- 學(xué)校章程 推薦度：
- 學(xué)校章程 推薦度：
- 學(xué)校章程 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(精選)學(xué)校章程15篇
在日新月異的現(xiàn)代社會中，需要使用章程的場合越來越多，章程要明確組織內(nèi)部的管理機(jī)制，要對領(lǐng)導(dǎo)崗位的設(shè)置、領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生辦法和任期、下設(shè)部門和分支機(jī)構(gòu)等一一進(jìn)行確定。想擬章程卻不知道該請教誰？以下是小編幫大家整理的學(xué)校章程，歡迎大家分享。
學(xué)校章程1
一、社團(tuán)宗旨
作為一門科學(xué)，攝影包含操作照相機(jī)及后期輸出方面的知識；作為一門藝術(shù)，攝影要能夠準(zhǔn)確、形象地表現(xiàn)被攝對象的最佳瞬間。因此，學(xué)攝影能提高藝術(shù)修養(yǎng)、培養(yǎng)觀察能力、反應(yīng)能力和動手能力。
二、社團(tuán)要求
學(xué)好攝影，應(yīng)做到：多看、多想、多實(shí)踐。
1、多看：應(yīng)該多看有關(guān)攝影的書籍，觀賞優(yōu)秀攝影作品，開闊眼界，提高自己的藝術(shù)素養(yǎng)；同時(shí)，要更多地觀察自己周圍的生活，深入了解、熟悉拍攝對象。
2、多想：無論是自己拍攝的，還是別人的作品，都要細(xì)加分析：成功或失敗的'原因是什么？題材和構(gòu)圖是否有新意？用了什么技法和器材等，不斷終結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，有利于拍出更好的作品。
3、多實(shí)踐：攝影是一種實(shí)踐活動，光靠書本知識拍不出好作品。學(xué)理論，是為了實(shí)踐運(yùn)用，通過長期反復(fù)拍攝、印放照片等一系列實(shí)踐活動，才能創(chuàng)作出好的作品。
三、其他
在活動過程中，以提高自我意識為基礎(chǔ)育，珍愛自己，尊重別人；充分發(fā)揮其積極性、主動性和創(chuàng)造性，正確處理個(gè)人與他人，個(gè)人與集體會的關(guān)系；在行為上、思想上不斷自我升華，逐步養(yǎng)成說話有禮貌，辦事有分寸，行為有規(guī)范的良好習(xí)慣。
會員必須按時(shí)參加社團(tuán)組織的相關(guān)活動，不得遲到早退；無特殊情況每學(xué)期累計(jì)缺席3次以上者視為自動放棄。
學(xué)校章程2
生活
1、周末夜晚不在，要寫清理由，并記在班級考勤表上，不作學(xué)分扣除。
2、晚上十一點(diǎn)不在寢室，也要寫在考勤表上。
3、每晚宿舍長要將本宿舍學(xué)生在寢情況報(bào)給生活員趙嘉欣。
活動考勤制度
1每次活動由組織員席新科（考察女生出勤）和生活員趙嘉欣（考察男生出勤）以宿舍為單位進(jìn)行考勤，每個(gè)宿舍每次活動滿分6分。
2到學(xué)期末進(jìn)行累加計(jì)算，分?jǐn)?shù)最高的宿舍可以拿班費(fèi)在學(xué)�？匆粓鲭娪盎蚴敲咳霜�(jiǎng)勵(lì)15元，分?jǐn)?shù)最低的宿舍請全班同學(xué)吃一次零食。
2、農(nóng)村小學(xué)學(xué)校規(guī)章制度
第一章 總則
第一條 為促進(jìn)中小學(xué)電化教育工作并加強(qiáng)管理，根據(jù)《中華人民共和國教育法》及有關(guān)規(guī)定，制定本規(guī)程。
第二條 中小學(xué)校電化教育是在教育教學(xué)過程中，運(yùn)用投影、幻燈、錄音、錄像、廣播、電影、電視、計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代教育技術(shù)，傳遞教育信息，并對這一過程進(jìn)行設(shè)計(jì)、研究和管理的一種教育形式；是促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)、提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑和方法；是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要內(nèi)容。
第三條 中小學(xué)校開展電化教育應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持因地制宜、講求實(shí)效、逐步提高的原則。要充分發(fā)揮各種電教媒體在教育教學(xué)中的作用，注重教學(xué)應(yīng)用與研究。
第四條 各級政府和教育行政部門應(yīng)積極創(chuàng)造條件，扶持中小學(xué)校開展電化教育，將中小學(xué)電化教育工作列入當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展規(guī)劃。
第二章 機(jī)構(gòu)與職能
第五條 中小學(xué)校應(yīng)建立專門機(jī)構(gòu)或指定有關(guān)部門負(fù)責(zé)電化教育。其名稱可根據(jù)學(xué)校的規(guī)模稱為電化教育室（中心）或電化教育組，規(guī)模較小的中小學(xué)校也可在教學(xué)管理部門設(shè)專人或兼職人員負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。
第六條 中小學(xué)校電化教育機(jī)構(gòu)要在學(xué)校的統(tǒng)一管理下，與校內(nèi)各相關(guān)部門相互配合，完成電化教育工作，其主要職責(zé)：
�。薄M訂學(xué)校電化教育工作計(jì)劃，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門開展電化教育工作，并承擔(dān)其中一部分教學(xué)任務(wù)。
２、收集、購置、編制、管理電化教育教材和資料。
�。场⒕S護(hù)、管理電化教育器材、設(shè)備、設(shè)施。
４、組織教師參加電化教育的基本知識和技能培訓(xùn)。
�。�、組織并參與電化教育的實(shí)驗(yàn)研究。
第七條 中小學(xué)校從事電化教育的人員編制，由學(xué)校主管部門根據(jù)實(shí)際情況，在學(xué)校教職工總編制內(nèi)確定，按學(xué)校規(guī)模和電化教育開展的實(shí)際配備專職或兼職電教人員。
第八條 中小學(xué)校電化教育機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人應(yīng)有較高的素質(zhì)、熟悉電教業(yè)務(wù)，有較強(qiáng)的教學(xué)和管理能力，一般應(yīng)具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。電化教育機(jī)構(gòu)的負(fù)責(zé)人應(yīng)保持相對穩(wěn)定。
第三章 電教專職人員與學(xué)科教師
第九條 中小學(xué)校電化教育機(jī)構(gòu)的專職人員是教學(xué)人員，必須具備教師資格，熟悉教學(xué)業(yè)務(wù)，掌握電化教育的知識、技能和技巧。中小學(xué)校電教專職人員應(yīng)通過教育行政部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與考核，不斷提高電化教育水平。
第十條 中小學(xué)校電化教育專職人員的專業(yè)技術(shù)職務(wù)按國家規(guī)定評聘。在評審與聘任時(shí)，要充分考慮電化教育工作的性質(zhì)和特點(diǎn)。
第十一條 電化教育專職人員要組織、指導(dǎo)學(xué)科教師開展電化教學(xué)。中小學(xué)校應(yīng)聘請優(yōu)秀教師作為電化教育機(jī)構(gòu)的兼職人員開展工作。教師擔(dān)任電教機(jī)構(gòu)的工作或編制教材、資料應(yīng)計(jì)算教學(xué)工作量。優(yōu)秀的電教教材、電教研究成果，應(yīng)與相應(yīng)的科研、教學(xué)研究成果同等對待。教師開展電化教學(xué)的實(shí)績，應(yīng)作為考核教師的內(nèi)容。
第十二條 學(xué)科教師要增強(qiáng)現(xiàn)代教育意識，學(xué)習(xí)并掌握電化教育的基本知識和技能；積極采用現(xiàn)代教學(xué)手段，開展電化教學(xué)；研究電教教材教法；總結(jié)電化教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。
第四章 經(jīng)費(fèi)與設(shè)備
第十三條 中小學(xué)校開展電化教育要有必要的經(jīng)費(fèi)保證，各級政府和教育行政部門要逐年增加對中小學(xué)電化教育經(jīng)費(fèi)的投入。學(xué)校應(yīng)確定一定的經(jīng)費(fèi)比例開展電化教育。
第十四條 電化教育的設(shè)備是開展電化教育的基礎(chǔ)。學(xué)校要按照地方教育行政部門制定的有關(guān)中小學(xué)校電化教育教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄，根據(jù)教學(xué)的實(shí)際需要，統(tǒng)籌配備電化教育設(shè)備。要加強(qiáng)電化教育設(shè)備、設(shè)施的維護(hù)和管理，提高利用率。
第十五條 學(xué)校電化教育設(shè)備、設(shè)施是為教育教學(xué)服務(wù)的，不得挪作它用。
第五章 電教教材與資料
第十六條 開展電化教育的中小學(xué)校要加強(qiáng)電教教材（音像、多媒體）、資料建設(shè)，保證有足夠的經(jīng)費(fèi)用于配備電教教材、資料，做到與電教設(shè)備、設(shè)施建設(shè)同步發(fā)展。
第十七條 中小學(xué)校應(yīng)根據(jù)教學(xué)的需要，合理選擇和配備由和省級教育行政部門印發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書目錄所列入的全國或地方通用的電教教材，有條件的學(xué)�？筛鶕�(jù)實(shí)際需要自行編制補(bǔ)充性電教教材供學(xué)校教學(xué)使用，要做好學(xué)校電教教材的管理和應(yīng)用工作。
第十八條 中小學(xué)校電教教材、資料的編輯、出版不得違《著作權(quán)法》；中小學(xué)校不得使用有害青少年身心健康的、非法的音像制品。
第六章 管理與領(lǐng)導(dǎo)
第十九條 地方各級教育行政部門主管本地區(qū)的中小學(xué)校電化教育工作，制定本地區(qū)電化教育發(fā)展規(guī)劃及工作計(jì)劃，并檢查、評估和督導(dǎo)中小學(xué)校電化教育工作，協(xié)調(diào)電教、教研、裝備、師訓(xùn)部門保障學(xué)校電化教育工作的健康發(fā)展。
第二十條 地方各級電化教育館（中心）是當(dāng)?shù)刂行W(xué)電化教育的教材（資料）中心、研究中心、人員培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)中心，教育行政部門應(yīng)加強(qiáng)對中小學(xué)校電化教育工作的`管理與指導(dǎo)。
第二十一條 中小學(xué)校要貫徹上級關(guān)于電化教育的各項(xiàng)方針、政策，加強(qiáng)對電化教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，將其納入學(xué)校整體工作之中，并要有一名校級領(lǐng)導(dǎo)主管電化教育工作。
第二十二條 中小學(xué)校要重視對學(xué)科教師開展電化教育的基本知識和技能的培訓(xùn)，有計(jì)劃地組織不同層次、不同形式、不同內(nèi)容的教師培訓(xùn)活動，推動學(xué)校電化教育工作廣泛深入的開展。
第七章 附則
第二十三條 本規(guī)程適用于普通中小學(xué)校。中等專業(yè)學(xué)校、中等技術(shù)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、特殊教育學(xué)校、幼兒園，可參照執(zhí)行。
第二十四條 各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門可根據(jù)本規(guī)程，結(jié)合本地區(qū)實(shí)際，制訂實(shí)施細(xì)則。
第二十五條 本規(guī)程自公布之日起施行。以前有關(guān)規(guī)定凡與本規(guī)程有不符的，以本規(guī)程為準(zhǔn)。
3、農(nóng)村小學(xué)學(xué)校規(guī)章制度
為了更好地管理好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作，使校園像一個(gè)溫馨整潔的“家”，體現(xiàn)人與環(huán)境和諧的氛圍，特制定此制度：
一、嚴(yán)格按照校園文化建設(shè)和教育現(xiàn)代化有關(guān)校園環(huán)境建設(shè)的要求，對校園環(huán)境建設(shè)作好整體規(guī)劃。有計(jì)劃實(shí)施，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，并通過各項(xiàng)管理措施，創(chuàng)建符合學(xué)校特點(diǎn)的凈化、綠化、美化的文明校園。
二、配備必要的衛(wèi)生用具和設(shè)施。室內(nèi)要有面盆、掃帚、水桶、拖把、抹布等衛(wèi)生用具；校園內(nèi)設(shè)有公共廁所、垃圾箱。
三、落實(shí)衛(wèi)生包干，進(jìn)一步落實(shí)“任務(wù)到班，責(zé)任到人”的清潔包干辦法，從培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣上下功夫。教室、包干區(qū)由學(xué)生負(fù)責(zé)打掃保潔；專用教室由專任教師負(fù)責(zé)；食堂由炊事員負(fù)責(zé)打掃保潔；教職工辦公室由教職工分工負(fù)責(zé)打掃保潔。做到校內(nèi)無雜草，墻壁無灰塵、污染，地面無果皮、紙屑、煙蒂、痰跡。廁所和垃圾由專人每天進(jìn)行打掃、沖洗或清理。衛(wèi)生檢查小組和值日師生堅(jiān)持每天一次檢查，一周一評并總結(jié)。
四、落實(shí)綠化管理責(zé)任制，搞好校園綠化。采取專職人員管理和師生共同管理的方法。做到管好、管全，多種樹木，多栽花草。
五、環(huán)境布置樸素美觀，體現(xiàn)教育性。板報(bào)和櫥窗內(nèi)容定期更換，新鮮悅目。校內(nèi)廣播、電視節(jié)目內(nèi)容健康，形式活潑。
六、校舍設(shè)備齊全，保持清潔衛(wèi)生。班級教室、專用教室、辦公室及會議室等門窗玻璃齊全，桌椅排列整齊，窗明幾凈，各類物件安置有序。
學(xué)校章程3
一、中小學(xué)章程特色建設(shè)勢在必行
學(xué)校章程作為學(xué)校組織的綱領(lǐng)性文件，是實(shí)現(xiàn)全面依法治校的關(guān)鍵，不僅應(yīng)反映一般意義上的國家教育方針政策、人才培養(yǎng)目標(biāo)、管理體制等、而且要在特定意義上體現(xiàn)本校所特有的辦學(xué)風(fēng)格、歷史傳統(tǒng)及校園文化。也就是說，學(xué)校章程應(yīng)該是在遵從教育目標(biāo)和教育規(guī)律的共性基礎(chǔ)上，充分彰顯學(xué)校特色的文本結(jié)合體。從哲學(xué)的角度看，共性是指事物的普遍性質(zhì)，體現(xiàn)著學(xué)校的普遍本質(zhì)：個(gè)性是指一事物區(qū)別于其他事物的特殊屬性，體現(xiàn)著一所學(xué)校區(qū)別于其他學(xué)校的特定形象和具體特征。在日益強(qiáng)調(diào)特色辦學(xué)的背景下，保持學(xué)校的自身發(fā)展傳統(tǒng)、培育特有的教學(xué)文化氛圍等特色化辦學(xué)方略，成為維系學(xué)校生命力的有效措施。也是提升學(xué)校核心競爭力的重要手段。因此，將學(xué)校特色納入章程文本的組成部分，有利于發(fā)揮章程的引領(lǐng)作用，促進(jìn)學(xué)校的特色化建設(shè)，改善千校一面的現(xiàn)狀。
