信息檢索課的心得體會(huì)
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信息檢索課的心得體會(huì)1
文獻(xiàn)信息檢索，廣義上包括文獻(xiàn)信息的存儲(chǔ)和檢索兩個(gè)方面。存儲(chǔ)是指對(duì)必須數(shù)量的揭示文獻(xiàn)特征的信息、或從文摘中摘出的知識(shí)信息進(jìn)行組織、加工整理并將之存儲(chǔ)在某種載體上，編制成為檢索工具或組織成檢索系統(tǒng)。檢索是根據(jù)特定的需要，利用必須的檢索工具和檢索手段，把需要的文獻(xiàn)線索或知識(shí)信息從檢索系統(tǒng)中查找出來(lái)的過(guò)程。存儲(chǔ)和檢索是好處不同卻又互相聯(lián)系、不可分割的兩個(gè)過(guò)程。存儲(chǔ)是進(jìn)行檢索的前提和基礎(chǔ)，檢索則是存儲(chǔ)的逆過(guò)程，須按照存儲(chǔ)的同一思路、采用相同的方法進(jìn)行，只有這樣才能取得良好的檢索效果。
當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代，知識(shí)與信息是巨大的社會(huì)財(cái)富，能夠說(shuō)，及時(shí)有效地獲取并利用必要的知識(shí)與信息是當(dāng)今社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng)中制勝的關(guān)鍵。這是高等學(xué)校學(xué)生務(wù)必練好的本領(lǐng)，也是我國(guó)教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的需要。知識(shí)與信息往往記載在文獻(xiàn)之中，因此高校學(xué)生務(wù)必善于檢索與利用文獻(xiàn)。而文獻(xiàn)信息檢索課程正是這樣一門培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立研究潛力、樹立信息意識(shí)以及提高圖書館文獻(xiàn)使用率等知識(shí)的教學(xué)課程，其重要好處不言而喻。
1）培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)的理念聯(lián)合國(guó)一位官員以前預(yù)言：
“未來(lái)的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法的人�！蔽墨I(xiàn)信息檢索教育能夠有效地解決學(xué)習(xí)技能和方一法問題，因此它具有戰(zhàn)略性的掃盲好處。隨著社會(huì)的發(fā)展，人類禮貌成果在迅速積累和擴(kuò)充。高等學(xué)校只有在重視專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)傳授的同時(shí)，注重引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，加強(qiáng)自學(xué)潛力的訓(xùn)練，才有可能讓學(xué)生在今后的長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，不斷汲取新知識(shí)，改善知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而具備創(chuàng)新精神。相關(guān)資料顯示，大學(xué)畢業(yè)生一生所用的知識(shí)，只有10％左右是在學(xué)校獲得的，絕大部分要在工作以后不斷地學(xué)習(xí)，理解終身教育。終身教育思想的核心就是持續(xù)不斷地自學(xué)和進(jìn)行獨(dú)立研究。以培養(yǎng)大學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立研究潛力為重要目標(biāo)之一的文獻(xiàn)檢索教育，作為一門課程，最近若干年，在我國(guó)很多高等學(xué)校已初見成效。
2）培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)現(xiàn)代知識(shí)與信息的增長(zhǎng)速度十分驚人。
全世界平均每小時(shí)有20項(xiàng)發(fā)明，平均每一天有6000一700。篇科技論文發(fā)表，平均不到一分鐘就出版一種新書。此刻一個(gè)專業(yè)人員一輩子只能閱讀其專業(yè)文獻(xiàn)的5％。這還是建立在充分掌握檢索技能的基礎(chǔ)之上的。在如此嚴(yán)峻的形勢(shì)下，樹立信息意識(shí)顯得空前重要。高等學(xué)校對(duì)學(xué)生實(shí)行文獻(xiàn)檢索教育的中心任務(wù)，就是培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)。
