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      2. 教師的個人進修計劃

        時間:2022-09-29 17:15:49 學(xué)習計劃 我要投稿

        有關(guān)教師的個人進修計劃(精選7篇)

          人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,讓我們一起來學(xué)習寫計劃吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編收集整理的有關(guān)教師的個人進修計劃,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)教師的個人進修計劃(精選7篇)

          教師的個人進修計劃 篇1

          選擇了幼兒教師這個職業(yè)是因為對孩子的喜愛,為了更好的開展新學(xué)期的工作,作為一名新教師,我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng),盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。

          為了自己更好的工作,并在學(xué)習工作中得到成長,特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

          一、思想政治方面:

          在新的學(xué)期里一定要學(xué)習領(lǐng)會教師道德行為規(guī)范,并在工作中不斷地鞭策自己,以飽滿的熱情參加到工作中去,時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己。

          二、學(xué)習方面:

          在新的學(xué)期里,我將認真學(xué)習新的《規(guī)程》與《綱要指南》,領(lǐng)會他們的精神,用新的思想指導(dǎo)新的工作,理論結(jié)合并指導(dǎo)實際,適應(yīng)幼教發(fā)展的新的局面。認真閱讀教學(xué)雜志,虛心向同行請教,及時做好學(xué)習筆記的摘抄,并把點滴體會寫入教學(xué)反思。及時總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn),注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性,真正做到揚長避短,更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實際,加強文字方面的功底,把理論和實際緊密結(jié)合,制訂課題,作出研究的計劃,及時進行階段反饋。

          三、教育教學(xué)工作方面:

          我深刻體會到,孩子是真正按照自己的成長模式發(fā)展的。作為教師不能操之過急,不能用預(yù)先設(shè)計好的目標來要求、衡量每一個孩子,教師要善于觀察、了解每一個孩子,要有一顆會等待、會幫助的心,教師的教必須基于教師對孩子的知。本著以兒童為本,以兒童的發(fā)展需要為本,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動的環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。活動前的準備工作,在帶班過程中能時時以職業(yè)道德規(guī)范來嚴格要求自己,面向全體幼兒,細心觀察每個孩子的表現(xiàn),積極啟發(fā)幼兒的三性,完成好教育教學(xué)任務(wù)。使自己成為幼兒學(xué)習活動的支持者、合作者、引導(dǎo)者。重視幼兒的個別差異,了解幼兒的需要、興趣和潛在發(fā)展的可能性,為兒童的自我發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境,才能在教育中靈活的扮演最適合的,與幼兒積極互動的角色。以上就是我這一學(xué)期的個人計劃,希望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。

          教師的個人進修計劃 篇2

          有人作了這樣形象素描: 具備崇高的師德、 廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄。我渴望成為這樣的教師。

          通過這次寫自培計劃計劃,我又重新審視了自己,解剖了自己,在認真學(xué)習領(lǐng)會 學(xué)校工作計劃的基礎(chǔ)上,我為自己制定的發(fā)展目標為:

          一、理論方面:

          提升自己的生命質(zhì)量,做一個高雅的人。 作為一名教師,首先,我要繼續(xù)認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的 師德。師德不是一個抽象的政治說教,而是具有深刻的知識內(nèi)涵和文化品格的, 一個有廣博知識的教師才會有道德感召力, 僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白 的。同樣,教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊的。唯有如此,教師才能 完成其教書育人的神圣使命。其次,作為一個骨干教師,要把學(xué)習與思考真正成 為自己的`一個習慣。

          二、業(yè)務(wù)方面:

          1、認真學(xué)習領(lǐng)會新課標,掌握自己英語學(xué)科的學(xué)科特點,教的最優(yōu)化要 落實到學(xué)的最優(yōu)化,形成自己的教學(xué)風格。

