最好的老師閱讀答案
當(dāng)湯普生夫人站在五年級學(xué)生面前時,她撒了一個謊。像絕大多數(shù)老師一樣,在第一次面對學(xué)生時,總是告訴孩子們,將對他們一視同仁。
但事實上,這是不可能的。比如,湯普生夫人就很不喜歡坐在第一排的那個名叫特德的小男孩。湯普生夫人注意到這個孩子很乖張,與其他孩子合不來;他總是穿著一身臟兮兮的衣服,似乎從未洗過澡。他的學(xué)習(xí)也很不好……每當(dāng)湯普生夫人的目光落到特德身上,她就會不由自主皺眉頭。
一天,校方要求湯普生夫人必須閱讀班上每個孩子的檔案。她把特德的那份抽了出來,放在了最后。然而,當(dāng)她讀到這個孩子的評語時,她感到前所未有的震撼。
一年級的老師這樣寫道:“特德是一個聰明的孩子,作業(yè)整潔而優(yōu)美,很有禮貌……總是給大家?guī)須g樂。”二年級的老師寫道:“特德很優(yōu)秀,同學(xué)們都很喜歡他。但這孩子很不幸,他媽媽的病已到了晚期。家庭生活對他而言,將是一場考驗!比昙壍睦蠋煂懙溃骸皨寢尩乃澜o他很大打擊,雖然他試著盡最大努力,但他的父親對這些毫不在意。如果不采取措施,那會毀了他的!彼哪昙壍睦蠋煂懙溃骸疤氐聦W(xué)習(xí)不感興趣,他孤僻內(nèi)向,沒有朋友,有時還在課堂上睡大覺!
直到這時,湯普生夫人才意識到問題所在,她為自己感到羞愧。圣誕節(jié)來臨,孩子們都送來了精致、漂亮的禮品,煞是惹人喜愛,特德也送來一份,不過是用一張包裝食品的舊褐色包裝紙包裹著的。如果在從前,湯普生夫人會不由自主皺一下眉。而現(xiàn)在,湯普生夫人卻感覺心中沉甸甸的。
當(dāng)湯普生夫人把特德的禮品打開時,她感到一陣心痛。里面是一只缺損了的人造水晶手鐲,和一只裝著小半瓶香水的玻璃瓶。在孩子們的嘲笑中,湯普生夫人當(dāng)即把手鐲戴上,驚嘆道:“多美的手鐲呀!”隨后,她又把特德送的香水灑在手腕處——湯普生夫人的舉動止住了孩子的笑聲,全場鴉雀無聲。
那天放學(xué)以后,特德一反常態(tài)待了很久,僅僅為了和湯普生夫人講一句話。他說:“老師,今天你的樣子,和我媽媽一樣,她常常像你那樣,聞我送給她的香水!
孩子走了以后,湯普生夫人哭了至少一個小時。從這天開始,湯普生夫人的教師工作多了一項內(nèi)容,用不同的方式鼓勵、誘導(dǎo)孩子們。湯普生夫人對特德給予特別的關(guān)注,F(xiàn)在,只要和他在一起,他的思維好像一下子活躍了起來。她越是鼓勵他,他的反應(yīng)就越敏銳。
學(xué)年結(jié)束的時候,特德已經(jīng)成為班上最聰明的孩子中的一員。不過,湯普生夫人“一視同仁”的諾言始終沒有兌現(xiàn)——從前,特德是她的“棄兒”,現(xiàn)在則成了她的“寵兒”,一年以后,她在自家的門縫發(fā)現(xiàn)了一封信。是特德寫的,在信中,特德告訴她,她是他一生中遇到過的最好的老師。
六年過去了,湯普生夫人收到特德的第二封信,他寫道,他已經(jīng)高中畢業(yè),在班上名列第三。轉(zhuǎn)眼又是四年,湯普生夫人再次收到特德的信。特德說日子很艱難,但他頑強(qiáng)地抗?fàn)幹,很快他就要以最?yōu)秀的畢業(yè)生身份離開學(xué)校。第二個四年過去后,一封信又不期而至。不同的是,這一次特德的署名稍稍長了一點,前面冠以醫(yī)學(xué)博士的字樣。雖然特德每次來信的內(nèi)容不盡相同,但每次他在信中都會對湯普生夫人說同樣的一句話:你是我一生中遇到的最好的老師。故事還沒有結(jié)束。就在那年春天,湯普生夫人又接到一封來信。特德說他遇上了一個好姑娘,并且快要結(jié)婚了。他想知道湯普生夫人愿不愿意在他結(jié)婚那天,坐在新郎母親通常坐的那個位置上。當(dāng)然,湯普生夫人答應(yīng)了。
就在那一天,湯普生夫人特意戴上那只缺損了的人造水晶手鐲,噴上那只玻璃瓶里的香水。他們擁抱在一起,特德在湯普生夫人耳邊輕輕說道:“謝謝您對我的信任,湯普生夫人。是你讓我意識到自己很重要,并明白了自己的確可以非同一般!
