小學(xué)六年級(jí)自然教學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間：2023-03-17 19:19:50 學(xué)習(xí)計(jì)劃我要投稿

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　　時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，現(xiàn)在就讓我們制定一份計(jì)劃，好好地規(guī)劃一下吧。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)自然教學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)六年級(jí)自然教學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

　　學(xué)生現(xiàn)狀分析:

　　六年級(jí)的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，紀(jì)律和學(xué)風(fēng)都不錯(cuò)。絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，能積極學(xué)習(xí)，能很好地完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)效果較好。但是學(xué)生對(duì)理科的學(xué)習(xí)有偏見，中考沒有任務(wù)。因此，學(xué)習(xí)任務(wù)只能在課堂上完成。課后，很少有學(xué)生探索和思考自然界的奧秘。此外，學(xué)生大多在溫室中長(zhǎng)大，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)踐、生活等能力較差。在生活和自然中很難找到一些簡(jiǎn)單的真理，他們的實(shí)踐能力極差。

　　課程標(biāo)準(zhǔn)解讀：

　　知識(shí):了解生產(chǎn)生活中一些簡(jiǎn)單的物理、化學(xué)、生物、地理、天文知識(shí)，為初中教學(xué)打下基礎(chǔ)。

　　技能:培養(yǎng)學(xué)生觀察、實(shí)驗(yàn)、思考和實(shí)踐的能力。情感接受、態(tài)度和價(jià)值觀:開展愛國(guó)主義教育和科學(xué)自然觀，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立探索、獨(dú)立思考的科學(xué)態(tài)度。

　　教材分析:

　　主要任務(wù):完成動(dòng)物和環(huán)境。植物與環(huán)境教學(xué)。完成人體神經(jīng)系統(tǒng)；人類增長(zhǎng)和發(fā)展；教導(dǎo)人體是由細(xì)胞組成的。完成秋冬星座的教學(xué)。用電學(xué)知識(shí)理解電磁鐵。完成簡(jiǎn)單機(jī)械和地球內(nèi)外運(yùn)動(dòng)的教學(xué)。教學(xué)要求:了解生物與非生物的關(guān)系。了解人的神經(jīng)系統(tǒng)，人的生長(zhǎng)發(fā)育，以及人體是由哪些細(xì)胞組成。了解秋冬突出的星座。明確簡(jiǎn)單機(jī)械的功能及其框架的組成。理解地球內(nèi)部的運(yùn)動(dòng)。

　　生物與環(huán)境的關(guān)系。神經(jīng)系統(tǒng)組成。人類的成長(zhǎng)和發(fā)展。人體的構(gòu)造。認(rèn)識(shí)仙后座，獵戶座，找到北極星。簡(jiǎn)易機(jī)械的功能及應(yīng)用。地球的內(nèi)部運(yùn)動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn):畫一張包含人的食物網(wǎng)。人體由細(xì)胞組成。在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)秋冬星座。電磁鐵的特性和用途。地球的內(nèi)部運(yùn)動(dòng)。

　　測(cè)試中心:廣闊環(huán)境的內(nèi)容。神經(jīng)系統(tǒng)在人體中的作用。了解秋冬星座的非凡美。電磁鐵的特性及應(yīng)用。簡(jiǎn)單機(jī)械的概念和功能。地球在內(nèi)部運(yùn)動(dòng)的方式-火山，地震。

　　提高質(zhì)量的措施:不斷學(xué)習(xí)，多向先進(jìn)教師的教學(xué)方法學(xué)習(xí)，更新自身知識(shí)，提高學(xué)科教學(xué)水平。克服困難，想盡一切辦法完成實(shí)驗(yàn)教學(xué)。趣味教學(xué)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生用手、用腦，靈活學(xué)用。開展課外活動(dòng)，開闊學(xué)生視野。利用現(xiàn)代教學(xué)媒體讓課堂教學(xué)生動(dòng)起來。引導(dǎo)學(xué)生和學(xué)生關(guān)注周圍的事物，捕捉動(dòng)物世界的奧秘。

　　教學(xué)計(jì)劃:

　　第一周:穩(wěn)定學(xué)生情緒，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情，介紹整本書的內(nèi)容。

　　第二周:學(xué)習(xí)動(dòng)物、植物和環(huán)境之間的關(guān)系。

　　第三周:了解食物鏈；中國(guó)珍稀動(dòng)植物。

　　第四周:水土保持；保護(hù)自然。

　　第五周:神經(jīng)系統(tǒng)；人類增長(zhǎng)和發(fā)展

　　第六周:細(xì)胞；秋冬星座

　　第七周:電磁鐵

　　第八周:信息傳遞

　　第九周:杠桿

　　第十周:復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試

　　第11周:坡度