在我國長期實(shí)行的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制影響下，特別是近年來受到學(xué)校合并、擴(kuò)招等熱潮的沖擊，一些中小學(xué)在發(fā)展過程中忽視了本校的特色化建設(shè)，各學(xué)校無論在外部形態(tài)還是內(nèi)涵特征方面都表現(xiàn)出高度的趨同性，加之教育行政機(jī)構(gòu)的科層化管理方式，要求學(xué)校的變革發(fā)展保持步調(diào)一致、整齊劃一，嚴(yán)重影響了學(xué)校的自主發(fā)展和內(nèi)涵建設(shè)。學(xué)校章程作為學(xué)校發(fā)展的根本性文本綱領(lǐng)，也不可避免地出現(xiàn)了高度的相似性。隨著素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，滿足學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，提升學(xué)生的創(chuàng)造力，要求學(xué)生學(xué)有所長、全面發(fā)展，已成為我國中小學(xué)人才培養(yǎng)的一項(xiàng)重要任務(wù)。反觀當(dāng)前我國中小學(xué)在人才培養(yǎng)過程中。嚴(yán)重忽視學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展需求，實(shí)行統(tǒng)一的規(guī)則標(biāo)準(zhǔn)，最終制約了學(xué)生的創(chuàng)新意識及創(chuàng)新能力的發(fā)揮。這些僵化的教育方法反映在學(xué)校章程上，更加劇了個(gè)性化人才培養(yǎng)方式的缺失，所以無論是學(xué)校的特色化建設(shè)，還是學(xué)生個(gè)性化培養(yǎng)方式的養(yǎng)成，都有必要在學(xué)校章程中著重體現(xiàn)，以凸顯章程對學(xué)校發(fā)展的引領(lǐng)作用。
二、中小學(xué)章程特色建設(shè)存在的主要問題
中小學(xué)章程是現(xiàn)代學(xué)校制度的載體和治理依據(jù)，是學(xué)校依法辦學(xué)的基石，以章程特色建設(shè)為助力提升學(xué)校品質(zhì)，最終實(shí)現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，成為中小學(xué)校的普遍共識與一致行動。目前，從中小學(xué)章程建設(shè)的現(xiàn)狀看，部分學(xué)校在章程特色建設(shè)方面存在以下亟待解決的問題：
�。ㄒ唬⿲φ鲁烫厣珒�(nèi)涵認(rèn)識不足
特色是一個(gè)事物或一種事物顯著區(qū)別于其他事物的風(fēng)格、形式。對于中小學(xué)校而言，章程特色這一概念既熟悉又陌生。說熟悉，是指學(xué)校教育管理者和教師都認(rèn)為特色建設(shè)是中小學(xué)校深入貫徹依法治校的必然要求，是章程建設(shè)的應(yīng)有之義；說陌生，是指他們對章程特色的內(nèi)涵仍處于懵懂狀態(tài)，在制定章程時(shí)缺乏特色意識，將其與辦學(xué)特色、章程差異性這兩對概念混淆，對特色內(nèi)涵的理解產(chǎn)生偏差，從而在一定程度上影響章程的質(zhì)量。由于對章程特色的認(rèn)識不清、界定不明，各校章程的特色建設(shè)可謂五花八門。
辦學(xué)特色是指學(xué)校在長期的辦學(xué)過程中所表現(xiàn)出來的有別于其他學(xué)校的獨(dú)特辦學(xué)風(fēng)格、獨(dú)到辦學(xué)理念以及在人才培養(yǎng)、教學(xué)研究、校園文化等方面的特色。中小學(xué)章程的特色是辦學(xué)特色在章程這類具有憲法性文本中集中而概括的反映，并且提煉每所學(xué)校在依法行使辦學(xué)自主權(quán)以及內(nèi)部管理實(shí)踐過程中的精華，比如在職教師繼續(xù)教育以及考核方式、家校合作方面的獨(dú)特做法。這兩對概念都蘊(yùn)含著學(xué)校個(gè)性化發(fā)展的要求，但章程特色具有比辦學(xué)特色更廣的外延。
章程的差異性是指每所中小學(xué)校的章程之間彼此區(qū)別的狀態(tài)，表現(xiàn)為校名、�；�、校址等校本元素的不同，體現(xiàn)在語言文字表達(dá)方式上的不同，存在于章程框架結(jié)構(gòu)中的不同，但這些差異性只是章程特色的外在表現(xiàn)形式，并不能和特色畫上等號。兩者既有相同，又有區(qū)別，特色更強(qiáng)調(diào)獨(dú)特性，屬于章程本身的內(nèi)在屬性，而不僅僅是章程差異性的呈現(xiàn)。并且特色不完全具有排他性，對于個(gè)案而言，差異性的落腳點(diǎn)在于人無我有，而特色的關(guān)鍵應(yīng)是人有我優(yōu)。這是各學(xué)校在章程特色建設(shè)過程中最需要注意的一點(diǎn)。
�。ǘ┕残砸笈c個(gè)性元素協(xié)調(diào)失衡
共性要素與個(gè)性內(nèi)容是學(xué)校章程特色建設(shè)過程中必須處理好的一對關(guān)系。共性是絕對的、無條件的；個(gè)性是相對的、有條件的。個(gè)性基于共性而形成，又體現(xiàn)并豐富著共性。結(jié)合實(shí)際，很多中小學(xué)章程并沒有在共性與個(gè)性之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)：規(guī)定的共性要素體現(xiàn)不足，區(qū)域因素、校本元素等個(gè)性特征嚴(yán)重缺失。在北京市中小學(xué)校章程制定項(xiàng)目組對北京市中小學(xué)章程建設(shè)情況的調(diào)研過程中，發(fā)現(xiàn)不少學(xué)校在章程如何與學(xué)校實(shí)際、特色相結(jié)合的問題上存在困惑，校本元素并沒有在章程中得到很好地反映，這在一定程度上制約了章程作用的發(fā)揮。
教育部門規(guī)定的共性要素是中小學(xué)章程中最基本的內(nèi)容。教育發(fā)展以及人才培養(yǎng)的規(guī)律具有普適性，學(xué)校發(fā)展所依賴的外部政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會環(huán)境具有相似性，章程必須依據(jù)的憲法以及教育法律法規(guī)具有共同性，因此中小學(xué)章程的共性是必需的、必然的、必要的，章程制定者應(yīng)始終立足于共性要素，落實(shí)并規(guī)范中小學(xué)校辦學(xué)和管理實(shí)踐方面的工作。所謂章程的特色建設(shè)是指在章程的`制定過程中，既要注意對學(xué)校特色實(shí)踐的反映和提煉，又要對校史校情、學(xué)校精神進(jìn)一步傳承和創(chuàng)新。對于那些對學(xué)校發(fā)展幫助非常大的、經(jīng)實(shí)踐證明有效的做法和經(jīng)驗(yàn)，需要在學(xué)校章程中加以提煉和固化，以使這種做法得到保持和發(fā)揚(yáng)，對學(xué)校的發(fā)展起到更大的引領(lǐng)作用，以個(gè)性化的章程引領(lǐng)學(xué)校特色化發(fā)展。 因此，盲目脫離共性特征追求標(biāo)新立異。只會使章程建設(shè)失去方向，乃至形成有章不能依、有章不可依和違法違規(guī)的局面。盡管如此，章程的制定仍然存在創(chuàng)新空間，著眼于學(xué)校實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、在共性要素中尋求突破，體現(xiàn)校本元素，彰顯辦學(xué)與治校特色，給章程撕下形式化、單一化的標(biāo)簽，注入生命血液，賦予其活性，增強(qiáng)章程指導(dǎo)學(xué)校工作的力度與效用。
�。ㄈ┱鲁烫厣ㄔO(shè)拘泥于形式
目前，許多中小學(xué)校在章程特色建設(shè)的過程中陷入一個(gè)誤區(qū)——謀求形式特色。其主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是在章程的框架結(jié)構(gòu)、語言文字等方面做出變化，章程內(nèi)容形同宣言書或誓詞，多是籠統(tǒng)、模糊的概要性條文，難以為學(xué)校改革發(fā)展以及依法治校提供有力依據(jù)和切實(shí)保障；二是將學(xué)校辦學(xué)和管理的規(guī)章制度匯編成冊，把已有的總體規(guī)章制度改編為細(xì)節(jié)操作型章程，內(nèi)容籠統(tǒng)、空泛，缺乏辦學(xué)理念等頂層設(shè)計(jì)及現(xiàn)實(shí)的執(zhí)行價(jià)值。前者側(cè)重于章程結(jié)構(gòu)的順序調(diào)整以及文本內(nèi)容敘述方式的不同，后者只呈現(xiàn)出規(guī)章制度條款，過于細(xì)化，且沒有結(jié)合學(xué)校獨(dú)特的改革實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致學(xué)校章程的千篇一律、似曾相識。
章程特色建設(shè)應(yīng)涵蓋兩方面內(nèi)容：一類是辦學(xué)和育人特色，緊扣學(xué)校歷史、現(xiàn)實(shí)、未來三個(gè)節(jié)點(diǎn)，在校本課程選擇、學(xué)校育人目標(biāo)、發(fā)展愿景等共性要素上。體現(xiàn)學(xué)校獨(dú)特的教育理念：一類是管理和治校特色，符合學(xué)校在處理內(nèi)部各類關(guān)系時(shí)的實(shí)際做法，尋找學(xué)校在解決共性管理問題、矛盾時(shí)的優(yōu)勢，從中凝練章程特色，并不是為了特色而特色。只有立足師生需求、結(jié)合學(xué)校實(shí)際、凝練辦學(xué)精髓、固化特色實(shí)踐的中小學(xué)章程，才會真正發(fā)揮作用，以特色引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，使其成為學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略選擇，明確方向；使其成為學(xué)校文化的沉淀與傳承，凝聚價(jià)值；使其成為學(xué)校的核心競爭力，塑造品牌。
三、中小學(xué)章程特色建設(shè)的實(shí)踐路徑
建設(shè)彰顯特色的中小學(xué)章程有利于改變千校一面’’的狀況，有利于以章程特色引領(lǐng)學(xué)校的特色化發(fā)展。目前，有些學(xué)校對建設(shè)特色章程進(jìn)行了不少有益的探索，制定的學(xué)校章程彰顯了學(xué)校特色。因此，面對當(dāng)前中小學(xué)章程特色建設(shè)存在的問題，結(jié)合一些學(xué)校的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，應(yīng)從以下幾方面著手。切實(shí)推進(jìn)中小學(xué)章程特色建設(shè)。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)，樹立正確的特色意識
從中小學(xué)章程建設(shè)現(xiàn)狀來看，目前一些中小學(xué)制定的學(xué)校章程缺乏特色。究其原因，主要是對章程特色的認(rèn)識不足或理解偏差。要建設(shè)具有特色的中小學(xué)章程，在章程制定之前。教育行政部門應(yīng)加強(qiáng)對中小學(xué)章程特色建設(shè)的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。如北京市教委在建設(shè)中小學(xué)章程時(shí)就發(fā)揮了指導(dǎo)作用，不僅每年將學(xué)校章程建設(shè)工作列為重點(diǎn)工作，而且專門設(shè)立了中小學(xué)章程建設(shè)與學(xué)校管理改進(jìn)研究項(xiàng)目，將行政推動與專家指導(dǎo)相結(jié)合，積極邀請專家在全市開展有關(guān)章程建設(shè)的專題講座，開展與其他省市學(xué)校章程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)交流活動，實(shí)地指導(dǎo)學(xué)校如何根據(jù)本校實(shí)際制定章程，從而有力地推動了北京市學(xué)校章程的制定工作。
由此可見。建設(shè)具有特色的學(xué)校章程，離不開當(dāng)?shù)亟逃姓块T的牽頭指導(dǎo)。教育行政部門可以通過采取邀請專家指導(dǎo)，尤其是開展章程特色建設(shè)方面的講座，出臺一些舉措鼓勵(lì)中小學(xué)開展地域之間、校際之間的章程特色建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會等形式，使章程制定者樹立建設(shè)特色章程的正確意識，改變其錯(cuò)誤的觀念，認(rèn)識到僅僅在章程的框架結(jié)構(gòu)、語言文字等方面做出變化并不具有特色，真正的特色是要體現(xiàn)在章程文本的內(nèi)容上。
（二）遵循共性要求，凸顯特色元素
中小學(xué)章程是共性與個(gè)性的統(tǒng)一體，制定學(xué)校章程需正確處理好共性與個(gè)性的關(guān)系，切不可顧此失彼。一方面，特色是共性基礎(chǔ)上的特色，中小學(xué)章程具有特定的共性要求和共性要素，而這些共性正好反映了中小學(xué)運(yùn)行發(fā)展的客觀規(guī)律，因此在建設(shè)章程特色時(shí)，不能回避共性，反而應(yīng)堅(jiān)持和遵守。20xx年教育部印發(fā)的《全面推進(jìn)依法治校實(shí)施綱要》，對學(xué)校制定章程的程序及有關(guān)要求等進(jìn)行了全面規(guī)定，因此，中小學(xué)在制定章程時(shí)必須予以遵循。
現(xiàn)階段，從一些已經(jīng)公布的中小學(xué)章程文本來看，大都涵蓋了規(guī)定的共性要素。如北京市海淀區(qū)、上海市虹口區(qū)、山東省東營區(qū)等地區(qū)學(xué)校制定的章程文本大都涵蓋了學(xué)校名稱、校址、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)規(guī)模、內(nèi)部管理體制、學(xué)校重要工作的管理、校長、教師和學(xué)生的權(quán)利與義務(wù)等相對固定的內(nèi)容，這也為正在制定或準(zhǔn)備制定章程的學(xué)校提供了很好的樣本。此外，章程是現(xiàn)代學(xué)校制度的載體和治理的依據(jù)，它體現(xiàn)著一所學(xué)校特有的歷史傳統(tǒng)、辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。如北京市的《東城區(qū)史家胡同小學(xué)章程》，其將辦學(xué)宗旨規(guī)定為三全三愛三服務(wù)，即培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展、面向全體學(xué)生、對學(xué)生全方位負(fù)責(zé)；愛事業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生；為學(xué)生服務(wù)、為家長服務(wù)、為社會服務(wù)。因此，中小學(xué)在制定學(xué)校章程時(shí)，雖然要遵循必要的共性要求，但不能因此放大共性而忽視特色建設(shè)，而應(yīng)著眼于在涵蓋共性要素的基礎(chǔ)上體現(xiàn)校本元素，彰顯學(xué)校特色。這就需要中小學(xué)在建設(shè)學(xué)校章程的過程中，明確界定共性特征的邊界，為章程特色建設(shè)留下空間，從而使章程呈現(xiàn)出必要的共性，充分的特色。
（三）走出形式誤區(qū)，立足實(shí)質(zhì)內(nèi)容
形式上的特色并非特色，章程特色應(yīng)體現(xiàn)于章程的文本內(nèi)容中，故而中小學(xué)在建設(shè)章程特色時(shí)，應(yīng)著眼于實(shí)質(zhì)內(nèi)容�？偟膩碚f，章程特色建設(shè)應(yīng)包括兩方面內(nèi)容：一是辦學(xué)和育人特色，二是管理和治校特色。要章程制定者緊扣學(xué)校歷史、現(xiàn)在和未來。
