秋懷閱讀答案
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們都經(jīng)�？吹介喿x答案的身影，閱讀答案所涉及的內(nèi)容可能只是某一知識(shí)體系中的一個(gè)或幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，或某一知識(shí)點(diǎn)中的一部分內(nèi)容，在我們的學(xué)習(xí)中有著重要的作用。還在為找閱讀答案而苦惱嗎？下面是小編為大家收集的秋懷閱讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋懷閱讀答案1
秋懷
歐陽(yáng)修
節(jié)物豈不好，秋懷何黯然！
西風(fēng)酒旗市，細(xì)雨菊花天。
感事悲雙鬢，包羞①食萬(wàn)錢(qián)。
鹿車何日駕？歸去潁東田。
【注】①包羞：于心不安，感到恥辱。
�。�1）該詩(shī)第二聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法來(lái)描繪秋景？這種手法的運(yùn)用有什么作用？（3分）
答：
�。�2）有人評(píng)說(shuō)本詩(shī)“既表現(xiàn)了儒家的憂世之情，也表現(xiàn)了道家的超然之想” ，請(qǐng)結(jié)合該詩(shī)內(nèi)容作簡(jiǎn)要分析。（4分）
答：
[答案] 3.（1）第二聯(lián)用了白描【或“意象并列” 、“名詞疊用” 亦可】手法，描繪出西風(fēng)里酒旗招展、細(xì)雨中菊花盛開(kāi)的秋日景象，質(zhì)樸而清麗，也寫(xiě)出了詩(shī)人對(duì)自然、對(duì)生活的喜愛(ài)之情。（3分。手法1分，作用2分）
�。�2）“秋懷” 重在“懷” ，秋日風(fēng)光好，詩(shī)人卻黯然，黯然的是雙鬢因憂傷國(guó)事而染霜；食厚祿卻于國(guó)無(wú)補(bǔ)，這些均是儒家的憂世之情；尾聯(lián)希望駕鹿車回到潁東去過(guò)躬耕田園的生活，表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)與世浮沉和茍且生活的厭倦，向往道家歸隱超然的生活。（能結(jié)合第三四聯(lián)進(jìn)行分析，答出儒家“憂國(guó)事” 、道家“望歸隱” 即可。4分，一點(diǎn)2分）
[解析] 3.（1）本小題考查鑒賞詩(shī)歌的表達(dá)技巧的能力。要注意答題三步驟：①準(zhǔn)確指出用了何種手法；②結(jié)合詩(shī)句闡釋說(shuō)明作者是怎樣運(yùn)用了這種手法的；③此手法有效傳達(dá)出詩(shī)人怎樣的感情。
�。�2）本小題考查鑒賞詩(shī)歌的思想情感的能力。解題方法分五步：①看標(biāo)題，②看作者，③看序注，④找詩(shī)眼，⑤品意象。
秋懷閱讀答案2
秋懷（其二）
【唐】孟郊 秋月顏色冰， 老客志氣單。 冷露滴夢(mèng)破， 峭風(fēng)梳骨寒。 席上印病文， 腸中轉(zhuǎn)愁盤(pán)。 疑慮無(wú)所憑， 虛聽(tīng)多無(wú)端。 梧桐枯崢嶸， 聲響如哀彈。
【注釋】
①秋懷：孟郊老年居住洛陽(yáng)，在河南尹幕中充當(dāng)下屬僚吏，貧病交加，愁苦不堪�！肚飸选肪褪窃诼尻�(yáng)寫(xiě)的一組嗟傷老病窮愁的詩(shī)歌，而以這第二首寫(xiě)得最好。②老客：指詩(shī)人自己。③印病文：喻臥病已久。轉(zhuǎn)愁盤(pán)：謂愁思不斷。
【文化知識(shí)】
孟郊（751~814）：字東野，湖州武康（今浙江武康縣）人。詩(shī)作委婉動(dòng)人。與賈島并稱郊寒島瘦。
【參考譯文】
秋月臉色冰冷寒氣森森，老客壯志已經(jīng)消磨殆盡。秋夜寒氣侵人，冷露滴落，夢(mèng)被驚醒，勁峭的秋風(fēng)像一把梳子侵襲著人體，使人從頭到腳徹骨寒冷。臥病床上已經(jīng)很久了，心中愁思怎么也剪不斷。還是不要作無(wú)根據(jù)的猜想，也不要聽(tīng)沒(méi)來(lái)由的瞎說(shuō)吧。梧桐葉已凋落,冷風(fēng)吹著枯葉瑟瑟作響，聽(tīng)去好像誰(shuí)在彈奏悲哀的曲調(diào)。
