換位思考演講稿3篇
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在生活中,很多地方都會使用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的換位思考演講稿,歡迎閱讀與收藏。
換位思考演講稿篇1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
隨著年齡的增長,到了青春期,我們與父母之間產(chǎn)生了代溝,在青春期的叛逆時(shí)期里,這代溝越來越大,越來越深,這時(shí),需要我們和家長都學(xué)會換位思考,這樣才能讓代溝變小,讓隔閡慢慢消失……
每個(gè)人都會經(jīng)歷青春期,每個(gè)人都會經(jīng)歷叛逆期,那時(shí)的我們太沖動,覺得自己已經(jīng)長大,不用父母太多關(guān)心,而父母總覺得我們是長不大的孩子,怕我們受欺負(fù)、吃苦頭而有時(shí)過分愛護(hù)我們。應(yīng)該是三年前,讀初初二的時(shí)候,和同學(xué)約好了明天要去圖書館寫作業(yè),從下午兩點(diǎn)到晚上九點(diǎn),大概九點(diǎn)半才到家,晚餐在外解決。和父母說了之后,沒想到媽媽說必須8點(diǎn)前回到家,不然不準(zhǔn)我出去。我當(dāng)時(shí)一下子就憋不住了,和媽媽吵了起來,我大聲說道:“我又不是去玩,我去學(xué)習(xí)也不行嗎?九點(diǎn)半也不會太晚……”
媽媽嚷著說在家學(xué)習(xí)也一樣,不準(zhǔn)我去了。我一氣之下,隔天沒聽媽媽的,從兩點(diǎn)去到了九點(diǎn)多才回家,回家就接受媽媽的一頓臭罵,我不說什么了,就關(guān)上門,在房間里開著吵鬧的音樂,自由的跳舞。
之后的幾天我和媽媽也不怎么搭理對方。在無意間聽到她和爸爸說,8點(diǎn)前讓我回來是因?yàn)槲也欢饷娴纳鐣軓?fù)雜,怕我被帶壞了或者會發(fā)生意外……我聽完也覺得媽媽說的有些道理,隔天我就和媽媽說我那么做不對,下次會早點(diǎn)回來,也請求了媽媽多體諒我。媽媽答應(yīng)我了,我也答應(yīng)媽媽了,就這樣,換位思考解決問題,多容易。
換位思考是解決代溝、矛盾問題的秘方,不僅適合與父母的爭端,也適合朋友之間的沖突等等,所以在現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)矛盾發(fā)生時(shí),我們不要急著發(fā)脾氣,不要急著面紅耳赤,不要急著爭吵,而要冷靜下來,然后站在對方的角度去看待這件事,也許自己對這件事就會改觀了,矛盾也會慢慢解決。
換位思考演講稿篇2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
往事如觀流水,來者如仰高山。紛繁人間千萬之事,人生匆匆不過數(shù)十載。在這短短幾十年中,我們學(xué)會了很多,我們學(xué)會了虛偽,說謊,學(xué)會了溫柔,微笑,但又有幾人敢說,我學(xué)會了換位思考?換位思考,說起來簡單,做起來難,從小到大,老師、父母說過最多的一句話就是,你能不能換位思考一下!而我們也總是當(dāng)耳旁風(fēng)一樣自動略過,而也就是因此,我們才如此不懂得互相體諒。
最近,通過了全面二孩政策,而這一政策的弊端,也因此而揭露了出來,許多獨(dú)生子女,害怕弟弟妹妹與自己爭奪父母的愛,而導(dǎo)致了像“以死威脅母親不生二胎”等事件的發(fā)生,但在我看來,母親與孩子都缺乏換位思考的意識,母親不懂得去體會孩子的那種害怕不被愛的心理,而孩子也沒有想到母親是想給自己找個(gè)伴,為自己增添樂趣。而“以死相逼”就是缺乏換位思考意識的體現(xiàn)。
換位思考有助于人與人之間的和諧相處,小學(xué)時(shí),我總是覺得班任管的太嚴(yán),總是和別人說他太過于嚴(yán)厲,不巧的只有一次,和他人談?wù)摃r(shí)恰巧班任就在旁邊,下午上學(xué)時(shí),班任就把我叫了出去,對我說,“你要學(xué)會換位思考,我這么嚴(yán)不也是為了你們能有一個(gè)更加美好的未來么?你好好想想,是不是這樣呢?”回去之后,我仔細(xì)地想了想,確實(shí)如此,我不應(yīng)該總是談?wù)摾蠋熃涛覀兊膽B(tài)度與方法,我們要學(xué)會去思考,去適應(yīng),去接受,這樣我們的人際關(guān)系才會更和諧,更美好!