首先，要回顧學(xué)校歷史，梳理學(xué)校的發(fā)展脈絡(luò)，總結(jié)學(xué)校的優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)、精神理想和辦學(xué)特色，將其加以凝練并固化到章程文本之中。其次，要立足當(dāng)前，分析學(xué)校的現(xiàn)實(shí)情況。中小學(xué)在章程文本中規(guī)定學(xué)校的辦學(xué)理念、人才培養(yǎng)、管理體制、治理模式等內(nèi)容時(shí)，要深刻總結(jié)學(xué)校現(xiàn)實(shí)改革發(fā)展的成敗得失，將有利于學(xué)校發(fā)展又具有特色的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和做法加以提煉和固化。如上海市虹口區(qū)《廣靈路小學(xué)章程》中關(guān)于教學(xué)的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持具有學(xué)校特點(diǎn)的‘活化教學(xué)目標(biāo)、趣化教學(xué)過程、情化師生關(guān)系、精化練習(xí)設(shè)計(jì)、多元化評價(jià)’的‘五化’教學(xué)策略，以校本教研為抓手，優(yōu)化課堂教學(xué)。最后，要面向未來，在章程中規(guī)劃學(xué)校的未來，提出改革的設(shè)想，為學(xué)校未來的特色發(fā)展預(yù)留空間，這實(shí)際上就涉及學(xué)校的辦學(xué)理念。辦學(xué)理念關(guān)系著學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展以及人才培養(yǎng)，因此，建設(shè)章程特色需要學(xué)校明確學(xué)校的辦學(xué)理念，并且根據(jù)國家的宏觀政策和自身的管理實(shí)際做出前瞻性思考，并將這些內(nèi)容融入章程文本中。此外，建設(shè)章程特色需要考慮區(qū)域因素。在我國，不同的區(qū)域有不同的歷史、文化、經(jīng)濟(jì)等特點(diǎn)，而區(qū)域特色是學(xué)校特色形成的基礎(chǔ)，章程特色建設(shè)應(yīng)該考慮并且全面深刻地反映這一因素。
�。ㄋ模┨釤捈扔幸�(guī)章制度，豐富章程特色
我國大部分中小學(xué)是依靠既有的規(guī)章制度來保障學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)與發(fā)展，建立章程的學(xué)校少之又少。近幾年來，由于國家政策的推動以及人們認(rèn)識的提高。中小學(xué)才開始陸陸續(xù)續(xù)建設(shè)自己學(xué)校的章程，改變無章治學(xué)的現(xiàn)象。目前部分中小學(xué)章程的制定滯后于學(xué)校的既有規(guī)章制度，因此各學(xué)校在制定中小學(xué)章程時(shí)應(yīng)妥善處理既有規(guī)章制度與中小學(xué)章程之間的關(guān)系。一所學(xué)校的規(guī)章制度是根據(jù)學(xué)校自身的特色總結(jié)而歸納形成的，有些規(guī)章制度很好地突出了學(xué)校的自身特色，因此建設(shè)具有特色的中小學(xué)章程，應(yīng)積極汲取學(xué)校既有規(guī)章制度中體現(xiàn)出學(xué)校特色的那部分內(nèi)容。然而，也要注意學(xué)校章程是學(xué)校的基本法，它不能取代規(guī)章制度，只能對一些事項(xiàng)做出原則性規(guī)定。而不能細(xì)化。在汲取體現(xiàn)學(xué)校特色的內(nèi)容時(shí)，應(yīng)秉持高度概括的原則，集中、準(zhǔn)確地歸納，有所取舍地吸收消化，將既有規(guī)章制度中彰顯特色的內(nèi)容融人章程文本中，充實(shí)章程的特色，使制定的章程能夠充分體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色和發(fā)展目標(biāo)，突出科學(xué)性和可操作性，真正起到引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展的作用。
學(xué)校章程4
經(jīng)過十余年的發(fā)展壯大，學(xué)校的辦學(xué)水平和英語特色得到了社會的承認(rèn)，被教育部認(rèn)定為具有推薦保送生資格的全國十三所外語學(xué)校之一。已經(jīng)畢業(yè)的八屆畢業(yè)生中，很多學(xué)生考入北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京外國語大學(xué)、浙江大學(xué)等名牌大學(xué)。
學(xué)校是中國教育學(xué)會教育實(shí)驗(yàn)研究會基地學(xué)校，承擔(dān)教育部“九.五”、“十.五”重點(diǎn)教育科研課題。
20xx年1月，經(jīng)過省一級學(xué)校評估督導(dǎo)組的督導(dǎo)驗(yàn)收，我校被廣東省教育廳批準(zhǔn)為“省一級”學(xué)校。評估組在“督導(dǎo)驗(yàn)收意見”中稱：廣外外校的“辦學(xué)水平標(biāo)志著我省民辦教育的高度和水平”，并稱我�！耙堰M(jìn)入高收費(fèi)、高投入、高質(zhì)量、高效益的良性循環(huán)發(fā)展軌道，辦學(xué)條件已基本實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化”。
一、辦學(xué)理念
辦學(xué)宗旨：對每個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代人。
教學(xué)特色：輕負(fù)荷，高質(zhì)量
育人特色：鍛煉健強(qiáng)體魄，塑造健全人格，提高綜合素質(zhì)，突出外語特色
二、教學(xué)特色
輕負(fù)荷，高質(zhì)量 提高課堂教學(xué)效率，開發(fā)智力，形成能力；從而保證學(xué)生有充分而自由的自我發(fā)展空間，來應(yīng)對世界和未來的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
三、課程體系
全面開設(shè)國家規(guī)定的所有必修課程以外，我校還開設(shè)了以下特色課程
1、英語特色課：聘請廣東外語外貿(mào)大學(xué)優(yōu)秀中青年教師和專職外籍教師擔(dān)任學(xué)校英語特色課的教學(xué)，開設(shè)了口語、聽力、閱讀、寫作等英語特色課程，有效地提高了我校學(xué)生的英語語言能力。
2、信息技術(shù)課：從小學(xué)至高三全面開設(shè)信息技術(shù)課程，并組織豐富多彩的課外活動項(xiàng)目，為學(xué)生步入信息高速公路提供全面全程的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3、活動課程：教師指導(dǎo)下的課外興趣小組為主要活動方式，讓同學(xué)們在活動中發(fā)現(xiàn)自己，表現(xiàn)自己，從而鍛煉自己，發(fā)展自己。
4、校本課程：開設(shè)《文學(xué)欣賞課》、《文化專題課》等校本課程，以求開拓知識視野，更新思維模式，使學(xué)生擁有世界視野和現(xiàn)代意識。
四、硬件系統(tǒng)
幾年來，學(xué)校投資一千余萬元用于校園信息化建設(shè)，有先進(jìn)的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并以光纖專線接入中國計(jì)算機(jī)公眾網(wǎng)，并建有學(xué)校網(wǎng)站。擁有電子閱覽室1間、CAI（計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)）課室2間、計(jì)算機(jī)教室6間，學(xué)校計(jì)算機(jī)總量達(dá)到1350臺，生機(jī)比達(dá)到3.5: 1。建有學(xué)校電視臺、校園廣播系統(tǒng)，學(xué)校電視臺每周制作播出校園新聞等四期自辦節(jié)目，成為校園文化的'一道風(fēng)景。另外，還有課室多媒體系統(tǒng)188套，語音室4間，理、化、生實(shí)驗(yàn)室30間。鋼琴房108間，舞蹈室3間，合唱室2間，武術(shù)訓(xùn)練室1間。有400米全塑膠運(yùn)動場一個(gè)，籃球場30個(gè)，還有標(biāo)準(zhǔn)游泳館、體育館等體育設(shè)施。能充分滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要。
五、生活服務(wù)系統(tǒng)
中小學(xué)分別設(shè)立生活部，每個(gè)班級都配備有專職的生活指導(dǎo)教師，照顧學(xué)生的起居飲食，指導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活自理能力。學(xué)校設(shè)有醫(yī)務(wù)室，有專職醫(yī)護(hù)人員隨時(shí)為同學(xué)們提供醫(yī)療服務(wù)。學(xué)生飯?zhí)帽ＷC學(xué)生飲食的營養(yǎng)與衛(wèi)生，注意調(diào)劑膳食的花色品種。周末有校車接送學(xué)生回家和返校。學(xué)校設(shè)立保安部負(fù)責(zé)全校的安全、消防工作，保安隊(duì)24小時(shí)巡邏，閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)全天候運(yùn)行，教學(xué)區(qū)和生活區(qū)全部配備了消防器材和安全報(bào)警設(shè)備，學(xué)校各部門均簽訂了消防安全責(zé)任書。
六、校園文化建設(shè)
構(gòu)建具時(shí)代特色、內(nèi)蘊(yùn)豐富、動態(tài)開放的校園文化系統(tǒng)，現(xiàn)有下列項(xiàng)目：
1、報(bào)刊：廣外外校報(bào)；School times(校報(bào)英文增刊);《星海揚(yáng)帆》雜志（學(xué)生會主辦）；
2、學(xué)生社團(tuán)：廣外外校藝術(shù)團(tuán)；星海揚(yáng)帆文學(xué)社。
3、學(xué)生電視臺；廣播站。
4、文化長廊：學(xué)生作品選；閱報(bào)欄；綜合知識欄。
5、校運(yùn)會，藝術(shù)節(jié)；元旦聯(lián)歡會；詩歌朗誦會；辯論賽。
6、心理咨詢室；心語信箱；校報(bào)精神衛(wèi)生講座專欄。
7、圖書館；閱覽室；電子閱覽室。
學(xué)校章程5
第一章
總則
第一條
根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》（以下簡稱《民促法》）及《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》（以下簡稱《登記條例》）、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》（以下簡稱《實(shí)施條例》）等有關(guān)法律、法規(guī)，為了依法規(guī)范本教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)活動和日常管理工作，制定本章程。
第二條
本教育機(jī)構(gòu)的名稱是：。
第三條
本教育機(jī)構(gòu)的法定代表人是：
第四條
本教育機(jī)構(gòu)的法定辦學(xué)地址是：
第五條
本教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)按國家法律、法規(guī)的規(guī)定，報(bào)經(jīng)xx市xx區(qū)教育局批準(zhǔn)，領(lǐng)取民辦學(xué)校辦學(xué)許可證，并經(jīng)xx市xx區(qū)民政局進(jìn)行法人登記后開展教育活動。
第六條
本教育機(jī)構(gòu)的教育業(yè)務(wù)管理機(jī)關(guān)是：xx市xx區(qū)教育局；辦學(xué)許可機(jī)關(guān)是xx市xx區(qū)教育局；學(xué)校的登記管理機(jī)關(guān)是：xx市xx區(qū)民政局。
第七條
本教育機(jī)構(gòu)的性質(zhì):由舉辦者自愿舉辦的初、中、高等學(xué)非學(xué)歷的教育機(jī)構(gòu)，屬社會公益性事業(yè)，從事營利性社會服務(wù)活動的教育組織。
第二章
辦學(xué)宗旨、規(guī)模、層次及業(yè)務(wù)范圍
第八條
本教育機(jī)構(gòu)的辦學(xué)宗旨是：遵守國家法律、法規(guī)，全面貫徹執(zhí)行國家的教育方針，堅(jiān)持民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè)、是社會主義教育事業(yè)組成部分的原則；保證教育質(zhì)量、信守職業(yè)道德。
第九條
本教育機(jī)構(gòu)非學(xué)歷培訓(xùn)規(guī)模為：xx人。
第十條
本教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)層次為：初、中等非學(xué)歷培訓(xùn)。
本教育機(jī)構(gòu)辦學(xué)形式：業(yè)余教育。
本教育機(jī)構(gòu)招生對象：小學(xué)、初中、高中學(xué)生。
本教育機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)范圍為：小學(xué)、初中、高中文化課輔導(dǎo)，書法培訓(xùn)，音樂培訓(xùn)，舞蹈培訓(xùn)，教師資格培訓(xùn)，禮儀培訓(xùn)，英語培訓(xùn)
第三章
學(xué)校舉辦者及資產(chǎn)的數(shù)額、性質(zhì)、來源和管理
第十一條
本教育機(jī)構(gòu)的舉辦者：xxx。屬于國家機(jī)構(gòu)以外的個(gè)人。
舉辦者享有下列權(quán)利：
（一）了解本教育機(jī)構(gòu)經(jīng)營狀況和財(cái)務(wù)狀況；
（二）推薦（董事、理事）；
（三）有權(quán)查閱（董事會、理事會）會議記錄和本單位財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告；
第十二條
學(xué)校建校資產(chǎn)總額為xx萬元。其中：固定資產(chǎn)及教學(xué)儀器設(shè)備xx萬元；注冊資金xx萬元。建校資金來源：舉辦者投入：xx萬元，出資者：xxxx，金額：xxxx；出資形式：xxxx；出資比例：xxxx。性質(zhì)：非國家財(cái)政經(jīng)費(fèi)。
第十三條
學(xué)校日常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來源：舉辦者出資投入資金；接受政府資助；在核準(zhǔn)的辦學(xué)范圍內(nèi)開展教學(xué)活動或服務(wù)的收入；利息收入；社會捐贈；其他合法收入。
第十四條
本教育機(jī)構(gòu)執(zhí)行物價(jià)部門核定的項(xiàng)目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收取教育費(fèi)用。同時(shí)向社會公示。學(xué)校向受教育者收取的各項(xiàng)費(fèi)用主要用于教育教學(xué)活動和改善辦學(xué)條件。
第十五條
本教育機(jī)構(gòu)收取的費(fèi)用主要用于本教育機(jī)構(gòu)教育教學(xué)活動和改善辦學(xué)條件。辦學(xué)資金專項(xiàng)專用，任何組織或個(gè)人不得抽逃或者挪用。辦學(xué)盈余按國家法律、法規(guī)進(jìn)行處理。
第十六條
本教育機(jī)構(gòu)依法從年度凈收益中按不低于年度凈收益25%的比例提取發(fā)展基金，用于學(xué)校的建設(shè)、維護(hù)和教學(xué)設(shè)備的添置、更新等。
第十七條
本教育機(jī)構(gòu)依法建立資產(chǎn)管理制度。教育機(jī)構(gòu)存續(xù)期間，資產(chǎn)享有法人財(cái)產(chǎn)權(quán)，由教育機(jī)構(gòu)依法實(shí)施管理和使用，不得轉(zhuǎn)讓或用于校外投資。
第十八條
本教育機(jī)構(gòu)按照《中華人民共和國會計(jì)法》和國家規(guī)定的會計(jì)制度設(shè)立專門帳戶，設(shè)置會計(jì)帳簿、編制財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告，依法進(jìn)行會計(jì)核算。保證會計(jì)、出納分工負(fù)責(zé)，財(cái)務(wù)資料合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。會計(jì)人員必須具有專業(yè)資格。會計(jì)人員調(diào)動工作或離職時(shí)，必須與接管人員辦清交接手續(xù)。每個(gè)會計(jì)年度結(jié)束時(shí)制作財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告，并依法進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)，審計(jì)情況報(bào)審批機(jī)關(guān)備案。
