神奇的絲瓜閱讀答案
在日常學(xué)習(xí)和工作中,我們會(huì)經(jīng)常接觸并使用閱讀答案,閱讀答案是我們解答閱讀題的金鑰匙。一份好的閱讀答案都是什么樣子的呢?下面是小編整理的神奇的絲瓜閱讀答案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
神奇的絲瓜閱讀答案1
、俳衲甏禾,孩子們?cè)诜壳翱盏厣,斬草挖土,開(kāi)辟出來(lái)了一個(gè)一丈見(jiàn)方的小花園。周?chē)弥窀驮艘粋(gè)籬笆,移來(lái)了一棵玉蘭花樹(shù),栽上了幾株月季花,又在竹籬下面隨意種上了幾顆扁豆和兩顆絲瓜。土壤并不肥沃,雖然也鋪上了一層河泥,但估計(jì)不會(huì)起很大的作用,大家不過(guò)是玩玩而已。
、谶^(guò)了不久,絲瓜竟然長(zhǎng)了出來(lái),而且日益茁壯、長(zhǎng)大。這當(dāng)然增加了我們的興趣。但是我們也并沒(méi)有過(guò)高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了,常到屋旁的小土山上走一走,站一站?纯磯ν怦R路上的車(chē)水馬龍和亞運(yùn)會(huì)招展的彩旗,顧而樂(lè)之,只不過(guò)順便看一看絲瓜罷了。
、劢z瓜是普通的植物,我也并沒(méi)想到會(huì)有什么神奇之處?墒呛鋈挥幸惶,我發(fā)現(xiàn)絲瓜秧爬出了籬笆,爬上了樓墻。以后,每天看絲瓜,總比前一天向樓上爬了一大段;最后競(jìng)從一樓爬上了二樓。又從二樓爬上了三樓。說(shuō)它每天長(zhǎng)出半尺,決非夸大之詞。絲瓜的秧不過(guò)像細(xì)繩一般粗,如不注意,連它的根在什么地方,都找不到。這樣細(xì)的一根秧競(jìng)能在一夜之間輸送這樣多的水分和養(yǎng)料,供應(yīng)前方,使得上面的葉子長(zhǎng)得又肥又綠,爬在灰白的墻上,一片濃綠,給土墻A (添加、增添、增加)了無(wú)窮活力與生機(jī)。
、苓@當(dāng)然讓我感到很驚奇,我的興趣隨之大大的提高。每天早晨看絲瓜成了我的主要任務(wù),爬小山反而成為次要的了。我往往注視著細(xì)細(xì)的瓜秧和濃綠的瓜葉,陷入沉思,想得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
⑤又過(guò)了幾天,絲瓜開(kāi)出了黃花。再過(guò)幾天,有的黃花就變成了小小的綠色的瓜。瓜越長(zhǎng)越長(zhǎng),越長(zhǎng)越長(zhǎng),重量當(dāng)然也越來(lái)越增加,最初長(zhǎng)出的那一個(gè)小瓜竟把瓜秧墜下來(lái)了一點(diǎn),直挺挺的懸垂在空中,隨風(fēng)搖擺。我真替它擔(dān)心,生怕他經(jīng)不住這一份重量,會(huì)整個(gè)地從樓上墜下來(lái)落到地上。
、奕欢痪镁妥C明了,我這種擔(dān)心是多余的。最初長(zhǎng)出來(lái)的瓜不再長(zhǎng)大,仿佛得到命令停止了生長(zhǎng)。在上面,在三樓一位一百零二歲的老太太的窗外窗臺(tái)上,卻長(zhǎng)出來(lái)兩個(gè)瓜。這兩個(gè)瓜后來(lái)居上,發(fā)瘋似地猛長(zhǎng),不久就長(zhǎng)成了小孩胳膊一般粗了。這兩個(gè)瓜加起來(lái)恐怕有五六斤重,那一根細(xì)秧怎么能承擔(dān)得住呢?我又擔(dān)心起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天,事實(shí)又證明了我是杞人憂天。兩個(gè)瓜不知從什么時(shí)候忽然彎了起來(lái),把軀體放在老太太的窗臺(tái)上,從下面看上去,活像兩個(gè)粗大彎曲的綠色牛角。
