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作風(fēng)革命效能建設(shè)心得體會通用（精選13篇）
心中有不少心得體會時，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的作風(fēng)革命效能建設(shè)心得體會通用，希望能夠幫助到大家。
作風(fēng)革命效能建設(shè)心得體會 篇1
通過學(xué)習(xí)《規(guī)定》，我體會到了黨員干部要不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，只有堅持黨員干部帶頭，才能形成一級帶一級、一級抓一級的良好局面；我認(rèn)識到了樹立“今天再晚也是早、明天再早也是晚”效率意識的重要性，遇事“馬上就辦、真抓實干”；任務(wù)一布置，馬上抓落實；工作一部署，馬上去推動；工作一完成，馬上就反饋，這種“馬上”就是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)。只有摒棄形式主義，官僚作風(fēng)，企業(yè)才能求真務(wù)實。我們必須清醒的認(rèn)識到，今日事今日畢，明天還有新的'任務(wù)在等著我們，這樣的團(tuán)隊才是一支能打勝仗，能干實事的好團(tuán)隊！
作風(fēng)革命效能建設(shè)心得體會 篇2
我對文件進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，文件中提及的要點確實讓企業(yè)找政府辦事有了希望，可以借此機(jī)會推動企業(yè)的發(fā)展，盡快收回政府沉淀資金。
學(xué)習(xí)《規(guī)定》，我們每一個人都牢固樹立“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的'效率意識，就能在公司形成你追我趕、奮勇爭先的良好發(fā)展局面。堅持目標(biāo)導(dǎo)向，堅持問題導(dǎo)向，堅持結(jié)果導(dǎo)向。按照整體工作上臺階、主要指標(biāo)有突破、亮點工作創(chuàng)一流的要求，主動發(fā)現(xiàn)問題、補齊工作短板，防范化解重大風(fēng)險隱患，形成在發(fā)展中解決問題，在解決問題中推進(jìn)企業(yè)發(fā)展和自己成長。把公司的綜合績效考評落到實處，做到千斤重?fù)?dān)人人挑，人人頭上有指標(biāo)。公司每個人都肩負(fù)起崗位職責(zé)，杜絕“等靠要”的思想，勤奮工作，爭創(chuàng)佳績，為企業(yè)發(fā)揮最大的效能。
作風(fēng)革命效能建設(shè)心得體會 篇3
從教十幾年,我感受最深的是:要做一個出色、成功的老師,首先必須要有“三心”,那就是愛心、耐心和責(zé)任心。在這我說說師德作風(fēng)上體會。
一、身教重于言教
俗話說得好：“喊破嗓子，不如做出樣子”。孩子的特點是可塑性大、模仿性強(qiáng)，為了培養(yǎng)孩子健康的人格，一定要從自身做起，以身作則，從小事做起。
二、良好的氛圍和環(huán)境可以造就人
我始終認(rèn)為，環(huán)境也可以對學(xué)生的心理產(chǎn)生不同的影響。如果一個學(xué)生生活在批評之中，他就學(xué)會了譴責(zé);如果一個學(xué)生生活在鼓勵之中，他就學(xué)會了自信;如果一個學(xué)生生活在諷刺之中，他就學(xué)會了自卑;如果一個學(xué)生生活在表揚之中，他就學(xué)會了感激;如果一個學(xué)生生活在恐懼之中，他就學(xué)會了憂慮;如果一個學(xué)生生活在認(rèn)可之中，他就學(xué)會了自愛;所以，在工作中，老師要非常注重賞識教育，并且教育學(xué)生對待他人要寬容，學(xué)會發(fā)掘他人的閃光點，學(xué)會與他人友好相處。
三、理解學(xué)生，用“寬容”的心去包容他們
了解學(xué)生，是真正理解他們，包容他們的過錯。只有充分地了解學(xué)生，才能更好地教育學(xué)生。在信息社會的今天，他們的生活也不僅僅局限于學(xué)習(xí)，已經(jīng)變得更加的豐富多彩，同時也碰到了很多成長中困惑的問題。對于成年人，這些問題也許是幼稚可笑的，也許是不屑一顧的，但對于那些孩子，確是他們無法面對和解決的。作為老師，我們必須從各個方面去關(guān)心他們，理解他們，幫助他們解決成長過程中碰到的.各種困難。這就要求我去“熱愛”每一個學(xué)生，去包容他們在成長過程中做的每一件事。無論是好的，還是壞的。當(dāng)然，這種愛不是溺愛，更不能一味的縱容他們。這種寬容，不僅要體現(xiàn)在所謂的好的學(xué)生身上，也要體現(xiàn)在所謂的壞的學(xué)生身上。
四，傾聽學(xué)生的聲
為人師者，老師應(yīng)當(dāng)愛護(hù)和關(guān)心學(xué)生，以自己的潔言潔行和高尚品德去感化學(xué)生，逐步在學(xué)生的心目中樹立起自己的威信，贏得學(xué)生的信賴和尊重。這樣，當(dāng)某個學(xué)生在學(xué)習(xí)或生活中遇到難題或不順心的事時，就會想找信賴的人——那就是我，一吐為快，指點迷津。每個學(xué)生都有其自己的學(xué)習(xí)和生活圈子，有喜、怒、哀、樂，因此，我是從學(xué)習(xí)和生活的每件實實在在的小事上去理解、去關(guān)心，與學(xué)生真心實意地融通，這樣學(xué)生才易于接受、樂于接受。
我認(rèn)為，要做到這些，也許并不是很難，但確確實實不是一件容易的事。我們只有用真誠的心去聽，才能傾聽到學(xué)生心中最真的聲音……
總之在這三尺講臺上，閱歷春秋，苦苦耕耘，用我們的愛心、耐心、責(zé)任心去換取學(xué)生的開心，家長的放心，祖國的振興。
