《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案(15篇)
在平時的學習、工作中，我們都要用到閱讀答案，借助閱讀答案我們可以分析自己學習過程中的得與失。你知道什么樣的閱讀答案才是規(guī)范的嗎？以下是小編整理的《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案，歡迎閱讀與收藏。
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案1
于是入朝見威王，曰：臣誠知不如徐公美。臣之妻私巨，臣之妾畏巨，臣之客欲有求于巨，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王．朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。王曰：善。乃下令：群巨吏民能面刺寡人之過者，受上賞，上書諫寡人者，受中賞，能誹謗于朝市，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進諫，門庭若市；期月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。
燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（選自《戰(zhàn)國策·鄒忌諷齊王納諫》）
吳王欲伐荊，告其左右曰：敢有諫者，死！舍人①有少孺子②者，欲諫不敢，則懷丸操彈，游于后園，露沾其衣，如是者三旦③，吳王曰：子來何苦沾衣如此？對曰：園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附④，欲取蟬而不顧知黃雀在其傍也！黃雀延頸欲啄螳螂而不知彈丸在其下也！此三者皆務⑤欲得其前利而不顧其后之有患也。吳王曰：善哉！乃罷其兵。［注］①舍人：門客：指封建官僚貴族家里養(yǎng)的幫閑或幫忙的人。②小孺子：年輕人。③三旦：三天。④委身曲附：變著身子緊貼著樹枝。⑤務：一心，一定。
12、請從兩篇短文中各找出（歸納）一個成語。(2分）
13、與則懷丸操彈，游于后園中加點字于的意義和用法相同的一項是（）(2分）A、皆以置從美于徐公B、奉命于危難之間C、管夷吾舉干士D、其不已也，告之于帝
14、解釋下列各句中加點詞的意義。（2分）（1）群臣吏民能面刺寡人之過者（2）期年之后，雖欲言，無可進者
15．翻譯文中畫線的句子．（6分，每小題3分）(1)能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。譯：（2）此三者皆務欲得其前利而不顧其后之有患也。譯：
16．請比較兩篇短文的相同點。(2分）（1）從進諫方式看，鄒忌與少孺子：（2）從進諫結果看，威王與吳王：
參考答案：
12．門庭若市或從諫如流螳螂捕蟬，黃雀在后
13B
14（1）當面指責（2）滿一年（一年也可）
15．（1）能夠在公共場所批評議論我的過錯，并且傳入我的耳朵的人，受到下等的獎賞．（翻譯時大意得1分．謗譏聞譯對得1分）（2）這三者都一心想得到他們眼前的利益，卻沒有顧及后面的禍患。（翻譯時大意得1分，前顧譯對各1分）
16．（1）都采用設喻（類比、諷諫）的方式，委婉含蓄地指出君王的過失。（2）都能接受進諫，并付諸行動。
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案2
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也�！�
1．解釋下列句子中加粗的詞
�。�1）鄒忌諷齊王納諫 納：____________
�。�2）鄒忌修八尺有余 修：____________
�。�3）孰視之，自以為不如 孰：____________
2．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
�。�1）我孰與城北徐公美？
__________________________________________
�。�2）吾妻之美我者，私我也。
__________________________________________
3．鄒忌在妻、妾、客的交口稱贊中，沒有得意忘形，還能保持清醒的判斷，最后承認自己“弗如遠甚”，這是一種智慧，也是一種境界。我們應該從鄒忌身上學到些什么呢？探究文意，說說你的認識。
__________________________________________
參考答案：
1．D
2．（1）指代平民（2）估計、揣測（3）適逢、恰巧遇到（4）應當
3．偶然性：因暴雨斷道而誤期限
必然性：秦朝統(tǒng)治法峻刑嚴，“天下苦秦久矣”。陳勝等誤了期限按秦法都要斬首，這迫使他們?yōu)榍笊�，不得不轉戈反秦。（意思對即可）
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案3