⑦不知道從那一天起,我忽然又發(fā)現(xiàn),在兩個(gè)大瓜的下面,在二三樓之間,在一根細(xì)秧的頂端,又長(zhǎng)出來(lái)了一個(gè)瓜,垂直地懸在那里。我又犯了擔(dān)心。哼@個(gè)瓜上面夠不到窗臺(tái),下面也是空空的;總有一天,它越長(zhǎng)越大,會(huì)把上面的兩個(gè)瓜也墜了下來(lái),一起墜到地上,落葉歸根,同它的根部聚合在一起。
⑧然而今天早晨,我卻看到了奇跡。同往日一樣,我習(xí)慣地抬頭看瓜:下面最小的那一個(gè)早已停止生長(zhǎng),孤零零地B(懸、掛、靠)在空中,似乎一點(diǎn)份量都沒(méi)有;上面老太太窗臺(tái)上那兩個(gè)大的似乎長(zhǎng)得更大了,威武雄壯地壓在窗臺(tái)上;中間的那一個(gè)卻不見(jiàn)了。我看看地上,沒(méi)有看到掉下來(lái)的瓜。等我再退幾步抬頭看時(shí),卻看到那一個(gè)我認(rèn)為失蹤了的瓜,平著躺在抗震加固時(shí)筑上的緊靠樓墻凸出的一個(gè)臺(tái)子上。這真讓我大吃一驚。這樣一個(gè)原來(lái)垂直懸在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢?這個(gè)凸出的臺(tái)子無(wú)論是從上面還是從下面都是無(wú)法上去的,決不會(huì)有人把瓜擺平的。
⑨我百思不得其解,徘徊在絲瓜下面,像達(dá)摩老祖一樣,面壁參禪,我仿佛覺(jué)得這顆瓜有了思想。它能考慮問(wèn)題,而且還有行動(dòng),它能讓無(wú)法承擔(dān)重量的瓜停止生長(zhǎng);它能給處在有利地形的大瓜找到承擔(dān)重量的地方,給這樣的瓜特殊待遇,讓它們瘋狂地長(zhǎng);它能讓?xiě)掖沟墓掀缴硖上。如果不是這樣的話,無(wú)論如何也無(wú)法解釋我上面談到的現(xiàn)象。但是,如果真是這樣的話,又實(shí)在令人難以置信,絲瓜用什么來(lái)思想呢?絲瓜靠什么來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng)呢?上下數(shù)千年,縱橫幾萬(wàn)里,從來(lái)也沒(méi)有人說(shuō)過(guò),絲瓜會(huì)有思想。我左考慮,右考慮;越考慮越糊涂。我無(wú)法同絲瓜對(duì)話。這是一個(gè)沉默的奇跡。瓜秧仿佛成了一根神秘的繩子,綠葉上照樣濃翠撲人眉宇。我站在絲瓜下面,陷入夢(mèng)幻。而絲瓜則似乎心中有數(shù),無(wú)言靜觀,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面對(duì)秋陽(yáng)。
8.結(jié)合文意,在文中A、B兩處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。(2分)
A (添加、增添、增加) B (懸、掛、靠)
9.第①自然段中“隨意種上、土壤不肥沃、玩玩而已”等詞語(yǔ)的描寫(xiě)有什么作用?(2分)
10.第④自然段中“我往往注視著細(xì)細(xì)的絲瓜和濃綠的瓜葉,陷入沉思,想得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……”, 結(jié)合全文內(nèi)容談?wù)勛髡呖赡芟氲搅耸裁矗?2分)
11.第⑨自然段中“這是一個(gè)沉默的奇跡”指什么?(在文中用直線劃出)(2分)
12.全文作者抓住“神奇”二字,安排了狀物和抒情兩條線索。從狀物看,絲瓜生長(zhǎng)軌跡是:家人種花種菜一→ ( )一→( )一→最新的絲瓜平躺在樓墻臺(tái)子上;從抒情看,其線索是:對(duì)瓜秧葉瘋長(zhǎng)的驚奇一→( )一→對(duì)絲瓜落腳窗臺(tái)的安心一→( )(4分)
答案:
8.增 添 懸