          2、 繼續(xù)探索生活化、 情境化的創(chuàng)設(shè)方法, 掌握生活化、 情境化的課堂風格。

          3、具備一定的教學(xué)科研能力。

          4、計算機水平有較大的提高,計算機能與課程整合。能夠獨立制作電子教 案及教學(xué)課件。 我們教師的工作對象是學(xué)生,教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接影響學(xué) 生的發(fā)展。教師的學(xué)識淵博與教師的現(xiàn)實表現(xiàn),教學(xué)實踐中展現(xiàn)出來的設(shè)計、組 織、協(xié)調(diào)等自我調(diào)控能力,都是學(xué)生學(xué)習的優(yōu)秀資源,尤其,教師自我發(fā)展的信 念、自我調(diào)控的科學(xué)實踐過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴謹?shù)钠沸校瑢⒂绊憣W(xué)生的 終生。

          三、具體措施:

          1、加強師德師風的修養(yǎng),形成高尚的人格,有一顆進取的心。要熱愛學(xué) 生,對學(xué)生有博愛之心,要以誠相待,要寬容和有強烈的責任感。

          2、樹立終身學(xué)習的理念。教師終身學(xué)習應(yīng)具備五種能力:學(xué)習能力、教 育科研能力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)能力、研究學(xué)生能力、自我調(diào)控能力,今后我要在這 些方面多下功夫。

          3、更新教育觀念,不斷學(xué)習與反思,勤動筆,勤動腦。不光認真鉆研本 學(xué)科知識,同時不斷拓寬自己的知識視野,增加自身的知識含量。

          教師的個人進修計劃 篇3

          一、指導(dǎo)思想

          以國家的教育方針和上級關(guān)于師訓(xùn)工作的文件政策精神為指導(dǎo),以建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、具有一定教科研能力適應(yīng)新課程改革需求的教師隊伍為目標,以“評好課”為師訓(xùn)工作的重點,以教師的可持續(xù)發(fā)展為本,努力開創(chuàng)我校教師培訓(xùn)工作新格局,造就一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的創(chuàng)新型學(xué)習型研究型高素質(zhì)的新型教師隊伍。

          二、重點工作:

          1、加強政治學(xué)習和師德培訓(xùn)。

          2、繼續(xù)開展“拜師結(jié)對”活動,促進青年教師的成長與成熟。

          3、落實好常規(guī)聽評課活動,堅持聽課后及時評課,學(xué)校提倡跨年級聽課,鼓勵、支持、拓展校外聽課渠道。通過聽評課活動,進一步規(guī)范教師的授課行為,促進課堂教學(xué)的規(guī)范高效,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          4、開展班主任培訓(xùn)工作,加強班主任師資隊伍建設(shè)。

          5、認真開展課題研究。本年度,除將繼續(xù)加強課題研究的過程管理和檔案建設(shè),全面完成其它立項課題的結(jié)題和推廣工作,并積極參加教育科研部門組織的教研活動,切實開展校本課題研究,以研促教,不斷提高教育教學(xué)的針對性和實效性。

          6、配合市教育體育局局繼續(xù)做好骨干教師培訓(xùn)工作,開闊其視野,提升其教育教學(xué)理論素養(yǎng)和教學(xué)實踐能力,并充分調(diào)動其在實施素質(zhì)教育、積極參與教科研活動中的主動性和輻射帶動作用。

          三、主要措施

          1、加強領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)局要求,建立學(xué)校骨干教師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責檢查、督促、指導(dǎo)、考核,項目領(lǐng)引,幫助骨干教師完成每年的目標任務(wù),并負責上送年度考核結(jié)果。

          2、自加壓力。各類骨干教師要按照自身實際,制訂一個向上一個層次目標的成長計劃書,從師德水平、課堂教學(xué)、教育教學(xué)科研等方面對照條件,分解目標,按學(xué)年度制訂自己的成長計劃書。

          3、引入競爭機制。對于高層次聽課活動、展示活動繼續(xù)采用申報制,學(xué)校擇優(yōu)批準。憑聽課反思、學(xué)習體會、上翻版課等報銷外出活動的費用。

          4、組織各類活動。組織各類研討、沙龍活動,在碰撞中激發(fā)靈感,在實踐中提升能力。

          5、建立健全人才培養(yǎng)梯隊,重視名教師培養(yǎng)工作,做好市級學(xué)科教改帶頭人、教學(xué)能手、教壇新秀的培養(yǎng)、推薦工作。努力培養(yǎng)一支“師德修養(yǎng)好、業(yè)務(wù)能力強、學(xué)識水平高、發(fā)展?jié)摿ψ恪钡氖聵I(yè)型、復(fù)合型、科研型的教師隊伍。