其實(shí),換位思考不過只是人類的眾多思考方式之一,但它卻是極為重要的,極富有情緒化的思考方式,在人生的旅途中,我們應(yīng)該學(xué)會去寬容他人,體諒他人,這樣才能溫暖人心,構(gòu)建和諧社會,如果每一個(gè)人都能夠?qū)W會去換位思考,學(xué)會正確的去看待對方的對與錯(cuò),那么這個(gè)世界將會變得更加完美!
我們與父母之間的相處方式也是尤為重要的,很多時(shí)候,父母對我們的責(zé)罵、不滿,不過都只是希望我們活得不要太辛苦,是在為我們的人生著想,父母辛辛苦苦的養(yǎng)育我們,我們應(yīng)該學(xué)會考慮他們的感受。所以,每當(dāng)我們與父母發(fā)生沖突時(shí),我們都應(yīng)該學(xué)會換位思考,互相冷靜一下,想想自己錯(cuò)在了哪里,這樣才有利于我們與父母溝通,不然,父母為什么要生養(yǎng)我們呢?
生活中,我們應(yīng)該學(xué)會思考,思考你的錯(cuò)誤,思考你的態(tài)度,思考你的理想,思考你的人生,人的習(xí)慣,造就了人的一生,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,有利于我們與他人相處的更加融洽,我們要學(xué)會以換位思考的方式去寬容他人的錯(cuò)誤,笑著面對生活,細(xì)細(xì)地考慮人生的航標(biāo),學(xué)會換位思考,造就美好人生!
換位思考演講稿篇3
不會寬容人的人,是不配受到別人的寬容的。這是貝爾奈說的話。
首先,來講一個(gè)情景:妻子正在廚房炒菜。丈夫在她旁邊一直嘮叨不停:“慢些、小心!火太大了。趕快把魚翻過來、油放太多了!”妻子脫口而出:“我懂得怎樣炒菜。”丈夫平靜地答道:“我只是要讓你知道,我在開車時(shí),你在旁邊喋喋不休,我的感覺如何……”顯然,在丈夫開車的時(shí)候,妻子只是顧著自己的想法,而沒有考慮丈夫的感受,丈夫讓妻子懂得了一個(gè)道理,那就是換位思考。
換位思考,要求你遇到問題,想他人所想,以對方的角度看問題,而不是一味的個(gè)人主義,或許這樣,你就會有不一樣的感受,而導(dǎo)致截然不同的行為。
在日常生活中,無論是你自己還是別人,是否會有些不合理的事情發(fā)生。比如說,你看到車站旁的乞討者,是否會很厭煩?見到大街上的清潔工,是否會有一種輕視的目光?扇绻O(shè)想一下,如果你是那位乞討者,你是那位清潔工,你又會怎么想?學(xué)會換位思考,你就不會面若冰霜的從那雙乞求的手旁走過。學(xué)會換位思考,你就不會嘲笑路上的清潔工,你就會有“行行出狀元”、“勞動最光榮”的想法。
“一千個(gè)讀者眼中便有一千個(gè)哈姆雷特”這話真是精辟。讀書如此,生活中又何嘗不是這樣呢?不同的生活,不同的環(huán)境,不同的人生觀,不同的思考方式――不同的身份決定了思考角度的不同;蛟S兩個(gè)人的'思想會有沖突,但請?jiān)O(shè)身處地的為對方想一想,涌入內(nèi)心的埋怨或是憤怒便會消失。正如讀者眼中的哈姆雷特,誰能說出哪一個(gè)絕對正確?1+1=?不同的人會有不同的計(jì)算方式,而得出的結(jié)論、答案也有所不同,數(shù)學(xué)家為了證明1+1=2而窮盡了半生的精力。有人說:“1+1=3是作家。1+1=2是數(shù)學(xué)家。1+1=0是哲學(xué)家”。