9.反襯絲瓜的神奇,為后文絲瓜神奇地生長(zhǎng)作鋪摯。
10.人不要一味地強(qiáng)求奢望,應(yīng)該學(xué)會(huì)隨遇而安,怡然泰然悠然坦然地面對(duì)環(huán)境。
11.“它能考慮問(wèn)題,而且還有行動(dòng)……它能讓?xiě)掖沟墓掀缴硖上隆!?/p>
12.瓜秧葉又肥又綠 絲瓜此歇彼長(zhǎng) 落腳于 窗臺(tái) 對(duì)絲瓜懸垂空中的擔(dān)心 對(duì)絲瓜平躺臺(tái)子上的吃驚(驚奇)
神奇的絲瓜閱讀答案2
閱讀《神奇的絲瓜》,回答問(wèn)題。
神奇的絲瓜
季羨林
、俳衲甏禾欤⒆觽?cè)诜壳翱盏厣,斬草挖土,開(kāi)辟出來(lái)了一個(gè)一丈見(jiàn)方的小花園。周?chē)弥窀驮艘粋(gè)籬笆,移來(lái)了一棵玉蘭花樹(shù),栽上了幾株月季花,又在竹籬下面隨意種上了幾棵扁豆和兩棵絲瓜。土壤并不肥沃,雖然也鋪上了一層河泥,但估計(jì)不會(huì)起很大的作用,大家不過(guò)是玩玩而已。
、谶^(guò)了不久,絲瓜竟然長(zhǎng)了出來(lái),而且日益茁壯、長(zhǎng)大。這當(dāng)然增加了我們的興趣。但是我們也并沒(méi)有過(guò)高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了,常到屋旁的小土山上走一走,站一站,看看墻外馬路上的車(chē)水馬龍和亞運(yùn)會(huì)招展的彩旗,顧而樂(lè)之,只不過(guò)順便看一看絲瓜罷了。
、劢z瓜是普通的植物,我也并沒(méi)想到會(huì)有什么神奇之處。可是忽然有一天,我發(fā)現(xiàn)絲瓜秧爬出了籬笆,爬上了樓墻。以后,每天看絲瓜,總比前一天向樓上爬了一大段;最后竟從一樓爬上了二樓,又從二樓爬上了三樓。說(shuō)它每天長(zhǎng)出半尺,絕非夸大之詞。絲瓜的秧不過(guò)像細(xì)繩一般粗,如不注意,連它的根在什么地方都找不到。這樣細(xì)的一根秧競(jìng)能在一夜之間輸送這樣多的水分和養(yǎng)料,供應(yīng)前方,使得上面的葉子長(zhǎng)得又肥又綠,爬在灰白的墻上,一片濃綠,給土墻增添了無(wú)量活力與生機(jī)。
④這當(dāng)然讓我感到很驚奇,我的興趣隨之大大地提高。每天早晨看絲瓜成了我的主要任務(wù),爬小山反而成為次要的了。我往往注視著細(xì)細(xì)的瓜秧和濃綠的瓜葉,陷入沉思,想得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
、萦诌^(guò)了幾天,絲瓜開(kāi)出了黃花。再過(guò)幾天,有的`黃花就變成了小小的綠色的瓜。瓜越長(zhǎng)越長(zhǎng),越長(zhǎng)越長(zhǎng),重量當(dāng)然也越來(lái)越增加,最初長(zhǎng)出的那一個(gè)小瓜競(jìng)把瓜秧墜下來(lái)了一點(diǎn),直挺挺地懸垂在空中,隨風(fēng)搖擺。我真替它擔(dān)心,生怕他經(jīng)不住這一份重量,會(huì)整個(gè)地從樓上墜下來(lái)落到地上。
、奕欢痪镁妥C明了我這種擔(dān)心是多余的。最初長(zhǎng)出來(lái)的瓜不再長(zhǎng)大,仿佛得到命令停止了生長(zhǎng)。在上面,在三樓一位一百零二歲的老太太的窗外窗臺(tái)上卻長(zhǎng)出來(lái)兩個(gè)瓜。這兩個(gè)瓜后來(lái)居上,發(fā)瘋似的猛長(zhǎng),不久就長(zhǎng)成了小孩兒胳膊一般粗了。這兩個(gè)瓜加起來(lái)恐怕有五六斤重,那一根細(xì)秧怎么能承擔(dān)得住呢?我又擔(dān)心起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天,事實(shí)又證明了我是杞人憂天。兩個(gè)瓜不知從什么時(shí)候忽然彎了起來(lái),把軀體放在老太太的窗臺(tái)上,從下面看上去,活像兩個(gè)粗大彎曲的綠色牛角。