3）提高現(xiàn)有文獻(xiàn)資源的利用率我國(guó)高校圖書館目前藏書總共大約有2億冊(cè)。
我國(guó)高校圖書館一方面因資源不足拒借率很高，而另一方面現(xiàn)有資源使用率又很低，許多高校圖書館文獻(xiàn)實(shí)際使用率只有30％左右。充分利用圖書館文獻(xiàn)資源，實(shí)際上是進(jìn)行學(xué)習(xí)研究中的資料準(zhǔn)備。
只有樹立起情報(bào)意識(shí)，才能更好地學(xué)會(huì)檢索資料，就有可能進(jìn)行切實(shí)認(rèn)真的而不是一般性的調(diào)查研究，充分了解國(guó)內(nèi)和國(guó)外、過(guò)去和此刻、前人和今人所從事的研究及其所產(chǎn)生的學(xué)術(shù)成果，才會(huì)產(chǎn)生超多的文獻(xiàn)需求，才能順利找到這些文獻(xiàn)。某高校圖書館做過(guò)統(tǒng)計(jì)：上過(guò)檢索課的班級(jí)與未L過(guò)檢索課的班級(jí)在同一時(shí)問內(nèi)，電子文獻(xiàn)的點(diǎn)擊量，前者是后者的5倍，圖書借閱量前者是后者的1.5倍。文獻(xiàn)信息檢索課是一門實(shí)踐性和應(yīng)用性很強(qiáng)的基礎(chǔ)課程，隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，信息網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用，既給高校文獻(xiàn)檢索課帶來(lái)了機(jī)遇也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。我們務(wù)必重視文獻(xiàn)檢索課的地位，明確文獻(xiàn)檢索課的培養(yǎng)目標(biāo)，全面培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使他們的學(xué)習(xí)和工作潛力得到提高。
信息檢索課的心得體會(huì)2
一、對(duì)科技信息檢索的認(rèn)識(shí)
科技信息檢索能幫助人們快捷、準(zhǔn)確、全面地獲取所需知識(shí)，最大限度地節(jié)省查找時(shí)間，使我們的信息檢索過(guò)程變得事半功倍，更使信息能夠得到充分的利用。
我們目前面臨的是一個(gè)嶄新的信息社會(huì)。信息技術(shù)迅速發(fā)展，信息高速公路的飛快建設(shè)，使得信息產(chǎn)品已經(jīng)滲透到各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，信息的產(chǎn)出量呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)，信息技術(shù)已經(jīng)成為人類認(rèn)識(shí)世界和改造世界不可缺少的手段。
在當(dāng)今社會(huì)生活的人，幾乎每天每時(shí)每刻都與信息打交道。可能我們已經(jīng)感覺到有的人做事往往容易成功，而有些人則不易成功，這在很大程度上是因?yàn)榍罢哂休^強(qiáng)的信息意識(shí)，能夠掌握較多的信息，對(duì)所做的事情能夠作出正確的判斷，因而他們的成功率也就比較高。反之若信息意識(shí)差，不能及時(shí)收集信息，作出的決策往往會(huì)有偏差，成功率也就不會(huì)很高。
信息檢索方法是為實(shí)現(xiàn)檢索目的而采取的具體操作方法或手段。檢索信息的方法主要有兩種，即直接檢索和間接檢索。事實(shí)上，現(xiàn)在的許多圖書館仍然在使用這樣的分類層次來(lái)對(duì)收藏的資料進(jìn)行分類�，F(xiàn)在，計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展使得自動(dòng)構(gòu)建大型索引成為可能。也就產(chǎn)生了兩種不同的檢索策略，既以計(jì)算機(jī)為中心的和以人為中心的信息檢索。在現(xiàn)在人們的生活中，計(jì)算機(jī)已是普遍，人們用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)檢索的多些。
