多媒體技術(shù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的多媒體技術(shù)學(xué)習(xí)心得體會(huì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
多媒體技術(shù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)1
通過幾天的集中學(xué)習(xí),對于現(xiàn)代教育技術(shù)有了新的認(rèn)識。雖然我不在學(xué)校工作,但是工作性質(zhì)與教育教學(xué)有關(guān)聯(lián),這次的學(xué)習(xí)讓我充分認(rèn)識到現(xiàn)代教育的快速發(fā)展,同時(shí)也十分感謝現(xiàn)代科技為我們的工作生活帶來的便捷。
學(xué)習(xí)來這門課,讓我對計(jì)算機(jī)有了更深的了解,“信息化教育的設(shè)計(jì)、開發(fā)、利用和控制”最能具體、貼切的表達(dá)這門課的意義來。搜集信息,就是為了“信息化教育”,就是通過使用現(xiàn)代化手段來達(dá)到更好的教學(xué)和學(xué)習(xí)。
博客和微博,以及思維導(dǎo)圖等都是我工作中需要使用的工具,這次的學(xué)習(xí)讓我鞏固來已有的技能,同時(shí),也獲悉來一些其他平時(shí)不了解、不注意的功能。學(xué)習(xí)后,更全面、系統(tǒng)的理解各工具的功能、以及快捷的操作模式。十分受益。
在這次學(xué)習(xí)中,我獲得來一個(gè)新知識點(diǎn),就是“搜商”。開始對搜索信息并沒有覺得有什么重要,當(dāng)學(xué)習(xí)結(jié)束后,在工作中運(yùn)用來老師傳授的方法,會(huì)等得心應(yīng)手。
令我特別高興的'是,以前在工作中一直使用的是mindmanager,這次學(xué)習(xí)中,老師提供了漢化的思維導(dǎo)圖。漢化思維導(dǎo)圖中,我學(xué)會(huì)了添加標(biāo)題圖片、超鏈接等多種模式,受益匪淺。
所以我想,在教育工作中,現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展必將為我們的教育事業(yè)提供更多便利的條件。
多媒體技術(shù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)2
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,特別是計(jì)算機(jī)技術(shù)的推廣和普及,多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中得到了廣泛的應(yīng)用。教育信息化的發(fā)展和素質(zhì)教育的實(shí)施,要求中學(xué)教師必須掌握一定的計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)來為自己的教學(xué)服務(wù)。下面我就自己在計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)和課件制作方面的有關(guān)情況談以下三點(diǎn)體會(huì)。
一、中學(xué)教師特別是青年教師要善于學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)
計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)作為教學(xué)的一項(xiàng)輔助手段,對我們的教學(xué)工作起到了重要的作用。運(yùn)用多媒體技術(shù)可以將我們用語言難以表達(dá)清楚的問題直觀、形象地展現(xiàn)給學(xué)生,有助于教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)的突破;在教學(xué)過程中把豐富多彩的視頻、動(dòng)畫、圖片等資料展示給學(xué)生,可以引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;通過某些問題的設(shè)置,可以培養(yǎng)學(xué)生對教學(xué)過程的參與意識,加深他們對問題的認(rèn)識和理解程度;選擇合適的媒體進(jìn)行教學(xué),可以增大我們的課容量,節(jié)約時(shí)間。
如果沒有計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù),單純靠粉筆、黑板等教學(xué)工具來進(jìn)行教學(xué)的傳統(tǒng)教學(xué)模式顯然是跟不上現(xiàn)代化教學(xué)的要求的,掌握一定的計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù),提高自己的課件制作水平對青年教師來說勢在必行。
學(xué)校為青年教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)提供了良好的條件。一是學(xué)校積極營造學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的氛圍,大力提倡使用多媒體技術(shù),并且進(jìn)行專門的課件制作輔導(dǎo);二是學(xué)校準(zhǔn)備給每個(gè)辦公室都配備計(jì)算機(jī),這為青年教師學(xué)習(xí)多媒體技術(shù)提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。
青年教師作為學(xué)校教學(xué)的新生力量,有著充沛的精力和積極的創(chuàng)新精神,從這一點(diǎn)講,青年教師也應(yīng)該成為學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的先行者。
二、我是如何學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)和課件制作的
1、培養(yǎng)興趣,循序漸進(jìn)
剛剛參加工作時(shí)我對多媒體技術(shù)和課件制作幾乎是一竅不通?墒钱(dāng)我看到有的老師把多媒體技術(shù)引進(jìn)課堂教學(xué)時(shí),我就覺得課件制作作為一門技術(shù)對教學(xué)的作用是非常大的,我必須掌握這門技術(shù)。
人們常說“興趣是最好的老師”,培養(yǎng)了興趣我就開始下功夫?qū)W習(xí)計(jì)算機(jī)的使用和課件制作。通過學(xué)習(xí)我知道了好多以前根本沒有接觸過的東西,比如制圖軟件photoshop,網(wǎng)頁制作軟件frontpage,還有各種課件制作軟件,如powerpoint、authorware、3d max、flash等,現(xiàn)在又在老師的專門指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了“課件平臺”。在學(xué)習(xí)