、卟恢缽哪囊惶炱,我忽然又發(fā)現(xiàn),在兩個(gè)大瓜的下面,在二三樓之間,在一根細(xì)秧的頂端,又長(zhǎng)出來(lái)了一個(gè)瓜,垂直地懸在那里。我又犯了擔(dān)心。哼@個(gè)瓜上面夠不到窗臺(tái),下面也是空空的;總有一天,它越長(zhǎng)越大,會(huì)把上面的兩個(gè)瓜也墜了下來(lái),一起墜到地上,落葉歸根,同它的根部聚合在一起。
、嗳欢裉煸绯,我卻看到了奇跡。同往日一樣,我習(xí)慣地抬頭看瓜:下面最小的那一個(gè)早已停止生長(zhǎng),孤零零地懸在空中,似乎一點(diǎn)分量都沒(méi)有;上面老太太窗臺(tái)上那兩個(gè)大的似乎長(zhǎng)得更大了,威武雄壯地壓在窗臺(tái)上;中間的那一個(gè)卻不見(jiàn)了。我看看地上,沒(méi)有看到掉下來(lái)的瓜。等我再退幾步抬頭看時(shí),卻看到那一個(gè)我認(rèn)為失蹤了的瓜,平著躺在抗震加固時(shí)筑上的緊靠樓墻凸出的一個(gè)臺(tái)子上。這真讓我大吃一驚。這樣一個(gè)原來(lái)垂直懸在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢?這個(gè)凸出的臺(tái)子無(wú)論是從上面還是從下面都是無(wú)法上去的,決不會(huì)有人把瓜擺平的。
、嵛野偎疾坏闷浣,徘徊在絲瓜下面,像達(dá)摩老祖一樣,面壁參禪,我仿佛覺(jué)得這顆瓜有了思想,它能考慮問(wèn)題,而且還有行動(dòng),它能讓無(wú)法承擔(dān)重量的瓜停止生長(zhǎng);它能給處在有利地形的大瓜找到承擔(dān)重量的地方,給這樣的瓜特殊的待遇,讓它們瘋狂地長(zhǎng);它能讓?xiě)掖沟墓掀缴硖上。如果不是這樣的話,無(wú)論如何也無(wú)法解釋我上面談到的現(xiàn)象。但是,如果真是這樣的話,又實(shí)在令人難以置信,絲瓜用什么來(lái)思想呢?絲瓜靠什么來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng)呢?上下數(shù)千年,縱橫幾萬(wàn)里,從來(lái)也沒(méi)有人說(shuō)過(guò)絲瓜會(huì)有思想。我左考慮,右考慮,越考慮越糊涂。我無(wú)法同絲瓜對(duì)話,這是一個(gè)沉默的奇跡。瓜秧仿佛成了一根神秘的繩子,綠葉上照舊濃翠撲人眉宇。我站在絲瓜下面,陷入夢(mèng)幻。而絲瓜則似乎心中有數(shù),無(wú)言靜觀,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面對(duì)秋陽(yáng)。(有改動(dòng))
1.品味句子中加括號(hào)的詞語(yǔ)的作用。
。1)兩個(gè)瓜不知從什么時(shí)候忽然(彎)了起來(lái),把軀體(放)在老太太的窗臺(tái)上,從下面看上去,活像兩個(gè)粗大彎曲的綠色牛角。
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。2)每天看絲瓜,總比前一天向樓上爬了一大段;最后(竟)從一樓爬上了二樓,又從二樓爬上了三樓。說(shuō)它每天長(zhǎng)出半尺,絕非夸大之詞。
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2.在絲瓜的成長(zhǎng)過(guò)程中,哪些神奇現(xiàn)象引起了作者的深思?簡(jiǎn)要概括。
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3.作者心目中的絲瓜是一個(gè)怎樣的形象?為什么?