于是入朝見威王曰：“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內，莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗議于市朝，聞寡人之耳者，受下賞�！绷畛跸�，群臣進諌，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。
【小題1】解釋下列劃線的文言語詞：（ 4分）
臣誠知不如徐公美： 今齊地方千里：
能面刺寡人之過者： 時時而間進：
【小題2】翻譯下列句子（2分）
能謗議于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
【小題3】文中有一個常用成語，請找出來（ 2分）
【小題4】“王”下令頒布了什么命令？他為什么要頒布這一道命令？（ 2分）
___________________________________________________________________________________________
【小題5】俗話說：“忠言逆耳利于行”。本文中的鄒忌的忠言并不逆耳，齊威王痛快地接受了。請問哪句俗語是不是錯了？你怎樣看待這一問題？（ 2分）
答案
【小題1】的確、實在；土地方圓；當面；偶爾。 （ 4分）
【小題2】能夠在公共場所批評議論我的過失，并能傳到我的耳朵里的，受下等獎賞。（ 2分）
【小題3】門庭若市； （ 2分）
【小題4】頒布了“群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗議于市朝，聞寡人之耳者，受下賞�！钡拿睿屓藗兏矣谡f真話，實現(xiàn)剤國治國安民、繁榮富強。（ 2分）
【小題5】那句俗語沒有錯。我們可以有新的理解。勸誡別人要看對象，有人適合聽順耳之言，有人則非逆耳之言不起作用，但在多數(shù)情況下，我們一定要講究勸誡方式。既然是給別人提建議或意見，又希望被別人接受，最好選擇一種讓人愉快的方式，因而忠言未必逆耳。（ 2分）
解析【小題1】
試題分析：“面”在句中是名詞作狀語，意為“當面”，“誠”“地方”“時時”古義意義都不同，“誠”在古文中起語氣強調作用，意為“確實”，“地方”，古文中是兩個詞，“地”指的是“土地”，“方”意為“方圓”，“時時”不是“經(jīng)�！�，而是“偶爾”（有時）。
考點：古文字詞解釋
點評：本題不難，文章內容淺顯，學生學過，很熟悉。由于古文語言精練，字詞常常是一字多義，且有豐富的變化，理解時一定要注意結合文意和語境識記字詞意義，尤其要注意詞義的活用，比如本題中“面”字。
【小題2】
試題分析：將關鍵字理解清楚，“謗”，不是誹謗，而是“批評”，“議”：談論（評論），“于”：在，“市朝”，指朝廷外市井之中，“聞”：讓……聽聞，“受”，通“授”，“下”：下等。
考點：古文句子翻譯
點評：本題不難，可意簡單，容易翻譯。翻譯文言句子，一般要注意三點，詞義，句式，語氣，詞義要準確，注意古今義的變化，句式要調整，符合現(xiàn)代語言習慣，語氣要譯出，要符合句子表達的情感。
【小題3】
試題分析：“門庭若市”，庭：院子；若：象；市：集市。門前和院子里人很多，像市場一樣，此成語出自本文，形容進諫的人很多�，F(xiàn)形容來的人很多，非常熱鬧。
考點：成語識記
點評：本題不難，文中有含成語一目了然。漢語中的成語有來源有：古籍、歷史故事、民間習俗或傳說，現(xiàn)代語言概括。了解成語的出處，不僅能幫助自己進一步理解成語的含義，還能得到傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。
【小題4】
試題分析：直接引用文中齊王頒布的命令即可。齊王在鄒忌的勸說下，明白了納諫對于治理國家的重要性，文中所寫到的事實也證明了這一點。
考點：文意理解
點評：本題不難，文段中文字信息明確。理解古文的文意，首先要在文字上讀懂古文，然后再分析文段中的句子，有些句子直接表達了問題，有的是隱含有這方面的信息，所以搜尋關鍵句子是重要的方法。
【小題5】
試題分析：從文中分析鄒忌提出“忠言”的方式和采用的技巧，即可理解要使“忠言”不逆耳，首先要順其心，勸說別人也要講究方法，有理還要有“禮”。
考點：文意理解，發(fā)表意見。
點評：本題不難，文中人物的行為易于分析理解“忠言不逆耳”的原因。本題擬題很好，將熟語與文章閱讀結合，拓寬了學生的學習思維，讓學生很好地理解了文意。
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案4
鄒忌諷齊王納諫
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也�！泵魅�，徐公來，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
�。ü�(jié)選自《戰(zhàn)國策》）
1.解釋下列句子中加點的詞。
�。�1）朝服衣冠 （2）孰視之 （3）臣誠知不如徐公美
2.下列選項中加點詞意思相同的一項是（ ）