【閱讀訓(xùn)練】
1.說(shuō)說(shuō)首聯(lián)中冰、單兩個(gè)詞的妙處。
2.第三句中的露，既指____，又指____，用雙關(guān)的手法，表現(xiàn)自己__________。
3.第五句的關(guān)鍵詞是_____，寫(xiě)自己_____；第六句的關(guān)鍵詞是____，寫(xiě)自己____。
4.詩(shī)末詩(shī)人以____比喻自己，聲響如哀彈比喻________。
5、詩(shī)歌前四句營(yíng)造了一種怎樣的意境，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（2分）
6、冷露滴夢(mèng)破，峭風(fēng)梳骨寒二句中滴與疏用得十分巧妙，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)它們的好處。（4分）
【參考答案】
1.冰，形容秋月臉色冰冷，寒氣森森。單寫(xiě)自己人孤勢(shì)單，仕途失意。以月亮襯托自己。
2.夜晚的露水 自己的淚水 為理想的破滅而傷心
3.病 臥病已久 愁 愁思不斷
4.枯桐 苦吟一生而潦倒一生
5、詩(shī)中通過(guò)描寫(xiě)秋月冰冷，寒氣森森，秋露滴落破碎了詩(shī)人的夢(mèng)，料峭的秋風(fēng)入股寒冷來(lái)營(yíng)造了一種凄清、肅殺氛圍，表達(dá)了詩(shī)人客居異鄉(xiāng)的孤寂、愁苦。（意境概括1分，情感1分）
6、滴，擊穿打破。秋夜的冷露之聲足以破夢(mèng)。滴給了夢(mèng)以具體的形象，使輕夢(mèng)如肥皂泡、蜘蛛網(wǎng)，可見(jiàn)詩(shī)人多么難于安眠。（2分）
梳，把秋風(fēng)比喻作一把梳子。勁峭秋風(fēng)梳過(guò)每條神經(jīng)、每個(gè)骨縫。梳字寫(xiě)出了風(fēng)流動(dòng)形態(tài)的特點(diǎn)，也寫(xiě)出了詩(shī)人從頭到腳徹骨寒的感受。（2分）
秋懷閱讀答案3
秋懷詩(shī)
王蘋(píng)
秋聲跋扈土垣東， 促迫村莊萬(wàn)樹(shù)紅。
雁陣昏黃浮綠水，蟲(chóng)吟慘淡訟酸風(fēng)①。
諸山未醒重陽(yáng)酒，亂帙②平分一畝宮。
細(xì)讀農(nóng)書(shū)閑把甕，且將種菜論英雄④。
[注]①酸風(fēng)：指秋風(fēng)。②亂帙：雜亂的書(shū)籍。③一畝宮：儒者住的草屋。④論英雄句：《三國(guó)志》載：曹操同劉備煮滔論英雄，說(shuō)今天下英雄，惟使君與操耳。劉備恐曹操疑忌，每日種菜消遣。
�。�1）前兩聯(lián)中秋風(fēng)有什么特點(diǎn)？詩(shī)人是如何描寫(xiě)的？（4分）
�。�2）尾聯(lián)蘊(yùn)含了詩(shī)人怎樣的思想情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）
參考答案
（1）前兩聯(lián)寫(xiě)出了秋風(fēng)的蕭殺。（１分）首聯(lián)運(yùn)用擬人手法，（１分）寫(xiě)秋風(fēng)跋扈、摧紅樹(shù)葉，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了秋風(fēng)的囂張蕭殺；（１分）頷聯(lián)用雁陣低飛、秋蟲(chóng)哀鳴襯托秋風(fēng)的緊促凄冽。（１分）（意思對(duì)即可）
�。�2）詩(shī)人通過(guò)寫(xiě)自己細(xì)讀農(nóng)書(shū)，汲水灌園，像劉備一樣躬耕田園；（2分）表達(dá)了閑適恬淡的生活態(tài)度和歸隱田園的愿望。（2分）[或：詩(shī)人通過(guò)寫(xiě)細(xì)讀農(nóng)書(shū)、用甕汲水灌園，表白自己閑適恬淡的生活態(tài)度；（2分）后一句借劉備躬耕避禍的典故，表達(dá)了與世無(wú)爭(zhēng)、歸隱田園的愿望。（2分）]（意思對(duì)即可）