          教師的個人進修計劃 篇4

          隨著課程改革的深入,素質(zhì)教育的全面推進,教師現(xiàn)有的文化知識、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運用等方面,已跟不上高質(zhì)量的推進素質(zhì)教育的需要。學(xué)校立足崗位,以集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習載體。腳踏實地的抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習,作為教師我要也要通過自主學(xué)習來滿足現(xiàn)代教育的需要,全面提高教學(xué)質(zhì)量。在寒假的時間里,我決定給自己制定一個學(xué)習計劃:

          一、學(xué)習目標:

          1、加強學(xué)習的課標,掌握正確的教育觀點。

          2、了解現(xiàn)在教育工作的新規(guī)律和新方法,為新一學(xué)期進行教育實踐做好準備。

          3、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果。

          4、所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實際能力。

          5、了解國內(nèi)外大事新聞,結(jié)合教學(xué),教會孩子從小做起,關(guān)心國家大事,樹立遠大理想。

          二、學(xué)習內(nèi)容:

          根據(jù)自身情況,我主要將學(xué)習內(nèi)容分為政治業(yè)務(wù)理論、教育教學(xué)技能、教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)四大板塊。本暑期,在政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習上,我將重點學(xué)習抗震救災(zāi)英雄。教學(xué)方面將圍繞課題“提高課堂教學(xué)語言藝術(shù)性”開展自學(xué),而在教育科學(xué)研究、個人修養(yǎng)方面,重點通過網(wǎng)絡(luò),對新知識、素質(zhì)教育也要有一些有益的自學(xué)活動。

          三、具體措施:

          1、制定個人的學(xué)習計劃。

          2、學(xué)習《師德》與感恩教育,提高教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

          3認真學(xué)習新課程標準中的改革與要求。

          4、強化學(xué)習,堅持每周進行業(yè)務(wù)學(xué)習,學(xué)習有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。

          5、加強自身素質(zhì)的提高,讀一本教育理論書籍、寫一篇讀書體會、完成一篇教育教學(xué)論文。

          教師的個人進修計劃 篇5

          一、指導(dǎo)思想

          根據(jù)縣教育局對我校重點工作的要求,結(jié)合本校和本人實際,20**年上學(xué)期,本人將以校本研修為主平臺,以“送教下鄉(xiāng)”為契機,開展“科學(xué)解讀教材、準確把握教學(xué)目標、認真探究教材教法”為主題,以探討新課程教學(xué)模式為重點的小學(xué)數(shù)學(xué)研修活動。以求實、創(chuàng)新、發(fā)展為研修理念,扎實有序地開展研修工作,全面提高個人素養(yǎng),為服務(wù)于小學(xué)數(shù)學(xué)教研教學(xué)工作而努力奮斗。

          二、教研目標

          1、積極實踐課改的新理念,新思路,圍繞“有效性高效課堂教學(xué)”開展課堂教學(xué)研究活動,提高課堂教學(xué)效率。

          2、積極探索,參與課題研究,配合學(xué)校做好每兩周一次的教研活動,能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論來指導(dǎo)教學(xué)。

          三、具體計劃

          1、學(xué)習理論,更新觀念。

          利用每周的業(yè)務(wù)學(xué)習時間進行教育理論學(xué)習、交流,不斷提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。每周利用周三教研時間參與集體教研,其余時間可以隨時教研。

          2、進行有實效性的備課。

          在新的教育理念的指導(dǎo)下認真閱讀課標、教材,弄清所備內(nèi)容在教材體系中的地位,準確把握所備內(nèi)容的重點和難點,提出教學(xué)目標;備教法和學(xué)法;備教具和多媒體教學(xué);教學(xué)活動的設(shè)計要科學(xué)合理;備可能生成的問題(結(jié)合以往教學(xué)經(jīng)驗),并結(jié)合自己的教學(xué)風格以及本班學(xué)生的實際情況進行調(diào)整。