作風(fēng)革命效能建設(shè)心得體會 篇4
為迅速深入的貫徹落實好中央、省、市、區(qū)作風(fēng)整頓工作會議精神，進(jìn)一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)，切實解決教師作風(fēng)中存在的突出問題，在教師中開展一次作風(fēng)整頓建設(shè)活動。在開展學(xué)習(xí)討論后，我深刻認(rèn)識到加強(qiáng)教師作風(fēng)建設(shè)的極端重要性和緊迫性，結(jié)合實際對照，從思想、工作、生活上開展自查、自糾，深刻領(lǐng)會其中的警示精神。并以此為鑒做到令行即止，依法辦事、認(rèn)真履行職責(zé)、牢固樹立全心全意為人民教育服務(wù)的宗旨。以下談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。
一、開展作風(fēng)整頓建設(shè)的重大意義此次以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面加強(qiáng)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)的整頓建設(shè)活動，是推動教育部門依法執(zhí)教的迫切需要和重要舉措，是促使教師進(jìn)一步的樹立正確的人生觀、價值觀的意識，是進(jìn)一步的學(xué)校求真、務(wù)實、清廉的.良好形象。
科學(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，其最終的目的就是要把人民的利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點。教育牽扯到千家萬戶，要切實維護(hù)好廣大農(nóng)民群眾的根本利益，就必須建立一支作風(fēng)過硬、文化素質(zhì)高的隊伍。因此，作為一名教師，要增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，通過對十八大的學(xué)習(xí)，使我提高了自己的思想政治水平，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒形式主義，大力弘揚求真務(wù)實的精神，在抓落實、求實效上狠下功夫，從而促進(jìn)教育教學(xué)工作全面提高。
作風(fēng)整頓建設(shè)中自身的努力方向：
1、勤奮好學(xué)、學(xué)以致用，牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的路線方針政策、法律法規(guī)知識及組織管理知識，把學(xué)習(xí)體會和成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)學(xué)校的能力。
2、心系學(xué)生、服務(wù)人民，牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，時刻擺正自己和學(xué)生、家長的位置，在思想感情上貼近學(xué)生，下大氣力解決好學(xué)校、自身存在的突出問題，下大氣力做好關(guān)心后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，多辦實事。
3、真抓實干、務(wù)求實效，發(fā)揚求真務(wù)實精神、大興求真務(wù)實之風(fēng)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感，自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風(fēng)，努力做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。
4、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，牢記“兩個務(wù)必”，發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，反對鋪張浪費和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅決克服以權(quán)謀私、奢侈浪費、作風(fēng)粗暴、侵害群眾利益等錯誤行為。
5、自覺遵守黨的紀(jì)律和國家的法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔從教的各項規(guī)定。
6、生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。通過此次作風(fēng)整頓建設(shè)活動，我要使自己的政治思想有明顯進(jìn)步、工作作風(fēng)有明顯改進(jìn)、法紀(jì)觀念有明顯增強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平有明顯提高，從而促進(jìn)自身全面發(fā)展。
作風(fēng)正才能形象好，形象好才能得人心，得人心才能事業(yè)興，事業(yè)興才能國昌盛。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到，作風(fēng)建設(shè)活動，是我們培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)能力的好機(jī)會，也是我們不斷完善自己、增長知識和才干的好機(jī)會。我將按照學(xué)校作風(fēng)建設(shè)實施方案的要求，積極學(xué)習(xí)，深入思考，及時總結(jié)，大膽實踐，學(xué)習(xí)和掌握新形勢下本職工作的本領(lǐng)和方法，真正做到理論與實際，學(xué)習(xí)與運用，言論與行動的統(tǒng)一，創(chuàng)造性地開展工作為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量。