3從擬人修辭手法的角度簡(jiǎn)要分析詩(shī)歌的前兩聯(lián)。（5分）
秋聲跋扈促迫訟運(yùn)用擬人手法（2分）生動(dòng)形象地寫(xiě)出了秋風(fēng)秋色的蕭瑟慘淡。（3分）
�。�1）首句寫(xiě)秋聲跋扈，將人的行為神態(tài)賦予客觀外物，生動(dòng)形象，表現(xiàn)秋風(fēng)從西邊吹來(lái)，在墻東蕭瑟作響，十分囂張。
�。�2）促迫村莊萬(wàn)樹(shù)紅促迫催促逼迫（迫使）之意，本是人的行為用來(lái)表現(xiàn)秋聲的厲害（力度）：在蕭瑟秋風(fēng)的摧殘嚴(yán)逼下，村莊的樹(shù)葉都變成紅色，生動(dòng)形象有力！
（3）蟲(chóng)吟慘淡訟酸風(fēng)，訟：在法庭上爭(zhēng)辯是非曲直，打官司。把蟲(chóng)擬人化，生動(dòng)親切，秋蟲(chóng)悲慘凄涼地哀鳴，仿佛在控訴嚴(yán)酷的秋風(fēng)。（慘淡：暗淡，悲慘凄涼；盡心思慮）
4結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析且將種菜論英雄一句表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想。（6分）
【參考答案】這一句借用典故含蓄地表現(xiàn)了詩(shī)人與人無(wú)爭(zhēng)、歸隱田園的志向。
【升格答案】前兩聯(lián)點(diǎn)明節(jié)令特點(diǎn)，秋風(fēng)秋色蕭瑟慘淡嚴(yán)酷，催紅樹(shù)葉，逼迫蟲(chóng)吟。詩(shī)人運(yùn)用擬人修辭，親切生動(dòng)，囂張跋扈的秋聲，萬(wàn)樹(shù)紅遍的村莊，傍晚歸巢的雁群在野水間自在游弋，秋蟲(chóng)哀鳴似乎在控訴酸澀的秋風(fēng)，本為秋風(fēng)秋雨愁煞人的'惡劣環(huán)境，在詩(shī)人眼里卻有了蟲(chóng)與風(fēng)的互動(dòng)。畫(huà)面可觀可聞可感，蕭瑟凄冷的秋景在詩(shī)人眼里儼然親切活潑可愛(ài)起來(lái)。詩(shī)人不以苦為樂(lè)苦中有樂(lè)，表達(dá)了對(duì)自然景色（秋風(fēng)秋色）的喜愛(ài)之情。
后兩聯(lián)寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)，登高飲酒，醉眼看山，仿佛山也沉醉未醒。多而雜的書(shū)籍占滿了我的一半房屋；我每天過(guò)著讀農(nóng)書(shū)，用甕汲水灌園的自在閑適生活，我將要像劉備一樣躬耕以避禍，不做英雄之論。詩(shī)人借用典故表達(dá)與人無(wú)爭(zhēng)、歸隱田園的志向，委婉含蓄。
譯文：
秋風(fēng)從西邊吹來(lái)，在墻東蕭瑟作響，十分囂張。在蕭瑟秋風(fēng)的摧殘下，村莊的樹(shù)葉都變成紅色；
成群的大雁歸來(lái)，棲息在水邊，秋蟲(chóng)哀鳴，仿佛在秋風(fēng)中哭訴；
重陽(yáng)節(jié)，登高飲酒，醉眼看山，仿佛山也沉醉未醒。多而雜的書(shū)籍占滿了我的一半房屋；
我每天過(guò)著讀農(nóng)書(shū)，用甕汲水灌園的生活，我將要像劉備一樣躬耕以避禍。
賞析：
這是一首吟詠秋天蕭殺景象和退隱歸耕的詩(shī)作。秋聲二句,說(shuō)秋風(fēng)從西吹來(lái),在墻東瑟瑟作響,十分囂張,把村子里的樹(shù)葉都催紅了。雁群二句,寫(xiě)大雁歸宿、秋蟲(chóng)哀鳴情景。酸風(fēng),出李賀《銅雀仙人辭漢歌》:魏宮牽牛指千里,東關(guān)酸風(fēng)射眸子。訟酸風(fēng),秋蟲(chóng)哀鳴,象在控訴西風(fēng)。諸山句,意謂重陽(yáng)登高飲酒,醉眼看煮酒論英雄
秋懷閱讀答案4
普天樂(lè)·秋懷
張可久