信息檢索的發(fā)展是隨著科學(xué)技術(shù)進(jìn)步而發(fā)展的。信息檢索的發(fā)展階段可分為四個(gè)階段：初級(jí)階段我國(guó)最早出現(xiàn)的檢索工具書是漢代的《別錄》，而當(dāng)時(shí)檢索工具書主要是以圖書目錄為主，而且只為極少一部分人服務(wù)。第二是手工檢索階段，信息檢索的真正發(fā)展是在18世紀(jì)以后�？茖W(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，各種信息大量增加，同時(shí)產(chǎn)生了各種類型的文獻(xiàn)，如圖書、報(bào)紙、期刊、會(huì)議紀(jì)錄等等。以后隨著社會(huì)的發(fā)展需要，逐漸形成了完整的手工檢索工具——目錄、索引和文摘。第三是計(jì)算機(jī)檢索階段，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息檢索也在發(fā)生變革。1946年第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)誕生以后，不久就被用來(lái)進(jìn)行信息的存儲(chǔ)和檢索。第四階段是網(wǎng)絡(luò)檢索時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，使我們的學(xué)習(xí)、工作及生活都發(fā)生了變化，使人們真正進(jìn)入了信息社會(huì)。
二、對(duì)科技信息檢索的收獲
信息檢索是查找信息的方法和手段，它能使人們?cè)诤迫鐭熀５男畔⒑Ｑ笾醒杆贉?zhǔn)確全面地查找所需信息。可以說(shuō)信息檢索對(duì)于人們的學(xué)習(xí)、生活和工作等各方面都是非常有用的。它可以充分發(fā)揮人類知識(shí)寶庫(kù)的作用，有利于開發(fā)智力資源;信息檢索可提高效率，節(jié)省科研人員的時(shí)間，減少人力或投資方面的'費(fèi)用;獲取知識(shí)的捷徑和終身教育的基礎(chǔ)知識(shí)的不斷增長(zhǎng)，正逐步加快原有知識(shí)的老化程度。有的專家認(rèn)為，大學(xué)生一生所用的知識(shí)，知識(shí)百分之十左右是在學(xué)校學(xué)來(lái)得，而絕大部分要在工作中不斷地獲得;它幫助研究人員繼承和借鑒前人的研究成果，避免重復(fù)研究或少走彎路。
在當(dāng)今信息量極大、通信業(yè)極為發(fā)達(dá)的時(shí)代，掌握信息更加重要。對(duì)于管理者在管理工作中所做出的正確決策，經(jīng)營(yíng)者在經(jīng)營(yíng)方針上做出的正確抉擇，商貿(mào)者在談判中能做出正確的判斷等，只要能夠及時(shí)準(zhǔn)確、全面獲取信息，他舊能夠獲取成功。生活在信息社會(huì)的人們掌握了信息檢索技術(shù)并能夠靈活運(yùn)用，能夠在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中取勝，舊能提高我們的生活質(zhì)量，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。面對(duì)以前的檢索，才知道那即使是成功的，也不過(guò)是信息檢索中的網(wǎng)絡(luò)Inter檢索的一小部分，對(duì)于現(xiàn)在則是小巫見大巫了。而何況那是一種完全部成功的網(wǎng)絡(luò)檢索，面對(duì)的是成萬(wàn)上千的數(shù)據(jù)，往往遭到我所需要的數(shù)據(jù)時(shí)，是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的閱覽及無(wú)數(shù)次錯(cuò)誤信息的篩選，就最終找所需題目而言，那都是中辛酸的樂果而已!
對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)習(xí)了信息檢索的感受，是應(yīng)該可想而知的了。盡管，我并沒有學(xué)得很好，有很多的東西我都不懂，但我能從中感覺到許多的東西，那是自己需要長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)或是自己長(zhǎng)時(shí)間都不好學(xué)的東西。然而最寵信地將我震動(dòng)的是關(guān)于學(xué)校的圖書館的使用，明白了一點(diǎn)，圖書館的文化就是大學(xué)里文化的大部分，是最大于有別于高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
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