第十九條
本教育機(jī)構(gòu)資產(chǎn)的使用和財(cái)務(wù)管理接受審批機(jī)關(guān)和其他有關(guān)部門的監(jiān)督。
第二十條
本教育機(jī)構(gòu)由董事會（或理事會）根據(jù)國家規(guī)定作出辦學(xué)出資人取得回報(bào)比例的決定，自決定作出之日起15日內(nèi)，將決定和向社會公布的有關(guān)材料與財(cái)務(wù)狀況，報(bào)審批機(jī)關(guān)備案后確定合理回報(bào)。
第二十一條
本教育機(jī)構(gòu)自覺接受辦學(xué)審批機(jī)關(guān)、登記管理機(jī)關(guān)及有關(guān)部門組織的檢查和督導(dǎo)。學(xué)校資產(chǎn)使用和財(cái)務(wù)管理接受審批機(jī)關(guān)及政府財(cái)稅部門的監(jiān)督，接受法定審計(jì)機(jī)構(gòu)的年度財(cái)務(wù)審計(jì)。
第四章
組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)
第二十二條
學(xué)校的決策機(jī)構(gòu)為董事會（或理事會）。學(xué)校實(shí)行董事會（或理事會）領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。
第二十三條
學(xué)校董事會（或理事會）由5人組成，設(shè)董事長1人，董事4人。學(xué)校董事會（或理事會）成員中舉辦者代表3人，校長1人，教職工代表1人。
第二十四條
學(xué)校首屆董事會（或理事會）組成人員及董事長由舉辦者推選產(chǎn)生，以后產(chǎn)生辦法為：董事會（或理事會）推薦產(chǎn)生。董事由舉辦者（包括出資者）、職工代表（由全體職工推舉產(chǎn)生）及有關(guān)單位（業(yè)務(wù)主管單位）推選產(chǎn)生。董事任期屆滿可連選連任。董事會（或理事會）成員名單報(bào)審批機(jī)關(guān)備案。董事會（或理事會）每屆任期3年，屆滿可連選連任，并報(bào)業(yè)務(wù)主管部門批準(zhǔn)和在審批機(jī)關(guān)備案。
第二十五條
董事會（或理事會）每年召開2次會議，由董事長召集并主持，董事長因故不能出席時(shí)，可委托其他董事召集并主持；召開董事會（或理事會）會議，應(yīng)于會議召開10日前將會議的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等一并通知全體董事。董事事因故不能出席，可以書面委托其他董事代為出席，委托書必須載明授權(quán)范圍。董事會（或理事會）會議應(yīng)有2/3以上董事會（或理事會）成員出席方為有效；遇到特殊情況時(shí)經(jīng)1/3以上董事會（或理事會）成員提議，可召開臨時(shí)會議。會議實(shí)行1人1票制。董事會（或理事會）對學(xué)校重大事項(xiàng)決策須有2/3以上成員同意方能通過。
第二十六條
董事會（或理事會）成員如連續(xù)4次不能參加董事會（或理事會）會議，作自動退出董事會（或理事會），董事會（或理事會）可決定增補(bǔ)新的成員。
第二十七條
董事會（或理事會）會議應(yīng)建立出席人員簽到、會議記錄并存檔制度，每次會議記錄應(yīng)載明會議時(shí)間、地點(diǎn)、出席人數(shù)、議事內(nèi)容、議事結(jié)果。
第二十八條
董事會（或理事會）行使下列職權(quán)：
（一）聘任和解聘校長；
（二）選舉和罷免董事長；
（三）修改學(xué)校章程和制定學(xué)校的規(guī)章制度；
（四）決定學(xué)校內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的設(shè)立和撤銷；
（五）制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，批準(zhǔn)年度工作計(jì)劃；
�。┗I集建校資金及日常辦學(xué)經(jīng)費(fèi)；審核學(xué)校年度財(cái)務(wù)預(yù)、決算；確保學(xué)校資金正常運(yùn)轉(zhuǎn)；
�。ㄆ撸Q定教職工的編制定額和工資標(biāo)準(zhǔn)；
�。ò耍Q定學(xué)校的分立、合并、終止；
（九）決定其他重大事項(xiàng)。
第二十九條
董事會（或理事會）應(yīng)按照審批機(jī)關(guān)對學(xué)校校長任職的標(biāo)準(zhǔn)聘任學(xué)校校長，并報(bào)審批機(jī)關(guān)核準(zhǔn)。
第三十條
校長負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)和行政管理工作，行使下列職權(quán)：
�。ㄒ唬﹫�(zhí)行學(xué)校董事會（或理事會）的決定；
�。ǘ⿺M訂學(xué)校年度工作計(jì)劃，財(cái)務(wù)預(yù)、決算方案，制定學(xué)校（或?qū)W院）各項(xiàng)規(guī)章制度報(bào)董事會（或理事會）審批；
（三）按國家有關(guān)規(guī)定聘任和解聘學(xué)校副校長以下行政管理人員和教學(xué)人員，簽署書面聘任文件，實(shí)施獎(jiǎng)懲；
（四）組織落實(shí)學(xué)校的教學(xué)、科研活動，保證教學(xué)質(zhì)量；
（五）定期召集并主持校長辦公會議，研究并決定學(xué)校的日常教學(xué)管理工作；
�。﹫�(zhí)行或組織落實(shí)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度；
�。ㄆ撸┒聲ɑ蚶硎聲┑钠渌跈�(quán)。
第三十一條
學(xué)校應(yīng)按有關(guān)規(guī)定，建立黨、團(tuán)、工會等組織，負(fù)責(zé)學(xué)校的黨建、共青團(tuán)、工會等工作。
第三十二條
學(xué)校實(shí)行重大活動報(bào)告制度，及時(shí)向政府審批機(jī)關(guān)、業(yè)務(wù)主管部門、登記管理部門報(bào)告重大事項(xiàng)。
第五章
法定代表人
第三十三條
學(xué)校的法定代表人由董事長擔(dān)任。其職責(zé)是：
�。ㄒ唬┳袷貒矣嘘P(guān)法律、法規(guī)，依法辦學(xué)；
�。ǘ⿲W(xué)校對外公文的簽署；
�。ㄈ┐韺W(xué)校參與民事訴訟活動；
�。ㄋ模┚S護(hù)本校受教育者、教師及工作人員的合法權(quán)益。有下列情形之一的，不得擔(dān)任本教育機(jī)構(gòu)的法定代表人:
�。ㄒ唬o民事行為能力或者限制民事行為能力的；
（二）正在被執(zhí)行刑罰或者正在被執(zhí)行刑事強(qiáng)制措施的；
�。ㄈ┱诒还矙C(jī)關(guān)或者國家安全機(jī)關(guān)通緝的；
�。ㄋ模┮蚍缸锉慌刑幮塘P，執(zhí)行期滿未逾3年，或者因犯罪被判處剝奪政治權(quán)利，執(zhí)行期滿未逾5年的；
�。ㄎ澹⿹�(dān)任因違法被撤銷登記的民辦非企業(yè)單位的法定代表人，自該單位被撤銷登記之日起未逾3年的；
�。┓侵袊鴥�(nèi)地居民的；
�。ㄆ撸┓伞⒎ㄒ�(guī)規(guī)定不得擔(dān)任法定代表人的其他情形。本教育機(jī)構(gòu)換屆或更換法定代表人之前依法進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)。
第六章
專業(yè)設(shè)置和教學(xué)管理
第三十四條
學(xué)校根據(jù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會發(fā)展需求，按照國家有關(guān)規(guī)定設(shè)置專業(yè)，并報(bào)教育業(yè)務(wù)主管部門備案。
第三十五條
學(xué)校根據(jù)所設(shè)專業(yè)，聘任符合相應(yīng)條件的專任教師并配置相關(guān)的教學(xué)儀器設(shè)備。
第三十六條
學(xué)校要求教師和研究人員，在確保完成教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱前提下選擇最佳方案進(jìn)行課程教學(xué)；在完成基礎(chǔ)理論、基本技能教學(xué)前提下，有權(quán)闡明個(gè)人學(xué)術(shù)見解；對學(xué)校的各項(xiàng)工作，享有建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)；對違反國家法律法規(guī)的辦學(xué)行為，有權(quán)批評制止直至向有關(guān)部門舉報(bào)。
第三十七條
學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定對在校學(xué)生進(jìn)行管理，鼓勵(lì)學(xué)生維護(hù)自己受教育的合法權(quán)益。學(xué)�？梢栽O(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金，對品學(xué)兼優(yōu)的'學(xué)生實(shí)施表彰和獎(jiǎng)勵(lì)制度。
第七章
機(jī)構(gòu)變更、自行終止和終止后資產(chǎn)處理
第三十八條
本教育機(jī)構(gòu)變更名稱、層次、類別等辦學(xué)項(xiàng)目，由董事會（或理事會）通過后報(bào)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。如進(jìn)行分立、合并，在進(jìn)行財(cái)務(wù)清算后，由董事會（或理事會）報(bào)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)
第三十九條
本教育機(jī)構(gòu)變更舉辦者、法定代表人，在進(jìn)行財(cái)務(wù)清算后，由董事會（或理事會）通過后報(bào)審批機(jī)關(guān)核準(zhǔn)。
第四十條
本教育機(jī)構(gòu)在下列情況下自愿終止辦學(xué)，在董事會（或理事會）表決通過后15日內(nèi)，由學(xué)校報(bào)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。按照國家的規(guī)定由審批機(jī)關(guān)及有關(guān)單位指導(dǎo)下成立清算組織，進(jìn)行財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)清算和結(jié)算，清償債務(wù)，處理一切善后事宜。清算期間不開展清算以外的活動。本教育機(jī)構(gòu)自完成清算之日起15日內(nèi)，向登記管理機(jī)關(guān)辦理注銷登記。
�。ㄒ唬┎煌瓿烧鲁桃�(guī)定宗旨的；
�。ǘo法按照章程規(guī)定的宗旨繼續(xù)開展活動的；
�。ㄈ┌l(fā)生分立、合并的；
�。ㄋ模┮蛸Y不抵債無法繼續(xù)辦學(xué)，自愿解散的；
�。ㄎ澹┮虿豢煽沽ζ仁箤W(xué)校停辦的
�。┻B續(xù)兩年未開展教育教學(xué)活動的。
第四十一條
本教育機(jī)構(gòu)被吊銷辦學(xué)許可證終止辦學(xué)，接受審批機(jī)關(guān)按國家有關(guān)法律、法規(guī)處理。
第四十二條
向登記管理機(jī)關(guān)辦理注銷登記，登記管理機(jī)關(guān)發(fā)出注銷登記證明文件后，即為終止。終止的教育機(jī)構(gòu)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)交回辦學(xué)許可證和學(xué)校印章。
第四十三條
本教育機(jī)構(gòu)終止后的剩余財(cái)產(chǎn)，在辦學(xué)審批機(jī)關(guān)和民辦非企業(yè)單位登記管理機(jī)關(guān)的監(jiān)督下，按照國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
第八章
章程修改程序
第四十四條
學(xué)校章程修改一般在董事會（或理事會）換屆時(shí)進(jìn)行，如遇特殊情況，在理由充分的前提下可提前修改，修改程序是：
（一）董事會（或理事會）成員在董事會（或理事會）會議上以書面形式提出修改章程的理由、內(nèi)容及相關(guān)修改條文，提交董事會（或理事會）討論；
�。ǘ┡c會成員討論章程修改理由和相關(guān)條文，經(jīng)2/3以上董事同意方可通過，并形成書面修改決議；
�。ㄈ┬薷暮蟮膶W(xué)校章程應(yīng)在董事會（或理事會）通過的30日內(nèi)送登記管理機(jī)關(guān)核準(zhǔn)，學(xué)校應(yīng)將核準(zhǔn)后的章程送審批機(jī)關(guān)備案，并由審批機(jī)關(guān)向社會公告。
第九章
附則
第四十五條
本章程經(jīng)20xx年04月10日董事會（或理事會）討論通過。本章程在經(jīng)登記管理機(jī)關(guān)核準(zhǔn)、并由審批機(jī)關(guān)備案后生效。
第四十六條
本章程的解釋權(quán)屬學(xué)校董事會（或理事會），其中條款如與國家法律、法規(guī)相抵觸的，以國家法律、法規(guī)為準(zhǔn)。
xx培訓(xùn)學(xué)校董事會（或理事會）
學(xué)校章程6
第一章 總則
第二章 主要任務(wù)
第三章 管理體制
第四章 教職員工
第五章 教育教學(xué)
第六章 學(xué)生及家長的權(quán)益和義務(wù)
第七章 學(xué)校資產(chǎn)及財(cái)務(wù)管理
第八章 附則
第一章 總則
第一條 為全面貫徹黨和國家的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，建立學(xué)校自主管理、自我約束的運(yùn)行機(jī)制，保證學(xué)校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，依據(jù)《中華人民共和國教育法》及有關(guān)法律、法規(guī)，制定本章程。
第二條 學(xué)校貫徹執(zhí)行教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的教育方針，堅(jiān)持以人為本辦學(xué)指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)縣內(nèi)一流，市內(nèi)知名的辦學(xué)目標(biāo)。
第三條 本校名稱為長豐縣北城力高學(xué)校，位于長豐縣雙鳳開發(fā)區(qū)蒙城北路與金梅路交叉口向西500米處，是公辦九年一貫制學(xué)校，基本辦學(xué)經(jīng)費(fèi)由地方財(cái)政撥付。
第四條 本校由長豐縣教育體育局領(lǐng)導(dǎo)，是獨(dú)立事業(yè)法人單位，獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家的教育方針，自覺遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，并受國家法律保護(hù)。
第五條 本校的校訓(xùn)是自強(qiáng)不息、敢為人先，教風(fēng)是團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、善教、創(chuàng)新， 學(xué)風(fēng)是勤思、好學(xué)、合作、進(jìn)取。
第二章 主要任務(wù)
第六條 堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，全國實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以教學(xué)為中心，師生共同成長”的辦學(xué)思路。
第七條 依法在普通中小學(xué)教育階段(普通高中)為受教育者學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識、思想道德養(yǎng)成、發(fā)展智力和培養(yǎng)技能、進(jìn)行科學(xué)探索提供符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的場所和設(shè)施、設(shè)備。