A.鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗 民殷國富而不知存恤
B.臣之妾畏臣 能以徑寸之木
C.皆以美于徐公 或以錢幣乞之
D.四境之內莫不有求于王 所欲有甚于生者
3.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。
吾妻之美我者，私我也
4.鄒忌之智體現(xiàn)在哪里？請用自己的話回答。
[參考答案]
1.（1）早晨
�。�2）仔細，周詳
�。�3）確實，的確
2.B
3.我的妻子認為我美，是偏愛我。（意思符合即可）
4.對別人的褒貶能理智判斷和冷靜思考。講究說理的方法，善于用生活小事設喻。（寫出一點即可）
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案5
王納諫（節(jié)選）
于是入朝見威王曰：“臣誠知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內，莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！”
王曰：“善�！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘�，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞�！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市。數(shù)月之后，時時而間進。期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
【小題1】．解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）
�。�1）臣之妻私臣 （ ） （2）皆以美于徐公 （ ）
�。�3）王之蔽甚矣 （ ） （4）面刺寡人之過者 （ ）
【小題2】．請用“/”劃分下列句子的朗讀節(jié)奏。（每句各劃一處）（2分）
�。�1）今齊地方千里 （2）上書諫寡人者
【小題3】．翻譯。（2分）
能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
【小題4】．結合選文思考，齊威五能戰(zhàn)勝于朝廷的原因是什么？（2分）
答案
【小題1】（1）偏愛；（2）認為、以為；（3）受蒙蔽；（4）指責。（每詞1分，共4分）
【小題1】（1）今齊地/方千里；（2）上書/諫寡人者。（每處1分，共2分）
【小題1】（群臣官吏和百姓）能夠在公共場所議論（君王的過失）并使我聽到的，得下等獎賞。（解釋了“聞”1分，注意了句式、語意連貫1分）
【小題1】齊威王之所以能戰(zhàn)勝于朝廷是因為鄒忌善于勸諫和齊威王善于納諫。（2分，每點1分）
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案6
【甲】公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可�！饼R人三鼓。劌曰：“可矣�！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可�！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。
既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之�！保ü�(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）
【乙】宋公①與楚人期②戰(zhàn)于泓③之陽。楚人濟④泓而來。有司⑤復曰：“請迨⑥其未畢濟而系之�！彼喂唬骸安豢�。吾聞之也，君子不厄人，吾雖喪國之馀，寡人不忍行也。”既濟⑦，未畢陳⑧，有司復曰：“請迨其未畢陳而擊之�！彼喂唬骸安豢�。吾聞之也，君子不鼓不成列。”已陳，然后襄公鼓之，宋師大敗。
①宋公：即宋襄公，宋國國君。②期：約定時日。③泓：水名，今河南柘城西。④濟：過河。⑤有司：專門管理某種事情的官，這里指宋國的子魚。⑥迨：趁著。⑦既：盡，完了。⑧陳：通“陣”，這里是擺好戰(zhàn)斗隊列的意思。
【小題1】．解釋下列句中劃線的字。（4分）
（1）彼竭我盈，故克之 克： （2）然后襄公鼓之 鼓：
【小題2】．下列句子中的“于”與例句中的“于”意義和用法不同的一項是（3分）（ ）
例句：公與之乘。戰(zhàn)于長勺。A．駢死于槽櫪之間（《馬說》）B．行者休于樹（《醉翁亭記》） C．未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（《出師表》） D．能謗譏于市朝（《鄒忌諷齊王納諫》）
【小題3】．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）
（1）一鼓作氣，再而衰，三而竭。
譯文：
�。�2）請迨其未畢陳而擊之。
譯文：
