你遺失了感動(dòng)嗎閱讀答案2篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中,我們經(jīng)常接觸到閱讀答案,閱讀答案是對(duì)有關(guān)閱讀題所做的解答。你知道什么樣的閱讀答案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?下面是小編精心整理的你遺失了感動(dòng)嗎閱讀答案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
你遺失了感動(dòng)嗎閱讀答案1
①我問(wèn)學(xué)生:感動(dòng)是一種美好的情感,感動(dòng)的本質(zhì)和內(nèi)核是善……你們?cè)?jīng)感動(dòng)過(guò)別人嗎?
、谒麄儺惪谕暤鼗卮穑簺](méi)有!
③那么,你們?cè)?jīng)被別人感動(dòng)過(guò)嗎?比如讀到一篇文章,認(rèn)識(shí)一個(gè)人,或者聽(tīng)一首歌。我繼續(xù)啟發(fā)孩子們。他們零零星星的再次回答:沒(méi)有,老師!這個(gè)答案,讓我心情沉重起來(lái)。我難以置信。真的沒(méi)有什么讓他們感動(dòng)嗎?
、苣銈兊母改笧槟銈兏冻瞿敲炊,也不曾讓你們感動(dòng)嗎?
、萏焯熳x書(shū),周末補(bǔ)課,晚上自習(xí),哪有時(shí)間感動(dòng)呀?
、尬业男模路鸨皇裁辞么蛑。倘若,青春的回憶只剩下書(shū)本和試卷,那將多么乏味!而對(duì)值得感動(dòng)的事件無(wú)動(dòng)于衷,又是多么遺憾!
、咔逦浀,多年前的那個(gè)正月十五,我提著行囊走出家門(mén),對(duì)母親的絮叨保持抵制的沉默。外面正是鵝毛大雪,很冷。我坐上車(chē),催促母親趕緊回家,她卻忽然記起了什么,讓我等等,立刻轉(zhuǎn)身回家。不一會(huì),她氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái),塞給我一只熱乎乎的熱水袋:剛灌的,焐著就不冷了。車(chē)子發(fā)動(dòng)了,我一直沒(méi)有回頭,抱著熱水袋,淚水流了一臉。
、嗄翘,我第一次懂得感動(dòng),懂得了風(fēng)雪中的母親。
、嵛以(jīng)待業(yè),想讀書(shū),又沒(méi)有錢(qián)交電大的學(xué)費(fèi)。一位好友來(lái)看我,不厭其煩地勸我振作,陪了我一個(gè)下午。臨走時(shí),她將一張50元的票子(那時(shí)可不是小錢(qián))擱到桌上,看見(jiàn)我的驚愕,她微笑著說(shuō):不要拒絕,去買(mǎi)書(shū)吧,快樂(lè)地生活。
、飧袆(dòng)就這樣悄悄延伸。
、系谝淮巫呱现v臺(tái)的我緊張慌亂,嗓子也莫名其妙地啞了。后面聽(tīng)課的一位優(yōu)秀教師卻一直微笑著,給我鼓勵(lì)的目光。下課后,她走到我身旁,真誠(chéng)地說(shuō):比我當(dāng)年強(qiáng)多了!
、屑词挂幻嬷,感動(dòng)也會(huì)不期而至。
、巡痪们,我在感動(dòng)中國(guó)的晚會(huì)上看到徐本禹——一位放棄讀研面而到貧困山區(qū)支教的大學(xué)生。他說(shuō):有一次我給學(xué)生們布置作文,其中一位同學(xué)寫(xiě)道,2008年,如果能去看一看奧運(yùn)年的北京,住一住北京的平房,他就是最幸福的人……看到這里我流淚了。很多次面對(duì)著孩子們我都流下了眼淚,不知道這是為什么……
、椅抑佬毂居淼难蹨I為何而流。這絕非脆弱,而是大愛(ài)。正是這大愛(ài),才讓他有勇氣,扛住傾頹的教室,扛住貧窮和孤獨(dú),扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任。即使素不相識(shí),我跟許多人一樣,也被徐本禹深深感動(dòng)。
、尤绻麤](méi)有感動(dòng),我們的心靈將盛放些什么?我們的幸福如何延伸?肖復(fù)興曾在文章中寫(xiě)道:我們還能不能夠被哪怕一絲微小的事物而感動(dòng)得流淚,是檢驗(yàn)我們心靈品質(zhì)的一張PH試紙。感動(dòng),其實(shí)是一種能力,也是一種檢測(cè)。如果你的心靈刀槍不入,堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比,那就是一塊什么都不長(zhǎng)的鹽堿地了。
、陨钪须y免存在欺騙、背叛、誹謗和冷漠,但是,請(qǐng)讓自己依舊被感動(dòng),為某個(gè)人、某個(gè)故事、某個(gè)瞬間流淚,而且被這力量催促著去做點(diǎn)什么……只有懂得感動(dòng),才會(huì)相信這個(gè)世界有干凈的奉獻(xiàn),有純粹的溫暖;才會(huì)懂得世界萬(wàn)象,何為表里。