第八條 初中、小學(xué)教育屬于義務(wù)教育范疇，依照《中華人民共和國義務(wù)教育法》實(shí)施。
第九條 重視和加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育工作，堅(jiān)持以“五愛”教青為基本內(nèi)容，以愛國主義、集體主義、社會主義教育為主線，以基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，使受教育者成為德智體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
第十三條 致力于建立一支學(xué)歷合格、師德高尚、年齡結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良并具有奉獻(xiàn)和創(chuàng)造精神的教師隊(duì)伍。
第三章 管理體制
第十四條 本校在上級教育行政部門直接領(lǐng)導(dǎo)下實(shí)行校長負(fù)責(zé)制。
校長及班子成員實(shí)行面向全縣選配，由上級主管部門按干部管理權(quán)限審批。校長是學(xué)校的法人代表。對內(nèi)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政工作，對外代表學(xué)校。在校內(nèi)的行政管理工作中，校長按規(guī)定有最后決策權(quán)，并依法承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。
第十五條 領(lǐng)導(dǎo)決策機(jī)構(gòu)
(一)校務(wù)委員會。由校長主持，學(xué)校的黨政校級正副職人員參加，審議和決定學(xué)校的重大事項(xiàng)。根據(jù)需要和可能，在有影響的校友和社區(qū)人員中聘任校務(wù)委員，參與學(xué)校管理。
(二)黨組織。北城力高學(xué)校黨支部是中國共產(chǎn)黨在學(xué)校的基層組織，起政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，對校長工作和學(xué)校整個(gè)行政工作進(jìn)行監(jiān)督，以保證黨的路線、方針、政策在學(xué)校得以正確貫徹執(zhí)行，確保學(xué)校辦學(xué)的社會主義方向。
(三)校長辦公會。由校長負(fù)責(zé)召集和主持，學(xué)校中層正副職人員和其他有關(guān)處室、組負(fù)責(zé)人參加，討論和決定校長提交約有關(guān)事項(xiàng)。
第十六條 執(zhí)行機(jī)構(gòu)
(一)校長辦公室。負(fù)責(zé)做好學(xué)校決策和所布置工作任務(wù)的.執(zhí)行、反饋工作信息，傳達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作意圖，推動學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(二)政教處。負(fù)責(zé)學(xué)生思想品德的教育和管理，通過年級組和教學(xué)班執(zhí)行校務(wù)委員會和校長辦公會關(guān)于學(xué)生德育工作的決策。
(三)教導(dǎo)處。負(fù)責(zé)學(xué)校的教務(wù)工作，通過教研組和教師執(zhí)行校務(wù)委員會和校長辦公會關(guān)于教學(xué)方面的工作決策，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，執(zhí)行教學(xué)工作計(jì)劃，進(jìn)行教學(xué)全程的組織、監(jiān)督和調(diào)控。
(四)總務(wù)處。負(fù)責(zé)學(xué)校的總務(wù)后勤和勤工儉學(xué)工作，為教育教學(xué)和科研服務(wù)，為師生生活服務(wù)。理好財(cái)，嚴(yán)格制度，管好用好校產(chǎn)。搞好校舍建設(shè)，負(fù)責(zé)校園的綠化、美化工作。
(五)教科室。負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研工作的開展。
第十七條 學(xué)校實(shí)行層級管理，實(shí)行崗位責(zé)任制。副校長要起到校長參謀、助手作用；學(xué)校部門負(fù)責(zé)人是學(xué)校行政工作的管理組織實(shí)施者，應(yīng)協(xié)助副校長抓好管理，全體干部應(yīng)具有現(xiàn)代教育思想和管理能力，具有創(chuàng)新精神和責(zé)任意識。
第十八條 監(jiān)督機(jī)制
教職工代表大會。教代會接受學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，代表以教師為主體，由全體教職工民主選舉產(chǎn)生。教代會每年至少召開一次，聽取和審議學(xué)校的工作報(bào)告，參與審議學(xué)校的工作計(jì)劃、發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)和管理制度，審查學(xué)校的財(cái)務(wù)收支、依法監(jiān)督校長和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的工作，提出意見和建議。數(shù)代會閉會期間由工會委員會行使教代會職權(quán)。高中建立學(xué)生會組織，參與學(xué)校的民主管理和監(jiān)督。
學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開制度。接受政府和上級教育行政部門的督導(dǎo)、評估、檢查、審計(jì)、監(jiān)督，接受社會、家長和公眾媒體的監(jiān)督，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。
第四章 教職員工
第十九條 深化學(xué)校內(nèi)部人事制度改革。依據(jù)國家政策、法規(guī)和工作程序，推行教職工聘用(任)制和競爭上崗制度，建立起與社會主
義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的人事管理體制和鼓勵(lì)優(yōu)秀人才脫穎而出的用人機(jī)制，提高教職工素質(zhì)，優(yōu)化教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，提高辦學(xué)質(zhì)量效益。
在教職工評聘中堅(jiān)持公開、公平、公正的原則，堅(jiān)持德才兼?zhèn)�，任人唯賢的標(biāo)準(zhǔn)。
依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)對不勝任現(xiàn)職工作的教職工，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定實(shí)行緩聘、待聘、解聘。
第二十條 學(xué)校教師享有《中華人民共和國教師法》規(guī)定的權(quán)利履行相應(yīng)的義務(wù)。
第二十一條 學(xué)校執(zhí)行國家教師資格證制度和教師技術(shù)職稱評定制度。鼓勵(lì)教職工在職進(jìn)修。
第二十二條 學(xué)校依法保護(hù)教職工的合法權(quán)益，努力改善教職工的工作條件，保障教師享有國家政策規(guī)定的相關(guān)待遇，學(xué)校通過對教職工的工作評估推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部勞動分配制度改革，堅(jiān)持獎(jiǎng)懲制度，調(diào)動教職工工作的積極性。
第二十三條 本校教職工嚴(yán)格履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。
第五章 教育教學(xué)
第二十四條 教育教學(xué)的整體目標(biāo)與任務(wù):促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建學(xué)生正確的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，使學(xué)生的思想、道德、行為整合一體。
第二十五條 德育工作：學(xué)校成立德育工作小組，通過各種途徑確保德育工作落到實(shí)處。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會與人相處，自覺成為品德良好、人格健全、行為規(guī)范的模范執(zhí)行者。
第二十六條 教學(xué)工作：學(xué)校以教學(xué)為中心，抓好科學(xué)管理，深化科研教改，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、端正教育思想，依照國家課程計(jì)劃，開齊開足各學(xué)科課程，搞好科際間學(xué)科滲透，使學(xué)生獲得廣博的知識。
2、認(rèn)真搞好課程改革。
3、更新教育觀念，切實(shí)抓好科研課題的實(shí)踐。
4、嚴(yán)格執(zhí)行各級政府和教育行政部門下發(fā)的“減負(fù)”規(guī)定。
第二十七條 學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)工作：在廣泛開展體育、藝術(shù)教育的同時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我鍛煉的意識、自覺審美的情趣，使課內(nèi)、課外有機(jī)結(jié)合，使普及和提高相得益彰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不斷提高校園文明程度。
第二十八條 學(xué)校教育科研和教學(xué)研究工作。通過富有成效的教育科研和教學(xué)研究工作，形成濃厚的教研學(xué)術(shù)氛圍和鮮明的學(xué)科教學(xué)流派。
第二十九條 學(xué)校環(huán)境是重要的教育資源，是隱性課程的具體反映，是學(xué)生安靜地讀書、愉快地生活的場所，校園環(huán)境的設(shè)計(jì)和布置充滿教育意義，并達(dá)到綠化、凈化、美化、人文化要求。
第六章 學(xué)生及家長的權(quán)益和義務(wù)
第三十條 本校學(xué)生享有下列合法權(quán)益:
(一)參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、四書資料；
(二)按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金；
(三)在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書；
(四)對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟；
(五)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
學(xué)校章程7
xxxx：
章程起草組織由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、各年級組學(xué)科帶頭人、教師代表、學(xué)生代表、學(xué)校家長委員會會代表、退休教職工代表參加。章程起草過程中，在校內(nèi)公開聽取意見;涉及到關(guān)系學(xué)校發(fā)展定位、辦學(xué)方向、培養(yǎng)目標(biāo)、管理體制，以及與教職工、學(xué)生切身利益相關(guān)的重大問題，應(yīng)當(dāng)采取多種方式，征求意見、充分討論。根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國教師法》等有關(guān)法律法規(guī)制定學(xué)校章程，其內(nèi)容包含：
一、學(xué)校管理體制;
二、學(xué)校機(jī)構(gòu)的設(shè)置;
三、教育教學(xué)管理;
四、學(xué)校總務(wù)管理;
五、教師和職員管理;
六、學(xué)生管理。
章程草案經(jīng)校長辦公會議討論后，經(jīng)學(xué)校教職工代表大會討論通過，報(bào)教育管理部門審批后實(shí)施。
xxxx
xxxx年xx月xx日
學(xué)校章程8
第一章 總則
第一條 z市口京區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所公辦全日制完全小學(xué)校，學(xué)制六年，隸屬于z市口京區(qū)教育局。
第二條 學(xué)校遵守中華人民共和國的法律、法規(guī)、法令、政策，貫徹黨和國家的教育方針，按國家要求和社會需求培養(yǎng)學(xué)生，為造就適應(yīng)未來社會發(fā)展所需要的人才提供基礎(chǔ)教育，學(xué)校尊重教育規(guī)律，保證教育質(zhì)量，堅(jiān)持其公益性，不損害國家和社會公共利益。
第二章 辦學(xué)宗旨與培養(yǎng)目標(biāo)
第三條 學(xué)校以“尊重生命，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，使口京實(shí)小成為一所提供優(yōu)質(zhì)教育與服務(wù)的精品學(xué)校。
第四條 學(xué)校致力于學(xué)生享受快樂童年的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生足夠的能力適應(yīng)并生存于不斷進(jìn)步的社會、經(jīng)濟(jì)、文化環(huán)境，而且能自由地按自己的意愿追求充實(shí)、高尚而幸福的生活。
第五條 學(xué)校為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，應(yīng)形成師生共同學(xué)習(xí)的學(xué)校特征，并使師生在學(xué)校學(xué)習(xí)中共同持續(xù)發(fā)展。
第三章 學(xué)校名稱和地址
第六條 學(xué)校名稱（全稱）：z市口京區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
第七條 學(xué)校地址：z市花山路15號
第四章 學(xué)校的權(quán)利和義務(wù)
第八條 學(xué)校的權(quán)利
1.按照章程自主辦學(xué)；
2.組織實(shí)施教育教學(xué)活動；
3.對學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍管理，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或處分；
4.招收學(xué)生，對合格者頒發(fā)學(xué)業(yè)證書；
5.聘任教師及職工，實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)或處分；
6.管理、使用本校的設(shè)施和經(jīng)費(fèi)；
7.拒絕任何組織和個(gè)人對教育教學(xué)活動的非法干涉；
8.法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
第九條 學(xué)校的義務(wù)
1.遵守法律、法規(guī)；
2.貫徹國家的教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，執(zhí)行國家教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量；
3.維護(hù)學(xué)生和教職工的合法權(quán)益；
4.以適當(dāng)?shù)姆绞綖閷W(xué)生及監(jiān)護(hù)人了解學(xué)生的成績及其他有關(guān)情況提供便利；
5.遵照國家有關(guān)規(guī)定收取費(fèi)用并公開收費(fèi)項(xiàng)目；
6.依法接受學(xué)生家長、社會及教育主管部門監(jiān)督。
第十條 教職工權(quán)利與義務(wù)
�。ㄒ唬�(quán)利
1．享有憲法、法律賦予的一切權(quán)利；
2．進(jìn)行教育教學(xué)活動，從事教育教學(xué)科研；
3.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展，評定學(xué)生品行和學(xué)業(yè)成績；
4．按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假的帶薪休假；
