用熱情譜寫(xiě)未來(lái)_教師演講稿
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡(jiǎn)明。在當(dāng)今社會(huì)生活中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的用熱情譜寫(xiě)未來(lái)_教師演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
我是xx小學(xué)的老師，我叫xxx，我演講的題目是《用熱情譜寫(xiě)未來(lái)》。
轉(zhuǎn)瞬間在教育戰(zhàn)線(xiàn)上我已經(jīng)度過(guò)了二十幾個(gè)春秋，這幾千個(gè)日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間。什么樣的教師才是一名優(yōu)秀教師呢?我認(rèn)為作為一名優(yōu)秀的教師不僅要有優(yōu)美的語(yǔ)言、廣博的知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最最重要的還需要有一顆愛(ài)心。一代先師孔子在兩千多年前就教誨我們：仁者愛(ài)人。也就是說(shuō)要有一顆“幼吾幼以及人之幼”的熱愛(ài)學(xué)生的心。
我覺(jué)得有句話(huà)特別能詮釋出教師這兩個(gè)字的含義：老師是這個(gè)世界上唯一一個(gè)與你的孩子沒(méi)有血緣關(guān)系，卻愿意因您的孩子進(jìn)步而高興，退步而著急，舍小家顧大家并且無(wú)怨無(wú)悔的人。在多年的教學(xué)工作中，我練就了一雙敏銳的眼睛、養(yǎng)成了一顆細(xì)微的心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的問(wèn)題、存在的異樣，并能及時(shí)糾正。
為了挽救不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的學(xué)生xxx，我總是一次次和學(xué)生談話(huà)，和家長(zhǎng)溝通，甚至放學(xué)后為了盯著他寫(xiě)作業(yè)，陪著學(xué)生在學(xué)校呆到很晚很晚;有的家長(zhǎng)對(duì)我的工作不理解，我就一次次給他們細(xì)細(xì)解釋?zhuān)瑺?zhēng)取他們的體諒。工作中，我從不敢有絲毫的'懈怠，總是全心全意去教育學(xué)生，努力用我的人格魅力去感染孩子們，幫他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。
數(shù)學(xué)教學(xué)是一項(xiàng)要求嚴(yán)謹(jǐn)而內(nèi)容涉及廣泛的工作，一節(jié)課既要有邏輯上的嚴(yán)密，又要有內(nèi)容上的完整，因此很多數(shù)學(xué)課都會(huì)變得枯燥無(wú)味。在我的課堂上，總是習(xí)慣采用變化多端的教學(xué)方法，詼諧幽默的語(yǔ)言，并輔以循序漸進(jìn)的教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生們高度的學(xué)習(xí)興趣。我上課時(shí)，從窗邊走過(guò)的人總能聽(tīng)見(jiàn)孩子們爭(zhēng)先恐后回答問(wèn)題的聲音和愉快的笑聲。
一節(jié)節(jié)課堂中，我總是用我的熱情去點(diǎn)燃孩子們學(xué)習(xí)的激情，讓他們感覺(jué)學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)的事，不用大人逼著干。兩年前，我去承德學(xué)習(xí)了18天，很多孩子們都在qq上問(wèn)我：“老師，你什么時(shí)候回來(lái)呀?我們都想你了，你快回來(lái)吧�！薄坝H其師才能信其道”，年復(fù)一年，家長(zhǎng)和孩子們也對(duì)我越來(lái)越信任，多年來(lái)我所教的學(xué)科也一直名列前茅; 20xx年任班主任時(shí)當(dāng)時(shí)的三年級(jí)被評(píng)為“邢臺(tái)市先進(jìn)班集體”。
多年來(lái)，不知有多少個(gè)學(xué)生在無(wú)意中把我錯(cuò)喊成“媽媽”，引得其他學(xué)生們哄堂大笑，但是我心里覺(jué)得暖洋洋的，真的，我覺(jué)著這是學(xué)生對(duì)我的一種承認(rèn)。每一個(gè)要畢業(yè)的班級(jí)，總會(huì)有學(xué)生說(shuō)，“老師，我特別喜歡聽(tīng)您的課，我不想畢業(yè)”;還有學(xué)生說(shuō)：“老師，我想讓您跟我去中學(xué)，去大學(xué)，上您的課讓我覺(jué)得特別快樂(lè)。”高博倫跟我說(shuō)，“老師你比我媽媽還了解我，你不像是我們的老師，你雖然在教我們知識(shí)，可有一種和別的老師不一樣的感覺(jué)”;一個(gè)女生說(shuō)“您像我們的朋友，讓我有勇氣和您對(duì)話(huà)，您讓我感到我也可以是優(yōu)秀的。”這些質(zhì)樸的話(huà)，讓我覺(jué)得特別感動(dòng)。
我們不是教書(shū)匠，我們是人類(lèi)靈魂的工程師�？吹轿覀兊纳谝慌忠慌膶W(xué)生身上延續(xù)，我們的青春在一代又一代的年輕人身上閃光。這對(duì)于一個(gè)有限的生命來(lái)說(shuō)，不正是煥發(fā)著無(wú)限的生機(jī)嗎?
以愛(ài)為根，以德為本，用我們的滿(mǎn)腔熱情，譜寫(xiě)學(xué)生們美好的未來(lái)吧!
【用熱情譜寫(xiě)未來(lái)_教師演講稿】相關(guān)文章：
譜寫(xiě)精彩人生勵(lì)志演講稿02-16
譜寫(xiě)精彩人生勵(lì)志演講稿700字范文02-16
熱情青春寄語(yǔ)12-10
浪漫熱情-西班牙07-26
熱情青春向上寄語(yǔ)12-10
【熱門(mén)】微笑著譜寫(xiě)精彩人生作文01-15
熱情的近義詞及造句03-02
熱情的反義詞11-19
熱情待客，文明做客說(shuō)課稿11-20