1、本文以你遺失了感動(dòng)嗎為題,有什么作用?(2分)
2、第⑥段中劃線句子倘若,青春的回憶只剩下書(shū)本和試卷,那將多么乏味的含義是什么?(2分)
3、第⑦段中外面正是鵝毛大雪,很冷這一環(huán)境描寫(xiě)有什么作用?(3分)
4、聯(lián)系上下文,請(qǐng)你談?wù)剬?duì)第⒁段扛住傾頹的教室,扛住貧窮和孤獨(dú),扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任一句中加點(diǎn)詞的理解。(3分)
5、第⒃段中加點(diǎn)的詞表里具體指什么?(3分)
6、簡(jiǎn)要概括作者在文中所表達(dá)的思想感情。(3分)
7、結(jié)合文章內(nèi)容,聯(lián)系生活實(shí)際,圍繞感動(dòng),請(qǐng)談?wù)勀愕母惺。?分)
答案:
1、以你遺失了感動(dòng)嗎為題,一方面用提問(wèn)的方式使文章標(biāo)題醒目,能激起讀者的閱讀興趣,引發(fā)思考(1分),另一方面點(diǎn)明了文章的話題內(nèi)容(1分)。
2、假如青年時(shí)代的回憶里僅僅只有苦讀和考試等情景,而沒(méi)有被除數(shù)別人感動(dòng)和感動(dòng)別人的珍貴記憶,人生也是不夠完美的。(意思對(duì)即可)
3、鋪墊,為下文敘事、描寫(xiě)提供合理依據(jù);反襯,以天氣的寒冷來(lái)突出被母親所感動(dòng)的溫暖。
4、加點(diǎn)的詞形象地表現(xiàn)了徐本禹盡其所能,用愛(ài)心和責(zé)任心為改變山區(qū)的貧窮落后的`面貌,為山區(qū)的孩子撐起一片希望的天空所作出的努力和奉獻(xiàn),同時(shí)抒發(fā)了作者被徐本禹所感動(dòng)的思想情感(意思對(duì)即可)。
5、表,指生活中不可避免地存在欺騙、背叛、誹謗和冷漠等現(xiàn)象(1分)。里,指善良、愛(ài)、美好、奉獻(xiàn)、溫暖、幸福等人生的本質(zhì)(2分,意思對(duì)即可)。
6、在生活中,人們應(yīng)該學(xué)會(huì)感動(dòng),保持善良的心性(1分),并用善良之心對(duì)待別人,多做讓人感動(dòng)之事(1分),也表達(dá)作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中感動(dòng)缺失的遺憾(1分)。(意思對(duì)即可)
7、(略)
你遺失了感動(dòng)嗎閱讀答案2
⑴我問(wèn)學(xué)生:“感動(dòng)是一種美好的情感,感動(dòng)的本質(zhì)和內(nèi)核是善……你們?cè)?jīng)感動(dòng)過(guò)別人嗎?”
⑵他們異口同聲地回答:“沒(méi)有!”
、恰澳敲,你們?cè)?jīng)被別人感動(dòng)過(guò)嗎?比如讀到一篇文章,認(rèn)識(shí)一個(gè)人,或者聽(tīng)一首歌。”我繼續(xù)啟發(fā)孩子們。他們零零星星地再次回答:“沒(méi)有,老師!”這個(gè)答案,讓我的心情沉重起來(lái)。我難以置信。真的沒(méi)有什么讓他們感動(dòng)嗎?
⑷“你們的父母為你們付出那么多,也不曾讓你們感動(dòng)嗎?”
⑸“天天讀書(shū),周末補(bǔ)課,晚上自習(xí),哪有時(shí)間感動(dòng)呀?”
、饰业男模路鸨皇裁辞么蛑,倘若,青春的回憶只剩下書(shū)本和試卷,那將多么乏味!面對(duì)值得感動(dòng)的事件無(wú)動(dòng)于衷,又是多么遺憾!
、饲逦浀茫嗄昵暗哪莻(gè)正月十五,我提著行囊走出家門(mén),對(duì)母親的絮叨保持抵制的沉默。外面正是鵝毛大雪,很冷。我坐上車(chē),催促母親趕緊回家,她卻忽然記起了什么,讓我等等,立刻轉(zhuǎn)身回家。不一會(huì),她氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái),塞給我一只熱乎乎的熱水袋:“剛灌的,焐上就不冷了!避(chē)子發(fā)動(dòng)了,我一直沒(méi)有回頭,抱著熱水袋,淚水流了一臉。
、棠翘,我第一次懂得感動(dòng),懂得了風(fēng)雪中的母親。
、臀以(jīng)待業(yè),想讀書(shū),又沒(méi)有錢(qián)交電大的學(xué)費(fèi)。一位好友來(lái)看我,不厭其煩地勸我振作,陪了我一個(gè)下午。臨走時(shí),她將一張50元的票子(那時(shí)可不是小錢(qián))擱到桌上,看見(jiàn)我的驚愕,她微笑著說(shuō):“不要拒絕,去買(mǎi)書(shū)吧,快樂(lè)地生活!”