作風(fēng)革命效能建設(shè)心得體會 篇5
學(xué)校在整個社會道德建設(shè)中具有特殊的重要地位，肩負(fù)著神圣的使命。教育事業(yè)是關(guān)系民族興衰、國家成敗的最根本的事業(yè)，師德建設(shè)是教師隊伍建設(shè)最根本的建設(shè)。教師的師德水平狀況如何，關(guān)系到全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，影響到我國億萬青少年的健康成長，關(guān)系影響到整個民族的素質(zhì)和國家的未來。只有教師隊伍的整體道德素質(zhì)提高了，才能更好地貫徹依法治教，與時俱進(jìn)，更好地以德育人。可見，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教育良好師德形象，對教育的發(fā)展是多么的重要。
良好的師德師風(fēng)的形成，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎(chǔ)上，提高自律意識，自覺改正自己生活、工作中的不良習(xí)慣，在學(xué)生中樹立起良好的師德師風(fēng)。作為一名普通的教師，最基本的師德要求是自覺升華服務(wù)意識，提高尊重他人的意識，自覺做到理解、關(guān)心、信任、愛護(hù)、尊重他人，自覺使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)實、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
首先，要提高思想認(rèn)識，加強(qiáng)道德修養(yǎng)。要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。我們既然選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。俗話說：德高為師，身正為范。教師只有以德立身，以德立教，才能把才智無私地奉獻(xiàn)給教書育人的事業(yè)。只有這樣學(xué)生才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。我們要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取已成為這個時代的主旋律，信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代勞動者。
其次，要尊重學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。不管成績好差，每個學(xué)生都是一個有思想，有血肉的人，他們都希望別人尊重，也渴望得到別人理解。因此，在教學(xué)過程中不能帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。我們要把學(xué)生平等看待，只有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的`各種知識。師愛是一種教師發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生的關(guān)心、尊重、信任、期待以及盡責(zé)的美好情感。當(dāng)學(xué)生感到這種愛之后，便會激發(fā)出積極向上的熱情。學(xué)生在教師的尊重下學(xué)會了自尊，學(xué)會了做人。如果教師對學(xué)生不尊重、懷疑、諷刺、挖苦，會極大地傷害學(xué)生的心靈，挫傷他們的自信心。相反，師生關(guān)系和諧、融洽，學(xué)生感受到教師對自己的肯定，便會主動親近教師，樂于接受教師的教誨，使師生心靈溝通。這也就是親其師、信其道。從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，讓學(xué)生成為課堂的真正主人。
作風(fēng)革命效能建設(shè)心得體會 篇6
再次要苦練內(nèi)功，努力進(jìn)取，提升教學(xué)能力和水平。教師要把自己的學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的有用人才，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。在知識的海洋里，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，常年累月航行于其中，將一批又一批渴望成才的求知者送達(dá)理想的彼岸，風(fēng)雨無阻，無怨無悔。選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸?zé)o點墨，混跡社會，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象，更不能容忍一個濫竽充數(shù)的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇。所以，教師要有進(jìn)行教育所需的扎實而寬厚的基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，要透徹地懂得所教學(xué)科。特別是在當(dāng)前課改的前提下，教師的知識不但要淵博還要寬闊。