5．通過教代會或其他形式參與學(xué)校管理，對學(xué)校工作提出意見和建議；對學(xué)校重大事務(wù)有知情權(quán)，對不公正待遇有申訴權(quán)；
6．使用學(xué)校設(shè)施、圖書資料及其他教育教學(xué)用品；
7．參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。
�。ǘ┝x務(wù)
1．遵守憲法、法律和職業(yè)道德，貫徹教育方針；
2．遵守學(xué)校規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃，完成工作任務(wù)；
3．履行教師聘約；
4．參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)、交流活動，提高自身素質(zhì)；
5．帶領(lǐng)學(xué)生參加有益的社會活動，制止學(xué)生不良行為；
第十一條受教育者的權(quán)利和義務(wù)
（一）權(quán)利
1.參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動，使用教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料。（參加教育教學(xué)活動權(quán)）
2.按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)勵(lì)。（獲獎(jiǎng)權(quán)）
3.在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書。（獲得公正評價(jià)權(quán)）
4.對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提出訴訟。（申訴訴訟權(quán)）
5.法律法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。
�。ǘ┝x務(wù)
1.遵守法律、法規(guī)。
2.遵守學(xué)生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。
3.努力學(xué)習(xí)、完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。
4.遵守所在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)的管理制度。
第五章 學(xué)校組織機(jī)構(gòu)
第十二條 學(xué)校是具有法人資格的`辦學(xué)機(jī)構(gòu)，獨(dú)立承擔(dān)辦學(xué)責(zé)任，校長是學(xué)校的法人代表，由z市口京區(qū)教育局任命。
第十三條 學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制，校長負(fù)責(zé)學(xué)校的全面工作，學(xué)校黨支部保證、監(jiān)督校長工作，教職工代表大會實(shí)施民主監(jiān)督。副校長協(xié)助校長工作。
第十四條 學(xué)校在校長領(lǐng)導(dǎo)下建立校務(wù)委員會，下設(shè)辦公室、德育處、教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、大隊(duì)部六個(gè)職能部門，分別承擔(dān)相應(yīng)的管理職能。
第六章 學(xué)校投資與校產(chǎn)
第十五條 學(xué)校是政府的全額撥款單位。勤儉辦學(xué)，杜絕浪費(fèi)。
第十六條 在辦學(xué)期間，政府對學(xué)校的全部投資和校產(chǎn)歸學(xué)校所有，受法律保護(hù)，直接用于教育教學(xué)的資產(chǎn)及其設(shè)施，不得出賣、轉(zhuǎn)讓或提供擔(dān)保。
第十七條 學(xué)校多方籌措辦學(xué)資金，吸引各方投資和贊助，用于學(xué)校事業(yè)發(fā)展，所籌資金全部用于學(xué)校發(fā)展，不得挪作他用。
第七章 學(xué)校招生與辦學(xué)
第十八條 學(xué)校招生對象為年滿六周歲的適齡兒童。依據(jù)z市口京區(qū)教育局以“劃片就近入學(xué)”為原則在劃定的學(xué)區(qū)范圍內(nèi)招生。
第十九條 學(xué)校實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)班化教學(xué)，每班學(xué)額在45人左右；在條件允許的情況下積極推行小班化教學(xué)，每班學(xué)額在30人左右。
第二十條 學(xué)校設(shè)立愛心基金，為家庭生活困難的學(xué)生完成正常學(xué)業(yè)提供幫助。
第二十一條 學(xué)校督促教師參加進(jìn)修與培訓(xùn)，為教師提供展示才華的機(jī)會和舞臺。
第二十二條 學(xué)校為教職工提供良好的工作、生活和學(xué)習(xí)條件，在教師中實(shí)行績效工資、獎(jiǎng)懲制度。
第八章 聘用合同制與學(xué)校的崗位責(zé)任制
第二十三條 學(xué)校依照規(guī)定實(shí)施全員聘用合同制，維護(hù)教職工和學(xué)校的合法權(quán)益。
第二十四條 學(xué)校制定各工作崗位責(zé)任制，嚴(yán)格定編定崗，依照崗位責(zé)任，從嚴(yán)治校。
第九章 學(xué)校的課程與教學(xué)
第二十五條 學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行國頒課程計(jì)劃，學(xué)校有權(quán)依照學(xué)校辦學(xué)思想理念對課程進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和充實(shí)。
第二十六條 學(xué)校有權(quán)在規(guī)定的比例內(nèi)開設(shè)符合學(xué)校辦學(xué)思想理念的校本課程。
第十章 學(xué)校的管理
第二十七條 學(xué)校按規(guī)定建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)施依法治校，嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度。
第二十八條 學(xué)校實(shí)施民主管理，規(guī)章制度的立、改、廢工作應(yīng)在民主程序內(nèi)進(jìn)行。學(xué)校實(shí)行校務(wù)公開制度。
第十一章 學(xué)校辦學(xué)的監(jiān)督
第二十九條 學(xué)校爭取家長和社會力量對學(xué)校工作的支持，主動歡迎家長和社會對學(xué)校辦學(xué)的監(jiān)督。
第三十條 學(xué)校支持和鼓勵(lì)教職工代表大會及其工作機(jī)構(gòu)（工會）對學(xué)校重大決策和各項(xiàng)工作的監(jiān)督。
第三十一條 學(xué)校配合教育督導(dǎo)室和教育局對學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行的檢查與評估。
第三十二條 在有條件的情況下，學(xué)校力爭納入ISO9000國際質(zhì)量論證體系。
第十二章 其他
第三十三條 本章程經(jīng)教職工代表大會討論通過，呈報(bào)z市口京區(qū)教育局核準(zhǔn)后生效執(zhí)行。
第三十四條 學(xué)校法律法規(guī)依據(jù)
1．《中華人民共和國義務(wù)教育法》
2．《中華人民共和國教師法》
3．《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》
4．《中華人民共和國勞動法》
5．《中華人民共和國工會法》
6.《中華人民共和國行政處罰法》
7．《學(xué)校體育工作條例》
8．《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》
9．《教師資格條例》
10．《中小學(xué)校園環(huán)境管理的暫行規(guī)定》
11．《江蘇省中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》
12.《《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》
13.《z市中小學(xué)教師拔尖人才培養(yǎng)管理暫行規(guī)定》
14．《口京區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理要求》
第三十六條 本章程的修改權(quán)在教職工代表大會，解釋權(quán)在校長室。
學(xué)校章程9
第一章總則
第一條為全面貫徹黨和國家的教育方針，依法自主辦學(xué)，依據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》《民辦職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》《民辦非企業(yè)單位登記暫行條例》及有關(guān)法律法規(guī)制定本章程。
第二條本單位的名稱：惠東縣職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校。辦學(xué)地址：，郵政編碼：，聯(lián)系電話：。
第三條本單位的性質(zhì)是利用非財(cái)政經(jīng)費(fèi)、自愿舉辦、從事教育事業(yè)，是非營利性社會服務(wù)活動的民辦非企業(yè)單位。
第四條本單位接受登記管理機(jī)關(guān)惠東縣民政局的監(jiān)督管理及業(yè)務(wù)主管單位惠東縣勞動和社會保障局的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
第五條辦學(xué)宗旨：遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，貫徹國家的教育方針，保證教育、教學(xué)質(zhì)量，遵守社會道德風(fēng)尚，為社會培養(yǎng)人才。
第六條本章程中的各項(xiàng)條款與法律、法規(guī)、規(guī)章不符的，以法律、法則、規(guī)章的規(guī)定為準(zhǔn)。
第二章舉辦者、開辦資金、業(yè)務(wù)范圍
第七條本單位的舉辦者是。舉辦者享有下列權(quán)利：
�。ㄒ唬┝私獗締挝唤�(jīng)營狀況和狀況；
�。ǘ┩扑]理事和監(jiān)事；
�。ㄈ┎殚喞硎聲䲡h記錄和本單位財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告。
第八條本單位開辦資金：萬元；舉辦者出資金額萬元，占全部出資額的%。
第九條本單位的業(yè)務(wù)范圍：
�。ㄒ唬┺k學(xué)范圍：【必須具體明確，與業(yè)務(wù)主管單位確認(rèn)的業(yè)務(wù)范圍一致】
�。ǘ┡嘤�(xùn)形式：短期培訓(xùn)。
第三章組織管理
第十條本單位實(shí)行學(xué)校理事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。理事會是本單位的決策機(jī)構(gòu)，理事會成員為人【須單數(shù)，（3―25人）】。本單位首屆理事會的理事由舉辦者推選（或其他產(chǎn)生）。每屆任期年【最長4年】，屆滿可連選連任。理事長、理事名單報(bào)審批機(jī)關(guān)、登記機(jī)關(guān)備案。
理事由舉辦者（包括出資者）、職工代表（由全體職工推舉產(chǎn)生）及有關(guān)單位（業(yè)務(wù)主管單位）推選產(chǎn)生。
第十一條理事會行使下列職權(quán)：
�。ㄒ唬┬薷恼鲁�
�。ǘI(yè)務(wù)活動計(jì)劃
（三）年度財(cái)務(wù)預(yù)算、決算方案；
�。ㄋ模┰黾踊驕p少開辦資金的方案；
�。ㄎ澹┍締挝坏姆至�、合并、變更或終止；
�。┢溉位蚪馄副締挝恍ｉL及內(nèi)部機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人;
�。ㄆ撸┝T免、增補(bǔ)理事；
（八）內(nèi)部機(jī)構(gòu)的設(shè)置；
�。ň牛┲贫▋�(nèi)部管理制度；
�。ㄊQ定教職工的`編制額和工資標(biāo)準(zhǔn)；
�。ㄊ唬Q定出資人取得合理回報(bào)的比例（出資人要求取得合理回報(bào)的學(xué)校）。
第十二條理事會每年至少召開2次會議，理事長認(rèn)為有必要或者三分之一以上理事聯(lián)名提議時(shí)應(yīng)當(dāng)召開理事會議。
第十三條理事會設(shè)立理事長1人、副理事長1―2人。理事長、副理事長由理事會以全體理事的過半數(shù)選舉產(chǎn)生或罷免。
第十四條副理事長協(xié)助理事長工作，理事長不能履行職權(quán)時(shí)，由理事長指定的副理事長代其行使職權(quán)。
第十五條召開理事會議，應(yīng)于會議召開10日前將會議的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等一并通知全體理事。理事因故不能出席，可以書面委托其他理事代為出席理事會議，委托書必須載明授權(quán)范圍。
第十六條理事會議應(yīng)由二分之一以上的理事出席方可舉行。理事會議實(shí)行1人1票制。理事會作出決議，必須經(jīng)全體理事的過半數(shù)通過時(shí)方可有效。
下列重要事項(xiàng)的決議，須經(jīng)全體理事的三分之二以上成員同意方可為有效：
（一）聘任、解聘校長；
�。ǘ┱鲁痰男薷�；
�。ㄈ┲贫ū締挝坏陌l(fā)展規(guī)劃；
（四）審核本單位預(yù)算、決算；
�。ㄎ澹Q定本單位的分立、合并、終止；
第十七條理事會議應(yīng)當(dāng)制作會議記錄。形成決議的，應(yīng)當(dāng)當(dāng)場制作會議紀(jì)要，并由出席會議的理事審閱、簽名。理事會決議違反法律、法規(guī)或章程規(guī)定，致使本單位遭受損失的，參與決議的理事應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。但經(jīng)證明在表決時(shí)反對并記載于會議記錄的，該理事可免除責(zé)任。
理事會議記錄由理事長指定的人員存檔保管。
第十八條理事長行使下列職權(quán)：
（一）召集和主持理事會會議；
（二）檢查理事會決議的實(shí)施情況；
（三）法律、法規(guī)和本單位章程規(guī)定的其它職權(quán)。
第十九條本單位校長由理事會提出，報(bào)審批機(jī)關(guān)核準(zhǔn)后聘任。校長負(fù)責(zé)本單位的教育教學(xué)和管理工作，行使下列職權(quán)：
（一）主持本單位的日常工作，組織實(shí)施理事會的決議；
�。ǘ┙M織實(shí)施發(fā)展規(guī)劃，擬訂年度工作計(jì)劃、財(cái)務(wù)預(yù)算和本單位規(guī)章制度；
�。ㄈ⿺M定本單位內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置的方案；
�。ㄋ模⿺M定內(nèi)部管理制度；
�。ㄎ澹┢溉魏徒馄副締挝还ぷ魅藛T，實(shí)施獎(jiǎng)懲；
�。┙M織教育教學(xué)、科學(xué)研究活動，保證教育教學(xué)質(zhì)量；
（七）理事會交給的其他事項(xiàng)。
本單位校長列席理事會會議。
第二十條本單位設(shè)立監(jiān)事會，其成員為3人。
監(jiān)事任期與理事任期相同，任期屆滿，連選可連任。
第二十一條監(jiān)事在舉辦者、本單位從業(yè)人員或有關(guān)單位推薦的人員中產(chǎn)生或更換。監(jiān)事會中的從業(yè)人員代表由單位從業(yè)人員民主選舉產(chǎn)生。
本單位理事、校長及財(cái)務(wù)負(fù)責(zé)人不得兼任監(jiān)事。
第二十二條監(jiān)事會或監(jiān)事行使下列職權(quán)：
�。ㄒ唬z查本單位財(cái)務(wù)；
（二）對本單位理事、校長違反法律、法規(guī)或章程的行為進(jìn)行監(jiān)督；
�。ㄈ┊�(dāng)本單位理事、校長的行為損害本單位的利益時(shí)，要求其予以糾正。
監(jiān)事列席理事會會議。
第二十三條監(jiān)事會會議實(shí)行1人1票制。監(jiān)事會決議須經(jīng)全體監(jiān)事過半數(shù)表決通過，方為有效。
第四章法定代表人
第二十四條本單位的法定代表人為。
第二十五條有下列情形之一的，不得擔(dān)任本單位的法定代表人:
�。ㄒ唬o民事行為能力或者限制民事行為能力的；
�。ǘ┱诒粓�(zhí)行刑罰或者正在被執(zhí)行刑事強(qiáng)制措施的；
�。ㄈ┱诒还矙C(jī)關(guān)或者國家機(jī)關(guān)通緝的；
�。ㄋ模┮蚍缸锉慌刑幮塘P，執(zhí)行期滿未逾3年，或者因犯罪被判處剝
奪政治權(quán)利，執(zhí)行期滿未逾5年的；
�。ㄎ澹⿹�(dān)任因違法被撤銷登記的民辦非企業(yè)單位的法定代表人，自該單位被撤銷登記之日起未逾3年的；
�。┓侵袊鴩鴥�(nèi)居民的；
�。ㄆ撸┓�、法規(guī)規(guī)定不得擔(dān)任法定代表人的其他情形。
第五章資產(chǎn)管理、使用原則及勞動用工制度
第二十六條本單位經(jīng)費(fèi)來源：
�。ㄒ唬﹤�(gè)人出資；
�。ǘ┰跇I(yè)務(wù)范圍內(nèi)開展服務(wù)活動的收入；
�。ㄈ├�；
�。ㄋ模┢渌戏ㄊ杖搿�
第二十七條本單位存續(xù)期間，資產(chǎn)必須用于章程規(guī)定的宗旨、業(yè)務(wù)范圍，任何組織和個(gè)人不得侵占、私分或挪用。
第二十八條本單位存續(xù)期間，出資人不得抽逃資金或者挪用辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。辦學(xué)的積累不得用于校外投資或擔(dān)保，不得轉(zhuǎn)讓或分紅。
第二十九條本單位接收的資助或捐贈，依照《中華人民共和國公益事業(yè)捐贈法》及與資助人或捐贈人的約定執(zhí)行。
第三十條本單位依照《中華人民共和國會計(jì)法》和國家統(tǒng)一的《民間非營利組織會計(jì)制度》建立嚴(yán)格的會計(jì)財(cái)務(wù)管理和資產(chǎn)管理制度，并按國家有關(guān)規(guī)定設(shè)置會計(jì)賬簿，進(jìn)行會計(jì)核算、編制財(cái)務(wù)會計(jì)報(bào)告，保證會計(jì)資料合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整；配備具有專業(yè)資格的會計(jì)人員。會計(jì)不得兼出納，會計(jì)人員調(diào)動工作或離職時(shí)，必須與接管人員辦清交接手續(xù)。
接受稅務(wù)部門依法實(shí)施的稅務(wù)監(jiān)督和會計(jì)監(jiān)督。
第三十一條本單位理事會換屆或更換法定代表人之前必須進(jìn)行財(cái)務(wù)審計(jì)。
第三十二條本單位按照《民辦非企業(yè)單位登記管理暫行條例》的規(guī)定，自覺接受登記管理機(jī)關(guān)組織的年度檢查。
第三十三條本單位勞動用工、社會保險(xiǎn)制度按照國家法律、法規(guī)及國務(wù)院勞動保障行政部門的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第六章章程的修改
第三十四條本章程的修改，須經(jīng)校務(wù)會表決通過后15日內(nèi)，報(bào)業(yè)務(wù)主管單位審查同意，自業(yè)務(wù)主管單位審查同意之日起30日內(nèi)，報(bào)登記管理機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。
第七章規(guī)章制度
第三十五條本單位的基本制度有：
（一）管理制度（含保險(xiǎn)保障規(guī)定）；
（二）教學(xué)管理制度（含招生規(guī)定）；
（三）教師管理制度（含聘任、考核規(guī)定）；
�。ㄋ模⿲W(xué)生管理制度（含畢、結(jié)業(yè)、學(xué)籍制度）；
（五）財(cái)務(wù)管理制度（含收退費(fèi)制度）；
�。┢渌�(guī)章制度
第八章終止和終止后資產(chǎn)處理
第三十六條本單位有下列情形之一，應(yīng)當(dāng)終止：
（一）完成章程規(guī)定宗旨的；
（二）無法按照章程規(guī)定的宗旨繼續(xù)開展活動的；
（三）民辦非企業(yè)單位登記證連續(xù)兩年年檢不合格的；
�。ㄋ模┻B續(xù)兩年未招生；
�。ㄎ澹┮蛸Y不抵債無法繼續(xù)辦學(xué)；
（六）自行解散的；
�。ㄆ撸┌l(fā)生分立、合并的。
第三十七條本單位終止，應(yīng)當(dāng)在理事會表決通過后15日內(nèi)報(bào)業(yè)務(wù)主管單位審查。
第三十八條本單位辦理注銷登記前，應(yīng)當(dāng)在登記管理機(jī)關(guān)、業(yè)務(wù)主管單位和有關(guān)機(jī)關(guān)的指導(dǎo)下成立清算組織，清理債權(quán)債務(wù)，處理剩余財(cái)產(chǎn)，完成清算工作。
剩余財(cái)產(chǎn)，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定處理。清算期間，不進(jìn)行清算以外的活動。
本單位應(yīng)當(dāng)自完成清算之日起15日內(nèi)，向登記管理機(jī)關(guān)辦理注銷登記。
第三十九條本單位經(jīng)審批機(jī)關(guān)審查同意后方可終止，并將辦學(xué)許可證交回審批機(jī)關(guān)予以銷毀，將民辦非企業(yè)單位登記證、印章交回登記管理機(jī)關(guān)予以銷毀，同時(shí)辦理注銷登記。
第四十條本單位自行登記管理機(jī)關(guān)發(fā)給注銷登記證明文件之日起，即為終止。
第九章章程的修改程序
第四十一條本單位章程的修改，須由學(xué)校理事會決議通過，報(bào)審批
機(jī)關(guān)備案。
第十章附則
第四十二條本章程經(jīng)20 年月日理事會表決通過。
第四十三條本章程的解釋權(quán)屬本單位理事會。
第四十四條本章程如有與國家的法律法規(guī)和上級政策相抵觸時(shí)，以國家的法律、法規(guī)和上級政策為準(zhǔn)。
第四十五條本章程自登記管理機(jī)關(guān)核準(zhǔn)之日起生效。
全體理事會成員簽名：
申請人（簽名）或民非單位（簽章）
20××年××月××日
學(xué)校章程10
汪清縣教育局：
根據(jù)《中華人民共和國教育法》等法律法規(guī)和政策要求，我校在上級教育行政部門的具體指導(dǎo)下，于20xx年3月開始起草《汪清縣天橋嶺林業(yè)小學(xué)學(xué)校章程(試行稿)》(以下簡稱《章程》)，經(jīng)過多方聽取意見，反復(fù)研究推敲，多次修改，現(xiàn)經(jīng)全校教職工代表大會討論通過�！墩鲁獭穼Ρ拘５腵辦學(xué)宗旨、主要任務(wù)、內(nèi)部體制、教職工、學(xué)生及家長參與民主管理和監(jiān)督形式、章程修改程序等重大問題，依法作了明確規(guī)定，對于規(guī)范學(xué)校行政管理，加快依法治校進(jìn)程，促進(jìn)教育改革發(fā)展，具有十分重要的意義。據(jù)此我校擬將于批準(zhǔn)之日起實(shí)行《章程》。
以上如無不當(dāng)，請予批準(zhǔn)施行。
汪清縣天橋嶺林業(yè)小學(xué)
20xx年9月21日
學(xué)校章程11
第一條 依據(jù)和目的
根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》等教育法規(guī)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，針對市內(nèi)外社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會需求的狀況，為了全面貫徹黨和國家的職業(yè)教育方針，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展，特制定本章程，職業(yè)技術(shù)學(xué)校章程。
第二條 學(xué)校全稱：xx市五星職業(yè)技術(shù)學(xué)校
第三條 學(xué)校性質(zhì)：學(xué)校是一所全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)制均為三年。學(xué)校為民營單位。
第四條 主辦單位：xx市五星教育集團(tuán)。
第五條 協(xié)辦支持單位：市內(nèi)各級政府各部門及市內(nèi)外企事業(yè)單位、人民團(tuán)體、人民群眾及私營工商業(yè)者。
第六條 主管部門：xx市教育局。
第七條 服務(wù)范圍：面向市內(nèi)外初高中應(yīng)屆和往屆畢業(yè)生。
第八條 服務(wù)宗旨：以育人培技為本，探索科學(xué)有效的職業(yè)教育教學(xué)方法，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、懂技術(shù)的德、智、體、美全面發(fā)展的.高素質(zhì)的能自食其力的勞動者。
第九條 校訓(xùn)校風(fēng)：誠實(shí)、和諧、教書、育人；務(wù)實(shí)、求真、開拓、創(chuàng)新。
第十條 教風(fēng)學(xué)風(fēng)：敬業(yè)、愛生、求實(shí)、進(jìn)��；尊師、守紀(jì)、勤學(xué)、苦練。
第十一條 辦學(xué)方向：誠信辦校、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、科研興校。
第十二條 教育理念：遵守“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育理念。
第十三條 育人目標(biāo)：學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會生存、學(xué)會創(chuàng)新。
第二章 機(jī)構(gòu)設(shè)置
第十四條 學(xué)校在xx市教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。學(xué)校設(shè)董事會，董事會由董事長和董事等若干人組成。
第十五條 學(xué)校實(shí)行董事長負(fù)責(zé)制，董事長是學(xué)校的法人代表和行政負(fù)責(zé)人。董事長在主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校董事會的監(jiān)督下，在教職工代表大會民主管理下，全面負(fù)責(zé)學(xué)校工作。董事會成員協(xié)助董事長負(fù)責(zé)某一方面或有關(guān)方面的工作。
1、董事長應(yīng)定期向上級匯報(bào)工作，向?qū)W校董事會通報(bào)工作，自覺接受學(xué)校董事會的監(jiān)督。董事長在對學(xué)校重大問題決策前，應(yīng)主動征詢董事會的意見，學(xué)校中層以上干部的聘任與解聘，應(yīng)經(jīng)校董事會考核、研究決定。
2、董事長應(yīng)定期向教代會報(bào)告工作，接受民主監(jiān)督。董事長在對有關(guān)重大問題進(jìn)行決策時(shí)，應(yīng)注意聽取教代會的意見和建議，范文《職業(yè)技術(shù)學(xué)校章程》。
3、董事長應(yīng)及時(shí)向上級主管部門報(bào)告工作，接受上級領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督和考核。
第十六條 在學(xué)校董事會領(lǐng)導(dǎo)下，在上級群團(tuán)組織部門指導(dǎo)下，學(xué)校設(shè)置基層工會工作委員會、中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)等組織。
第十七條 在上級主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，在董事會的參與協(xié)調(diào)下，學(xué)校設(shè)董事辦公室、學(xué)生工作處、教務(wù)處、團(tuán)委、總務(wù)處、招生就業(yè)辦等中層機(jī)構(gòu)。
1、董事辦公室在董事長指導(dǎo)下處理學(xué)校日常事務(wù)工作。
2、學(xué)生工作處負(fù)責(zé)學(xué)生行為規(guī)范的管理、學(xué)籍檔案管理、國家資助款的申報(bào)和發(fā)放、保險(xiǎn)辦理及理賠工作，校園安全保衛(wèi)及綜合治理、校園廣播室的管理、學(xué)生寢室管理、學(xué)生會等組織的管理與協(xié)調(diào)工作。
3、教務(wù)處負(fù)責(zé)教學(xué)教研工作，具體負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃編制及課程安排、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)比武、教學(xué)考試考核等工作。
4、總務(wù)處負(fù)責(zé)食堂監(jiān)管、教學(xué)用品采購及保管、衛(wèi)生保潔、基建維修等工作。
5、招生就業(yè)辦負(fù)責(zé)招生、學(xué)生頂崗實(shí)訓(xùn)的安排和畢業(yè)生就業(yè)安置工作。
第十八條 教研組 根據(jù)培訓(xùn)工種及專業(yè)情況，分設(shè)理論教研組和實(shí)訓(xùn)教研組，在教務(wù)處指導(dǎo)下開展教學(xué)研究工作。
第十九條 學(xué)校設(shè)圖書資料室，主要負(fù)責(zé)圖書和教材保管以及發(fā)放工作。
第三章 運(yùn)行機(jī)制
第二十條 學(xué)校根據(jù)黨和國家對職業(yè)教育的發(fā)展要求，以及業(yè)務(wù)主管部門的指示，結(jié)合新時(shí)代需要和社會實(shí)際，制定學(xué)校中長期規(guī)劃和年度工作計(jì)劃。
1、學(xué)校中期發(fā)展規(guī)劃一般為五年，可與國家及地方政府五年規(guī)劃在時(shí)間上同步。
2、學(xué)校長期發(fā)展規(guī)劃一般為十年，可與國家及地方政府十年規(guī)劃同步。
3、學(xué)校年度工作計(jì)劃為公歷自然年度，兼顧職業(yè)教育教學(xué)工作學(xué)年度的特點(diǎn)。
第二十一條 學(xué)校工作規(guī)劃由學(xué)校董事會組織擬定，交學(xué)校教職工大會通過，報(bào)上級主管部門審查備案或相應(yīng)批復(fù)后，學(xué)校方可組織實(shí)施。
第二十二條 學(xué)校及學(xué)校內(nèi)設(shè)部門、組織工作規(guī)劃、計(jì)劃、方案等在工作實(shí)施過程中，要把握以下幾個(gè)方面：
1、由于政策變更等不可抗拒因素，可作適當(dāng)變更。變更內(nèi)容需交董事會通過后予以實(shí)施。
2、注意工作過程中相應(yīng)文字、圖片實(shí)物、典型經(jīng)驗(yàn)、學(xué)術(shù)成果等資料的整理。
3、規(guī)劃、計(jì)劃、方案等實(shí)施結(jié)束后必須提前做出相應(yīng)的工作總結(jié)，經(jīng)董事會通過并報(bào)上級有關(guān)部門備案。
4、學(xué)校內(nèi)設(shè)部門、組織等，在學(xué)校整體規(guī)劃、計(jì)劃的指導(dǎo)下，結(jié)合本部門、本組織的特點(diǎn)和政策法規(guī)以及上級相關(guān)部門、組織的要求，結(jié)合學(xué)校整體工作實(shí)際制定相應(yīng)的工作規(guī)劃和工作計(jì)劃，交董事長審閱批準(zhǔn)后，報(bào)上級相關(guān)部門，組織備案。
學(xué)校章程12
當(dāng)前占一半的學(xué)生受多方面因素影響，學(xué)習(xí)興趣不高或沒有興趣，不少的教師對職業(yè)的認(rèn)同感不強(qiáng)，缺乏工作激情，教學(xué)質(zhì)量平平，家長滿意度不高。如何采取有力有效措施質(zhì)量強(qiáng)校，提高家長。社會滿意度？探索中，我有困惑，但更多的是圍繞困惑思考，在探究。實(shí)踐中成長。 聆聽了中國教育學(xué)會會長 顧明遠(yuǎn) 先生。教育部基礎(chǔ)教育課改中心教學(xué)處處長付宜 紅
女士。北京 師范大學(xué) 博士生導(dǎo)士 余雅風(fēng)
女士等教育專家的講座，促使我從當(dāng)前的困惑中走了出來，進(jìn)一步明確了質(zhì)量強(qiáng)校的著力點(diǎn)：一是學(xué)校及教師要充分保障學(xué)生受教育權(quán)，不落一個(gè)學(xué)生，教學(xué)方式方法上盡量適合全體學(xué)生，幫助每位學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，有效提高學(xué)習(xí)興趣；二是全力調(diào)動教師工作積極性，解決教師隊(duì)伍缺乏工作激情問題。