為誰(shuí)忙？莫非命。西風(fēng)驛馬，落月書(shū)燈。青天蜀道難，紅葉吳江冷。
兩字功名頻看鏡，不饒人白發(fā)星星。釣魚(yú)子陵①，思莼季鷹，笑我飄零。
[注釋]①釣魚(yú)子陵：嚴(yán)子陵和劉秀的關(guān)系非常密切，劉秀稱帝后多次邀請(qǐng)他做官他都沒(méi)有答應(yīng)。后來(lái)劉秀又將嚴(yán)子陵請(qǐng)到宮中，想請(qǐng)他做諫議大夫時(shí)，他終于不辭而別，隱居富春山下，每天釣魚(yú)。
�。�1）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括曲中刻畫(huà)出的人物形象。（3分）
�。�2）這首元曲運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法，請(qǐng)任選兩種進(jìn)行鑒賞。（5分）
參考答案
（1）這首元曲刻畫(huà)出一個(gè)為功名忙碌奔波直至白發(fā)年邁（1分），卻始終抑郁潦落、不能施展抱負(fù)的失意者形象（2分）。
（2）①借景抒情，情景交融�！拔黠L(fēng)驛馬，落月書(shū)燈” ，這兩句寫(xiě)秋日景物，又有很強(qiáng)的概括性：表明自己一年到頭，一天到晚，都是這樣辛勤勞碌，但卻沒(méi)有結(jié)果。景物描寫(xiě)渲染出一派蕭索凄愴的氛圍，烘托出主人公的傷心懷抱。②虛實(shí)相生。“西風(fēng)驛馬，落月書(shū)燈” 實(shí)寫(xiě)秋景，“青天蜀道難，紅葉吳江冷” 化用李白《蜀道難》名句，形容自己求取功名的道路艱難，是虛筆。這四句虛實(shí)相生，極寫(xiě)作者勞苦奔波卻又落寞凄清、無(wú)人賞識(shí)的凄苦境況。③用典�！搬烎~(yú)子陵，思莼季鷹，笑我飄零” ，在富春江垂釣的嚴(yán)光（子陵），見(jiàn)秋風(fēng)起而思故鄉(xiāng)莼菜鱸魚(yú)膾的張翰（季鷹），都是歷史上敝屣功名富貴的著名“高士” 。與他們相比，作者覺(jué)得自己熱衷功名卻落得潦倒失意確實(shí)十分可笑。（答出一點(diǎn)給2分，答對(duì)兩處給5分）
賞析
曲子以“普天樂(lè)” 為詞牌，以“秋懷” 為題，形成鮮明的對(duì)比，表達(dá)了作者一種矛盾而彷徨的情緒。此曲一開(kāi)始就用了一個(gè)設(shè)問(wèn)句“為誰(shuí)忙？莫非命�！� 道出了作者自怨自艾之情，表面上說(shuō)命運(yùn)難改，其實(shí)正現(xiàn)出了作者心中的憤憤不平�！拔黠L(fēng)驛馬，落月書(shū)燈。青天蜀道難，紅葉吳江冷�！� 反思自己的前半生，詰問(wèn)自己是否就是在瑟瑟秋風(fēng)中奔波勞碌的驛馬，不然，為何如此孤單寂寞？“西風(fēng)” 、“落月” 、“紅葉” 、“冷” ，這幾個(gè)意象，形象地描繪了作者自己境遇的不幸，以一派凄傖的氣氛烘托出主人公的傷心失意�！绑A馬” 代指奔途，“書(shū)燈” 暗示潛心學(xué)問(wèn)，一年到頭，日夜辛勞，孜孜以求，得到的卻如李白、催明信所云，獲取功名是“青天蜀道難” 和“楓落吳江冷” 的下場(chǎng)。后兩句以“兩字功名” 開(kāi)題自嘲，自甘飄零。無(wú)所適從，依違兩難。以“笑“字轉(zhuǎn)折，列舉了子陵富江垂釣和季鷹思故鄉(xiāng)莼菜的故事，顯示出否定的態(tài)度，引人遐想。
秋懷閱讀答案5
西風(fēng)信來(lái)家萬(wàn)里，問(wèn)我歸期未？雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢(mèng)里。
1.作者抓住哪些景物點(diǎn)染出怎樣的畫(huà)面？芭蕉雨聲烘托出怎樣的情思？
2.這首小令的后三句與問(wèn)我歸期末是什么關(guān)系？試從表現(xiàn)手法的角度，結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。
3.簡(jiǎn)要分析這首詩(shī)的意境。