因為正在成長中的少年兒童具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，他們對任何事物都感興趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，從遠(yuǎn)古時代到未來世界他們什么都想探究個明白知道，并期待能從老師那里得到答案。這種好奇心加求知欲是發(fā)展智力的動力，教師應(yīng)循序漸進(jìn)引導(dǎo)，而不能扼殺學(xué)生個性發(fā)揮。這就要求我們老師知識層面要學(xué)而精，精而廣，廣而深，指導(dǎo)學(xué)生探究神秘的世界。所以，教師要終身不斷學(xué)習(xí)，不斷開拓，更新自己的.知識。正如加里寧所概括出的辯證過程：教師一方面要奉獻(xiàn)出自己的東西，另一方面又要像海洋一樣，從人民生活中吸收一切優(yōu)良的東西，然后把這些優(yōu)良的東西貢獻(xiàn)給學(xué)生。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法。不斷鉆研教育教學(xué)理論，適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)要求，更新教學(xué)理念，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，精心設(shè)計教案，用心批改作業(yè)，努力做好本職工作。同時加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮團(tuán)隊精神，認(rèn)真探討教學(xué)問題，積極深入課堂聽課，取長補短，努力提升能力和業(yè)務(wù)水平。
最后要以身作則。教師是人類靈魂的工程師，"為人師表"是教師最崇高的榮譽，也是教師的神圣天職。說明教師對于孩子們的成長和成才的作用是不言而喻的。二十一世紀(jì)的中國，不僅在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上將上一個新臺階，而且在社會主義精神文明建設(shè)上更將躍上一個新高度。作為一個人民教師，負(fù)擔(dān)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民，特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任。"教育者先受教育"。只有最大限度地提高教師為人師表的水平，才能勝任人民教師的歷史使命，無愧于人民教師的光榮稱號。教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。這就要求教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，要時時處處以身作則，為人師表，凡要求學(xué)生做的自己必須先做到做好，堅持嚴(yán)于律己。正如孔子所說："其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。"正說明這個道理。
這是我對師德師風(fēng)的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，更會在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響。
作風(fēng)革命效能建設(shè)心得體會 篇7
7月27日上午，針對媒體報道“深圳某單位召開群眾路線會議要求群眾為領(lǐng)導(dǎo)讓車位”一事，該單位在其官方網(wǎng)站發(fā)出致歉聲明，表示“給集團(tuán)部分員工停車造成了不便，以后將把服務(wù)做得更加細(xì)致周到”。對涉事單位此次及時誠懇致歉，網(wǎng)友多持肯定態(tài)度，認(rèn)為“坦誠相見，溝通及時”。（7月28日中國新聞網(wǎng)）
“知錯能改，善莫大焉”。深圳某單位在召開群眾路線會議要求群眾為領(lǐng)導(dǎo)讓車位一事件中的做法，確實欠考慮，做法欠妥當(dāng)。這種做法與開展群眾路線教育實踐活動的目的是背道而馳的，實在讓群眾寒心。好在該單位能夠及時“照照鏡子”，充分吸取群眾的意見建議，改邪歸正，走上了開展群眾路線教育實踐活動的正道上來。
為了讓領(lǐng)導(dǎo)有車位停，就要求集團(tuán)部分員工搭乘公交車，看起來雖不妥，但卻是小事一樁，畢竟開會時間始終是少數(shù)，不會給群眾造成過久、過多的不便影響。但是，問題的關(guān)鍵是牽扯到群眾和領(lǐng)導(dǎo)孰重孰輕的是非問題，“群眾是主人，領(lǐng)導(dǎo)干部是公仆”是誰也改變不了的格局，群眾利益無小事。正是在這個大背景下，到底是應(yīng)該領(lǐng)導(dǎo)給群眾讓車位，還是群眾給領(lǐng)導(dǎo)讓車位，很容易就能做出選擇了。這是一個淺顯、明了的道理，但折射出來的卻是領(lǐng)導(dǎo)干部群眾意識淡薄的問題。只有擺正了全心全意為人民服務(wù)的位置，才能作出“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”的正確抉擇。
這一事件“熱門”就熱門在當(dāng)前正是開展群眾路線教育實踐活動的關(guān)鍵時期，而且處在召開群眾路線會議這一十分敏感的“時機(jī)”上，很具諷刺意味。
俗話說：“與人方便，自己方便”。如果領(lǐng)導(dǎo)和群眾都養(yǎng)成了搭公交車的'“愛好”，既省錢，又環(huán)保，還不會造成車位緊張的困惑，何樂而不為呢？
