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只有一本書(shū)的日子閱讀答案
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，我們時(shí)常需要做些閱讀題，而與閱讀題如影隨形的則是閱讀答案，借助閱讀答案我們可以分析自己學(xué)習(xí)過(guò)程中的得與失。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的閱讀答案吧？下面是小編整理的只有一本書(shū)的日子閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【原文】
只有一本書(shū)的日子
殘雪
�、俑赣H被安排在郊區(qū)勞教，我們?nèi)乙簿碗S父親住到了郊區(qū)。房子只有兩小間加一個(gè)更小的廚房，極其簡(jiǎn)陋，一家八口人擠著住在里頭。白天里，哥哥姐姐上學(xué)去了，我和兩個(gè)弟弟在家。這棟房是那種一長(zhǎng)排的宿舍房，傍著山坡蓋起來(lái)的，一打開(kāi)門就看見(jiàn)山。天晴天，我們整天都在山上，找野果和野毛栗子吃，要不就到溪水里抓螃蟹小蝦，有時(shí)也幫外婆撿柴。除了肚子餓以外倒也一點(diǎn)不覺(jué)得“苦日子”有什么苦。
②可是下雨天就有些無(wú)聊了，江南的淫雨要落好幾個(gè)月，三個(gè)人呆在沒(méi)有任何一件玩具的家里免不了吵吵鬧鬧，有時(shí)還小小地打一架。雖然總可以想出點(diǎn)花樣來(lái)玩，比起晴天來(lái)到底差遠(yuǎn)了。忽有一日，我們得到了一本小人書(shū)，是哥哥或姐姐借了別人的，忘記還給人家了，于是落到了我們手里。啊，那一天真是一個(gè)充滿了歡欣喜悅的日子！我們?nèi)齻�(gè)人并排坐著，我拿著書(shū)，將那本書(shū)看了一遍又一遍�？床欢牡胤骄蛦�(wèn)外婆，外婆對(duì)三國(guó)的故事是很精通的。終于我們將每一個(gè)細(xì)節(jié)都搞得清清楚楚了。我們一致認(rèn)為，最值得喜歡的人物是張飛，每次我翻到黑臉漢子出場(chǎng)那一頁(yè)，三個(gè)人就要?dú)g呼起來(lái)：“張飛！”那騎在馬上，雙手握著丈八蛇矛的形象是多么的威風(fēng)，多么的揚(yáng)眉吐氣啊，簡(jiǎn)直百看不厭！當(dāng)然關(guān)公也是很好看的，一個(gè)長(zhǎng)胡須的紅臉漢子（外婆說(shuō)他是紅臉），不論擺出什么姿勢(shì)都令我們羨慕不已。只有劉備沒(méi)有什么印象。好像是個(gè)矮個(gè)子的普通人，穿著長(zhǎng)衫。我記得那本書(shū)很厚，封面是彩色的，里面是黑白的。我們一連看了好多天，興奮也一點(diǎn)點(diǎn)地下降。然而只要翻到張飛那一頁(yè)，尤其是騎在馬背上打仗的場(chǎng)面，仍然忍不住要?dú)g呼：“張――飛��！”黑臉的大胡子的張飛是我們?nèi)齻�(gè)人的偶像。
�、酆髞�(lái)當(dāng)然又找到了一些其它的好玩的事�？墒侵灰混o下來(lái)。三個(gè)人就會(huì)不約而同地想到：看圖書(shū)去！于是拿了那本書(shū)到廚房后面的山坡下去欣賞。廚房傍著山坡，中間只隔了一條下水溝，這里是最最不受打擾的地方。每次我們都要在那里消磨一個(gè)多鐘頭。【總是那同一本書(shū)，總是那同樣的歡呼，三個(gè)人一起看書(shū)是何等的暢快！】“到后面去�！边@句話成了我們?nèi)齻�(gè)人的暗語(yǔ)。后來(lái)那本書(shū)就總放在那里的一張破凳子上，隔一陣我們就要去那里充一充電。那大概是我們兒時(shí)看的時(shí)間最長(zhǎng)的一本書(shū)。到后來(lái)封面都破了，書(shū)頁(yè)也掉下來(lái)一些，但在我們無(wú)聊時(shí)，它仍然是解悶的法寶。