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4.作者抓住“神奇”二字安排了狀物和抒情兩條線索,請(qǐng)分別加以說(shuō)明。
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參考答案:
1.(1)這兩個(gè)動(dòng)詞描繪了絲瓜主動(dòng)調(diào)整生存狀態(tài)的動(dòng)作,表現(xiàn)出絲瓜具有主動(dòng)性,似乎有思想的特點(diǎn)。
。2)“竟”有“出乎意料”、“令人吃驚”之意,表現(xiàn)出絲瓜具有驚人的生長(zhǎng)速度。
2.(1)絲瓜秧生長(zhǎng)迅速,細(xì)秧能養(yǎng)育出濃綠的瓜葉,充滿了活力與生機(jī)。
。2)絲瓜能控制瓜的生長(zhǎng),似乎有思想。
3.在作者心中,絲瓜好像是一位智者,因?yàn)樗軓娜莶黄鹊貞?yīng)對(duì)各種生存環(huán)境。
4.從狀物看,絲瓜生長(zhǎng)的軌跡是:家人種花種樹(shù)種菜——瓜秧瓜葉的無(wú)限活力與生機(jī)——絲瓜此歇彼長(zhǎng)落腳于窗臺(tái)——最新的絲瓜平躺在樓墻的臺(tái)子上。本文的抒情線索是:對(duì)瓜秧瓜葉瘋長(zhǎng)的驚奇——對(duì)絲瓜落腳于窗臺(tái)的安心——對(duì)絲瓜平躺在臺(tái)子上的驚奇。
。ㄒ鈱(duì)即可)
神奇的絲瓜閱讀答案3
今年春天,孩子們?cè)诜壳翱盏厣,斬草挖土,開(kāi)辟出來(lái)了一個(gè)一丈見(jiàn)方的小花園。周?chē)弥窀驮艘粋(gè)籬笆,移來(lái)了一棵玉蘭花樹(shù),栽上了幾株月季花,又在竹籬下面隨意種上了幾棵扁豆和兩棵絲瓜。土壤并不肥沃,雖然也鋪上了一層河泥,但估計(jì)不會(huì)起很大的作用,大家不過(guò)是玩玩而已。
過(guò)了不久,絲瓜竟然長(zhǎng)了出來(lái),而且日益茁壯。這當(dāng)然增加了我們的興趣。但是我們也并沒(méi)有過(guò)高的期望。我自己每天早晨工作疲倦了,常到屋旁的小土山上走一走,站一站,看看墻外馬路上的車(chē)水馬龍和亞運(yùn)會(huì)招展的彩旗,顧而樂(lè)之,只不過(guò)順便看一看絲瓜罷了。
絲瓜是普通的植物,我也并沒(méi)有想到會(huì)有什么神奇之處。可是忽然有一天,我發(fā)現(xiàn)絲瓜秧爬出了籬笆,爬上了樓墻。以后,每天看絲瓜,總比前一天向樓上爬了一大段,最后竟從一樓爬上了二樓,又從二樓爬上了三樓。說(shuō)它每天長(zhǎng)出半尺,決非夸大之詞。絲瓜的秧不過(guò)像細(xì)繩一般粗。如不注意,連它的根在什么地方,都找不到。這樣細(xì)的一根秧竟能在一夜之間輸送這樣多的水分和養(yǎng)料,供應(yīng)前方,使得上面的葉子長(zhǎng)得又肥又綠,爬在灰白色的墻上,一片濃綠,給土墻增添了無(wú)限活力與生機(jī)。
這當(dāng)然讓我感到很驚奇,我的興趣隨之大大地提高。每天早晨看絲瓜成了我的主要任務(wù)。爬小山反而成為次要的了。我往往注視著細(xì)細(xì)的瓜秧和濃綠的瓜葉,陷入沉思,想得很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)……
又過(guò)了幾天,絲瓜開(kāi)出了黃花。再過(guò)幾天,有的黃花就變成了小小的綠色的瓜。瓜越長(zhǎng)越長(zhǎng),越長(zhǎng)越大,重量當(dāng)然也越來(lái)越增加。最初長(zhǎng)出的那一個(gè)小瓜竟把瓜秧墜下來(lái)了一點(diǎn),直挺挺地懸垂在空中,隨風(fēng)搖擺。我真是替它擔(dān)心,生怕它經(jīng)不住這一份重量,會(huì)整個(gè)地從樓上墜了下來(lái)落到地上。