不管是在開展群眾路線教育實踐活動中，還是活動結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)干部和人民群眾都應(yīng)該始終在一起，風(fēng)雨同舟。當(dāng)兩者的利益發(fā)生沖突時，要很清醒地以人民群眾的利益為重，以群眾滿意為第一標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)先滿足群眾的利益和需要，必要時不惜犧牲領(lǐng)導(dǎo)干部的個人利益，成全群眾的愿望。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，要有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的崇高境界。
一切權(quán)力屬于人民，誰敢要求群眾讓車位，群眾就會讓領(lǐng)導(dǎo)丟職位�！八茌d舟，亦能覆舟”，古往今來都是這個道理。
作風(fēng)革命效能建設(shè)心得體會 篇8
公司開展紀(jì)律作風(fēng)整頓活動以來，本人按照該活動的總體部署，通過第一階段近半月以來，認(rèn)真學(xué)習(xí)此次教育活動相關(guān)文件和學(xué)習(xí)資料，對深入開展紀(jì)律作風(fēng)整頓的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認(rèn)識，思想認(rèn)識有了很大的提高。在第二階段，通過與身邊的同事討論、談心、交流等各種形式，我及時對照標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真進(jìn)行自查自擺，重點從思想意識、紀(jì)律作風(fēng)、工作能力等方面進(jìn)行了檢查剖析自身存在的問題，現(xiàn)檢查剖析如下：
一、存在問題
1、業(yè)務(wù)知識不足，理論知識學(xué)習(xí)不夠。由于各種原因，從參加工作以來，一直都沒有從事過法律事務(wù)的工作，直到去年，才真真正正的接觸到這項工作。目前，由于受到國家宏觀形勢和環(huán)境，尤其是鐵路市場急剎車，造成建筑市場緊縮、萎靡，資金緊張，加上一部分合作方誠信缺失，惡意訴訟，使得公司近兩年的訴訟案件數(shù)量居高不下，案情復(fù)雜。這對我提出新的要求，不僅要明白法律知識，還要懂得工程、計劃和財務(wù)上的一些知識，以我現(xiàn)在的狀況還要加強(qiáng)各方面的業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，才能很好適用此項工作。同時，我對理論武裝頭腦的緊迫性認(rèn)識不足，理論學(xué)習(xí)不夠重視，學(xué)習(xí)自覺性、積極性和主動性不足，平時雖然參加或自學(xué)學(xué)習(xí)一些政治理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解，理論聯(lián)系實際不夠，學(xué)用脫節(jié)，運用理論指導(dǎo)實踐的意識不強(qiáng)，沒有充分把理論和實踐有機(jī)聯(lián)系起來，沒有運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導(dǎo)工作、提高工作水平。
2、工作有畏難情緒。這幾年，由于公司的合并、重組，人員的變動，使得個別的項目處于無責(zé)任監(jiān)管，留下一些歷史遺留問題，直接導(dǎo)致訴訟糾紛。在工作的過程中，存在畏難情緒，考慮工作困難過多，怕處理方式欠妥，關(guān)系協(xié)調(diào)難、成績?nèi)〉秒y，因此工作熱情不高，精神狀態(tài)不佳，存在不求有功，但求無過的想法，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
3、創(chuàng)新意識不夠。習(xí)慣用老辦法、老經(jīng)驗來處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。思維方式、工作作風(fēng)還不適應(yīng)當(dāng)前的新形勢，創(chuàng)新意識和其他同事相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。
二、存在問題的原因分析。
存在懶、散、拖、憂、怕的現(xiàn)象，在學(xué)習(xí)上，對理論知識懶得深入研究和業(yè)務(wù)知識懶得學(xué)以致用。由于害怕出問題，難以處理工作問題，怕得罪人、怕出問題，不能有大的進(jìn)步，謹(jǐn)小慎微，不敢標(biāo)新立異，努力創(chuàng)新。
三、整改措施
這次紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)教育活動，使自己看清了自己在思想作風(fēng)紀(jì)律等方面存在的一些問題，但不是查找了問題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，下一步如何做，扎扎實實地解決每一個具體問題，為全面提高工作質(zhì)量而努力。
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅持用黨的.最新理論武裝頭腦，努力提高政策理論水平、黨性覺悟和思維能力。加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，立足崗位，干什么、學(xué)什么，缺什么、補什么，不斷提高專業(yè)素質(zhì)，努力成為業(yè)務(wù)工作的“行家里手”。加強(qiáng)實踐鍛煉，在日常工作中不斷培養(yǎng)綜合素質(zhì)，增強(qiáng)辦事能力、協(xié)調(diào)能力和處理棘手問題的能力，努力成為能夠獨擋一面的骨干人才。