學(xué)習(xí)興趣不高或沒有興趣，會引起學(xué)生厭學(xué)或輟學(xué)，是當(dāng)前教育中的〝真問題〞，真問題的解決，應(yīng)該使學(xué)生從被動的學(xué)習(xí)中走出來，有機(jī)會主動選擇，主動學(xué)習(xí)，在知識海洋中地探索中成長，享受付出帶來的喜悅與收獲，在成就中體驗(yàn)。錘煉。作為一名學(xué)科教師應(yīng)在這一方面深度思考，并著力實(shí)踐。 式教學(xué)，切切實(shí)實(shí)啟迪學(xué)生思維，使課堂有效。高效。提高學(xué)習(xí)效率為學(xué)生減負(fù)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式是當(dāng)前學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績的主要途徑，教師一定要指導(dǎo)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式，擯棄機(jī)械重復(fù)。死記硬背的學(xué)習(xí)方式，切忌以犧牲休息時(shí)間和身體健康的辦法來提高學(xué)業(yè)成績。關(guān)注學(xué)生心理為學(xué)生心理減負(fù)，學(xué)生學(xué)習(xí)的壓力源于家庭或自己，就家庭來說總希望自己的孩子是最好的，將來一定考個(gè)名牌大學(xué)，來光宗耀祖，沒有考慮孩子的實(shí)際，給孩子很大的壓力；就個(gè)性強(qiáng)的學(xué)生來說，生怕別的學(xué)生比自己強(qiáng)，總希望自己一路取勝，怕失敗，失敗后又不能正確對待，實(shí)際上在自我施加的強(qiáng)大的'壓力下沒有取得好的學(xué)習(xí)效果，這就要求我們教師躬下身來做學(xué)生生活中的朋友。學(xué)習(xí)上的伙伴，勤指導(dǎo)，常鼓勵(lì)，幫助學(xué)生及時(shí)拋掉沉重的心理負(fù)擔(dān)，輕松學(xué)習(xí)。
四是多給學(xué)生一些關(guān)愛，讓學(xué)生感受在校如在家的溫馨。當(dāng)前受打工潮流影響，農(nóng)村家長都外出打工，孩子留守在家在校，缺少父愛。母愛，性格會孤僻，習(xí)慣會變差，學(xué)習(xí)會不安心，這就要求學(xué)校及教師通過多種方式演繹父母愛。像當(dāng)前我縣各校建設(shè)〝留守兒童之家〞的措施就非常好，不必多大投入，就給留守孩子一個(gè)〝家〞，讓孩子們在〝家〞中上網(wǎng)�？措娨暋４蛴H情電話。進(jìn)行親情 視頻，在這里緩解思親之緒，在這里感觸教師演繹的父母愛。
顧明遠(yuǎn)
先生在學(xué)術(shù)報(bào)告說：〝沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的教師〞。這一觀點(diǎn)決不是對教師的貶低，更多地強(qiáng)調(diào)了教師本身要豐富內(nèi)涵，學(xué)校要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)教職工工作積極性。作為一名校領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該關(guān)注教師生存狀態(tài)，為教職工減負(fù)，喚起他們的責(zé)任心和事業(yè)感。
一是經(jīng)濟(jì)上為教師減負(fù)。建立健全教師關(guān)愛機(jī)制，結(jié)合實(shí)際擬定慰問。幫扶教師制度，關(guān)注教師家庭經(jīng)濟(jì)困難，解決教師在生活的實(shí)際問題，在不違背政策的前提下利用自創(chuàng)勤工儉學(xué)經(jīng)費(fèi)提高職工福利待遇，盡量解決他們的后顧之憂。 二是心理上為教師減負(fù)。多關(guān)注教師自身的情趣和心理狀態(tài)，多開展一些教職工文體活動，通過集體活動倡導(dǎo)教職工心態(tài)平和，積極上進(jìn)，遠(yuǎn)離消極，扔掉煩惱，只有自己陽光，才能給學(xué)生帶來陽光。 三是工作上為教師減負(fù)。進(jìn)一步夯實(shí)〝訪萬家平臺〞，讓家長明確自己就是孩子〝?shù)谝晃皇降慕處煥�。教師不是所謂的〝保姆〞，要盡到家庭對孩子的培養(yǎng)責(zé)任，理解。支持教師，讓教師用更多的精力提高教學(xué)質(zhì)量。合理配置師資，做到學(xué)科配套，讓教師找到合適的崗位和展示的舞臺，這樣一來，他們工作起來就會得心應(yīng)手。輕松愉快。
學(xué)校章程13
開展健康促進(jìn)學(xué)校工作，提高學(xué)生的健康水平，是我們學(xué)校應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，為進(jìn)一步確保學(xué)校各項(xiàng)活動的開展，促進(jìn)學(xué)生和教職員工的健康，特制定本章程。
一、確立完善的健康政策
1、學(xué)校建立衛(wèi)生制度，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生的管理。
2、學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理，辦好學(xué)生膳食，加強(qiáng)營養(yǎng)指導(dǎo)。
3、學(xué)校制定禁止吸煙、喝酒及影響學(xué)生生理、心理健康的制度。
4、學(xué)校保證男、女生在利用教育資源方面的平等。
5、學(xué)校建立學(xué)生健康管理制度，定期對學(xué)生進(jìn)行體檢，建立學(xué)生健康檔案。
6、學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行傳染病防治法律、法規(guī)，做好傳染病的預(yù)防和控制管理工作，同時(shí)做好地方病的預(yù)防和控制管理工作。
二、維護(hù)學(xué)校衛(wèi)生的物質(zhì)環(huán)境
1、學(xué)校采取措施，使環(huán)境保持安全衛(wèi)生。
2、學(xué)校提供足夠的衛(wèi)生設(shè)備和安全飲水。
3、鼓勵(lì)學(xué)生愛護(hù)學(xué)校公共設(shè)備。
4、學(xué)校努力確保盡可能好的物質(zhì)條件以盡力完善學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、建立和諧的學(xué)校社會環(huán)境
1、學(xué)校努力創(chuàng)建一個(gè)相互關(guān)心、信任和友好的校園環(huán)境。
2、學(xué)校努力給生活條件較差的.學(xué)生予以適當(dāng)?shù)闹С趾蛶椭?/p>
3、學(xué)校努力提供一個(gè)使所有學(xué)生都受到重視，所有優(yōu)差學(xué)生都受到關(guān)愛的環(huán)境。
4、學(xué)校努力關(guān)注家長的教育需求。定期召開家長會，聽取家長意見和建議。
四、努力營造良好的社區(qū)關(guān)系
1、在學(xué)校生活中提倡家庭和社區(qū)的參與。
2、學(xué)校積極地與當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)建立聯(lián)系。
五、幫助獲得健全的健康技能
1、學(xué)校把健康教育納入教育教學(xué)工作之中。
2、健康教育課程設(shè)置應(yīng)充分考慮學(xué)生在理論上理解以及在實(shí)踐中的應(yīng)用能力的培養(yǎng)問題。
3、教師應(yīng)做好足夠的準(zhǔn)備，充分發(fā)揮健康促進(jìn)學(xué)校關(guān)鍵參與者的作用。
4、其他的有關(guān)人員（家長、管理者等）應(yīng)基本掌握與健康促進(jìn)學(xué)校有關(guān)的技能。
六、提供優(yōu)良的健康服務(wù)
1、學(xué)校盡量為學(xué)生和教職員工提供基本的健康服務(wù)。
2、學(xué)校盡量爭取有關(guān)部門對學(xué)校健康促進(jìn)工作提供幫助。
3、學(xué)校適時(shí)請衛(wèi)生部門對教師提供技能培訓(xùn)服務(wù)。
學(xué)校章程14
第一條 家庭教育是對學(xué)生進(jìn)行教育的重要渠道。為了進(jìn)一 步優(yōu)化育人環(huán)境，完善學(xué)校育人體制，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合 的教育網(wǎng)絡(luò)，促使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，特成立家長委員會。
第二條 家長委員會是我校學(xué)生家長自愿參加，配合學(xué)校年級、班級做好育人工作的校內(nèi)群眾性教育組織。
第三條 我校家長委員會分班級家長委員會、年級家長委員會二級，一般以班級家長委員會為主，分別由班主任、年級組長負(fù)責(zé)組織。
第四條 班級家長委員會由熱心教育事業(yè)、關(guān)心下一代健康成長、教育思想端正、作風(fēng)正派、組織活動能力比較強(qiáng)的家長5—7人組成，由班主任推薦、全班家長會討論通過產(chǎn)生；設(shè)主任1人，副主任1—2人，人選由班級家長委員會協(xié)商產(chǎn)生。
第五條 年級家長委員會由本年級各班的家長委員會民主推選一位委員組成，設(shè)主任1人，副主任1－－2人，由年級組長推薦。年級家長委員會協(xié)商產(chǎn)生。
第六條 家長委員會的職責(zé)：
1、根據(jù)黨的.教育方針，緊密配合學(xué)校、教師積極開展對學(xué)生的教育工作，關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展和整體素質(zhì)的提高。
2.分析家庭教育現(xiàn)狀，研究家庭教育方法，交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的家庭教育環(huán)境。
3.調(diào)查了解本班、本年級學(xué)生思想動態(tài)、行為習(xí)慣及學(xué)習(xí)。體質(zhì)等情況，協(xié)助學(xué)校和班主任、年級組長對學(xué)生進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
4.收集、反映家長、學(xué)生和社會對學(xué)校工作的意見，提出合理化建議，促進(jìn)學(xué)校改進(jìn)工作。
5.支持、參與班級、年級和學(xué)校開展的各項(xiàng)教育活動，協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生社會實(shí)踐活動的聯(lián)系工作。
第七條 家長委員會會議，分別由班主任、年級組長根據(jù)實(shí)際情況，與家長委員會主任商定召集，一般每學(xué)期舉行1－2次。
第八條 家長委員會成員在協(xié)助學(xué)校做好育人工作中成績突出者，由學(xué)校整理材料，上報(bào)教育行政部門和新聞單位，供表彰和宣傳，并通報(bào)學(xué)生家長所在單位。
學(xué)校章程15
第一章 總則
第一條 名稱：本組織的正式名稱為xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院足球協(xié)會
英文名：xxx
第二條 性質(zhì)：本協(xié)會是由xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生自發(fā)組織的社團(tuán)組織。
第三條 宗旨
一、遵守xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)規(guī)章制度。
二、團(tuán)結(jié)我校足球愛好者，積極調(diào)動同學(xué)們對于足球運(yùn)動的積極性，促進(jìn)足球運(yùn)動在我校的健康發(fā)展，為增強(qiáng)同學(xué)們的體質(zhì)、豐富同學(xué)們的課余文化生活，提高足球水平和為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
三、積極組織各種足球訓(xùn)練及競賽活動，加強(qiáng)會員之間與各協(xié)會的交流與合作。
第四條 精神：堅(jiān)持不懈、勇于拼搏。
第五條歸屬管理：xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院足球協(xié)會接受學(xué)生處及社團(tuán)聯(lián)合會的監(jiān)督指導(dǎo)。
第二章 業(yè)務(wù)范圍及內(nèi)容
第六條 本社團(tuán)的業(yè)務(wù)范圍
積極開展各種足球競賽活動，組織會員訓(xùn)練，提高會員的足球技術(shù)和拼搏精神。
第七條 職責(zé)
一、搞好xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院足球協(xié)會自身組織建設(shè)，廣泛聯(lián)系和團(tuán)結(jié)各協(xié)會，使其充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用。
二、積極開展與其他高校的足球交流活動，增強(qiáng)與各個(gè)高校間的友誼。
第三章 會員權(quán)利和義務(wù)
第八條 凡是對本協(xié)會有興趣的xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生均可申請加入。
第九條 會員的權(quán)利
一、有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán);
二、享有參加本社團(tuán)活動的權(quán)利;
三、有按規(guī)定優(yōu)先參加本社團(tuán)組織的活動及發(fā)展方向有建議、批評和監(jiān)督的權(quán)利;
四、對本社團(tuán)及本社團(tuán)組織的活動有建議批評和監(jiān)督的權(quán)利。
第十條 會員的義務(wù)
一、遵守和執(zhí)行本協(xié)會章程、決議和決定的義務(wù);
二、自覺維護(hù)本協(xié)會的聲譽(yù)、形象及權(quán)益的義務(wù);
三、完成本協(xié)會分配的任務(wù)的義務(wù);
四、按規(guī)定交納會費(fèi)的.義務(wù)。
第十一條 退出xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院足球協(xié)會的規(guī)定
一、凡有要求退出本協(xié)會意愿的會員必須提出申請，并經(jīng)審批后方可予以退會。
二、會員退出后將失去會員資格及對本協(xié)會所賦予的權(quán)利。
第四章 組織機(jī)構(gòu)
第十二條本協(xié)會最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是會員代表大會及其產(chǎn)生的主席團(tuán)，會員代表大會的權(quán)利是：
1、制定和修改章程。
2、選舉和罷免委員。
3、決定終止事宜。
4、決定其他重大事宜。
第十三條 組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置：
下設(shè)主席團(tuán)、秘書處、競賽部、宣傳部、外聯(lián)部、組織部、裁判部、財(cái)務(wù)部。各部長任期為一年(如遇到特殊情況將由主席召開會員大會商討人事變動)
一、主席團(tuán)
1、由主席、副主席及各部門部長組成。
2、主席團(tuán)的職權(quán)：
�、胖贫ū緦W(xué)期活動計(jì)劃。
�、平M織協(xié)會各項(xiàng)工作的開展。
二、秘書處
1、秘書處由一名秘書和副秘書長及若干委員組成。
2、秘書處的職責(zé)：
⑴負(fù)責(zé)本協(xié)會文秘工作，包括做好會議記錄，協(xié)助各部門制定各種規(guī)章制度。
�、茀f(xié)助協(xié)會主席管理好協(xié)會。
【學(xué)校章程】相關(guān)文章：
學(xué)校章程05-15
學(xué)校章程制度11-17
學(xué)校章程制度08-04
（熱）學(xué)校章程05-17
學(xué)校章程（必備）05-17
學(xué)校章程范本02-02
（精）學(xué)校章程05-22
【通用】學(xué)校章程05-21
（實(shí)用）學(xué)校章程05-22
學(xué)校章程樣本01-28