          3、主要教學(xué)措施。

          1、切實加強基礎(chǔ)知識和基本技能的教學(xué)。

          ①、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識的理解。

          ②、處理好基本訓(xùn)練與創(chuàng)造性思維發(fā)展及后繼學(xué)習的關(guān)系。

          2、重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣。

          ①、教師應(yīng)充分利用課本提供的情境,給學(xué)生提供自主探索的機會和一個比較充分的思考空間。培養(yǎng)學(xué)生肯于鉆研、善于思考、勤于動手的科學(xué)態(tài)度。

          ②、教師要關(guān)注學(xué)生的個體差異,尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神。對學(xué)生在探索過程中遇到的問題,要適時,有效的幫助和引導(dǎo)。

          3、重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和實踐能力。

          ①、數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)“從問題情境出發(fā),建立模型,尋求結(jié)論,應(yīng)用與推廣”的基本過程。

          ②、在日常的數(shù)學(xué)活動中要注意小課題研究和實習作業(yè)等實踐活動,要加強這方面內(nèi)容安排的密度和強度。

          4、把握教學(xué)要求,促進學(xué)生發(fā)展。

          ①、教師要善于駕馭教材,把握知識的重點和難點以及知識間的內(nèi)在聯(lián)系,根據(jù)學(xué)生的年齡特點和教學(xué)要求,開展教學(xué)活動。

          ②、要注意在直觀感知廣泛的背景下,通過自身體驗在分析、整理的過程中學(xué)習概念,不要用死記硬背的方法。

          5、改進教學(xué)評估方法。

          ①、教學(xué)評估要有利于學(xué)生的發(fā)展,注重對學(xué)生學(xué)習過程的考察。

          ②、知識和技能的評估,試題類型要多樣化。

          ③、評價應(yīng)體現(xiàn)激勵的作用。

          教師的個人進修計劃 篇6

          一、指導(dǎo)思想

          以科學(xué)發(fā)展觀為宗旨,以提高自身素質(zhì)為目標,以更好地服務(wù)教學(xué)為中心。

          二、基本情況

          本人已取得漢語言文學(xué)本科學(xué)士文憑,系統(tǒng)學(xué)習了有關(guān)語文教學(xué)的專業(yè)知識和教育教學(xué)相關(guān)知識。為了更好地服務(wù)教學(xué)工作,還需繼續(xù)努力。在日常工作中,本人善于學(xué)習,能珍惜各種學(xué)習機會。

          三、進修目標

          1、提高自己的教育教學(xué)專業(yè)水平。

          2、豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)。

          3、綜合提高自身素質(zhì)。

          4、豐富自己的文學(xué)素養(yǎng)。

          5、提高自己的課堂授課能力和創(chuàng)新能力。

          6、提高自己的語文教學(xué)教研能力。

          四、方法措施

          第一、勤奮刻苦努力學(xué)習,豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。

          1、堅持認真學(xué)習專業(yè)知識的書籍,及教育教學(xué)理論書籍,并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實自己,以不斷給學(xué)生新信息、新知識,使課堂教學(xué)效果更好。

          2、借助先進的媒體學(xué)習,了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果,并建立自己的博客語文園地。

          3、做一名學(xué)習型的教師,充分利用課余時間,堅持每天一個小時的學(xué)習時間。

          4、利用一切資源,校內(nèi)多向同事學(xué)習,并積極走出去,向教育界名師尋經(jīng)問寶。

          第二、善于思考,把教學(xué)工作與思考結(jié)合起來。

          1、做一名善于反思,勤于積累的教師。

          2、堅持認真撰寫課后反思,并積極反饋于教學(xué)工作。

          3、反思教學(xué)過程中的得失,反思教育學(xué)生的點滴,在反思中感悟,寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、教育故事等。

          4、善于思考善于創(chuàng)新,積極探索教學(xué)規(guī)律,遵循教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)特色。