2、加強(qiáng)責(zé)任感。樹立強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，克服怕?lián)L(fēng)險、怕做錯事、怕?lián)?zé)任的不良傾向，敢想敢干、敢做敢為、敢闖敢試，努力把思想集中到事業(yè)上，把精力集中到做實事上，把功夫下到狠抓落實上。
3、加強(qiáng)創(chuàng)新意識。針對新情況、新問題，通過對實際和基層調(diào)查研究，掌握第一手資料，進(jìn)一步解放思想，求真務(wù)實，開拓進(jìn)取，講究工作策略，注意工作方法，增強(qiáng)工作主動性和科學(xué)性，工作要想到前頭，想細(xì)想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。
4、嚴(yán)明律己。嚴(yán)格遵守執(zhí)行公司紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)肅工作紀(jì)律“十個不準(zhǔn)”和“六個堅持”，切實做到“十個不準(zhǔn)”和“六個堅持”要求。不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。
總之，我將以這次紀(jì)律作風(fēng)整頓為契機(jī)，振奮精神，扎實工作，嚴(yán)格要求自己，不斷充實、提高和完善自己。
作風(fēng)革命效能建設(shè)心得體會 篇9
按照縣聯(lián)社工作作風(fēng)整頓的要求，結(jié)合本人的實際狀況，本著實事求是的原則，重點圍繞工作作風(fēng)方面作自己剖析，具體狀況如下：
（一）理論素養(yǎng)還比較淺薄。由于自己出生在和平年代，自記事起，黨的事業(yè)蓬勃
發(fā)展，國家日益昌盛，人民安居樂業(yè)。參加工作后，只注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識，沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過行政管理，理論功底不夠扎實，與本職工作有關(guān)的'資料學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不全面，對很多新事物、新知識學(xué)習(xí)也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。致使理論素養(yǎng)與時代的要求有差距。
（二）思想觀念仍需解放。主要是思想觀念還不夠開放。工作上放不大開手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照領(lǐng)導(dǎo)要求，做好本職，完成任務(wù)，缺乏創(chuàng)造性、獨創(chuàng)性的點子，對如何創(chuàng)造性的開展工作思路不寬、辦法不多等到
（三）在工作中自己要求不夠嚴(yán)。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務(wù)，把自己的知識和熱情體現(xiàn)到工作中去，也存在自己要求不嚴(yán)格的現(xiàn)象，如有時給領(lǐng)導(dǎo)報數(shù)字不夠及時、口徑不夠統(tǒng)一；有時思想較為懶惰，安于做好自己份內(nèi)的工作，不注重思考整體的工作和大局；遇到困難和問題往往事不關(guān)己，高高掛起，沒有從自身根子上找問題；有時事情不象自己想象那樣就情緒化。
�。ㄋ模┳鳛橐粋�業(yè)務(wù)潛力較強(qiáng)的資深信合人員，模范作用發(fā)揮的不充分。雖然一向工作在第一線，發(fā)揮著自己較強(qiáng)的業(yè)務(wù)潛力，但對工作作風(fēng)這根弦崩的不夠緊，滿足于過得去、差不多，對自己要求不高。
作風(fēng)革命效能建設(shè)心得體會 篇10
１、政治理論學(xué)習(xí)不夠。實事求是的說，我還是比較愛學(xué)習(xí)的，但是近幾年來，自己學(xué)習(xí)不如從前那樣刻苦了。存在實用主義傾向，一是學(xué)習(xí)上不夠勤奮�？傆X得自己理解快，要用時學(xué)習(xí)隨時來得及、跟得上。二是深入思考不夠。自己平時學(xué)習(xí)，屬淺層次的理解、記憶，沒有認(rèn)真思考，沒有從深層次上去理解和把握，并加以指導(dǎo)實際工作。三是用理論指導(dǎo)實踐不夠。平時學(xué)習(xí)之后，不善于用所學(xué)的理論觀點和方法去指導(dǎo)推動工作，對工作指導(dǎo)不夠。在樹立行業(yè)形象上，總結(jié)好的做法、好的經(jīng)驗少。
�。�、對為民服務(wù)的宗旨觀念理解不深、不透。做好本職工作，為群眾辦好事、辦實事，正確處理各種利益關(guān)系是實現(xiàn)宗旨觀的最基本形式。總的說，這方面做的是不錯的，但在思想的認(rèn)識上、行動的自覺性上有差距。有一些模糊認(rèn)識，感到宗旨觀是一個大概念，是一個政治類的要求和理念，有時覺得在實際工作中，在具體行動上難以準(zhǔn)確把握，沒有完全做好與工作實踐的緊密結(jié)合。
�。场⑺季S方式不夠科學(xué)。一是認(rèn)識問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏銳性不強(qiáng)，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態(tài)，制定方針政策是上級的事、領(lǐng)導(dǎo)的事，自己是執(zhí)行者，只要把上級的精神不折不扣的貫徹執(zhí)行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對
