生命的力量閱讀答案
導(dǎo)語：閱讀理解是很多學(xué)生在這一項這都是得分率不高的一項。以下是小編為大家分享的生命的力量閱讀答案，歡迎借鑒！
生命的力量
劉慶邦
作為作家，我覺得作家本人應(yīng)該有一種生命的力量。
這種力量體現(xiàn)在作家的人格方面，即作家應(yīng)該有善良的天性，高貴的心靈，高尚的道德，悲憫的情懷和堅強的意志。當(dāng)然，說一個作家有沒有生命力量，當(dāng)然不是指他個人的體力，而是指其智力、感悟能力和思想水平。此外，一個人只有對世界有他獨特的看法，獨立思想的習(xí)慣，其生命才可能是有力量的。相反，如果人云亦云，沒有自己的世界觀，那就沒有力量。
我們中國的作家，我首推魯迅。魯迅個子不高，瘦小，但我們不得不承認(rèn)魯迅是非常有力量的。他可稱為思想的巨人。他對現(xiàn)實的看法，他的雜文，都體現(xiàn)出他偉大的、不可戰(zhàn)勝的力量。我們無論何時看魯迅都是高山仰止，就是因為其思想的高度與深度。
�、� 那么，當(dāng)代作家中還有誰稱得上“生命有力量”？我覺得應(yīng)該推史鐵生，他曾是我的同事，我們同歲。我們交往比較多，我稱他鐵生兄，我對他一直懷有敬意。他去世后，我們給他開作品研討會。大家是完全發(fā)自內(nèi)心的一種需要與表達，來追思史鐵生。史鐵生坐在輪椅上，生活不能自理�？墒菑木裆希任覀兠總�人都高大。我們的身體沒有毛病，鐵生受限制，哪里也不能去。但我們不得不承認(rèn)，正是鐵生向內(nèi)挖掘，他的許多思想都上升到生命哲學(xué)的高度，因此他的藝術(shù)光輝越來越燦爛。因此，作家要使自己的生命變得有力量，就得向魯迅學(xué)習(xí)，也應(yīng)該向史鐵生學(xué)習(xí)。
�、莓�(dāng)然，這種力量和分量肯定不是先天就有的，一個作家如果沒有閱歷，沒有經(jīng)歷，其生命肯定是沒有分量的。沈從文說，司馬遷之所以寫出《史記》，在于他對生命的憂患不是僅靠積學(xué)成就的。學(xué)問大，可能成為一個學(xué)富五車的學(xué)者，不一定能成為一個作家。司馬遷被處以宮刑——我們說士可殺不可辱，宮刑顯然就是一個很大的侮辱。但艱難困苦，玉汝于成，他發(fā)憤圖強，通過《史記》為生命贏得了尊嚴(yán)。魯迅稱之為“史家之絕唱，無韻之離騷”。這很大因素取決于其不同尋常的生命分量。
�、蕻�(dāng)代作家也一樣，比如莫言，也是經(jīng)過很多苦難，才寫出優(yōu)秀的作品，獲得諾貝爾文學(xué)獎。因此，凡是寫出好作品的人，其生命的分量都是很重的，其生命的力量都是很強的'。
1.請概括本文的中心論點。（3分）
2.根據(jù)文章內(nèi)容，請概括怎樣才能成為一個有生命力量的作家?（3分）
3.第⑤段劃線句運用了什么論證方法?請分析其作用。（4分）
4.請分析下面句子中加點詞語的表達作用。 （5分）
�。�1）但我們不得不承認(rèn)，正是鐵生向內(nèi)挖掘，他的許多思想都上升到生命哲學(xué)的高度，因此他的藝術(shù)光輝越來越燦爛。（2分）
�。�2）學(xué)問大，可能成為一個學(xué)富五車的學(xué)者，不一定能成為一個作家。（3分）
5.請你簡述本文的論證過程。（5分）
參考答案
1.作家應(yīng)有一種生命的力量。
2.有高尚的人格。有智力，感悟能力和思想水平。有對世界的獨特看法及獨特的思考習(xí)慣。
3.舉例論證，舉出司馬遷受宮刑而完成史記的實例，具體有力的論證了沒有經(jīng)歷，其生命肯定是沒有分量的這一觀點，增強了說服力。
4.（1），雙重否定，強調(diào)了正是鐵生…（2），表不確定，未必之意。體現(xiàn)議論文語言的嚴(yán)密性。
5.先提出中心論點…，再闡述怎樣才有生命力量。接著舉出魯迅，史鐵生，司馬遷的事例來闡述。最后總結(jié)全文，強調(diào)文章最后一句話。
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