【小題4】．有人說魯莊公“鄙”，也有人說“不鄙”。你同意哪種說法？請簡述理由。（3分）
【小題5】．閱讀甲乙兩段文字后，你認為宋國大敗的主要原因是什么？（3分）
答案
【小題1】（1）戰(zhàn)勝（攻破）（2）擊鼓進軍（答成“擊鼓”也算對）（每小題1分）
【小題1】C （ABD三項均為介出所處，可譯為“在”；C項為介出對象，可譯為“對”）
【小題1】（1）第一次擊鼓時士氣振作起來，第二次擊鼓時士氣就衰弱（減弱）了，第三次擊鼓時士氣就耗盡（枯竭）了。
�。�2）請趁著楚軍還沒有全部渡過河的時候就攻打他們。（每小題2分，意思對即可）
【小題1】示例：魯莊公“不鄙”。理由合理得分，結合選文或全文內容作答均可
【小題1】宋襄公沒有聽取有司的正確意見，沒有把握有利的戰(zhàn)機。（答成“宋襄公沒有聽取有司的正確意見”或“宋襄公沒有把握有利的戰(zhàn)機”也可）
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案7
讀文言文《鄒忌諷齊王納諫》，完成12-16題。(10分)
鄒忌諷齊王納諫
《戰(zhàn)國策》
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：我孰與城北徐公美？其妻曰：君美甚，徐公何能及公也！城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：吾孰與徐公美？妾曰：徐公何能及君也！旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：吾與徐公孰美？客曰：徐公不若君之美也！明日，徐公來。孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。
于是入朝見威王曰：臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右，莫不私王；朝廷之臣，莫不畏王；四境之內，莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！
王曰：善。乃下令：群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
【小題1】.解釋下列句中劃線的詞。(2分)
�、懦鹿�
�、莆崞拗牢艺�，私我也
【小題2】.下列句中劃線詞的意思相同的一項是（ ）(2分)
A．鄒忌修八尺有余乃重修岳陽樓
B．窺鏡而自視下視其轍
C．王之蔽甚矣重巖疊嶂，隱天蔽日
D．皆朝于齊朝而往，暮而歸
【小題3】.將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
期年之后，雖欲言，無可進者。
【小題4】.課文內容理解填空。(2分)
本文先寫鄒忌在與徐公比美的過程中悟出直言不易的道理，接著寫鄒忌以
設喻諷諫齊王，最后寫 及其結果。
【小題5】.鄒忌成功說服齊王納諫的方式，對我們今天的人際交往有著這樣的啟示？(2分)
答案
【小題1】⑴穿戴 ⑵偏愛(2分。解釋正確一字給1分)
【小題1】B(2分)
【小題1】滿一年以后，就是想進諫，也沒有什么可說的了�；颍阂荒暌院螅褪窍胝f，也沒有什么可進諫的了。(2分。期雖必須譯正確，譯錯一字扣0.5分)
【小題1】切身經(jīng)歷 齊王納諫(2分。一空1分)
【小題1】⒗啟示我們：說話要注意對象，要講究方式方法，要委婉得體�；颍何覀冊趧裾f他人時力求語言委婉，用語得體，充分尊重被勸說者，使之受得啟發(fā)、明白道理，從而愉快地接受意見。
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案8
閱讀下文，完成1——4題。
鄒忌諷齊王納諫
《戰(zhàn)國策.齊策》
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公來。孰視之，自以為不如。窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮，寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也�！�
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美；臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王。由此觀之，王之蔽甚矣！”
王曰：“善�！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗議于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
1．解釋文中加粗詞語。
�、俦危篲_______
②聞：________
�、凼耄篲_______
�、芤裕篲_______
2．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
�、傥沂肱c城北徐公美？