、胃袆(dòng)就這樣悄悄延伸。
⑾第一次走上講臺(tái)的我緊張慌亂,嗓子也莫名其妙地啞了。后面聽(tīng)課的一位優(yōu)秀教師卻一直微笑著,給我鼓勵(lì)的目光。下課后,她走到我身旁,真誠(chéng)地說(shuō):“比我當(dāng)年強(qiáng)多了!”
、屑词挂幻嬷,感動(dòng)也會(huì)不期而至。
、巡痪们埃以凇案袆(dòng)中國(guó)”的晚會(huì)上看到徐本禹——一位放棄讀研而到貧困山區(qū)支教的大學(xué)生。他說(shuō):有一次我給學(xué)生們布置作文,其中一位同學(xué)寫(xiě)道,2008年,如果能去看一看奧運(yùn)年的北京,住一住北京的平房,他就是最幸福的人……看到這里我流淚了。很多次面對(duì)著孩子們我都流下了眼淚,不知道這是為什么……
、椅抑佬毂居淼难蹨I為何而流。__________________。即使素不相識(shí),我跟許多人一樣,也被徐本禹深深感動(dòng)。
⒂如果沒(méi)有感動(dòng),我們的心靈將盛放些什么?我們的幸福如何延伸?肖復(fù)興曾在文章中寫(xiě)道:“我們還能不能夠被哪怕一絲微小的事物而感動(dòng)得流淚,是檢驗(yàn)我們心靈品質(zhì)的一張pH試紙!备袆(dòng),其實(shí)是一種能力,也是一種檢測(cè)。如果你的心靈刀槍不入,堅(jiān)硬無(wú)比,那就是一塊什么都不長(zhǎng)的鹽堿地了。
、陨钪须y免存在欺騙,背叛,誹謗和冷漠,但是,請(qǐng)讓自己依舊被感動(dòng),為某個(gè)人、某個(gè)故事、某個(gè)瞬間流淚,而且被這力量催促著去做點(diǎn)什么……只有懂得感動(dòng),才會(huì)相信這個(gè)世界有干凈的奉獻(xiàn),有純粹的溫暖,才會(huì)懂得世間萬(wàn)象,何為表里。
小題1:解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(2分)
、倜鎸(duì)值得感動(dòng)的事件無(wú)動(dòng)于衷,又是多么遺憾! 衷:__________________
②即使一面之交,感動(dòng)也會(huì)不期而至。 期:__________________
小題2:文中列舉了幾件讓“我”感動(dòng)的事,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。(4分)
小題3:第⑹段中畫(huà)線句子“倘若,青春的回憶只剩下書(shū)本和試卷,那將多么乏味”的含義如何理解?(3分)
小題4:文章用“你遺失了感動(dòng)嗎”為題,好在哪里?(3分)
小題5:請(qǐng)?jiān)诘冖叶蔚臋M線上補(bǔ)寫(xiě)一句議論性的文字,來(lái)揭示徐本禹被感動(dòng)進(jìn)而又感動(dòng)他人的內(nèi)在精神品質(zhì)。(3分)
參考答案:
小題1:①內(nèi)心;②約定。
小題1:①臨行時(shí)母親急匆匆送給我熱水袋感動(dòng)了我;②一位好友在我困難時(shí)送票子感動(dòng)了我;③一位優(yōu)秀教師對(duì)我的鼓勵(lì)感動(dòng)了我;④徐本禹的事跡感動(dòng)了我。
小題1:假如青年時(shí)代的回憶里僅僅只有苦讀和考試等情景,(1分)而沒(méi)有被別人感動(dòng)和感動(dòng)別人的珍貴記憶,人生也是不夠完美的。(2分)
小題1:一方面以提問(wèn)的方式使文章標(biāo)題醒目,能激起讀者的閱讀興趣,引發(fā)思考;(2分)另一方面點(diǎn)明了文章的話題內(nèi)容。(1分)
小題1:這絕非脆弱,而是大愛(ài)。正是這大愛(ài),才讓他有勇氣,扛住傾頹的教室,扛住貧窮和孤獨(dú),扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任。
小題1:學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)理解詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的具體含義的能力。
小題1:主要考查學(xué)生的概括能力,要求學(xué)生用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)概括事件的內(nèi)容(時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件)。
小題1:學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)理解詞語(yǔ)句子的具體含義的能力,有利于對(duì)文章主題的把握,意對(duì)即可得分。
小題1:賞析文題的妙處一般要從內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)幾方面進(jìn)行鑒別欣賞,這與為文章你寫(xiě)題目異曲同工。
小題1:不設(shè)統(tǒng)一答案。這絕非脆弱,而是大愛(ài)。正是這大愛(ài),才讓他有勇氣,扛住傾頹的教室,扛住貧窮和孤獨(dú),扛起了本來(lái)不屬于他的責(zé)任。
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