湯普生夫人含著淚花,大聲說:“你錯了,特德。你才是那個教我意識到自己很重要的人。在未遇見你之前,我根本不知道怎樣教我的學(xué)生!
此刻,一股曖流淌過了在場每個人的心田。
小題1:文章第1段說湯普生夫人“撒了一個謊”,為什么這樣說?(2分)
小題2:看了學(xué)生檔案后,“湯普生夫人才意識到問題所在,她為自己感到羞愧!闭埜鶕(jù)文意回答:特德的問題在哪里?湯普生夫人為何會感到羞愧?(4分)
小題3:自從湯普生夫人給了特德特別的關(guān)注以后,她一共收到特德五封信,這些信在文章的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分別起了什么作用?(4分)
小題4:第6段和第11段,兩次寫到湯普生夫人戴手鐲和噴香水,分別體現(xiàn)了人物怎么樣的內(nèi)心情感?(4分)
小題5:你認(rèn)為湯普生夫人是“最好的老師”嗎?請你談?wù)勀愕目捶。?分)
參考答案:
小題1:因為她告訴孩子們,將對他們一視同仁,可事實上她很不喜歡特德。
小題2:由于家庭的`變故,特德的成長受到很大的影響,由一個好學(xué)生變成“問題”學(xué)生。自己不了解學(xué)生,對學(xué)生心存偏見,缺少主動關(guān)心。(特德本是一位優(yōu)秀的學(xué)生,只是母親的去世給了他沉重的打擊,加上父親對他又不聞不問,以致他破罐子破摔。湯普生夫人為自己不了解特德的真實情況就歧視他而羞愧,她為自己對學(xué)生有偏見、成見而缺乏關(guān)愛之心而后悔。兩種答案都可,意思對就行。)
小題3:①內(nèi)容上,表明了老師的教育是成功的。反映了特德自從得到湯普生夫人的鼓勵和關(guān)愛后,找到了自信,獲得了新生,成為出類拔萃的學(xué)者,遇上了志同道合的愛人的過程,從而說明對學(xué)生一視同仁以及關(guān)心、鼓勵是何等的重要。②結(jié)構(gòu)上,豐富了文章的內(nèi)容,深化了文章的主題。(意思對即可)
小題4:第一次:給特德以心靈的安慰,同時提高他在同學(xué)心目的地位,恢復(fù)他的信心。第二次:表達(dá)了湯普生夫人愿意以母親的身份參加特德的婚禮,表達(dá)了湯普生夫人對特德的愛,流露出了自己和特德的母子之情。
小題5:能夠結(jié)合文章的內(nèi)容,表達(dá)自己的觀點,理由充足,語言準(zhǔn)確。
小題1:
試題分析:從第二段中找到有關(guān)細(xì)節(jié)“每當(dāng)湯普生夫人的目光落到特德身上,她就會不由自主皺眉頭”,與第一段所表述的內(nèi)容比較即可作答。
小題2:
試題分析:閱讀第四段,了解這份學(xué)生檔案的內(nèi)容,再比較第二段中所寫到的老師對這個孩子的態(tài)度即可作答。
小題3:
試題分析:要從“內(nèi)容”“結(jié)構(gòu)”兩方面回答。內(nèi)容上可根據(jù)文中所寫老師對孩子的教育其結(jié)果來說明老師教育以及“一視同仁”的重要性,結(jié)構(gòu)上可以與前文老師開始對孩子的態(tài)度來比較,說明前后照應(yīng)同時突出文章主題的作用。
小題4:
試題分析:根據(jù)兩個細(xì)節(jié)所在的情節(jié),根據(jù)人物的行為表現(xiàn)分析其心理,從“愛”這個方面來理解此細(xì)節(jié)的作用。
小題5:
試題分析:從老師的善于自省和對學(xué)生的教育與愛評價老師,表達(dá)自己的感想。
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