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      2. 男孩的十四歲閱讀答案

        時(shí)間:2021-01-22 19:52:08 閱讀答案 我要投稿

        男孩的十四歲閱讀答案

          ①男孩終于鼓起勇氣向父親坦白了自己的想法:“我要退學(xué),我一天都不想在教室里待了,我一進(jìn)學(xué)校就煩!”

        男孩的十四歲閱讀答案

         、谀泻⑾,父親會(huì)揍他一頓,至少會(huì)罵他個(gè)狗血淋頭。奇怪的是,父親非但沒有揍他,甚至連罵都沒罵一聲。父親只是靠著門框蹲著抽煙,一支接一支,弄得滿屋煙霧彌漫,如同戰(zhàn)爭(zhēng)打完硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng),寧?kù)o而可怕。

         、劢K于,父親吐出一口煙霧,重重的說(shuō)了聲“好吧”,然后就上床睡覺了。簡(jiǎn)短而有力的話語(yǔ),如一塊石頭在男孩的心窩上砸了一個(gè)坑。男孩知道,父親默許了,默許的很沉重,讓男孩想反悔都返回不起。

         、鼙M管如此,男孩還是很慶幸,少年的恐懼是很快就會(huì)被勝利的喜悅沖淡的,終于不上學(xué)啦,不用早起啦,男孩想。但男孩想錯(cuò)了,第二天天剛亮,父親便喊男孩起床。出門前,將男孩母親平時(shí)用的鋤遞給男孩說(shuō):“你不上學(xué)啦,以后就別讓你娘下田啦!

          ⑤那時(shí),麥子剛收割完,天氣干燥,田里極旱。父親說(shuō):“鋤第一遍麥茬地很關(guān)鍵,鋤好了整個(gè)夏天都不會(huì)長(zhǎng)草!庇谑,男孩便跟著父親的背后鋤地。不干活時(shí)男孩怎么也不會(huì)想到,麥茬地比柏油路還硬,不動(dòng)腦筋的活并不好干。第一天下午收工,男孩手上磨出了好幾個(gè)晶瑩剔透的水泡,手心像是著了火,生疼。第二天下午收工,男孩的雙手已經(jīng)麻木。夜里一覺醒來(lái),手皮發(fā)緊,手腕發(fā)酸,連拳頭都不住了。

         、薜谌煸缙,男孩伸出腫脹的雙手讓父親看,希望能引起父親同情放自己一天假,哪怕不放假夸自己一聲也好。但父親看了看說(shuō):“剛開始干農(nóng)活都這樣,慢慢就好了!备赣H將“農(nóng)活”二字咬得很硬,目光像釘子,聲音如冰雹,冷漠而堅(jiān)定。母親在一旁看著這一切,想上前說(shuō)話,但她觀察了好幾次父親的臉,終于沒有說(shuō)出來(lái)。

         、叩谝槐榈劁z完了。男孩想,終于可以松口氣啦?墒莵G下飯碗的父親抬起頭看了看西邊的紅霞說(shuō):“準(zhǔn)備澆地吧,看來(lái)一段時(shí)間天不會(huì)下雨啦!

         、嗵旌岛铀簿o缺,河經(jīng)常斷流。白天澆不完,夜里不得不睡在河邊等水。男孩迷糊著惺忪的睡眼來(lái)到西邊地頭,離地頭不遠(yuǎn)處有一座墳,墳上堆著干燥的麥茬。月光皎潔,水流泛動(dòng)著月光,離墳還很遠(yuǎn)。男孩便坐在墳上等水,等著等著不知不覺就躺下了,連日的疲勞鋪天蓋地地襲向男孩……當(dāng)夜,男孩病倒了,發(fā)高燒,說(shuō)胡話。

         、岬诙煨褋(lái)時(shí),母親坐在床邊抓著男孩起泡的手流淚。見男孩醒了,母親說(shuō):“你昨夜發(fā)高燒,不停地說(shuō)胡話,說(shuō)什么我明天還要上學(xué),娘你早點(diǎn)喊醒我,別讓我遲到…..”

         。10)男孩一聽,大哭起來(lái)。其實(shí),男孩幾天前就后悔了。飯桌上,父親說(shuō),想上學(xué)可是你自己說(shuō)的,要上就得上出個(gè)名堂,不準(zhǔn)再打退堂鼓。這一次,父親的話多了點(diǎn),聲音沉重而堅(jiān)定,不容商量。

          (11)兩年后,男孩考上了縣里的高中。三年后,男孩考上了大學(xué)。臨走前一天的晚上,一家人坐在飯桌旁說(shuō)閑話,無(wú)意中又提到這件事,母親說(shuō):“你爹的心真硬!

         。12)父親抽了兩口煙,長(zhǎng)出一口氣,說(shuō):“哪個(gè)當(dāng)?shù)牟惶圩约旱膬鹤友。?/p>

         。13)那個(gè)男孩就是我,那年我14歲。

         。ㄟx自《讀書文摘》2010年第11期)

          1.閱讀全文,說(shuō)說(shuō)男孩的心理變化過(guò)程。(6分)

          □□—□□—后悔—□□

          2.文章第三段“簡(jiǎn)短而有力的`話語(yǔ),如一塊石頭在男孩的心窩上砸了個(gè)坑”一句如何理解?(4分)

          3.請(qǐng)你從修辭手法的角度,鑒賞文中劃線的句子。(4分)

          4.請(qǐng)結(jié)合全文分析“父親”這一人物形象。(6分)

          參考答案:

          1.(4分)恐懼——喜悅——后悔——感動(dòng)。

          2.(4分)這兒是說(shuō)父親對(duì)男孩不上學(xué)的默許非常沉重,讓男孩想反悔都反悔不起。

          3.(4分)劃線句子用了比喻的修辭方法,用“釘子”和“冰雹”來(lái)比喻父親目光和聲音,表現(xiàn)了父親態(tài)度的冷漠與堅(jiān)定,形象地寫出了父親恨鐵不成鋼式的痛心。

          4.(6分)文中的父親對(duì)孩子愛的深沉、沉默、堅(jiān)定。(2分)面對(duì)厭學(xué)的兒子,不是空洞說(shuō)教,而是讓他干農(nóng)活,讓兒子明白不動(dòng)腦筋的活并不好干;(2分)面對(duì)兒子干農(nóng)活的艱辛和痛苦,雖然看在眼里痛在心里,但他毫不動(dòng)搖。(2分)(只要結(jié)合原文,分析合理準(zhǔn)確就給滿分,如有錯(cuò)誤則酌情扣分。)

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