�、艿降资菚�(shū)中的什么東西吸引著我和弟弟們呢？我記得我們?nèi)齻�(gè)并不關(guān)注書(shū)中的情節(jié)，而且以我們當(dāng)時(shí)的年齡也不可能理解那些情節(jié)。我們只看畫(huà)，看張飛的表演。不論已看了多少次，我們?nèi)砸d奮，并且會(huì)情不自禁地歡呼。是什么在刺激著我們呢？
�、莺髞�(lái)我有了兒子，兒子兩歲時(shí)，我給他買了《大象巴伯的故事》。那是一本在大人看起來(lái)平平淡淡的外國(guó)圖畫(huà)書(shū)，講的是動(dòng)物大象巴伯的日常故事。兒子看得多么的專注，多么激動(dòng)啊。那種情景立刻令我想起了我的張飛的圖書(shū)。
⑥那時(shí)我們的閱讀是將自己全身心地?cái)[進(jìn)去的，不論是張飛還是大象巴伯，那就是我們自己。那是真正的、一去不復(fù)返的純潔的閱讀，沒(méi)有任何功利，也不會(huì)讓俗套的思考來(lái)干擾。所以才會(huì)有那種出自內(nèi)心深處的歡呼啊。想想卡爾維諾那位童年時(shí)代坐在雞圈里讀書(shū)的編輯吧。
�、呓裉煳宜鶎�(xiě)下的這種文學(xué)，就是要喚醒人們?cè)缫咽サ哪欠N閱讀能力�？墒鞘サ臇|西是很難再找回來(lái)的，也正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我的讀者需要重新訓(xùn)練才能進(jìn)入到那里，他們將遇見(jiàn)的是他們童年曾有過(guò)的那些奇異欲望。
【問(wèn)題】
13、開(kāi)頭第①段寫(xiě)了什么？在文中有什么作用？（4分）
14、選文②③段具體敘述了作者姐弟三人在閱讀小人書(shū)時(shí)獲得快樂(lè)的經(jīng)歷。請(qǐng)注意這兩段中表示時(shí)間過(guò)渡的加點(diǎn)詞語(yǔ)，概括他們?cè)诓煌A段的閱讀經(jīng)歷，完成下面填空。（6分）
�、盼覀兿掠晏鞜o(wú)聊。
�、啤� 】
�、恰� 】
�、取� 】
�、尚∪藭�(shū)成解悶法寶。
15、請(qǐng)分析第③段中劃線句子的表達(dá)效果，注意加粗詞句。（4分）
16、作者在結(jié)尾寫(xiě)道：“今天我所寫(xiě)下的這種文學(xué)，就是要喚醒人們?cè)缫咽サ哪欠N閱讀能力”，“那種早已失去的閱讀能力”指什么？你認(rèn)為自己要怎樣做帶能擁有“那種閱讀能力”？（6分）
【參考答案】
13、（4分）描寫(xiě)童年的苦樂(lè)（1分），為下文作了巧妙的鋪墊（1分），有力地襯托了有書(shū)的日子的歡欣。（2分）
14、（6分，每點(diǎn)2分）（2）姐弟初讀小人書(shū)。（3）看到張飛就歡呼（或：張飛成了偶像）。（4）后山欣賞小人書(shū)。（意對(duì)即可）
15、（4分，能答對(duì)兩點(diǎn)給滿分）①兩個(gè)“總是”和“同樣”強(qiáng)調(diào)了閱讀帶給我們的快樂(lè)是一直不變的；②“同一本書(shū)”體現(xiàn)我們對(duì)書(shū)百讀不厭，突出了我們的閱讀是真正的、純潔的閱讀；③句子充分地表達(dá)了我們閱讀三國(guó)小人書(shū)時(shí)純粹、持久的快樂(lè)，有強(qiáng)烈的感染力。
16、（6分，每問(wèn)各3分）第一問(wèn)：指“沒(méi)有任何功利，也不會(huì)讓俗套的思考來(lái)干擾”的真正、純潔的閱讀能力。
第二問(wèn)答案要點(diǎn)：能堅(jiān)持純粹閱讀的具體做法（能答出一種即可得滿分）。示例①：培養(yǎng)、保持濃厚的閱讀興趣，在忙碌中保留一定的空間，閱讀自己喜歡的書(shū)。示例②：堅(jiān)持閱讀自己喜歡的書(shū)，不帶任何功利目的，在閱讀中獲得純粹的快樂(lè)。示例③：和有共同閱讀愛(ài)好的書(shū)友組織讀書(shū)會(huì)（讀書(shū)沙龍），一起尋書(shū)、讀書(shū)，交流閱讀中的快樂(lè)。示例④：在家里倡導(dǎo)快樂(lè)讀書(shū)，每天晚飯后，全家人快樂(lè)讀書(shū)半小時(shí)，共同享受讀書(shū)的快樂(lè)。
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