護(hù)路的治超效果。因此,治超員提高素質(zhì)教育是一種需要也是一種必要。
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