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      2. 孔子游春閱讀題及答案

        時間:2021-06-10 18:49:17 閱讀答案 我要投稿

        孔子游春閱讀題及答案

          ①春天到了,孔子聽說泗水正漲春潮,便帶著弟子們到泗水河邊游玩。

        孔子游春閱讀題及答案

          ②陽光普照著大地。泗水河邊桃紅柳綠,草色青青,習習的春風像優(yōu)美的琴聲,在給翩翩到來的春天_a_。大自然多像一位偉大的母親!廣袤的大地是她寬廣的_b_,茂密的森林是她飄逸的_c_,溫暖的陽光是她明亮的眸子,和煦的輕風是她甜蜜的_d_……

         �、劭鬃拥男那楹懿黄届o,就像他眼前的泗水波瀾起伏。活潑歡快的泗水從大山中滾滾而來,又不知疲倦地奔騰而去�?鬃觿忧榈赝羲樱萑肓顺了肌5茏觽儾恢览蠋熢诳词裁矗紘鷶n過來。

         �、茏勇穯柕溃骸袄蠋熢诳词裁茨兀俊�

         �、菘鬃诱f:“我在看水呀�!�

          ⑥“看水?”弟子們用疑惑的眼光看著老師。

         �、哳伝卣f:“老師遇水必觀,其中一定有道理�!�

         �、嗫鬃幽羲木G波,[A]地說:“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化……由此看來,水是真君子啊”

         �、岬茏勇犃死蠋煹囊环暾�,無不驚訝。誰能料想,從[B]的流水中,老師竟能看出如此深奧的道理!

         �、饩G草如茵的河畔,弟子們圍在老師身邊,有的蹲著,有的坐著。老師撥動琴弦,弟子們跟著唱起歌來。歌聲融進溫暖的春天里。泗水河畔,洋溢著濃濃的師生情誼。

          (11)過了一會兒,弟子們陸續(xù)散開了,有的采花,有的捕蝶,有的垂釣,有的戲水,只有顏回和子路在陪伴著老師�?鬃诱f:“可以說說你們的志向嗎?”

          (12)子路是個急性子,老師的`話音未落就開了腔:“我愿把車馬、衣服拿出來跟朋友們一塊兒享用,就是用壞了、穿破了我也不會在意。朋友之間就應該有福同享嘛�!�

          (13)[C]的顏回經(jīng)過[D],從容不迫地說:“我希望成為一個不為自己表功的人。”

          (14)孔子用贊許的眼光看著他們,微微地點了點頭。

          (15)“顏回呀,聽說你把自己的志向?qū)戇M了一首歌里,何不唱給老師聽聽?”

          (16)孔子說著,將琴推到顏回面前。顏回并不推辭,他調(diào)好琴弦,一邊彈一邊唱�?鬃酉仁牵跡],過了一會兒,竟情不自禁地[F]起來。

          (17)泗水河畔的春意更濃了。

          1.閱讀第②段,聯(lián)系上下文,發(fā)揮你的想象,在下列空白處填上合適的詞語。

         �。幔撸撸撸撸� b_____ c_____ d______

          2.閱讀第③——○17自然段,聯(lián)系上下文選擇適當?shù)某烧Z依次填在下面的橫線上。(只要填序號)

         �、偈治枳愕� ②司空見慣 ③深思熟慮

         �、芟炊� ⑤溫文爾雅 ⑥意味深長

         �。跘]___ [B]___ [C]___

          [D]___ [E]___ [F]___

          3.閱讀第⑧自然段,簡要概括水有哪些品質(zhì)?