然而不久就證明了,我這種擔(dān)心是多余的。最初長(zhǎng)出來(lái)的瓜不再長(zhǎng)大,仿佛得到命令停止了生長(zhǎng)。在上面,在三樓一位一百零二歲的老太太家的窗外窗臺(tái)上,卻長(zhǎng)出來(lái)兩個(gè)瓜。這兩個(gè)瓜后來(lái)居上,發(fā)瘋似的猛長(zhǎng),不久就長(zhǎng)成了小孩胳膊一般粗了。這兩個(gè)瓜加起來(lái)恐怕有五六斤重,那一根細(xì)秧怎么能承擔(dān)得住呢?我又擔(dān)心起來(lái)。沒(méi)過(guò)幾天,事實(shí)又證明了我是杞人憂天。兩個(gè)瓜不知從什么時(shí)候忽然彎了起來(lái),把軀體放在老太太的窗臺(tái)上,從下面看上去,活像兩個(gè)粗大彎曲的綠色牛角。
不知道從哪一天起,我忽然又發(fā)現(xiàn),在兩個(gè)大瓜的下面,在二三樓之間,在一根細(xì)秧的頂端,又長(zhǎng)出來(lái)了一個(gè)瓜,垂直的懸在那里。我又犯了擔(dān)心。哼@個(gè)瓜上面夠不到窗臺(tái),下面也是空空的?傆幸惶,它越長(zhǎng)越大,會(huì)把上面兩個(gè)大瓜也墜了下來(lái),一起墜到地上,同它的根部聚合在一起。
然而今天早晨,我卻看到了奇跡。同往日一樣,我習(xí)慣地抬頭看瓜:下面最小的那一個(gè)早已停止生長(zhǎng),孤零零地懸在空中,似乎一點(diǎn)分量都沒(méi)有;上面老太太窗臺(tái)上那兩個(gè)大的似乎長(zhǎng)得更大了,威武雄壯地壓在窗臺(tái)上;中間的那一個(gè)卻不見(jiàn)了。我看看地上,沒(méi)有看到掉下來(lái)的瓜。等我倒退幾步抬頭再看時(shí),卻看到了那一個(gè)我認(rèn)為失蹤了的瓜,平著身子躺在緊靠樓墻突出的臺(tái)子上。這真讓我大吃一驚。這樣一個(gè)原來(lái)垂直懸在空中的瓜怎么忽然平身躺在那里了呢?這個(gè)突出的臺(tái)子無(wú)論是從上面還是從下面都是無(wú)法上去的,決不會(huì)有人把絲瓜擺平的。
我百思不得其解,徘徊在絲瓜下面,像達(dá)摩老祖一樣,面壁參禪。我仿佛覺(jué)得這絲瓜有了思想,它能考慮問(wèn)題,而且還有行動(dòng):它能讓無(wú)法承擔(dān)重量的瓜停止生長(zhǎng);它能給處在有利地形的大瓜找到承擔(dān)重量的地方,給這樣的瓜特殊待遇,讓他們瘋狂地長(zhǎng);它能讓?xiě)掖沟墓掀缴硖上隆H绻皇沁@樣的話,無(wú)論如何也無(wú)法解釋我上面談到的現(xiàn)象。但是,如果真是這樣的話,又實(shí)在是令人難以置信。絲瓜用什么來(lái)思想呢?絲瓜靠什么來(lái)指導(dǎo)自己的行動(dòng)呢?上下數(shù)千年,縱橫幾萬(wàn)里,從來(lái)也沒(méi)有人說(shuō)過(guò)絲瓜會(huì)有思想。我左考慮,右考慮,越考慮越糊涂。我無(wú)法同絲瓜對(duì)話。這是一個(gè)沉默的奇跡。瓜秧仿佛成了一根神秘的繩子,綠葉子照舊濃翠撲人眉宇。我站在絲瓜下面,陷入夢(mèng)幻。而絲瓜則似乎心中有數(shù),無(wú)言靜觀,它怡然泰然悠然坦然,仿佛含笑面對(duì)秋陽(yáng)。
(選自《季羨林散文》,略有改動(dòng))
1.在絲瓜的成長(zhǎng)過(guò)程中,哪些神奇現(xiàn)象引起了作者的深思?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)
2.品味下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。(3分)
兩個(gè)瓜不知從什么時(shí)候忽然彎了起來(lái),把軀體放在老太太的窗臺(tái)上,從下面看上去,活像兩個(gè)粗大彎曲的綠色牛角。
3.說(shuō)說(shuō)作者心目中的絲瓜是一個(gè)怎樣的形象,為什么?(4分)