譯文：_________________________________________________________________________
�、谌撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞。
譯文：_________________________________________________________________________
3．你認為鄒忌和齊王各是怎樣的人？試作概括。
答：___________________________________________________________________________
4． 請你從鄒忌和齊王兩方面談談鄒忌進諫成功的因素有哪些？
_______________________________________________________________________________
參考答案：
1．①受蒙蔽；②使……聽到；③同“熟”，仔細；④以為或認為。
2．①我同城北徐公比，哪一個美？
�、诖笮」倮舭傩漳軌虍斆嬷肛熚业倪^錯的，受上等獎賞。
3．鄒忌——一個精細、聰明、實事求是、善于思考、能言善辯的謀臣，一個忠于職守、勤于王事、為國為民的賢臣。齊王——一個胸懷豁達的明君，能夠聽取別人的規(guī)勸，能夠廣泛聽取各方面的意見。（意對即可）
4．以自己親身經(jīng)歷為依據(jù)，推己及人而得出的結論，具有較強的說服力（現(xiàn)身說法）；采用設喻、暗示等方式委婉進諫，使人易于接受；齊威王是從諫如流的明君。（意對即可）
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案9
(二)(9分)
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公 何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也�！泵魅招旃珌�，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也�！�(節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》)
20、解釋下列句中加點詞。(4分)
(1)鄒忌修八尺有余（ ） (2)朝服衣冠（ ）
(3)暮寢而思之（ ） (4)吾妻之美我者，私我也（ ）
21、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)
城北徐公，齊國之美麗者也。
譯文：
22.鄒忌“孰視之”又“窺鏡而自視”，說明他是一個怎樣的人?(3分)
答：
(三)(7分)
海鷗與巷燕
鷗于海渚遇巷燕。
燕謂鷗曰：“我至子所，而子不至我所，何也?”曰：“吾性傲以野，不樂依人焉，故也。”
燕曰：“我以依人而處，故飆風得所障，凍雨得所，蔽，熾日得所護。以是觀之，子其�、僖�。”鷗曰：“吾病而有不病者存，不若子之昧于病而未見也。”
燕曰：“我之得以依人者，以人不之憎且愛之也。子之病我者，忮②其愛乎?”鷗曰：“子謂人之于我，愛乎，憎乎?”燕曰：“皆無之。”鷗曰：“吾以傲野自適，人之憎愛非所論也。即以人論，吾以不見③愛，故不見憎。然則，見愛者其危哉!”
燕不喻而去。其后，巷人方食，燕泥污其羹。因怒而逐之，燕于是始思鷗言。
(選自劉熙載《寤崖子》)
【注】①�。豪Э�。②忮(zhì)：嫉妒。③見：表示被動，相當于“被”。
23.解釋下列句中加點的詞。(3分)
(1)我至子所 （ ） (2)不樂依人焉（ ） (3)燕不喻而去（ ）紀教育網(wǎng)
24.選出下列句中加點的詞用法相同的一項。(2分)
A、鷗于海渚遇巷燕 賢于材人遠矣
B、以人不之憎且愛之也 手指不可屈伸，弗之怠
C、吾以不見愛，故不見憎 子墨子解帶為城，以牒為械
D、巷人方食，燕泥污其羹 安陵君其許寡人
25、這則故事的寓意是： (2分)
(二)(9分) 20、 (4分)( 1 )長，高(2)穿戴(3)躺著休息，睡覺(4)偏愛
21、(2分)城北的徐公，是齊國的美男子。
22、(3分)頭腦清醒，有自知之明。(大意寫出即可)
(三)(7分) 23、(3分)(1)處所(2 )依附，依靠(3)知道，明白
24、 (2 分) B
25.(2分)示例一：勸告人們要自主自強，不要依附他人，以免受制受辱。
示例二：說明愛與恨、禍與福相互倚伏，相互轉化的道理。(大意寫出即可)
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案10
閱讀下面兩個語段，完成問題。
�。ㄒ唬┯谑侨氤娡酰唬骸俺颊\知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣�！�
王曰：“善�！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（節(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）
