芳樹閱讀答案
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),我們有時(shí)需要做一些閱讀題,這時(shí)最離不開的就是閱讀答案了,閱讀答案是由資深教育者參與擬訂的。一份什么樣的閱讀答案才能稱之為好閱讀答案呢?下面是小編精心整理的芳樹閱讀答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
芳樹閱讀答案1
芳樹千株發(fā),搖蕩三陽時(shí)。
氣軟來風(fēng)易,枝繁度鳥遲。
春至花如錦,夏近葉成帷。
欲寄邊城客,路遠(yuǎn)誰能持?
[注] ①詩人李爽作此詩時(shí)在代州古城(今雁門關(guān)附近)任職。②三陽:早陽、正陽、晚陽。均含陽光明媚、生機(jī)勃勃之意。③欲寄邊城客:為倒裝句,即“邊城客欲寄”。
。1)本詩是一首 題材的詩(2分),是一首 詩(古體詩還是近體詩) (1分)
。2)古人在談到詩歌創(chuàng)作時(shí)曾說:“作詩不過情、景二端!闭垙摹熬啊迸c“情”的關(guān)系角度對這首詩作簡要賞析。(5分)
芳樹閱讀答案賞析李爽
。1)思鄉(xiāng)詩(2分,如答借景抒情詩給1分,答山水田園詩、托物言志詩或邊塞詩不給分),古體詩(1分)。
(5分)(2)此詩以樂景寫哀情,極言春光明媚生機(jī)勃勃之景,反襯自己長年漂泊在外思?xì)w不得歸的濃厚悲涼的思鄉(xiāng)之情。(2分)本詩前面六句通過自己細(xì)微觀察,描寫初春之時(shí),芳樹千株競相發(fā)芽的生機(jī)勃勃之景,再運(yùn)用比喻手法,描寫陽春之時(shí)鮮花怒放,晚春之時(shí),枝繁葉茂,就連鳥兒也留連在芳樹花叢之間,不愿離開。最后,詩人筆鋒陡轉(zhuǎn),寫出長年漂白在外的邊城游子,想寄平安到家中,可是山長水闊,恐怕這份思鄉(xiāng)之情也無法到達(dá)。詩人極力渲染春光明媚,芳樹蓬勃生機(jī)之景,而在這物候變化中,作者體會(huì)到的是這美好春光又將過去,而自己卻依然漂泊在外的思鄉(xiāng)的痛苦傷感之情。詩人以客觀景物與主觀感受的不同來對照反襯詩人鄉(xiāng)思之深厚,別具韻致。(3分)
芳樹閱讀答案2
《芳樹》
丘遲
芳葉已漠漠,嘉實(shí)復(fù)離離。發(fā)景傍云屋,凝暉覆華池。
輕蜂掇浮穎,弱鳥隱深枝。一朝容色茂,千春長不移。
1、漠漠:緊密分布或大面積分布的樣子
2、離離:為盛多貌、濃密貌、井然有序貌、曠遠(yuǎn)貌;空貌、明亮貌;光鮮貌、引申為光彩、光榮、清晰貌;分明貌、隱約貌、若斷若續(xù)貌;相連貌、懶散疲沓貌、飄動(dòng)貌;搖蕩貌、輕細(xì)貌、
3、暉:日光,光輝。光輝和祥瑞全都聚集
4、華池:1.神話傳說中的池名。在昆侖山上。 2.景色佳麗的.池沼
5:覆 : fù 遮蓋 6: 穎 1.禾的末端
7: 掇,拾取
丘遲(464—508)南朝梁文學(xué)家。字希范,吳興烏程(今浙江湖州市)人,靈鞠之子。初仕齊,官殿中郎。入梁,官司空(一作司徒)從事中郎。詩文傳世者不丘遲能詩,工駢文,辭采逸麗。鐘嶸說“丘詩點(diǎn)綴映媚,似落花依草,故當(dāng)淺于江淹,而秀于任昉”(《詩品》)。但他最負(fù)盛名的不是詩,而是駢文《與陳伯之書》。陳伯之是投降北魏的梁朝武將,對梁有功,也有罪。故文章從曉之以大義、動(dòng)之以真情兩個(gè)方面入手來勸降,文辭委婉,情深義明,切中要害。最后一段“暮春三月,江南草長,雜花生樹,群鶯亂飛”,用江南風(fēng)物打動(dòng)陳伯之的故國之思,情景交融,清新明麗,是歷來為人傳誦的名句。陳伯之接到這封勸降書后,立即率部歸降了梁朝。
《芳樹》南北朝沈約
發(fā)蕚九華隈。開跗寒露側(cè)。氤氳非一香。參差多異色。
宿昔寒飚舉。摧殘不可識(shí)。霜雪交橫至。 對之長嘆息。
1:wēi隈:角落 山水等彎曲的地方
2:九華:.山名。在今 安徽省 青陽縣 。舊稱 九子山。因有九峰如蓮花,故改為今名
3:跗:Fū花的根部 4:氤氳:煙云或氣體極盛貌
5:宿昔:經(jīng)久;經(jīng)常 6:飚:狂風(fēng) 旋風(fēng):
7:舉:攻取: 8:交橫:縱橫交錯(cuò)
沈約:南朝梁吳興武康人,字休文。沈璞子。幼遭家難,流寓孤貧,篤志好學(xué),博通群籍,善屬文。仕宋,為安西外兵參軍。齊時(shí),累遷國子祭酒,司徒左長史。與蕭衍、謝朓等同在竟陵王蕭子良西邸。入梁,擁立蕭衍(梁武帝)有功,為尚書仆射,遷尚書令,轉(zhuǎn)左光祿大夫。歷仕三代,自負(fù)高才,昧于榮利,頗累清談。后觸怒武帝,受譴,憂懼而卒。謚隱。擅詩賦,與謝朓等創(chuàng)“永明體”詩。提出“聲韻八病”之說,有《宋書》,《齊記》、《梁武記》等,均佚。明人輯有《沈隱侯集》。
閱讀上面兩首詩回答問題
1、試比較兩首詩的異同點(diǎn):
相同點(diǎn):都是枝繁葉茂,芳香四溢。
不同點(diǎn):丘遲詩芳樹不僅僅果實(shí)垂地,而且芳香四溢。
沈約詩芳樹突然遭受摧殘,枝葉飄零,令人哀嘆惋惜。
2、比較兩首詩的思想感情
丘遲詩中樂觀的向上快樂的。
沈約詩讓人傷心悲觀的
丘遲極言芳樹美好,給予自己不同凡響的抱負(fù)和堅(jiān)貞不移的節(jié)操。
沈約詩通過芳樹在寒風(fēng)中受風(fēng)霜雨雪侵襲衰敗零落的詠嘆表達(dá)詩人對美好事物被貽誤損傷的哀傷,表達(dá)了對邪惡勢力憎恨和對被摧殘者的同情。
【芳樹閱讀答案】相關(guān)文章:
樹閱讀題答案03-25
《打樹》閱讀答案03-14
空心樹閱讀答案01-31
讀樹閱讀答案01-29
《對芳樹》韋應(yīng)物11-22
打樹許仙閱讀答案10-09
看樹的閱讀答案11-19
《米樹香香,糖樹甜甜》閱讀答案03-24
韋應(yīng)物《對芳樹》賞析11-30
旅行家樹閱讀答案06-04