4.品讀文本,說(shuō)說(shuō)作者看待事物的方式給了你什么啟迪。(4分)
答案:
1.絲瓜秧生長(zhǎng)迅速,細(xì)秧能養(yǎng)育出濃綠的瓜葉,充滿了活力與生機(jī)絲瓜能控制瓜的生長(zhǎng),似乎有思想
2.這兩個(gè)動(dòng)詞描繪了絲瓜主動(dòng)調(diào)整生存狀態(tài)的動(dòng)作,表現(xiàn)出絲瓜具有主動(dòng)性,似乎有思想的特點(diǎn)
3.在作者心中,絲瓜好像是一位智者,因?yàn)樗軓娜莶黄鹊貞?yīng)對(duì)各種生存環(huán)境
4.把植物當(dāng)作一個(gè)生命去看待,細(xì)心觀察,用心體味和思考,并從中獲得生活的啟示
神奇的絲瓜閱讀答案4
、汆徏以航锹淅锓N的絲瓜花,在搭好涼棚后,級(jí)級(jí)攀登而上,一路牽線而來(lái),爬上高高的院墻,纏上長(zhǎng)長(zhǎng)的電線,一路牽入我家。細(xì)長(zhǎng)的觸角伸展著,一路向前,有點(diǎn)不牽來(lái)就不罷休的架勢(shì),活像撒野的小孩,吵著嚷著,牽著爬著,伏著吊著就是要牽入我家。
、谝宦窔g歡喜喜牽來(lái)的絲瓜花,呼朋引伴似的,千朵萬(wàn)朵地拼了命地開(kāi)黃花,真有千朵萬(wàn)朵壓藤低的架勢(shì)。如懷春的鄉(xiāng)村姑娘,頂著滿頭黃花,仰著張張樸素、純凈的笑臉,把千絲萬(wàn)縷的滿架綠葉黃花牽到我家廚房的窗前,只等我深情回眸。我家廚房朝西,夏天西曬得厲害,火一樣的太陽(yáng)直曬到天黑,才戀戀不舍地離去,這一路牽來(lái)的絲瓜花,讓我每每在鍋碗瓢盆間揮汗如雨里染一抹翠綠,沐一陣清涼。喜歡這爬上架,牽到我家的絲瓜花。
、劢z瓜花,我熟知的老友。在農(nóng)村的盛夏,它應(yīng)是最熱鬧最常見(jiàn)的風(fēng)景。房前屋后,田頭地邊,橋頭溝邊都是它黃花插滿頭的倩影,它像活潑的村姑,有著素凈的笑臉,有著曼妙柔弱的身姿,有著纖纖巧手,或編織,或纏繞,或爬,或吊,或伏、或牽,或在草垛上,在屋檐下,在泡桐樹(shù)上,在曬衣服的鐵絲線上,它都能風(fēng)情萬(wàn)種地舞蹈,跳出鄉(xiāng)村最熱烈最熱鬧最動(dòng)人的舞蹈。單一的小朵黃花,開(kāi)在鄉(xiāng)野廣闊的林原花海里,實(shí)在不起眼,但是它花團(tuán)錦簇,成千朵萬(wàn)朵地開(kāi),那氣勢(shì),真是壯觀,那場(chǎng)景,真是熱鬧。原來(lái),每一場(chǎng)花事,只要一心齊發(fā),蔚為大觀,都是能震撼人心的。
、軆簳r(shí),母親每年總是在家門(mén)前的水溝邊上丟幾粒絲瓜籽,澆兩瓢糞水,割幾根山垴上的狗刺圈著,算是給它安了個(gè)窩。過(guò)不了些時(shí)日,或是一場(chǎng)春雨過(guò)后,或是某一個(gè)夜晚,它就發(fā)芽了,長(zhǎng)葉了,抽絲了,牽藤了,開(kāi)花了,鼓勁似的向上伸展開(kāi)來(lái),像個(gè)撒潑的小子,倔強(qiáng)的丫頭,鼓足了勁向上爬。只要能夠得著,爬得上,牽得住,纏得牢,它就夠上來(lái),爬上去。它爬上屋角高高的泡桐樹(shù),順著母親拉的晾曬衣服的電線,一路向前,向前,絲牽到哪里,花開(kāi)到哪里,像撒嬌的孩童,比賽似的開(kāi)花,一朵二朵三朵,一朵接一朵,十朵百朵地開(kāi)。這邊開(kāi)放那邊凋零,凋零的花朵下結(jié)下一個(gè)個(gè)嫩綠的小絲瓜,有如初生的粉嫩的嬰兒,讓人頓生憐惜之意。要不了幾天工夫,門(mén)前就掛滿了長(zhǎng)長(zhǎng)短短,或彎或直的綠月亮。這是兒時(shí)伙伴們最詩(shī)意的比喻。那凋落一地的黃絲瓜花,常被我們這些孩童像珍寶一樣,一一撿回來(lái)造屋兒玩。那黃黃的,柔柔的,卷曲的絲瓜花,多像母親打的泡蛋湯或炒的蛋籽兒,我們幾個(gè)伙伴兒圍在一個(gè)屋角里,造屋兒,學(xué)著母親的樣子,做一個(gè)能干賢惠的家庭主婦,在幾口火磚扛成的瓦片鍋上炒蛋籽兒,打泡蛋湯,有小主婦的滿足,有天真無(wú)邪的樂(lè)趣,有望梅止渴的幸福。