�。ǘ┧握压鐾觫�，至于鄙，喟然嘆曰：“吾知所以亡矣。吾朝臣千人，發(fā)政舉事②，無不曰：‘吾君圣者！’侍御③數(shù)百人，被④服以立，無不曰：‘吾君麗者！’內外不聞吾過，是以至此！”由宋君觀之，人君之所以離國家失社稷者，諂諛⑤者眾也。（節(jié)選自《新序》）
注：①出亡：國亡后出逃。②發(fā)政舉事：施政做事。③侍御：侍從妃子。④被：穿上。
�、菡~諛：諂媚奉承。
1．解釋下面句子中加粗詞的意思。
�。�1）臣之妻私臣 私：________
�。�2）群臣吏民能面刺寡人之過者 面：________
2．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子在文中的意思。
由此觀之，王之蔽甚矣。
__________________________________
3．鄒忌的進諫為什么能讓齊威王稱“善”？
__________________________________
4．齊威王和宋昭公的周圍同樣都有諂諛者，然而齊國能夠“戰(zhàn)勝于朝廷”，宋昭公卻不得不“出亡”，結合語段說說造成這樣不同結局的原因有哪些。
__________________________________
5．從上面兩個語段中，你得到了哪些啟示？
__________________________________
參考答案：
1．（1）偏愛（2）當面
2．由此看來，大王您受蒙蔽太深了。
3．①從日常小事人手，以家比國，以己比君；②使用排比的方式，增強語勢，有力闡明了自己的觀點；③語言委婉含蓄，使對方受到啟發(fā)；④處處為國為君著想，曉以利害。（答出其中一點，言之成理即可。）
4．齊國有鄒忌這樣善于進諫的大臣，齊威王也善于納諫。而宋昭公卻一直被諂諛者包圍，聽不到諫言（齊國情況答出其中一點即可。）
5．示例：給別人提意見要注意方式。（要虛心聽取別人的批評和建議要保持清醒的頭腦，不要被阿諛奉承者蒙蔽要及時發(fā)現(xiàn)和改正自己的缺點和錯誤等）（言之成理即可）
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案11
鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也!”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客從外來，與坐談，問之：“吾與徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也!”明日徐公來，孰視之，自以為不如;窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也�！�
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣�！�
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞;上書諫寡人者，受中賞;能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞�！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市;數(shù)月之后，時時而間進;期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
1.本文選自《 》，相傳為戰(zhàn)國時期各國史官或策士輯錄。西漢時期經(jīng) 整理，編為三十三篇。
2.解釋下列加點詞在句中的意思。
�。�1）明日徐公來，孰視之 （2）王之蔽甚矣
3.從鄒忌與徐公比美的整個過程中，可以看出鄒忌是一個怎樣的人？
4.本文主要寫了哪兩件事？請說說這兩件事之間的關系。
5.鄒忌使用什么樣的方法勸諫齊王取得成功的？請談一談鄒忌的勸諫藝術給你的生活帶來了怎樣的啟示？
【參考答案】
1.戰(zhàn)國策 劉向
2.（1）通“熟”，仔細。（2）受蒙蔽
3.有自知之明，注重調查研究，實事求是，能夠正確對待自己，也能正確對待別人，不偏聽偏信。
4.鄒忌從生活小事中悟出深刻道理；鄒忌諷諫并獲得齊王認可，齊王實現(xiàn)“大治”。第一件事是第二件事的前提，第二件事市第一件事的結果。
5.從生活小事設喻、類比推理出國家大事，以小見大，由淺入深，含蓄委婉地使齊王自己明白了個中道理。啟示可圍繞講話要懂得藝術、技巧；根據(jù)對話者身份、地位不同使用恰當?shù)姆椒ā⒄Z氣等回答即可。
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案12
閱讀文言文《鄒忌諷齊王納諫》選段，完成下面題。
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城．宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：①由此觀之，王之蔽甚矣�！蓖踉唬骸吧��！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞�！绷畛跸拢撼歼M諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