太對了,數(shù)學(xué)家是實(shí)事求是,那是科學(xué)來不得半點(diǎn)虛假;作家喜歡在原來的故事上進(jìn)行加工,夸大事實(shí),你能說他們其中之一是錯(cuò)的嗎?當(dāng)然不能!因此,我們在探討一些問題的時(shí)候,只要不是原則性問題,就沒有真正的對與錯(cuò),當(dāng)我們遇到與他人意見各異,不妨也換位思考一番,從對方的角度去考慮某些問題,切身處地的從對方的角度去思考以及所處的環(huán)境來處理問題,有可能某些我們眼看無法調(diào)和的沖突,在我們“山重水復(fù)疑無路”時(shí),因?yàn)槲覀兊膿Q位思考而進(jìn)入了“柳暗花明又一村”的情境。
換位思考在人際交往中是非常重要的。當(dāng)你犯了過錯(cuò)時(shí),你希望別人批評你嗎?回答當(dāng)然是不希望!你希望得到原諒。當(dāng)你做得不好時(shí),你希望別人嘲笑你嗎?回答當(dāng)然是不希望!你希望得到鼓勵(lì)。當(dāng)你遭受挫折時(shí),你希望別人幸災(zāi)樂禍嗎?回答當(dāng)然是不希望!你希望得到幫助。當(dāng)你情緒低落時(shí),你希望別人冷落你嗎?回答當(dāng)然是不希望!你希望得到安慰。當(dāng)你總是聽不懂時(shí),你希望別人覺得你煩嗎?回答當(dāng)然是不希望!你希望得到耐心。那么,己所不欲勿施于人,你既然不希望這樣,那又何必將這些強(qiáng)加于人呢?所以,當(dāng)你要對他人這樣的時(shí)候,請換位思考!
換位思考不是輕飄飄的四個(gè)字,學(xué)會它要有寬廣的胸懷,要有博大的氣度,要有體貼入微的一顆心。如果你真能學(xué)會換位思考,并能廣泛的應(yīng)用于生活,那么你肯定就是一個(gè)善良的人。
雨天,司機(jī)如果把自己設(shè)想成是路上的行人,在經(jīng)過行人時(shí),他就不會因疾馳而濺起巨大的水花,也就不會聽到后面?zhèn)鱽淼闹淞R聲;如果執(zhí)法人員設(shè)想自己是一位農(nóng)民,他就不會如此兇殘,與百姓大打出手,也就會與民眾談笑風(fēng)生;如果老板設(shè)想自己是一個(gè)員工,他就不會俯視員工,員工和老板就能同心同德謀發(fā)展;如果家長能與孩子換位思考,就能互相了解,和睦相處;如果老師同學(xué)能換位思考,同學(xué)就不會不理解老師,老師也能夠體諒學(xué)生……如果大家都能換位思考,那么社會就會更加和睦美好!
其實(shí),真正的高尚品德可以不是一朝一夕學(xué)習(xí)而來,如果你真能換位思考,自然而然就會擁有。我認(rèn)為,換位思考是一種智慧的生活方式。換位思考,你會發(fā)現(xiàn),世界原本可以如此美麗,生活原本可以如此豐富,精神原本可以如此充實(shí),你自然也就會擁有一個(gè)良好的心態(tài),這樣的方式有百利而無一弊,那又何樂而不為呢?
【換位思考演講稿3篇】相關(guān)文章:
換位思考教學(xué)反思04-19
換位思考的故事12-02
高考作文預(yù)測:換位思考11-04
換位思考作文匯編8篇05-07
有關(guān)換位思考作文合集八篇04-27
有關(guān)換位思考作文十篇04-25
【實(shí)用】換位思考作文合集10篇04-16
實(shí)用的換位思考作文9篇04-09
有關(guān)換位思考作文合集五篇04-01
關(guān)于換位思考作文合集7篇03-31