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      2. 幼兒園骨干教師個人修養(yǎng)計劃

        時間:2021-06-14 10:26:21 學習計劃 我要投稿

        幼兒園骨干教師個人修養(yǎng)計劃

          為了不斷提高自己的教育教學水平和業(yè)務素質,更好地適應社會,跟上幼教前進的步伐,我要不斷地學習和完善自己,提高自身綜合素質,特制定個人研修計劃,具體內容如下:

        幼兒園骨干教師個人修養(yǎng)計劃

          一、自我研修

          1、積極參加骨干教師培訓,不斷反思總結,提高自身素質和專業(yè)水平。

          2、積極參加各種教育教學活動,并做好示范引領作用。3、閱讀一些幼兒教育方面的書籍并撰寫讀書筆記。

          4、認真學習《3--6 歲兒童學習與發(fā)展指南》《綱要》 。

          5、大練基本功,利用空余時間練習彈唱、繪畫、舞蹈等專業(yè)技能。

          二、示范引領,傳幫帶

          為了提高教師的整體素質和教育教學水平,發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,促進教師之間相互學習。本學期我與本班張老師結對,為盡快的共同成長,特制定如下計劃:

          1、在師德師風、業(yè)務素養(yǎng)方面以身作則,起到模范帶頭作用。

          2、注重日常工作的引導,及時指出張老師在日常工作中存在的一些問題,引導其及時改進。

          3、聽張老師的.課,認真記錄,按照一節(jié)好課的評價標準認真評課,及時指出張老師上課中的優(yōu)缺點,對如何改進提出合理化建議。

          4、指導張老師如何撰寫教案、如何進行二次備課、如何撰寫教學反思、觀察記錄和活動實錄等。

          5、指導張老師主動與家長溝通,并積極取得家長的支持與配合。

          6、建議張老師多閱讀一些幼教方面的書籍,在書籍中領略教育的真諦。

          三、園本專題培訓

          1、對“幼兒園家園共育工作”和“幼兒園體驗式家長會”進行全員培訓。

          2、對“園本主題活動課程”進行專題研討,其中包括主題的選擇,主題內容的生成,主題活動設計等。

          以上是我制定的個人研修計劃,我會在工作中積極發(fā)揮骨干教師的示范引領作用,努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng),做一名合格的幼兒教師。

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