1．《鄒忌諷齊王納諫》選自________________；①處冒號的作用是_______________。
2．解釋下列句中加粗的字詞。
�。�1）皆以美于徐公 _____________
�。�2）聞寡人之耳者 _____________
�。�3）皆朝于齊___________
�。�4）期年之后___________
4．翻譯句子。
群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞。
___________________________________________________________
參考答案：
1．《戰(zhàn)國策.齊策一》 總結（概括、收束）上文
2．（1）比 （2）使……聽到 （3）朝見 （4）滿一年
3．所有的大臣、官吏、百姓，能夠當面指責我的錯誤可得到上等獎賞。
4．人貴有自知之明，要善于接納合理化建議。要講究勸說的方式、方法。
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案13
鄒忌修八尺有余，而形貌映麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公關？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也�！泵魅招旃珌�，孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也�！�
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以關于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善�！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞�！绷畛跸�，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
1．選出對加粗詞理解有誤的一項（）
A．雖欲言，無可進者（雖：雖然）
B．皆以美于徐公（于：比）
C．四境之內莫不有求于王（之：結構助詞的）
D．乃下令（乃：于是，就）
2．選出對加粗詞理解正確的一項（）
A．吾妻之美我者（美：美麗）
B．時時而間進（間：偶然）
C．能面刺寡人之過者（刺：諷刺）
D．聞寡人之耳者（聞：聽到）
3．將“孰視之，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠甚”譯成現(xiàn)代漢語。
__________________________________________________________
4．文章第一自然段寫鄒忌與徐公比美，不因妻、妾、客的贊美而自喜，而是從中悟出________的道理。第二自然段寫鄒忌巧妙運用________的方法，諷諫齊王除“蔽”納諫。第三自然段寫齊王納諫及納諫的結果。
參考答案：
1．A
2．B
3．（鄒忌）仔細端詳他，自己覺得不如徐公美麗；再照鏡子看看自己，更覺得遠遠不如。（意對即可）
4．直言不易 設喻說理（類比說理）
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案14
鄒忌諷齊王納諫（13分）
于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，巨之妾畏臣 ，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之巨莫不畏王．四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣�！�
王曰：”善�！蹦讼铝睿骸叭壕蘩裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞�！� 令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
【小題1】解釋下列句中劃線詞語的.意思。（4分）
�。�1）今齊地方千里 （2）王之蔽甚矣
�。�3）聞寡人之耳者 （4）時時而間進
【小題2】下面句子中與“皆以美于徐公”中的“于”字用法相同的一項是（ ）（3分）A．公與之乘，戰(zhàn)于長勺 B．萬鐘于我何加焉C．直通豫南，達于漢陰D．其受之天也，賢于材人遠矣;
【小題3】把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（3 分）
期年之后，雖欲言，無可進者。
【小題4】鄒忌成功說服齊王的故事，對我們今天的人際交往有什么啟示？（至少寫出兩條）（3分）
答案