4.作者抓住哪些景物點(diǎn)染出怎樣的畫(huà)面？（2分）
5簡(jiǎn)析.雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢(mèng)里。的表現(xiàn)手法。(3分)
閱讀答案
1.作者從自然景物入手,通過(guò)視覺(jué)，如西風(fēng)、紅葉、黃花、芭蕉和聽(tīng)覺(jué)，如雁啼、雨聲的描寫(xiě)，細(xì)膩而形象地渲染出作者思鄉(xiāng)情切。芭蕉雨聲烘托出作者因無(wú)法回鄉(xiāng)而心生焦慮，但焦急之情卻無(wú)從排遣。此時(shí)的芭蕉雨聲就越發(fā)顯得惱人心緒。
2.問(wèn)我歸期未是詞的中心句，悲傷、惆悵的氛圍由此展開(kāi)。詞尾以夢(mèng)結(jié)束，
3.這首詩(shī)取西風(fēng)、雁啼、紅葉、黃花、芭蕉和秋雨等一系列富有季節(jié)特征的景物，渲染出一種濃深的秋意，蕭瑟中帶著熱烈，抒發(fā)了游子身處異地，思念家鄉(xiāng)的濃烈的愁情，全詩(shī)以景襯情，以情馭景，情景交融。
4.用西風(fēng)紅葉芭蕉雨聲（至少寫(xiě)出4個(gè)）（1分）點(diǎn)染出一幅蕭瑟的秋景圖。（1分）解析：西風(fēng)紅葉芭蕉雨聲這些都富有季節(jié)特征的常見(jiàn)意象，秋意盡顯，顏色鮮明，一組景物構(gòu)成意境，渲染出一幅色彩濃麗的秋景圖，襯托出自己濃濃的思鄉(xiāng)情。
5.①問(wèn)歸期卻以景作答，融情于景將主觀感受融入客觀景物；（１分）②借北雁飛翔于如醉的霜林和在長(zhǎng)空地哀啼；詩(shī)人在黃花滿地的疏籬邊醉飲；秋雨打蕉葉驚醒思鄉(xiāng)夢(mèng)的形象畫(huà)面，寫(xiě)出了作者因不能回鄉(xiāng)，力求排解郁結(jié)心中的的思鄉(xiāng)懷遠(yuǎn)之情而不得的苦悶。
秋懷閱讀答案6
秋懷(其一)
孟郊
孤骨夜難臥，吟蟲(chóng)相唧唧。.
老泣無(wú)涕漬，秋露為滴瀝。
去壯暫如剪，來(lái)衰紛似織。
觸緒無(wú)新心，叢悲有余憶。
詎忍逐南帆，江山踐往昔。
[注]孟郊老年居住洛陽(yáng)，在河南尹幕中充當(dāng)下屬僚吏�！肚飸选� 組詩(shī)即寫(xiě)于洛陽(yáng)，此為第一首。
閱讀題目
15.下面對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.首句以“孤骨”刻畫(huà)了詩(shī)人孤身一人的境況，“夜難臥”則進(jìn)一步寫(xiě)出其孤苦無(wú)依，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不成寐的愁苦之狀。
B.“吟蟲(chóng)” 一句寫(xiě)秋蟲(chóng)唧唧，吟唱不止，一方面襯托了秋夜環(huán)境的冷寂，另一方面從側(cè)面寫(xiě)出詩(shī)人難以入眠的凄涼境況。
C.“老泣”兩句說(shuō)自己老來(lái)欲哭無(wú)淚，只有秋露滴瀝不止，如為我而泣，想像奇異，再次勾畫(huà)出詩(shī)人枯槁窮愁的形象。
D.“詎忍” 兩句，表面上是說(shuō)自己年老而不能乘舟南歸，其實(shí)暗含李白“直掛云帆”之意，表現(xiàn)了詩(shī)人不甘現(xiàn)狀的心志。
16.本詩(shī)五至八句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。(6 分)
參考答案
15. D (其實(shí)是指自己一事無(wú)成，窮愁潦倒而無(wú)顏回去)
16.感嘆年華易逝、失望悲愁無(wú)窮。五、六兩句寫(xiě)年華易近如用剪刀剪去一般快捷，老態(tài)紛呈如織布的線一樣繁多；七、八兩句直抒胸臆，寫(xiě)出詩(shī)人面對(duì)未來(lái)已心灰意冷，回憶過(guò)去更是悲愁叢生，沒(méi)有希望沒(méi)有快樂(lè)。(6分)
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