          4.讀了這篇文章,你認為孔子是一位怎樣的老師?(聯(lián)系文章內(nèi)容回答)

          答案:

          1.a(chǎn).伴奏 b.胸懷 c.長發(fā) d.面龐

          2.[A]⑥[B]②[C]⑤[D]③[E]④[F]①

          3.有德行、有情義、有志向、善施教化。

          4.結(jié)合短文內(nèi)容,發(fā)表自己的見解。答案不唯一。

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            孔子游春閱讀題及答案

              ①春天到了,孔子聽說泗水正漲春潮,便帶著弟子們到泗水河邊游玩。

            孔子游春閱讀題及答案

              ②陽光普照著大地。泗水河邊桃紅柳綠,草色青青,習習的春風像優(yōu)美的琴聲,在給翩翩到來的春天_a_。大自然多像一位偉大的母親!廣袤的大地是她寬廣的_b_,茂密的森林是她飄逸的_c_,溫暖的陽光是她明亮的眸子,和煦的輕風是她甜蜜的_d_……

             �、劭鬃拥男那楹懿黄届o,就像他眼前的泗水波瀾起伏。活潑歡快的泗水從大山中滾滾而來,又不知疲倦地奔騰而去�?鬃觿忧榈赝羲樱萑肓顺了肌5茏觽儾恢览蠋熢诳词裁矗紘鷶n過來。

             �、茏勇穯柕溃骸袄蠋熢诳词裁茨兀俊�

             �、菘鬃诱f:“我在看水呀�!�

              ⑥“看水?”弟子們用疑惑的眼光看著老師。

             �、哳伝卣f:“老師遇水必觀,其中一定有道理�!�

             �、嗫鬃幽羲木G波,[A]地說:“水奔流不息,是哺育一切生靈的乳汁,它好像有德行。水沒有一定的形狀,或方或長,流必向下,和順溫柔,它好像有情義。水穿山巖,鑿石壁,從無懼色,它好像有志向。萬物入水,必能蕩滌污垢,它好像善施教化……由此看來,水是真君子啊”

             �、岬茏勇犃死蠋煹囊环暾�,無不驚訝。誰能料想,從[B]的流水中,老師竟能看出如此深奧的道理!

             �、饩G草如茵的河畔,弟子們圍在老師身邊,有的蹲著,有的坐著。老師撥動琴弦,弟子們跟著唱起歌來。歌聲融進溫暖的春天里。泗水河畔,洋溢著濃濃的師生情誼。

              (11)過了一會兒,弟子們陸續(xù)散開了,有的采花,有的捕蝶,有的垂釣,有的戲水,只有顏回和子路在陪伴著老師�?鬃诱f:“可以說說你們的志向嗎?”

              (12)子路是個急性子,老師的`話音未落就開了腔:“我愿把車馬、衣服拿出來跟朋友們一塊兒享用,就是用壞了、穿破了我也不會在意。朋友之間就應該有福同享嘛�!�

              (13)[C]的顏回經(jīng)過[D],從容不迫地說:“我希望成為一個不為自己表功的人。”

              (14)孔子用贊許的眼光看著他們,微微地點了點頭。

              (15)“顏回呀,聽說你把自己的志向?qū)戇M了一首歌里,何不唱給老師聽聽?”

              (16)孔子說著,將琴推到顏回面前。顏回并不推辭,他調(diào)好琴弦,一邊彈一邊唱�?鬃酉仁牵跡],過了一會兒,竟情不自禁地[F]起來。

              (17)泗水河畔的春意更濃了。

              1.閱讀第②段,聯(lián)系上下文,發(fā)揮你的想象,在下列空白處填上合適的詞語。

             �。幔撸撸撸撸� b_____ c_____ d______

              2.閱讀第③——○17自然段,聯(lián)系上下文選擇適當?shù)某烧Z依次填在下面的橫線上。(只要填序號)

             �、偈治枳愕� ②司空見慣 ③深思熟慮

             �、芟炊� ⑤溫文爾雅 ⑥意味深長

             �。跘]___ [B]___ [C]___

              [D]___ [E]___ [F]___

              3.閱讀第⑧自然段,簡要概括水有哪些品質(zhì)?

              4.讀了這篇文章,你認為孔子是一位怎樣的老師?(聯(lián)系文章內(nèi)容回答)

              答案:

              1.a(chǎn).伴奏 b.胸懷 c.長發(fā) d.面龐

              2.[A]⑥[B]②[C]⑤[D]③[E]④[F]①

              3.有德行、有情義、有志向、善施教化。

              4.結(jié)合短文內(nèi)容,發(fā)表自己的見解。答案不唯一。

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