【小題1】（1）方圓 ，面積 （2）因受蒙蔽而不明（3）使……聽到（4）間或，偶然 （4分）
【小題1】D（3分）
【小題1】一年以后，即使想要進諫，也沒什么可說的了。（3分）
【小題1】① 說話要注意對象。② 說話要講究方式方法。③要委婉得體�；颍何覀冊趧裾f他人時力求語言委婉，用語得體，充分尊重被勸說者，使之受得啟發(fā)、明白道理，從而愉快地接受意見。（只要說出兩點就可）（3 分）
解析【小題1】試題分析：（1）“地方”這是兩個詞語，不同于現(xiàn)在的含義，這里“方”是方圓、面積；（2）蔽“這里是動詞，因受蒙蔽而不明（3）使動用法，使……聽到（4）“間”這里讀“jiàn”，間或，偶然。
考點：這是對文言文實詞識記與理解考點
點評：識記和理解文言實詞的含義是文言文閱讀考查的重點之一。具體要求有準確理解實詞的常用義；辨別通假字及其本字，并解釋其意思；正確理解一詞多義在具體語言環(huán)境中的含義；準確理解古今異義詞的古義等。當然理解常見文言實詞要做到“詞不離句，句不離文”能用已學過的文言詞語的意思，聯(lián)系上下文進行理解。
【小題1】試題分析：例句中“于”介詞，比；A，介詞，在；B介詞，對；C介詞，到；D介詞，比；所以選D。
考點：這里是對文言虛詞的考查
點評：中考中對文言虛詞的考查主要集中在用法的考查上。這就要求在平時的學習中要對虛詞的用法多進行歸類和總結，掌握重要虛詞的一般分類，然后根據(jù)具體的語言環(huán)境判斷其準確含義。
【小題1】試題分析：翻譯句子要注意關鍵詞和古文言句式的調整，這里“期年”“雖”等詞語翻譯要精準。
考點：這是文言文句子理解并翻譯考點
點評：翻譯文句是中考文言文閱讀必考題型之一。翻譯文句，應以直譯為主，意譯為輔。翻譯文句時要做到字字落實，要特別注意對關鍵詞語的把握，著眼于表達原句的意思，一般用對譯法、替換法、調整法、保留法、增補法、刪削法等辦法進行翻譯。
【小題1】試題分析：語言交際要注意說話對象，場合，方式方法，力求做到語言委婉，用語得體，充分尊重被勸說者，使之受得啟發(fā)、明白道理，從而愉快地接受建議。
考點：這里考查學生聯(lián)系實際與個性化感悟
點評：聯(lián)系生活實際，個性化感悟是近幾年文言文中考種常見的題型之一，是課內文言文閱讀的拓展遷移。要求在理解文章內容、把握文章主旨及作者觀點態(tài)度的基礎上，能聯(lián)系社會、生活的實際和個人認識，對文章做出評價，闡發(fā)個性化的有創(chuàng)意的閱讀。學生能扣住觀點，說出自己的感悟，并能聯(lián)系生活實際，扣原文主題進行小結。
《鄒忌諷齊王納諫》閱讀答案15
閱讀下面兩段文言文，然后做題。（共l0分）
[甲]于是入朝見威王，日：臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣．皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王．四境之內莫不有求于王：由此觀之。王之蔽甚矣。
王日：善。乃下令：群臣吏民能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝毒齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
�。ü�(jié)選自《鄒忌諷齊王納諫》）
[乙]齊欲伐魏。淳于髡謂齊王日：韓子盧①者，天下之疾犬也。東郭逡圓者，海內之狡兔也。韓子盧逐東郭逡，環(huán)山者③，騰山者五，兔極于前，犬廢于后，犬兔俱罷④，各死其處。田父⑤見而獲之．無勞倦之苦．而擅其功。今齊、魏久相持。以頓⑥嘧其兵，弊其眾，臣恐強秦、大楚承其后，有田父之功。齊王懼，謝⑦將休士也。
�。ü�(jié)選自《戰(zhàn)國策·齊策》）
[注釋]①韓子盧：犬的名字。②東郭逡：兔的名字。③環(huán)山者三：繞著山跑了三圈。④罷：同疲，與前面的極和廢意思相同。⑤田父：農(nóng)夫。⑥以頓：以同已；頓：困頓、疲弊。⑦謝：辭謝、辭退。
17．解釋下列加點字的意思。（2分）
�。�1）臣誠知不如徐公美（ ）
�。�2）天下之疾犬也（ ）
18．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子在文中的意思。（4分）
�。�1）能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。
譯文：
�。�2）犬兔俱罷，各死其處。
譯文：
19．甲乙兩文都是寫勸諫的，其勸諫的方法以及效果上有何差異?（4分）
參考答案：
17．（1）確實、的確 （2）快，急速（2分，每個l分）
18．（1）能在公共場所批評議論我的過錯并傳到我的耳朵里的，可得下等獎賞。
（2）狗和兔子都疲憊到了極點，各自死在那個地方。（4分。每句2分，不要求文字一致，翻譯正確，無語病即可）
19．二者使用勸諫方法的相同之處都使用了以事喻理（或借事說理）的方法。不同之處是鄒忌以身邊事說理，真實可信；淳于髡以故事喻理，生動形象。（2分）齊威王意識到自身問題后欣然納諫并主動改變自己的做法；齊王因懼怕后果而被動放棄原有打算。（2分）