的，片面的，說明自己的不成熟。二是沒有熟練的'運用好馬克思主義辯證法。工作忙時，不能做到統(tǒng)籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關(guān)系的潛力上有欠缺。如搞這次工作作風(fēng)整頓，牽扯自己精力較多，使我在工作上受到限制。
�。�、端正工作作風(fēng)、嚴(yán)于律己不夠。一是自己修養(yǎng)不夠，放松要求，沒有從點滴做起，自覺防微杜漸的意識。二是紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)。執(zhí)行紀(jì)律的自覺性不強(qiáng)，總覺得紀(jì)律問題不是大問題。能夠忽略，沒有從行業(yè)形象的大局來思考。三是艱苦創(chuàng)業(yè)精神淡化。認(rèn)為經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，條件好了，生活水平高了，吃飯、穿衣開始講名牌、要舒適，認(rèn)為自己勞動所得，無可厚非，沒有深入領(lǐng)會好xx兩個務(wù)必的精神實質(zhì)和深刻內(nèi)涵。
作風(fēng)革命效能建設(shè)心得體會 篇11
通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，個人在工作作風(fēng)方面存在的問題，決不是小事，絕不能忽視。它能妨礙信用社政策的貫徹執(zhí)行，損害信用社和人民的關(guān)系，影響信合干部在群眾中的威信。分析自身存在的問題，自己決心從以下方面進(jìn)行整改：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。堅持理論聯(lián)系實際，實事求是，解放思想。加強(qiáng)自身思想改造，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，強(qiáng)化為民服務(wù)、為民理財?shù)淖谥加^念，使自己的一言一行都體現(xiàn)出信合干部的形象。
2、進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，以適應(yīng)新時期信用社工作的`需求。
3、加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自己加壓。始終持續(xù)積極向上、昂揚奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局，自覺地把自己的工作同縣聯(lián)社聯(lián)系起來，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞這次工作作風(fēng)整頓，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
4、廉潔奉公，從嚴(yán)律己，為信合系統(tǒng)工作作風(fēng)整頓作貢獻(xiàn)。牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自覺執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，樹立依法經(jīng)營、廉潔勤政的行業(yè)形象，為這次工作作風(fēng)整頓作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
作風(fēng)革命效能建設(shè)心得體會 篇12
開展轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能活動，是努力實現(xiàn)黨的根本宗旨和體現(xiàn)以人為本思想的有效途徑，是建立辦事高效、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、行為規(guī)范的行政服務(wù)體系的必然要求，是用心索從源頭上預(yù)防和治理腐敗的重要措施。順應(yīng)了形勢發(fā)展的需要，反映了人民群眾的愿望，關(guān)系到改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。下方我談幾點個人認(rèn)識：
一是抓認(rèn)識，在深化認(rèn)識上下功夫，從提高黨的執(zhí)政潛力高度進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能的自覺性和職責(zé)感。進(jìn)一步堅定信心，狠下決心，把加強(qiáng)轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能，作為我局工作職能的深化和延伸，作為推進(jìn)廉政建設(shè)和強(qiáng)化行政執(zhí)法的治本之策，努力把加強(qiáng)黨的.執(zhí)政潛力建設(shè)體此刻提高各股室的工作效率、推進(jìn)政策和決策的實施上，體此刻增強(qiáng)干部隊伍的素質(zhì)、提高行政決策和管理服務(wù)的水平上，不斷推進(jìn)轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能活動的開展。