那時(shí),農(nóng)村日子是清貧的,吃雞蛋是件幸福的事兒。母親總是把絲瓜變著花樣做給我們吃,嫩的就做成絲瓜湯,滑嫩可口,特別是喝到見(jiàn)底的那細(xì)細(xì)的,亮亮的,滑滑的絲瓜籽兒,最是美味。老得刨不動(dòng)皮的絲瓜,母親就加幾個(gè)辣椒連皮清炒,辣和和,也挺下飯。村里的剛子,有一回在我家吃到母親清炒的老絲瓜,“嘖嘖”直嘆好吃。因?yàn)樗胰硕嘧扉煟越z瓜,總是加一大鍋水煮,一人分一瓢清絲瓜湯。那時(shí),農(nóng)村的日子雖窮,絲瓜的味卻盡在一鍋湯里,因?yàn)橛心阋豢,就有我一口,大家都有一口,這樣的日子雖窮,湯雖清,卻能喝出溫暖熱氣來(lái)。
、菖赖米罡叩慕z瓜,往往蓄的時(shí)間最久,因?yàn)樗赖米罡,摘不夠,母親干脆讓它蓄老,做絲瓜種。它高高地吊在泡桐樹(shù)上打秋千,幾場(chǎng)秋風(fēng)秋雨過(guò)后,它就沒(méi)了顏色,空了皮囊。母親把鐮刀綁在桿子上把它割下來(lái),剖開(kāi)取籽做種,絲瓜瓤用來(lái)洗碗或洗澡。母親每每說(shuō),絲瓜真是個(gè)寶呀,不但好吃,吃的時(shí)間長(zhǎng),養(yǎng)活一家人,這絲瓜瓤還好用,去污強(qiáng)呢。
、蕖胺N瓜東井上,冉冉自逾垣,瓜葛相結(jié)連,蔓延自登垣!边@首小詩(shī)既是對(duì)絲瓜的勾勒。鄉(xiāng)野的房前屋后,田田畈畈,溝頭井邊,只要有一口井,有一坯泥,那里就是絲瓜容身之所,扎根之地,哪里有陽(yáng)光,它就往哪里爬,哪里牽……
⑦我愛(ài)牽到我家的絲瓜花。我愛(ài)這以絲瓜花為背景的平凡人生。
1.第①自然段中,畫(huà)線句用了什么修辭手法?有怎樣的表達(dá)效果?(4分)
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2.分析句中加線詞語(yǔ)的作用。(3分)
母親每年總是在家門(mén)前的水溝邊上丟幾粒絲瓜籽,澆兩瓢糞水,割幾根山垴上的狗刺圈著,算是給它安了個(gè)窩。
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3.第④自然段結(jié)尾“這樣的日子雖窮,湯雖清,卻能喝出溫暖熱氣來(lái)”一句在寫(xiě)法上有什么特點(diǎn)?又有怎樣的深刻含義?(3分)
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4.文章結(jié)尾作者說(shuō)的“以絲瓜花為背景的平凡人生”,從選文看,以絲瓜花為背景的平凡人生具有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)用自己的話概括回答。(4分)
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答案:
1.比喻、擬人(2分),生動(dòng)形象地表現(xiàn)了絲瓜花生長(zhǎng)旺盛(1分),表達(dá)了“我”對(duì)它的喜愛(ài)之情。(1分)
2.表明栽種得隨意,強(qiáng)調(diào)絲瓜對(duì)生長(zhǎng)環(huán)境要求不高,表現(xiàn)絲瓜的平凡。(3分)
3.對(duì)比手法(1分),在清苦條件下、平淡生活中,人們之間的親情、人情味卻是濃郁的。(2分)
4.以絲瓜花為背景的平凡人生是平凡樸實(shí)的人生;積極進(jìn)取的人生;充滿奉獻(xiàn)精神的人生;具有極強(qiáng)適應(yīng)能力的人生;富有人情味的人生。(意對(duì)即可,答對(duì)任意四點(diǎn)就得4分)
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