的過程中我發(fā)現(xiàn)我們常用的課件制作軟件有好多相通之處,學(xué)好了其中的某一個(gè),其他的自己動(dòng)手、多進(jìn)行嘗試也會(huì)慢慢掌握。
2、善于研究,多問問題
學(xué)習(xí)的過程就是一個(gè)不斷遇到問題和不斷解決問題的過程。在學(xué)習(xí)和使用各種軟件制作課件的時(shí)候,我遇到了很多的問題,遇到問題首先我就自己先琢磨,每個(gè)軟件的功能都很多,我們學(xué)會(huì)的可能只是這些功能中的一部分,有好多功能需要靠自己嘗試、研究和琢磨。當(dāng)然也有好多問題自己解決不了,我就虛心請教別的老師。我相信,只要我們樂于嘗試,善于思考問題、詢問問題,難題是沒有解決不了的。
工作在教學(xué)第一線的老師們在教學(xué)過程中可能都有這種感覺,我們覺得很簡單的東西有的學(xué)生還要問,我們認(rèn)為簡單的東西學(xué)生們說不定覺得挺難,所以我們鼓勵(lì)學(xué)生多提問問題。課件制作也是同樣的道理,我們初學(xué)者覺得不好解決的問題在別人看來也許是簡單的,所以在學(xué)習(xí)課件制作的過程中多問問題是必要的。
3、親自動(dòng)手,樂于嘗試
哲學(xué)上講實(shí)踐是認(rèn)識的動(dòng)力和來源,也是檢驗(yàn)認(rèn)識正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn),把這一觀點(diǎn)應(yīng)用到課件制作上就是要親自動(dòng)手制作課件。也許我們在某一方面的創(chuàng)意是非常好的,可不親自動(dòng)手,這方面的創(chuàng)意就實(shí)現(xiàn)不了。我們可以先從簡單的做起,由簡單到復(fù)雜,根據(jù)自己的實(shí)際水平動(dòng)手制作幾個(gè)完整的課件,只有這樣,自己的水平才會(huì)不斷提高。
第三,課件制作過程中應(yīng)注意的幾個(gè)問題
1、選擇合適的媒體
現(xiàn)在開發(fā)的課件制作軟件有好多,每一種軟件都有它的優(yōu)勢,當(dāng)然也可能在某些方面存在不足,我們在制作課件之前,應(yīng)該通盤考慮所要講授的.課程的特點(diǎn),需要處理的內(nèi)容,然后根據(jù)不同的軟件的優(yōu)點(diǎn)來選擇使用什么平臺。 “課件平臺”還有flash等都是功能強(qiáng)大的軟件,它們的動(dòng)畫效果、交互性、對圖片和聲音的處理,都是powerpoint和“蒙泰瑤光”包括authorware所不能達(dá)到的。但powerpoint等也是很好的課件制作工具,我們可以有選擇地加以利用。
2、簡潔實(shí)用是課件制作的重要原則
不少老師在制作課件時(shí)往往將自己的課件做得特別“好看”,在課件中加入大量的小動(dòng)畫和艷麗的圖片以及很刺激的聲音,我認(rèn)為這樣不僅起不到應(yīng)有的效果,反而可能會(huì)沖淡主題,這些與課堂無直接關(guān)系的東西會(huì)過多的吸引學(xué)生的注意力。計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)畢竟是一種輔助手段,它是用來輔助我們的教學(xué)的。一個(gè)好的課件關(guān)
鍵在于它的實(shí)用性,應(yīng)該說只要是有助于突破重點(diǎn)難點(diǎn)、有助于引起學(xué)生的深刻思考、有助于加深學(xué)生對問題的認(rèn)識的課件就是好課件。
另外,我認(rèn)為不要試圖每堂課都通過計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)來處理,這樣既沒有必要,也不現(xiàn)實(shí),制作一個(gè)好的課件往往需要較長的時(shí)間。計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的應(yīng)用不是對傳統(tǒng)教學(xué)的否定,而是對傳統(tǒng)教學(xué)的有利補(bǔ)充,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵還是在課堂,我們在制作課件時(shí)應(yīng)充分認(rèn)識到這一點(diǎn)。
多媒體技術(shù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)3
在《現(xiàn)代教育技術(shù)》的課上,我第一次解接觸了如此豐富的多媒體技術(shù),知道了學(xué)習(xí)教育技術(shù)的必要性和重要性,這對于我們做老師的.來說也更加方便;還有PPT的學(xué)習(xí)也讓我印象深刻,以前制作PPT只是把要說的內(nèi)容直接寫到幻燈片里,只需改一下背景就覺得很好了。通過學(xué)習(xí)了畢老師的課程,我又學(xué)了新的本領(lǐng):制作自定義動(dòng)畫,也許對別人來說已經(jīng)輕車熟路了,但是對我來說很新鮮,我也很樂于接受新鮮的事物,但因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的限制沒有太多接觸,這次課讓我受益匪淺
當(dāng)然,最值得一說的就是“博客和微博”這方面內(nèi)容的學(xué)習(xí),原來網(wǎng)絡(luò)溝通還可以這么神奇!我們可以在博客和微博上與大家分享自己的所感、所見、所聞,還可以和大家一起分享討論某個(gè)話題,還可以將自己的攝影作品發(fā)布到博客和微博上供大家鑒賞,也可以發(fā)布視頻資料到微博或博客上供大家觀賞等等。
這個(gè)現(xiàn)代技術(shù)運(yùn)用到網(wǎng)上會(huì)給我們帶來很大的幫助和方便,比如,在博客或微博上發(fā)布幼兒在園的成長點(diǎn)滴和精彩瞬間的圖片,家長能夠第一時(shí)間就能了解自己孩子的在園情況,還可以大家一起討論育兒方法和成功的教育案例,大家一起成長。我想這也是我下一步要做的重點(diǎn)工作。
【多媒體技術(shù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)】相關(guān)文章:
多媒體技術(shù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)02-09
多媒體技術(shù)與應(yīng)用學(xué)習(xí)心得06-30
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)心得體會(huì)10-13
多媒體技術(shù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)(通用11篇)06-14
多媒體技術(shù)心得體會(huì)05-11
多媒體學(xué)習(xí)心得01-03
多媒體課件制作學(xué)習(xí)心得體會(huì)09-13