          第三、積極創(chuàng)造精彩的語文課堂,積極展示自我。

          1、在日常工作中,積極創(chuàng)造精彩語文課堂,多打造精品,在此過程中,學(xué)習提高。

          2、多聽同事們的課,在具體實踐中學(xué)習提高。

          3、積極上公開課,展示自己的教學(xué)成果,同時虛心接受同事的評價和建議,從而提高自己的課堂授課水平。

          第四、在教學(xué)中加強自己的教研活動,增強教育科研能力

          1、學(xué)校每周五的教研組活動按時參加,結(jié)合實際和校情學(xué)情進行教研。

          2、在教研組活動中,積極提出問題,積極探討問題解決方案。

          3、積極參加教育主管部門組織的相關(guān)教研活動,虛心學(xué)習,提升自我素質(zhì)。

          4、積極參加相關(guān)的課題研究,用課題促進自己教研學(xué)習,增強教育科研能力。

          教師的個人進修計劃 篇7

          一、教育教學(xué)

          1、系統(tǒng)地學(xué)習并掌握現(xiàn)代教育的理念和技能,掌握本學(xué)科教育的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài),拓寬專業(yè)知識面,不斷更新教育觀念,力爭成為教育教學(xué)和科研的帶頭人。

          2、積極參加省、市、區(qū)課改培訓(xùn),把新課程理念融會貫通,使之內(nèi)化成自覺的教學(xué)行為。

          3、經(jīng)常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各種研究課,吸取他們的精華,不斷改進自己的課堂教學(xué),逐步形成自己的教學(xué)風格,提高駕馭課堂的能力。

          4、敢于開拓創(chuàng)新,使自己成長為“研究型”的教師。

          5、經(jīng)常反思、總結(jié),以求真、務(wù)實的態(tài)度和實事求是的精神搞好教學(xué)科研。

          二、理論學(xué)習

          1、不斷豐厚自身的文化底蘊,提高自身修養(yǎng)。

          讀中外名著,吸收文學(xué)之精華,和高尚的人對話,使自己受到人文精神的滋養(yǎng),積淀文學(xué)底蘊。加強專業(yè)書籍的學(xué)習,豐厚教育理論水平,不斷摸索教育規(guī)律,使教學(xué)更加嚴謹,科學(xué)。

          2、為人師表、率先垂范,做師德的表率、育人的模范、教學(xué)的標兵、改革的先行者。

          3、加強學(xué)習和培訓(xùn),轉(zhuǎn)變觀念。認真學(xué)習各種理論書籍,積極實踐,撰寫階段性實驗報告。

          4、在教育主管部門組織或安排的教育教學(xué)研討或?qū)ν饨涣骰顒又蟹e極承擔教育教學(xué)觀摩、示范課任務(wù)。

          5、做好業(yè)務(wù)理論學(xué)習筆記本,寫好教學(xué)反思,在反思中尋找教學(xué)理論的支撐點,使教學(xué)實踐提高到理論的層面,讓自己教學(xué)水平得以升華。

          三、 業(yè)務(wù)鉆研

          1、結(jié)合學(xué)校的工作,樹立終身學(xué)習的思想,通過自學(xué)、集中學(xué)、反思、交流、網(wǎng)上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學(xué)習,以學(xué)導(dǎo)行,以學(xué)促教,以學(xué)提升個人業(yè)務(wù)素質(zhì)。

          2、結(jié)合自身需要,自學(xué)計算機動畫的簡單制作,提高課件制作水平,提高教學(xué)質(zhì)量。

          3、以課改為契機,教學(xué)中注入全新的教育教學(xué)理念;樹立“為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基石”的思想,提高自己課堂教學(xué)水平,實現(xiàn)合格課100%,優(yōu)質(zhì)課50%的目標。課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習收到實效。

          4、結(jié)合教材,選擇適合內(nèi)容由學(xué)生配音,制作課件;提供交流平臺,信息員展示自己收集的信息,以此來培養(yǎng)學(xué)生的特長,同時調(diào)動學(xué)生的學(xué)習興趣。

          5、參加各種科研培訓(xùn)及課題組活動,積極探索具有學(xué)科特色的教學(xué)方式,促進科研成果為自己教育教學(xué)服務(wù)的轉(zhuǎn)變。

          6、探索網(wǎng)絡(luò)課模式,探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的有效方法。

          7、開展“我能行”系列活動,培養(yǎng)學(xué)生對生活的積極態(tài)度和參與社會的能力,使他們成為有良好的行為習慣和個性品質(zhì)的人。

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