二是抓學(xué)習(xí)，在提高干部綜合素質(zhì)上下功夫，切實以干部潛力促機(jī)關(guān)效能。進(jìn)一步抓好政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、管理知識等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，增強(qiáng)為人民服務(wù)的本領(lǐng)；進(jìn)一步加強(qiáng)實踐鍛煉，推動機(jī)關(guān)干部為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、為基層服務(wù)、為群眾服務(wù)的三服務(wù)精神，在實踐中積累經(jīng)驗、提高素質(zhì)、增長才干，提高解決實際問題和三服務(wù)的水平。改革選人用人方式，使人盡其才，才盡其用，建設(shè)一支高素質(zhì)的適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)要求的機(jī)關(guān)干部隊伍。
三是抓制度，在建章立制上下功夫，做到標(biāo)本兼治、注重長效。建立和完善《學(xué)習(xí)制度》、《崗位目標(biāo)職責(zé)制》、《首問職責(zé)制》、《辦公公示制》、《限時服務(wù)制》、《一次性告知制》、《服務(wù)承諾制》、《效能考評制》、《職責(zé)追究制》等一系列配套制度，設(shè)立效能建設(shè)意見箱，公布投訴電話，聘請轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能監(jiān)督員，為檢查考評轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能定硬尺子。
四是抓結(jié)合，堅持把轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能與重點工程建設(shè)、項目建設(shè)相結(jié)合，用效能建設(shè)促進(jìn)和推動其他建設(shè)，用其他建設(shè)的成果檢驗效能建設(shè)；使各個活動融會貫通，相互提高；堅持把轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能與當(dāng)前工作、自己的實際、上級的要求相結(jié)合，講實際、求實效，不就活動抓活動，空對空的形式主義，不做表面文章。
作風(fēng)革命效能建設(shè)心得體會 篇13
為了進(jìn)一步提高干部隊伍的整體素質(zhì)，切實解決干部作風(fēng)中存在的突出問題，按照縣委的統(tǒng)一安排，縣委決定在全縣干部中開展一次作風(fēng)集中整頓。通過前一階段的認(rèn)真學(xué)習(xí)，本人就此次干部作風(fēng)集中整頓有以下幾點體會和認(rèn)識：
通過第一階段的學(xué)習(xí)，自己充分認(rèn)識到，必須徹底轉(zhuǎn)變以前一些不正確的觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識和干部的責(zé)任意識，對于我們的服務(wù)對象，要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想;熟記和使用本行業(yè)的服務(wù)語言，牢記禁忌語言，用“暫行規(guī)定”規(guī)范我們的服務(wù)言行，模范遵守本單位的各項規(guī)章制度，在與船業(yè)主和群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細(xì)致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉(zhuǎn)變那種政府機(jī)關(guān)門難進(jìn)、臉難看、事難辦的“三難”的.衙門作風(fēng)，滿腔熱情地為企業(yè)、為船業(yè)主服好務(wù)，為交通水運建設(shè)發(fā)展事業(yè)盡心盡力、盡職盡責(zé);要解放思想，開拓創(chuàng)新，勤奮學(xué)習(xí)，熟悉和掌握好水路運輸服務(wù)方面有關(guān)法律、政策、法規(guī)，切實轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量、辦事效率，在思想作風(fēng)建設(shè)深化年活動中，要把活動與中心的創(chuàng)業(yè)發(fā)展有機(jī)結(jié)合，把出發(fā)點放在“深化”上，把落腳點集中在“作風(fēng)轉(zhuǎn)變、水平提高”上，著力解決“理論學(xué)習(xí)不夠?qū)崱⒒鶎诱{(diào)研不夠深、工作效率不夠高、群眾觀念不夠強(qiáng)”等問題，推動了活動不斷深入。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講修養(yǎng)、講道德、講廉恥、堅持自重、自省、自警、自勵。
大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，在學(xué)習(xí)中統(tǒng)一思想認(rèn)識 公司黨委通過中心組學(xué)習(xí)、集體學(xué)習(xí)、個人自學(xué)、舉辦講座、研討會、撰寫學(xué)習(xí)心得和理論文章等形式，掀起了學(xué)習(xí)遵守貫徹維護(hù)黨章、社會主義榮辱觀教育和“黨員干部有正氣。樹立全心全意為船業(yè)主服務(wù)的思想,盡量做到“今天的事，今天辦;能辦的事，馬上辦;違規(guī)的事，不要辦;困難的事，想法辦;重要的事，優(yōu)先辦;復(fù)雜的事，細(xì)致辦;限時的事，計時辦;份外的事，協(xié)助辦;個人的事，下班辦;違法的事，不準(zhǔn)辦”。這“十事十辦”努力做好本職工作,為我縣的交通事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
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